第一篇：永州陶鑄中學治安綜合治理工作目標責任書

永州陶鑄中學治安綜合治理工作目標責任書

為了維護學校治安綜合治理持續穩定健康發展，進一步加強我校安全教育和管理工作，促進校園安全文明建設，確保我校教育教學質量穩步提高，為師生創建優美的育人環境，形成齊抓共管的良好氛圍，學校特與教師簽訂學校治安綜合治理責任書。

一、項目

1、增強法律意識，提高思想覺悟，與同事、學生形成融洽的關系。

2、要客觀公正的評價我縣社會治安狀況和干部隊伍形象。

3、積極參與綜治民調，建設平安和諧祁陽。若有綜治民調的人撥打你的電話，請你耐心接聽并把其中一項調查內容打9分，其余各項調查內容均打10分。

4、妥善處理校園周邊關系，教育好學生不損壞學校周邊的設施設備，不損害群眾利益，虛心傾聽周邊群眾的意見和建議。如周邊環境中存在對學校校產和師生安全極大隱患的人事，要時刻提高警惕，不能解決的及時報告上級部門和公安機關。

5、對發生多次或重大糾紛不能妥善解決的，要及時報告有關部門進行解決。

6、加強自身作風建設，提高人民群眾、學生的滿意度。

二、獎懲

本責任書的執行情況，由學校綜治領導組負責檢查，考評，并對考評結果進行通報，考核成績優秀的給予獎勵，凡未對上述條款進行落實或因工作疏忽而發生不安全，不穩定事件的，要按有關規定追究當事人的責任，與年終考核，晉級、評模掛鉤。

三、領導簽字： 學校校長：

教職工：

二0一五年三月

第二篇：治安綜合治理目標責任書

永泉村社會治安綜合治理目標責任書

為進一步落實社會治安綜合治理目標管理責任，強化責任領導意識。根據鎮2013年社會治安綜合治理工作要點，為實現我村政綜治工作總體目標，結合本村實際，村委會與各隊第一責任人簽訂本目標管理責任書。

一、責任目標

1、在轄區內相應建立和制定好維穩管理網絡與管理責任，做到分工明確、責任到人。

2．建立不穩定因素排查調處及信息上報工作機制。3．建立護村、隊志愿者巡邏隊，切實做到有人抓。4．加強信息反饋，做到信息上報及時。

二、工作業績

1．不發生5人以上群體性越級上訪。如發生群體性上訪，第一責任人及時趕到現場進行勸解，協助疏散并調處矛盾。

2．矛盾糾紛做到自調、自結，不發生能解決的問題，把矛盾上交。

3．疑難矛盾糾紛及時與村干部溝通，并積極配合調處。4．不發生民事轉刑事案件，配合公安部門打擊和預防各類刑事案件。

三、實際效果

1．能及時有效化解和妥善處理矛盾糾紛，工作有力，效果明顯。2．有效避免重大不穩定因素，遏制和減少社會負面影響，不因工作不力、調處不善而導致集體經濟損失和矛盾激化。

3．轄區內人民群眾安全感增強。

四、獎懲規定

1、考核方式。本責任書所規定的職責任務按實施考評，采取日常檢查考核與年終檢查考核方式進行。

2、考評等次。當年責任目標，考評結果分為先進、達標、不達標三個等次，年終考核分值95分以上為先進社，85-95分以下為達標社，85分以下（不含85）為不達標社。

3、責任人變動，本責任書由接任者繼續履行。

責任人簽字：

責任人簽字：

2012年9月14日

第三篇：內部治安綜合治理目標責任書

內部治安綜合治理目標責任書

為貫徹落實公司關于《加強社會治安綜合治理》的工作，維護企業正常生產經營和創造公司內部良好的治安環境，特制定本目標責任書

一、內容

分為：防火災事故：防盜竊案件；內部治安管理：法制消防安全教育：隱患整改五項內容。

二、目標

實現公司無火災事故、無安全責任事故，無刑事、治安案件，無打架斗毆、賭博行為，無違法犯罪職工的“六無目標”。

三、考核辦法

以百分制計算，每項20分，每月由保衛部進行一次考核打分，八日前送人力資源與企業管理部。對達到80分以上的部門發給當月全額效益工資，對低于80分的部門扣效益工資的2%，低70的扣效益工資總額的5%。

責任目標之一：安全防火（20分）

1、防火安全組織健全，有完善的防火安全制度，能正常開展工作，各項防火安全制度落實，無火災事故，無違反消防安全規定人員得滿分。

2、防火安全組織不健全，無防火安全制度的扣10分；防火安全制度不落實，違反消防安全規定，每發現一次安全隱患，扣5分；造成火警的，一次扣10分；造成火災的，一次扣20分。

責任目標之二：安全防盜（20分）

1、安全防盜制度健全，措施落實，責任明確，獎罰分明。貴重物品、重要設備有專人管理，專庫存放，有臺帳，有嚴格的交接手續，門窗加固完好，存放現金不超過規定限額，不發生被盜案件，得滿分。

2、物品、配件、設備因制度不健全，責任不明確，造成管理不善，物資出入庫無責任人、無臺帳，無交接手續、亂擺亂放、不及時入庫、出現漲庫時不及時匯報處理、存放現金超額、門窗 1

不加固不上鎖等基本防范措施不具備，每發生一次物資被盜的扣5分，構成盜竊案件的扣10分，重大案件的扣20分。

3、因疏于管理，造成財產損失和發生被盜不向公司領導和保衛部門報告的，扣20分。

責任目標之三：內部治安管理（20分）

1、部門內部治安管理責任制健全，有內部員工糾紛調解組織和兼職調解員，發生在本部門的吵罵打架現象和其它可能出現矛盾激化跡象能夠及時發現控制和有效地調解，無酗酒鬧事人員，無參與在公司內賭博人員，得滿分

2、發生吵罵打架現象不及時調解處理，扣5分；因調解不及時或不做調解造成矛盾激化，影響生產、經營和其它損失的，扣20分；有酗酒鬧事人員不制止扣10分；有參與在公司內賭博的人員扣20分。

責任目標之四：法制消防安全教育（20分）

1、每年不少于四次法制、消防安全知識教育，得滿分。

2、不組織學習扣5分。

責任目標之五：隱患整改（20分）

1、對業務部門提出和本部門提出的各種隱患（火險、安全防盜、治安）及時整改得滿分。

2、對存在的隱患不整改，或不在限期內整改的，且無應急措施的扣20分，有整改，無應急措施的扣10分，采取應急措施拖延整改的扣5分。

四、獎懲辦法：

1、對治安積極分子給予200-500元獎勵。

2、在保護公司財產，打擊盜竊方面有突出表現者給予200-500元獎勵。

3、其它符合公司《員工手冊》和《關于加強公司內部治安保衛工作的規定》的，按規定給予獎勵。

董事長：目標責任人：（委托人）：

年月日年月日

第四篇：治安綜合治理工作責任書

治安綜合治理工作責任書

為明確工作責任，加強治安管理，經甲、乙雙方協商，特簽訂本治安綜合治理工作責任書。

一、工作目標

1、乙方受甲方委托為***的治安綜合治理責任人，承擔******的治安綜合治理管理責任。

2、甲方支持乙方的管理并為乙方提供必需的工作條件。

3、凡在管理責任區域內所發生的治安、安全事故乙方必須向甲方匯報，及時處理并承擔相應責任，保證全年無治安、安全事故發生。

4、甲方負責組織指導，乙方認真做好責任區域里的防盜、防暴等安全保衛工作及禁黃、禁賭等治安管理工作，并接受主管部門及其它相關部門的檢查，均達到合格要求。

5、乙方負責落實責任區域內所有重點部位的人防、物防、技防工作（按照要求，覆蓋率分別達到100%）；負責加強內保人員管理，抓好法制、安全和保密教育，幫助員工提高守法意識和對綜合治理的參入意識。

6、乙方負責責任區域內資產場地、設施對外出租的安全管理工作，代理甲方與責任區域內承租戶簽訂《安全責任書》，并保證《安全責任書》簽訂率100%。

7、乙方在責任區域內所有維修、大修項目的工程施工，必須與施工方簽訂施工合同（不論金額多少）及安全責任書，否則除按******的有關條款處罰外，乙方還必須承擔一切經濟和法律責任。

8、乙方負責與責任區域所在地的公安、消防等部門的協調與溝通工作。

二、獎懲辦法

1、本責任書作為公司考核乙方工作績效的主要依據。

2、乙方全年完成責任目標，公司給予一定的精神或物質獎勵。

3、有下列情況之一，對乙方予以相應處罰(處罰辦法見《****公司用工管理規定》：

① 經主管部門或其它相關部門考核治安、安全工作不合格；

② 管理期間發生火災和大小案件、事故；

③ 對不安定因素或內部矛盾疏導化解不及時，處理不當，以致發生群體上訪，非法游行、聚眾鬧事等；

④ 因檢查整改不力，發生重大治安案件和災害事故，使國家、公司財產和員工及他人生命遭受損失，給公司聲譽帶來一定損害;

⑤ 因未簽訂施工合同，安全責任書（或安全條款）而造成安全責任事故； ⑥ 因治安安全工作協調不及時或工作失職，造成承租戶抵制管理，拖欠租金。

三、本責任書如責任人（乙方）發生變化，由接任人繼續履行。

四、本責任書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

五、本責任書有效期從年月日起至年月日止。本責任書期滿，新的責任書簽訂之前，甲、乙雙方仍承擔相應責任。

甲方：

乙方：

二0一年月日

第五篇：永州陶鑄中學初中部排球比賽方案（寫寫幫整理）

陶鑄中學初中部排球墊球比賽通知

一、比賽目的：

為了豐富學生的課余生活，全面實施《學生體質健康標準》，達到在校期間天天有一小時活動時間，激發學生的對排球的學習興趣和學習信心。提高中考體育測試排球項目成績。

二、比賽時間：

暫定4月29日第七、八節課。

三、比賽地點：?；@球場

四、參賽班級及教練

初三年級14個班，每班班主任為該班教練。

五、比賽方法：

每班由學校抽選20名選手(男12人,女8人)參加比賽，抽簽決定班級比賽順序，20位比賽隊員比賽成績(墊球數量)相加為本班比賽成績。具體比賽方法：在2分鐘時間內，在規定的比賽區域內(3米×3米)原地將球拋起，個人連續正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度、時間到或者球落地即為結束,按次計數。考生每次墊球應達到的高度,男生為2.24米，女生為2米。

六、比賽名次確定及獎勵:

按成績依次取前七名。

一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：四名

七、注意事項

①比賽過程中如出現以下現象均只作為調整，不計次數：采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球、墊球高度不足等。

②為方便判定墊球高度，可將排球場的球網調整到相應的高度，或者在測試區域外相距0.5米處插兩根標桿，標桿頂端用橡皮筋或標志線相連，將標桿調整到相應的高度進行判定，測試時通過比較墊球的高度和球網或標志線的高度進行判定。

永州陶鑄中學初中部

2014年4月19日