第一篇：共青團湛江機電學校委員會2012年工作總結

2012年度共青團工作總結

林 沛 英

共青團湛江機電學校委員會

在上級團委和學校黨總支的領導下，學校團委初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。工作中，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，在爭創廣東省示范性學校的過程中發揮了重要作用。現將2012年度共青團工作總結如下：

一、勇擔光榮使命，團員青年思想教育工作取得新成效。

以堅定理想信念為核心，扎實開展貼近青年、符合共青團工作實際的思想教育工作和教育實踐活動，團結引領團員青年堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。

（一）組織學習宣傳好黨的十八大精神。通過專題片、講座、團會等形式，切實增進青年思想認同，積極營造學習貫徹十八大精神的濃厚氛圍。

（二）用十八大精神指導共青團事業新發展。組織團員青年積極參與創建國家衛生城市工作，通過發倡議書、清除衛生死角、志愿服務等活動，對廣大青年扎實開展不良陋習危害性教育、社會公德教育、社會責任感教育和健康文明生活常識教育，廣泛發動并引導團員青年自覺參與創建國家衛生城市工作，使廣大團員青年努力成為關愛環境衛生、倡樹文明新風的先鋒隊。

（三）服務青年是共青團工作的出發點和落腳點，以活躍青年為目標，切實開展了豐富多彩的活動。

1、結合3月5日“中國青年志愿者服務日”，開展“奉獻愛心青春先行，建設幸福校園爭表率”主題活動。發出倡議書號召團員青年每人做一件好事，開展學雷鋒主題團會，出主題墻報、組織各班觀看《2012感動中國?2011年度人物頒獎盛典》,向道德模范學習，舉辦“勵志青春，我的未來我做主”主題演講比賽等。為今后青年志愿者活動的開展打下了堅實基礎，學校團委也采集了很多開展思想教育的素材。

2、以4月23日“世界讀書日”為契機，組織學生進行“淘書會友 共享閱讀”活動，組織各班進行主題墻報評比活動，舉行“誦經典美文 展青春風采”主題早讀比賽，舉辦文學知識講座、文學知識競賽，開展好書導讀課等活動。使學生認識到讀書的重要性，鼓勵學生多讀書，喜歡讀書，體會讀書的樂趣，讓讀書成為習慣。

3、以5月4日“青年節”和“五?四”運動93周年、建團90周年為契機，召開

團員青年學習胡錦濤總書記在建團90周年大會講話精神座談會；認真組織我校團員青年五四表彰會，用先進事跡感召青年；舉辦“青春孕育希望，責任成就未來”十八歲成人教育系列活動，包括組織各班觀看青春盛典：《十八歲的選擇—2012成人禮專題晚會》、十八歲成人宣誓儀式、成人禮主題團會、成人感言優秀征文比賽等，讓18歲的青年學會擔負起未來的使命；組織“自信自強 青春飛揚”紅五月班際歌詠比賽，激發了青年學生的文娛才華、創作能力、合作精神與集體榮譽感；并通過愛國主義圖片展，回顧光榮歷程，堅定青春理想。

4、指導學生參加共青團湛江市直團工委主辦的“誰感動了我——雙百人物進校園”湛江市直屬學校主題讀書演講比賽，榮獲一名二等獎、兩名三等獎。

5、結合9月10日“教師節”，組織學生開展“尊師重教 感恩祝福”自制祝福賀卡活動，學生向老師送上一張自己制作的賀卡，表達對老師的敬意，體驗到尊師重教的愉悅感受。

6、結合12月4日“法制宣傳日”，進行安全知識宣傳，組織各班學習安全知識，舉辦“知識守護生命，安全伴我同行”安全知識競賽，組織學生進行了安全演練。

7、組織教工團支部探索如何利用晚自習時間，培養學生的學習興趣，提高學生的綜合素質。2012年4月份，發放調查問卷，對調查情況進行了統計和分析，近一半的學生對自己目前的學習狀態不滿意，覺得晚自習無事可做，甚至有厭學情緒。70%的學生希望改革晚自習的學習模式，利用晚自習時間開設第二課堂來提高自己的綜合素質。教工團支部根據學生反饋的情況提出了建議和策略，根據學生的特點、培養目標、學校的軟硬件等實際情況，對當前的晚自習模式進行改革，德育為先，興趣為主，編寫了《湛江機電學校晚自習改革方案》。同時撰寫論文“激活‘晚自習’，提高中職生的綜合素質”，文章被省級刊物《當代教育》錄用發表，2012年9月，在全校范圍內全面展開晚自習改革，對于改善晚自習風氣、營造團結向上的精神風貌，取得良好成效。

8、廣泛開展學習宣傳貫徹黨的十八大精神系列活動，把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務，組織學生學習十八大精神，組織“獻禮十八大，我的青春我的團”主題團會比賽，切實用十八大精神團結凝聚青年、教育引領青年、指導團的各項工作。

9、成功舉辦2012年學生早操比賽，第十屆校運會，2013年“青春飛揚 共創輝煌”元旦晚會。

10、充分運用新媒體手段，豐富青少年思想引導方式方法，充分運用校園網資源，建立學校團委網站。

二、密切聯系團員青年，服務學校黨政中心工作爭創新業績

以深入開展“唱團歌、舉團旗、學團章、戴團徽、交團費、過團日” 六團實踐教育為總攬，進一步強化團員青年的組織意識和先鋒意識，在創建廣東省示范性學校中，發揮出團組織和青年團員的生力軍作用。

（一）深入各班團支部調研，提高服務青年、做好青年工作的能力和水平。把工作著力點放在學生思想教育工作一線，選派青年教師團干深入各班團支部指導工作，將落實“六團”實踐教育活動作為提高共青團工作水平的重要內容，與學生進行座談，個別交流，了解學生所思所想，掌握學生思想動態。

（二）力所能及地幫助團員青年解決困難和問題。積極推進“愛心助學活動”，組織各班團支部結對幫扶貧困學生112人，力所能及幫助他們解決困難，支助助學金22400元。深化青年志愿服務活動，開展“一幫一”結對幫扶學困生活動，選派品學兼優的學生對學困生進行針對性的學習輔導，定期為困難學生提供專業技能輔導、心理咨詢、組織義賣募捐、勤工儉學平臺等方面的志愿服務活動。

三、夯實工作作風，團的組織建設和工作得到新加強

整體推進黨團共建創先爭優活動，以“服務青年，讓青年受益”為目標，全面加強團的組織建設和做好相關工作。

（一）校團委以團支部評優評先為抓手，推進學校團組織整體建設的發展。

（二）注重隊伍建設，增強團隊意識。定期召開團支部書記會議，不斷加強對團干部工作內容、方法、手段的指導，培養一支具有較高思想素質和較強工作能力的干部隊伍。

（三）嚴格把關納新程序，積極穩妥發展新團員。校團委上年度舉辦了四期團知識培訓班，對入團積極分子進行統一考試，堅持“科學規范、注重教育、積極發展、嚴格管理”的原則，對考核合格的青年予以發展，為團組織輸入新鮮血液。

四、不斷提升素質，團的自身建設展現新面貌。

以提高共青團科學化管理水平為抓手，努力完善團的自身建設。緊跟形勢發展，注重學習研究共青團工作規律，以科學思想、科學理論為指導，著力提升共青團工作標準化、規范化、制度化水平。

（一）深入推進“互學共進”活動，要求團干部每月至少讀一本好書，每月交流一次讀書心得，進一步激發團干部學習熱情，提高干部能力素質。要求每一名團干在詳細梳理總結自己工作的基礎上，就本職工作講基本情況、講方法、講技巧、講經驗、講感受，其余干部悉心學習、換位思考、借鑒經驗，營造相互尊重、相互學習、相互欣賞、相互支持的良好氛圍，達到團結一致、取長補短、共同進步的目的。

（二）全面加強團干部隊伍建設。鼓勵支持團干加強學習、勤于實踐，不斷提高自身素質，努力建設一支黨政放心、青年滿意的團干部隊伍；同時，積極爭取黨政關心重視，想方設法為團干部發揮才干、成長進步創造條件。

五、繼往開來，展望2013年。

總結過去，工作中仍然存在一些不足，例如：少數團員團的意識不強，沒有發揮好率先垂范作用；對廣大團員的再教育重視不夠；在課改新形式下探索共青團工作的新思路、新途徑、新方法還不夠。在2013年里，機電學校團委將從以下幾個方面不斷完善與提高，開創共青團工作新局面，（一）抓思想引領，堅持用中國特色社會主義理論武裝青年。把深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務抓緊抓好，緊緊抓住重大節慶契機，在廣大青年中廣泛開展中國特色社會主義理論體系教育活動，深入學習實踐科學發展觀，增強青少年愛國主義教育活動的時代性、普遍性和實踐性。

（二）抓能力提升，不斷拓展共青團服務青年的工作內容和工作領域。

（三）抓自身建設，努力打造一支高素質團干部隊伍。

第二篇：中國共青團鶴洲學校委員會工作總結

2008—2009學第二學期

中國共青團鶴洲學校委員會工作總結

本學期，我校團建工作在上級團組織、校長辦公室以及德育處的正確領導下，通過校團委和全校師生的共同努力，積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，現將我校本學期共青團工作總結如下。

一、基本情況

本學期初在王校長的直接領導下，我們對學校團委進行了改組，使原來體制不健全，制度不完善的團委舊面貌煥然一新。首先我們重新制定了《中國共青團鶴洲學校委員會章程》，建立了健全的團委機構，明確了各部門之間的責任。緊接著召開了鶴洲學校第二次團員大會，選舉產生了五名團委委員，組建了新的團委領導班子。第三，重新整理了教師團員以及學生團員的檔案資料。

2009我校團委共有團支部8個，現有教師團員21人，學生團員105人，各團支部班子健全，制度完善，年終校團委通過對各團支部的考核、評定，有3個團支部為優秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優秀團干部8名，優秀團員21名，分別進行了表彰獎勵。

二、總體目標與工作重點

本我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，協助德育處抓好學生德育工作，加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續做好團委對學生的各種宣傳教育工作，開展各種豐富多彩的文體活動，搞好了重大節慶日的慶祝活動，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。

三、本主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

在共青團成立90周年之際，加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校團員發展新團員近52名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

（二）狠抓日常活動、促良好習慣養成。

1、充分發揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一年來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，就本學期就進行了一百期的校園廣播，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。

2、團委協同德育處主辦了各種主題的宣傳板報。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、共青團成立90周年，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。在汶川地震一周年也做了專題宣傳板報。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。

3、堅持不懈的培養了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用，倡導全校師生“做個文明的人”。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規的學習，使他們盡快了解了學校的各項規章制度，同時加強對學生紀律、午休秩序的管理，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

4、認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。

（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用周末的時間，團委組織青年志愿者開展社區實踐活動。如五月份在我們學校所在地進行了義務衛生大掃除，團員們都以身作則認真負責的搞衛生，得到了社區群眾的一致好評，實踐活動成果喜人。

2、在德育處的領導下開展禁毒教育和網吧教育系列活動。設置圖片宣傳欄，并讓學生寫心得體會，使學生對毒品的危害性有了深刻的認識。

3、開展各種主題的體育、文化、文藝等等形式多樣、內容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發展，特長得到了展示。

共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有上級教育主管部門，上級共青團領導的高度重視，學校行政領導的關懷和我們一線的團隊工作者的精誠團結，我校團建工作會更上一個新臺階。

中國共青團鶴洲學校委員會

2009-6-24

第三篇：共青團市委員會工作總結

共青團市委員會工作總結

共青團市委員會工作總結 共青團市委員會工作總結，共青團市委員會高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會以及團十五大等一系列重要會議精神，緊密圍繞市委、市政府中心工作和實現“新、新奧運”的戰略構想，堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念，匯聚全市團員青年的力量，全面自覺地貫徹市十一次團代會提出的構想和要求，以“青春”為主題持續推進青春奧運戰略、青年成才戰略和服務青少年戰略的實施，切實加強團的能力建設，整體工作呈現了高潮迭起、全局活躍、亮點閃爍、成果豐碩的

可喜局面，團的各項事業邁上了嶄新的臺階。

一、深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習實踐活動，牢固樹立和落實科學發展觀，團的思想理論建設取得豐碩成果

1、開展多種形式的學習實踐活動，努力構建青少年精神支柱。把握慶祝建國55周年、紀念鄧小平同志誕辰100周年等有利契機，在團員青年中進行傳統教育、組織參觀學習、開展主題活動，“三個代表”重要思想的學習實踐活動不斷深化。舉行“科學發展觀與青年發展”理論研討會，深入探討了“實踐科學發展觀，促進青少年全面發展，推動青年工作和青年運動健康發展”的理論和實踐課題，對新時期的共青團和青年工作起到了指導性作用。召開“時代青年責任”首都高校大學生座談會，幫助青年學生進一步明確社會責任，實現全面發展。召開市青聯委員學習貫徹“三個代表”重要思想座談會，編印了《青聯委員學習

實踐“三個代表”重要思想成果集》。認真研究共青團和青年工作歷史，推出《青年運動紀事》和《青春——邁入新世紀的共青團》等圖書。

2、主題教育的方式繼續創新，在社會上產生廣泛的影響。“學習塑造未來創業成就人生”主題教育貫穿全年、貼近實際，受到了青少年的廣泛歡迎。在《青年報》開辟了主題教育大討論和“我的創業故事”主題有獎征文等專版，團員青年積極參與有關活動，主題教育的影響力進一步加強。創新活動形式，與有關媒體聯合推出“牽手創業，成就人生——青春創業在”大型主題宣傳、“青春創業在”主題采訪暨“青春創業在”優秀新聞作品評選等工作，以及“點亮創業夢想”、“記錄創業體驗”、“對話創業英雄”等多個廣播節目。積極整合各種資源，搭建起了廣播、網絡、平面多媒體聯動的新形平臺，擴大了主題教育的效果。

3、樹立新時期首都青年榜樣，激勵廣

大青少年奮發成才。通過“十大杰出青年”、“市優秀青年企業家”和“創業青年首都貢獻獎”的評選及頒獎活動、編寫反映歷屆“十大杰出青年”成長故事的圖書《他們》，推出和宣傳了一批青年榜樣，受到社會各界的廣泛關注，在青少年中產生強烈反響。舉辦“杰出青年校園行”活動，多次邀請優秀青年代表深入校園，與大中學生就學習、創業、成長等話題進行交流和溝通，做深入的情感交流，進一步發揮了青年榜樣對當代青少年的典型示范和激勵帶動作用。

4、大力弘揚組織學習之風，共青團學習型組織建設初見成效。充分利用多種資源，在各級團組織和青年中大力倡導終身學習的理念，積極推廣建設學習型組織的有關知識。以《青年工作研究》為陣地，開設“學習型組織建設專欄”，刊發學習型組織建設的探索與經驗文章。積極發揮固有陣地以及團內媒體的作用，努力構建服務青年學習的綜合平臺，為青少年學習提供了有力保障。認

真總結和提煉共青團建設學習型組織的實踐成果，推出《適變與進取——共青團建設學習型組織的理論與實踐》一書，初步構建了共青團學習型組織建設的特色理論。開展學習型組織建設先進單位和優秀工作項目的評選活動，召開學習型組織建設推進會，進一步明確了共青團建設學習型組織的目標和任務。以團市委機關為龍頭，帶動全市團組織開展學習型組織建設，取得了明顯的成效。

二、充分發揮共青團、少先隊組織的作用，進一步加強改進未成年人思想道德建設和首都大學生思想政治工作，首都青少年成長環境進一步優化

1、堅持開展思想教育和道德實踐活動，積極為未成年人的健康成長服務。認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市的實施意見，在原有工作基礎上取得了新的成果。舉行了紀念少先隊成立55周年系列活動，開展“紅領巾革命圣地延安行”活動和“首都‘六一’兒

童周”系列活動，召開首次“市中學生業余黨校工作會議”，啟動“社區青少年道德實踐工程”，對加強未成年人思想道德建設起到了積極的促進作用。“陽光心語行動”示范創建活動成效突出，“陽光心語大課堂”、“陽光體操進校園”等活動在中小學校深入開展，受到了師生和家長的歡迎。開展“送片入校”活動，共放映優秀影片100余場，60余所學校的3萬余名學生進行觀看。關心和幫助來京務工人員子女，舉行了”首都少年手拉手活動”、“來京務工人員子女科普教育活動”以及“我們共成長”等活動。配合新《市未成年人保護條例》的出臺，成功舉辦“畫說未成年人保護大賽”、“市青少年防火自護flash大賽”等活動。探索服務和管理社會閑散青少年的有效途徑，積極建設“12355青少年法律與心理咨詢系統”。與有關單位合作開展了“青少年網絡游戲成癮戒除”課題研究，并邀請專家開展公益講座，幫助部分青少年戒除網絡游戲依賴。加強對未成年人的科學精

神教育，開展多種形式的科普活動，積極協助黨和政府與“法輪功”等邪教組織作斗爭。

2、高度重視首都大學生思想政治工作，首都大學生思想政治素質和道德修養水平不斷提高。以“傳承‘五四’報國志，樹立科學發展觀”為主題，開展了“小平您好”首都大學生紀念鄧小平同志誕辰100周年社會實踐活動，組建首都大學生“落實科學發展觀實踐服務團”、“農村政策宣講團”、“未成年人思想道德建設實踐服務團”等實踐團隊，在全國各地開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲、心理咨詢等方面的實踐活動，積極宣傳黨和國家關于促進農民增收的方針政策。“彩虹工程”、“外語講師團”、“區校共建”等傳統項目得到深入開展，“首都大學生新世紀英才學校”教學成果顯著，“首都大學畢業生基層志愿服務團”工作順利開展。繼續協助黨和政府做好高校的安全穩定工作，逐步建立和完善了大學生思想狀況的觀測評價體系和高校共青團工

作信息報送機制，努力做好各項安全穩定工作預案，為維護高校穩定作出了貢獻。《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》下發后，立即成立了相關機構，并下發文件進行具體工作部署。先后召開學習貫徹《意見》精神座談會、舉辦“文明生活，健康成才”青年學生先鋒論壇、組建“首都大學生思想政治狀況調研小組”，在首都高校大學生中形成了濃厚的思想政治氛圍。

三、以“青春”為主題，開展豐富多彩的活動，進一步激發了廣大團員青年“建設新、辦好新奧運”的熱情和動力

1、圍繞“活力”，開展了豐富多彩的青少年文化體育活動。全年開展的文化體育活動內容豐富、形式多樣，充分展示了首都青年的青春活力和精神風貌。成立球迷協會，承接了中超聯賽文明賽場創建工作、亞洲杯賽區的賽場文明助威活動，組建了“綠色狂飆文明球迷啦啦隊”，在社會上產生了良好的影響。積極

整合各種資源，成功舉辦“走向——國際長走大會”，吸引了上萬名中外人士參加。在京郊開展青年文化活動60余次，7萬余名團員青年積極參與。組織大規模的青年韻律操比賽，舉行了市空竹表演賽。舉辦“周末青春賽場”活動，“社區大家樂舞臺”、“社區青年文化廣場”等文化活動蓬勃開展。在大學生中開展交響音樂季、原創歌曲大賽、相聲小品大賽、文化廣場、dv攝影大賽等活動，活躍了校園文化生活。組織“美化首都環境，倡導環保生活”青少年宣傳畫大賽，收到宣傳畫、漫畫和動漫參賽作品1160余件。“共享輝煌——七日”攝影大賽收到作品1400余件，活動規模和效果都比以往有較大提高。

2、圍繞“志愿”，推動了志愿服務工作健康持續發展。積極推進志愿服務工作向規范化發展，制定了《志愿者協會志愿者注冊辦法》。加強陣地建設，改版志愿網站，創辦了刊物《志愿》。整合社會資源設立了“志愿者學校醫療救護培訓

基地”和“市民講外語”志愿者培訓基地，對志愿者進行醫療救護、外語等方面的專業培訓。推進基層志愿服務團、到公益機構去、周末公益講堂等常規服務項目，志愿服務工作的社會影響不斷擴大。開展形式多樣的迎奧運系列志愿服務工作，組織了“志愿服務，迎接奧運——迎奧運志愿服務活動”、“迎奧運志愿服務統一行動日活動”、迎奧運“市民講外語”志愿服務活動，招募了奧組委前期志愿者、雅典奧運會乒乓球亞洲區預選賽志愿者以及亞洲杯足球賽賽區志愿者、首屆中國網球公開賽志愿者。開展了“志愿，讓愛飛翔”大型公益活動，深入高校、社區等進行公益演出20余場。積極在廣大市民中普及信息化知識，開展“數字志愿服務，促百萬家庭上網工程”、網絡技能培訓、“小手拉大手文明網上游”等系列數字志愿服務活動。目前，共青團志愿服務工作的品牌已得到了全社會的認同，各項工作形成了全團聯動的大好局面，志愿服務工作初步形成了新的格局。

3、圍繞“學習”，努力在全社會營造良好的學習氛圍。以冬季書市為依托，推出首屆“青年學習節”，圍繞“青春的學習的都市”的主題開展了多項活動，共吸引了40余萬人次直接參與，在社會和青少年中營造了良好的學習氛圍，為市民的生活提供了豐富的精神食糧。不斷拓寬青年學習實踐的渠道，利用社會資源舉辦了“學習——周末公益講堂”、“青聯大眾講壇”、“社區學習廣場”、“青年公務員學習創新月”等一系列學習活動，內容涉及經濟、文化、教育、衛生等多個方面。在大中學校，推出了“百場文化系列講座”、“挑戰杯課外科技學術活動系列報告會”、“快樂科普校園行”以及素質拓展等活動，拓寬了同學們的視野。開辟海外資源，先后選派了多批優秀青年赴美國、俄羅斯、澳大利亞和加拿大等國進行中短期培訓。進一步深化青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊和創新創效等品牌工作，引導青年積極投身科技創新、管理創新、服務創新的實1 2 下一

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第四篇：共青團鄉鎮委員會工作總結

2009年共青團xx鎮委員會工作總結

2009年，共青團xx鎮委員會在團縣委和鎮黨委的正確領導下，團結帶領廣大團員青年，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的各項路線、方針和政策，緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，以青年為本，不斷提高團組織引導青年、服務青年的能力，進一步轉變新時期共青團工作的發展觀念，創新發展模式，在我鎮經濟社會建設中發揮了積極的作用，作出了青年特有、不可替代的積極貢獻。

一、共青團xx鎮委員會基本情況

共青團xx鎮委員會下轄47個團總（支）支部，其中農村37個，企業5個，機關5個，1個專職團干部94個兼職團干，團員 724人，其中農村團員522名，占總數72%，學生團員133名，占總數18%，女團員183名占團員總數的25%，全鎮現有14—28周歲青年4642人，團青比例達16%，推薦優秀共青團員作為黨的發展對象29名，（其中機關2名，農村22名，企業5名），已被吸收為預備黨員17名。有25名少先隊輔導員，11名校外輔導員，7—14歲在校生2903名，其中少先隊是2348名，占在校生總數的80%。

二、帶領團員青年深入開展學習實踐科學發展觀活動，全面加強青少年思想教育工作。

共青團組織是先進青年的群眾組織，是黨聯系青年的橋

建設。其中，本鎮 22個優秀的大學村官當選為22個村團（總）支書記。

四、促進青年發展，在共建和諧巖帥中服務青年 青年是各項社會事業建設的主力軍，保障青年的利益，把握青年發展的緊迫需求是我鎮團委工作的重點。團鎮委對我鎮失業、待業青年情況進行調查，并發動廣大團員青年積極發展核桃、竹子、烤煙產業、畜牧業，為想發展卻苦于門路的青年提供發展條件；同時，開展農村青年創業情況進行專題調研, xx鎮來龍茶廠副場長被推薦為滄源縣農村十大致富能手。

五、開展形式多樣的活動，豐富團組織的活動載體。團鎮委組織開展了大量貼近生活實際、內容豐富多彩的活動。三月份開展了“學雷鋒、樹新風”系列活動，包括環保植樹周和敬老活動周二個主題活動；四月份帶領團員青年、少先隊員到革命烈士紀念碑前，深切悼念為解放我們阿佤山英勇獻身的十二位革命烈士，緬懷豐功偉績，繼承革命意志，弘揚民族精神，建設美好家園。五月份聯合宣傳、文化、婦聯等站所，通過舉辦比賽、征文比賽和優秀青年評選等活動，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態，鎮宣傳干事趙淑芳被推薦為滄源縣十大杰出青年，同時各團支部還舉辦了多種形式的文藝活動，慶祝“五四”青年節。六月份積極指導巖帥完小和團結完小開展好“六?一”活動，同時聯合派出所、司法所、婦聯等站所進學校、進村委會、進家

（二）開展“光榮的少先隊”中隊會。

（三）開展“少先隊員的節日”文化展示活動。

（四）舉辦“祖國發展我成長”專題展覽。

（五）收看“我的紅領巾故事”專題節目。

在充分肯定過去一年的成績的同時，也必須清醒地認識到還有不足之處：團工作發展不夠平衡；有些基層團組織，尤其是農村團支部缺乏活力；服務青年的手段和辦法與當代青年的多元需求還存在較大差距；對外出務工青年的服務工作尚處于起步階段；團干部隊伍的素質還有待進一步提高等。我們必須正視存在的問題，在今后工作中認真加以改進和解決。

九、2010年工作計劃

（一）以大學生村官兼任團（總）支書記為契機，加強農村團組織建設。

（二）加強農村團干部的培訓。

（三）加強外出務工青年的服務工作和流動團員的管理工作。

（四）繼續做好鎮內優秀貧困學生資助工作。

（五）繼續聯合其他站進一步做好禁毒防艾工作。

（六）加強“推優”入黨工作，為黨組織輸送新鮮血液。

共青團xx鎮委員會 二〇〇九年十一月二十四日

第五篇：共青團***實驗學校委員會工作總結

在校黨支部、行政和上級團組織的領導下，在學校各部門的大力支持下，經過廣大團員的辛勤努力，***年下學期，我校共青團工作在以鄧小平理論為指導，全面深入貫徹落實江總書記“三個代表”講話精神，認真貫徹落實黨中央“十六大”精神，以強化、完善團組織的思想、組織、作風建設和強化團員先進素質，全面推進和提高學生綜合素質為工作重點。為促進學校社會主義精神文明建設，培育優良作風，造就優秀人才做出了應有的貢獻。現將本學期工作總結如下：s0100

一、指導、規范團支部工作，加強、完善團組織作風建設進一步加強了對各班團支部組織工作的指導和管理，團組織自身建設規范化、實效性、主動性進一步增強。

1、本學期校團委結合學校改革發展實際，對各團支部指導、管理更加規范，同時更加注重發揮團總支、團支部工作的積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創建暨先進團支部的評癬優秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴肅團的各項制度和紀律、加大共青團開展政治思想工作的力度，提高團員青年的政治素質和道德品質起到了促進作用。

2、“推優”工作力度明顯加大，在推薦優秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴把關，堅持“推優”程序標準，本學期推優力度明顯加強。

3、學生干部隊伍建設進一步加強，對全校學生干部分批次、分重點進行集中培訓。各級團組織適時對所屬學生干部進行教育培養，幫助他們不斷提高自身政治思想素質和業務能力，充分發揮學生干部的積極性、創造性，使其在實現學校奮斗目標，全面推進素質教育中起到了骨干作用。

二、有針對性、有重點地開展思想政治教育，以團支部為單位的學生政治理論學習更加規范、更具效。

1、加大了對團支部政治理論學習的指導力度，組織全體團員青年進一步深入學習鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學習中與當時重大形勢政策理論結合，與自身實際相結合，認真開展學習討論，加強理解認識，增強了學生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。

2、開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學、拒絕邪教”的學習高潮。通過學習宣傳活動，向同學們揭批了LHZFLG的丑惡嘴臉，倡導了崇尚科學精神，引導學生努力學習，做“四有”新人。

3、密切關注形勢政策的發展，及時組織團員看書學習，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想政治教育中，進一步提高了理論學習實效，嚴格了理論學習的規章制度，嚴肅了學習紀律，切實聯系學習、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。

三、堅持“健康高尚、豐富多彩、富有特色”原則，廣泛開展文化、科技、學術、娛樂等集思想性、教育性和技能培養為一體的校園文化活動。促進了良好的校園文化氛圍的形成。

1、九月份啟動工作計劃，全面規劃地開展工作。

2、以貫徹素質教育，培養學生綜合素質，提高操作技能為主題的文化活動豐富多彩

以“愛我金海”為主題的演講比賽、國慶征文活動、師生贈書活動，以“歡聚金海”為主題的分年級文藝匯演，向“希望工程獻愛心”活動等等，真實客觀地反映了我校學生技能素質現狀，提高了學生立志成才、提高素質、奮發進取的信心和決心。

3、指導各學生會、各班團支部結合實踐、學生特點開展校園文化活動。各年級、各班參與共建良好校園文化氛圍的主動性、創造性開始形成。

四、不足

1、團組織、團員參與學校改革、發展，實現學校奮斗目標的工作還須進一步發揮。

2、指導各學生社團、各班以推進學校素質教育，探索和實踐素質教育，培養、提高學生綜合素質為主題和校園文化活動的力度有待加大。

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