第一篇：關于參加南昌市第十九屆中小學現代教育技術,實驗教學及圖書館管理論文評選活動的通知

南昌市灣里區教育文化體育局

關于參加南昌市第十九屆中小學現代教育技術、實驗教學

及圖書館管理論文評選活動的通知

全區各中小學、鄉鎮中心學校：

為了積極推進我市中小學現代教育技術的廣泛應用，進一步提高學校信息化教學和實驗教學及圖書館管理水平，市教育局決定于2009年11月組織全市舉辦南昌市第十九屆中小學現代教育技術、實驗教學及圖書館管理論文評選。現將有關具體事項通知如下：

一、選題參考

1.課堂實驗教學如何為新課改服務。2.如何培養學生對實驗探究的興趣。3.實驗教學與信息化教學工作管理交流。4.網絡環境下圖書館的作用和地位。5.圖書館信息化管理探討。

6.學校信息化教學與實驗教學教研工作及相關課題探討。

二、有關要求

1.論文要有摘要、關鍵詞（3-4個）。論文首頁，上有題目、作者；下有聯系人、地址、郵編、電話、E-mail。論文最后，附作者簡介（含出生年月日、工作單位、職務、職稱、學歷）。

2.論文的內容要求與作者工作、學習切實相關，嚴禁抄襲。一經查實，將通知單位及學校。

3.論文用A4紙打印二份，并附電子稿。

三、論文組織

1.各校接本通知后，立即組織教師參加，論文采取學校初評、逐級推薦的方式，以校為單位將參評論文上交局電教儀器站。

2.各校在學校初評的基礎上，每校上交區優秀論文數量如下： 灣里一中、灣里二中、灣里三小、灣里四小、獅峰學校、梅嶺學校不少于3篇；灣里五小、羅亭中學、招賢中心小學、羅亭中心小學、五湖學校不少于2篇；各鄉鎮選送村小論文不少于1篇。

四、論文上報及評選工作

1.各校務必于2009年12月1日前將推薦的論文（一式兩份）上交局電教站，同時拷盤或發送電子郵件（wjh_00001@163.com)。

2.區教文體局將從各校上報的作品中選送優秀作品送市教育局參評。

3.聯系人電話： 王軍海 3761389 吳建明 3761389

灣里區教育文化體育局

二〇〇九年十一月三日

第二篇：2011-9-6144311_關于開展現代教育技術與實驗教學整合優秀論文評選活動的通知

關于開展現代教育技術與實驗教學整合優秀論文評選活動的通知

各中學：

為推動素質教育實施，提高實驗教學水平，根據2011年工作安排，擬開展中學現代教育技術與實驗教學整合優秀論文評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、參評條件

1.論文作者應為理、化、生及實驗教師。

2.參評論文要圍繞中學現代教育技術與實驗教學整合的理論與實踐選題，如整合的模式與方法、媒體技術運用的合理性、資源運用的適度性、時間把握的準確性、氣氛的勢度、結果的效度、需要思考的問題等。

3.論文的論點要新穎鮮明，材料翔實，邏輯嚴密，語言準確流暢，有一定的理論水平和應用價值。

4.已公開發表和已獲獎的論文不在此次評選范圍。抄襲的論文，一經發現取消評獎資格。

二、評選辦法

（一）區級初評

各學校根據活動要求，制定具體活動方案，組織優秀論文初評。每校限報一篇。區級評選出的一等獎（共3篇）將參加市級評選。

（二）市級評選

市教學儀器站成立專家組，于2011 年10 月對參評的優秀論文進行評選。

三、參評材料要求

1.A4規格打印論文一式2份，包括論文題目、摘要、正文、作者和單位等。題目用2號宋體字，摘要、正文用3號仿宋體字。各單位要將論文電子稿傳送至郵箱：sdytsys@126.com。

2.各單位應于9月15日前將參評材料報送區教學儀器站。

聯系人：孫玉師聯系電話：2136198

第三篇：關于組織參加2015年“江蘇省中小學幼兒園優秀教育管理論文”評選活動的通知

關于組織參加2015年“江蘇省中小學幼兒園優秀教育管理

論文”評選活動的通知

各鄉鎮中小學總校，區直（民辦）各學校：

根據蘇教科院科【2015】5號文件通知，江蘇省教育科學研究院將舉辦2015年“江蘇省中小學幼兒園優秀教育管理論文”評選活動，為切實做好本次論文的參評工作，現將有關事項通知如下：

一、參評對象：全區教育行政管理人員、中小幼校長（園長）、教師

二、交稿時間、方式： 2015年6月20日前將紙質稿交區教研室蔣昊泉老師。

三、論文要求

1.論文必須為原創，立足基礎教育管理實踐，立意新穎，觀點鮮明。內容包括：教育均衡、校長領導力、教師隊伍建設、學校管理策略、教學管理與教學改革、行政管理、教科研管理、學生管理、班級管理、學校文化建設、幼教管理等方面的熱點、難點和重點問題，字數2000-6000字。

2.論文稿格式：標題三號黑體居中，標題下面的單位、姓名、電話、郵編四號楷體居中，摘要小四號楷體，正文四號宋體，單倍行距，參考文獻和注釋小四號楷體，頁邊距均為2厘米，A4紙打印，左邊裝訂。3.已正式發表、已投寄其它刊物或已參加其它論文評選活動的不得參評。

四、參評辦法

1.要求以教育總校、區直（民辦）學校為單位擇優送報，每校不超過3篇，不接受個人報送，每篇參評論文均需在首頁右上角加蓋組織單位公章，以保證論文的原創性，如發現抄襲將通報并取消評選資格。經區初審后評薦出若干篇報省參評。本次論文評選不收取任何費用。

2.評選工作由江蘇省教育科學研究院成立專門評選委員會，參評論文經初評、復評和終評，設特等獎和一二三等獎各若干，由省教科院頒發獲獎證書，10月份組織頒獎活動，特等獎論文將分期選登在《學校管理》雜志上。

淮安市淮安區教研室 二〇一五年五月十三日

第四篇：昆教學會【2015】06號+關于組織參加2015年江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文評選活動的通知

昆 山 市 教 育 學 會 昆教學會〔2015〕06號

—————————————————— 關于組織參加2015年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”

評選活動的通知

各中小學、幼兒園：

為了更好地推廣全省中小學、幼兒園教育管理的先進經驗，在更大的平臺上分享優秀的管理經驗和成果，促進全省基礎教育管理水平的有效提升，江蘇省教科院將舉辦2015年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”評選活動。具體安排和要求如下：

一、論文要求

論文為原創，立足基礎教育管理實踐，立意新穎，觀點鮮明，內容包括教育均衡、校長領導力、教師隊伍建設、學校管理策略、教學管理與教學改革、行政管理、教科研管理、學生管理、班級管理、學校文化建設、幼教管理等方面的熱點、難點和重點問題，字數在2000-6000字。

二、參評對象

全省基礎教育管理者、中小學（幼兒園）校長（園長）、行政管理人員、教師及教育科研人員。

三、參評辦法 論文評選不收取任何費用；不接受以個人的方式參加評選；只接受紙質論文，不接受電子文本和網上論文；參評論文請用A4紙打印或謄寫，并加蓋單位公章，以保證論文的原創性；如發現抄襲他人論文的向所在單位通報；已正式發表、已投寄其他刊物或已參加其他論文評選活動的不得參評。

四、評選程序

評選工作由江蘇省教育科學研究院成立專門的評選委員會，保證評選工作的公正性、規范性和權威性；參評論文經初審、復評和評審委員會終審，分設特等獎、一、二、三等獎，其中特等獎為3%，一等獎為7%，二等獎為15%，三等獎為20%。另設“優秀組織獎”，頒發給組織推薦較高質量論文參評的單位或集體。

五、其他事項

參評論文于2015年6月25日前交我室王新英老師，每校限報2篇，由我室初評后集中上報江蘇省教科院參評。2015年10月舉行頒獎活動，獲獎者統一由江蘇省教育科學研究院頒發獲獎證書，特等獎名單擇期在《學校管理》雜志上公布，特等獎論文將分期選登在《學校管理》雜志上。

昆山市教育學會 二〇一五年五月二十五日