第一篇：校園關于學習的勵志名言

校園關于學習的勵志名言

1、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

2、好好學習，天天向上!

3、對學生的愛，首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自己的精力、才能和知識。——[俄]贊科夫

4、教師對兒童的愛應當同合理的嚴格要求相結合。——[俄]贊科夫

5、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

6、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。

7、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

8、知識是智慧的火炬。

9、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要汲取一個光的海洋。——[俄]蘇霍姆林斯基

10、一個真正的教師指點給他的學生的不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來建筑大廈，教他建筑。——[法]第斯多惠

11、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。[中]梁啟超

13、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學生心靈的工具。——[俄]蘇霍姆林斯基

14、教師的藝術是：決不要讓學生把注意力放在那些無關緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關系，以便使他能夠正確地判斷人類社會中的善惡。——[法]盧梭

15、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。——[中]蔡元培

16、合理的懲罰制度有助于形成學生堅強的性格，能培養(yǎng)學生的責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養(yǎng)學生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。——[俄]馬卡連柯

17、包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。

18、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——[英]羅素

20、學校是造就人的工場。——[捷]夸美紐斯

21、惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——[中]陶行知

22、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。——[俄]蘇霍姆林斯基

23、不吃飯則饑，不讀書則愚。

24、造燭求明，讀書求理。

25、做教師固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發(fā)揮的機會。——[法]盧梭

26、謙虛是學習的朋友。

27、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。

28、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。——[俄]蘇霍姆林斯基

29、學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。——[中]胡適

30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激，以引起學生對學習和上課的興趣，那你就永遠不能引起學生對腦力勞動的真正的熱愛。——[俄]蘇霍姆林斯基

32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

33、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃!

34、教師的職務是千教萬教，教人求真;學生的職務是千學萬學，學做真人。——[中]陶行知

35、教師一方面要獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。——俄 加里寧

36、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——[中]鄭觀應

37、教師應當意識到感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。——[俄]蘇霍姆林斯基

38、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

39、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

40、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。

41、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

42、糧食補身體，書籍豐富智慧。

43、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。——[中]陶行知

44、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

45、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校。——[英]尼爾

46、平庸的教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)。——[美]瓦爾德

47、樹不修，長不直;人不學，沒知識。

48、教育應當使所提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來領受，而不是作為一種艱苦的任務去負擔。

第二篇：學習勵志名言

學習勵志名言

1、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

2、光陰易逝，豈容我待。

3、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。

4、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

5、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

6、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

7、年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成。

8、靈感是從來不拜訪懶漢的。

9、活到老，學到老，一生一世學不了。

10、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

11、忘記今天的人將被明天忘記。

12、汗水換來豐收，勤學取得知識。

13、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

14、早起多長一智，晚睡多增一聞。

15、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

16、學而不思則罔，思而不學則殆。

17、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。

18、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

19、讀書破萬卷，下筆如有神。

20、學然后能行，思然后有得。

21、欲得真學問，須下苦工夫。

22、水滴石穿，繩鋸木斷。

23、你若需要時間，還得自己把他造出來。

24、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。

25、聰明靠努力學習，知識靠平日積累。

26、人貴有志，學貴有恒。

27、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

28、書籍是橫渡時間大海的航船。

29、時間是腦力勞動者的資本。

30、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

31、靠父親的學識成不了學者。

32、平時不好學，臨考悔已遲。

33、刻苦學習的人總能實現(xiàn)自己的愿望。

34、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

35、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

36、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

37、讀萬卷書，行萬里路。

38、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。

39、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。

40、不怕學不會，只怕不肯鉆。

41、刀不快，石上磨。人不會，世上學。

42、天才無非是長久的忍耐，努力吧！

43、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

44、吾生也有涯，而知也無涯。

45、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

46、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。

47、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。

48、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。

49、不怕學不成，只怕心不誠。

50、文學之知識乃是學問之門禁。

第三篇：關于學習的經(jīng)典勵志名言

關于學習的經(jīng)典勵志名言

1、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

2、要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。

3、要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

4、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

5、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

6、學習是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。

7、學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。

8、想和聰明的人在一起，你就得聰明；而善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

9、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現(xiàn)在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。

10、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

11、為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

12、如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。

13、人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

14、人生到處充滿著無數(shù)的道路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng)造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。

15、勤奮學習應體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng)造成功的機會。

16、每個人不可能永遠都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。

17、苦難是一筆財富，它會錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經(jīng)受住苦難的考驗，在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會走向人生的輝煌。

18、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

19、對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

20、不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。

第四篇：關于學習的經(jīng)典勵志名言

關于學習的經(jīng)典勵志名言

1、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

2、要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。

3、要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。經(jīng)典勵志名言真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

4、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

5、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

6、學習是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。

7、學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。

8、想和聰明的人在一起，你就得聰明；而善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，經(jīng)典勵志名言你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

9、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現(xiàn)在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。

10、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

第五篇：學習勵志名言警句

學習勵志名言警句

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

努力向學，尉為國用。-----孫中山

努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。-----王光美

勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟 —— 民諺

勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間 —— 日本

勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。--------------華羅庚

勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。.