第一篇：2015年靈臺二中高考百日沖刺誓師大會講話

+ 靈臺二中2015年中考百日沖刺誓師暨學生家長會上的講話

馮進科

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

駿馬奔騰辭舊歲，三陽開泰迎新春。在這春暖還寒時節里，我們隆重集會，舉行2015年中考百日沖刺誓師暨學生家長會。今天，也是“三八”婦女節，在此，我謹代表學校祝各們女老師和各位婦女同志節日快樂，向關心、支持學校工作的家長表示最誠摯的感謝！向各位默默耕耘的全體初三老師致以最真誠的敬意！向各位初三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家羊年中考備考，揚長避短，揚清激濁，揚鞭奮進，走向成功，揚眉吐氣！

在距離2015年中考還有100天的關鍵時刻，我們在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師動員大會，意在進一步統一思想，明確目標，堅定信心，鼓舞士氣，增強斗志，激發活力，全力拼搏，決勝中考，再創輝煌！

回首過去，我們有許多感慨和收獲。從2012年開始，我校高考年勝一年，去年再創歷史輝煌，順利通過市教育局專家、領導評估驗收，2015年2月，我校被市教育局命名為“市級示范性完全中學”。與此同時，我校中考連續三年也取得了較為優異的成績，2013、2014連續兩年中考質量得分居全縣一類校第一，學校連續三年被縣委、縣政府授予“教育教學質量先進單位”。上學期期末，教育系統組織的全縣義務教育階段學業水平測試中，我校初三年級質量得分排名一類校第一，按成績估算，模擬升學率達到71.3%，被縣教育局命名為“教育教學質量先進單位”，學校7人被縣教育局命名為“教育教學質量先進個人”，其中初三級4人。本屆初三，從入學時的一類校第七，初一時進步至一類校第四，初二時進步至一類校第二，上期期末發展為一類校第一，成績節節上升，這利益于幾名包級領導的嚴抓細管、各位老師兢兢業業的工作、各位家長的配合支持和同學們的勤奮努力。在此，我代表學校表示誠摯的感謝！

面對2015年中考，形勢逼人，全縣各中學中考備考抓得更緊，各校都在加班加點，暗中競爭。因為全縣范圍內，中考招生計劃是定數，誰抓得緊，抓得好，考的高，誰就升得多；對同學們而言，誰學得扎

實，誰花的時間多，誰下的功夫深，誰就能占先機和優勢，把別人擠下去，讓自己升上去。從與其它學校的聯考成績來看，我們雖說取得了第一，但還有一定的差距，一是尖子學生偏少，兩極分化比較嚴重；二是班級之間，科任老師之間、學科之間差距較大；三是部分學生時間觀念不強，努力程度不足，潛力還沒有完全挖掘出來；四是質量主體落實不力，質量管理不夠扎實。因此，我們必須進一步認清形勢，正視現實，明確差距，增強緊迫感、危機感。

上面，年級組獎勵了優勝集體和個人，這是我們的榜樣，正是因為有這些集體和個人模范帶頭作用，我們才能取得如此輝煌的成績。我們要見賢思齊，向他們學習。剛才初三年級近三百名學子在這里鄭重宣誓，聲震天地，向著我們的理想、目標發出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的成功。師生及家長代表分別進行了表態發言，陶主任對前一階段中考備考工作進行了總結并對今后工作做了全面安排。下面就關于如何做好最后一百天的備考工作，我再講三點意見：

一、做最好的初三學生。

做最好的初三學生，就是通過自己的努力成為最好的你，落實到具體目標上，就是不斷的超越自己，拿今天的自己去和昨天的自己相比？目前的勤奮刻苦、惜時守紀程度是不是比以前進步？目前的學習方法、心理狀態是否比以前更加優化。拿明天的自己和今天的自己相比，昨天你是全級100名，今天你還是全級的100名，最后中考中你還是全級100名，表明你沒有進步。你的努力、老師的努力都是白費。

如何在最后一百天中有一個質的飛躍，做最好的自我，我誠懇地向你們提出五點希望：

一、要有健康的體魄。身體健康是正常生活、努力學習的前提，沒有健康，就沒有幸福，所以身體鍛煉特別重要。今年，國家對體育考試有了很大調整，考試項目主要有男子1500米，女子800米，男子引體向上，女子一分鐘仰臥起坐，籃球運球、足球運球等。這是國家對青少年健康發展的政策性引領，對同學們來說是一個很大的、全新的挑戰。所以，今后我們的體育鍛煉要加強，體育課的內容要做很大調整，以后第8節沒課的，年級組組織進行體能訓練。在以后的月考工作中要適當把體育成績加進去排名。

二、要有頑強拼博的精神。

一是為實現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進入高中是成才的最佳途徑；要想有大的發展，就要到大學深造，考上大學的第一步就是考上高中。前面同學們的莊嚴宣誓，就是想以此來激勵每一位同學，我們要把中考奮斗的目標定得更高，要把沖刺中考的足跡踏的更實。特別是尖子學生和短腿學科的同學，你們更需加把勁。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們身上承載著家庭和父輩太多的理想和厚望，責任重于泰山！不拼搏則愧對家庭和父母。三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到二中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校、對父母、對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的中考成績來回報母校和老師的關愛。

三、要有科學的方法。中考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。一是鞏固基礎知識，以反思總結為手段，構建知識體系；二是以培養答題習慣為目的，增強規范意識；三是以強化練習為重點，訓練解題能力。總之，我們要做到答題有思路，解題有方法，訓練有實效，應試有能力。同學們在本期的復習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。

四、要有飽滿的激情。激情猶如激蕩的浪花，讓你心潮澎湃，意興盎然。請同學們以健康的心態、積極的態度、昂揚的斗志、青春的激情面對中考。學校將全力打造激情校園，營造激情備考氛圍，達到“戰鼓陣陣催人奮進，誓言聲聲激蕩校園”，全校師生成為你們的啦啦隊，為你們搖旗吶喊，加油助威。同學們一定要落實好激情早操、激情宣誓、激情課堂、激情班會，用激情點燃奮斗的圣火，用激情激發學習的動力，用激情開啟成功的大門，變精神力量為中考成績。

五、要養成惜時如金的習慣。時間資源是最大的資源，關鍵在于合理利用每一天。100天說長也短，實際上課時間只有70多天，彈指一揮間；說短也長，奮戰100天，我們可以掌握好多知識和技能，學習好多做人成才的大道理。這100天，一定要努力，為了夢想必須全力以赴！讓這100天變得有價值，用行動證明，我們曾經把握過；用

汗水證明，我們曾經努力過；用收獲證明：我們已經擁有了許多！生命的沖刺，沒有終點，只有速度。百日搏擊，時不我待；百日搏擊，改變未來；百日搏擊，走向精彩。我相信，同學們會展開強勁的翅膀，擁抱時間，相攜成功，走進六月的中考考場！

二、務實苦干，協同作戰，開拓創新，做最好的初三教師 如何做最好的初三教師？我誠懇地向你們倡導“三種精神”—— 務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神。

一是要繼續發揚務實苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教畢業班的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。在這一百天里，我們要繼續發揚這種埋頭苦干、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。在這一百天里，我們全體初三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系中考，心系學生，全心全意傾注我們的熱情去創造輝煌的事業，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。

二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。中考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展備課活動，認真研究歷年中考相關試題，把握中考新動向，分析中考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補短，保證每個學生在中考中能發揮出最好水平。

三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。強化過程跟蹤，優化教學理念，精化教學內容，細化教學思路，實化教學過程。以最優化的教學取得最大的效率，以最科學的方法取得最滿意的成績。

三、家校攜手，注重方法，合力攻關，做最好的家長。各位家長，您的孩子交給學校，老師一定會全力以赴，不辜負你們對學校的期望，希望各位家長繼續當好后勤部長，調劑生活，疏導情緒，與學校密切聯系，進一步增加教育合力，提高教育效益。

一是家長要了解學校，配合學校，支持學校工作，學生大多數時間都在學校，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。要和老師、同學，心往一處使，力往一處用，要為孩子的成長進步出力、負責，不要“添亂”、“找麻煩”，要做好學生的堅強后盾。

二是家長營造和諧的家庭氛圍，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。

三是建議家長關注孩子多一點，為了孩子的將來，暫時耽誤自己的生意也是值得的和應該的，給孩子生活上進行照顧，給孩子多一點學習時間和精神鼓勵。

老師們、家長、同學們：沖刺大進軍的號角已經吹響，我們不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。在這一百多天中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴，提升自已的實力，強化自已的本領，去摘取中考成功的碩果。

我們的目標是一致的！我相信，有縣委、縣政府的正確領導和縣教育局的有力支持，有全體教職工的精誠團結，有全體初三老師的自強不息、無私奉獻，有同學們的頑強拼搏、埋頭苦學，同學們的中考夢想定能實現，我校2015年中考一定會再續輝煌，一定會給社會交一份滿意的答卷。

最后，衷心祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝同學們中考夢想成真！預祝靈臺二中中考再創新高！

謝謝大家！

二〇一五年三月八日

第二篇：高考百日沖刺誓師大會講話

各位領導、各位老師、同學們：你們好！站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮斗在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。為此，我提出如下要求：

一、正確理解高考的意義，準確為自己定位。

1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。

二、注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，a老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而b老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

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第三篇：高考百日沖刺誓師大會的講話（本站推薦）

老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行黃岡天有高中2011屆高三百日沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一，認清高考形勢，堅定必勝信念

俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考復習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的核反應堆發生了核裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。

第二、確定奮斗目標，頑強拼搏進取

樹立自信之后，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線為430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有沖擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。優秀生要確保本一，沖擊名校；中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下；

430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最后100天頑強拼搏最后創造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！

第四篇：高考百日沖刺誓師大會講話

尊敬的家長們、親愛的同學、老師們，下午好！“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最后的挑戰，迎接成功的喜悅！大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫百日為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通；在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高, 文科知識關鍵在于積累，要把語言點、知識點融于實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

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第五篇：高考百日沖刺誓師大會的講話

老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行黃岡天有高中2011屆高三百日沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一，認清高考形勢，堅定必勝信念

俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考復習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的核反應堆發生了核裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。

第二、確定奮斗目標，頑強拼搏進取

樹立自信之后，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線為430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有沖擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。優秀生要確保本一，沖擊名校；中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最后100天頑強拼搏最后創造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！

第三，講究備考策略，落實復習計劃

備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定復習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470－520之間的同學要實施“110戰略”，平均每門110分，總分550分，那么你的本科目標就能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的復習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶著問題去復習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成為擺設，要合理安排，便于檢查對照，做到學科交替復習，文理興趣互補。另外，計劃要留有余地，不要 “滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在二輪復習中再留下死角和盲點。

第四，優化學習方法，提高復習效率

工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善于對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題；第二類問題是模棱兩可似是而非的問題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以為將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對于個別同學可能有效果，但對于絕大多數同學收效甚微，經常是事倍功半，決不可取。

其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能籠統地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、涂改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。

再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定為一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三復習階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的水平的。當經過考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最后階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，越著急則攻著這點想著那點，學習著這科惦記著那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。

另處，課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究討論的內容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪里？問題的癥結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課后還要追問。當老師講到屬于你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。

第五，積極調整心態，合理安排作息

進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是一高學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標志有兩條：一是只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

今天，我們老師和同學們們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟榮辱與共的戰友。為了讓08屆航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。在此，我還要對老師們提幾點要求：

第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。

第二、研究三個“文本”，合理安排復習。認真學習仔細研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確11年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高復習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。

第三、落實教學常規，優化備考環節。第二輪復習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪復習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。備課要認真分析學情，分析每個考點的能力要求，定準教學的標尺；充分挖掘考點之間的內在聯系，為學生自主復習指明方向。二是優化課堂教學，提高課堂效率。要加強對二輪復習的主要課型——專題復習課和試題講評課的研究，落實“三講”“三不講”的教學原則（講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方。學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講）。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持 “老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。在訓練中，要強化矯正意識，發現學生在知識和能力方面的缺陷要抓住不放，及時選編矯正練習加以補救。

老師們，同學們：百日沖刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹用教學樓上的這副對聯為你們壯行：

十二載厲兵秣馬欲酬壯志

一百天臥薪嘗膽誓闖雄關