第一篇：宿舍使用吹風機檢討書

宿舍使用吹風機檢討書

1、在宿舍使用吹風機的保證書

尊敬的班主任老師：

我對我使用吹風機一事進行保證。

人年輕的時候，總會犯點錯誤。犯了錯誤就要保證。保證是什么意思？就是對自身行為的一次反省，以免再犯同樣的錯誤。但是，其實很多錯誤是很難不犯第二次的，大多數人努力做到的，不過是哪里跌倒就從哪里爬起來，然后再跌，再爬。最終站立起來的，就是偉人。鄧小平算一個。

這和我犯的錯誤沒有半毛關系。我寫出來，只是因為我想到了而已。別人總說我很扯，我也承認我自己太扯，如果說這也是一種錯誤，那就順帶在這里保證一下。但這是本性，改不了了。你也許會說那我保證干嘛，沒錯，我也不知道我保證是干嘛。有幾個人在保證后真心悔過？有幾個人寫保證純粹是為了寫保證？有幾個人認為自己根本沒犯錯而被逼無奈？老師當輔導員也有些時日了。我想這些您比我清楚，你我都心知肚明。但是，為什么明知靠寫保證建立起來內疚感是不堪一擊的，作為學生的我們依然要寫，作為老師的你們依然要我們寫呢？

我想這不關你們的事，更不關我們的事。就好像我剛來此學校時，發現有寢室不得使用吹風機一條。我就向阿姨提建議，阿姨說，這是大功率電器，使用不當會出安全事故。我問什么算大功率，阿姨說1000w以上的。我說，哦，那我用500w的吹風機可以吧？她說，可以的。于是我放心地用了。但沒過很長時間，一位同學跑來向我哭訴說他用吹風機被抓了。我得意地向他展示500w的吹風機，瞧，要懂得鉆規則的空子。他張口就罵，他媽的，勞資用的就是你這種。我大驚，頓時覺得手中的東西萬分沉重。于是，我去找阿姨。想不到阿姨換了一個，這個阿姨說，沒有的事，無論什么樣的都不能用。我沉默了。我明白這不是阿姨的錯。如果按國家問責制度，就該怪上頭沒有開個會讓阿姨們統一口徑。但是上頭這么忙，哪有空開這樣的小會議，我理解他們的苦衷。于是作為班干部的我，默默接受了這個定時炸彈。我把它藏在人跡罕至的地方，讓它終日不見陽光。

后來還是出事了。寢室內的另一班干部使用吹風機被抓，釘上了恥辱柱一般，推優推干一律不準。我意識到事情的嚴重性，于是我下令本寢室杜絕吹風機。為什么說嚴重呢？其實如果罪不及他人的話，我是能接受的。只是制定校規的那人估計是法學的，借鑒了商鞅的連坐法。這個很可怕，跟犯事的有半毛關系的都有千種的罪。與其說為了集體，不如說是自保。后來我發現就算寢室是五星級，我也不能推優或當優干。以成績取人這事，我以為只有高中是這樣的。我承認我又錯了，再保證。

既然橫豎都沒有好果子吃，人的本性就暴露無遺了。隨著時間的推移，隨著周圍使用吹風機的寢室以迅雷不及掩耳盜鈴之勢對410寢室進行四面楚歌，隨著輿論壓力的不斷增大，我也就像有關部門一樣，睜一只眼，閉一只眼了。很抱歉我沒有做到正義凜然，而現在我也能夠理解ZF的某些行為。以前總是罵他們，是我的不對，我保證。

然而，使用吹風機會出安全事故這一理由是站不住腳的，因為500w也不行。我大概算了一下，一臺筆記本的功率為90w左右，而4號樓是六人一寢室，計算機專業的人手一臺電腦，那么寢室用電在540w左右。照理說，這是不被允許的，應該有人站出來說，不行，這樣會燒壞電路的。但是沒有人說，我想也沒人愿意被說，是你腦袋燒壞了吧？

所以，原諒我愚木般的腦袋難以理解高智商的人是為何定下這條規定的。關于這個，我曾滿懷憧憬地寫了份建議準備投到院長信箱去，就在信封接觸投信口的剎那，我轉身把它投入垃圾筒。為什么呢？因為我覺得，我要對得起我花費的心思，難得寫點建議，葬身之處也要好看一點。至少垃圾筒上沒有蜘蛛網和一層灰，是吧？

盡管如此，我對生活還是充滿希望的。所以當這幾天，周圍的人開始抱怨寢室為何不裝空調時，我說，現在就嫌熱，以后更熱了怎么辦？心靜自然涼。他們圍上來罵我，說，你丫的在風扇中央吹得多舒服，說的盡是風涼話。我一抬頭，還真不假。我意識到換位思考不是說說那么簡單，特別是位置差距過大的時候。我錯了，我保證。

當然，也許學校擔心沒有禁令，人手一只電吹風怎么辦。我想這大可不必。在黨的光輝照耀下，我們沒有進入共產主義先有了共產主義意識。這在我將近一年的寢室生活中得到了實踐的檢驗。我已經為共產主義事業奉獻上了我的肥皂，牙膏，以及若干零錢。這些我本不該說出來的，因為相對于那些為新中國拋頭顱灑熱血的人來說，這實在算不上什么。這說明我還需要組織對我的考驗。而我是有自知之明的，所以至今沒有推優的想法。不作無謂的犧牲，這是偉人教導我們的。

然后我說一下今天犯的錯誤。我說我沒用它，您信嗎？我說我今天春夏換季整理衣柜把它拿出來了，您信嗎？沒有證據，無法相信，是吧？那好吧，我錯了，我保證。我應該像大多數人一樣用完了記得放回見不得人的地方，而不該隨手放在桌上，直到阿姨進來我還是一臉堆笑地說，阿姨好。阿姨走的時候，我發自內心地笑了。就像潛逃多年的通緝犯被抓時的笑容。我記得電影里的橋段是這么說的：

我終于可以睡個安穩覺了。

好了，說我思想不重視是您的自由，是否決定在最后一個月撤銷我職務也是您的自由。我只想說的是，這是我寫過的最深的保證，為了對得起我的心思，我用行楷重新抄一遍。現在見過我寫行楷的人太少，我知道用某個詞語是不當的，可我還是說了，這是我的自由。它叫做：榮幸。

我的保證完畢。

百忙之中抽空瀏覽，萬分感謝。

估計以后不是了的現任副班長

2012年5月9日

2、宿舍使用吹風機檢討書

尊敬的校領導，親愛的同學們：

我犯錯了，在這里給你們最誠摯的檢討。一切都是那個吹風機的錯。吹風機：是由一組電熱絲和一個小風扇組合而成的。通電時，電熱絲會產生熱量，風扇吹出的風經過電熱絲，就變成熱風。如果只是小風扇轉動，而電熱絲不熱，那么吹出來的就只是風而不熱了。我不但使用了寢室明令禁止使用的吹風機，而且還開了熱風。我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段，資源利用現狀和能源發展前景堪憂，而我作為國土資源學院的大一學生居然連這么一點節約能源保護地球的意識都沒有，是在無臉面對諄諄教誨我的師長，無法面對栽培我的祖國。

使用了吹風機是因為我的頭發很長，洗過了后部吹干就會像狗舔過了一樣，會給學校的形象造成極不利的影響。雖然我的心是好的，但是程序錯了，我應該先向校領導打報告，得到批準后向宿管員出示文件，然后接通電源，在先進學生干部的監督下使用吹風機。而我為了圖方便，為了節省時間竟私自使用了吹風機。既然用了吹風機，就會想辦法多打扮頭發；打扮了頭發又會想辦法買好看的衣服；有了好看的衣服就會想多多展現自己的美；然后就會滋生腐敗情緒和作風問題；輕者耽誤學業，重者禍國殃民。小小一臺吹風機的負面影響也是不容小覷的。

我決定嚴格服從組織上的處理，深刻檢討自己的行為，用毛澤東的批評與自我批評的方法對付自己的內部矛盾，努力做一個現代化建設下的四有新人，為校爭光，為國長臉。

3、宿舍私用電吹風檢討書

尊敬的老師：

在最近的一次宿舍檢查中，團學聯干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候，發現出一個吹風，做出了當場沒收的處罰，為此我們感到十分慚愧，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在團學聯干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

通過對《三峽大學學生手冊》宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是一個武漢的同學留下來的，并且是損壞的，我們從未使用過。當時是10月1日國慶長假的時候一個武漢的同學到我們學校來玩帶來的，走的時候忘記帶走了，致使電吹風一直放在我們飲水機下面的柜子里，久而久之我們也沒有管它。雖然如此，但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大一的學生，我實在是不應該，我沒有做好自己的本職工作，給宿舍管理的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。觀看了關于三峽大學南苑8棟11月22日的火災，我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿舍管理的老師和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿舍管理的老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍管理的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人宿舍管理的老師的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：第一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。第二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。第三、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和團學聯干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

對于這次違規行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性，我們認真記握手批評教育，并進行了深刻的反思和總結。我們將以此為戒，自覺遵守相關規定，提高相關消防安全意識，防患于未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。

第二篇：違規使用吹風機檢討書

篇一：違規使用吹風機檢討書

違規使用吹風機檢討書

1、違規使用吹風機檢討書

尊敬的領導和老師：

今天早晨，保衛處老師在對我們宿舍進行安全用電檢查的時候，發現宿舍使用違規電器——電吹風，做出了當場沒收的處罰，對此，我表示接受。現我將違規電器具體情況說明如下：電吹風本是我網購來，打算周五回家時拿回家用的，可今早由于舍友剛剛洗完頭發，而在這寒冬的早晨，我擔心舍友頭發潮濕去上課，會因此而生病感冒，于是我將吹風借給她用，不料，卻被抓了現行，在此，我深表遺憾，但我也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤發生，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我這是有悖合格大學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。在此，我鄭重表示歉意。

其次，我的這種安全防范意示極差的行為是對保衛處老師和宿管老師全心為同學們服務的不尊重。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。而作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我的這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的校風建設。做為一名大三的學生，我也沒有為剛剛入學的同學做到好的榜樣，給宿舍管理老師的工作也帶來了極大的麻煩。在此，我再次向各位領導做出深刻檢討和表示深刻的頓悟和歉意。

最后，我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望領導和老師能夠給我一次改正的機會，并且我真心的接受領導和老師的批評和教悔。

此致

敬禮

2、違規使用吹風機檢討書

尊敬的老師：

在回到寢室，發現我的電吹風不見的一剎那，我知道，我犯下了錯誤，并給導員和老師帶來了麻煩。我后悔，我自責，我深深的感覺到自己的負罪感，我知道，我已經不是大一不懂事的孩子，在大學的兩年里，一些規則我應該是堅守，但即使是這樣，我還是犯了錯誤。我感謝老師能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我知道我沒有按照宿舍管理條例的要求,將電用器拿到寢室使用.為寢室的安全帶來了很大的隱患.我知道，老師都是為了我們好，才不許我們把違規電器帶到寢室的，而我卻沒有遵守，我真的知道錯了，在這里，我真摯的對老師說一聲：對不起，我錯了！

首先，我的行為不符合一個大學生的要求。作為在校大二的學生，我應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。我應該改變自己懶惰的行為，遵守學校的規章制度，做好自己，熱愛生活，好好學習。我沒有做好學生的本職工作，給學院老師和學生干部帶來很大的麻煩。我應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

其次，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

在深刻的自我反思之后，我決定改正我身上的一些缺點，不在給老師和學生會帶來麻煩，并嚴格要求自己，做一名真主合格的學生。

我會按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。我要和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！如今，經過宿舍管理員和大家的批評、教育，我進行了深刻的反思，更清楚地認識到了問題的嚴重性，在此我要感謝批評和教育我的所有人，是你們使我清楚地認識到了違章用電行為的危害性。而且由于我們的違章用電也給宿舍管理員帶去了不少麻煩，給你們的工作造成了不便，對此我感到十分抱歉。

我在這里保證，這是我們第一次違章用電，也將是我們最后一次違章用電。以后絕不會再有類似的情況發生，會把老師對我的教育銘記在心，時刻把安全兩字放在心頭。請老師和同學監督!也請老師們原諒我這個不懂事的學生，并給我一次改過的機會，相信我一定會改好的，我不會讓老師們失望的！

學生xxx 20xx年9月26日

3、違規使用吹風機檢討書

尊敬的校領導，親愛的同學們：

我犯錯了，在這里給你們最誠摯的檢討。一切都是那個吹風機的錯。吹風機：是由一組電熱絲和一個小風扇組合而成的。通電時，電熱絲會產生熱量，風扇吹出的風經過電熱絲，就變成熱風。如果只是小風扇轉動，而電熱絲不熱，那么吹出來的就只是風而不熱了。我不但使用了寢室明令禁止使用的吹風機，而且還開了熱風。我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段，資源利用現狀和能源發展前景堪憂，而我作為國土資源學院的大一學生居然連這么一點節約能源保護地球的意識都沒有，是在無臉面對諄諄教誨我的師長，無法面對栽培我的祖國。

使用了吹風機是因為我的頭發很長，洗過了后部吹干就會像狗舔過了一樣，會給學校的形象造成極不利的影響。雖然我的心是好的，但是程序錯了，我應該先向校領導打報告，得到批準后向宿管員出示文件，然后接通電源，在先進學生干部的監督下使用吹風機。而我為了圖方便，為了節省時間竟私自使用了吹風機。既然用了吹風機，就會想辦法多打扮頭發；打扮了頭發又會想辦法買好看的衣服；有了好看的衣服就會想多多展現自己的美；然后就會滋生腐敗情緒和作風問題；輕者耽誤學業，重者禍國殃民。

小小一臺吹風機的負面影響也是不容小覷的。我決定嚴格服從組織上的處理，深刻檢討自己的行為，用毛澤東的批評與自我批評的方法對付自己的內部矛盾，努力做一個現代化建設下的四有新人，為校爭光，為國長臉。

（姓名）

（日期）

4、違規使用吹風機檢討書

尊敬的老師：

您好！

我們宿舍在因為使用電吹風導致宿舍斷電，為此我們感到十分的慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。通過對大學生手冊的學習，我們深刻意識到所犯的錯誤的嚴重性。

我們違反學校規定在宿舍使用大功率電器的行為是有悖于合格大學生的行為。這種行為損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。首先，作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。

為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。

對于這次違規行為，我們認真接受批評教育，并進行了深刻的反思和總結。針對所犯的錯誤我們寢室決定執行以下整改措施：

（1）立即召開寢室會議，就違章用電的事件相關人做出深刻地檢討，給寢室帶來的不好影響要負起責任，并立下保證。

（2）重新閱讀相關規則，保證日后絕對不做與規則相違背的事情。

（3）檢查自己的用電用品中是否還存在著違章電器，一旦發現立即處理，決不再用。（4）制定監察制度，發現同一個寢室或者其他寢室的同學使用違章電器，應該立刻予以制止，不聽勸告者將上報。對于我們所犯的錯誤，我們已經深刻檢討反省，也愿意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個手段，但希望老師念在我們是初犯，而且誠心悔過改正，給我們一個改過自新的機會，請老師看我們的表現。

此致

敬禮！

5、違規使用吹風機檢討書

尊敬的老師：

在最近的一次宿舍檢查中，團學聯干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候，發現出一個

電吹風，做出了當場沒收的處罰，為此我們感到十分慚愧，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在團學聯干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

通過對《三峽大學學生手冊》宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是一個武漢的同學留下來的，并且是損壞的，我們從未使用過。當時是10月1日國慶長假的時候一個武漢的同學到我們學校來玩帶來的，走的時候忘記帶走了，致使電吹風一直放在我們飲水機下面的柜子里，久而久之我們也沒有管它。雖然如此，但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。

作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

宿舍管理的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人宿舍管理的老師的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的 篇二：使用違規電器檢討書

尊敬的老師：

您好！

我們宿舍在因為使用電吹風導致宿舍斷電，為此我們感到十分的慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。通過對大學生手冊的學習，我們深刻意識到所犯的錯誤的嚴重性。

對于這次違規行為，我們認真接受批評教育，并進行了深刻的反思和總結。針對所犯的錯誤我們寢室決定執行以下整改措施：

（1）立即召開寢室會議，就違章用電的事件相關人做出深刻地檢討，給寢室帶來的不好影響要負起責任，并立下保證。

（2）重新閱讀相關規則，保證日后絕對不做與規則相違背的事情。

（3）檢查自己的用電用品中是否還存在著違章電器，一旦發現立即處理，決不再用。

（4）制定監察制度，發現同一個寢室或者其他寢室的同學使用違章電器，應該立刻予以制止，不聽勸告者將上報。對于我們所犯的錯誤，我們已經深刻檢討反省，也愿意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個手段，但希望老師念在我們是初犯，而且誠心悔過改正，給我們一個改過自新的機會，請老師看我們的表現。

此致

敬禮！篇三：宿舍使用吹風機檢討書

宿舍使用吹風機檢討書

1、在宿舍使用吹風機的保證書

尊敬的班主任老師：

我對我使用吹風機一事進行保證。

人年輕的時候，總會犯點錯誤。犯了錯誤就要保證。保證是什么意思？就是對自身行為的一次反省，以免再犯同樣的錯誤。但是，其實很多錯誤是很難不犯第二次的，大多數人努力做到的，不過是哪里跌倒就從哪里爬起來，然后再跌，再爬。最終站立起來的，就是偉人。鄧小平算一個。

這和我犯的錯誤沒有半毛關系。我寫出來，只是因為我想到了而已。別人總說我很扯，我也承認我自己太扯，如果說這也是一種錯誤，那就順帶在這里保證一下。但這是本性，改不了了。你也許會說那我保證干嘛，沒錯，我也不知道我保證是干嘛。有幾個人在保證后真心悔過？有幾個人寫保證純粹是為了寫保證？有幾個人認為自己根本沒犯錯而被逼無奈？老師當輔導員也有些時日了。我想這些您比我清楚，你我都心知肚明。但是，為什么明知靠寫保證建立起來內疚感是不堪一擊的，作為學生的我們依然要寫，作為老師的你們依然要我們寫呢？

我想這不關你們的事，更不關我們的事。就好像我剛來此學校時，發現有寢室不得使用吹風機一條。我就向阿姨提建議，阿姨說，這是大功率電器，使用不當會出安全事故。我問什么算大功率，阿姨說1000w以上的。我說，哦，那我用500w的吹風機可以吧？她說，可以的。于是我放心地用了。但沒過很長時間，一位同學跑來向我哭訴說他用吹風機被抓了。我得意地向他展示500w的吹風機，瞧，要懂得鉆規則的空子。他張口就罵，他媽的，勞資用的就是你這種。我大驚，頓時覺得手中的東西萬分沉重。于是，我去找阿姨。想不到阿姨換了一個，這個阿姨說，沒有的事，無論什么樣的都不能用。我沉默了。我明白這不是阿姨的錯。如果按國家問責制度，就該怪上頭沒有開個會讓阿姨們統一口徑。但是上頭這么忙，哪有空開這樣的小會議，我理解他們的苦衷。于是作為班干部的我，默默接受了這個定時炸彈。我把它藏在人跡罕至的地方，讓它終日不見陽光。

后來還是出事了。寢室內的另一班干部使用吹風機被抓，釘上了恥辱柱一般，推優推干一律不準。我意識到事情的嚴重性，于是我下令本寢室杜絕吹風機。為什么說嚴重呢？其實如果罪不及他人的話，我是能接受的。只是制定校規的那人估計是法學的，借鑒了商鞅的連坐法。這個很可怕，跟犯事的有半毛關系的都有千種的罪。與其說為了集體，不如說是自保。后來我發現就算寢室是五星級，我也不能推優或當優干。以成績取人這事，我以為只有高中是這樣的。我承認我又錯了，再保證。

既然橫豎都沒有好果子吃，人的本性就暴露無遺了。隨著時間的推移，隨著周圍使用吹風機的寢室以迅雷不及掩耳盜鈴之勢對410寢室進行四面楚歌，隨著輿論壓力的不斷增大，我也就像有關部門一樣，睜一只眼，閉一只眼了。很抱歉我沒有做到正義凜然，而現在我也能夠理解zf的某些行為。以前總是罵他們，是我的不對，我保證。

然而，使用吹風機會出安全事故這一理由是站不住腳的，因為500w也不行。我大概算了一下，一臺筆記本的功率為90w左右，而4號樓是六人一寢室，計算機專業的人手一臺電腦，那么寢室用電在540w左右。照理說，這是不被允許的，應該有人站出來說，不行，這樣會燒壞電路的。但是沒有人說，我想也沒人愿意被說，是你腦袋燒壞了吧？

所以，原諒我愚木般的腦袋難以理解高智商的人是為何定下這條規定的。關于這個，我曾滿懷憧憬地寫了份建議準備投到院長信箱去，就在信封接觸投信口的剎那，我轉身把它投入垃圾筒。為什么呢？因為我覺得，我要對得起我花費的心思，難得寫點建議，葬身之處也要好看一點。至少垃圾筒上沒有蜘蛛網和一層灰，是吧？

盡管如此，我對生活還是充滿希望的。所以當這幾天，周圍的人開始抱怨寢室為何不裝空調時，我說，現在就嫌熱，以后更熱了怎么辦？心靜自然涼。他們圍上來罵我，說，你丫的在風扇中央吹得多舒服，說的盡是風涼話。我一抬頭，還真不假。我意識到換位思考不是說說那么簡單，特別是位置差距過大的時候。我錯了，我保證。

當然，也許學校擔心沒有禁令，人手一只電吹風怎么辦。我想這大可不必。在黨的光輝照耀下，我們沒有進入共產主義先有了共產主義意識。這在我將近一年的寢室生活中得到了實踐的檢驗。我已經為共產主義事業奉獻上了我的肥皂，牙膏，以及若干零錢。這些我本不該說出來的，因為相對于那些為新中國拋頭顱灑熱血的人來說，這實在算不上什么。這說明我還需要組織對我的考驗。而我是有自知之明的，所以至今沒有推優的想法。不作無謂的犧牲，這是偉人教導我們的。

然后我說一下今天犯的錯誤。我說我沒用它，您信嗎？我說我今天春夏換季整理衣柜把它拿出來了，您信嗎？沒有證據，無法相信，是吧？那好吧，我錯了，我保證。我應該像大多數人一樣用完了記得放回見不得人的地方，而不該隨手放在桌上，直到阿姨進來我還是一臉堆笑地說，阿姨好。阿姨走的時候，我發自內心地笑了。就像潛逃多年的通緝犯被抓時的笑容。我記得電影里的橋段是這么說的：

我終于可以睡個安穩覺了。

好了，說我思想不重視是您的自由，是否決定在最后一個月撤銷我職務也是您的自由。我只想說的是，這是我寫過的最深的保證，為了對得起我的心思，我用行楷重新抄一遍。現在見過我寫行楷的人太少，我知道用某個詞語是不當的，可我還是說了，這是我的自由。它叫做：榮幸。

我的保證完畢。

百忙之中抽空瀏覽，萬分感謝。

估計以后不是了的現任副班長

2012年5月9日

2、宿舍使用吹風機檢討書

尊敬的校領導，親愛的同學們：

我犯錯了，在這里給你們最誠摯的檢討。一切都是那個吹風機的錯。吹風機：是由一組電熱絲和一個小風扇組合而成的。通電時，電熱絲會產生熱量，風扇吹出的風經過電熱絲，就變成熱風。如果只是小風扇轉動，而電熱絲不熱，那么吹出來的就只是風而不熱了。我不但使用了寢室明令禁止使用的吹風機，而且還開了熱風。我國現在正處于并將

長期處于社會主義初級階段，資源利用現狀和能源發展前景堪憂，而我作為國土資源學院的大一學生居然連這么一點節約能源保護地球的意識都沒有，是在無臉面對諄諄教誨我的師長，無法面對栽培我的祖國。

使用了吹風機是因為我的頭發很長，洗過了后部吹干就會像狗舔過了一樣，會給學校的形象造成極不利的影響。雖然我的心是好的，但是程序錯了，我應該先向校領導打報告，得到批準后向宿管員出示文件，然后接通電源，在先進學生干部的監督下使用吹風機。而我為了圖方便，為了節省時間竟私自使用了吹風機。既然用了吹風機，就會想辦法多打扮頭發；打扮了頭發又會想辦法買好看的衣服；有了好看的衣服就會想多多展現自己的美；然后就會滋生腐敗情緒和作風問題；輕者耽誤學業，重者禍國殃民。小小一臺吹風機的負面影響也是不容小覷的。

我決定嚴格服從組織上的處理，深刻檢討自己的行為，用毛澤東的批評與自我批評的方法對付自己的內部矛盾，努力做一個現代化建設下的四有新人，為校爭光，為國長臉。

3、宿舍私用電吹風檢討書

尊敬的老師：

在最近的一次宿舍檢查中，團學聯干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候，發現出一個吹風，做出了當場沒收的處罰，為此我們感到十分慚愧，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在團學聯干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

通過對《三峽大學學生手冊》宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是一個武漢的同學留下來的，并且是損壞的，我們從未使用過。當時是10月1日國慶長假的時候一個武漢的同學到我們學校來玩帶來的，走的時候忘記帶走了，致使電吹風一直放在我們飲水機下面的柜子里，久而久之我們也沒有管它。雖然如此，但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

宿舍管理的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人宿舍管理的老師的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：第一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。第二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。第三、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和團學聯干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

對于這次違規行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性，我們認 篇四：使用違規電器檢討書

使用違規電器檢討書

尊敬的領導和老師：

今天早晨，保衛處老師在對我們宿舍進行安全用電檢查的時候，發現宿舍使用違規電器——電吹風，做出了當場沒收的處罰，對此，我表示接受。現我將違規電器具體情況說明如下：電吹風本是我網購來，打算周五回家時拿回家用的，可今早由于舍友剛剛洗完頭發，而在這寒冬的早晨，我擔心舍友頭發潮濕去上課，會因此而生病感冒，于是我將吹風借給她用，不料，卻被抓了現行，在此，我深表遺憾，但我也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤發生，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我由于沒有按照宿舍管理條例的要求,將電用器拿到寢室使用.為寢室的安全帶來了很大的隱患.通過學習宿舍安全管理條例細則.我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性.我這是有悖合格大學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響.在此，我鄭重表示歉意。其次,我的這種安全防范意示極差的行為是對保衛處老師和宿管老師全心為同學們服務的不尊重.中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它.而作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求.再次,我的這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的校風建設.做為一名大三的學生，我也沒有為剛剛入學的同學做到好的榜樣,給宿舍管理老師的工作也帶來了極大的麻煩.在此，我再次向各位領導做出深刻檢討和表示深刻的頓悟和歉意。

最后，我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望領導和老師能夠給我一次改正的機會，并且我真心的接受領導和老師的批評和教悔。

此致

敬禮

篇五：使用違規電器檢討書

尊敬的老師：

在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規定的電器，為此我感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我從學姐那剛借來的，且為第一次使用，功率只有300w。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大一的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為即將入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。與此同時，我們認真閱讀了相關宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。

宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。

對于這次違規行為，我們認真接受批評教育，并進行了深刻的反思和總結。針對所犯的錯誤我們寢室決定執行以下整改措施：

（1）立即召開寢室會議，就違章用電的事件相關人做出深刻地檢討，給寢室帶來的不好影響要負起責任，并立下保證。

（2）重新閱讀相關規則，保證日后絕對不做與規則相違背的事情。

（3）檢查自己的用電用品中是否還存在著違章電器，一旦發現立即處理，決不再用。

（4）制定監察制度，發現同一個寢室或者其他寢室的同學使用違章電器，應該立刻予以制止，不聽勸告者將上報。對于我們所犯的錯誤，我們已經深刻檢討反省，也愿意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個手段，但希望老師念在我們是初犯，而且誠心悔過改正，給我們一個改過自新的機會，請老師看我們的表現。

第三篇：在宿舍使用吹風機的保證書

尊敬的班主任老師：

我對我使用吹風機一事進行保證。

人年輕的時候，總會犯點錯誤。犯了錯誤就要保證。保證是什么意思？就是對自身行為的一次反省，以免再犯同樣的錯誤。但是，其實很多錯誤是很難不犯第二次的，大多數人努力做到的，不過是哪里跌倒就從哪里爬起來，然后再跌，再爬。最終站立起來的，就是偉人。鄧小平算一個。

這和我犯的錯誤沒有半毛關系。我寫出來，只是因為我想到了而已。別人總說我很扯，我也承認我自己太扯，如果說這也是一種錯誤，那就順帶在這里保證一下。但這是本性，改不了了。你也許會說那我保證干嘛，沒錯，我也不知道我保證是干嘛。有幾個人在保證后真心悔過？有幾個人寫保證純粹是為了寫保證？有幾個人認為自己根本沒犯錯而被逼無奈？老師當輔導員也有些時日了。我想這些您比我清楚，你我都心知肚明。但是，為什么明知靠寫保證建立起來內疚感是不堪一擊的，作為學生的我們依然要寫，作為老師的你們依然要我們寫呢？ 我想這不關你們的事，更不關我們的事。就好像我剛來此學校時，發現有寢室不得使用吹風機一條。我就向阿姨提建議，阿姨說，這是大功率電器，使用不當會出安全事故。我問什么算大功率，阿姨說1000w以上的。我說，哦，那我用500w的吹風機可以吧？她說，可以的。于是我放心地用了。但沒過很長時間，一位同學跑來向我哭訴說他用吹風機被抓了。我得意地向他展示500w的吹風機，瞧，要懂得鉆規則的空子。他張口就罵，他媽的，勞資用的就是你這種。我大驚，頓時覺得手中的東西萬分沉重。于是，我去找阿姨。想不到阿姨換了一個，這個阿姨說，沒有的事，無論什么樣的都不能用。我沉默了。我明白這不是阿姨的錯。如果按國家問責制度，就該怪上頭沒有開個會讓阿姨們統一口徑。但是上頭這么忙，哪有空開這樣的小會議，我理解他們的苦衷。于是作為班干部的我，默默接受了這個定時炸彈。我把它藏在人跡罕至的地方，讓它終日不見陽光。

后來還是出事了。寢室內的另一班干部使用吹風機被抓，釘上了恥辱柱一般，推優推干一律不準。我意識到事情的嚴重性，于是我下令本寢室杜絕吹風機。為什么說嚴重呢？其實如果罪不及他人的話，我是能接受的。只是制定校規的那人估計是法學的，借鑒了商鞅的連坐法。這個很可怕，跟犯事的有半毛關系的都有千種的罪。與其說為了集體，不如說是自保。后來我發現就算寢室是五星級，我也不能推優或當優干。以成績取人這事，我以為只有高中是這樣的。我承認我又錯了，再保證。

既然橫豎都沒有好果子吃，人的本性就暴露無遺了。隨著時間的推移，隨著周圍使用吹風機的寢室以迅雷不及掩耳盜鈴之勢對410寢室進行四面楚歌，隨著輿論壓力的不斷增大，我也就像有關部門一樣，睜一只眼，閉一只眼了。很抱歉我沒有做到正義凜然，而現在我也能夠理解zf的某些行為。以前總是罵他們，是我的不對，我保證。然而，使用吹風機會出安全事故這一理由是站不住腳的，因為500w也不行。我大概算了一下，一臺筆記本的功率為90w左右，而4號樓是六人一寢室，計算機專業的人手一臺電腦，那么寢室用電在540w左右。照理說，這是不被允許的，應該有人站出來說，不行，這樣會燒壞電路的。但是沒有人說，我想也沒人愿意被說，是你腦袋燒壞了吧？

所以，原諒我愚木般的腦袋難以理解高智商的人是為何定下這條規定的。關于這個，我曾滿懷憧憬地寫了份建議準備投到院長信箱去，就在信封接觸投信口的剎那，我轉身把它投入垃圾筒。為什么呢？因為我覺得，我要對得起我花費的心思，難得寫點建議，葬身之處也要好看一點。至少垃圾筒上沒有蜘蛛網和一層灰，是吧？

盡管如此，我對生活還是充滿希望的。所以當這幾天，周圍的人開始抱怨寢室為何不裝空調時，我說，現在就嫌熱，以后更熱了怎么辦？心靜自然涼。他們圍上來罵我，說，你丫的在風扇中央吹得多舒服，說的盡是風涼話。我一抬頭，還真不假。我意識到換位思考不是說說那么簡單，特別是位置差距過大的時候。我錯了，我保證。當然，也許學校擔心沒有禁令，人手一只電吹風怎么辦。我想這大可不必。在黨的光輝照耀下，我們沒有進入共產主義先有了共產主義意識。這在我將近一年的寢室生活中得到了實踐的檢驗。我已經為共產主義事業奉獻上了我的肥皂，牙膏，以及若干零錢。這些我本不該說出來的，因為相對于那些為新中國拋頭顱灑熱血的人來說，這實在算不上什么。這說明我還需要組織對我的考驗。而我是有自知之明的，所以至今沒有推優的想法。不作無謂的犧牲，這是偉人教導我們的。

然后我說一下今天犯的錯誤。我說我沒用它，您信嗎？我說我今天春夏換季整理衣柜把它拿出來了，您信嗎？沒有證據，無法相信，是吧？那好吧，我錯了，我保證。我應該像大多數人一樣用完了記得放回見不得人的地方，而不該隨手放在桌上，直到阿姨進來我還是一臉堆笑地說，阿姨好。阿姨走的時候，我發自內心地笑了。就像潛逃多年的通緝犯被抓時的笑容。我記得電影里的橋段是這么說的： 我終于可以睡個安穩覺了。

好了，說我思想不重視是您的自由，是否決定在最后一個月撤銷我職務也是您的自由。我只想說的是，這是我寫過的最深的保證，為了對得起我的心思，我用行楷重新抄一遍。現在見過我寫行楷的人太少，我知道用某個詞語是不當的，可我還是說了，這是我的自由。它叫做：榮幸。

我的保證完畢。

百忙之中抽空瀏覽，萬分感謝。估計以后不是了的現任副班長 XX年5月9日(責任)

第四篇：在宿舍使用吹風機的保證書

尊敬的班主任老師：

我對我使用吹風機一事進行保證。

人年輕的時候，總會犯點錯誤。犯了錯誤就要保證。保證是什么意思？就是對自身行為的一次反省，以免再犯同樣的錯誤。但是，其實很多錯誤是很難不犯第二次的，大多數人努力做到的，不過是哪里跌倒就從哪里爬起來，然后再跌，再爬。最終站立起來的，就是偉人。鄧小平算一個。

這和我犯的錯誤沒有半毛關系。我寫出來，只是因為我想到了而已。別人總說我很扯，我也承認我自己太扯，如果說這也是一種錯誤，那就順帶在這里保證一下。但這是本性，改不了了。你也許會說那我保證干嘛，沒錯，我也不知道我保證是干嘛。有幾個人在保證后真心悔過？有幾個人寫保證純粹是為了寫保證？有幾個人認為自己根本沒犯錯而被逼無奈？老師當輔導員也有些時日了。我想這些您比我清楚，你我都心知肚明。但是，為什么明知靠寫保證建立起來內疚感是不堪一擊的，作為學生的我們依然要寫，作為老師的你們依然要我們寫呢？

我想這不關你們的事，更不關我們的事。就好像我剛來此學校時，發現有寢室不得使用吹風機一條。我就向阿姨提建議，阿姨說，這是大功率電器，使用不當會出安全事故。我問什么算大功率，阿姨說1000w以上的。我說，哦，那我用500w的吹風機可以吧？她說，可以的。于是我放心地用了。但沒過很長時間，一位同學跑來向我哭訴說他用吹風機被抓了。我得意地向他展示500w的吹風機，瞧，要懂得鉆規則的空子。他張口就罵，他媽的，勞資用的就是你這種。我大驚，頓時覺得手中的東西萬分沉重。于是，我去找阿姨。想不到阿姨換了一個，這個阿姨說，沒有的事，無論什么樣的都不能用。我沉默了。我明白這不是阿姨的錯。如果按國家問責制度，就該怪上頭沒有開個會讓阿姨們統一口徑。但是上頭這么忙，哪有空開這樣的小會議，我理解他們的苦衷。于是作為班干部的我，默默接受了這個定時炸彈。我把它藏在人跡罕至的地方，讓它終日不見陽光。

后來還是出事了。寢室內的另一班干部使用吹風機被抓，釘上了恥辱柱一般，推優推干一律不準。我意識到事情的嚴重性，于是我下令本寢室杜絕吹風機。為什么說嚴重呢？其實如果罪不及他人的話，我是能接受的。只是制定校規的那人估計是法學的，借鑒了商鞅的連坐法。這個很可怕，跟犯事的有半毛關系的都有千種的罪。與其說為了集體，不如說是自保。后來我發現就算寢室是五星級，我也不能推優或當優干。以成績取人這事，我以為只有高中是這樣的。我承認我又錯了，再保證。

既然橫豎都沒有好果子吃，人的本性就暴露無遺了。隨著時間的推移，隨著周圍使用吹風機的寢室以迅雷不及掩耳盜鈴之勢對410寢室進行四面楚歌，隨著輿論壓力的不斷增大，我也就像有關部門一樣，睜一只眼，閉一只眼了。很抱歉我沒有做到正義凜然，而現在我也能夠理解ZF的某些行為。以前總是罵他們，是我的不對，我保證。

然而，使用吹風機會出安全事故這一理由是站不住腳的，因為500w也不行。我大概算了一下，一臺筆記本的功率為90w左右，而4號樓是六人一寢室，計算機專業的人手一臺電腦，那么寢室用電在540w左右。照理說，這是不被允許的，應該有人站出來說，不行，這樣會燒壞電路的。但是沒有人說，我想也沒人愿意被說，是你腦袋燒壞了吧？

所以，原諒我愚木般的腦袋難以理解高智商的人是為何定下這條規定的。關于這個，我曾滿懷憧憬地寫了份建議準備投到院長信箱去，就在信封接觸投信口的剎那，我轉身把它投入垃圾筒。為什么呢？因為我覺得，我要對得起我花費的心思，難得寫點建議，葬身之處也要好看一點。至少垃圾筒上沒有蜘蛛網和一層灰，是吧？

盡管如此，我對生活還是充滿希望的。所以當這幾天，周圍的人開始抱怨寢室為何不裝空調時，我說，現在就嫌熱，以后更熱了怎么辦？心靜自然涼。他們圍上來罵我，說，你丫的在風扇中央吹得多舒服，說的盡是風涼話。我一抬頭，還真不假。我意識到換位思考不是說說那么簡單，特別是位置差距過大的時候。我錯了，我保證。

第五篇：吹風機檢討書

篇一：檢討書 檢討書

尊敬的老師：

在3月17號，宿舍被查出使用違章電器—電吹風。被查的一刻，深知給導員和老師帶來了麻煩。非常后悔和自責，我深深的感覺到自己的負罪感。我知道，在大學的兩年里，一些規則我應該是堅守。

感謝老師能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我知道我沒有按照宿舍管理條例的要求,將電用器拿到寢室使用.為寢室的安全帶來了很大的隱患.我知道，老師都是為了我們好，才不許我們把違規電器帶到寢室。我沒有做好學生的本職工作，給學院老師和學生干部帶來很大的麻煩。我應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干部也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。經過宿舍管理員和老師的批評、教育，我進行了深刻的反思，更清楚地認識到了問題的嚴重性。我保證，不會再出現此類事件。請老師和同學們監督!篇二：用電檢討書

上周我私自拉電線到床上在檢查中被發現，為此我感到十分慚愧，經過深刻的思想檢討，我已經認識到錯誤所在，保證今后不再違反宿舍規定使用電器。宿舍是一個集體生活的場所，每個人都有義務去維護好這個溫馨的小天地。同時，由于宿舍本身的特征，其空間小，人員多，物品集中，又是學生居住的地方，書本、被褥等易燃物品相對較多，如果在平時不注意用電方式，很容易引起意想不到的危險發生。生活中有很多這樣的由于違章用電用火而引起的火災事故，這些血的事實和教訓，應當也必須引起我們足夠的重視，然而我卻疏忽了這些顯而易見的常識，思想上麻痹大意。

宿舍內禁止私自拉電線到床上，禁止使用電熱棒、吹風機等額定功率過大的電器，也是從大局出發，為了同學們的安全著想，而我卻為了個人方便，違反宿舍規定，是安全防范意識低下的表現，這一行為既違反了學校的規定，又是對宿管老師工作的不尊重，而且也會對其他同學造成損失。之前我對此認識不夠深刻，懷有僥幸心理，這種做法不利于自己及他人的生命財產安全。經過這次事件，我充分認識到了錯誤，知道在用電安全方面一定不能存有僥幸心理，一定要時刻注意用電安全。我也向周圍的同學宣傳了一定要注意用電安全，會在以后的生活中請大家監督并且相互監督彼此的行為，為大家營造一個健康綠色的生活環境。對于這次違規行為，我已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性，我將以此為戒，自覺遵守相關規定，提高相關消防安全意識，防患于未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。篇三：檢討書 檢 討 書

尊敬的領導：

近期，我項目部在xxxxx建設項目的施工過程中，存在風機盤管、鋼材、給排水管材等材料設備未簽訂合同便組織供應商提前進貨的問題，違反了公司的相關規章制度。由于本項目工期較為緊張，工程復雜，且圖紙設計方面問題較多，更加大了工期進度的壓力。為確保進度，部分材料設備在采購過程中忽視了公司規定，在長期合作的幾家供應商中經過對比，擇優確定了供應商后，便組織材料設備進場，而合同簽訂、報審等工作卻留待之后慢慢完善。出現這一情況的原因，客觀上是由于圖紙設計問題較多，部分材料設備的規格型號無法提前確定，而待確定后又需要馬上開始施工，擠壓了招標——評標——合同簽訂——組織進貨的正常工作流程時間。但最根本的原因還是項目部主要負責人員及材料采購人員遵章守紀的責任意識淡薄，在工作過程中忽視了公司的相關規章制度。

這一問題公司檢查指出后，我項目部深刻認識到了問題的嚴重性，及時組織項目主要管理人員及相關責任人員召開專題會議，對問題的出現原因進行了深入剖析，仔細分析可能導致的不良后果，研究制定解決辦法，并責令相關人員作出工作檢討，要求在以后的工作中務必杜絕類似現象的發生，嚴格遵守公司有關規章制度。

古語說：不以規矩，不能成方圓，現代企業的管理與運行更是必須依靠各項規章制度的嚴格落實，這樣才能有效確保企業的執行力、生命力與競爭力。施工項目部作為公司最基層的組織，執行落實公司制度的重要性不言而喻。我項目部近期在物資采購過程中出現的違規問題，雖未造成嚴重后果，但也足以給項目部每一名成員敲響警鐘。在本工程接下來的工作中，我項目部將定期組織公司規章制度的學習，提高項目部成員的責任意識，規范各項工作流程，并加強審計檢查，避免再次出現類似問題。請公司領導監督！