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八班國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2019-05-14 11:18:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:八班國(guó)旗下講話稿

把握自己

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

老師們、同學(xué)們:

百花擔(dān)當(dāng)著裝扮春天的責(zé)任,春天擔(dān)當(dāng)著喚醒大地的責(zé)任,大地?fù)?dān)當(dāng)著繁衍萬(wàn)物的責(zé)任。自然因?yàn)閾?dān)當(dāng)而美麗,作為萬(wàn)物之靈的人,因?yàn)閾?dān)當(dāng)而使生命更加精彩。

兩千多年前,教育家孔子提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f(shuō),就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。古今中外,多少仁人志士為“擔(dān)當(dāng)”二字付出畢生的心血,他們不惜拋頭顱灑熱血,諸葛亮為了漢朝復(fù)興而鞠躬盡瘁;周恩來(lái)為中華之崛起而投身革命,畢生奮斗。

昭君出塞,她擔(dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任,用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平,她是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香??

他們?yōu)槭裁戳x無(wú)反顧地付出呢?是擔(dān)當(dāng)。

有人問(wèn)擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)不是一種任務(wù),而是一種積極向上的態(tài)度。

擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯(cuò)誤,面對(duì)壓力、挫折的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍囟ㄊ莻€(gè)有責(zé)任的人。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,父母有養(yǎng)育子女的責(zé)任,子女有回報(bào)父母的責(zé)任。社會(huì)有幫助我們的責(zé)任,而我們也要回報(bào)社會(huì),老師有教育我們的責(zé)任,而我們也要為學(xué)校爭(zhēng)光,今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮。

有些同學(xué)做值日,一絲不茍,滿頭大汗也在所不辭,有些同學(xué)卻敷衍了事,馬馬虎虎,一不注意就偷懶。“一屋不掃,何以掃天下?”誠(chéng)然,大的成功都是有微小的成功堆砌起來(lái)的,如果一個(gè)人連小事都擔(dān)當(dāng)不了,那么何談成大事、就大業(yè)?

大到一個(gè)國(guó)家,小到一戶家庭。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸庆`魂不全的人,只是一味地向別人索取,不想付出,那么人生還有意義嗎?如果你做每一件事都馬馬虎虎,那么整個(gè)國(guó)家還有希望嗎?不敢承擔(dān)責(zé)任,既誤人又害己,生活中有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“士而懷居,不足以為士矣。”意思是說(shuō),如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒(méi)有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),自身的價(jià)值就必會(huì)貶值,必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥兀?/p>

“冰凍三尺,非一日之寒”擔(dān)當(dāng)并非一日能夠養(yǎng)成,需要我們從小培養(yǎng),從小事做起。擔(dān)當(dāng)是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是將垃圾放入垃圾箱的自覺(jué)行動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)勸導(dǎo),是見(jiàn)到體弱多病的老人和小孩熱情上前幫助,是看到社會(huì)不良現(xiàn)象敢于一聲警告。

學(xué)習(xí)的時(shí)候要做好每一道題目;打掃衛(wèi)生的時(shí)候,認(rèn)真負(fù)責(zé);老師教給的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成;遇到困難的時(shí)候勇敢面對(duì),不退縮;當(dāng)同學(xué)遇到挫折時(shí),主動(dòng)伸手援助;當(dāng)別人誘惑你做錯(cuò)事時(shí),能自覺(jué)抵制;面對(duì)電腦游戲,能控制自己。漫漫人生之路,不是一帆風(fēng)順,前面有“淺灘”,或許有“暗礁”,凡事都必須懷有一顆擔(dān)當(dāng)之心,把握住自己,成功就離你越來(lái)越近!

第二篇:八班國(guó)旗下講話稿校園安全

八(1)班國(guó)旗下講話——校園安全

老師們、同學(xué)們,早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是:校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)的一無(wú)是處,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門(mén)檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向政教處匯報(bào),防患于未然。

其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>

第三,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)教室一定要關(guān)好門(mén)窗;還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教學(xué)樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

第四,要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,騎車(chē)或乘公共汽車(chē)上學(xué)的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,騎車(chē)一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。乘公共汽車(chē)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。

第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。本學(xué)期也發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),無(wú)愧于新銳學(xué)子的稱號(hào)。最后,希望我們?nèi)w學(xué)生要形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

2016年11月

第三篇:七年級(jí)八班國(guó)旗下演講稿

經(jīng)歷風(fēng)雨,方見(jiàn)彩虹

經(jīng)歷過(guò)痛苦,方知幸福的美好;經(jīng)歷過(guò)寒冷,方知溫暖的可貴;經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,方知彩虹的絢爛。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)種種磨難,才知道成功的真諦。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。若不從風(fēng)雨中來(lái),怎知風(fēng)雨后方見(jiàn)彩虹?更不用說(shuō)體驗(yàn)它的絢爛。成功也沒(méi)有捷徑,唯有一次又一次地嘗試,就算失敗了,也要在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。

美國(guó)總統(tǒng)林肯,在任期間政績(jī)輝煌,但他戰(zhàn)勝人生災(zāi)難的成績(jī)實(shí)際上比政績(jī)更輝煌。

1809年,林肯出生于一個(gè)一貧如洗的伐木工家庭。7歲時(shí),因?yàn)樘F,他的全家被趕出了原居住地,林肯便承擔(dān)起了撫養(yǎng)家庭的重任。

9歲時(shí)母親去世,林肯受到了巨大的精神打擊。22歲時(shí),第一次經(jīng)商失敗生活陷入艱難。

23歲時(shí)競(jìng)選州議員落選,同年失業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)入法學(xué)院,失敗。26歲時(shí)訂婚后準(zhǔn)備結(jié)婚,不料未婚妻突然死亡。25歲,再次競(jìng)選州議員,當(dāng)選

27歲,精神完全崩潰,臥病在床6個(gè)月 29歲,努力爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人,沒(méi)有成功 31歲,爭(zhēng)取成為被選舉人,落選 34歲,參加國(guó)會(huì)大選,又落選了 37歲,再次參加國(guó)會(huì)大選,終于當(dāng)選了 40歲,想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng),被拒絕了 46歲,競(jìng)選參議員,落選了 49歲,再度參選參議員,再度落選 51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)

在別人看來(lái),林肯的一生是黑暗的。其實(shí),這些失敗的經(jīng)驗(yàn),正是他成功的資本。正因?yàn)樗?jīng)得住風(fēng)雨,才見(jiàn)到了最后的彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。

在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向你襲來(lái)。有些人能經(jīng)得起風(fēng)雨的打擊,最后,他們看到了彩虹。而那些不懂堅(jiān)持的人只會(huì)問(wèn),為什么我們沒(méi)看到彩虹?其實(shí)成功,就是爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。

風(fēng)雨不可怕,人生也難免有些坎坷,記住——經(jīng)歷風(fēng)雨,方見(jiàn)彩虹!

第四篇:國(guó)旗下演講稿(高一、八班)

國(guó)旗下演講稿

珍惜春天,放飛夢(mèng)想

高一(8)班 范慧敏

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、充滿希望的早上和大家一起交流。今天,我演講的題目是:珍惜春天,放飛夢(mèng)想。

伴隨著徐徐的春風(fēng),我們一起聆聽(tīng)春天的腳步。蕩漾著暖意,沐浴著陽(yáng)光,春天的我們,有著春天的憧憬、春天的向往。

作為高中生,我們每個(gè)人心中都有一座山峰。上面雕刻著夢(mèng)想、信念、抱負(fù)、追求。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,將夢(mèng)想放飛吧!放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。

放飛夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想,平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知,有偉大的夢(mèng),就要行動(dòng)起來(lái)。

本周,高

一、高二的我們就將迎來(lái)期中考試,這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì),更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考試的分?jǐn)?shù),但實(shí)際上,如果我們把功夫下在平時(shí),考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表,是復(fù)習(xí)的指南針。孔子說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī),把考試當(dāng)作一個(gè)提高的過(guò)程,這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法。考前復(fù)習(xí),計(jì)劃要精確,方法要合理。合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合,而文理交替本身就是一種休息;勞逸結(jié)合就是要符合自己的能力,不能超 1

過(guò)自己的最高效率,以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾。考試過(guò)后,我們都應(yīng)該捫心自問(wèn):“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美,應(yīng)該是我們努力的方向。正如古羅馬哲人西塞羅所言:人在壓力下提高,弱者說(shuō):“這太難了。”強(qiáng)者說(shuō):“這很困難,但我能夠做到。”所以,我想說(shuō):擁抱春天,放飛夢(mèng)想,就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始!

當(dāng)我們還在備考期中時(shí),高三學(xué)長(zhǎng)們已整裝待發(fā),即將踏上夢(mèng)想的征程。高考愈近了,你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了。你們自信,因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你們無(wú)畏,因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。”你們執(zhí)著,因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā)。你們默默的韌勁,就是老師們、家長(zhǎng)們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁。我們也將以你們?yōu)榘駱樱d精心鑄一劍,一日奮起勝英豪。

我想,這就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻吧!

“人面看花何處是,桃花依舊笑春風(fēng)。”春天里的我們有春天般的心情,更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì),求學(xué)路上,我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩(shī)句:“請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!”

同學(xué)們,春天是生命,不是季節(jié);春天是無(wú)悔,不是無(wú)限;春天是幸福,不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng);鮮花珍惜了春日才得以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。我的演講完畢,謝謝大家!

第五篇:國(guó)旗下講話稿

國(guó)旗下講話稿:

感恩教師

張波濤第二周尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。可我們的老師,總是默默無(wú)聞,不求回報(bào),不計(jì)名利。有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。

同學(xué)們,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上大家用行動(dòng)來(lái)感恩老師。尊師重教,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現(xiàn):

課堂上,一道會(huì)意的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身

心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩; 走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。不要把這些當(dāng)作無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,同學(xué)們,帶著滿懷的自信和豪情,我們走進(jìn)了新的學(xué)期,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂(lè)!”。

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