2.工作出錯萬能保證書 3.萬能保證書

1、萬能保證書

老師：

今天的xxx讓我明白，每節課對我來說，都很寶貴，不應該xxx，在以后的日子里，我也會很快的趕到班級，努力不去xxx，同時，我也萬分羞愧，我知道，xxx不僅影響老師上課，更影響同學們，在此，我更加保證，以后，我絕對不會再像這次一樣了，我會在每節課都做到不影響大家上課，也不影響老師上課，同時做到不去給老師制造麻煩。

老師，你平常教育我們，很辛苦，我在明白自己的過錯的同時，也相對您說：老師，您辛苦了！xxx 年月日

2、工作出錯萬能保證書 xxx領導：

我x年x月x日因為xxx原因，在工作中出現了疏漏，漏放了一本說明書和一本安裝流程圖。事情發生后，qa對我進行了批評教育，使我認識到了自己的錯誤，為企業帶來了壞的影響。以后我一定要提高認識，認真學習技術和相關知識，提高自己的工作能力，保證以后不再犯類似錯誤。請xxx領導給予我改正錯誤的機會，我一定還珍惜的。

檢討人：

日期：

3、萬能保證書

尊敬的xx：

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：

年月日篇三：2016罵老師的保證書 2016罵老師的保證書

罵老師的保證書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不會有下次的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該發短信去罵您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再有這樣的事情了!所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在自習的時候猛打臺的行為也是一種對老師級不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形紀律。師生之間本應該互相尊重，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

第二篇：罵同學檢討書

罵同學檢討書

在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的罵同學檢討書，希望能夠幫助到大家。

罵同學檢討書1

同學之間應該互相友愛，計算不友愛也應該平平淡淡的相處，不能冒犯同學。一些不懂事的學生，總是會因為看不慣同學的一些言行舉止就出口成“臟”，傷害了同學自尊，并且也毀了自己的形象。

罵同學是一種不對的行為，當然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學的檢討書怎么寫，應該包含幾部分內容：

1，自己對于罵同學錯誤有什么認識，寫對于同學有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會罵同學，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學了，說明自己的不對。

3，寫出以后要怎么改造，應該要寫以后要愛護同學，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

罵同學檢討書2

尊敬的XX：

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵同學，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重同學，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

罵同學檢討書3

尊敬的老師：

老師，我錯了，我不該罵同學，我這樣做，造成了以下后果：

1、讓老師擔心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。我保證以后絕不罵人。

此致：

非常抱歉！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

罵同學檢討書4

尊敬的老師：

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵同學，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重同學，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

我給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

此致：

非常抱歉！

檢討人：XXX

XX年X月X日

罵同學檢討書5

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學的錯誤行為，此刻，我對于自己的錯誤感到非常的愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，希望可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒我。

此致：

非常抱歉！

檢討人：XXX

XX年X月X日

罵同學檢討書6

尊敬的XX：

今天都是我的錯，都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學，相親相愛的好同學！

罵同學檢討書7

xx：

對不起，那天我不應該罵你。在這里我深刻地意識到了我的錯誤，我再也不罵你了，永遠不會！而且也不會再罵任何同學。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因為我知道，你會原諒我的。謝謝！

給你道歉的人：xxx

罵同學檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是xx小學三年級的一名學生，我叫xx。因為昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育，在被批評教育之后，我已經認識到了自己犯了一件多么嚴重的錯誤。作為一名學生，我應該是要團結同學，和同學之間互幫互助，在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學，反而還做出了辱罵同學的行為，給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的'話已說出，對他的傷害已經形成。現在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因為對于這件事情，我是真心悔過的。

昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時候，我們班的某某同學就插了進來，他可能是一過來看到隊伍太長，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來，頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學，但是我和他的關系并不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這里的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心里很不平衡，并且還有一點鄙視他插隊的行為。但是他好像并沒有察覺到這樣有什么不好。所以我就對他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質都是這么差的。”沒想到我這話一出，他當場就立在了那里，眼睛通紅的望著我，想說什么又說不出來。好半天都不動一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說出來。

我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行為，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質的體現。我還說，別人沒有素質，但是我的行為卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異，對他來說已經是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

所以，在今后我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心里不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵同學檢討書9

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業借給同學抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學，并且給您造成困擾，耽誤了同學的正常課業復習，給班級同學樹立了不良范例。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習乎?曾子每日反省自己，何況我們呢?我們應該隨時反省自己，檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關內容，歡迎大家前來學習和參考。

罵同學是一種不對的行為，當然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學的檢討書怎么寫，應該包含幾部分內容：

評語的主要作用在于激勵學生，教師要運用語言的魅力，付諸愛心，去調動學生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點對于學習暫時有困難的學生尤其重要。一個同學自律能力差，學習懶散，經常不完成作業。但老師發現他有一個極大的優點——關心集體，于是教師寫下了這樣的評語：“你是個活潑的孩子，集體的大事小事你都很關心，幫助老師、同學做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發現你經常忘寫作業，有什么困難，可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體的表現。你說對嗎?總之，發揮評語的激勵性功能是實施素質教育的要求，教師必須轉變觀念，不斷學習，不斷實踐，讓評語真實可行。

1，自己對于罵同學錯誤有什么認識，寫對于同學有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會罵同學，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學了，說明自己的不對。

3，寫出以后要怎么改造，應該要寫以后要愛護同學，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

【中學生檢討書格式】

中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個部分構成：

一、標題

二、稱謂

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“XX學校”、“X老師”等。

三、正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

四、落款

寫上檢討人的姓名或專業班級名稱，最后寫上年月日。

特殊檢討(嚴重檢討)

一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衛生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。

一個教學細節，從教師、學生、家長的角度來看也會不同，細究之，從學生的不同層次來看也是如此。因此，反思中，要有機地尋求轉換立場，多角度來“包圍”反思主題，才能增強反思的深度與客觀性。

(一)加強學習，進一步提高自身素質。

要始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界。不斷增強學習的自覺性、主動性。加強自學，積極參加組織學習，適應經濟社會快速發展的形式要求，認真學習美好鄉村建設等方面的專業知識。通過不斷加強學習，努力提高自己的政治理論水平和業務能力。

請您給我一次機會，讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您!

遇到后果嚴重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認錯態度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求老師同學(學校)的原諒。

第三篇：2016罵老師保證書

2016罵老師保證書

罵老師保證書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不會有下次的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該發短信去罵您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再有這樣的事情了!所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在自習的時候猛'打'臺的行為也是一種對老師級不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形紀律。師生之間本應該互相尊重，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思: 1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在自習的時候猛'打'臺,有可能影響班級紀律性,讓其他同學講話，沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,認真完成作業，自習的時候也絕對不會不遵守紀律,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.作為在自習的時候不遵守紀律的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

第四篇：罵教練保證書

2016教練員保證書

教練員保證書

順泉駕校陳校長：

我叫_______，現為本校教練（員工）。為了嚴格遵守校規校紀，認真做好本職工作，真正做到服務于學員，貢獻于社會，努力配合學校搞好廉政建設，共同維護好學校聲譽，并使自己能夠成為一名文明執教，廉潔自律，誠信服務，爭創一流的合格教練，現由本校教練（員工）_______和_______兩人，與我聯合立保證如下：

一、由于自己身體的健康原因，在校內正常工作中所引起的發病、住院或其它意外后果，學校概不負責。

二、廉潔自律，不向學員發生吃、拿、卡、要行為。

三、不以職權謀取私利，徹底杜絕不得好處不講課、不見實惠不教車等行為。

四、不以任何借口向學員借錢、借物。

五、學員考試不合格，或因安全問題扣發教練工資時，不向學員攤派予以彌補損失。

六、在工作中以身作則，認真負責，做到領導在和不在一個樣。

七、學員領取駕照后，不提示或暗示讓學員請客。

八、若違反上述條款，我愿意不計任何報酬隨時離校。擔保人承擔同等責任，并受同等處罰。

保證人：_______ 擔保人：_______、_______。2016年 月 日

駕校教練員廉潔服務承諾書

為樹立豫龍駕校良好的社會形象，提高教練員教學質量、職業道德和廉潔自律意識，切實保障每位學員在培訓、預約考試過程中的切身利益，特作出以下廉潔服務承諾：

1、嚴格遵守交通法規和駕校的各項規章制度，服從管理、顧全大局、誠信服務、切實維護駕校的集體聲譽。

2、增強安全意識，節約意識，愛護車輛，妥善保管教學設備，保持車容整潔和技術狀況良好，努力降低訓練成本。

3、嚴格上、下班制度，訓練時不擅離職守，如在教練員離崗期間發生安全事故，由此造成的經濟損失全部由教練員負責。

4、嚴格訓練，文明施教，熱情服務，不說粗話、臟話，不對學員挖苦、謾罵、騷擾，不侮辱學員的人格，不侵犯學員的人權。

5、不利用職權損害學員利益，不以任何形式索要、收受學員的吃請、實物、現金或向學員攤派其他經濟開支。

6、不酒后上崗和酒后駕車，不用教練車辦私事，不私自更改訓練路線和擅自縮短和延長訓練時間，（如需縮短和延長訓練時間必須經校長批準方可）。

7、杜絕不給好處就停止學員訓練或不教學員練車要點，減少學員訓練時間或者有意設置障礙，影響學員正常培訓和考試的行為。

9、不縱容、支持、指使學員滋事、斗毆或進行其他違反治安管理的活動。

10、不私收學員任何費用（包括補考費、加時費），(#url#)所有費用由財務室統一安排收取。

我自愿接受社會及學員監督。牢記豫龍駕校服務理念，熱情服務，廉潔自律，做一名誠實、守信、負責任的豫龍員工，如有違反，自愿接受駕校相應處理（包括開除）。

這是我的承諾，我必須做到！

承諾人：豫龍駕校全體教練員 監督投訴電話：0371—26551*** 15837876*** 教練責任承諾書

教練員： 家庭住址： 身份證： 為做好2016年在有駕校教練工作，本人特向駕校董事會或法人代表做出以下工作崗位責任承諾：

一、服從駕校章程管理，維護有駕校聲譽，自覺接收駕校業務指導、檢查，不斷提高教學質量，堅持規范教學、依法職教、和-諧發展。

二、不得將學員的檔案資料外調或掛靠到其他駕校使用，本人必須將學員檔案資料及時交給駕校檔案室，由駕校負責統一安排學員報考工作。

三、如果將學員檔案資料外調或掛靠到其他駕校，而未將學員檔案資料交給駕校，導致駕校無法辦理學員報考手續的，給駕校或學員造成的損失由教練本人賠償，經濟損失，并負相關責任。

四、上述情形造成駕校損失高達 元或經查實本人將其學員檔案資料外調或掛靠到其他駕校的達 份的，依據《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條第（二）項“嚴重違反用人單位的規章制度”或第三十九條第（三）項“嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損失”有駕校有權解除與我的勞動合同關系，后果本人自負；

五、本人如果將其學員檔案資料外調或掛靠到其他駕校所發生的一切費用或第三方造成人身傷害、財產損失的責任均由本人自行承擔，一切法律責任、經濟責任與有駕校無關。

六、上述違約，一經查實，本人將學員檔案資料外調或掛靠邊其他駕校與學員發生糾紛的，由我負責自行處理糾紛，承擔全部責任；

七、本人因外調學員檔案資料或將學員掛靠到其他駕校而受到有關機關行政處罰的，所有責任由我承擔，給駕校聲譽造成損害的，由本人負責消除影響，并賠償有駕校實際損失。

八、本人服從有駕校文明創建管理，加強學員精神文明素質管理，確保教練場區、環境衛生整潔，協助監事會做好文明創建工作，如有學員違約，協調對違紀違約學員責令整改。

九、本人不得以教練名義私帶外來車輛或外校學員進入場區培訓，違者接受處罰。

十、以上責任承諾屬實，本人自覺遵守服從有駕校公司章程，違約接受處理，本教練親筆簽字生效。

教練責任承諾簽字：

接受承諾單位簽字：

簽訂時間：

簽訂地點：

實操教練員責任承諾書

實操教練員責任承諾書

為營造積極向上、務實干事的文明和-諧工作氛圍，切實增強責任意識、服務意識、效率意識，牢固樹立愛崗敬業的主人翁精神。我自愿簽訂此承諾書，并保證做到以下承諾： 1.嚴格遵守和執行公司的會議決定、指示和規章制度，堅決服從公司的管理，做好崗位本職工作，認真完成公司下達的各項工作任務。2.嚴格按照本人所從事的崗位職責要求，立足崗位，恪盡職守，認真提高業務能力和水平，高標準、高質量地做好本職工作。3.恪守職業道德，廉潔自律，顧全大局，不利用工作之便謀取私利，以集體利益為重，樂于奉獻，不計個人得失，自覺維護公司利益和形象。4.按教學大綱規定的教學順序、內容、時間培訓，不擅自減少學員的培訓學時和培訓內容，保證學員的訓練時間，提高培訓質量。5.文明教學，尊重學員的人格，不侮辱，歧視學員。訓練中保證學員的安全操作，防止人員傷害。如實填寫駕駛培訓記錄和教學日志，不弄虛作假。6.嚴格教練車輛管理，保證教學車輛達到技術標準，車容車貌整潔。不私自改變教練車用途或作為接送學員的后勤車。7.認真貫徹執行《安全生產法》及國家有關安全生產方面的法規。把安全放在工作的首位，切實保障學員、自身、員工的人身安全和駕校的財產安全。8.不接受學員的宴請，不以任何方式向學員收受和索取任何形式的財物，不變相收費，絕不“吃、拿、卡、要”。9.遵循嚴格、公開、公正、便民的原則，嚴格考試，規范考試行為，嚴禁考試場地出現增設參照物、多畫線亂畫線等影響考試的行為。10.因材施教，耐心細致，不斷完善教學方式，創新教學方法，提高教學水平，確保教學質量，做學員滿意的教練員。我的目標是讓所有學員百分百滿意。11.尊重上司，團結同事，互助友愛，和-諧相處。不搬弄是非，不拉幫結派，做一名有涵養、高素質的精英人。

12.嚴格執行公司保密協議，克己奉公，廉潔自律，堅決不觸碰集團的各類管理紅線。13.嚴格要求自己，強化責任意識，規范自身言行，遵守各項勞動紀律，工作時間嚴守工作崗位，不做與工作無關的事。

15.積極溝通，相互配合，加強協調，做好與他人工作上的協調和配合工作。16.嚴格管理自己所帶學員，上車前對駕校管理制度和安全培訓制度告知學員，向學員傳達積極正面信息，配合駕校做好對學員的管理工作。

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我自愿簽訂責任承諾書,本人已閱讀，并理解和同意遵守本承諾書所有條款，如果沒有按照以上各項要求認真履行各項責任，本人自愿離職,并接受集團公司對我的任何處理,對自己所犯的錯誤向集團全體員工和社會大眾道歉。

承諾人簽名： 性 別： 年齡：

居民身份證號碼： 電話： 家庭住址: 負責人簽名或蓋章：

年 月 日

教練員承諾書

各位領導，教練員朋友們：

為進一步規范我校教練員隊伍的教學行為，提高駕駛培訓質量，提升行業服務水平，樹立良好行業形象，結合“富民路，連心橋”以評促建活動的開展，我作為學校教練員隊伍的一員，向全體教練員朋友做出如下公開承諾： 1.自覺遵守國家、省、市法律法規及行業管理規定，嚴格執行駕校的規章制度，做到證件齊全有效，嚴格依法執教，在準教范圍內從事教學活動，絕不違規教學。2.加強學習，提高執教水平，熟練掌握運用交通運輸部、公安部《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》，規范使用學時計時培訓系統，如實記錄學員培訓學時，不弄虛作假，不做損害學員利益的事情。3.重視安全教學，把安全駕駛知識貫穿于教學全過程，做到隨車指導不脫崗，不離車，一車一教一學員，不超員，不超速，在核定場地和指定路線、時間教學，不超界不超時。

專車專用不搭乘與教學無關的人員，堅決做到不酒后施教和酒后駕車。4.堅持車輛“三檢”制度，做好教練車的日常維護工作，保證教練車安全設施配置齊全，車容車貌整潔，給學員一個舒適的學車氛圍。5.樹立為人師表、嚴于律己，服務學員的敬業精神。不做損害行業和學校信譽的事情，不以任何借口和各種名義收受學員錢物和接受學員宴請，做到“不抽學員一包煙，不吃學員一頓飯，不收學員一分錢，不接受學員一份禮物，不參加學員一次娛樂活動。”為樹立良好的行風做好表率。6.文明教學，尊重和維護學員的正當權利，執教時著裝整齊，舉止文明，不打罵，侮辱學員。

行業的發展需要大家共同努力去推動，行業自律需要你我共同參與。讓我們攜起手來，立足本職，全面提高駕駛培訓教學水平和服務質量，為提高行業公信力，構建和-諧社會做出應有的貢獻。

宣漢八益駕校

教練員：

2016年8月11日

教練員承諾書

游泳教練員要求具備良好的溝通能力、專業的技術能力和科學合理的教學方法。1 教練員須有較強的責任心，保證學員人身安全，上課期間不得擅自離開工作崗位。2 教練員上課必須提前15分鐘到崗，整理教學用具，不遲到，不早退；上課時不會客，不閑談，不攜帶手機。3 教練員課前課后必須集合學員，做好課前準備與課后總結，并集體入場退場認真簽到。4 教練員要關心愛護學生，耐心進行幫助指導，注意文明用語；做到循序漸進，針對性教學，保證教學工作順利進行。5 教學過程中如有投訴，經調查為教練員教學不當造成，扣除課時費外罰款200元。6 不得在聘用期間教授非我館課程，如有違反以違約處理，罰款3000元。7 教練員所教授學員課程全部結束后，根據雙方考勤，以月為單位結算課時費。8 教學課程由培訓部統一安排，教練員不得私自更換，如有特殊情況，需提前備案。承諾人：

年 月 日篇二：2016駕校教練保證書 2016駕校教練保證書

駕校教練保證書

為深刻吸取某些教練員敲詐學員、學員行賄考官受到嚴厲處罰的教訓，同時杜絕駕駛培訓的陋習，消除不廉潔行為，全心全意為學員服務，盡職盡責地培訓出合格駕駛員，本人特作如下保證：

一、本人遵守駕培行業的廉正規定，廉潔自律，在學員學車期間嚴格做到以下“十二不準”

1、不準以任何借口、形式敲詐學員;

2、不準以任何借口向學員索賄，受賄或變相收取財物;

3、不準讓學員以任何形式或巧立名目賄賂考官;

4、不準私收學員學費，不準教練教證件不全的學員;

6、不準在任何考試場所違犯考試紀律;

7、不準讓學員購物，買禮物或委托代買物品;

8、不準讓學員請吃喝，陪玩樂;

9、不準讓學員買煙、買水、買小吃;

10、不準向學員收取正常培訓費、長訓費和資料費以外的任何費用;

11、不準用學員手機打私人電話;

12、不準讓學員在長途中繳過路費、加油、吃“霸王餐”。

二、本人違反第一項中的任何條款，查實一次的，甘愿承受所在單位有關規章制度的處罰直至受到法律的制裁。保證人： 年 月 日

順泉駕校教練員互聯保證書

順泉駕校陳校長：

我叫_______，現為本校教練（員工）。為了嚴格遵守校規校紀，認真做好本職工作，真正做到服務于學員，貢獻于社會，努力配合學校搞好廉政建設，共同維護好學校聲譽，并使自己能夠成為一名文明執教，廉潔自律，誠信服務，爭創一流的合格教練，現由本校教練（員工）_______和_______兩人，與我聯合立保證如下：

一、由于自己身體的健康原因，在校內正常工作中所引起的發病、住院或其它意外后果，學校概不負責。

二、廉潔自律，不向學員發生吃、拿、卡、要行為。

三、不以職權謀取私利，徹底杜絕不得好處不講課、不見實惠不教車等行為。

四、不以任何借口向學員借錢、借物。

五、學員考試不合格，或因安全問題扣發教練工資時，不向學員攤派予以彌補損失。

六、在工作中以身作則，認真負責，做到領導在和不在一個樣。

七、學員領取駕照后，不提示或暗示讓學員請客。

八、若違反上述條款，我愿意不計任何報酬隨時離校。擔保人承擔同等責任，并受同等處罰。

保證人：_______ 擔保人：_______、_______。2016年 月 日

駕校教練員承諾書

為規范我校經營教學行為，提高培訓質量，優化培訓服務，維護教、學雙方合法權益，做學員滿意、社會認可的文明駕校，我本人嚴格自律，接受監督。特承諾如下： 七要：

一、全體教練人員、工作人員要嚴格遵守交通法規和駕校的各項規章制度，做遵紀守法的模范。

二、要牢記駕校“讓每一位學員都滿意的”的辦學宗旨，服從管理，顧全大局，團結友愛，以校為家，維護駕校的集體榮譽。

三、要作風正派，積極工作，恪守良好的職業道德。對學員高度負責，竭誠為學員提供良好的服務，積極提高培訓質量。

四、要教學育人，廉潔自律，從嚴要求，處處為學員做好表率。

五、要增強節約意識，嚴格執行報修制度，考核訓練用油，努力降低訓練成本。

六、要愛護車輛，妥善保管車輛工具和教學器材，保持車容整潔和技術狀況良好。

七、要著裝整齊，配戴胸卡，維護辦公室、場地秩序和衛生。

九不準：

一、嚴格上下班制度，不準擅離職守。如果發現脫崗現象，第一次提出警告并處罰200元，第二次發現罰款500元。如在教練離崗期間發生交通事故，由此造成的經濟損失概由教練員負全責。

二、不吃、拿、卡、要，不變相接受學員的饋贈與宴請；不準直接或變相向學員索拿卡要或接受吃請，送禮。一經查實予以辭退，決不姑息遷就。

三、不準用教練車辦私事或揩公家油，如有違反,第一次扣發工資200元，第二次即予以辭退。如因教練員出私車發生安全事故，所造成的事故損失概由當事人全部負責。

四、不準酗酒和酒后駕車或訓練。如有違反，一經發現即予以辭退。由此造成的事故損失概由教練員負責。

五、不準瞞報交通事故。訓練中造成交通事故，必須妥善處理，及時上報安保科。否則，除扣發教練員當月安全獎外還要視情加重處罰。

六、不準私自更改訓練路線和擅自縮短訓練時間，如需延長訓練時間必須報經分管校長同意，否則，一經發現予以扣發200元工資。由于改變路線造成的事故損失，完全由教練員負責。

八、不準粗暴教學和辱罵學員，初次違反者給予嚴重警告并停止帶班，第二次違反予以辭退。

九、不準擅自安排非本校學員或調換學員上車訓練，初次違反扣發工資200元，第二次違反扣發工資400元。再次違反予以辭退。以上要求我在校工作期間堅決執行，接受駕校和學員監督，如有違反自愿接受處理并簽字承諾。

承諾人：

2016年 5月 日

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駕校教練員服務質量承諾書

為規范我校經營教學行為，提高培訓質量，優化培訓服務，維護教、學雙方合法權益，做學員滿意、社會認知、政府放心的文明駕校，我本人嚴格自律，接受監督。特承諾如下：

一、遵章守紀，合法教學。貫徹落實國家法律法規，嚴格執行駕校的規章制度，不吃、拿、卡、要，不變相接受學員的饋贈與宴請；

二、誠信為本，規范培訓。執行交通部頒布的《機動車駕駛培訓教學計劃》和《機動車駕駛培訓大綱》，不擅自減少學員的培訓學時和培訓內容；

三、科技創新，節能減排。公平、公正的對待每一位學員，不挑肥揀瘦，公平合理的教好每一位學員，因材施教，耐心細致，不斷完善服務質量和教學方法，做學員認可的優秀教練員；

四、定期維護，嚴格管理。嚴格執行教練車保養與檢查制度，定期為教練車進行維護檢測，每日三檢查，確保教練車的狀況良好；

五、安全訓練，依法教學。教學以安全為主，保障學員、自身及駕校財產安全；

六、接受監督，獎懲并舉。嚴格執行并接受社會監督制度、駕校培訓服務質量排行榜及履約保證金制度，接受學員和駕校評議，規范教學行為；

七、自愿繳納履約保證金2000元，如違反以上承諾，自愿接受違約補償和處理。駕校（簽章）：

二0一0年六月十八日

教練員（簽字）：篇三：2016罵老師的保證書 2016罵老師的保證書

罵老師的保證書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不會有下次的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該發短信去罵您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再有這樣的事情了!所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在自習的時候猛打臺的行為也是一種對老師級不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形紀律。師生之間本應該互相尊重，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思: 1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在自習的時候猛打臺,有可能影響班級紀律性,讓其他同學講話，沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,認真完成作業，自習的時候也絕對不會不遵守紀律,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.作為在自習的時候不遵守紀律的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.篇四：2016教練員保證書范本 2016教練員保證書范本

教練員保證書范本

蘇州市公安局車輛管理所：

駛證檔案編號：，因申請 教練員資格證需要（操作教練員填寫車型），特向貴所核查 年安全駕駛經歷。

本人承諾：已安全駕駛汽車（準駕車型）年，其間無滿分，無嚴重“三超”，無酒后駕車，一年內無10次以上違法行為，無重大交通事故等嚴重違法行為記錄。以上內容真實有效，如有隱瞞，一經查實，公安機關將會同有關部門收繳已經核發的教練員資格證。

本單位承諾：該人自 年 月 日至我單位應聘教練員，據了解及本人承諾已安全駕駛 年，其間無滿分，無嚴重“三超”，無酒后駕車，一年內無10次以上違法行為，無重大交通事故等嚴重違法行為記錄。該人取得教練員資格證后，本單位將繼續對其進行安全教育和監督，如發現該人有以上違法行為我單位將及時通知車管部門，同時積極主動配合車管部門對該教練員進行處罰。

如有違反，愿接受車管部門依法處理。

承諾人： 單位經辦人：

承諾單位（蓋章）： 身份證編號：

日期： 聯系電話：

教練員安全責任書

為加強培訓工作管理，根據上級有關安全法律、法規和學校安全管理及安全生產管理責任書制度。遵照安全工作“誰主管、誰負責”的原則，特簽訂以下責任書。

一、嚴格遵守和執行安全生產管理相關文件、會議、指示精神及制度規定。積極參加安全例會學習，提高自己安全防范意識。

二、對學員開展安全教育，強調學員安全練車，遵守訓練場安全管理規定，訓練中堅守崗位，不離崗、脫崗，做到“人不離車、人離車停”。

三、認真按照教學規程施教，教育學員遵守訓練紀律，杜絕學員教學員、學員指揮學員現象。

四、遵守職業道德，做好“禮讓三先”，履行安全操作規程。堅持搞好“出車前、行車中、收車后”的例行檢查工作。

五、熟悉教練車安全技術性能，發現教練車運行故障及時報告，配合機修人員及時修復。定期對教練車進行維護、保養，確保性能良好。

六、粗心大意、工作馬虎，造成車輛或者訓練設施損壞，承擔賠償責任。

七、嚴禁飲酒后駕駛教練車培訓學員，學員飲酒后不準上車訓練，候訓學員安排在后訓區域等待參訓，不準在訓練場內亂走亂串。

八、冬防季節，教練員必須對所屬教練車配置防凍、防滑用具，并根據訓練情況使用。

九、教練車上配置完好有效的消防滅火器，置于取用方便之處。

十、訓練期間，不帶與訓練無關的人員，不私自帶教非本校學員，因違反操作引起的自身和他人的安全事故追究責任人責任。

十一、教練車輛收車停放后，不準任何人動用教練車。凡私自動用教練車造成事故的，當事人自行負責。愛護車輛，保證車輛主要機件符合安全技術要求，保持車容車貌整潔。因疏忽檢查或操作失誤造成的損失，按學校車輛管理責任書和事故處理規定處理。

十二、遵守學校各項規章制度，維護學校利益，不做損害學校聲譽的事情，把教學安全放在自身工作的首位，做安全教學的帶頭人。

十三、接受學校監督，在培訓過程中不弄虛作假，履行事故報告制度，實事求是向學校報告并積極配合學校對事故的處理，按規定承擔責任。

十四、有違反上述責任條件的，按學校有關規定處理。

十五、本責任書一式三份，責任單位(駕校)責任人(教練員)簽字生效。

十六、本責任書報仁懷市運管所。

責任單位：(蓋章)責任人：(教練員簽名)簽訂日期： 年 月 日

教練員安全責任書

為加強培訓工作管理，根據上級有關安全法律、法規和學校安全管理及安全生產管理責任制度。遵照安全工作“誰主管、誰負責”的原則，特簽訂以下責任書。

一、嚴格遵守和執行安全生產管理相關文件、會議、指示精神及制度規定。積極參加安全例會學習，提高自己安全防范意識。

二、對學員開展安全教育，強調學員安全練車，遵守訓練場安全管理規定，訓練中堅守崗位，不離崗、脫崗，做到“人不離車、人離車停”。

三、認真按照教學規程施教，教育學員遵守訓練紀律，杜絕學員教學員指揮學員現象。

四、遵守職業道德，做好“禮讓三先”，履行安全操作規程，堅持搞好“出車前、出車中、收車后”的例行檢查工作。

五、熟悉教練車安全技術性能，發現教練車運行故障及時報告，及時修復。定期對教練車進行維護、保養，確保性能良好。

六、粗心大意、工作馬虎，造成車輛或者訓練設施損壞，承擔賠償責任。

七、嚴禁飲酒后駕駛教練車培訓學員，學員飲酒后不準上車訓練，候訓學員安排在候訓區域等待參訓，不準在訓練場內亂走亂串。

八、訓練期間，不帶與訓練無關的人員，不私自帶教非本校學員，因違反操作引起的自身和他人的安全事故追究責任人責任。

九、教練車輛收車停放后，不準任何人動用教練車。凡私自動用教練車造成事故的，當事人自行負責。愛護車輛，保證車輛主要機件符合安全技術要求，保持車容車貌整潔。因疏忽檢查或操作失誤造成的損失，按學校車輛責任書的事故處理規定處理。

十、遵守學校各項規定制度，維護學校利益，不做損害學校聲譽的事情，把教學安全放在自身工作的首位，做安全教學的帶頭人。

十一、接受學校監督，在培訓過程中不弄虛作假，履行事故報告制度，實事求是向學校報告并積極配合學校對事故的處理，按規定承擔責任。

十二、有違反上述條件的，按學校有關規定處理。

十三、本責任書一式兩份，責任單位（駕校）責任人（教練員）簽字生效。責任單位：（蓋章）

責任人：（教練員簽名）

簽訂日期： 年 月 日

教練員安全管理目標責任書

為加強安全生產管理，防止和減少事故發生，保障員工與他人人身財產安全。增強員工的安全生產意識，確保安全生產，提高培訓服務質量，促進和-諧健康有序發展。按我校要求，各部門及員工簽訂責任書：

一、工作目標

1、全年無死亡事故和安全生產事故，杜絕因自身原因所發生的重大交通安全和教學安全及車輛技術狀況事故。

2、全年無交通、火災、用電、突發事件事故的發生。

3、認真做好本工作區域的安全環境建設和安全保障措施，防止安全事故發生。

4、積極組織參加本校及相關部門安全管理教育培訓活動。

二、工作任務要求及職責

1、認真學習、貫徹國-家-安-全生產政策法規，落實***駕校《安全管理制度》和管理要求，明確安全管理工作是每個員工的重要職責。

2、全面落實安全生產責任制，建立健全各項安全生產和勞動保護制度，把安全生產責任細化落實到崗位、到人頭。

3、遵守國家、省、市和***駕校安全管理規定，提高全體員工安全意識，并把安全管理納入到日常工作。

4、組織安全督查、排查安全隱患，發現安全隱患及時上報，按照《安全管理制度》予以整改，杜絕各類安全生產事故發生。

5、積極參加我校組織的安全教育和安全應急演練活動。

6、按照《安全管理制度》如發生安全事故必須及時上報不得隱瞞不報、謊報或者拖延上報，不得故意破壞事故現場、毀滅證據，否則依照規定從嚴追究責任。

7、自覺加強安全學習，正確使用安全防護設施，提高素質。

8、自覺接受我校的安全檢查和監督，并對因違反安全管理規定和安全生產操作規范造成的安全事故承擔全部責任。

9、全體員工必須遵守***駕校的各項管理制度。

三、責任追究及獎懲制度

1、安全生產實行“一票否決制”，內發生安全生產責任事故的，一律不得參評先進個人。

2、凡發生安全事故和違反規章制度的，按照《安全管理制度》和相關規定進行處罰。情節嚴重的，構成犯罪的移送司法機關處理。

3、對全年無安全事故和遵守規章制度、服從管理的，以資獎勵。

四、責任期 2016年1月1日至2016年12月31日

單位：

簽字：

責任人：

年 月 日 undefined 圍場縣佳航駕駛員培訓有限公司：

我是圍場縣佳航駕駛員培訓有限公司的教練員，現在擔任學員的教練，為了能使自己做好各項工作，提高自己的業務水平，以本人的意愿向公司及學員作出以下承諾：

一、遵紀守法，樹立良好的教練形象。

二、在帶教中做到禮貌待人，耐心細致，文明帶教。

三、不接受任何學員的禮品、禮金及宴請，更不向學員索取錢物。

四、在培訓期間確保學員訓練時間。

五、本人承諾做到盡職盡責、安全教學；遵守駕校的規章制度。

六、若有違反上承諾的，歡迎舉報。對舉報的事情，做到件件有著落，事事有落實。對亂收費或收受學員禮品、禮金、小費的，一經查實。如有任一違規，本人無條件接受駕校做出的任何處罰。

以上是我的真實承諾，歡迎學校領導及學員、教練等隨時對我監督。

承諾人：

日期： 年 月 日

教練員承諾書

游泳教練員要求具備良好的溝通能力、專業的技術能力和科學合理的教學方法。1 教練員須有較強的責任心，保證學員人身安全，上課期間不得擅自離開工作崗位。2 教練員上課必須提前15分鐘到崗，整理教學用具，不遲到，不早退；上課時不會客，不閑談，不攜帶手機。3 教練員課前課后必須集合學員，做好課前準備與課后總結，并集體入場退場認真簽到。4 教練員要關心愛護學生，耐心進行幫助指導，注意文明用語；做到循序漸進，針對性教學，保證教學工作順利進行。5 教學過程中如有投訴，經調查為教練員教學不當造成，扣除課時費外罰款200元。6 不得在聘用期間教授非我館課程，如有違反以違約處理，罰款3000元。7 教練員所教授學員課程全部結束后，根據雙方考勤，以月為單位結算課時費。8 教學課程由培訓部統一安排，教練員不得私自更換，如有特殊情況，需提前備案。承諾人：

年 月 日篇五：2016罵老師后的保證書 2016罵老師后的保證書

罵老師后的保證書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不會有下次的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該發短信去罵您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再有這樣的事情了!所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在自習的時候猛打臺的行為也是一種對老師級不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形紀律。師生之間本應該互相尊重，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

第五篇：罵同學檢討書

關于罵同學的檢討書

1、關于罵同學的檢討書

尊敬的xx：

今天都是我的錯，都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學，相親相愛的好同學！xxx

2、關于罵同學的檢討書

尊敬的老師：

我已經深深的認識到了我的錯誤。

我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。

今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。

在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育!此致

敬禮

3、關于罵同學的檢討書

尊敬的***老師：

昨天（你發生事件的具體時間），我因??原因，做了什么事？結果如何？我當時是怎 么想的？為什么要這么做，做了之后有沒有意識到什么不良后果，這時你又是怎么想的，這件事情的發生造成了什么不良的影響？老師批評你的對不對？你認識到什么錯誤，錯在哪里了？以后如何改正？做到一，二，三。等等，按照這樣的思路去寫，即使沒有兩頁，老師也能看出你的誠肯的！因為寫檢查，要寫明事件的經過，你當時的想法，發生后的嚴重結果，影響，你是怎樣認識這件事的，這點很重要，然后再說出你的改正措施 對我犯的錯誤，感謝老師及時的指出！我將怎樣??，并保證這樣的事以后不再發生。

此致！

敬禮！

檢討人：*** 時間：******

4、關于罵同學的檢討書 xx：

對不起，那天我不應該罵你。在這里我深刻地意識到了我的錯誤，我再也不罵你了，永遠不會！而且也不會再罵任何同學。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因為我知道，你會原諒我的。謝謝！

給你道歉的人：xxx

5、關于罵同學的檢討書

老師：

對不起，我不應該罵人。我罵完他(她)以后非常愧疚。因為我又失去了一個好朋友。失去了他(她)以后，我才知道友誼的珍貴，我以后再也不罵人了，我錯了。

最愧疚的人：xxx篇二：罵老師后的檢討書

檢討書

尊敬的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師！

此致

敬禮！檢討人：

2013年2月28日篇三：罵人檢討書500字

罵人檢討書500字

1、罵人檢討書 xxx: 今天早上罵人了，很久沒有罵過人，所以話出口后，內心覺得很是不安。看來我這小民意識太強了，說了句罵人的話都會覺得不安。

原因是這樣的。早上擠地鐵，到四惠東換乘1號線。車來了，一大堆人蜂擁而上。和平常一樣，總是有人堵在門口不上車，又占著入口。平常我從旁邊繞過去也就算了。今天堵在門口的人很頑固，不僅自己不上車，還拼命的把想上車的人擠開。當我好不容易突破他們上了車后，車門關了。我實在沒忍住，罵了句“占著茅坑不拉屎”。罵完之后，我就開始進行深刻的檢討了。

首先，我問自己為什么會罵人，原因是心中有氣。為什么會有氣，因為有人阻礙了我前進的腳步。也就是說，我完全是為自己的個人利益而產生氣，進而想要表達出來。

那那些堵在門口的人為什么要那么做呢？原因是他們想等下一輛過來，這樣他們就可以搶到位置。

為什么需要搶位置呢？因為座位的供給與人員的需求完全不成正比。為什么有那么多人，或者為什么車那么少呢？因為很多人都想來北京工作，求發展。因為地鐵公司目前沒能力供應更多的車。

為什么大家都要來北京呢？因為北京是首都，也因為別的地方或許沒有那么多的職位供給，也就是不夠發達。

為什么北京比較發達呢？因為國家把很多錢都投資在這里，所以設施比較齊全，適合企業來發展。因為這里是首都，人氣比較旺。

十萬個為什么過后，總結出一個原因，因為大環境的決策導致了我的罵人行為。所以，大家都沒錯，所以也沒必要生氣或者自責了。檢討完畢，阿門！xxx

2、罵人檢討書 xx老師：

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果 1.讓老師擔心。2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找 的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，并吸取本次教訓，一心學習，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。xxx

3、罵人檢討書 事情來由：

此番化學課期間，由于化學老師講課速度極慢，經常拖堂上課，口齒不清楚，還經常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度，鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

此致！

4、罵人檢討書

尊敬的單位領導、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因為在公司的業績報表審查方面跟小張發生了一些分歧，進而我們相互爭執起來，隨后小張的一些觀點讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認我是懦夫，因此我要積極地做好表現，通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望廣大的同事監督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓，努力開創更美好的未來。

此致：

孟謝！

檢討人：馬過人

5、罵人檢討書 尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!檢討人您的學生：

年月日篇四：罵人檢討書600字

罵人檢討書600字

1、罵人的檢討書 xx老師：

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果： 1.讓老師擔心。2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，并吸取本次教訓，一心學習，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣

愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。xxx 年月日

2、罵人的檢討書 xx：

今天早上罵人了，很久沒有罵過人，所以話出口后，內心覺得很是不安。看來我這小民意識太強了，說了句罵人的話都會覺得不安。

原因是這樣的。早上擠地鐵，到四惠東換乘1號線。車來了，一大堆人蜂擁而上。和平常一樣，總是有人堵在門口不上車，又占著入口。平常我從旁邊繞過去也就算了。今天堵在門口的人很頑固，不僅自己不上車，還拼命的把想上車的人擠開。當我好不容易突破他們上了車后，車門關了。我實在沒忍住，罵了句“占著茅坑不拉屎”。罵完之后，我就開始進行深刻的檢討了。

首先，我問自己為什么會罵人，原因是心中有氣。為什么會有氣，因為有人阻礙了我前進的腳步。也就是說，我完全是為自己的個人利益而產生氣，進而想要表達出來。

那那些堵在門口的人為什么要那么做呢？原因是他們想等下一輛過來，這樣他們就可以搶到位置。

為什么需要搶位置呢？因為座位的供給與人員的需求完全不成正比。為什么有那么多人，或者為什么車那么少呢？因為很多人都想來北京工作，求發展。因為地鐵公司目前沒能力供應更多的車。

為什么大家都要來北京呢？因為北京是首都，也因為別的地方或許沒有那么多的職位供給，也就是不夠發達。

為什么北京比較發達呢？因為國家把很多錢都投資在這里，所以設施比較齊全，適合企業來發展。因為這里是首都，人氣比較旺。

十萬個為什么過后，總結出一個原因，因為大環境的決策導致了我的罵人行為。所以，大家都沒錯，所以也沒必要生氣或者自責了。檢討完畢，阿門！xxx

3、罵人檢討書

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

此番化學課期間，由于化學老師講課速度極慢，經常拖堂上課，口齒不清楚，還經常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度，鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質 的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

此致！篇五：罵老師檢討書500字

罵老師檢討書500字

1、罵老師檢討書

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

此致！

2、罵老師檢討書

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。xxx

3、罵老師檢討書

尊敬的老師： 今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。xxx

4、罵老師檢討書

尊敬的老師：

您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生。