第一篇：八班國旗下講話稿

把握自己

做一個有擔當的人

老師們、同學們:

百花擔當著裝扮春天的責任，春天擔當著喚醒大地的責任，大地擔當著繁衍萬物的責任。自然因為擔當而美麗，作為萬物之靈的人，因為擔當而使生命更加精彩。

兩千多年前，教育家孔子提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當的人，用今天的話說，就是做一個有責任心的人。古今中外，多少仁人志士為“擔當”二字付出畢生的心血，他們不惜拋頭顱灑熱血，諸葛亮為了漢朝復興而鞠躬盡瘁；周恩來為中華之崛起而投身革命，畢生奮斗。

昭君出塞，她擔當起維護和平的重任，用一生的幸福換取戰亂中的和平，她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香??

他們為什么義無反顧地付出呢？是擔當。

有人問擔當是什么？擔當不是一種任務，而是一種積極向上的態度。

擔當就是一種承認錯誤，面對壓力、挫折的勇氣。有擔當的人，必定是個有責任的人。

每個人都應當擔當起責任，父母有養育子女的責任，子女有回報父母的責任。社會有幫助我們的責任，而我們也要回報社會，老師有教育我們的責任，而我們也要為學校爭光，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。

有些同學做值日，一絲不茍，滿頭大汗也在所不辭，有些同學卻敷衍了事，馬馬虎虎，一不注意就偷懶。“一屋不掃，何以掃天下？”誠然，大的成功都是有微小的成功堆砌起來的，如果一個人連小事都擔當不了，那么何談成大事、就大業？

大到一個國家，小到一戶家庭。沒有擔當的人是靈魂不全的人，只是一味地向別人索取，不想付出，那么人生還有意義嗎？如果你做每一件事都馬馬虎虎，那么整個國家還有希望嗎？不敢承擔責任，既誤人又害己，生活中有些人玩忽職守，最終身敗名裂。

孔子曾經說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值就必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

擔當責任如此重要，那么我們如何才能做到呢？

“冰凍三尺，非一日之寒”擔當并非一日能夠養成，需要我們從小培養，從小事做起。擔當是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入垃圾箱的自覺行動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸導，是見到體弱多病的老人和小孩熱情上前幫助，是看到社會不良現象敢于一聲警告。

學習的時候要做好每一道題目；打掃衛生的時候，認真負責；老師教給的任務認認真真地完成；遇到困難的時候勇敢面對，不退縮；當同學遇到挫折時，主動伸手援助；當別人誘惑你做錯事時，能自覺抵制；面對電腦游戲，能控制自己。漫漫人生之路，不是一帆風順，前面有“淺灘”，或許有“暗礁”，凡事都必須懷有一顆擔當之心，把握住自己，成功就離你越來越近！

第二篇：八班國旗下講話稿校園安全

八（1）班國旗下講話——校園安全

老師們、同學們，早上好！

今天我國旗下講話的主題是：校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務的一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向政教處匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室的安全。學生上課離開教室一定要關好門窗；還有個別學生把球帶到教學樓，在教學樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉冷，騎車或乘公共汽車上學的學生一定要嚴格遵守交通規則，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。乘公共汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。本學期也發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀，無愧于新銳學子的稱號。最后，希望我們全體學生要形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

2016年11月

第三篇：七年級八班國旗下演講稿

經歷風雨，方見彩虹

經歷過痛苦，方知幸福的美好；經歷過寒冷，方知溫暖的可貴；經歷過風雨，方知彩虹的絢爛。因為經歷過種種磨難，才知道成功的真諦。

陽光總在風雨后，經歷風雨才能見彩虹。若不從風雨中來，怎知風雨后方見彩虹？更不用說體驗它的絢爛。成功也沒有捷徑，唯有一次又一次地嘗試，就算失敗了，也要在哪里跌倒就在哪里爬起來。

美國總統林肯，在任期間政績輝煌，但他戰勝人生災難的成績實際上比政績更輝煌。

1809年，林肯出生于一個一貧如洗的伐木工家庭。7歲時，因為太窮，他的全家被趕出了原居住地，林肯便承擔起了撫養家庭的重任。

9歲時母親去世，林肯受到了巨大的精神打擊。22歲時，第一次經商失敗生活陷入艱難。

23歲時競選州議員落選，同年失業，爭取進入法學院，失敗。26歲時訂婚后準備結婚，不料未婚妻突然死亡。25歲，再次競選州議員，當選

27歲，精神完全崩潰，臥病在床6個月 29歲，努力爭取成為州議員的發言人，沒有成功 31歲，爭取成為被選舉人，落選 34歲，參加國會大選，又落選了 37歲，再次參加國會大選，終于當選了 40歲，想在自己州內擔任土地局長，被拒絕了 46歲，競選參議員，落選了 49歲，再度參選參議員，再度落選 51歲，當選美國總統

在別人看來，林肯的一生是黑暗的。其實，這些失敗的經驗，正是他成功的資本。正因為他經得住風雨，才見到了最后的彩虹。沒有人能隨隨便便成功。

在今后的學習生活當中，會有狂風暴雨不斷向你襲來。有些人能經得起風雨的打擊，最后，他們看到了彩虹。而那些不懂堅持的人只會問，為什么我們沒看到彩虹？其實成功，就是爬起來的次數比跌倒的次數多一次。

風雨不可怕，人生也難免有些坎坷，記住——經歷風雨，方見彩虹！

第四篇：國旗下演講稿(高一、八班)

國旗下演講稿

珍惜春天，放飛夢想

高一(8)班 范慧敏

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！十分榮幸能夠在這樣一個春暖花開、充滿希望的早上和大家一起交流。今天，我演講的題目是：珍惜春天，放飛夢想。

伴隨著徐徐的春風，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。

作為高中生，我們每個人心中都有一座山峰。上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。在這個陽光明媚的春天，將夢想放飛吧！放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

放飛夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現夢想的人少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，有偉大的夢，就要行動起來。

本周，高

一、高二的我們就將迎來期中考試，這不但是一個鍛煉我們應試能力的大好機會，更是我們全面檢查上一學段學習情況的難得機遇。也許很多同學十分關注考試的分數，但實際上，如果我們把功夫下在平時，考試又何嘗不是一個愉悅的過程呢？考試是學習的晴雨表，是復習的指南針。孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”把復習當作一個提高的契機，把考試當作一個提高的過程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態、掌握一種行之有效的方法?？记皬土暎媱澮_，方法要合理。合理就是要文理交替、勞逸結合，而文理交替本身就是一種休息；勞逸結合就是要符合自己的能力，不能超 1

過自己的最高效率，以致完不成計劃反而自怨自艾?？荚囘^后，我們都應該捫心自問：“做錯的題都弄懂了么？所有的題都會了么？”追求做而對、對而全、全而美，應該是我們努力的方向。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說：“這太難了?！睆娬哒f：“這很困難，但我能夠做到。”所以，我想說：擁抱春天，放飛夢想，就請從現在開始！

當我們還在備考期中時，高三學長們已整裝待發，即將踏上夢想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發昂揚了。你們自信，因為你們認定“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦銈儫o畏，因為你們相信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦銈儓讨?，因為你們深知厚積才能薄發。你們默默的韌勁，就是老師們、家長們、我們高一高二學弟學妹們的心勁。我們也將以你們為榜樣，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪。

我想，這就是實現夢想的那一刻吧！

“人面看花何處是，桃花依舊笑春風。”春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。有同學的支持、老師的鼓勵，求學路上，我們不會孤單、不會迷惘。正如流沙河的詩句：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴！”

同學們，春天是生命，不是季節；春天是無悔，不是無限；春天是幸福，不是幸運。草木珍惜了春光才得以茁壯成長；鮮花珍惜了春日才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意才得以盡展詩意；雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿

國旗下講話稿：

感恩教師

張波濤第二周尊敬的老師們、親愛的同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召?？晌覀兊睦蠋?，總是默默無聞，不求回報，不計名利。有位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”多么樸實無華的語言。

同學們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上大家用行動來感恩老師。尊師重教，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現：

課堂上，一道會意的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身

心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些當作無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，帶著滿懷的自信和豪情，我們走進了新的學期，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟澣湛鞓?！”。