第一篇:棣豐小學2017冬季安全責任書
棣豐街道中心小學冬季安全責任書
冬季來臨,為確保冬季學生人身安全,加強學生的安全教育,履行家長的監護職責,共同做好學生安全工作,特與家長制定如下安全責任書。請家長同志認真閱讀,明確責任,確保學生安全。
1.教育學生自覺遵守交通規則,不要在公路上跑鬧、玩耍,不隨意橫穿馬路。嚴禁學生騎自行車到校。嚴禁學生乘坐三無車輛,嚴禁坐超載車輛,嚴謹乘坐合伙車輛。
2.教育學生堅決不得到水庫、河、塘等危險的地方玩耍、滑冰,以防溺水事故的發生;教育學生不攀爬大樹或其他存在安全隱患的建筑物。
3.遇霧霾天氣,盡可能減少孩子外出時間,確保孩子健康,接送孩子更要注意路途安全。
4.教育學生不要燃放煙花爆竹;冬季空氣干燥,樹木花草干枯,是火災易發季節。禁止學生攜帶火種(火柴、火機等)、管制刀具,以防造成學生的傷害事故。
5.教育學生要注意飲食安全和傳染病預防。根據天氣變化,隨時增添衣服, 防止學生著涼感冒,要督促學生加強鍛煉,增強機體的免疫力和抵抗力。
6.重視提高學生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識,教育學生未經大人同意不擅自外出,不走僻靜小路,不隨便搭乘便車,不隨便與陌生人交往。
7.要高度重視家庭燃煤取暖安全,預防煤氣中毒事故的發生,要保持家庭內空氣流通,做到經常開窗通風,家庭保持清潔;同時要注意家中用電線路安全,消除一切用電不安全隱患。
8.教育學生堅決不進營業性網吧、游戲廳、錄像室、臺球室。嚴格禁止學生玩游戲機、看不健康書刊或錄像。
9.學生要按學校規定和要求做到按時到校,一律不準提前到校。10.家長若發現子女有異常表現,應及時與學校取得聯系。安全責任重于泰山,如果因學生不遵守學校規定而引發的安全事故,家長將承擔全部責任。
家長簽字: 學生簽字: 班主任簽字:
棣豐街道中心小學 2017年11月16日
第二篇:棣豐街道小學防汛安全工作自查報告
棣豐街道小學防汛工作自查報告
夏季臨近,汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,確保師生及學校的財產不受損失,做到“防患于未然”,專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下:
一、自查了學校防汛領導
學校成立了防汛安全工作領導小組,成立了防汛應急救援隊伍,落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下:
1.學校汛期安全工作領導組: 組 長: 徐景義 副組長: 王秀珺
組 員: 徐玉墉 趙峰 呂紅義 李寧 柏聰聰 郭鳳玲 學校汛期安全應急救援隊:
中心小學組長:徐玉墉;組員:劉景岳 李寧 馬振娜 張凱 高希林
白楊小學組長:趙峰;組員:賈振華 粱樹軍 王世和 柏聰聰 韓家小學組長:呂紅義;組員:肖勃 袁玉忠 馬衛東 王傳斌 2.具體職能責任:
組長:負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。
副組長:在險情出現時,調遣應急救援隊,指揮汛期安全應急救援隊針對具體情況,及時采取措施,緊急救援,保護學生安全。
安全應急救援隊組長:具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,確保汛情發生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。在險情出現時,具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作,確保洪水不進校門。
二、自查了各處防汛設施
為了確保在汛期不發生險情,校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1.排查了校舍安全,經過檢查,情況正常,無安全隱患。2.總務處排查了學校用電設施、報警設施、電源以及室內外的電器線路,結果都完好無損,無安全隱患。
3.排查了校園內的一些設施、排水道排水通暢。
三、自查了制度、應急預案和通訊網絡
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關制度,明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案。各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話,確保汛期通訊暢通,保證學生安全疏散。
四、加強了師生防汛安全教育
充分利用黑板報、宣傳欄、校訊通,采取多種形式,對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育,讓學生了解和掌握防汛安全常識。
總之,通過本次自查,我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備,確保汛期不發生險情。
棣豐街道小學 2016.5.20
第三篇:2014-15棣豐街道小學安全工作總結2014.12
2014-15棣豐街道中心小學安全工作總結
安全無小事,安全是天大的事。孩子安全關系到一個家庭甚至幾代人的喜怒哀樂。我校在上級部門的關心與指導下,認真貫徹執行學校安全工作的有關文件,以打造“平安學校”為重中之重,以提高全體師生素質為主旨,避免了各類事故事件的發生,從而使我校安全工作又上一個新臺階。
一、強化領導,對安全工作再認識
學校安全工作事關重大,直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。成立安全工作領導小組,組長:徐景義,副組長:王秀君,組員:劉超、徐玉墉、趙峰、呂紅義。在具體工作中,我校從開學第一天就進行防踩踏緊急疏散演練、強化強化師生安全意識,將安全工作作為學校的頭等大事。
二、宣傳發動,對安全知識再學習
學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門,實行責任化管理。通過例會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進行安全教育,以進一步強化師生的安全意識,提高學校安全工作水平。例如:我校為了加強學校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳,并把這項工作作為安全工作的重要內容,通過宣傳教育,使學生懂得必要的防雷安全常識。同時學校還根據實際繼續開展防震安全演練,在演練中調動學生學習防震知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。
三、抓實抓牢,對安全措施再細化
1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習,再落實,制定嚴格的門衛值班規定,按時開關大門,實行進入校門人員審查,登記制度,領導成員帶班制度,門衛人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監控裝置,加強了防范措施,以有效杜絕安全事故的發生。目前,我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校,都老師值班保衛。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網式的排查,絕對不放過任何一個細節,發現隱患及時排除。
3、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,要求各班教師送隊,以確保學生生命安全。例如,在針對學生騎自行車方面,我校嚴禁不到12歲年齡的兒童騎自行車上學。對于乘校車接送的學生,定期不定期地對接送車輛進行檢查,對學生進行安全教育等等。
四、分工協作,對安全制度再落實
認真落實和明確學校安全工作責任制,實施“一崗雙責”,“誰主管誰負責,誰值班誰負責,誰組織誰負責”。真正將安全工作落到實處。
總之,我校將繼續堅持“安全第一,預防為主”方針,將“再學習,再落實”作為我校“強化安全教育,細化安全工作”有力保證,以確保無一次安全責任事故發生,使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
第四篇:棣豐中心小學2014-15學年安全工作總結
棣豐中心小學
2014---2015學年安全工作總結
安全無小事。學校安全、師生安全是學校教育教學的基礎。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。
一、規范管理,完善制度
學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校都成立了安全領導小組,由各校校長任組長,德育主任主任為副組長,各班主任為組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期開始與各班級簽訂《安全責任書》,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、防溺水安全教育,狠抓不懈
2014年7月6日------7月9日,我校全體教師進行了進入千家萬戶家訪活動,與各個家長分別簽訂了《學生假期安全監管責任書》,并與家長進行了深刻交流,使家長了解了暑期學生安全不容忽視,了解了家長對學生的安全監護責任,有效的提高了家長學生的安全意識。進入8月份,我校教師又利用上門和電話聯系進行了兩次家訪,增強了家校聯系,確保了學生暑期安全。2015年5月份,我們利用山東省安全教育平臺,對學生進行防溺水專題安全教育,并且分發《致家長的一封信》,讓每個家長熟知山東省安全教育平臺,和學生一起學習安全知識。暑假前對學生進行全面安全教育,分發《致家長的一封信》,并收回存檔,使每個家長了解自己的安全監護職責,確保學生暑期安全。
三、注重開學第一天安全教育
每學期開學前,我校進行了周邊環境及校園安全自查,確保學生在安全祥和的環境下入學。開學第一天進行了緊急疏散演練,對學生進行了安全教育,使學生盡快從假期散滿狀態轉變到學校生活中來,提高了學生們的安全意識。開學第一天,我們還進行了違禁刀具大檢查,確保無違禁刀具進校園。開學第一周,學校與學生、學生家長分別簽署了《學生安全責任書》和《乘車學生安全責任書》。
四、安全教育與國防教育、愛國教育起頭并舉
2014年9月18日,我校組織全體師生進行了防空防災疏散演練,提高了師生的憂患意識,增強了他們防災自救能力。并利用這一特定時間,對學生進行愛國教育,使學生明白“九一八”是國恥日,勿忘國恥,奮發學習。
五、加強疏散演練,防患于未然
我們組織全體師生分別進行了防踩踏緊急疏散演練、防火緊急疏散演練、防震緊急疏散演練、校車遇險緊急疏散演練。通過緊急疏散演練,有力增強了學生安全意識,提高了學生遇險自救能力。
六、嚴格校車管理,拒乘“黑校車”
2014年11月24日,我校組織全體師生舉行“拒乘非法接送車輛,確保學生生命安全”簽名活動,并且廣做宣傳,利用黑板報、校園廣播、手抄報等形式學生、向社會宣傳“黑校車”的危害、危險。通過這些舉措,有力的增強了全體師生安全防范意識,堅決拒乘“黑出租”。
七、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
縱觀一年安全工作,有喜有憂,喜的是:老師們安全值班意識有所提高,都能按時按點進行值班;學生行為習慣較前有較大進步,樓體內追逐打鬧現象以逐步減少,學生避險自救能力不斷提高;優的是:師生安全防范意識薄弱,總以為各種危險離我們很遠,危憂意識不強;部分學生安全演練不到位,有戲耍現象,態度不夠嚴肅;校車交接儀式簡單,缺乏規范,今后要認真履行交接儀式,確保校車安全。
第五篇:棣豐中心小學2015年安全工作總結
棣豐中心小學2015年安全工作總結
安全無小事。學校安全、師生安全是學校教育教學的基礎。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。
一、規范管理,完善制度
學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校都成立了安全領導小組,由各校校長任組長,德育主任主任為副組長,各班主任為組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期開始與各班級簽訂《安全責任書》,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核制度。安全管理做到了網絡化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
一、注重開學第一天安全教育
每學期開學前,我校進行了周邊環境及校園安全自查,確保學生在安全祥和的環境下入學。3月9日,9月1日,開學第一天我們利用國旗先講話、班隊會對學生進行全面安全教育,還利用大課間進行了緊急疏散演練,使學生盡快從假期散滿狀態轉變到學校生活中來,提高了學生們的安全意識。開學第一天,我們還進行了違禁刀具大檢查,確保無違禁刀具進校園。開學第一周,學校與學生、學生家長分別簽署了《學生安全責任書》和《乘車學生安全責任書》。9月15日---9月30日,利用“濱州市學校安全教育平臺”,組織全校師生及家長開展2015年秋季“安全第一課”專題教育,培養了學生的安全意識及救護能力,有力防范了安全事故的發生。
二、防溺水安全教育,狠抓不懈
5月份,我們利用山東省安全教育平臺,對學生進行防溺水專題安全教育,并且分發《致家長的一封信》,讓每個家長熟知山東省安全教育平臺,和學生一起學習安全知識,是每個學生和家長熟知“六不準”(不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。)。暑假前對學生進行全面安全教育,分發《致家長的一封信》,并收回存檔,使每個家長了解自己的安全監護職責,確保學生暑期安全。暑假期間,各學區校長及班主任對學生及家長,利用校訊通、微信、短信時時提醒防雷電、防觸電、防溺水,確保學生暑期安全。
三、加強疏散演練,防患于未然
2015年6月15日至21日,全面落實全縣中小學開展“應急演練周”活動。我們組織全體師生分別進行了防踩踏緊急疏散演練、防火緊急疏散演練、防震緊急疏散演練、校車遇險緊急疏散演練。通過緊急疏散演練,有力增強了學生安全意識,提高了學生遇險自救能力。
四、安全教育與國防教育、愛國教育起頭并舉
2015年9月18日,我校組織全體師生進行了防空防災疏散演練,提高了師生的憂患意識,增強了他們防災自救能力。并利用這一特定時間,對學生進行愛國教育,使學生明白“九一八”是國恥日,勿忘國恥,奮發學習。
五、開展“119消防專題教育”活動,提升師生消防意識
“119“消防宣傳日,我校利用大課間開展了消防疏散演練,并利用最后一節課,利用安全教育平臺,組織學生觀看“119消防專題教育”,并且向每位學生發放明白紙,確保每位學生和家長在家中一起觀看“119消防專題教育”家庭版,提高學生、家長消防安全意識。
六、開展“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”,增強交通安全意識
向每位學生發放《文明出行手拉手倡議書》,使每位學生及家長熟知“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”,一起做遵守交通法規的好公民。通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識,營造和諧、安全、秩序的交通出行環境。召開“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班隊會,極大提升學生交通安全意識。
七、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
縱觀一年安全工作,有喜有憂,喜的是:老師們安全值班意識有所提高,都能按時按點進行值班;學生行為習慣較前有較大進步,樓體內追逐打鬧現象以逐步減少,學生避險自救能力不斷提高;憂的是:師生安全防范意識薄弱,總以為各種危險離我們很遠,危憂意識不強;部分學生安全演練不到位,有戲耍現象,態度不夠嚴肅;校車交接儀式簡單,缺乏規范,今后要認真履行交接儀式,確保校車安全。