第一篇：有償家教專項整治校長及教師承諾書

校長承諾書

為進一步規范辦學行為，貫徹落實唐教【2018】30號文《關于印發<2018年暑期教師參與或從事有償家教專項整治工作實施方案>的通知》、《唐河縣教職工行為規范十禁止》等文件精神，切實加強學校行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，杜絕接受校外托管機構學生，杜絕本校在職教師從事有償家教，我校作出如下承諾：

1、加強對本校教師管理，保證我校教師不參與任何形式的有償家教、托教及無證辦學；

2、保證不將本校的校舍和教育教學設備租、借給社會辦學機構或個人，供其舉辦以中小學生為對象的有償補課；

4、保證本校在職教師不參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；

5、保證本校在職教師不為社會辦學機構和個人提供有償家教生源；

6、我校嚴格執行招生政策，按照劃片、就近、免費的原則招生，保證不接受社會辦學托管的學生。

以上承諾如有違反，本人愿意接受有關處理。

學校：（蓋章）

承諾人：

2018年 月 日

教師承諾書

為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定要求，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立良好教師形象。認真學習唐教【2018】30號文《關于印發<2018年暑期教師參與或從事有償家教專項整治工作實施方案>的通知》文件精神，我承諾如下：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行有關禁止教師有償家教的規定要求；

二、不參與任何形式的有償家教、托教及無證辦學；

三、不強制、暗示、介紹學生參加在職教師有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

五、不在社會力量等辦學機構兼課。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違反上述規定，本人愿接受如下組織處理：

1、在城區工作的調到鄉鎮，在鄉鎮工作的調至偏遠農村學校。

2、受處理期間，離崗培訓三個月，停發津貼、補貼，3、不得晉級晉職，不得評優評先，本年度考核不合格，且聯系績效工資發放及教師百分考評，并根據相關規定自愿解聘或辭職。

承諾人：

2018 年 月 日

第二篇：有償家教校長承諾書

石湖中心小學

學校禁止教師從事有償家教承諾書

教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；

2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課；

3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利；

4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構；

5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；

6.禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；

7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行有償家教。

以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

校長：

2018年6月28日

第三篇：有償家教承諾書(教師)

在職在崗教師拒絕有償補課承諾書

為切實規范自身從教行為，樹立人民教師良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，本人現向學校和社會做如下承諾：

一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺做到愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、廉潔從教；

二、不進行有償補課、輔導、托管、家教；

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班；

五、不接受學生或家長有償補課的請求；

六、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

七、不向學生推銷購買教輔資料進行補課。

我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。如有違反，我自愿接受兩年內不晉升職務和職稱，學期內師德考核直接定為“不合格”等次，考核直接認定為“不稱職”，取消其一切評優資格和特級教師、名師、教學能手，等榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。

承諾人單位：承諾人姓名：

二〇一三年七月四日

第四篇：整治有償家教專項行動實施方案

學校整治有償家教專項行動實施方案

為進一步加強師德師風建設，規范教育教學行為，加強教師隊伍建設，切實維護教師和教育的良好形象，根據上級有關文件精神，經研究，決定組織開展有償家教專項教育治理活動。特制定實施方案如下：

一、治理對象

本校所有在職教師

二、治理重點

1.教師違規組織學生進行有償家教；

2.教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；

3.教師違規從事有償托管；

4.未經學校批準，教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；

5.其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

三、治理有償家教工作領導小組

組??長：***

副組長：***

成??員：班主任及各任課教師

四、實施步驟

1.宣傳發動、學習教育階段

主要內容：①學校組織召開全體教師會議，對專項治理活動進行動員部署。②通過講座、座談、大討論等形式，大力學習宣傳教師職業道德規范，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。③組織全體教師通過集中學習和個人自學，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規.2.自查自糾、集中整改階段

主要內容：①組織全體教師聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，填寫《**小學教師從事有償家教情況自查表》，并制定落實整改措施。②學校要認真開展自查，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。③通過組織集體宣誓、簽訂承諾書（《在職教師拒絕從事有償家教承諾書》教師一式兩份簽訂后，一份留校存檔一份張貼）、做出公開承諾等形式，組織教師做出拒絕從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定；發放《致學生家長一封信》，廣泛接受社會監督。④學校針對自查自糾中發現的有償家教問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

五、工作要求

1.高度重視，深化思想認識。有償家教治理工作的重點在學校，要從維護學校整體利益和優化教育發展環境的大局出發，切實抓好治理工作的組織落實，做好宣傳發動工作，引導廣大在職教師正確認識開展專項治理工作的目的意義，督促廣大在職教師自覺糾正違規現象。學校將結合專項治理活動，以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準，進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業負擔，保護學生健康和諧發展。學校領導班子要率先行動，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究，服務于廣大學生。

2.加強領導，落實治理責任。成立治理有償家教工作領導小組，切實負起治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人，對制止有償家教負主要責任，要做到態度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力；學校其他領導成員在治理有償家教工作中，根據分工，各負其責；廣大在職教師是直接責任人，要自覺抵制和拒絕從事有償家教行為。

第五篇：教師拒絕有償家教承諾書

教師拒絕有償家教承諾書1

教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；

2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課；

3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利；

4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構；

5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；

6.禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；

7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。

歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

學校:繡惠鎮回北小學校長：

20xx年7月

教師拒絕有償家教承諾書2

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

承諾人：

20xx11-20

教師拒絕有償家教承諾書3

根據市、區主管部門堅決抵制有償家教文件精神，為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立錦繡教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市、區抵制有償家教文件精神，依法執教。

二、不利用學校資源，在外租（借）用場地或在家舉辦有償家教班。

三、不利用學校資源，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。

四、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源并從中獲利。

五、未經學校同意，不擅自在社會力量辦學機構兼職任課。

六、不違反有關政策規定，從事其他有償家教活動。

七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。

八、關愛每個學生，做好培優補差，在完成教學任務的同時無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違反，按照市區教育局有關文件精神進行處理。

承諾人：

教師拒絕有償家教承諾書4

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定；

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；

六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《XXX小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

承諾人：xxxx

教師拒絕有償家教承諾書5

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《棗莊市教育局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》等文件精神，進一步規范辦學行為，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，我特向社會公開承諾，做到如下幾點：

1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓班、輔導班，對學生進行收費補課、課外輔導、辦班或變相收費。

2不向學生介紹有償家教機構。

3、不利用職務之便宣傳、強制、誘導、暗示學生參加有償家教；

4、不在校外培訓機構有償兼課或在社會培訓機構中兼課；

5、不在家中、學校或在校外租用場地從事有償家教；

6、不為其他教師或校外培訓機構介紹有償家教生源并從中獲利；

7、對學生無償開展課業輔導和各種文化藝術培訓，須向學校申報備案。

8、不向從事有償家教的個人或校外培訓機構租、借場地或教育教學設備等；

9與有償家教有關的事情堅決不做。

承諾人(簽字)：。。小學

校長簽字 20xx年 2月 30日

教師拒絕有償家教承諾書6

為切實提高教師的職業道德素質，規范教師的教育行為，減輕學生過重課業負擔，樹立人民教師的良好社會形象，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的文件精神。

二、不從事有償補課。

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

四、不接受學生家長有償補課的請求。

五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。

六、不私自外出兼課或校外辦班。

七、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。若因有償補課被查處，兩年內，學校綜合考評和職稱晉級實行一票否決。

承諾人：

教師拒絕有償家教承諾書7

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人（簽名）： 20xx年3月1日

教師拒絕有償家教承諾書8

一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

一、恪守職業道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

二、專注本職工作，提高教學質量

以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。三、堅持以人為本，關愛每個學生

堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。

承諾人：

20xx年7月1日

教師拒絕有償家教承諾書9

為了全面貫徹《區教育局關于印發禁止教師有償家教的規定（試行）的通知》精神，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規范教師職業道德行為，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業的健康發展。本人鄭重承諾：

1、不占用學校資源、在外租（借）場地或在家里舉辦有償家教班（含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生）

2、不以盈利為目的，利用工作之便，誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構補課等各種形式的有償家教。

3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

4、不擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。

5、不以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。

6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。

7、不個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。

8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

本人將本著對學校對自己負責的態度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業形象做一個人民滿意的教師。

學校校長： 承諾人（簽字）：

二0XX年三月