第一篇：述職報告 邯鄲市建安中學 校長 周新平

述職報告 邯鄲市建安中學 校長 周新平

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告 邯鄲市建安中學 校長 周新平（2015年1月 14日）各位領導、同志們：大家好！

遵照組織安排，現將學校領導班子在2014年度履職盡責、廉潔自律兩項情況匯告如下，請予評議，并提出批評意見。2014年，在市教育工委的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，我校領導班子團結奮進、恪盡職守、廉潔自律。學校管理不斷規范，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報如下：

一、嚴格管理，強化班子隊伍建設

一是建設學習型班子隊伍。注重政治理論學習，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實立行立改，建立長效機制。注重業務知識更新，學習先進的教育理論和管理經驗，不斷提高政策理論水平和業務能力。

二是建設廉潔型班子隊伍。校領導班子認真學習了十八大以來中央和省、市關于作風建設的規定和制度，增強了憂患、紀律、宗旨和責任意識。在管理工作中堅持民主集中制，充分發揮教代會的積極作用，廣泛聽取意見，確保政令暢通。堅持請示匯報制，落實政府采購制度，堅持校務公開制度，嚴格執行部門預算和“收支兩條線”管理規定，通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支等內容，增加學校管理的透明度，增強班子拒腐防變的能力

三是建設團結型班子隊伍。班子成員在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，使學校各項工作正常運轉。堅持每周五行政例會，通過工作安排、交流、協作等形式，領導班子思想統一，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。

四是建設務實型班子隊伍。嚴格落實黨委中心組學習制度，按規定開展領導干部民主生活會和黨員組織生活會，加強黨員管理，嚴把黨員入口關。堅持校領導聽課和包年級制度，深入教學一線，及時掌握工作難度和思想動態。開展“帶好一個班、上好一節課、樹好一面旗”的三個一活動，發揮黨員教師示范作用。

二、精細管理，對標先進，提升質量

學校秉承“以人為本，特色引領、全面發展”的辦學理念，堅持“規范化管理，小班化教學，特色化發展”的辦學思路，教育教學成效顯著。2014年中、高考成績再攀新高：高考一、二本18人，三本以上131人；中考成績喜人。圓滿完成了目標，這是大家共同努力的結果。

現在，全校上下“后勤圍著前勤轉，處室圍著級部轉，領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，全校圍著教學轉”的機制良好運行。具體工作體現在以下幾方面： 一是實行級部管理，鼓勵崗位競聘

對所有年級采取級部管理模式，管理重心下移；實施教師和行政人員“競聘上崗”，增強主人翁意識，發揮所長，激活級部管理活力。

二是夯實一課一研，提升師資水平

首先，堅持“雙教研”不動搖。落實“三備、一研、一反思”模式，要求每個年級每個學科按固定時間開展半日教研和一課一研，力求扎實高效，營造濃厚教研氛圍。

其次，加大師德師能培訓。以課堂為主陣地，以實戰式培訓為主渠道，一年來，先后組織教師40余人次赴石家莊、衡水、廣州、北京等地學習，組織180多人次參加教育局組織的相關培訓。

第三，搭建教師成長平臺，促進教師專業化發展。本學年先后組織了150人次的“組內公開課”“示范課”“競賽課”“匯報課”活動，完善落實聽評課制度，提高了教學教研的整體實力，形成了名師——學科帶頭人——教學能手——教壇新秀——合格教師的教師梯隊。劉海艦老師被聘為生本教育專家到四川廣元縣進行講學指導，為我校贏得榮譽，有70多人次教師獲市級以上競賽類獎項。三是學習衡水模式，提高教學質量 我校堅持“學先進、嚴管理，做生本，提質量”的總體思路，打造優質校風班風，提升教育教學質量。

第一、教育管理，嚴字當頭。健全學校行政管理和學生自治管理“雙線”機制，做好校園衛生、儀容儀表、班級板報、學生違紀、好人好事督查評比工作，完善日查、周結、月評、年表彰制度。杜絕了染燙發、不穿校服、曠課、夜不歸宿等違紀現象，校風大為好轉。

第二、教學管理，細字當頭。把好備課關：教研組長組織落實教案、作業評比制度，向備課要質量。把好課堂關：優化課堂“學、議、展、點、練、評”環節，嚴格杜絕“滿堂灌”、“重講輕練”等現象。把好測試關：以周測和月考為抓手，嚴防有形式，無效果課堂現象，實行月考獎勵制度，提升教學競爭力。把好習慣關：消除學生學習中“懶散拖拉”的不良習慣，讓學生學會學習。

第三、班級管理，勤字當頭。完善班主任管理機制，確保一天兩簽到，周四班主任例會和周一主題班會的落實。增強學生時間觀念，從早起出操到晚上就寢，呈現出你追我趕，爭分奪秒的快節奏狀態。

對標先進，踐行生本以來，學生上課睡覺、說話、玩手機的少了，聽講、討論、展示的多了；教師踩點進班、一言到底、低效拖堂的少了，提前候課、互動點撥、耐心輔導的多了。課堂更加靈動，學風更加濃厚，教學效率明顯提升。四是開展素質教育，發揮人文提質

第一開展社會主義核心價值觀教育。以傳統節日、重大歷史事件紀念日等為教育資源，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感；組織體育節、藝術節、成人禮、高考百日宣誓等主題活動，提升道德素養。第二強樹榜樣引領。每周一升旗儀式，開展主題演講、紀律衛生流動紅旗發放、星級評選等激勵活動，讓學生學有榜樣，行有標準。第三加強行為規范養成教育。家校聯合，建立學生成長檔案，規范學生言語舉止，使養成教育長效開展。第四加強體育、美術特長生培養，將其作為高考新的增長點，突顯辦學特色，提升辦學層次。第五加強社團建設。打造藤球社、辯才社等十二個社團，增強學生才藝。第六配備專職心理教師，開設心理健康教育課，配置心理咨詢室，開展健康教育活動。第七落實陽光一小時體育活動。初步形成了“兩操、一課、一訓練”陽光體育活動模式。

五是凸顯文化育人，彰顯辦學內涵

第一加強校園文化建設。以“建安文化”為主線，豐富文化內容和形式，使之滲透到校園的每一個角落，陶冶學生情操。第二加強班級文化建設。突出“感恩、勤學、勵志、成才”的文化主題，營造積極向上的班級文化氛圍，促進學生整體素質的轉變和提高。

三、安全管理，維護校園穩定和諧 一是推行“校園總值班、中層值班、教學值班、保安”四位一體的值班機制，明確值班流程，規范填寫值班記錄，使值班人員“人在崗上、崗在心中”，充分發揮值班體系在學校安全管理中的高效作用。二是定時進行全方位檢查。對上課、跑操、門崗、宿舍、食堂以及上下學等關鍵節點進行重點檢查，發現的隱患，及時處理，并詳實記錄。三是抓好校園及周邊環境治理工作。積極與邯鄲縣巡警大隊協調，確保校門口天天有警車，夜夜有巡邏。一年來，學校沒有發生一起安全事故。

四、服務管理，提升教師幸福指數

一是關懷教職工的生活。細化優化“五必訪”制度。新增為每一位職工送生日蛋糕活動；職工家中紅白喜事和有生病住院家人，總能第一時間到達慰問；定期組織教職工體檢及女教工婦檢等。尤其是教工之家的建立，每天下午為全體老師開放，受到了廣大教職工的熱烈擁護。

二是改善辦公環境。在時間緊、任務重的情況下，領導班子帶領大家克服困難，確保新建辦公樓、報告廳如期投入使用。新增微格辦公桌136套，硬化廣場2000多平方米，更換電纜和污水管道各200多米，修建了教職工洗車場地，給辦公室、教室和宿舍安裝了直飲水機，便利了師生需求。三是發揮工會職能。積極配合，為教職工服務，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動，讓工會真正成為教師溫馨之家。

四是成立了學校服務大隊。義務解決教職工家庭維修水、電、暖、電腦等困難，一年來，為46個家庭，進行了79人次的上門維修服務，得到了教職工的感謝和好評。

綜上所述，2014是深挖內涵的一年，是學校建設取得突破性的一年。這一年教師專業化發展實現新局面常態化，一課一研理念初步達成共識，效果也逐漸顯露。但是，也顯現出個別老師對于學習先進、推進課改等投入不夠，創新不足并存在職業倦怠；另外資金短缺與學校建設的矛盾成為制約學校發展的一個瓶頸。

同志們，面對成績，我們不驕傲。總結不足，我們正確去面對。我堅信，憑著我們這種長盛不衰的文化傳承，帶著對教育事業的忠誠，充滿激情、勇于創新、學校就一定會在嚴峻挑戰的困境中，絕處逢生，開創新局面。以上是建安中學領導班子一年來工作的述職。

第二篇：述職報告樊新平

述職報告

我在第二車隊主要負責車輛運行管理工作，2017年在礦領導的關懷下，本單位各分管隊干及各區隊的大力配合下，第二車隊全體員工的支持幫助下，我始終堅持高標準、嚴要求，不斷增強工作自覺性、主動性，始終踏踏實實、兢兢業業按時對車輛臺賬、員工信息及時更新，按照《神東煤炭集團員工考勤及請銷假管理辦法》對員工請銷假嚴格把關。一年來，所有車輛未出現過任何交通事故，在認真完成領導安排的各項工作任務的同時，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等也都有了較大提高，在工作崗位上，履行了職責、起到了表率、發揮了作用，推動了車輛管理整體工作的扎實開展。現將一年來工作學習情況述職如下：

一、盡職盡責，認真做好本職工作

2017年我始終把業務發展、車輛的合理調配等各項工作作為工作重點，在有效滿足區隊和礦務工程工作用車需要的前提下，最大限度地提高車輛利用率，節支降耗。一年來，我幾乎是把自己全部的精力與時間都用在了工作上，對車輛的運行狀態、安全性能、都詳細掌握，督促員工出車前認真檢查，填寫點監記錄本，對車輛出現的安全隱患提前預見，及時修復實現了安全行車，提高了運行質量。

二、加強學習，不斷提高自身素質。

我把堅持學習作為提高自身素質的關鍵措施，增強了自己的黨性觀念和做好本職工作的自覺性；廣泛學習了有關車輛管理的相關知識和借鑒兄弟單位的管理經驗，開闊了自己的眼界；認真學習了公司及礦各項規章制度，進一步增強了自己的業務水平，政策觀念和廉潔自律意識，使自身思想政治素質有了很大提高，為有效開展工作打下了堅實的基礎。

三、思想作風建設情況。

一年來，我始終嚴格要求自己，嚴謹細致、腳踏實地干工作，以制度、紀律規范自己的言行舉止，用實際行動維護了本車隊的良好形象。一是做到了嚴于律己。二是發揮了表率作用。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做，樹立了車隊的服務形象。

四、存在的問題

一年來，在上級領導的幫助和單位員工的熱情支持下，盡管自己在履行職責方面做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司的要求和同志們的希望還有很大差距，第一是自己的工作主動性仍然不夠，現場跟班不到位，二是工作中沒有做到持之以恒，也有過松懈思想。

五、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義為自己的行動指南。按時完成黨建平臺的學習任務，達到規定要求；認真撰寫各季度黨員發言材料，按時參加支部組織的各種會議，參加黨課學習。手抄《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》；認真學習習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》

在今后的工作中對存在的不足不斷逐步改進，再接再厲，為第二車隊發展、車輛運行、區隊的用車及保證所有車輛的安全運行做出自己應有的貢獻。

第三篇：述職報告(朱新平)

述職報告

交通質監站朱新平

2012，根據站內班子分工，我本人負責分管行政辦。一年來在縣局的正確領導下,全體同事的大力支持下,認真學習“三個代表”重要思想, 學習宣傳貫徹黨的十八大精神，把學習貫徹黨的十八大精神與當前的公路工作緊密結合起來，立足本職，進一步完善工作目標、任務和思路，以更加飽滿的熱情和嶄新的精神面貌投入到工作學習中去。積極落實科學發展觀，不斷加強學習鍛煉，認真履行崗位職責，勤奮工作，以行政管理及工程建設管理為重點，不斷創新方法、創新思路，各項工作取得了較好成績，現將主要工作述職如下。

一、加強學習，不斷提高自己的政治理論素養和工作能力。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習宣傳貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策，解放思想、實事求是、與時俱進，聽從黨組織安排，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在公務活動中以身作則，在日常生活中也能做好表率，清正廉潔，發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。在工作中，維護班子的團結，做到團結務實、分工合作、取長補短。

二、強化職能，認真做好各項工作

（一）是順利完成了2012年煙田機耕路46個項目74公里勘測設計、工程監理、質量監督工作。（第一批23個項目46.7公里煙田機耕路業已竣工驗收）

二，是全面完成了旬陽縣2012年大中型水庫庫區和移民安置區災后重建項目（生產道路項目）共計3個鄉鎮6個自然村18公里的設計任務。

（三）縣鄉公路建設任務：旬陽沙溝口至仁河口鎮四級公路改建工程如期完成，實際完成投資18170560.02 元（路基工程6270439.36元、路面工程11183714.01元、橋涵工程451236.27元、安全設施165170.38元、安全生產費100000元）。2012年12月經市質監站評定為合格，于2013年1月通過市局竣工驗收，交付養管單位投入使用。工程安全、質量、進度獲得建設單位的好評。

（四）參加了旬陽縣東呂公路四級公路改建工程，目前A標、B標已完成工程量核查及工程備料等準備工作，換填項目已經開工。

三、廉潔奉公，認真履行黨風廉政建設責任制。在廉潔自律方面，我能夠堅持以鄧小平為理論和“三個代表”重要思想為指導，認真檢查，時刻警醒自己，“廉”字當頭。在工作中，時刻保持高度的警惕，在與人、與錢打交道時，堅持原則，并充分發揮監督制約作用。自覺遵守廉政準則，要求同志們做到的，我自己首先做到。

四、強化內部管理，干部職工工作作風明顯改進。建立健全了內部管理制度，把具體任務落實到行政辦公室，分解落實到每個干部職工并簽訂了績效管理目標責任書，夯實了責任。堅持實行上下班簽到制，嚴格請銷假制度，嚴格考核獎懲。全站上下形成了依規章辦事，用制度管人的良好氛圍，增強了質監隊伍的凝聚力和戰斗力，保障了職能工作的順利完成。

一年來，雖然各項工作取得了一些成績，但與工作新任務的要求還有差距，今后還需進一步加強學習，不斷提高自身工作效率和工作水平，為推動我縣交通事業更快更好地發展做出應有的貢獻。

第四篇：中學校長述職報告

中學校長述職報告

各位領導、各位老師：

大家好!

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民-主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任二中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民-主、和-諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課后問好，規范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播**賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執行。

第五篇：中學校長述職報告

中學校長述職報告

尊敬的各位領導、親愛的教工同志們：

大家好！

剛剛過去的—，學校在上級領導的關懷下，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經濟效益。作為六中黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固省示范高中的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創辦國家級示范高中的目標邁進。現在，就我一年來的工作總結如下：

（一）堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務。首先，要堅定信念。

信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，學校領導班子團結協作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法和探索出了一套學校現代教育管理的新模式，學校每周堅持召開一次總支委員會或行政會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個六中人的興衰。我們樹立學校行業規范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基矗充分發揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與并監督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯系實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業道德》，盡職盡責，身正為范。作為教師，嚴格履行教師職責，潛心業務，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學教學，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。

（二）堅持以教學為中心，不斷創新，全面推進素質教育教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。

我始終狠抓教學中心工作不動搖，在—中繼續堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以培養“德、智、體、美、勞”全面發展，具有創新精神、實踐能力的高素質人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，創造具有國內先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發展產生深刻和重大影響的一流服務，構建教學、科研、管理協調發展模式的辦學思想，制定了求真務實，積極創新，實現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創辦國家級示范高中的目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規范化，調動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，國家級、省市級課題均取得優異成績，學校科研能力和教科研質量得到提高。教育現代化，可以說是21世紀教育發展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。

所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，學校對全體教師進行了兩輪計算機基礎知識和CAI課件制作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映了教育質量、辦學水平的高低。基于這一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，學校獲得“市級文明單位”就是校風建設的一大成就。

（三）強師資隊伍建設，與時俱進，不斷改進教育管理水平師資力量對于一所學校乃至整個教育事業的發展至關重要。

加大建設高素質教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“三個一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內容，也是創建國家級示范高中的關鍵一環。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列勞動競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業務考核。眾所周知，學校在創建了省示范高中后，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。同時，師資建設更著重提高，下大力氣進行大規模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業務精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質量逐年穩步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態度來對學校的各種具體情況進行調查研究，尋找出有效的解決辦法。經過醞釀、研究，以及我廣泛的征求學校各方面的意見，學校以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實市教育局頒發的《合肥市教育局關于加強行風建設若干問題的暫行規定》以及《關于進一步加強我市教師職業道德建設的若干意見》為契機，全面深入的開展行風建設的師德建設，深化了教職工內部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產，它是六中得以更好的發展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，樹立服務意識和效益意識，學校辦學水平逐年上升。

（四）強基礎設施建設，開拓進取，學校工作成績顯著我認為美化校園環境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無聲導師，而多樣化的先進教學設施則是全面提高學生綜合素質的必要條件。

我在學校財力非常緊張的情況下，開動腦筋，想盡一切辦法，為學校基礎設施建設開源，目前正在進行教學樓改造工程，新學期開學后六中校園的面貌將煥然一新。在我和學校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群團結務實，人際關系和諧，運轉有序，富有實效，教育教學質量穩步提高，連續七年榮獲高中教學質量一等獎，受到社會各界的廣泛贊譽，多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“××省百萬職工創新工程先進集體”、“全國百所青少年法律學校”、“××省現代技術教育先進單位”、“××市文明單位”、“××市先進基層黨組織”、“××市校務公開先進單位”、“××市德育工作先進單位”、“××市衛生先進單位”、“××市語言文字工作先進單位”等稱號，如今的六中，校園環境優美、秩序井然，校風正、教風好、學風濃，各項工作都上了新的臺階，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進。而我本人，作為管理者，由于成績顯著，多次受到市政府、市教育局的表彰、獎勵。如年6月被市委組織部授予“××市抗非典優秀共產黨員”，被市教育局評為“優秀黨務工作者”。

（五）規范辦學行為，廉潔從教，落實黨風廉政責任制作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，嚴格遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定；

自覺執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規定；堅持黨內民主集中制和民主生活會制度；嚴格執行領導干部重大事項報告制度；堅持教職工代表大會制度；建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監督。堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為；嚴格執行“收支兩條線”，不設“小金庫”；認真貫徹執行《黨政領導干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任用制度。

（六）進行教育教學反思，加強微觀管理。

把我校的事辦好本學學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體六中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質量的提高上存在著較多問題，與教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創辦國家級示范高中的目標還有一定距離，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質量。②全校每一位教師都要進行教育教學反思，探討教育教學中存在的問題，解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。③加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。⑤加強對青年后備人才的培養，對熱愛學校、專業水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養，更換到中層崗位，使六中教育事業不斷補充新鮮血液，充滿活力。⑥加大教科研工作力度，不斷總結教育教學工作的得失，不斷反思自我教學效果，在教學中研究，在研究中不斷得到提升。⑦加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。⑧加大使用現代化教育手段力度，充分利用好學校現有的現代教育資源，拓寬教學容量。⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校水平。

目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創辦“國家級示范高中”這一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發展，加強基本建設，優化外部環境，扎扎實實開展各項工作，向國家級示范高中的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進！

謝謝大家！