第一篇：河北公務(wù)員招錄面試的程序及方式

河北公務(wù)員招錄面試的程序及方式

一、提前30分鐘到達(dá)制定地點(diǎn)，所有帶有移動(dòng)通訊設(shè)備的考生一定要按照有關(guān)人員的要求上交或關(guān)閉，否則后果自負(fù)。

二、按照有關(guān)人員的要求抽號(hào)，面試的時(shí)候不是以人名，而以抽到的號(hào)代替對(duì)你的稱呼和打分。

面試方式：

一，按照抽到的號(hào)，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入面試室，在將近30分鐘內(nèi)考官會(huì)向你提出5道面試問(wèn)題，問(wèn)題涉及：你對(duì)國(guó)內(nèi)以及國(guó)外一些事件的認(rèn)識(shí)；你對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)；怎樣處理兩位領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)同一問(wèn)題的不同意見(jiàn)等。

二，將報(bào)考同一職位的所有考生一起請(qǐng)到面試室，然后考官會(huì)給你們一個(gè)問(wèn)題讓你們一起討論，考官們?cè)谝慌耘月?tīng)不發(fā)表任何的意見(jiàn)，他們根據(jù)你們討論時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)以及思路情況分別給你們打分，最后，要你們集體推薦一名做總結(jié)發(fā)言（一般情況下這個(gè)人就是你們這一組面試人員的第一名了）。

【兩種面試方式只采取一種】

考官會(huì)根據(jù)面試的成績(jī)從高到低的把你們的成績(jī)排除進(jìn)行公布，然后按比例取相應(yīng)名次的人進(jìn)入體檢階段，若面試的名次出現(xiàn)并列的情況的，則按照筆試的成績(jī)排列，即筆試成績(jī)高的進(jìn)入體檢階段。

第二篇：2012河北公務(wù)員面試經(jīng)典集錦

河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

2012年河北省面試突破材料

（河北凱旋教育）

第一部分：公務(wù)員面試常見(jiàn)七類題答題模板及常用套話

在公務(wù)員考試”反培訓(xùn)“思潮日趨嚴(yán)峻的形式下，公務(wù)員面試模板、套話似乎已成為了“過(guò)去式”。其實(shí)不然，公務(wù)員面試模板、套話只是提供了答題的框架，這猶如人體的骨骼一樣。只有結(jié)合自己的經(jīng)歷，恰當(dāng)運(yùn)用面試模板、套話才能組成一具有血有肉的鮮活軀體。基于此，華圖提供了公務(wù)員考試常見(jiàn)七類面試題答題模板及常用套話供面試考生備考查閱。

一、公務(wù)員考試常見(jiàn)七類面試題答題模板

開(kāi)頭 主體

目的（說(shuō)實(shí)在的）

計(jì)

重點(diǎn)（氛圍、主題/內(nèi)容、形劃意義：盡快切題，不要太高。

式/方法、保障）

組表態(tài)：我要努力辦好。

落實(shí)（切實(shí)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)織

各方力量、及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)）及時(shí)到位

積極協(xié)調(diào)（鋪墊準(zhǔn)備）

應(yīng)性質(zhì)：事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、抓住重點(diǎn)（這件事情的第一急事關(guān)黨和政府形象。

要?jiǎng)?wù)是……）

處表態(tài)：我要妥善處理。調(diào)查處理（落實(shí)責(zé)任）

理

維護(hù)形象

請(qǐng)示匯報(bào) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是關(guān)心愛(ài)護(hù)，1.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因

提建議不被接納：建議不翔認(rèn)識(shí)：人與人之間難免產(chǎn)生

實(shí)、具體，沒(méi)有給出可操作人誤會(huì)，但本著坦誠(chéng)的心態(tài)，的具體建議；

際積極溝通，一定會(huì)得到圓滿

被誤會(huì)：自己溝通不夠；

協(xié)解決。

被疏遠(yuǎn)：自己與同事交流不調(diào) 表態(tài)：我要冷靜對(duì)待、圓滿

夠，沒(méi)有很好地融入這個(gè)團(tuán)處理。

隊(duì)；

被指使、被派活：這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分）

結(jié)尾

相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，這項(xiàng)工作能夠得到圓滿解決，【目的】也能得到實(shí)現(xiàn)。

總之，在處理這件事的過(guò)程中，我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到，盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。

1．對(duì)于矛盾：總之我相信，人與人之間沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩，沒(méi)有過(guò)不了的鴻溝。只要本著以誠(chéng)相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信，同事（朋友）是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。

2.對(duì)于兩難尷尬：如果A，那么……；如果B,那

么……。總之我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處，妥善處理好這件事。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

表態(tài)：我理解，【】之所以政這么做，可能是出于……府（目的）的考慮。這一點(diǎn)是行值得肯定的。但具體來(lái)為 看，……（行為）能不能達(dá)到目的，值得商量。

社會(huì)表態(tài)：題目中所說(shuō)的，反映現(xiàn)了……（適當(dāng)提煉，不要太象 高、太空）的現(xiàn)象。2.遇到棘手尷尬的事情，我總的理解是：一要堅(jiān)持原則，做好本職工作；二要積極溝通，爭(zhēng)取別人的理解和支持……

3.注意分情況說(shuō)明 A、行為與目的不符： 1.實(shí)現(xiàn)……（目的），有利于……（意義，不要拔太高）。

2.但……（行為），會(huì)導(dǎo)致……（負(fù)面后果）。

3.要實(shí)現(xiàn)……（目的），把好事辦好，應(yīng)該從……入手。B、行為與目的基本相符： 1.實(shí)現(xiàn)……（目的），有利于……（意義，不要拔太高）。

2.這樣做……（行為），能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)（適當(dāng)展開(kāi)）。3.至于部分群眾/社會(huì)的不理解，有關(guān)部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。

C、行為的負(fù)面效果大于正面效果（代價(jià)過(guò)大）： 1.實(shí)現(xiàn)……（目的），有利于……（意義，不要拔太高）。

2.這樣做……（行為），能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。

3.但要考慮到，這樣做，會(huì)……（負(fù)面效果）。

4.要實(shí)現(xiàn)這一目的，可以采取別的辦法，比如……。1.原因：之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)椋ㄋ枷搿C(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入……）。2.影響：這種情況，……（影響）。

3.對(duì)策：因此要根據(jù)以上情況，從以下幾個(gè)方面著手。一是……（思想、宣傳），A、行為與目的不符： 這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。

B、行為與目的基本相符： 這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達(dá)和監(jiān)督，形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。

C、行為的負(fù)面效果大于正面效果（代價(jià)過(guò)大）： 這讓我想到，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問(wèn)題，而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。

這讓我想到，我們相關(guān)部門要為人民服好務(wù)，要……（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務(wù)員，也要注意……（原則、道理概括，但不要太高、太空）。

如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)

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二是……（機(jī)制制度），三省略。是……（監(jiān)督/落實(shí)）。…… A、原則：

1.注意辯證思維。很多看似對(duì)立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一的；

2.注意大題小做：從比較高度的大道理轉(zhuǎn)化為我們做

事做人、做公務(wù)員的基本原

則、轉(zhuǎn)化為對(duì)所報(bào)考部門、思

乃至所報(bào)考崗位的理解、工辨理解（點(diǎn)題）作打算。（所以“自我介紹”類 的基礎(chǔ)一定要打好、用熟）3.注意“誘敵深入”：對(duì)于比

較模糊的價(jià)值判斷，要努力

具體化為自己有把握的內(nèi)

容。然后從容道來(lái)。

B、思路：

1.是什么（點(diǎn)題）。

2.為什么（論證）。

3.怎么辦（引申：如何做人、如何做事、如何服務(wù)人民）。原則：

1.陽(yáng)光向上。基本模式： 政府/公務(wù)員為群眾辦好事；人與人之間經(jīng)由矛盾/誤會(huì)到和解/理解；

個(gè)人經(jīng)過(guò)奮斗/努力走向成功；

公務(wù)員經(jīng)過(guò)努力/溝通與群聯(lián)

眾達(dá)成理解、辦了實(shí)事 想 不用開(kāi)頭，直奔主題。…… 2.盡量簡(jiǎn)單。不要太過(guò)曲折。

3.詞性要活用。名詞可以活用為形容詞、動(dòng)詞，反之同理。等等。比如“人民”，可以指群眾，也可指某品牌，還可為公園名；可做主語(yǔ)，可做賓語(yǔ)。等等。

4.簡(jiǎn)短為要，點(diǎn)到為止。

二、公務(wù)員考試常見(jiàn)面試題基本思路

1.是什么—為什么—怎么樣

2.目標(biāo)—重點(diǎn)—要求

這讓我想到，我們相關(guān)部門

要為人民服好務(wù)，要……

（原則、道理概括，但不要

太高、太空）；我們作為公

務(wù)員，也要注意……（原則、道理概括，但不要太高、太

空）。

如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)

省略。

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3.干什么—為什么—怎么干—誰(shuí)來(lái)干

4.具體情況具體分析/具體原因具體對(duì)待：如果甲，……；如果乙，……；如果丙，……。

5.萬(wàn)能八條：思想、制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入、技術(shù)……

6.三段論：統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)—抓住重點(diǎn)把我要求—加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任

三、公務(wù)員面試常用套話

1.我要努力辦好。

2.事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和政府形象。

3.總之，在處理這件事的過(guò)程中，我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到，盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。

4.人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，但本著坦誠(chéng)的心態(tài)，積極溝通，一定會(huì)得到圓滿解決。

5.我要冷靜對(duì)待、圓滿處理。

6.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是關(guān)心愛(ài)護(hù)。

7.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因。8.這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分。

9.總之我相信，人與人之間沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩，沒(méi)有過(guò)不了的鴻溝。只要本著以誠(chéng)相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信，同事(朋友)是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。

10.總之我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處，妥善處理好這件事。

11.至于部分群眾/社會(huì)的不理解，有關(guān)部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。

12.這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。

13.這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達(dá)和監(jiān)督，形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。

14.這讓我想到，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問(wèn)題，而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。

15.溝通是解決問(wèn)題的橋梁。

……

四、公務(wù)員面試自我介紹注意事項(xiàng)

自我介紹中涉及的個(gè)人經(jīng)歷，應(yīng)該是最后順理成章地連貫為走向今天這個(gè)工作崗位的準(zhǔn)備、前奏。

自我介紹中，每一段經(jīng)歷應(yīng)該給我們帶來(lái)收獲，造就我們某個(gè)方面的素質(zhì)(理論基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞、溝通協(xié)調(diào)技巧、人生體會(huì)，等等)。

自我介紹中的這些內(nèi)容要素，要能單獨(dú)形成模塊，放到答題中區(qū)。成為提升自我答題境界的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。

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第二部分：河北省考必備金句

公務(wù)員面試中常用套話及黃金句大匯總

公務(wù)員面試中常用套話主要有以下五大類：

一、開(kāi)篇話

1、對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：??

2、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。

3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會(huì)保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。

4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)完成，是對(duì)我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成。

5、在公務(wù)員工作中，我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會(huì)按以下步驟去處理。

6、??現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：??

7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，??，起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。

8、這幅漫畫通過(guò)詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：??

二、萬(wàn)能話

1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。

2、政府部門各項(xiàng)工作的開(kāi)展，都離不開(kāi)本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。

3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。

4、我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。

5、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。

6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對(duì)方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站*，分歧也不可能解決。

7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問(wèn)題的河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。

8、毛澤東曾說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測(cè)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，而不會(huì)在問(wèn)題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。

10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀

11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

12、在新的歷史條件下，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求，是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。

13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難。

15、有位楊博士對(duì)公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

16、有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折

17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。

18、共產(chǎn)黨員和國(guó)家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來(lái)自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。

18、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

三、總結(jié)語(yǔ)

1、所以我認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單的看待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。

2、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。

3、總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。

4、以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的幾點(diǎn)看法。

5、是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神。總之，我們要變精神力河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

量為巨大的物質(zhì)力量，引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。

7、總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。

8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

四、機(jī)會(huì)語(yǔ)

1、如果抽簽時(shí)不幸抽得“第一”號(hào)，可以在面試答題前以幽默的語(yǔ)句化解窘局：很榮幸，我中了今天面試的“頭彩”。希望我的拋磚引玉能為后面的考生帶來(lái)好運(yùn)；同時(shí)也真誠(chéng)地希望各位考官能夠給我公平、公正的評(píng)判。【言外之意：我抽的是一號(hào)，請(qǐng)各位高抬貴手】

2、如果抽簽時(shí)抽得當(dāng)場(chǎng)的最后一號(hào)，也可以巧妙“賄賂”考官：各位考官，您辛苦了！我是今天上午（下午）的最后一位考生，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的考生對(duì)各位考官的辛勤勞動(dòng)道一聲——“謝謝”！

五、“關(guān)系”話

1、關(guān)于處理領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的套話

工作是第一位的。有工作就會(huì)有矛盾，出現(xiàn)矛盾就想辦法解決。領(lǐng)導(dǎo)、同事和我的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾，人民內(nèi)部矛盾就要溝通和協(xié)調(diào)的方法加以解決。因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事的誤解，我不會(huì)急于澄清，而是象往常一樣工作和生活。只是在合適的時(shí)間、地點(diǎn)與相關(guān)的同事進(jìn)行溝通。我想我的領(lǐng)導(dǎo)和同事是通情達(dá)理的，善良的，他們會(huì)理解我的行為，并對(duì)我的工作予以支持。

2、關(guān)于處理家庭與事業(yè)關(guān)系的套話

家庭很重要，它是一個(gè)人在人生路上艱辛跋涉的靈魂的港灣。家庭也是社會(huì)中的一個(gè)細(xì)胞。家使漂泊的心安靜下來(lái)。但是，家與國(guó)比較起來(lái)，國(guó)要重要的多，沒(méi)有國(guó)，何談家？因此，國(guó)家利益高于一切，為國(guó)家獻(xiàn)身是每個(gè)人的天職。事業(yè)是一個(gè)人的靈魂，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，事業(yè)就顯得尤為重要。我個(gè)人認(rèn)為，男人的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵就是事業(yè)加上強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有事業(yè)，男人的腰桿就難以挺拔！

3、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的套話

我們每一個(gè)人都是社會(huì)人。社會(huì)人需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)何被關(guān)愛(ài)。因此，交友是每一個(gè)人的權(quán)力。公務(wù)員也是社會(huì)人，他們需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)對(duì)許多人價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。因此，公務(wù)員交往要謹(jǐn)慎，防止在交往的時(shí)候被人利用，成為一些人牟取個(gè)人利益的工具，致使自己滑入犯罪的泥潭。俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路。但對(duì)于國(guó)家公務(wù)員，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。

4、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員工作關(guān)系方面的套話

個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特特征。是別人無(wú)法復(fù)制和不可替代的性格特點(diǎn)。每個(gè)人都有個(gè)性，這是這個(gè)世界紛繁復(fù)雜和千變?nèi)f化的主要原因。有些人就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才使他充滿了魅力。我們不反對(duì)個(gè)性，不排斥個(gè)性，但是我們生活在有規(guī)則的社會(huì)，我們有團(tuán)隊(duì)，有組織，團(tuán)隊(duì)和組織都有目標(biāo)和宗旨，這些目標(biāo)和宗旨的完成需要每一個(gè)人的協(xié)作，這就需要組織中的每個(gè)人服從組織的安排，某些時(shí)候犧牲個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和高效。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

國(guó)家公務(wù)員是為公共事務(wù)提供服務(wù)的。他們是民眾與政府的橋梁和紐帶，他們的工作性質(zhì)要求他們團(tuán)結(jié)一致，犧牲部分個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持國(guó)家機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。

5、關(guān)于公務(wù)員處理工作與人情關(guān)系的套話

國(guó)家利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。因此，無(wú)論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護(hù)國(guó)家利益。

同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒(méi)有朋友和親情，當(dāng)國(guó)家利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要維護(hù)國(guó)家利益，其次，對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)理解我，甚至?xí)С治?/p>

在公務(wù)員面試答題中，如果能夠適當(dāng)用上一些名言警句、傳統(tǒng)俗語(yǔ)、名人典故，作為開(kāi)頭或者結(jié)束語(yǔ)，可以給答題增色，同時(shí)也會(huì)給考官留下你文化知識(shí)豐富的良好印象，從而提高分?jǐn)?shù)。

在本篇中，將一些面試常用到的名言名句歸類總結(jié)，考生朋友們要多加練習(xí)，靈活運(yùn)用。

一、團(tuán)結(jié)集體類：

團(tuán)結(jié)就是力量；

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮；

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；

天時(shí)不如地利，地利不如人和；

眾人拾柴火焰高；

單絲不成線，獨(dú)木不成林；

人心齊，泰山移；

大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干；

團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。

——毛澤東

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——雷鋒

二、奉獻(xiàn)精神類：

坦

大禹三過(guò)家門而不入；

周總理鞠躬盡瘁；

雷鋒全心全意為人民服務(wù)；

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少。——愛(ài)因斯

三、金錢名利類：

金錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不行的；

富貴不能淫，威武不能屈；

時(shí)間就是金錢； 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

君子愛(ài)財(cái)，取之有道；

四、群眾基礎(chǔ)類：

水能載舟，亦能覆舟；——唐太宗

得道多助，失道寡助；

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；

金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的嘉獎(jiǎng)；

五、學(xué)習(xí)類：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；

千里之行，始于足下；

盡信書則不如無(wú)書；

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；

知識(shí)就是力量；——培根

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；——毛澤東

世上無(wú)難事，只怕有心人；

處處留心皆學(xué)問(wèn)；

六、勤儉節(jié)約類：

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢；

由儉入奢易，由奢入儉難；

七、改革方面：

勝敗乃兵家常事；

失敗是成功之母；

有志者事竟成；

鍥而不舍，金石可鏤；

堅(jiān)持就是勝利；

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；

八、優(yōu)缺點(diǎn)類：

尺有所短，寸有所長(zhǎng)；

金無(wú)足赤，人無(wú)完人；

九、目標(biāo)希望類：

困難是彈簧，你若它就強(qiáng)；

船到橋頭自然直；

堅(jiān)持就是勝利；

十、人際關(guān)系類：

身正不怕影子斜；

有理走遍天下，無(wú)理寸步難行；

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；

勿以惡小而為之，勿以善小而不為；

河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

三人行，必有我?guī)煟?/p>

水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。

服務(wù)篇

1)“民為貴，社稷次之，君為輕。”這是孟子提出的一個(gè)重要思想，意思是說(shuō)，人民放在第一位，國(guó)家其次，君在最后。

2)關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

3)身懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策——吳邦國(guó)。

4)始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

5)政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。

6)我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。

7)只要緊緊依靠人民群眾，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取民意，廣泛集中民智，努力凝聚民心，我們的力量之源就會(huì)取之不盡、用之不竭，我們的各項(xiàng)事業(yè)就能勇往直前、無(wú)往不勝。

8)只有真正把群眾當(dāng)主人，當(dāng)親人，當(dāng)老師，拉下面子，放下架子，俯下身子，問(wèn)政于民，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，才能把有限的警力和無(wú)限的民力結(jié)合起來(lái)，走出一條發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾共同維護(hù)和諧穩(wěn)定的新路子。

9)必須始終堅(jiān)持人民利益高于一切，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

10)堅(jiān)持立黨為公，必須做到執(zhí)政為民；做到執(zhí)政為民，必須首先問(wèn)政于民。11)要按照胡錦濤總書記提出的“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”的要求，常懷親民之心，常念為民之責(zé)，常思富民之策，常興利民之舉，做到凡是群眾不受益的政策不出臺(tái)，群眾不支持的措施不實(shí)施，群眾不滿意的干部不重用。

12)清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之魂。“公生明，廉生威”。

13)要正確運(yùn)用人民賦予的權(quán)力，把好口、握緊手、守住身，耐得住清貧，經(jīng)得住誘惑，頂?shù)米∪饲椋艿米⌒」?jié)。

14)政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民，我們必須秉承一種精神，這就是公仆精神。——溫家寶

15)執(zhí)政之要在于為民，行政之要在于依法。16)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。

17)務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)，努力做到一心為民、一切唯實(shí)、一身清正。

誠(chéng)信篇

18)誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——孟子 19)言不信者，行不果。——墨子

20)人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng) 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

團(tuán)結(jié)篇

21)加強(qiáng)平等交流和相互溝通，多些通氣通報(bào)，多些鼓勵(lì)鼓舞，多些尊重尊敬。22)做到倍加珍惜團(tuán)結(jié)、自覺(jué)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、悉心維護(hù)團(tuán)結(jié)，努力形成同心同德、誠(chéng)心協(xié)作、相互支持、共同奮斗的生動(dòng)局面。

23)古人說(shuō)：上下同心，其利斷金；萬(wàn)眾一心，眾志成城。團(tuán)結(jié)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的命根子，也是一個(gè)地方的福祉。集眾木方成大廈，合眾力方成偉業(yè)。

經(jīng)濟(jì)文明和社會(huì)文明篇

24)三十年星移斗轉(zhuǎn)，似在倏忽之間，千萬(wàn)人奮斗不息，今昔滄桑巨變。25)就業(yè)乃民生之本，安國(guó)之策。

26)百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興的基石，開(kāi)篇話

1、對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：??

2、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。

3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會(huì)保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。

4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)完成，是對(duì)我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成。

5、在公務(wù)員工作中，我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會(huì)按以下步驟去處理。

6、??現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：??

7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，??，起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。

8、這幅漫畫通過(guò)詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：??

萬(wàn)能話

1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。

2、政府部門各項(xiàng)工作的開(kāi)展，都離不開(kāi)本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。

3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。

4、我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。

5、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對(duì)方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站*，分歧也不可能解決。

7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。

8、毛澤東曾說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測(cè)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，而不會(huì)在問(wèn)題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。

10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀

11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

12、在新的歷史條件下，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求，是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。

13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難。

15、有位楊博士對(duì)公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

16、有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折

17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。

18、共產(chǎn)黨員和國(guó)家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來(lái)自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。

19、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

總結(jié)語(yǔ)

1、所以我認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單的看待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。

2、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。

3、總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。

4、以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的幾點(diǎn)看法。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

5、是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神。總之，我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量，引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。

7、總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。

8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

機(jī)會(huì)語(yǔ)

1、如果抽簽時(shí)不幸抽得“第一”號(hào)，可以在面試答題前以幽默的語(yǔ)句化解窘局：很榮幸，我中了今天面試的“頭彩”。希望我的拋磚引玉能為后面的考生帶來(lái)好運(yùn)；同時(shí)也真誠(chéng)地希望各位考官能夠給我公平、公正的評(píng)判。【言外之意：我抽的是一號(hào)，請(qǐng)各位高抬貴手】

2、如果抽簽時(shí)抽得當(dāng)場(chǎng)的最后一號(hào)，也可以巧妙“賄賂”考官：各位考官，您辛苦了！我是今天上午（下午）的最后一位考生，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的考生對(duì)各位考官的辛勤勞動(dòng)道一聲——“謝謝”！

“關(guān)系”話

1、關(guān)于處理領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的套話

工作是第一位的。有工作就會(huì)有矛盾，出現(xiàn)矛盾就想辦法解決。領(lǐng)導(dǎo)、同事和我的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾，人民內(nèi)部矛盾就要溝通和協(xié)調(diào)的方法加以解決。因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事的誤解，我不會(huì)急于澄清，而是象往常一樣工作和生活。只是在合適的時(shí)間、地點(diǎn)與相關(guān)的同事進(jìn)行溝通。我想我的領(lǐng)導(dǎo)和同事是通情達(dá)理的，善良的，他們會(huì)理解我的行為，并對(duì)我的工作予以支持。

2、關(guān)于處理家庭與事業(yè)關(guān)系的套話

家庭很重要，它是一個(gè)人在人生路上艱辛跋涉的靈魂的港灣。家庭也是社會(huì)中的一個(gè)細(xì)胞。家使漂泊的心安靜下來(lái)。但是，家與國(guó)比較起來(lái)，國(guó)要重要的多，沒(méi)有國(guó)，何談家？因此，國(guó)家利益高于一切，為國(guó)家獻(xiàn)身是每個(gè)人的天職。事業(yè)是一個(gè)人的靈魂，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，事業(yè)就顯得尤為重要。我個(gè)人認(rèn)為，男人的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵就是事業(yè)加上強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有事業(yè)，男人的腰桿就難以挺拔！

3、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的套話 我們每一個(gè)人都是社會(huì)人。社會(huì)人需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)何被關(guān)愛(ài)。因此，交友是每一個(gè)人的權(quán)力。公務(wù)員也是社會(huì)人，他們需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)對(duì)許多人價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。因此，公務(wù)員交往要謹(jǐn)慎，防止在交往的時(shí)候被人利用，成為一些人牟取個(gè)人利益的工具，致使自己滑入犯罪的泥潭。俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路。但對(duì)于國(guó)家公務(wù)員，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。

4、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員工作關(guān)系方面的套話

個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特特征。是別人無(wú)法復(fù)制和不可替代的性格特河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

點(diǎn)。每個(gè)人都有個(gè)性，這是這個(gè)世界紛繁復(fù)雜和千變?nèi)f化的主要原因。有些人就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才使他充滿了魅力。我們不反對(duì)個(gè)性，不排斥個(gè)性，但是我們生活在有規(guī)則的社會(huì)，我們有團(tuán)隊(duì)，有組織，團(tuán)隊(duì)和組織都有目標(biāo)和宗旨，這些目標(biāo)和宗旨的完成需要每一個(gè)人的協(xié)作，這就需要組織中的每個(gè)人服從組織的安排，某些時(shí)候犧牲個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和高效。

國(guó)家公務(wù)員是為公共事務(wù)提供服務(wù)的。他們是民眾與政府的橋梁和紐帶，他們的工作性質(zhì)要求他們團(tuán)結(jié)一致，犧牲部分個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持國(guó)家機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。

5、關(guān)于公務(wù)員處理工作與人情關(guān)系的套話

國(guó)家利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。因此，無(wú)論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護(hù)國(guó)家利益。

同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒(méi)有朋友和親情，當(dāng)國(guó)家利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要維護(hù)國(guó)家利益，其次，對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)理解我，甚至?xí)С治摇?/p>

第三部分：答題技巧

首先，拿到題目之后，認(rèn)真審題，可能一時(shí)會(huì)沒(méi)思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過(guò)程就形成答題思路了；如果是那種沒(méi)有給準(zhǔn)備時(shí)間，那就在準(zhǔn)備的幾秒內(nèi)想到的先答，如果沒(méi)有思路，那就略停頓，想到一點(diǎn)答一點(diǎn)，邊想邊答。

在這方面，在想思路時(shí)，可以先講這樣的一些屁話來(lái)調(diào)整時(shí)間。比如把題目換個(gè)說(shuō)法重復(fù)一遍，拖延時(shí)間；或是加上“我覺(jué)得。。”“總體而言。。”“從某種程度上。”“當(dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)。。”之類的空話，增加思考時(shí)間。

第二，一定要分層次，千萬(wàn)不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點(diǎn)分先后。可能有人會(huì)問(wèn)如果沒(méi)有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點(diǎn)，一、二、三，聽(tīng)起來(lái)很棒。

第三，答完時(shí)，再加一句屁話。綜上所述。不可過(guò)多，一兩句，否則反被煩ｊｙ。

第三，在答題時(shí)，注意眼神與考官的交流。這一點(diǎn)非常重要，當(dāng)然只注視其中的一個(gè)考官也是不錯(cuò)的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內(nèi)心其實(shí)都希望考生能夠關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進(jìn)行溝通是必要的，可以為高分打下基礎(chǔ)，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來(lái)自被布在邊疆的考官。

第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點(diǎn)講究平時(shí)的功底了，是無(wú)法一時(shí)突破的。比如海明威說(shuō)：人生來(lái)不是為打敗的；但丁說(shuō)的走自己的路，讓別人說(shuō)去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等。看上去很美吧。當(dāng)然也可能起反作用，特別對(duì)于那些聽(tīng)不懂的考官，認(rèn)為你顯擺，所以可加，但不要多。

第五，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，不可太無(wú)生氣，抑揚(yáng)頓挫一些，生動(dòng)一些，不可*生沉沉的，會(huì)讓人覺(jué)得這人真悶。故說(shuō)話時(shí)加上一些手勢(shì)，增強(qiáng)你的感情。

第六，表情豐富些。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時(shí)，在講到嚴(yán)肅的正義的話題時(shí)，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時(shí)，就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無(wú)表情，一個(gè)傻呆子，煩吶。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

二．面試前幾個(gè)必須要解決的問(wèn)題

第一是衣著問(wèn)題。看似簡(jiǎn)單，但卻不知有多少人*在這坎上。有人主張穿出自己的個(gè)性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個(gè)偉大的前提：你是一個(gè)非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人比如你有張朝陽(yáng)老總式的氣質(zhì)與自信，那么當(dāng)然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實(shí)際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時(shí)相當(dāng)緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個(gè)時(shí)候，一定要記著一個(gè)原則：寧可人模狗樣一點(diǎn)，亦不可冒著穿便裝的危險(xiǎn)。至于如果你連西服套服都沒(méi)有，同學(xué)，卡拉沒(méi)話說(shuō)了，該借的要借，該當(dāng)?shù)囊?dāng)吧。

第二是消除緊張問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重，個(gè)人以為最好的辦法在于多經(jīng)歷一些場(chǎng)面，特別面試這種場(chǎng)合，幾次下來(lái)以后基本上就沒(méi)有什么問(wèn)題了。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那么在進(jìn)考場(chǎng)前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，比如用深呼吸法，或是站起來(lái)，慢慢的踱步。如果還沒(méi)法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個(gè)很好的辦法，有點(diǎn)小卑鄙，那就是把緊張的感覺(jué)告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會(huì)想，原來(lái)他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個(gè)方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我。基本上本人是用深呼吸法。

第三是問(wèn)候技巧問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)考官喜歡粗魯無(wú)禮的考生。所以進(jìn)場(chǎng)面試時(shí)，記得做到這樣幾步：首先對(duì)帶你進(jìn)門的那個(gè)志愿者說(shuō)謝謝，其次對(duì)為你開(kāi)門的人說(shuō)謝謝，不要以為這些很無(wú)所謂，其實(shí)考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對(duì)考官的問(wèn)候表示法。很多人都是說(shuō)：考官好，或是各位考官早上好什么的，當(dāng)然可以，總比什么都沒(méi)說(shuō)就一大屁股坐下來(lái)好，而且說(shuō)完后再應(yīng)稍為鞠躬一下，記得不要太過(guò)分的達(dá)到90度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問(wèn)候語(yǔ)一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請(qǐng)你坐下，再坐下。個(gè)中好處各位看官自己體味，想想考官會(huì)不會(huì)無(wú)聊，會(huì)不會(huì)辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺(jué)。

第四必改之幾個(gè)臭毛病。面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒(méi)必要透露太多個(gè)人信息；面試時(shí)不要轉(zhuǎn)筆等小技巧；不要抖腿，不管是因?yàn)榫o張也罷，還是平時(shí)有這種惡習(xí)。

三．打狗棒法的最高招法：天下無(wú)狗

誰(shuí)有耐心看到這個(gè)時(shí)候，那可能會(huì)是收獲最大的。想傳授幾個(gè)套路，在這么多場(chǎng)的考驗(yàn)中所總結(jié)出來(lái)的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無(wú)狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問(wèn)題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會(huì)貫通，方能達(dá)到臻境。

第一招法：應(yīng)對(duì)人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機(jī)，如何相處等。

先講一句名言：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。，總之要把握四個(gè)方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)相處的，比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見(jiàn)相左，領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個(gè)原則：一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)。看問(wèn)題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒(méi)有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

第三招法，組織活動(dòng)會(huì)議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。

先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一、制度工作方案（活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；第二、對(duì)方案的論證（征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；第三、按計(jì)劃實(shí)施（人員分組分工，任務(wù)的分配等）；第四、注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）；第五、計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）這五個(gè)步驟十分有用，無(wú)往不勝！

特注：如果是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對(duì)參加培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一、保持鎮(zhèn)靜；

二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三、耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；

四、實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請(qǐng)坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認(rèn)真傾聽(tīng)（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問(wèn)題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時(shí)匯報(bào)（能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）

四．修煉成為高手的幾個(gè)密技

如果上面的思路與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨(dú)步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對(duì)方，想要獨(dú)步武林，還須修改語(yǔ)言關(guān)，即運(yùn)用語(yǔ)言的能力，特別是名言警句的功夫。“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，平時(shí)的積累不可小視。這方面本人是花費(fèi)巨大功夫，無(wú)法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：

奉獻(xiàn)精神的，大禹三過(guò)家門而不入，周恩來(lái)鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務(wù)，居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)等；愛(ài)因斯坦說(shuō)，“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少。”

金錢方面的。“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機(jī)會(huì)。”

優(yōu)缺點(diǎn)方面。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

愛(ài)心。英國(guó)作家白朗寧：“把愛(ài)拿走，我們地球只剩下一個(gè)墳?zāi)埂！?/p>

儉奢方面。“儉，德之共也，侈，惡之大也。”“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”

太多了，再舉一兩個(gè)吧。

改革：“沒(méi)有痙攣，歷史便不能前進(jìn)一步。”車爾尼雪夫斯基。

基礎(chǔ)（重視群眾）：求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之長(zhǎng)者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘士；千里之行，始于足下。

1、有一些問(wèn)題是可以提前準(zhǔn)備的，如“...結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶ǎ俊边@一類題目，自己情況的總結(jié)提前都應(yīng)該準(zhǔn)備好。題目一出，不管他前面是什么，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套。肯定ok。所以像這些提前可以準(zhǔn)備的東西一定要準(zhǔn)備好。類似的還有如“與同事的關(guān)系？”、“與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”、“報(bào)考這個(gè)職位的原因”。雖然題目可能不一樣，但是答案其實(shí)基本上可以一樣的。

2、面試前對(duì)重大的國(guó)內(nèi)時(shí)事一定要多關(guān)心一下。什么如第一要?jiǎng)?wù)、兩個(gè)務(wù)必、三個(gè)代表，還有如朱镕基的政府工作報(bào)告、溫家寶的記者招待會(huì)之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應(yīng)該背下來(lái)，以備不時(shí)之需。這次面試就有兩個(gè)要?jiǎng)?wù)。

3、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。

4、面試時(shí)不要緊張，語(yǔ)速盡量放慢。因?yàn)槿艘话憔o張的時(shí)候語(yǔ)速往往為加快很多。但是一般領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡語(yǔ)速比較慢的，所以一定要注意放慢語(yǔ)速。

5、盡量不要停頓。其實(shí)問(wèn)題的答案只是面試分?jǐn)?shù)的一部分。所以一定要保持思路的連續(xù)性，如果發(fā)現(xiàn)思路中斷，停頓時(shí)間也不要超過(guò)半分鐘。超過(guò)半分鐘還是想不出要說(shuō)什么，就說(shuō)答題完畢。

6、答題時(shí)盡量用1、2、3，最后來(lái)一個(gè)“綜上所述”。

面試考題

1、您認(rèn)為您自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，您認(rèn)為您比較適合做哪些工作？

答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年很重要的收獲是學(xué)到了一部分解析問(wèn)題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一部分復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證，以便能夠把握住問(wèn)題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺(jué)得這對(duì)我十分有益。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的—建筑是因?yàn)槿硕嬖诘模?jīng)常需要考慮人的感受和感覺(jué)，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問(wèn)題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己解析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，口頭言語(yǔ)和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺(jué)得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

2、假如領(lǐng)導(dǎo)派您和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，您如何處理？在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情您是如何處理的？試舉例說(shuō)明。

答：在日常生活中，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看待和解析問(wèn)題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，因?yàn)橛忻埽桶言S多東西隱藏起來(lái)，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見(jiàn)，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問(wèn)題，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，您先前反對(duì)的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的另一側(cè)面，您們?cè)瓉?lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說(shuō)的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說(shuō)，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我采取了以下方法：一是通過(guò)別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；2是經(jīng)常拿一部分關(guān)于隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰。

3、假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓您組織一次會(huì)議，您如何進(jìn)行？

答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開(kāi)始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的工作者，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字資料；第2個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問(wèn)題充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開(kāi)有特定的目的，但絕不是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)，會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

4、問(wèn)：您是上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使您很難堪您該怎么辦？”

答：正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的狀況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。

5、您作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際狀況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，您將如何處理？”

思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；2是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門實(shí)際狀況的問(wèn)題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見(jiàn)。

6、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，您在使用下屬干部時(shí)，是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)？”

評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)單地肯定或否定。對(duì)古人格言要作辯證解析，此句有其可用的一面，也有弊端。(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、解析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)*化。國(guó)家公考。

7、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。解析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。”

回答這個(gè)題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面考題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種狀況的豐富思想、正確見(jiàn)解。

8、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，您認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種狀況，您如何處理？”

您在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；2要再全面解析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯題性。

9、“為啥有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對(duì)待后一種狀況，如果您去上任，該如何處理？”

聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；(4)定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出意。

10、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭(zhēng)議，您怎么看待這種用人措施？”

客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因狀況而異，不能gkzt切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位很初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有工作者都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

11、如果您遇到了挫折您將怎么辦？

答：事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一部分挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者。我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真解析失敗的原因，尋根究源，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。很后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足，自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān)，12、您很喜歡的一本書是那本？

答：我喜歡讀書，一個(gè)人很早看的一本書可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響，我小時(shí)候很早看的一本書是三國(guó)演義，三國(guó)演義這本書博大精深，書中描寫的一部分人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來(lái)我還是很喜歡三國(guó)演義如果我說(shuō)我喜歡關(guān)羽，可能俗了一點(diǎn)，但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本，而對(duì)單位的忠誠(chéng)是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書博大精深，對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

13、您認(rèn)為如何的環(huán)境適合您？如何的工作適合您？(您為何要報(bào)考這個(gè)職位)？(您的擇業(yè)觀？)

答：(1)每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想。其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，我覺(jué)得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處。(2)人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個(gè)更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。，l0@d dor>；

14、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向您求情怎么辦？

答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一處理這種狀況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹颖眲P旋教育，祝天下考生凱旋成功！

很多時(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過(guò)是我掏錢包罷了。第2是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生？我覺(jué)得有兩種途徑一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺(jué)得您是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來(lái)找您2是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

15、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處？您如何看待？如您被錄用您如何和同事相處？

答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間office里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重您。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和您不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一部分問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

16、您有一個(gè)很好的工作設(shè)想，您經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但您的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，您采取啥辦法說(shuō)服他們與您合作？

答：第一、如果產(chǎn)生這種狀況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意您的方案有其他方面的原因。第2、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚因?yàn)槭巧对虿煌饽姆桨福⑻撔穆?tīng)取他們對(duì)您方案的意見(jiàn)，很多時(shí)候由于閱歷不足等原因，方案并沒(méi)有可行性。第四、如果方案沒(méi)有問(wèn)題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題，可以將您的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。

17、有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來(lái)推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，您怎么辦？

答：首先要承認(rèn)這種狀況是有的，當(dāng)前正在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的。其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會(huì)影響工作的正常開(kāi)展，如果買的話又不符合政策，請(qǐng)示科室負(fù)責(zé)人如何處理。我覺(jué)得可以介紹他去office，有office全權(quán)代理。很后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會(huì)不好意思不走的，18、假如您的一位經(jīng)常需要合作的同事，和您的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，您怎么與他合作共事？

答：首先要認(rèn)識(shí)到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則會(huì)影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問(wèn)題的。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重您。真誠(chéng)的對(duì)待他，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己可能比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

五解析為何他老師和您差生分歧，如果是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧，在平時(shí)工作置于要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時(shí)候盡量提供。如果是關(guān)于工作榮譽(yù)的分配問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處、共同促進(jìn)工作效率。

19、您對(duì)“道高一尺，魔高一丈”有啥看法？

答：首先我覺(jué)得有必要解釋一下這個(gè)成語(yǔ)的本意。他的本意好像是講佛家對(duì)修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會(huì)有魔障出來(lái)干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個(gè)成語(yǔ)也比喻正義和邪惡的力量對(duì)比。這里可以詞解，道可以說(shuō)成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來(lái)自社會(huì)上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個(gè)行政管理工作者，要自覺(jué)的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會(huì)不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)。再者他也說(shuō)明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。國(guó)家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要。，20、如果您在這次考試中沒(méi)有被錄用，您怎么打算？

答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗。第一要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去鳥這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行。能夠超越自我。第2善于反思，對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真整理，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，腳踏實(shí)地的評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)清楚人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，三十六行，行行出狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)，第五再接再厲，成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家公考。

24、很能概括您的三個(gè)詞是？

答：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有始有終。舉例子。

25、您對(duì)加班的看法？

答：加班作為特殊狀況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問(wèn)題要具體解析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一解析加班的原因。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。單位由于一部分特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過(guò)要和職工說(shuō)清楚。第2要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時(shí)間，頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定，確實(shí)保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。

26、您如何看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象？

答：(1)、官現(xiàn)象是社會(huì)上個(gè)別人利用權(quán)錢交易而形成的一個(gè)丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。社會(huì)上一部分人自身水平達(dá)不到要求，為了當(dāng)官，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

拉關(guān)系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng)(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一部分有能力，有水平的同志無(wú)法到適合他們的崗位上去。(3)、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開(kāi)展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開(kāi)”，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

27、“沉默是金”談人際關(guān)系？

答案：(1)、沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之間，中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì)，基本處于一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺(jué)得高深莫測(cè)也選擇了沉默，這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。(2)、改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道，言者無(wú)罪。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說(shuō)，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。(3)、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來(lái)越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。

4、該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的還是不能說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說(shuō)。

28、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。

答案：(1)、我覺(jué)得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說(shuō)是工作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵。(2)、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過(guò)程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，與黨中央保持一致，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的思想。(3)、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多問(wèn)題思路，工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。尤其是在加入wto后，不斷與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種進(jìn)取。(4)、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛(ài)好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過(guò)得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個(gè)快樂(lè)的性情來(lái)投入工作，29、問(wèn)題：當(dāng)您和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)有沖突時(shí)，您如何做？

答案：當(dāng)我的意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí)我會(huì)做如下處理(1)、服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守紀(jì)律—-這是我黨的一條工作原則，我會(huì)首先按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去處理問(wèn)題(2)、假如我認(rèn)為自己的方式會(huì)更好的話，那我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，私底下把自己的意見(jiàn)以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，私下向領(lǐng)導(dǎo)提出后如果沒(méi)有被接受，還應(yīng)服從。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，政策水平有限。所以，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信組織。(3)、假如領(lǐng)導(dǎo)的事的方法違反法律，那么應(yīng)當(dāng)不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，并及時(shí)向上級(jí)組織反映。依法治國(guó)是黨和政府的基本治國(guó)方略，所以是不能眼睜睜看著領(lǐng)導(dǎo)違法辦事而予以配合的。在不違背法律的狀況下，如果覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕涣骱螅€是應(yīng)當(dāng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的很后決定。，30、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，您如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀鷮?duì)這一問(wèn)題的解決思路和措施。

答案：青少年是祖國(guó)的希望民族的未來(lái)，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會(huì)原因。家庭。及個(gè)人因素等原因，他們卻進(jìn)入高墻之中，接受改造，浪費(fèi)了人生中很可寶貴的時(shí)期，也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手：(1)形成全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！的良好氛圍(2)在學(xué)校中有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí)，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力(3)家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和小孩溝通了解思想動(dòng)態(tài)，防患于未然(4)多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所，引導(dǎo)其離開(kāi)歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開(kāi)展他們感興趣的活動(dòng)。

結(jié)構(gòu)化面試(7考官)：

一、河南某旅游管理學(xué)院，給學(xué)生留了一個(gè)暑期作業(yè)：回家給父母做一頓飯，敬一杯酒，磕一個(gè)頭。談?wù)勀鷮?duì)這事的看法。

2、某站點(diǎn)上網(wǎng)友發(fā)帖說(shuō)：當(dāng)前年輕人甚至有些高學(xué)歷的年輕人都缺少傳統(tǒng)的美德和優(yōu)秀品質(zhì)，您覺(jué)得他的觀點(diǎn)對(duì)嗎？？談?wù)勀目捶āＨ⒁粋€(gè)人到了一個(gè)的工作環(huán)境，可能會(huì)遇上這種狀況：大家正在office里有說(shuō)有笑，這時(shí)您進(jìn)來(lái)了，大家都不講話了。面對(duì)這種狀況，您會(huì)如何處理？

如果我遇到這種狀況，第一不能心存怨恨，認(rèn)為他們?cè)谂懦馕遥乙晕覚z查原因，可能是剛來(lái)大家還沒(méi)有互相了解，或許我把全部精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通，表現(xiàn)的還不夠熱情，第2我要主動(dòng)多跟他們溝通，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，踴躍參與一部分集體活動(dòng)，促進(jìn)大家互相了解，增進(jìn)大家的友誼，第三，認(rèn)真積極工作不要怕吃虧，多做點(diǎn)事，但不能讓人認(rèn)為有在搶風(fēng)頭的嫌疑，總之通過(guò)努力我相信這種狀況會(huì)有所改善的！回答完畢 四、一領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上發(fā)表講話，會(huì)場(chǎng)phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語(yǔ)，還有的人在睡覺(jué)，如果您是會(huì)場(chǎng)的工作工作者，面對(duì)這種狀況您會(huì)如何處理。

如果我是工作工作者的話，我會(huì)首先把這個(gè)問(wèn)題向我的主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后請(qǐng)示，是不是可以讓領(lǐng)導(dǎo)先休息10分鐘然后再繼續(xù)發(fā)表講話，經(jīng)過(guò)主觀領(lǐng)導(dǎo)同意，可以借機(jī)上臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會(huì)遞給領(lǐng)導(dǎo)一張紙條，告訴他可以先休息一下，然后再繼續(xù)

在領(lǐng)導(dǎo)休息的同時(shí)，上臺(tái)再重復(fù)一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，要尊重領(lǐng)導(dǎo)的講話，希望大家能積極配合，領(lǐng)導(dǎo)給我們講話的機(jī)會(huì)是非常難得的，希望大家珍惜。通過(guò)這樣的措施，大家也一定能夠理解我支持我。

會(huì)后我會(huì)認(rèn)真的整理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量避免以后發(fā)生這樣的事情，向主管領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)自己會(huì)場(chǎng)組織上的錯(cuò)誤，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

面試試題

2.接到四個(gè)電話,一個(gè)是咨詢電話,一個(gè)是調(diào)研組來(lái)調(diào)研電話,一個(gè)是外省來(lái)考查取經(jīng)電話,一個(gè)是投訴電話.你怎么處理

3.智者說(shuō),快樂(lè)是由自己帶給別人的,要把自己看成別人,要把別人看成自己,要把別人當(dāng)成別人,要把自己當(dāng)成自己,你怎么看

4.有些人是公務(wù)員,但也下海經(jīng)商了,你怎么看

2.單位有信訪群眾來(lái)上訪,領(lǐng)導(dǎo)打電話給你讓你接待,你該怎么辦 3.古人說(shuō):臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),你怎么理解

4.反腐敗問(wèn)題,有人說(shuō):要*法律制度的健全；有人說(shuō):關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,你怎么看

1.有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó),進(jìn)外企或大公司,二流學(xué)生才考公務(wù)員,結(jié)合自己情況談?wù)勀愕目捶?2.下級(jí)單位有人來(lái)你們單位辦事,只有你一個(gè)人在辦公室,而你又不會(huì)處理,你怎么辦.4.高速路是全封閉的,路上有快車,慢車,高速車,為了讓高速車跑得快,特意留了快車道.結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?1.如果你是新招收的公務(wù)員,最近有群眾投訴你行政不作為,你如何處理 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

2.五四青年節(jié)到了,如果要策劃一次青年活動(dòng),你需要擬訂兩個(gè)方案,說(shuō)出你的方案思路和活動(dòng)內(nèi)容.3.請(qǐng)談?wù)勑姓C(jī)關(guān)效能建設(shè)的看法.4.大意是:一個(gè)漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚,兩個(gè)路人其中1個(gè)要了鮮魚,1個(gè)要了魚桿.要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了.而要了魚桿的路人向大海走去,可是還沒(méi)到海邊他也餓死了.你是怎么理解的

1.如果你被錄取,公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會(huì)給你今后的工作和生活帶來(lái)怎樣的影響

2.在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的世界,很多人認(rèn)為雷鋒精神落伍了,你怎么看 3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試,你將怎么準(zhǔn)備

4.如果你這次被錄取為公務(wù)員,你會(huì)怎么處理與上司和同事之間的關(guān)系 1,你被錄用,有些什么情況你會(huì)提出辭職或者調(diào)離

2,如果有個(gè)你很不愿意打交道的人同事,你會(huì)怎么處理

3,現(xiàn)在招聘單位對(duì)文憑的要求越來(lái)越高,你對(duì)此是怎么看的.4,你被錄用為新的崗位,你將如何開(kāi)展工作 解析: 1.應(yīng)采取回避的時(shí)候,可能申請(qǐng)調(diào)離；

因人際關(guān)系無(wú)法正常開(kāi)展工作,以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調(diào)離；無(wú)力改變影響機(jī)關(guān)形象的事件時(shí),可能申請(qǐng)辭職或調(diào)離(這點(diǎn)有點(diǎn)虛偽).2.生活中可能做不成朋友,但在工作中是戰(zhàn)友,個(gè)人服從集體,顧全大局.3.首先,這是用人單位觀念的改變,是改變政府機(jī)關(guān)形象的一種舉措,避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的尷尬；有利于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,建設(shè)高效政府；

其次,一味追求高文憑,容易造成教育口出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象,且使假文憑泛濫；

最后,供需雙方轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)適應(yīng)工作需要,這也是為什么取消了《公共基礎(chǔ)》應(yīng)試,而以《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》代之的原因.4.首先向同事了解工作性質(zhì),掌握初步的工作方法,領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖,然后根據(jù)自己的工作職責(zé)摸索出適合自己的工作方法和工作思路,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的工作.3.如何最快和陌生人談話拉近距離 4.你認(rèn)為怎么樣才能提高政府效能 1.對(duì)談資論輩的看法.3.領(lǐng)導(dǎo)器重你讓你做一些工作外的事,同事們疏遠(yuǎn)你,你該怎么做 4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),該怎么做 1.如何看單位里論資排輩

2.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交付你辦私事,導(dǎo)致同事逐漸疏遠(yuǎn)你,怎么辦 3.如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動(dòng) 4.如何理解事物是螺旋式上升

2.如果有一個(gè)同事上班時(shí)間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會(huì)如何和他說(shuō)

1.如果你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任, 在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式,你覺(jué)得哪兩種更為重要并明理由: ① 令行禁止 ②強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)景目標(biāo)并號(hào)召為之奮斗 ③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系 ④允許下屬充分發(fā)表意見(jiàn)并達(dá)成共識(shí) ⑤設(shè)立較高的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)并身體力行 ⑥ 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

注重對(duì)未來(lái)的目標(biāo)培養(yǎng)下屬

3.一天晚上,帕瓦羅蒂想.睡覺(jué),傳來(lái)了隔壁的小孩的哭聲,并被連續(xù)幾小時(shí)宏亮的哭聲吵得睡不著.后來(lái)他發(fā)現(xiàn),小孩子只所以能長(zhǎng)時(shí)間大聲哭是因?yàn)樵诳薜缴らT快破時(shí)能收回來(lái),他想自己經(jīng)常唱一個(gè)小時(shí)的歌就經(jīng)常累得不行,是不是可以改進(jìn)唱歌方法象小孩一樣長(zhǎng)時(shí)間的唱歌,最后他終于成為一個(gè)歌唱家.請(qǐng)結(jié)合這個(gè)故事談?wù)勀愕目捶?1.在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中有很多角色,你喜歡哪種角色,請(qǐng)選擇其中兩種,并說(shuō)明原因.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調(diào)者,完善者,決策者等.2.共青團(tuán)委要在五四這個(gè)組織一個(gè)活動(dòng),訪問(wèn)幫助幾個(gè)老人,你作為組織人在志愿者招慕大會(huì)上發(fā)言,你會(huì)說(shuō)些什么.3.是一個(gè)關(guān)于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡,但阿里直到最后都保持了決不認(rèn)輸?shù)臍鈩?shì),弗雷澤在最后關(guān)頭無(wú)法堅(jiān)持而認(rèn)輸,比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上, 弗雷澤這才知道阿里也同樣沒(méi)有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對(duì)這個(gè)故事請(qǐng)談?wù)効捶?1.下面幾種個(gè)人能力 性格或行為方式中,你最著重哪兩個(gè)

①思考能力 ② 謹(jǐn)慎的人際關(guān)系 ③適應(yīng)能力 ④挑戰(zhàn)性 另外幾個(gè)記不清了 2.本單位邀請(qǐng)其他單位人員參加一個(gè)關(guān)于提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)行政能力的會(huì)議,你作為會(huì)議主持人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議開(kāi)始時(shí)說(shuō)些什么

3.大意:原文字?jǐn)?shù)在250個(gè)左右.一個(gè)獵豹一直追一只羚羊,雖然旁邊還有不少驚慌失措的羚羊,但只認(rèn)定了一只,因?yàn)樗?追的這只會(huì)精疲力盡,而其他羚羊力氣還有很多,對(duì)這個(gè)故事的理解.1.有人形容公務(wù)員考試是“報(bào)考要勇氣,考上*才氣,落榜別喪氣,再考顯豪氣.”結(jié)合自己實(shí)際報(bào)考經(jīng)歷談?wù)勼w會(huì).3.你要陪領(lǐng)導(dǎo)去兄弟單位座談會(huì),發(fā)言資料已匯總并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批過(guò)了,只等下午三點(diǎn)去開(kāi)會(huì),但是下午一點(diǎn)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事,失去了聯(lián)絡(luò),你該如何處理

4.歷史上有聞名全國(guó)的“晉商”,“徽商”,現(xiàn)代又有“哪里有市場(chǎng),哪里就有浙商”.談?wù)勀銓?duì)這種“商幫”的社會(huì)歷史現(xiàn)象的看法.3.德國(guó)對(duì)闖紅燈采取非常嚴(yán)厲的懲罰,年檢不過(guò)關(guān).吊銷駕照.什么降低銀行性用額度.請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的實(shí)際談?wù)勀愕目捶?3.你的領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常越過(guò)你的直接上級(jí)叫你辦事,甚至叫你一起去赴宴,同事之間為此流言很多,都疏遠(yuǎn)你.碰到這種情況你會(huì)怎么辦

1.有人說(shuō)“一流人才出國(guó)創(chuàng)業(yè),二流人才當(dāng)公務(wù)員”你怎么看 公務(wù)員有哪些權(quán)益 你人為最重要的是那項(xiàng)

2.你如何解決群眾集體上訪的問(wèn)題

1,結(jié)合你的工作經(jīng)歷和個(gè)性特征,談?wù)勀阋x開(kāi)現(xiàn)在工作崗位的原因.(大致)2,以往工作中交往的主要是哪些人 你怎么處理跟他們的關(guān)系 3,要召開(kāi)業(yè)務(wù)骨干會(huì)議,會(huì)議方案包括哪些內(nèi)容.4,本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)和今后發(fā)展方向.3.你是一項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,在執(zhí)行過(guò)程遇到了挫折,你怎么做 請(qǐng)具體談?wù)?4.許多單位在招聘過(guò)程中都選擇用考試這種方式,你怎么看 接著追問(wèn),那你說(shuō)采用怎么方法好

3,在今后的五年內(nèi)你會(huì)變成什么樣的人 2.你的同事和親戚對(duì)你的人際關(guān)系如何評(píng)價(jià)

這次若被錄用后,你準(zhǔn)備如何搞好與同事,上司的關(guān)系 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

3.外地有人過(guò)來(lái)參觀,學(xué)習(xí),你如何組織會(huì)議

1.談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備的素質(zhì),以及你的缺點(diǎn)與不足

2.在你努力出色地完成任務(wù)后,領(lǐng)導(dǎo)不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,反而批評(píng)了你,你辯解了幾句,領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯!你怎么辦

3.你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí),為期三天,由你組織安排,你覺(jué)得在哪些方面要重點(diǎn)考慮

2.有人說(shuō):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),你如何看待

3.如果這次新公務(wù)員招收后,進(jìn)行培訓(xùn),你如何組織 1,你請(qǐng)談?wù)劕F(xiàn)在單位談資論輩的問(wèn)題.2,在單位里如果別人能力不如你,而他卻得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,你怎么辦

3,如果一個(gè)單位有一些優(yōu)點(diǎn),你們機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)非常欣賞,你們科室要求你去調(diào)查,你怎么做

1,和其他職業(yè)相比,公務(wù)員有什么不同

2,你工作很努力,領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常叫你幫忙做本職工作之外的事情,同事漸漸疏遠(yuǎn)了你,你怎么辦

3,如果讓你組織一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),你怎么辦

2.有的人在工作中提倡“以和為貴”,你認(rèn)為有沒(méi)有道理 4.“人挪活,樹(shù)挪死”分析

4.假設(shè)你和你同學(xué)條件基本一致,你同學(xué)升遷很順利,你卻發(fā)展不順,談?wù)勀愕目捶?/p>

1,你的部門領(lǐng)導(dǎo)和你的主管領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,主管領(lǐng)導(dǎo)常常直接布置任務(wù)給你,你怎么辦

2,單位需要你做行風(fēng)考察,人員有你安排,你如何做.3,如何解決建設(shè)工業(yè)園區(qū),但要占用大量的耕地,你如何處理這個(gè)問(wèn)題.4,如果你在行政部門工作,有一群人上訪,但是領(lǐng)導(dǎo)又不在,你該如何處理這一問(wèn)題.1.如果碰到上訪領(lǐng)導(dǎo)又不在你怎么辦

2.各地現(xiàn)在都大搞工業(yè)園區(qū)建設(shè),請(qǐng)問(wèn)是否與保護(hù)農(nóng)業(yè)保護(hù)耕地沖突

3.你和別人一起到單位,你工作得到大家的肯定,但是反而是別人提拔了,你對(duì)此如何看待

1,某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個(gè)大字“開(kāi)墾荒山,植樹(shù)造林”(大意),請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有何看法

2,某地農(nóng)民增收困難,你是機(jī)關(guān)工作人員,現(xiàn)派你解決,你怎么辦

3,小李和小王是同事,都很優(yōu)秀,但激烈地競(jìng)爭(zhēng)使他們明爭(zhēng)暗斗,關(guān)系惡化,你怎么看待他們的競(jìng)爭(zhēng)

4,聽(tīng)力題,某鄉(xiāng)開(kāi)早會(huì),李書記,王書記等四人作了一段對(duì)話,談了關(guān)于外商來(lái)辦廠,市委組織部來(lái)檢查,核對(duì)房產(chǎn)證,各站所交總結(jié)等幾件事,你作會(huì)議記錄,請(qǐng)概括一下.1某農(nóng)民把自家豬以高于本地的價(jià)格賣到外地,被當(dāng)?shù)毓ど虣C(jī)關(guān)強(qiáng)制沒(méi)收,該農(nóng)民索要四次未果.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此現(xiàn)象有何看法.2某大學(xué)生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位,該單位要求他立即上班,參加崗前培訓(xùn).但該學(xué)生還有部分學(xué)時(shí)沒(méi)有修完,學(xué)校要求他去上課.請(qǐng)問(wèn)他如何解決這一矛盾

3總經(jīng)理情緒激動(dòng)地要秘書寫一絕交書給一大客戶,因?yàn)樵摽蛻羰?但若如此,必然會(huì)對(duì)公司將來(lái)的業(yè)務(wù)有影響.請(qǐng)問(wèn)你作為秘書該怎么做 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

1, 有人說(shuō):要使農(nóng)民富起來(lái),必須減少農(nóng)民.還有人說(shuō):農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂.請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?答:認(rèn)同第一種觀點(diǎn),我國(guó)農(nóng)民數(shù)量龐大,但效率低下,要靠農(nóng)業(yè)使農(nóng)民富裕起來(lái)不可能.必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動(dòng)生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民富起來(lái).農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理難度加大,這是事實(shí).需加快小城鎮(zhèn)建設(shè).2, 正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng)門庭冷落,非法勞務(wù)市場(chǎng)卻生意紅火.請(qǐng)你談?wù)劷鉀Q措施.答:首先了解正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng)門庭冷落的原因,如果是因?yàn)樽陨碓?則需進(jìn)行改革,提高服務(wù)質(zhì)量,提高競(jìng)爭(zhēng)力.(加強(qiáng)輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)應(yīng)聘者到正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng),避免上當(dāng)受騙.)其次對(duì)非法勞務(wù)市場(chǎng),應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門予以堅(jiān)決取締.3, 拾到錢包給了某人,卻發(fā)現(xiàn)此人不是失主,且此人拒不交還.如果你是賓館經(jīng)理,如何處理,要回錢包.答:首先明確要求此人交還錢包.指出他的行為是(1, 不道德的行為)2, 是違法行為,將承擔(dān)法律責(zé)任(如果數(shù)額巨大,將構(gòu)成犯罪,承擔(dān)刑事責(zé)任)3, 如果拒不交還錢包,將打110報(bào)警,交警方處理.如果此人仍然執(zhí)迷不悟,打110報(bào)警.4,某鎮(zhèn)長(zhǎng)外出考察后,下文要求農(nóng)民種苦瓜.苦瓜豐收,但市場(chǎng)變化,苦瓜滯銷.農(nóng)民生怨言,上訪到縣政府.如果你是縣政府主要接待人員如何處理

答:首先安撫農(nóng)民情緒,使農(nóng)民平靜下來(lái),避免作出過(guò)激行為,使矛盾激化.其次幫助農(nóng)民尋找苦瓜的市場(chǎng)銷路,盡量減少農(nóng)民的損失.(第三,由鎮(zhèn)政府給農(nóng)民適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償.)第四,對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)行必要的處理.1.你剛上班沒(méi)多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學(xué)讓你買贓車,你怎么辦 2.培根說(shuō):金錢是忠實(shí)的男仆,也是惡毒的女主人.你怎么看 3.廣西有位初一女學(xué)生因受不了軍訓(xùn),吃洗衣粉自殺,你怎么看 4.有人說(shuō):腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑.你怎么看

2有同事愛(ài)講笑話,某日當(dāng)眾用笑話侮辱你的自尊,你如何應(yīng)對(duì)

3有許多人在福州鼓山晨練,人流過(guò)大影響自然環(huán)境.出于保護(hù)環(huán)境的目的,有人提議設(shè)卡收費(fèi)以調(diào)控人流,你怎么看

4現(xiàn)在越來(lái)越多的人關(guān)心健康,你怎么看 健康對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)有何意義 1,你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對(duì)你應(yīng)聘本職位有什么作用 3,如果讓你組織大家去博物館參觀,你會(huì)如何組織

4,領(lǐng)導(dǎo)交給你一任務(wù),但需要同事的協(xié)助,同事非但不協(xié)助還從中做梗,你會(huì)怎么辦

2.現(xiàn)在是依法治國(guó),但在一些地方還存在著“以言代法”,“以權(quán)壓法”的現(xiàn)象,你怎么看待這些問(wèn)題

3.大學(xué)畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要 4.如何跟品行不端,性格怪異的人辦事

5.憲法規(guī)定“檢察院接受人大監(jiān)督”,在一次偵察過(guò)程中,有一名人大代表亮明身份,要求看你的偵察記錄,你怎么處理

1,有人認(rèn)為終身不斷學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的唯一途徑,談?wù)勀愕目捶?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他的意思,說(shuō)了一串學(xué)習(xí)有用論的道理,后來(lái)主考官不愉地提醒我說(shuō)要我表明態(tài)度,我馬上認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn),接下去就和主考官辯論什么是學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是學(xué)書面上的東西,還有與人接觸也能得到知識(shí).(ps:反正這種面試題目沒(méi)有正確答案,只要你有東西說(shuō),終歸能博取考官好感的)就這樣,這道題目完成了.河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

2,如果你剛踏上工作崗位,但工作太出色,導(dǎo)致遮掩了其他同事的光芒,有一次,你向另一位同事請(qǐng)教時(shí),他非常強(qiáng)硬地拒絕你,你該怎么辦

我先突出了同事合作的重要性,然后就想法設(shè)法地列舉出與這位同事溝通的方法.3,如果有一次你去參加會(huì)議,把一個(gè)文件忘在家里了,但如果回家拿,又來(lái)不及,怎么辦

2(當(dāng)我愛(ài)好說(shuō)到愛(ài)旅游,詩(shī)詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩(shī),同時(shí)問(wèn)我喜不喜歡毛的詩(shī).還問(wèn)我外出旅游的時(shí)候如果買東西時(shí)遇到買主訛詐,你怎么辦.3讓我談?wù)劇叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的看法

第二題:鎮(zhèn),街道辦事處為什么留不住高素質(zhì)人才,談?wù)効捶ㄒ约敖鉀Q方案 第三題:隨意說(shuō)一個(gè)人名,地名,車名,花名,然后圍繞彩票講一個(gè)新穎的故事.1,三件事你上班要處理,a 改材料,下午開(kāi)會(huì)用；b 領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上訪反映你分管工作有問(wèn)題需要你調(diào)查答復(fù)；c 上午組織部找你了解你的同事的情況.2,編笑話:你正觀看新聞?wù){(diào)查,說(shuō)的是關(guān)于打假的事,據(jù)此編引人發(fā)笑的故事.3,現(xiàn)在做群眾工作要像跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一樣,你認(rèn)為怎樣才能把政府的決策落實(shí)給群眾

第一題:跟乞丐的死亡有關(guān)發(fā)表評(píng)論 可以從人權(quán),人們對(duì)弱式群體的漠視,法制觀念淡薄入手

第二題:一個(gè)會(huì)議組織方面的問(wèn)題

第三題:談?wù)勀銓?duì),有困難找交警這句話的認(rèn)識(shí) 對(duì)“干一行,愛(ài)一行.”與“愛(ài)一行,才能干好一行.”的理解.結(jié)合實(shí)際評(píng)價(jià) 7 2 有人見(jiàn)義勇為負(fù)傷,無(wú)錢醫(yī)治,去搶劫,被判刑.怎么看 作為新職員,領(lǐng)導(dǎo)讓在一周內(nèi)完成本部門上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃,如何完成 對(duì)一項(xiàng)工作,分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)有分歧.如何處理

1.說(shuō)出一個(gè)你最崇拜的歷史人物(強(qiáng)調(diào)是政治家),說(shuō)出他有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí),你如何在將來(lái)的工作中發(fā)揚(yáng).2.現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,很多都學(xué)成歸國(guó)了,請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?3.現(xiàn)在很多人說(shuō)“大公無(wú)私”不可能完全做到,還有“秉公辦事”就不能循私情,請(qǐng)你談?wù)勓角檫@種現(xiàn)象.4.假如你的領(lǐng)導(dǎo)要出席一個(gè)會(huì)議,可是臨時(shí)又因?yàn)槟撤N原因不能來(lái)了,你應(yīng)該怎么做

6.背誦一首詩(shī),喜不喜歡毛澤東的詩(shī) 外出旅游,如果買東西時(shí)遇到買主訛詐,你怎么辦.7.對(duì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的看法.1,農(nóng)民工進(jìn)城打工賺走了不少錢,城鎮(zhèn)下崗職工就業(yè)卻面臨困難,請(qǐng)分析一下原因,并提出措施.2,下鄉(xiāng)調(diào)查政務(wù)公開(kāi)情況,作計(jì)劃.3,用危機(jī),關(guān)切,權(quán)威,溝通這幾個(gè)詞演講.1,蒼茫的大海上,小海鷗揮著翅膀飛向天空,但每次都失敗了,結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劯惺?2,一種吃小蟲的動(dòng)物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

3,同事a和領(lǐng)導(dǎo)做出一項(xiàng)工作決定,你是這項(xiàng)工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中真的無(wú)法實(shí)行,你該怎么辦 ??

事業(yè)單位面試技巧

當(dāng)大家都在思考如何應(yīng)對(duì)考官各種“刁鉆”面試題時(shí)，往往會(huì)忽視考場(chǎng)上種種答題細(xì)節(jié)。萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試專家胡奕提示考生，答題內(nèi)容固然重要，但得體的言語(yǔ)和舉止往往會(huì)給你的回答乘以“印象系數(shù)”，助你取得高分。在此，胡奕老師羅列了面試過(guò)程中最需要注意的幾個(gè)方面，請(qǐng)廣大考生提前注意：

1、整個(gè)答題過(guò)程請(qǐng)用普通話，俗語(yǔ)要中等偏慢，流利清晰。

2、開(kāi)始時(shí)，考官通常會(huì)對(duì)你進(jìn)入面試表示祝賀時(shí)，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語(yǔ)和試題，示意開(kāi)始答題后，可以說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)讓我準(zhǔn)備一下。”或“好的，我準(zhǔn)備一下。”

4、每題的思考時(shí)間不要太長(zhǎng)，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫出自己的思路要點(diǎn)。如果實(shí)在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時(shí)可以不留痕跡的思考答案；也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽(tīng)你的回答。

6、沒(méi)聽(tīng)清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一遍題目，但不要超過(guò)兩遍。如果遇到實(shí)在不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)即可，爭(zhēng)取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽(tīng)得到、聽(tīng)得清楚，又不能過(guò)于洪亮。考前注意保養(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說(shuō)明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，但也不要超時(shí)。答題超時(shí)后，請(qǐng)立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無(wú)論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭(zhēng)論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語(yǔ)言（點(diǎn)頭，手勢(shì)等）來(lái)彌補(bǔ)自己語(yǔ)言表達(dá)上的不足。遇到演講題時(shí)，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)。

11、面試時(shí)間在上午時(shí)，作答應(yīng)盡量詳細(xì)；若面試時(shí)間在下午，則應(yīng)簡(jiǎn)潔答題，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

12、當(dāng)全部問(wèn)題回答完畢時(shí)，考官一般會(huì)詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講，以“沒(méi)有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語(yǔ)為宜。

特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，搜學(xué)網(wǎng)所提供的考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

面試指導(dǎo)：人事面試考官揭秘公務(wù)員考試面試

近日，與幾位朋友一起聊天，說(shuō)起了公務(wù)員面試問(wèn)題。有的說(shuō)公務(wù)員面試沒(méi)有統(tǒng)一答案，考官打分隨意性很大，愿打多少就打多少；也有的說(shuō)用人單位在面試前已事先圈定，沒(méi)有熟人很難過(guò)面試關(guān)；還有的說(shuō)面試時(shí)考生回答問(wèn)題，只要聲音洪亮，回答的內(nèi)容越多越能得高分。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，筆者作為一名多年擔(dān)任面試考官的人事干部，對(duì)此有著不同的看法。

一、面試沒(méi)有統(tǒng)一答案，不等于沒(méi)有答案。近年來(lái)，各級(jí)組織公務(wù)員面試大多采用結(jié)構(gòu)化面試的方法，面試確實(shí)沒(méi)有統(tǒng)一答案。但在面試開(kāi)始之前，通常主河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

考官要組織各位考官討論面試題目的答題要點(diǎn)。而后，由主考官明確每個(gè)面試題目的答題要點(diǎn)，供每名考官在評(píng)判中參考，并不像有些同志想象的那樣，考官只憑個(gè)人印象沒(méi)有尺度的胡亂評(píng)判。再說(shuō)考官都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、持證上崗的，都具有較高的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的文字功底、工作經(jīng)驗(yàn)和分辨是非的能力，是完全值得考生、用人單位和社會(huì)各界信賴的。

二、面試考官有裁決權(quán)，不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時(shí)確實(shí)有很大的空間和自主權(quán)，并且是獨(dú)立打分。因此，有時(shí)考官與考官之間給同一名考生打的分?jǐn)?shù)相差還比較大，但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的，不能隨意修正。也就是說(shuō)，面試考官在給同一個(gè)職位的考生打分時(shí)，要用一把尺子量到底。在這種情況下，有的考官打的分?jǐn)?shù)可能被去掉了很多。因?yàn)樵谟?jì)算考生的分?jǐn)?shù)時(shí)，要去掉每個(gè)要素的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，這種差距只有在同一個(gè)職位的考生面試結(jié)束后，方可進(jìn)行適當(dāng)修正。也就是說(shuō)，考官在給每一個(gè)面試考生打分時(shí)都是非常公平的，有的甚至將分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。應(yīng)該說(shuō)公開(kāi)、公平、公正，是每位面試考官最起碼的職業(yè)道德要求，近幾年的公務(wù)員招考結(jié)果也充分印證了這個(gè)問(wèn)題。

三、用人單位有一定的自主權(quán)，不等于事先圈定。公務(wù)員面試通常由5-7名考官組成一組評(píng)委，但多數(shù)沒(méi)有用人單位的人擔(dān)任考官。即使有一名用人單位的人擔(dān)任考官，也起不了決定性的作用。因此，那種傳說(shuō)的面試前用人單位已內(nèi)定的說(shuō)法純屬子虛烏有。再說(shuō)在整個(gè)公務(wù)員招考透明度極高的情況下，即便是有個(gè)別人想弄虛作假、投機(jī)取巧，也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，一些不負(fù)責(zé)任的傳說(shuō)，多為落榜人員的自我解脫，或者是不明真相的人員人云亦云。

四、面試考生回答問(wèn)題，并不是越多越好。面試考生回答問(wèn)題的多和少，是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。通常情況下，如果面試考生回答問(wèn)題，能夠緊扣主題、突出重點(diǎn)、邏輯性很強(qiáng)，可以說(shuō)是回答的內(nèi)容越多，得的分?jǐn)?shù)相對(duì)就會(huì)多一些。但如果離題千里、語(yǔ)無(wú)倫次，即便回答的內(nèi)容再多，也是得不了高分的。不過(guò)面試考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答的內(nèi)容較少，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)較普遍現(xiàn)象。因?yàn)椋谀欠N比較嚴(yán)肅的氛圍中，考生普遍感到比較緊張，并且回答問(wèn)題時(shí)，準(zhǔn)備時(shí)間較短，也不可能回答出更多的內(nèi)容。因此，面試考生回答問(wèn)題，并不能簡(jiǎn)單地說(shuō)越多越好。

自我介紹

（一）各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù).雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去.這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋.所河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

技巧

事業(yè)單位面試一般都參照公務(wù)員的面試，看下你報(bào)考的是什么職位了，如果是專業(yè)技術(shù)類的，有可能問(wèn)一些和公務(wù)員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試，也可能是問(wèn)你專業(yè)上的問(wèn)題；如果你報(bào)考的是管理類的職位，就是問(wèn)和公務(wù)員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試題目了!下面給大家一點(diǎn)思路！

1，進(jìn)去問(wèn)好以后，主動(dòng)自我介紹．自我介紹很重要．先說(shuō)叫什么，畢業(yè)于哪里，然后一定要注重介紹自己的優(yōu)點(diǎn)．比如，我的最大優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞（舉例說(shuō)明，什么兼職啊，或工作經(jīng)驗(yàn)等等獲得了什么成就．）；勤奮好學(xué)（比如獲得了什么獎(jiǎng)學(xué)金等等）這樣不僅僅有條理，還讓用人單位覺(jué)得這個(gè)人不錯(cuò)，做什么事情都要有依據(jù)．

2，當(dāng)考官問(wèn)你問(wèn)題的千萬(wàn)不要緊張，有什么就說(shuō)什么，當(dāng)然不要太離譜就好．表現(xiàn)出你很自然，很直．也要盡量表現(xiàn)出你聰明的一面．這樣，用人單位會(huì)覺(jué)得培養(yǎng)你不是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，精力．

3，這個(gè)過(guò)程中，可以適時(shí)開(kāi)一些適當(dāng)?shù)耐嫘Γ哪膯T工通常都是更受的歡迎的．當(dāng)然去面試之前要對(duì)你將去的這家單位做最大限度的了解．可以備一些功課．不僅是面試時(shí)多一個(gè)勝算的籌碼，還體現(xiàn)了你的好學(xué)．最好還能準(zhǔn)備出一兩個(gè)對(duì)該單位的問(wèn)題，讓用人單位能在最短的時(shí)間內(nèi)了解你更多．

事業(yè)單位面試題目

一個(gè)新到單位報(bào)到的年輕人，因?yàn)閳?bào)到后三天經(jīng)理都外出開(kāi)會(huì)，也沒(méi)有個(gè)他布置工作。于是，三天中他無(wú)所事事，什么事也沒(méi)干過(guò)。經(jīng)理回來(lái)后就立刻把他辭退了。對(duì)此，你怎么看？ 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

那是對(duì)的，其實(shí)，那個(gè)經(jīng)理未必真是去外地開(kāi)會(huì)，若真是去，那也會(huì)給他布置工作的。可是他卻是新來(lái)的，所以經(jīng)理有可能是有意試試他，是否有自主能力。他是來(lái)工作的，不是小孩子，等大人給他安排。三天的時(shí)間，24個(gè)小時(shí)，居然什么事也沒(méi)做，而他自己卻還能坐得住，我想這個(gè)年輕人夠懶的。若是我，我也會(huì)將他開(kāi)除的。一個(gè)單位不可能會(huì)閑到什么事也沒(méi)有。何況是一個(gè)新人？我常常對(duì)我的新同事講：一個(gè)員工新到一個(gè)公司或單位，要準(zhǔn)備三個(gè)月不休息。為啥？第一個(gè)月要熟悉該公司或單位的操作流程、第二個(gè)月要學(xué)著自己完全獨(dú)立操作一次、第三個(gè)月要將自己手上的工作復(fù)習(xí)一遍，以保證工作效率。第四個(gè)月才可以松一口氣。所以說(shuō)，一個(gè)剛到職三天的員工會(huì)無(wú)所事事呆在公司三天的話，那這個(gè)員工將來(lái)也不可能勤快到哪去。甚至，他在家里也一定很懶。

可能我說(shuō)的有點(diǎn)不中聽(tīng)，但這是我的心理話。若有得罪，請(qǐng)?jiān)彛∥医^對(duì)不能經(jīng)受三天無(wú)所事事，那真的會(huì)瘋掉的。

若該年輕人是你本人你就應(yīng)該好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，我們都還年輕，趁年輕要多干點(diǎn)事，以免老了退休時(shí)，有所遺憾！若是你的親戚朋友，你也應(yīng)該好好勸勸他。我們已經(jīng)不再是小孩子，已經(jīng)是個(gè)成年人，不能沒(méi)有大人在，就什么也不會(huì)。下次再找工作是要小心了。很多公司剛開(kāi)始幾天，甚至一個(gè)月都不安排工作的。我現(xiàn)在的公司一般也是一個(gè)月內(nèi)不安排做事的。自由活動(dòng)，就看他自己想不想做事了。

綜合分析

結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見(jiàn)的有五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來(lái)，所以綜合分析一直是國(guó)考必考以及常考的考試題型。

在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。此類題目所考察的要素，包括三個(gè)，也就是廣大考生非常熟悉的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。概括起來(lái)即認(rèn)知能力，所謂認(rèn)知能力，是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力,即人們對(duì)事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動(dòng)力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。

綜合分析型的題目的一般解題方法： 第一，認(rèn)真審題，篩選關(guān)鍵信息； 第二，亮明觀點(diǎn)，分析理由； 第三，聯(lián)系實(shí)際，升華主題。

當(dāng)然綜合分析題型包羅萬(wàn)象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面將具體分析五種常見(jiàn)題型：

一、時(shí)事熱點(diǎn)類：

此種題型主要是涵蓋了近一兩年來(lái)國(guó)內(nèi)發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當(dāng)今的國(guó)家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如許霆案、國(guó)學(xué)熱、奧運(yùn)冠軍入名校等等，這些熱點(diǎn)都是國(guó)考面試前一年的熱點(diǎn)話題，考生只要平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播，都會(huì)對(duì)此類事件有個(gè)大致的了解，從而對(duì)于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個(gè)系統(tǒng)的把握。如：你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師有意見(jiàn)，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?（08年2月22日北京國(guó)稅）河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

二、名言觀點(diǎn)類

此種題型相對(duì)于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無(wú)法入手的題型。

這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“?德不孤，必有鄰?，你對(duì)此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關(guān)基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是溫家寶主席引用的，所以，抓住這一點(diǎn)，考生就有了準(zhǔn)備的針對(duì)性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡(jiǎn)單。此類題型往往結(jié)合了時(shí)事熱點(diǎn)，如嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說(shuō)：“別人感冒我吃藥。”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?8年2月22日海關(guān)總署）；還有可能是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，如鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。如果由你來(lái)制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？（08年2月28日財(cái)政部）；還有一些是外國(guó)名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?，對(duì)此，你怎么看”。

三、哲理故事類 哲理故事類考題，往往在題干中列舉一個(gè)發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對(duì)考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對(duì)于問(wèn)題的“透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。

哲理故事類是常考題型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn)，從而保障破題的準(zhǔn)確性；另一方面還考核考生的知識(shí)儲(chǔ)備能力，在答題過(guò)程中往往會(huì)由一個(gè)故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個(gè)主題，需要考生長(zhǎng)期的知識(shí)積累，并且需要形成正確的思維方式。如：一只螃蟹很容易從籠子里爬出來(lái)，但一群螃蟹就不容易爬出來(lái)，你怎么看？（09年2月23日天津海關(guān)）

四、政策管理類

對(duì)于大政方針的理解和把握是做好稱職公務(wù)員的前提，如果不能理解往往會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容的淺薄，直接決定了此次面試的成敗。

政策管理的題目，主要是涉及近一年來(lái)國(guó)家對(duì)于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容如：對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？（08年2月28日財(cái)政部）此類題型有個(gè)基本規(guī)律，筆者稱之為“兩個(gè)凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的。所以，在答題過(guò)程中，對(duì)于中央的政策，更多的側(cè)重于意義和實(shí)施方面；對(duì)于地方的決策，更多的側(cè)重于改進(jìn)和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

五、社會(huì)現(xiàn)象類

社會(huì)現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時(shí)的新聞或者生活中都會(huì)涉及到，并且也很好理解并進(jìn)行判斷。如：我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國(guó)外占20%，你怎么看？（09年2月11日大連海事局）

對(duì)于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加國(guó)家公務(wù)員考試，其立場(chǎng)和對(duì)待問(wèn)題的看法則不同于學(xué)生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從國(guó)家的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的習(xí)慣，站在人民的利益一方看待問(wèn)題，從國(guó)家的角度解決問(wèn)題，從大局的一面否定不利的一面。

另外，切忌對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的一味支持或者反對(duì)，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對(duì)于問(wèn)題全面的進(jìn)行分析，并且突出重點(diǎn)，即要有“兩分法”河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

還得需要“重點(diǎn)論”。

通過(guò)以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對(duì)性的復(fù)習(xí)。雖然題型不同，解題的具體方法也各異，但是道理是相通的，那就是，無(wú)論解答何種類型的題目，最基本的原則就是審清楚題目的要求，根據(jù)題目所提供的關(guān)鍵信息，采取切實(shí)可行的方法，層層剝皮，或者說(shuō)理，或者舉例，或者二者融會(huì)貫通，巧妙結(jié)合。總之，題目是固定的，是靜態(tài)的，但是大家的思維是動(dòng)態(tài)的，所以我們建議廣大考生要善于開(kāi)動(dòng)機(jī)器，積極思考，靈活應(yīng)對(duì)，透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)，如果做到這些，所有的困難都不會(huì)成為阻礙廣大考生取得面試成功的理由。

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

面試，是決定你是否成“公”的定乾坤環(huán)節(jié)，要想在取得最后的勝利，在面試環(huán)節(jié)游刃有余，那么就需要我們精心的準(zhǔn)備，仔細(xì)的備考。在歷年浙江省公務(wù)員考試面試中，被采用最多的面試形式是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)中，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性是常考題型當(dāng)中最重要的一種，面試對(duì)這方面的側(cè)重也越來(lái)越多，因此，中公教育專家提醒各位考生在復(fù)習(xí)面試過(guò)程中，要注重對(duì)此類題型的復(fù)習(xí)。

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的題目設(shè)置，在一定的程度上可以測(cè)查考考生報(bào)考公務(wù)員的最根本的目的，是為了仕途，是為了金錢，是為了地位還是為了真正的為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為百姓某點(diǎn)福利。也能夠通過(guò)的題目的設(shè)置測(cè)查考生能否勝任所報(bào)考的崗位，能否適應(yīng)適合將來(lái)工作的當(dāng)中的困難。總之，通過(guò)題目的設(shè)置來(lái)測(cè)查考生能夠在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，在崗位可能做出的貢獻(xiàn)，以及取得成就的大小。

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性這類題目，靈活多變，陷阱重重。考點(diǎn)往往隱于題目的背后，考生稍有粗心，稍有思考不慎，那么就可能落入考官設(shè)置好的陷阱，掉入圈套，導(dǎo)致面試的失敗，這個(gè)過(guò)程就需要我們的考生能夠準(zhǔn)確的判斷題型，并且積極的思考，找到其中的陷阱，發(fā)現(xiàn)題目背后測(cè)查的真實(shí)的目的。

例如在結(jié)構(gòu)話面試當(dāng)中就曾經(jīng)考查過(guò)考生類似的題目：“請(qǐng)你談?wù)勀憧催^(guò)的一部外國(guó)電影的名字，并說(shuō)說(shuō)其主要的內(nèi)容。”大部分的拿過(guò)這樣的題目，都不知道考官要真正測(cè)查考生什么，考生的狀態(tài)基本可以分為三種：第一種時(shí)間比較緊，基本上沒(méi)看過(guò)外國(guó)電影，一時(shí)什么也想不起來(lái)：第二種看過(guò)很多外國(guó)電影一時(shí)不知道從何說(shuō)起；第三種只能想起一部，那就是《泰坦尼克號(hào)》。雖然考生在盡力想自己考過(guò)什么樣的電影，回憶具體的內(nèi)容，但是考試的機(jī)會(huì)基本上已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，大部考生考完試直至成績(jī)公布，也很難想到考官到底想要測(cè)查考生什么。所謂“死得其所”，我們失誤也要深挖掘考官到底考查了我們什么，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們一定要注意把握命題人的命題點(diǎn)是什么，把握住考官的心理，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考查我們看過(guò)什么樣的電影，那這樣的面試是毫無(wú)意義的，這些題目的背后必定有一些隱含著要測(cè)查我們的東西，經(jīng)過(guò)分析我們可以看到，考官是想通過(guò)你講述的電影來(lái)測(cè)查考生是一個(gè)什么的人，俗話說(shuō)“物以類聚，人以群分”。把你看過(guò)的電影中那些經(jīng)典的無(wú)私的形象描述一遍，那么考官在一定程度上就會(huì)推斷你記憶猶新，也說(shuō)明你就是這樣的人。相反我們要是說(shuō)的相對(duì)比較功利，那么考官也會(huì)推斷你可能也就是所謂“和珅”之流，那么面試也必定是失敗的。那么如果我們能夠認(rèn)識(shí)到以上幾點(diǎn)，加之外國(guó)的電影有那么多，考官也不可能一一看過(guò)，所以我們就可以很自如的去應(yīng)對(duì)這樣的題目，答案也顯得很簡(jiǎn)單“各位考官我看過(guò)的一部外國(guó)電影的名叫《勇敢的心》，我對(duì)這部電影記憶猶新，我被電影中的男主人公的英雄無(wú)私的形象深深地打動(dòng)，他為自己的民族自由而奮斗，最后犧牲了自己，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

換回了外族對(duì)這個(gè)民族的勝利！我一直也想成為這樣的人………..”這樣的答案一定是符合考官的要求的，也符合了命題的初衷，你喜歡的是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，那么在一定程度上也說(shuō)明你就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，這正是與公務(wù)員的工作的性質(zhì)和基本要求相符合的，那你就是考官們想要選拔的人才。

結(jié)構(gòu)化面試（綜合素質(zhì)）樣題

（一）如果在工作中，你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對(duì)此，同事對(duì)你頗有微詞，你將如何處理這類問(wèn)題?(人際關(guān)系)出題思路：將考生置于兩難情境中，考察其人際交往的意識(shí)與技巧，主要是處理上下級(jí)和同級(jí)權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)及溝通的能力。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：感到為難，并能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題，態(tài)度積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通。

中：感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)(怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任)，私下里與對(duì)你有意見(jiàn)的同事進(jìn)行溝通，希望能消除誤會(huì)。

差：不感到為難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)，并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果。

（二）在一次重要的會(huì)議上，由你代領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中，有一項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開(kāi)始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦?

(應(yīng)變能力)出題思路：考官給考生制造突發(fā)意外情境，考察其面對(duì)壓力的應(yīng)變能力。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：鎮(zhèn)定，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，很快找出應(yīng)變措施予以彌補(bǔ)。比如，可利用給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會(huì)帶一張紙條提醒報(bào)告人等方法。

中：基本鎮(zhèn)定，但不能很快找到解決的途徑或辦法，不夠巧妙。差：情緒緊張，不能找到補(bǔ)救措施，被動(dòng)承受，或只會(huì)檢討自己。1請(qǐng)用3分鐘左右的時(shí)間談?wù)勀氵^(guò)去的一些學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷以及你為什么要報(bào)考這個(gè)職位？

追問(wèn)：

這次有很多人報(bào)考了這一職位，你認(rèn)為與其他人相比，你有什么優(yōu)勢(shì)和不足？

出題思路：背景性問(wèn)題。導(dǎo)入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問(wèn)收集資料。考官可根據(jù)考生回答的具體情況進(jìn)行追問(wèn)，同時(shí)要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己，考查其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：表達(dá)清楚，客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配。中：表達(dá)比較清楚，動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配，但知識(shí)結(jié)構(gòu)及經(jīng)歷與崗位要求有差距。

差：表達(dá)不清，動(dòng)機(jī)、條件與擬任崗位不匹配。2假設(shè)你是某高校一名教師，近期將從韓國(guó)來(lái)30名學(xué)生參加一個(gè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)短期班，為期三周。學(xué)校決定讓你來(lái)安排此次培訓(xùn)班，你打算如何做？

出題思路：情境性題目。考查計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過(guò)考生對(duì)此題目的河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

反應(yīng)來(lái)判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負(fù)責(zé)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的心態(tài)，為他提供一次機(jī)會(huì)。可從他在短期班到來(lái)之前所做的準(zhǔn)備與規(guī)劃中，考查出他計(jì)劃的預(yù)見(jiàn)性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術(shù)性等各方面的水平。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：考生有表達(dá)的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場(chǎng)所、活動(dòng)、食宿、接送班車、簽證、機(jī)票等的組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。思路清晰，計(jì)劃周密。

中：考生有表達(dá)的欲望，并能夠抓住大的環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出一定的組織能力，但在計(jì)劃方面，缺乏預(yù)見(jiàn)性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細(xì)節(jié)。

差：考生表面欲望不十分強(qiáng)烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細(xì)節(jié)重復(fù)表述，明顯缺乏基本的計(jì)劃與組織協(xié)調(diào)能力。

3假設(shè)有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績(jī)也很突出，但卻無(wú)法贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說(shuō)會(huì)道，博得了領(lǐng)導(dǎo)的歡心，對(duì)此你有何想法？

出題思路：情境性問(wèn)題。考查考生人際交往的意識(shí)與技巧。一般人都認(rèn)為，善談?wù)撸笥曳暝矗钥颂煜拢欢簧妻o令者，處處被動(dòng)，舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人

之間達(dá)到默契溝通的一個(gè)重要因素，考生對(duì)此的認(rèn)識(shí)與其人際交往能力有重要影響。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：不否認(rèn)這種情況在當(dāng)今社會(huì)是存在的，工作能力強(qiáng)、工作成績(jī)突出不一定(不是必然)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的認(rèn)同。能坦誠(chéng)地剖析原因，對(duì)于人與人之間如何交往有比較客觀的認(rèn)識(shí)，并愿意為改變自身的弱點(diǎn)而做出努力。

中：心里有些消極想法，但也承認(rèn)自身確實(shí)也存在一定的弱點(diǎn)，并愿努力改變這種局面。

差：認(rèn)為自己受到了不公正的待遇，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事抱敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度；或認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不具“慧眼”，自認(rèn)為只要一直像老黃牛一樣工作，最終會(huì)改善與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。

4假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？

出題思路：情境性問(wèn)題。意在考查考生人際交往的意識(shí)與技巧。本題為考生提供了“有一定實(shí)力，注重個(gè)人業(yè)績(jī)而忽略人際交往”的假設(shè)，他意識(shí)到自己的這些不足，需要為此做出努力，他準(zhǔn)備做什么？怎么做？

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：全面分析原因，如可能是自己競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)，太注重個(gè)人成績(jī)而忽視了人際交往：或是自己的業(yè)績(jī)影響了其他部門的工作，并能切實(shí)有效地提出一套增強(qiáng)自己人際溝通的措施。

中：原因分析不夠全面，過(guò)多講述同事的嫉妒心理，改革措施不太實(shí)際。差：考生缺乏人際交往意識(shí)和能力。5在西部大開(kāi)發(fā)中，有人認(rèn)為最缺乏的是人才；有人認(rèn)為最缺乏的是資金；有人認(rèn)為缺乏的是觀念的更新。你認(rèn)為在西部大開(kāi)發(fā)中，最缺乏的是什么？為什么？

出題思路：智能性問(wèn)題。考查綜合分析能力。西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人才、資金、觀念都是非常重要的因素，也是比較缺乏的因素。無(wú)論考生選擇何種因素，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

只要能結(jié)合自己或社會(huì)上的情況，自圓其說(shuō)，并有說(shuō)服力即可。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：對(duì)于自己的選擇，能結(jié)合自己或社會(huì)的實(shí)際作出論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問(wèn)題有深度，且有獨(dú)到的見(jiàn)解，言之成理。

中：對(duì)于自己的觀點(diǎn)，論證、說(shuō)理基本可行，能自圓其說(shuō)。

差：對(duì)于自己的觀點(diǎn)，論證、說(shuō)理不充分；考慮問(wèn)題沒(méi)有深度，泛泛而談、言之無(wú)物。

6有人認(rèn)為“善意的說(shuō)謊是對(duì)的”。您怎么看待這句話？為什么？ 出題思路：智能性問(wèn)題。考查綜合分析能力。對(duì)這句話持何種觀點(diǎn)并不重要。只要考生能結(jié)合自己或社會(huì)上的情況，自圓其說(shuō)，并有說(shuō)服力即可。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：對(duì)于自己的觀點(diǎn)，能結(jié)合自己或社會(huì)的實(shí)際做出論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問(wèn)題有深度，且有獨(dú)到的見(jiàn)解，言之成理。

中：對(duì)于自己的觀點(diǎn)，論證、說(shuō)理基本可行，能自圓其說(shuō)。

差：對(duì)于自己的觀點(diǎn)，論證、說(shuō)理不充分；考慮問(wèn)題沒(méi)有深度，泛泛而談、言之無(wú)物。

7假如你在畢業(yè)前一年就已經(jīng)聯(lián)系好一個(gè)你非常想去的工作單位甲，并從知識(shí)、能力等多方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但畢業(yè)時(shí)卻由于其他原因未能如愿。在這種緊迫的情況下，你又通過(guò)艱辛的努力去聯(lián)系了一個(gè)相對(duì)清貧和內(nèi)心并不情愿從事的工作單位乙，并為此做出了鄭重的承諾。

就在即將簽署協(xié)議之前，一年前聯(lián)系的單位甲又同意接收你，假定你決定仍到單位甲工作。在這種情況下，你會(huì)怎么辦？

出題思路：情境性問(wèn)題。考官給考生制造突發(fā)性意外情景，考查其面對(duì)壓力的應(yīng)變能力。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：客觀，誠(chéng)實(shí)，很快找出應(yīng)變措施予以彌補(bǔ)，并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)、取得諒解。比如：推薦與自己條件相仿的同學(xué)以彌補(bǔ)單位乙的損失。

中：知道承擔(dān)責(zé)任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。差：不能找到補(bǔ)救措施，或不負(fù)責(zé)任一走了之。8有人認(rèn)為，想進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員的大學(xué)生往往不是學(xué)生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進(jìn)心不強(qiáng)的“二流”學(xué)生，你怎么看？

出題思路：情境性問(wèn)題。有意地給學(xué)生施加壓力，考查學(xué)生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：情緒穩(wěn)定，反應(yīng)敏捷、自信，對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià)，并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢(shì)，變被動(dòng)為主動(dòng)。

中：情緒在控制后趨于穩(wěn)定，對(duì)自己的情況做出合理的解釋。

差：不知所措，只急于解釋，語(yǔ)無(wú)倫次或沮喪不安，缺乏信心，完全附和考官的意見(jiàn)或否認(rèn)考官的陳述。

第四部分：2012年面試熱點(diǎn)直擊

【一月份】 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

五常大米零售超收購(gòu)價(jià)20倍

春節(jié)臨近，１８、１９日記者連續(xù)兩天走訪市場(chǎng)。在哈爾濱市香坊區(qū)鴻翔路與美順街交叉口的一家“綠色食品專營(yíng)店”內(nèi)，每盒十斤、總價(jià)４９９元的五常“有機(jī)稻花香”大米擺在店內(nèi)正對(duì)門口的貨架上。店內(nèi)銷售人員介紹，“這不是最貴的。”隨后拿出了標(biāo)價(jià)為９９．９元一斤的“金磚米”，這款真空包裝的“金磚米”每大盒１０斤，標(biāo)價(jià)９９９．９元，店內(nèi)特價(jià)銷售標(biāo)簽顯示每盒售價(jià)８９８元。

之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況，在于政府職能部門的定位迷失：重項(xiàng)目企業(yè)、輕農(nóng)民利益，扶持農(nóng)業(yè)不是為參與者提供公平公正的政策環(huán)境，而是直接介入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)中獲利。這種干擾市場(chǎng)秩序的行為，其實(shí)事出有因，有了企業(yè)就有稅源，有了項(xiàng)目就有政績(jī)，在這樣的利益驅(qū)使下，政府自然會(huì)一屁股坐在企業(yè)一邊。五常大米暴露出的問(wèn)題，歸根結(jié)底依然是政府政績(jī)觀的體現(xiàn)。

如果作出主要貢獻(xiàn)的農(nóng)民長(zhǎng)期無(wú)法獲得應(yīng)有的收益，那么必然會(huì)挫傷其積極性，進(jìn)而影響產(chǎn)品質(zhì)量，最終會(huì)使五常大米這一品牌受損。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，政府職能部門應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)利益分配，讓農(nóng)民可以多拿一點(diǎn)。而從更廣闊的層面看，農(nóng)民作為弱勢(shì)群體的代表，維護(hù)他們的利益，更是政府義不容辭的責(zé)任。

2、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票讓農(nóng)民工“生氣”

當(dāng)許多人欣喜于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票時(shí)，卻有人在為它愁。在《溫州都市報(bào)》上就登了一個(gè)農(nóng)民工寫給鐵道部領(lǐng)導(dǎo)的一封信。大意是，農(nóng)民工原來(lái)通宵排隊(duì)還總有一點(diǎn)希望在，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票都把票提前訂走了，讓他覺(jué)得現(xiàn)在買車票真像摸彩票，越想越生氣。

鐵路部門不能每年把旅客送走接回就完事，還需要對(duì)春運(yùn)每天的人流進(jìn)行科學(xué)分析。在平峰削谷的理念之下，可以向社會(huì)發(fā)出建議，早走或晚走。另一方面，可以根據(jù)每天的需求情況，挖掘自身的運(yùn)送潛能，增開(kāi)臨時(shí)列車以滿足需求。從總體上看，運(yùn)力如果完全達(dá)到需求，那么，只需要平抑每天的波峰，即能達(dá)到目的。因此，春運(yùn)期間，鐵路部門應(yīng)當(dāng)把自己的運(yùn)力擴(kuò)張到最大狀態(tài)。同時(shí)，小心謹(jǐn)慎，確保安全。如此，春運(yùn)就不會(huì)讓人們鬧心，而會(huì)讓人們走得安心、舒心。

3、春節(jié)“恐歸族” 民政部中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)公布的一份調(diào)查顯示，70%的受訪者表示“為春節(jié)回家而煩惱”：有人說(shuō)在外面混得不好，回家沒(méi)面子；有人說(shuō)回家人情消費(fèi)壓力大，撐不起那么大開(kāi)銷；有人說(shuō)假期太短，花在路上的時(shí)間多于在家待的時(shí)間；有人說(shuō)車票難買；還有人說(shuō)回家不適應(yīng)，城里媳婦受不了鄉(xiāng)下的簡(jiǎn)陋衛(wèi)生條件??

4、彈性退休制

什么時(shí)候退休，可以自己說(shuō)了算？近日，關(guān)于“彈性退休”的話題成為輿論熱點(diǎn)。有報(bào)道稱，全國(guó)婦聯(lián)、人社部等有關(guān)部委正在研究彈性退休制。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)婦女研究所所長(zhǎng)譚琳介紹，正處于調(diào)研和政策分析階段的彈性退休制，在兩個(gè)方面體現(xiàn)了彈性：在性別上不再男女有別，男女都有共同的退休年齡上下限；在時(shí)間上不再“一刀切”，在一定年齡段內(nèi)，人們自主選擇退休年齡。

“彈性退休制”的最大制度活力就在于“彈”字上，告別“一刀切”之類的做法，因應(yīng)社會(huì)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整和完善。同時(shí)也應(yīng)清醒地看到，這個(gè)“彈”字也意味著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。鑒于以往的一些教訓(xùn)，由于權(quán)力因素的介入、信息的不對(duì)稱、監(jiān)管的不完善，可能會(huì)出現(xiàn)“該彈的不彈、沒(méi)彈，不該彈的亂彈、濫彈”的情況，對(duì)人才使用和社會(huì)公平都造成傷害。因此，在政策醞釀期，“彈性退休河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

制”需要多了解復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，多傾聽(tīng)各方聲音，多防堵制度漏洞，于效率與公平的二重變奏中，探索適合“老齡化中國(guó)”的退休制度。

5、方舟子打假韓寒

麥田年前發(fā)文章質(zhì)疑韓寒才華，稱韓寒的文章很可能由路金波代筆。麥田道歉不久，方舟子接棒質(zhì)疑，與韓寒展開(kāi)隔空罵戰(zhàn)，從去年到今年無(wú)停止跡象。目前韓寒已正式起訴方舟子。

依據(jù)事實(shí)、合理推斷應(yīng)是微博上“自由質(zhì)疑”的邊界，其核心是“掌握證據(jù)”，下結(jié)論則應(yīng)慎之又慎。正常的輿論監(jiān)督和批評(píng)所依據(jù)的應(yīng)該是事實(shí)，用理智解釋的態(tài)度去判斷，并出于正當(dāng)?shù)哪康娜鞑ァ＿@些自由應(yīng)該受到法律保護(hù)。，“目前方舟子很難說(shuō)有站得住腳的證據(jù)來(lái)認(rèn)定韓寒《求醫(yī)》等早期文章，就是‘代筆’之作。只能算一種猜測(cè)，那么他在評(píng)價(jià)此事時(shí)，用‘基于上述事實(shí)，我有一種懷疑’等陳述性話語(yǔ)，是比較合適的。”

人文世界，其紛繁復(fù)雜不亞于物質(zhì)世界，但卻不像物質(zhì)世界那樣“確定”，有大量不能用理論與經(jīng)驗(yàn)推斷解釋的現(xiàn)象，有許多非理性、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜祟愋袨椋性S多超越“原始真實(shí)”的文學(xué)藝術(shù)作品。對(duì)人文世界的多樣性多一點(diǎn)了解，對(duì)文學(xué)和創(chuàng)作的多元性多一點(diǎn)理解，也許離“真實(shí)”與“科學(xué)”更接近。

目前我國(guó)的自媒體發(fā)展處于井噴時(shí)期，5億網(wǎng)民釋放出的巨大表達(dá)訴求，必然在一段時(shí)間內(nèi)“讓‘表達(dá)的自由’強(qiáng)過(guò)‘對(duì)自身的約束’”。“但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公共空間，網(wǎng)民自我規(guī)范有一個(gè)不斷成熟的過(guò)程。隨著個(gè)人的表達(dá)自由與他人權(quán)利的不斷沖撞、問(wèn)題不斷滋生，人們也會(huì)逐漸趨于理性，摸索到這一平衡點(diǎn)。”“微博等新媒體在迅猛發(fā)展時(shí)期，相關(guān)法規(guī)的建設(shè)一定是滯后的。如何既保護(hù)名譽(yù)權(quán)不受侵犯，又不對(duì)言論監(jiān)督的自由造成‘打壓’，注定是一個(gè)漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，不宜一蹴而就。”謝耘耕最后表示，“但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)論是藥家鑫父親起訴張顯，還是韓寒起訴方舟子，都會(huì)為未來(lái)我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)法治建設(shè)，提供經(jīng)驗(yàn)和案例。”

6、見(jiàn)義勇為被保送重點(diǎn)

1月20日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，新年伊始，黑龍江省密山市初三學(xué)生郭肖岐與同學(xué)像往常一樣放學(xué)回家時(shí)，突然一輛汽車沖著她們高速駛來(lái)，在這緊急關(guān)頭，年僅15歲的郭肖岐做出了驚人之舉，她瞬間把同學(xué)拽到自己身后，而她卻被疾馳而來(lái)的汽車撞飛：“我不想讓她受傷，因?yàn)槲覀兪呛门笥选！惫め氖论E在當(dāng)?shù)匾鹁薮蠓错憽Ｃ苌绞袥Q定保送她到當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中讀書。

密山市將郭肖岐進(jìn)行保送到重點(diǎn)中學(xué)，不僅僅是對(duì)助人為樂(lè)者的積極褒揚(yáng)，更是教育觀念進(jìn)步的發(fā)展進(jìn)步，多挖掘孩子“剩下來(lái)的東西，”真的應(yīng)該成為一種教育常態(tài)。“剩下來(lái)的東西”源于愛(ài)因斯坦的一句話：“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣，那么剩下來(lái)的就是教育”。教育不僅僅給孩子提供分?jǐn)?shù)養(yǎng)成，更要讓學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、快樂(lè)性情、樂(lè)于服務(wù)社會(huì)的公益型性格，在情感、意志、熱情、價(jià)值觀、情商和挫折商方面都能得到進(jìn)步。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)和知識(shí)點(diǎn)可以忘記，無(wú)形的教育收獲卻終生難忘。這才是教育最主要的責(zé)任，才是教育的終極目標(biāo)。

密山市的做法，是一種教育清醒，只要學(xué)生做出了令人震撼的道德壯舉，只要學(xué)生的非智力發(fā)展方面也取得了優(yōu)異成績(jī)，我們的教育評(píng)價(jià)制度和教育理念，就應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行隆重表彰，讓他們成為道德英雄、人格榜樣，受到擁戴。激勵(lì)和賞識(shí)這種非智力因素的發(fā)展。注重挖掘“剩下來(lái)的東西”，注重培養(yǎng)學(xué)生和諧性情、和諧人格等公共品質(zhì)的培養(yǎng)，這樣的教育行為成了常態(tài)，更多孩子和家長(zhǎng)才會(huì)多注重人格發(fā)展，多注重“剩下來(lái)的東西”，我們的教育才能越來(lái)越和河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

諧。

7、公款消費(fèi)不準(zhǔn)喝茅臺(tái)

上海市第十三屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上，上海市多位人大代表建議公款消費(fèi)不準(zhǔn)喝茅臺(tái)酒。

我國(guó)著名的歷史學(xué)家錢穆在分析中國(guó)歷史時(shí)指出，中國(guó)政治制度演繹的傳統(tǒng)是，一個(gè)制度出了毛病，再制定一個(gè)制度來(lái)防止它，相沿日久，一天天繁密化，于是有些制度變成了病上加病。越來(lái)越繁密的制度積累，往往造成前后矛盾。這樣，制度越繁密越容易生歧義，越容易出漏洞，而執(zhí)行新制度的人往往在分歧爭(zhēng)執(zhí)中敵不過(guò)固守舊制度的人，因而越來(lái)越失去效率。“公款消費(fèi)不準(zhǔn)喝茅臺(tái)”的背后就隱藏著“錢穆制度陷阱”，因?yàn)檫@混淆了公款消費(fèi)是否正當(dāng)?shù)膯?wèn)題，在一定程度上，很可能造成對(duì)公款消費(fèi)實(shí)質(zhì)的遮蔽。

治本的辦法顯然不是“不準(zhǔn)喝茅臺(tái)”，而是“不準(zhǔn)公款消費(fèi)”。這些年抑制公款消費(fèi)的呼吁不絕于耳，讓三公消費(fèi)更透明也開(kāi)始從制度的層面有所推動(dòng)。但要細(xì)化到一瓶酒、一盤菜都要標(biāo)明來(lái)路，則還有很長(zhǎng)的路要走。審核預(yù)算，正是人大代表最重要的工作職責(zé)之一，與其提出“不準(zhǔn)喝茅臺(tái)”這樣實(shí)際意義有限的建議，不如在預(yù)算審核上，多一些實(shí)質(zhì)性的把關(guān)和推動(dòng)。

8、大學(xué)“保安”享“副科級(jí)”待遇

24歲的王俊雄是武漢生物工程學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，他在退役后回學(xué)校做了一名保衛(wèi)處見(jiàn)習(xí)保安。1月4日，記者見(jiàn)到王俊雄時(shí)，他正在校門口執(zhí)勤，王俊雄說(shuō)：“學(xué)校對(duì)我很關(guān)心，做保安挺開(kāi)心的。”根據(jù)學(xué)校規(guī)定，王俊雄可享副科級(jí)干部身份，正式錄用后月薪2000多元。

不難看出，與其說(shuō)保安職位讓人滿意，毋寧說(shuō)更讓人中意的是“副科級(jí)”待遇以及未來(lái)的仕途發(fā)展?jié)摿Γ劣诋?dāng)保安，則不過(guò)是敲開(kāi)大學(xué)仕途的第一塊敲門磚罷了。只不過(guò)，連保安都“副科級(jí)”，其實(shí)更暴露出包括大學(xué)在內(nèi)的事業(yè)單位的管理沉疴，原本應(yīng)當(dāng)市場(chǎng)化的后勤服務(wù)體系，卻紛紛被納入官場(chǎng)序列，不僅形成了尋租空間與社會(huì)不公，更將導(dǎo)致人才資源的畸形配置與大學(xué)運(yùn)營(yíng)的高成本，而這一切，恐怕才是“副科級(jí)保安”背后的真問(wèn)題。

9、外來(lái)工日

廣東省政協(xié)委員、立白集團(tuán)總裁陳凱旋向本次“兩會(huì)”提交提案，建議設(shè)立“外來(lái)工日”，倡導(dǎo)人們關(guān)注和重視外來(lái)工。

真正關(guān)心農(nóng)民工不一定非設(shè)立個(gè)“外來(lái)工日”，這樣做也不知道農(nóng)民工兄弟答應(yīng)不答應(yīng)。這樣的“外來(lái)工日”對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)可能就是一種歧視，這一天無(wú)非讓一些農(nóng)民工兄弟登臺(tái)“說(shuō)一說(shuō)”，或者接受相關(guān)企業(yè)的“幫扶”，這或許會(huì)讓一些新生代的農(nóng)民工很不舒服，因?yàn)椋麄兪怯凶宰鸬囊淮麄兤惹邢肴谌脒@座城市、這個(gè)群體，他們不想被別人看作“外來(lái)人”。因而，這樣的“外來(lái)工日”還是不要的為好。

關(guān)心農(nóng)民工其實(shí)只要做到一條就好了，就是我們的政府部門，尤其是涉及農(nóng)民工管理和服務(wù)的部門，要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，實(shí)實(shí)在在地為農(nóng)民工兄弟做實(shí)事，辦好事，關(guān)鍵時(shí)候不要推諉就好了，農(nóng)民工就會(huì)感謝你們。

10、姚明掛科

進(jìn)入上海交大學(xué)習(xí)的姚明，在高數(shù)的期末考試中掛科了。

姚明也是人，姚明也不是萬(wàn)能的，姚明當(dāng)委員、做慈善、打籃球、做老板樣樣精通，可在高數(shù)面前，姚明只是一位普通的考生，而且這位考生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)正常的數(shù)學(xué)教授與試題訓(xùn)練。因此，姚明掛科就應(yīng)該被視作一種正常現(xiàn)象。不僅河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

如此，我們還要對(duì)姚明參加考試表示敬意，要知道，不是所有冠軍大學(xué)生都參加各科考試的。當(dāng)然，還有以下兩個(gè)問(wèn)題需要追問(wèn)和反思。其一，姚明掛科了，其他運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生尤其是奧運(yùn)冠軍們有沒(méi)有掛科現(xiàn)象？如果有，他們掛了多少科，按學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)不應(yīng)該發(fā)畢業(yè)證，應(yīng)不應(yīng)該保送研究生甚至是博士生。其二，高等數(shù)學(xué)，對(duì)于大部分大學(xué)生而言，真得有必要學(xué)習(xí)嗎？

11、眼神執(zhí)法

2012年1月29日，南京市玄武區(qū)鎖金村一處路口，10多位身著制服的城管隊(duì)員肅立圍觀占道經(jīng)營(yíng)的魚攤，不一會(huì)，攤主便抵擋不住，匆忙撤攤。1月30日“城管眼神執(zhí)法驅(qū)趕小販”的照片在網(wǎng)上熱傳，清楚顯示一位大姐在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)旁的路邊低頭彎腰清洗水產(chǎn)。大姐前方圍著多名身著城管或協(xié)管制服的執(zhí)法人員，他們雙手都插在衣褲口袋里，默默地盯著占道經(jīng)營(yíng)的大姐。

這樣的事情在2011年6月武漢市也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。“武漢城管在勸說(shuō)店主占道經(jīng)營(yíng)無(wú)效后，組織50名執(zhí)法隊(duì)員圍站成一圈，雙手背在身后，沉默地注視著食客和坐在一旁的老板。最終兩桌食客先“頂”不住結(jié)賬離去，老板收拾起桌椅搬進(jìn)了店內(nèi)”。”

現(xiàn)在很多地方城市執(zhí)法局的領(lǐng)導(dǎo)都在探索“柔性執(zhí)法”，盡可能地把“執(zhí)法”當(dāng)成“服務(wù)”，武漢城管執(zhí)法的這種方式也是一種探索。其實(shí)質(zhì)是城管在柔性手段失效后，企圖通過(guò)他們的自我克制，喚起違規(guī)經(jīng)營(yíng)者的良心發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)終止違規(guī)行為———如果這樣的執(zhí)法都被斥為“冷暴力”，難道城管跪下來(lái)哀求飯店老板不要占道經(jīng)營(yíng)才算“文明”？ “在改進(jìn)城管執(zhí)法模式的過(guò)程中，最怕從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。”姜明安強(qiáng)調(diào)，城管不是“野孩子”，該用行政強(qiáng)制措施時(shí)，還是要用，這是法律賦予他們的權(quán)力。遇到“賴皮”攤販占道影響交通，在其不聽(tīng)勸說(shuō)的情況下，就應(yīng)給予行政處罰，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

12、“鷹爸”教育

2012年除夕清晨，一名來(lái)自南京市、跟隨父母到美國(guó)旅行的4歲幼童，以他自己的獨(dú)特裸跑方式在美國(guó)紐約-13℃的暴雪中迎接2012農(nóng)歷新年。2月，這段視頻被孩子的家人放到網(wǎng)上，4歲“裸跑弟”迅速引來(lái)了網(wǎng)民關(guān)注爆紅網(wǎng)絡(luò)，短短幾天點(diǎn)擊率高達(dá)26萬(wàn)多。對(duì)這種極限教育方式，網(wǎng)民也是議論紛紛，褒貶不一。

用孩子父親的話說(shuō)：前有“狼爸”、“虎媽”，自己則要當(dāng)個(gè)“鷹爸”，并且解釋何謂鷹式教育：當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)狠心地把幼鷹趕下山崖。當(dāng)幼鷹開(kāi)始往谷底墜下時(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，同時(shí)也掌握了基本的本領(lǐng)——飛翔。這就是幾乎殘酷的鷹式教育。

教育本身既是有規(guī)律可以遵循的普遍科學(xué)，同時(shí)又具有因人而異的個(gè)性化特點(diǎn)。鷹爸對(duì)多多的教育，是一個(gè)個(gè)案，其他家長(zhǎng)，盲目地將此個(gè)案移植在自己的孩子身上，是不合適的。從一般的教育規(guī)律來(lái)講，家長(zhǎng)給孩子體能上的訓(xùn)練，不能超過(guò)孩子在此年齡段身體承受的極限。家長(zhǎng)也要考慮孩子心理上對(duì)這種訓(xùn)練的接受度，在訓(xùn)練之前，應(yīng)該給孩子積極的心理誘導(dǎo)。希望父母?jìng)儾灰谛Хā苞検浇逃睍r(shí)過(guò)多地看重形式、流于表面，而應(yīng)該更深層次地理解“鷹式”的本質(zhì)思想。

【二月份】

1、“狗鏈牽男”行為藝術(shù)

日前，武漢光谷街頭出現(xiàn)了這樣一幕：一位女子用狗鏈牽著三位男子在地上爬行，期間有男子匍匐地上，舔舐女子腳上的鞋。被網(wǎng)友稱為“找抽哥”的組織河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

者稱，這是在搞行為藝術(shù)，為了表現(xiàn)對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗，呼吁男女平等。

歌德說(shuō)過(guò)，有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)。不管是在街頭亮相的行為藝術(shù)，還是在熒屏上播放的影視節(jié)目，既是藝術(shù)作品，也是公共產(chǎn)品，天然地就具備一種社會(huì)責(zé)任，需要堅(jiān)守公序良俗，考慮受眾感受，有益于世道人心。否則，一味追求標(biāo)新立異、吸引眼球，只管自己得利而不顧社會(huì)效益，戲演砸了倒在其次，關(guān)鍵是污染了公眾的耳目和心靈。

2、拾金不昧“有獎(jiǎng)”近日，由廣州警方起草的《廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》正向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，其規(guī)定：對(duì)無(wú)主的拾獲財(cái)物，可在拍賣后將拍賣款的10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者；對(duì)有主的失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物價(jià)值10%的金額獎(jiǎng)勵(lì)拾獲人。

不難看出，一些國(guó)家對(duì)于拾金不昧同樣也有物質(zhì)鼓勵(lì)措施，這不僅是因?yàn)閱渭円揽康赖录s束無(wú)法實(shí)現(xiàn)物歸原主，更是基于經(jīng)濟(jì)人理性作出的合乎市場(chǎng)精神的抉擇。眼下，對(duì)于我們而言，需要考慮的不僅僅是該不該給報(bào)酬的問(wèn)題，而是在物質(zhì)激勵(lì)的基礎(chǔ)上，如何能夠通過(guò)各種方式提升整體國(guó)民的道德素質(zhì)，讓道德的光芒普照整個(gè)中華大地。

3、吳英案

近日來(lái)，吳英集資詐騙案受到媒體和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。最高人民法院2月14日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了公眾關(guān)注的吳英集資詐騙案的死刑復(fù)核情況。最高人民法院新聞發(fā)言人孫軍工表示：我院在依法復(fù)核審理過(guò)程中，將依照法定程序，認(rèn)真核實(shí)犯罪事實(shí)和證據(jù)，嚴(yán)格以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，依法審慎處理好本案。

就吳英案來(lái)看，紛雜的輿情信息、各界的爭(zhēng)議探討，對(duì)審判機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)不失為一種“送上門的調(diào)研”，其背后所涉及的社會(huì)深層次問(wèn)題已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出案件本身。溝通渠道暢通，則信息充足；信息充足，有助于科學(xué)決策。我們相信，最高人民法院能夠充分研究社情民意，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，對(duì)吳英案作出公平公正的處理，并以此為契機(jī)探索解決案件背后的法律紛爭(zhēng)。

4、不愛(ài)做家務(wù)被扣兩分 領(lǐng)導(dǎo)干部考“德”別太矯情

據(jù)報(bào)道，四川眉山市彭山縣委目前出臺(tái)《科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核評(píng)價(jià)辦法》（試行），提拔干部先征求其父母、鄰居甚至小區(qū)物管意見(jiàn)。截至17日，彭山已有5名干部通過(guò)此項(xiàng)考核，其中一名干部因不愛(ài)做家務(wù)被扣兩分。

德、能、勤、績(jī)、廉，這是公務(wù)員考核的幾個(gè)重要方面。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋彩屈h和政府在選人用人問(wèn)題上的基本導(dǎo)向和原則。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的考核，防止一些道德敗壞、毫無(wú)底線的干部魚目混珠乃至提拔上位，實(shí)屬必要。但是如何進(jìn)行“德”的考核，具體標(biāo)準(zhǔn)如何制定，這的確并非兒戲，需要搞明白弄清楚。

類似提拔干部先征求其父母、鄰居甚至小區(qū)物管意見(jiàn)的舉動(dòng)，并非彭山縣獨(dú)創(chuàng)，此前媒體有不少類似報(bào)道。我們可以理解彭山在干部德的考核上的用心良苦，方便操作，效果直觀；但是，將一些只有參考意義、不確定因素多的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)化為真刀真槍地考核分?jǐn)?shù)，真需要好好思量一下。彭山方面稱，他們還在不斷擴(kuò)大征求意見(jiàn)對(duì)象的范圍，一些指標(biāo)還要不斷完善。如何改進(jìn)完善，我們不妨拭目以待。

5、砸iphone炫富

“過(guò)年收了這么多iphone，現(xiàn)砸一臺(tái)。”近日，一位名叫“叨叨”的網(wǎng)友發(fā)河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

出一系列炫富微博。微博顯示，叨叨的車庫(kù)內(nèi)擁有瑪莎拉蒂、蘭博基尼、路虎等多輛豪車；喝16000元一瓶的經(jīng)典茅臺(tái)，愛(ài)混跡酒吧夜店；更有甚者，他還送給自己的愛(ài)犬一個(gè)愛(ài)馬仕包包，并以此嘲笑窮人，引起眾多網(wǎng)友關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。資料顯示，“叨叨”年僅15歲，是武漢四中一名初三學(xué)生。

最近幾年，隨著諸如炫富、飆車、吸毒、打架斗毆等關(guān)于“富二代”的緋聞屢屢被曝光，“富二代”的教育問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這其中除了學(xué)校教育、社會(huì)教育，“富二代”的家庭教育不可或缺。甚至可以說(shuō)，在“富二代”的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用。當(dāng)“富一代”們通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，然后給予自己的孩子以良好的物質(zhì)條件，優(yōu)越的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，但是“富二代”回饋給自己的，卻是飆車、吸毒，甚至成為公眾眼里的社會(huì)公害，這算不算是“富一代”的一種失敗？

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，兒子微博炫富，父母教育有責(zé)。作為父母，不能只想著掙更多的錢，只想著給孩子更多的錢，還要給他/她合格的家庭教育，尤其是關(guān)于道德良知以及社會(huì)責(zé)任感的教育，否則，孩子的成長(zhǎng)就是不健康的，有缺陷的，這種不健康和缺陷，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)暴露出來(lái)，讓孩子和父母都后悔莫及。

6、“我是軍政委”：一句“彌天大謊” 1月30日，有網(wǎng)友發(fā)布貼文稱，西安東二環(huán)立豐國(guó)際停車場(chǎng)，一輛牌號(hào)為“空R20052”的軍車被卡在收費(fèi)處，車上乘員和一女收費(fèi)員發(fā)生糾紛，前后多人圍觀。車主揚(yáng)言稱“我是軍政委，你們管不著”。1月31日，一些網(wǎng)站繼而杜撰成“軍政委開(kāi)軍車怒打女收費(fèi)員”。更有甚者，署名“武鳴一”的網(wǎng)友還發(fā)了更雷人的貼文，憑著主觀想象把“可笑的謊言”變成了“彌天大謊”。

網(wǎng)友都希望自己發(fā)的帖子“被關(guān)注”，這當(dāng)然可以理解，但不能追求所謂的“關(guān)注度”而憑空捏造、人為想象，甚至去撒“彌天大謊”！網(wǎng)站都希望自己發(fā)的文章“被轉(zhuǎn)載”，這當(dāng)然可以理解，但不能追求所謂的“點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)載率”而盲目制造新聞、拼湊新聞，甚至把論壇中一些捕風(fēng)捉影的事加工成新聞來(lái)發(fā)布。試想，你這次敢杜撰“軍政委開(kāi)車打人”的新聞，下一次是不是還敢杜撰“省委書記開(kāi)車打人”的新聞？

“真相跑不贏謠言”，是西安“1·30”事件的可悲之處！我們常說(shuō)，“謠言止于智者”、“真相最有力量”。然而，在人人都有麥克風(fēng)、個(gè)個(gè)都是傳播者的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在特定時(shí)空條件下，謠言也可能遮蔽真相，謠言有時(shí)候比真相更吸引眼球。作為一名公民、網(wǎng)民，要有意識(shí)地鍛煉提高辨別謠言的本領(lǐng)，要提升自己獨(dú)立判斷的能力，不要人云亦云，避免成為謠言的接棒者、傳播者。

7、女主播3天出鏡換3個(gè)名字

近期微博網(wǎng)友“破船爛舟”在微博上曝光了一張圖片，圖中今年的2月5-7日三天期間，甘肅臺(tái)的同一位女主播先后更換了任秀娟、璽悅、任璽悅?cè)齻€(gè)名字。這位女主播一天一換、三天連換三個(gè)名字的頻率，估計(jì)也是電視圈內(nèi)少見(jiàn)的創(chuàng)舉。這張圖片的截屏，不僅笑翻了網(wǎng)友，還在微博上迅速引發(fā)熱議。

甘肅衛(wèi)視女主播三天連換三個(gè)名字為何引起公眾的反感？原因有三：其一，觀眾首先是對(duì)節(jié)目的質(zhì)量感興趣，只有節(jié)目做的好觀眾才買賬，由此才會(huì)轉(zhuǎn)為觀眾節(jié)目的主持人；其二，作為新聞主播，不能如此頻繁變換自己的名字，這會(huì)讓觀眾產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任的印象；其三，觀眾會(huì)擔(dān)心主播將心思全部花在改名字上面，而沒(méi)有花精力報(bào)道人們真正關(guān)心的新聞。

三天連換三個(gè)名字，反襯的是當(dāng)前社會(huì)一些人急功近利的想法，不從提高自身能力入手，而急于一炮走紅，結(jié)果受傷的往往是自己。取個(gè)好名字可以理解，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

但不能盲目迷信，我國(guó)著名的書畫家齊白石曾叫“白石山人”，名字并無(wú)什么特色，且四個(gè)字的別號(hào)寫起來(lái)顯得太繁瑣，常常只寫“白石”二字，而通過(guò)刻苦用功，最終“齊白石”之名隨著其作品成了名播海內(nèi)外的響亮的名字。我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)。

8、女兒“賣身”救母

“誰(shuí)出5萬(wàn)元幫我媽看病，我就嫁給他。”這句話背后，有一個(gè)讓人心痛的故事。前天，沁陽(yáng)市懷慶街道紅廟村的讀者王影（化名）給記者打來(lái)電話說(shuō)，她表妹李丹紅（化名）希望在媒體上征婚，對(duì)男方的要求只有一條：要有5萬(wàn)元錢。原因是丹紅的媽媽得了心臟病，做手術(shù)急需5萬(wàn)元。

中國(guó)慈善機(jī)構(gòu)，為何在別人最需要救助，最需要他們出來(lái)幫助的時(shí)候，卻一個(gè)個(gè)裝聾作啞了呢？難道說(shuō)這些慈善機(jī)構(gòu)沒(méi)錢了嗎？郭美美網(wǎng)上炫“富”，讓中國(guó)紅十字會(huì)名聲掃地；河南宋慶齡基金會(huì)，拿善款建豪華別墅群，建天價(jià)宋慶齡雕塑??為什么在真正有困難家庭，最需要他們救助時(shí)？卻不見(jiàn)一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)救助呢？

打工妹李丹紅姑娘因缺5萬(wàn)元錢母親治病錢，寧愿通過(guò)新聞媒體“賣身”救母，難道說(shuō)我們慈善機(jī)構(gòu)看完這則新聞不覺(jué)得自己臉紅嗎？5萬(wàn)元錢對(duì)一個(gè)貧困家庭打工妹李丹紅來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，而對(duì)一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)和慈善家來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是九牛一毛，我們慈善機(jī)構(gòu)和慈善家們，包括李丹紅姑娘家鄉(xiāng)地方政府，真的忍心讓李丹紅姑娘去走“賣身”救母這條路嗎。

9、中藥協(xié)會(huì)長(zhǎng)稱活熊取膽很舒服

中國(guó)中藥協(xié)會(huì)02月18日召開(kāi)媒體溝通會(huì)，會(huì)長(zhǎng)房書亭說(shuō)，他親眼見(jiàn)過(guò)，“取膽汁過(guò)程就像開(kāi)自來(lái)水管一樣簡(jiǎn)單，自然、無(wú)痛，完了之后，熊就痛痛快快地出去玩了。我感覺(jué)沒(méi)什么異樣！甚至還很舒服”。此說(shuō)引來(lái)網(wǎng)友質(zhì)疑。會(huì)后他說(shuō)：“熊在取膽汁時(shí)走到蜂蜜和牛奶混合液的地方，看起來(lái)不影響他進(jìn)食，所以我看起來(lái)，這個(gè)過(guò)程是無(wú)痛苦的。”

這場(chǎng)爭(zhēng)論本質(zhì)上仍是存在多年的動(dòng)物福利之爭(zhēng)。由于我國(guó)尚未為動(dòng)物福利立法，諸如動(dòng)物福利的邊界何在？如何化解人和動(dòng)物的矛盾？一直困擾各方。虐貓事件及攔車救狗事件頻繁曝光。希望此次**能對(duì)動(dòng)物福利立法產(chǎn)生推動(dòng)作用。

關(guān)于熊膽的爭(zhēng)議，不僅僅是個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題，更是人與自然如何和諧相處的問(wèn)題。保護(hù)動(dòng)物的態(tài)度是：在保護(hù)中利用，在利用中保護(hù)。沒(méi)有利用就沒(méi)有保護(hù)，二者要形成良性循環(huán)，既要發(fā)展，也要保護(hù)，但是絕對(duì)不能走兩個(gè)極端。絕對(duì)保護(hù)，我們就不能穿皮鞋、享用動(dòng)物性食品，甚至蚊子叮在臉上不能拍；絕對(duì)發(fā)展，環(huán)境破壞的后果就是人類消滅自己。保護(hù)動(dòng)物，也要“以人為本”。人類保護(hù)動(dòng)物是要實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)和物種平衡。保護(hù)動(dòng)物的最終目的，還是人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。10、21歲男子求職被騙300元 當(dāng)街捅死中介

2月14日上午，21歲湖南男子吳某在東莞將同齡男子舒某捅死。據(jù)悉，吳某在勞務(wù)市場(chǎng)找工作，勞務(wù)派遣公司員工舒某騙走其身上全部盤纏，共300多元。吳某索要未果，持刀將舒某割喉。目前，警方已將行兇者控制，案件正在進(jìn)一步調(diào)查中。

勞務(wù)中介是人力資源市場(chǎng)運(yùn)作的重要主體之一，在促進(jìn)勞動(dòng)力資源配置、人員就業(yè)等方面有著積極作用。勞務(wù)中介作為服務(wù)企業(yè)，必須依法取得經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、依法登記注冊(cè)、依法開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；同時(shí)，任何單位和個(gè)人都不應(yīng)該也不允許干涉其合法的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。然而，對(duì)于勞務(wù)中介企業(yè)違反國(guó)家法律和法規(guī)的經(jīng)營(yíng)行為，河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

比如詐人錢財(cái)?shù)摹昂谥薪椤保ど獭趧?dòng)、公安等相關(guān)部門應(yīng)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成合力，對(duì)其違法違規(guī)行為進(jìn)行查處。特別是在求職招工旺季，有關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合開(kāi)展勞務(wù)中介市場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

值得注意的是，維護(hù)勞務(wù)中介市場(chǎng)的正常經(jīng)營(yíng)秩序，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)依照法律法規(guī)，構(gòu)建供需雙方信息交流平臺(tái)，使管理部門也有一個(gè)統(tǒng)一的共管平臺(tái)，引導(dǎo)有意務(wù)工人員到這個(gè)合法的平臺(tái)來(lái)找機(jī)會(huì)，從源頭上鏟除“黑中介”生存土壤，讓其失去市場(chǎng)生存條件，并形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，從根本上遏制招工亂象。

11、公務(wù)員“性虐孕妻” 1月17日，廣東中山女子左松梅稱遭公務(wù)員老公毆打?qū)е铝鳟a(chǎn)，在流產(chǎn)后多次在公共場(chǎng)所被老公強(qiáng)奸。據(jù)悉，其老公是廣東中山法院書記員王斌天，目前，王斌天已被停職，王斌天與妻子的離婚案還在審理中。（2月15日《南方日?qǐng)?bào)》）

重視婦女權(quán)利，承認(rèn)她們是具有獨(dú)立人格的社會(huì)個(gè)體，任何人都不能傷害她們的身體和心理，這是在法制如此深入人心的今天，存在于人和人之間最基本的觀念。然而，家庭暴力頻發(fā)，表明這種基本的觀念，并沒(méi)有進(jìn)入到人們對(duì)婦女權(quán)利進(jìn)行有效保護(hù)的認(rèn)識(shí)之中。也正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)家庭暴力的懲戒和救助，顯得尤為艱難。雖然我國(guó)多部法律都對(duì)婦女權(quán)利、社會(huì)責(zé)任等作了明確規(guī)定，為婦女權(quán)利的實(shí)現(xiàn)起到了根本性的保障作用。但遺憾的是，面對(duì)眾多的家庭暴力案例，法律常保持“圍觀”的消極態(tài)度，即便是有的案例法律介入了，但到最后都不了了之。

因此，懲戒類似“性虐孕妻”等家庭暴力違法行為，法律不可缺席。要提高家庭暴力的違法成本，如果王斌天對(duì)妻子身體的傷害達(dá)到了法定的限度，當(dāng)以虐待罪或故意傷害罪論處。12、27個(gè)省市城市精神標(biāo)語(yǔ)，呼喚特色和個(gè)性

目前，已有北京、上海、浙江等13個(gè)省份和14個(gè)省會(huì)城市及地級(jí)市推出了本地區(qū)的城市精神。27個(gè)省市的城市精神里，創(chuàng)新被提及的頻率最高，超過(guò)四成省市青睞創(chuàng)新，創(chuàng)新出現(xiàn)了11次。貼上創(chuàng)新標(biāo)簽，成了這些城市最沒(méi)創(chuàng)意的共同選擇。

城市精神作為一種歷史積淀，一種精神氣質(zhì)，一種文化品格，既是一座城市有別于其他城市的內(nèi)在特征，更是其奮發(fā)圖強(qiáng)的精神支點(diǎn)。提煉和尋找城市精神，可以視為打造軟實(shí)力的舉動(dòng)。將城市的深層底蘊(yùn)呈現(xiàn)出來(lái)，將市民們的精神內(nèi)涵揭示出來(lái)，對(duì)外可展示魅力，對(duì)內(nèi)可以深化文明共識(shí)。如果一座城市缺乏鮮明的城市精神的支撐，只是高樓林立、街道寬闊的冷漠都市，那么這座城市也就失去吸引力、凝聚力和感召力，就不可能長(zhǎng)久持續(xù)地發(fā)展。“人總是要有點(diǎn)精神的。”一座城市也同樣需要有自己的城市精神。城市精神，是一座城市在長(zhǎng)期發(fā)展變遷過(guò)程中形成的獨(dú)特的精神品格，是城市的靈魂和人民的共同價(jià)值追求，是城市文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。

13、三亞旅游宰客事件

人民網(wǎng)北京2月1日電

“3個(gè)普通菜近4000元”，一則微博將海南三亞旅游業(yè)推向了輿論的風(fēng)口浪尖，三亞官方的不當(dāng)回應(yīng)也飽受公眾非議。

針對(duì)當(dāng)?shù)卣诰S護(hù)旅游秩序中處罰力度小，違法成本低，部門配合不協(xié)調(diào)，形成監(jiān)管漏洞等問(wèn)題，海南省旅游發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王健生建議，將旅游聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制常態(tài)化，同時(shí)，建立一套政府為主導(dǎo)，行業(yè)協(xié)會(huì)、消費(fèi)者共同參與的監(jiān)管機(jī)制，共同維護(hù)市場(chǎng)秩序。“否則，在‘貓少老鼠多’的情況下，政府即便使出渾身解數(shù)，也難以做到盡善盡美。” 河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

14、占領(lǐng)男廁

2012年2月19日，廣州數(shù)名女大學(xué)生在公廁上演了一場(chǎng)“占領(lǐng)男廁”的行為藝術(shù)。她們希望借此引起政府和社會(huì)對(duì)男女廁位不均衡問(wèn)題的重視，消除女性在公共場(chǎng)所如廁排隊(duì)現(xiàn)象。女學(xué)生們還向市民派發(fā)呼吁信，希望立法增加女廁位數(shù)，使女性廁位與男性廁位達(dá)到2:1。

增加女廁比例，是一項(xiàng)?內(nèi)外兼修?的工程，既滿足女性內(nèi)在需求，也給城市文明加分。婦女如廁遇尷尬，折射的是城市文明失調(diào)。說(shuō)男女平等，卻在如廁問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在地顯示不平等。說(shuō)保障婦女權(quán)益，卻多少年來(lái)聽(tīng)任婦女如廁排長(zhǎng)隊(duì)。從這個(gè)角度去看城市，人們就會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)由男性主導(dǎo)的城市，至少認(rèn)為這是對(duì)女性的不尊重。的確，一個(gè)現(xiàn)代化的都市，如果連婦女如廁問(wèn)題都解決不好，實(shí)在有失水準(zhǔn)，也有失風(fēng)度。15、1歲女童做雙眼皮手術(shù) 21日，在重慶市急救中心整形科，一個(gè)愛(ài)美的媽媽怕女兒容貌輸在起跑線上，竟將剛滿1歲的女兒抱到醫(yī)院，要做雙眼皮手術(shù)。媽媽的這一行為遭到醫(yī)生的斷然拒絕和批評(píng)。

中國(guó)父母須徹底丟掉自己內(nèi)心如某種心魔一般的“起跑線情結(jié)”了。正如醫(yī)療專家給這位母親的建議一樣，整形美容必須符合人體生理的客觀規(guī)律，而孩子的身心成長(zhǎng)也有其內(nèi)在的客觀規(guī)律，不分青紅皂白逼著自己的孩子學(xué)這學(xué)那，完全不顧他們自己的興趣和愛(ài)好，不顧他們的承受和接受能力，就像給這個(gè)1歲的孩子做整形美容手術(shù)一樣，同樣是違背客觀規(guī)律的拔苗助長(zhǎng)行為，后果并不樂(lè)觀。當(dāng)父母或拖著孩子，或推著孩子往前跑的時(shí)候，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這么做是否符合科學(xué)規(guī)律，是否有利于孩子的身心健康成長(zhǎng)，或者說(shuō)付出的代價(jià)是不是太大。

16、溫總理和習(xí)近平的“乘除法”

2月18日，習(xí)近平副主席接受了《愛(ài)爾蘭時(shí)報(bào)》書面采訪，在談到中國(guó)的發(fā)展情況時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)的任何一項(xiàng)發(fā)展成就，如果除以１３億人口，都會(huì)變得很小；而中國(guó)的任何問(wèn)題，如果乘以１３億人口，都會(huì)變得很大。所以，中國(guó)既為自己通過(guò)艱苦奮斗取得的成就感到自豪，更為發(fā)展中存在的矛盾和困難而自我警醒”。

習(xí)近平巧用“除法”告訴世界，我國(guó)發(fā)展還不平衡，仍然是發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)人民有發(fā)展的愿望，也啟示人們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，緊抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持改革開(kāi)放，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。只有這樣，中國(guó)才能真正成為強(qiáng)國(guó)。

習(xí)近平的“乘法”告訴我們，生活中不起眼的小問(wèn)題乘以13億多人其結(jié)果非常驚人，一度電、一桶水、一張紙、一塑料袋，一尺土地，乘以13億人，結(jié)果是13億度電、13億桶水、13億張紙、13億個(gè)塑料袋、13尺土地，這個(gè)“乘法”不是假設(shè)，是社會(huì)實(shí)際情況，人人可以節(jié)省，稍不注意，人人就會(huì)浪費(fèi)掉；不起眼的社會(huì)小事乘以13億，那就是社會(huì)大事了，如每家企業(yè)多安排一個(gè)工作崗位，每個(gè)縣少用一輛公車，每個(gè)地方多建一幢社會(huì)保障房，每個(gè)公務(wù)員多一份公仆心都為群眾辦一件好事，每個(gè)醫(yī)生多給病人一個(gè)笑容，如人人效仿雷鋒做一件好事，我們國(guó)家各種建設(shè)將上一個(gè)新臺(tái)階。

17、“90后”美女大學(xué)生“掏糞工”

90后”美女大學(xué)生成雅婷，去年從湖北科技職業(yè)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，找工作一直不太如意。今年1月初，跟父親商量后，成雅婷決定去疏撈隊(duì)工作。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

“這孩子對(duì)工作很認(rèn)真，能看事做事，不怕臟不怕苦，現(xiàn)在這樣的年輕伢很少見(jiàn)了。”說(shuō)起成雅婷，她的師傅、疏撈班班長(zhǎng)萬(wàn)九紅贊不絕口。勞動(dòng)是光榮的，職業(yè)本無(wú)高低貴賤之分，只是社會(huì)分工的不同。從某種程度上說(shuō)，那些從事偏門、冷門、苦門職業(yè)的人更讓人肅然起敬。正因?yàn)槿绱耍夥懦跗谥芸偫砭吞匾饨右?jiàn)了掏糞工人時(shí)傳祥。話雖如此，可長(zhǎng)期來(lái)人們的職業(yè)偏見(jiàn)（甚至是職業(yè)歧視）一直很嚴(yán)重，譬如環(huán)衛(wèi)工、掏糞工、入殮師等等，在教育孩子時(shí)就常常要他們遠(yuǎn)離這些職業(yè)。這些觀念需要一個(gè)有力的矯正與推崇。成雅婷當(dāng)掏糞工就有著典型的示范意義。

20、碩士當(dāng)城管

江蘇常州城管一線共有12名碩士，而且這些碩士城管隊(duì)員中有的就是從事沿街巡查工作。消息一出立即引發(fā)網(wǎng)友熱議，一些網(wǎng)友稱，初中生就能干的工作，碩士去做，這不是浪費(fèi)嗎？面對(duì)熱議，這些碩士城管隊(duì)員和城管部門表示，他們一點(diǎn)都不覺(jué)得浪費(fèi)。城管工作需要了解法律、技術(shù)等方面知識(shí)，越來(lái)越需要高素質(zhì)人才。而據(jù)了解，常州目前正式的城管隊(duì)員中，大部分是本科學(xué)歷。

近年來(lái)，一些地方也意識(shí)到城管暴力執(zhí)法對(duì)老百姓構(gòu)成了傷害，因此，也在努力提升城管素質(zhì)。隨之也出現(xiàn)了城管“溫柔執(zhí)法”、“圍觀執(zhí)法”等文明執(zhí)法現(xiàn)象。城管由“打砸搶”、“很暴力”向“溫柔執(zhí)法”轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說(shuō)，這是值得稱道的。城管素質(zhì)的提升，顯然也是城市管理水平的提升。

【三月份】

1、兩會(huì)語(yǔ)錄

溫總理報(bào)告經(jīng)典語(yǔ)錄： 守職而不廢，處義而不回

入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。知我罪我，其惟春秋。溫總理答記者問(wèn)語(yǔ)錄：

在我任期的最后一年，我將像一匹負(fù)軛的老馬，不到最后一刻，絕不松套。為了中國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)，只要還有一口氣，我就奮斗一天。

我，連同我這一生為人民做的有益的事情，人民都把他忘記，并隨著我日后長(zhǎng)眠地下而湮沒(méi)無(wú)聞。

談到臺(tái)灣問(wèn)題：情天再補(bǔ)雖無(wú)術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)

對(duì)于“村民直選”溫總理說(shuō)：群眾能夠管好一個(gè)村，就能夠管好一個(gè)鄉(xiāng)的事情；能夠管好一個(gè)鄉(xiāng)，就能夠管好一個(gè)縣的事情。我們應(yīng)該按照這條道路鼓勵(lì)群眾大膽實(shí)踐，并且在實(shí)踐中使他們受到鍛煉。我相信，中國(guó)的民主會(huì)根據(jù)中國(guó)的國(guó)情循序漸進(jìn)地得到發(fā)展。這是任何力量所阻擋不住的。

談到政治體制改革：要進(jìn)行政治體制改革，特別是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革，沒(méi)有政治體制改革的成功，經(jīng)濟(jì)體制改革不可能進(jìn)行到底，已經(jīng)取得的成果還有可能得而復(fù)失，甚至文化大革命這樣的歷史悲劇還有可能重新發(fā)生

在我擔(dān)任總理期間，確實(shí)謠諑不斷，我雖然不為所動(dòng)，但是心里也不免感到有些痛苦。這種痛苦不是“信而見(jiàn)疑、忠而被謗”的痛苦，而是我獨(dú)立的人格不為人們所理解，因而我對(duì)社會(huì)感到有點(diǎn)憂慮。我將堅(jiān)持“人言不足恤”的勇氣，義無(wú)反顧地繼續(xù)奮斗。

關(guān)于緩解收入分配差距的問(wèn)題，我想著重從四個(gè)方面入手：第一，提高城鄉(xiāng)居民的收入，提高最低工資水平，使城鄉(xiāng)居民的收入能與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高相適應(yīng)。第二，調(diào)節(jié)收入分配。要限制高收入者的收入，包括國(guó)有企業(yè)和河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

國(guó)有金融企業(yè)高管人員的收入，要增加中等收入者的比重。第三，建立健全社會(huì)保障制度。第四，保護(hù)合法收入，取締非法收入。

溫家寶答中外記者問(wèn)時(shí)談到了房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控，總理說(shuō)，我們?cè)?003年已經(jīng)提出了6條調(diào)控措施，2005年又制定了國(guó)八條，2006年又制定了國(guó)六條。但是，為什么調(diào)控不見(jiàn)成效？群眾也在責(zé)怪我們，說(shuō)房?jī)r(jià)越調(diào)越高，政策不出中南海。我聽(tīng)到了感到十分痛心。我以為合理的房?jī)r(jià)，應(yīng)該是使房?jī)r(jià)與居民的收入相適應(yīng)，房?jī)r(jià)與成本和合理的利潤(rùn)相匹配。現(xiàn)在我可以明確地告訴大家，一些地方房?jī)r(jià)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有回到合理價(jià)位。因此，調(diào)控不能放松。如果放松，將前功盡棄 2、22歲教授

中南大學(xué)22歲的本科畢業(yè)生劉路,因?yàn)楣タ肆恕拔魉瞬孪搿?日前已被該校聘為正教授級(jí)研究員,并獲得了一百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。中南大學(xué)“不拘一格”的氣魄著實(shí)讓人驚嘆,但學(xué)界內(nèi)外也有不少人為之擔(dān)憂,如此加冕是否適得其反,會(huì)不會(huì)干擾了一個(gè)“數(shù)學(xué)天才”正常的成長(zhǎng)過(guò)程。

不能否認(rèn),劉路取得的成就有靈機(jī)一動(dòng)的偶然成分,在學(xué)術(shù)的道路上他還有很長(zhǎng)的路要走,他現(xiàn)在最主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),而不是“教授”。中南大學(xué)如果愛(ài)才心切,應(yīng)該從劉路的個(gè)人實(shí)際需要出發(fā),為他創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,打通更為暢通成才的通道,而不是一步到位,先把教授的頭銜獎(jiǎng)勵(lì)給他。

3、責(zé)任終身制 深圳市發(fā)布《關(guān)于廉潔城市創(chuàng)建中誠(chéng)信建設(shè)若干問(wèn)題的決定》（征求意見(jiàn)稿），規(guī)定公務(wù)行為將實(shí)行終身負(fù)責(zé)制：在公務(wù)活動(dòng)中推行責(zé)任到人、記錄在案、問(wèn)題倒查的公務(wù)行為終身負(fù)責(zé)制，公務(wù)行為出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的，責(zé)任的追究不因行為主體的職務(wù)變動(dòng)、崗位調(diào)整而分離。

“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償，違法要追究”———要讓廣大公職人員真的都講規(guī)則、講負(fù)責(zé)，就必須在頭頂上方長(zhǎng)懸一柄利劍，將“權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”，而不能失之于寬，失之于軟。讓責(zé)任不隨時(shí)間、空間變化而失效，讓所有涉及公職的舉動(dòng)都能“終身標(biāo)簽跟蹤”，應(yīng)是一柄具威懾力的利劍。從政治倫理上講，也符合權(quán)責(zé)對(duì)等的原則。當(dāng)然，責(zé)任追究制要行之有效，最終還要落腳于對(duì)權(quán)力的嚴(yán)格約束，即“限權(quán)”。這既離不開(kāi)行政體系的自我反省與約束，更需要人大等“體”外機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)督。

4、崔永元的“泄壓閥”意識(shí)

著名節(jié)目主持人崔永元談起自己今年的提案時(shí)說(shuō)：我的提案是想讓所有的人大代表和政協(xié)委員，做政府和群眾的日常聯(lián)系人，讓大家在日常狀態(tài)也有個(gè)履職的想法。如果這個(gè)社會(huì)是個(gè)‘大高壓鍋’的話，我希望所有的代表、委員能成為‘泄壓閥’。高壓鍋上有無(wú)數(shù)的‘泄壓閥’，它就爆炸不了。

于出席全國(guó)“兩會(huì)”的代表、委員們來(lái)說(shuō)，既要為自己的履職之路感到自豪，更需清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的神圣使命，而崔永元的“泄壓閥”意識(shí)，無(wú)疑是擺在廣大代表、委員面前的一面“鏡子”，對(duì)于人大代表、政協(xié)委員們來(lái)說(shuō)，既要當(dāng)好百姓的“傳話筒”，更要在政府與百姓之間架起堅(jiān)不可摧的“連心橋”。當(dāng)然，我們也欣慰地看到，各位代表、委員們?cè)凇皟蓵?huì)”前夕，都紛紛精心準(zhǔn)備了議案和提案，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為科學(xué)發(fā)展“望聞問(wèn)切”。

5、李源潮的“三個(gè)從嚴(yán)”

中央組織部部長(zhǎng)李源潮在“以‘一迎雙爭(zhēng)’為主題，深化講黨性、重品行、作表率活動(dòng)視頻會(huì)”上要求，組工干部要帶頭風(fēng)清氣正，做到自身要求特別從嚴(yán)、制度約束特別從嚴(yán)、監(jiān)督檢查特別從嚴(yán)。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

“三個(gè)從嚴(yán)”在樹(shù)起危險(xiǎn)警戒“高壓線”的同時(shí)，更督促組工干部自我加壓，錘煉黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的路線方針，始終保持高度的政治責(zé)任感，牢牢擰緊“螺絲釘”，在換屆之年更好的“講黨性、重品行、作表率”。只有組工干部的“螺絲釘”擰緊了，凝聚力、向心力增強(qiáng)了，才能構(gòu)筑起牢不可摧的“防火墻”，提高黨的肌體“免疫力”，更給力地迎接黨的“十八大”召開(kāi)，更有成效地爭(zhēng)當(dāng)“三服務(wù)”優(yōu)秀標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)“兩滿意”模范部門。

6、李源潮“三有”

中組部部長(zhǎng)李源潮12日與縣委書記任職培訓(xùn)班學(xué)員座談時(shí)指出，縣委書記要有為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之求，把服務(wù)群眾、造福百姓放在心中最高位置，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、人民檢驗(yàn)和歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。

7、李娜“打球不是為了國(guó)家”

3月12日，李娜在WTA皇冠級(jí)賽事巴黎銀行公開(kāi)賽后表示，打球并非為了國(guó)家。該言論立刻引起社會(huì)爭(zhēng)議，支持者稱李娜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“說(shuō)了大實(shí)話”。而網(wǎng)球管理中心主任孫晉芳則批李娜言論不妥當(dāng)，稱不是個(gè)問(wèn)題，李娜拿中國(guó)護(hù)照比賽當(dāng)然是代表中國(guó)了。

首先李娜參加的這項(xiàng)賽事，完全是個(gè)人行為，并非是國(guó)家組織的，其身份也不是國(guó)家隊(duì)隊(duì)員而只是一個(gè)“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員”，只能代表她個(gè)人；其次，給運(yùn)動(dòng)員發(fā)放赴國(guó)外參加比賽的護(hù)照，這是有關(guān)部門的責(zé)任，比如說(shuō)有人去國(guó)外旅游，同樣也拿著國(guó)家頒發(fā)的護(hù)照，你能說(shuō)他是代表國(guó)家去旅游的嗎？

8、袁隆平不怕“得罪人”

“兩會(huì)”期間，袁隆平從給總理的政府工作報(bào)告提意見(jiàn)，到指出連續(xù)11個(gè)“一號(hào)文件”的惠民力度不夠，提出國(guó)家每年拿出上億的錢補(bǔ)貼高價(jià)、高利潤(rùn)壟斷石油企業(yè)不合理，不如補(bǔ)貼農(nóng)民；再到坦言“人民不是小白鼠，不能這樣用那么多人的健康和生命安全做實(shí)驗(yàn)，來(lái)冒險(xiǎn)。”可以說(shuō)，袁隆平委員的發(fā)言有別于多數(shù)人的叫好聲。他直言不諱的指出當(dāng)前一些做法或政策上的不足，坦然講出自己代表的民意民愿，顯然在發(fā)言過(guò)程中“得罪”了某些部門或個(gè)人，對(duì)此他坦言“我怕什么，我這么大把年紀(jì)了，還不能說(shuō)幾句實(shí)話？憋死人咯！”可見(jiàn)，袁隆平勇氣可嘉，但這種勇氣不只因?yàn)樗母啐g，更因?yàn)樗矣诔袚?dān)委員職責(zé)，一心為農(nóng)民爭(zhēng)利的責(zé)任感。

9、像溫家寶總理一樣善待群眾批評(píng)

十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議閉幕后，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在人民大會(huì)堂金色大廳與中外記者見(jiàn)面并回答記者提問(wèn)。溫家寶在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，“在網(wǎng)上聽(tīng)到有‘拍磚’的聲音，我并不感到奇怪，我以為這是正常的事情。群眾許多批評(píng)的意見(jiàn)值得我們深思，而政府重視和決定的許多重大問(wèn)題，經(jīng)常是從群眾‘拍磚’里頭得到的。我甚至考慮，把一些經(jīng)常批評(píng)政府的代表人士請(qǐng)到中南海，面對(duì)面地聽(tīng)取他們意見(jiàn)。如果你們注意的話，在今年政府工作報(bào)告聽(tīng)取意見(jiàn)的安排中，我們已經(jīng)嘗試做了，但還很不夠。”

沒(méi)有批評(píng)和批判的發(fā)展是一種孤芳自賞，是一種思想僵化，是一種精神頹敗。更是一種無(wú)本之木，缺乏后續(xù)動(dòng)力。所以，借助溫總理的“善待批評(píng)”，我們應(yīng)該對(duì)批評(píng)文化進(jìn)行深入、深度的反思，讓批評(píng)精神得到真正的回歸。

10、大學(xué)生“宅”死家中

日，湖北十堰一名不愿工作的男子被發(fā)現(xiàn)死在家中。該男子名叫王小林，是十堰鄖縣楊溪鋪鎮(zhèn)劉灣村第一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后放棄工作獨(dú)自居住家中14年，不做事甚至不愿做飯，最終被人發(fā)現(xiàn)“宅”死家中，疑是餓死。河北凱旋教育，祝天下考生凱旋成功！

大學(xué)生“宅”死家中在一定程度上可能是一個(gè)偶然的簡(jiǎn)單個(gè)例，但必須看到，這并不僅僅是個(gè)人和家庭的不幸，更是教育和社會(huì)的悲哀。與之相佐證的一份調(diào)查顯示，目前我國(guó)有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”現(xiàn)象，30%左右的青年基本靠父母供養(yǎng)。這些現(xiàn)象讓我們不得不疑問(wèn)：為什么我們辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，不能很好地適應(yīng)工作，獨(dú)立自強(qiáng)？為什么一個(gè)大學(xué)生獨(dú)居家中14年，社會(huì)都沒(méi)有拉他一把，使其早日回歸？

社會(huì)學(xué)家指出，“啃老族”已從一種“家庭現(xiàn)象”演化成“社會(huì)問(wèn)題”，很可能成為影響未來(lái)家庭生活的“第一殺手”。如今，一語(yǔ)成讖[chèn]，大學(xué)生“宅”死家中，提前為我們敲響警鐘。早日修復(fù)教育和社會(huì)的缺失，讓每一個(gè)公民心智成熟，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，不再游離于社會(huì)之外，這既是對(duì)生命的呵護(hù)，更是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。

11、李源潮 “兩個(gè)模范”

中組部部長(zhǎng)李源潮要求黨的干部要做“兩個(gè)模范”。一個(gè)是做追求社會(huì)進(jìn)步的模范，一個(gè)是做為人民服務(wù)的模范。“黨的干部為黨和人民工作不能搞等價(jià)交換，不能向黨斤斤計(jì)較職務(wù)、計(jì)較報(bào)酬、計(jì)較待遇”

李源潮部長(zhǎng)要求干部要做的這“兩個(gè)模范”，本質(zhì)上就是要求黨的干部既要做保持先進(jìn)性的模范，又要做保持純潔性的模范。這“兩個(gè)模范”事實(shí)上是對(duì)黨的干部提出了更高的道德要求。說(shuō)明黨的干部既不能把自己混同于普通的黨外干部，更不能混同于普通群眾。

12、武鋼砸390億養(yǎng)豬種菜

武漢鋼鐵集團(tuán)總經(jīng)理鄧崎琳表示，武鋼將投入390億元用于養(yǎng)豬養(yǎng)雞等非鋼產(chǎn)業(yè)。武鋼擬建萬(wàn)頭養(yǎng)豬場(chǎng)，而且年內(nèi)就出欄。鄧崎琳稱，這些并非突發(fā)奇想，而是鋼企向“非鋼”轉(zhuǎn)型計(jì)劃的一部分。據(jù)武鋼相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，眼下1噸螺紋鋼的價(jià)格大概是4700元，平均每公斤4.7元，而最便宜的豬肉每公斤已接近26元，一公斤鋼材價(jià)格抵不上四兩豬肉。

從中都不難看出一些傳統(tǒng)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期所面臨的危機(jī)。“鋼鐵俠”養(yǎng)的不是豬，是實(shí)體經(jīng)濟(jì)薄利時(shí)代的困惑與糾結(jié)。

13、副市長(zhǎng)爆粗口“放狗屁”

廣東東莞松木山水庫(kù)出現(xiàn)大面積死魚現(xiàn)象，水廠第一時(shí)間給出的解釋是“跟回南天有關(guān)”。3月27日，東莞市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)梁國(guó)英痛斥“天氣說(shuō)”是在“放狗屁”，并直言自己經(jīng)常去明查暗訪，發(fā)現(xiàn)不少的污染源都在偷排污水。

作為副市長(zhǎng)，拍著桌子罵“放狗屁”顯然是與民眾心中習(xí)慣了的官員形象大不一樣，可出人意料的是，這樣貌似“有失官體”的爆粗口卻獲得了網(wǎng)友的一片掌聲。其實(shí)這也不奇怪，在民眾見(jiàn)識(shí)了太多的在該罵街的時(shí)候官員卻悶頭不做聲的場(chǎng)景之后，這樣的痛斥讓民眾有一種三伏天吃冰激凌的痛快感。更何況，就算是副市長(zhǎng)不罵，民眾恐怕也要罵，對(duì)于這樣的代勞行為，民眾哪能不表示一下感謝？

們不希望副市長(zhǎng)的爆粗口僅僅引發(fā)對(duì)其個(gè)人的圍觀，而是希望整個(gè)事件能引發(fā)官員群體的反思，民眾需要這樣有個(gè)性的官員，我們更需要的是官員們能多學(xué)學(xué)副市長(zhǎng)的底氣，希望每一個(gè)官員都可以像副市長(zhǎng)一樣給力一把，畢竟，能有底氣對(duì)欺上瞞下者罵出“放狗屁”的官員多了，民眾才能真正少生點(diǎn)兒閑氣，少操點(diǎn)閑心，省出精力來(lái)把自己的小日子過(guò)得更加滋潤(rùn)。

14、醫(yī)生死于患者刀下網(wǎng)友高興

3月23日，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院發(fā)生惡性傷人案，一名患者用水

第三篇：2012河北公安局特警支隊(duì)招錄公務(wù)員

2012河北公安局特警支隊(duì)招錄公務(wù)員(人民警察)公告

2012-07-13 09:01:38 來(lái)源：河北中公教育 點(diǎn)擊：18 加入收 藏

河北人事考試網(wǎng)：http://hb.offcn.com

河北省人力資源和社會(huì)保障廳

河北省公務(wù)員局 河北省公安廳

為各設(shè)區(qū)市公安局特警支隊(duì)招錄公務(wù)員(人民警察)

公 告

為加強(qiáng)公安人民警察隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)工作需要，決定為全省各設(shè)區(qū)市公安局特警支隊(duì)招錄公務(wù)員(人民警察)1000名,其中:特技類職位100名，治安類職位600名，專業(yè)類職位300名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招錄的原則

堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，按照德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，采取考試與考察相結(jié)合的方法進(jìn)行招錄。對(duì)其中的特殊技能類職位采取特殊的測(cè)試方法。

二、招錄的范圍和對(duì)象

（一）全國(guó)各地在狙擊、排爆、搏擊、攀登、突擊等五個(gè)方面具有突出技能的符合條件人員。

（二）河北省生源或戶籍的符合條件人員（戶籍以2012年7月16日戶口所在地為準(zhǔn)）。現(xiàn)役軍人、全日制普通類在讀學(xué)生不在招錄范圍。

三、招錄的條件

報(bào)考者須同時(shí)符合以下條件：

（一）符合《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》所要求的基本條件。

（二）年齡在18周歲以上、25周歲以下（1987年7月16日至1994年7月16日出生）。“特技類”職位考生符合放寬年齡條件（見(jiàn)職位條件）的，年齡上限放寬到27周歲（1985年7月16日以后出生）。打印文章

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（三）符合報(bào)考職位所要求的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、特殊技能等具體報(bào)考資格條件（具體職位條件詳見(jiàn)《招錄職位條件一覽表》，附后）。

（四）符合公安人民警察錄用的身體和健康條件。

（五）被錄用后在錄用職位工作不少于5年。有下列情形之一的，不得報(bào)考：

1、受過(guò)刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、未成年管教的；

2、有犯罪嫌疑尚未

查清的；

3、道德敗壞，有流氓、盜竊等不良行為的；

4、直系血親或?qū)Ρ救擞兄卮笥绊懙呐韵笛H中有被判處死刑或正在服刑的；

5、直系血親或?qū)Ρ救擞兄卮笥绊懙呐韵笛H在境內(nèi)外從事顛覆我國(guó)政權(quán)活動(dòng)的；

6、受過(guò)黨政紀(jì)處分的；

7、報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法第六十八條規(guī)定的回避關(guān)系的職位；

8、其他不適合從事人民警察工作的。

四、招錄使用的網(wǎng)站

（一）網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、繳費(fèi)，考生網(wǎng)上下載打印《筆試準(zhǔn)考證》，考生查詢筆試成績(jī)及是否進(jìn)入證件審核，公布證件審核地點(diǎn)、面試時(shí)間、地點(diǎn)，考生網(wǎng)上下載打印《面試通知單》，發(fā)布重要通知等，使用

河北省人事考試網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/）。

（二）各設(shè)區(qū)市公布證件審核地點(diǎn)，公布進(jìn)入體檢考生名單、體檢安排，公示擬錄用人員名單等，按照考生報(bào)考職位所屬市，分別使用：

石家莊市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站(http://www.tmdps.cn/)保定市人才市場(chǎng)網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/)滄州人才網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/）報(bào)名。每人只能報(bào)考一個(gè)機(jī)關(guān)的一個(gè)職位。報(bào)名時(shí)間為7月16日9：00至7月22日16：00，網(wǎng)上繳費(fèi)截止時(shí)間為7月23日16:00。考生開(kāi)始報(bào)名前，須完全了解本次招考的政策和擬報(bào)考職位條件，認(rèn)真閱讀《報(bào)名須知》并同意《誠(chéng)信承諾書》，然后按提示在網(wǎng)上提交個(gè)人信息并進(jìn)行相關(guān)操作。報(bào)名考務(wù)費(fèi)每人100元。

2、報(bào)名考務(wù)費(fèi)減免對(duì)象和辦法。享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭的考生、農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的考生，先在網(wǎng)上填報(bào)信息，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名資格審查的，于7月22日8：30-17：30，到河北省人事考試中心錄用聘用考試處（石家莊市橋西區(qū)師范街172號(hào)），辦理減免考務(wù)費(fèi)用的手續(xù)。具體辦理要求：享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭的考生須提供其家庭所在地的縣（市、區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證（復(fù)印件）；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的考生須提供其家庭所在地的縣（市、區(qū)）扶貧辦（部門）出具的特困證明及特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。

（二）筆試、證件審核 1、8月1日后，考生登錄河北省人事考試網(wǎng)，自行下載打印《筆試準(zhǔn)考證》。筆試統(tǒng)一在石家莊市市區(qū)進(jìn)行，筆試具體地點(diǎn)及注意事項(xiàng)等詳見(jiàn)《筆試準(zhǔn)考證》。2、8月4日上午進(jìn)行筆試。8：00—9：30進(jìn)行《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試，時(shí)限為90分鐘，滿分為100分；10：00一12：00進(jìn)行《申論》考試，時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。筆試總成績(jī)滿分為200分。考試范圍可參考《河北省2012公務(wù)員錄用省市縣鄉(xiāng)四級(jí)聯(lián)考公共科目考試大綱》。3、8月15日，考生在河北省人事考試網(wǎng)查詢筆試成績(jī)、最低分?jǐn)?shù)控制線、是否進(jìn)入證件審核、證件審核地點(diǎn)（證件審核地點(diǎn)同時(shí)在各設(shè)區(qū)市網(wǎng)站公布）。確定進(jìn)入證件審核考生的比例是：

“特技類”、“治安類”職位，筆試總成績(jī)?cè)诒韭毼幻闻旁谡袖浻?jì)劃3倍以內(nèi)的考生進(jìn)入證件審核，3倍末位筆試總成績(jī)并列的都進(jìn)入證件審核；“專業(yè)類”職位，筆試總成績(jī)?cè)诒韭毼幻闻旁谡袖浻?jì)劃5倍以內(nèi)的考生進(jìn)入證件審核，5倍末位筆試總成績(jī)并列的都進(jìn)入證件審核。

4、證件審核。8月17日、18日8:00-12:00,13:30-17:30，考生本人到指定地點(diǎn)進(jìn)行證件審核。考生須出具的證件是：按照職位條件要求能夠證明自己資格條件的身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、戶口本、特殊技能有關(guān)證書及證明等材料的原件及復(fù)印件、筆試準(zhǔn)考證。經(jīng)審核，不符合條件的取消考錄資格，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重弄虛作假的要追究責(zé)任；符合條件的進(jìn)入以下程序的測(cè)試。

特別提示：“特技類”“專業(yè)類”“治安類”三類考生在證件審核后，在以下將要進(jìn)行的測(cè)評(píng)、測(cè)試的程序、方法和地點(diǎn)有所不同，請(qǐng)考生注意按照自己所報(bào)考的職位類別參加。

（三）對(duì)“特技類”職位考生由省公安廳統(tǒng)一組織進(jìn)行體能測(cè)評(píng)、特殊技能測(cè)試 8月20日早7點(diǎn)30分，“特技類”職位考生持身份證、筆試準(zhǔn)考證到省公安廳機(jī)關(guān)（中山西路469號(hào)）集合，未按時(shí)集合的視為自動(dòng)放棄。驗(yàn)證后，在指定地點(diǎn)進(jìn)行體能測(cè)評(píng)（體能測(cè)評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)附后）。體能測(cè)評(píng)不合格的取消考錄資格；對(duì)體能測(cè)評(píng)合格的隨即進(jìn)行特殊技能測(cè)試，特殊技能測(cè)試成績(jī)滿分為100分（測(cè)試方法附后）。

（四）對(duì)“專業(yè)類”職位考生在所報(bào)考市進(jìn)行體能測(cè)評(píng)

8月20日早7點(diǎn)30分，“專業(yè)類”職位考生持身份證、筆試準(zhǔn)考證到所報(bào)考市指定地點(diǎn)集合，未按時(shí)集合的視為自動(dòng)放棄。驗(yàn)證后，即進(jìn)行體能測(cè)評(píng)（體能測(cè)評(píng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等，在證件審核時(shí)告知）。體能測(cè)評(píng)不合格的取消考錄資格；體能測(cè)評(píng)合格的，分職位根據(jù)筆試總成績(jī)從高到低，按不高于本職位招錄計(jì)劃3倍的比例確定進(jìn)入面試考生名單，3倍末位筆試總成績(jī)并列的都進(jìn)入面試。

（五）對(duì)“專業(yè)類”、“治安類”職位考生在所報(bào)考市進(jìn)行面試

“專業(yè)類”、“治安類”考生于8月29日后，登錄河北省人事考試網(wǎng)，自行下載打印《面試通知單》，面試具體地點(diǎn)、組別、時(shí)間安排及有關(guān)要求詳見(jiàn)《面試通知單》。

9月1日、2日，“專業(yè)類”、“治安類”職位考生在各市進(jìn)行面試。報(bào)考同一個(gè)職位的考生一般分在同組、同場(chǎng)次，因招錄人數(shù)較多無(wú)法分在同組、同場(chǎng)的職位，根據(jù)筆試總成績(jī)的排名順序，采取蛇型分組法分組，并將招錄計(jì)劃合理均分到每個(gè)面試場(chǎng)次。面試成績(jī)半天內(nèi)在考點(diǎn)公布。

（六）確定進(jìn)入體檢考生名單

對(duì)考生各項(xiàng)成績(jī)按以下公式計(jì)算綜合成績(jī)：

“特技類”職位考生綜合成績(jī)=筆試總成績(jī)÷2×20％＋特殊技能測(cè)試成績(jī)×80％ “專業(yè)類”、“治安類”職位考生綜合成績(jī)=筆試總成績(jī)÷2×40％＋面試成績(jī)×60％ 分職位（蛇形分組的按蛇形分組后的面試場(chǎng)次）根據(jù)招錄計(jì)劃和考生綜合成績(jī)從高到低，按不高于1：1的比例確定進(jìn)入體檢考生名單，比例內(nèi)末位考生綜合成績(jī)?nèi)绯霈F(xiàn)并列，按以下順序確定進(jìn)入體檢考生：革命烈士的子女或配偶，曾受縣團(tuán)級(jí)以上黨委、政府、部隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)且受獎(jiǎng)級(jí)別較高者，中共黨員，“特技類”職位特殊技能測(cè)試成績(jī)較高者、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)較高者，“專業(yè)類”、“治安類”職位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)較高者。如果以上條件均相同，都進(jìn)入體檢、考察，根據(jù)體檢、考察結(jié)果擇優(yōu)錄用。

（七）體檢

9月4日，考生在所報(bào)考市網(wǎng)站查詢進(jìn)入體檢考生名單以及體檢的時(shí)間、集合地點(diǎn)、有關(guān)要求等。體檢按照公務(wù)員（人民警察）錄用的體檢標(biāo)準(zhǔn)掌握（有關(guān)文件附后）。

（八）考察

組織對(duì)體檢合格的考生進(jìn)行考察。全面了解考生各方面的情況和表現(xiàn)，對(duì)其報(bào)考條件進(jìn)行資格復(fù)審。

（九）公示、審批錄用

對(duì)考察合格的擬錄用人員，在各市網(wǎng)站進(jìn)行公示。按規(guī)定程序?qū)徟浻茫ㄖ落浻萌藛T報(bào)到。凡考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求參加筆試、證件審核、體能測(cè)評(píng)、技能測(cè)試、面試、體檢、報(bào)到等情況的，均視為自動(dòng)放棄考錄資格。資格審查貫穿招錄工作全過(guò)程，在任何環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)考生不符合招錄條件，弄虛作假的，均取消考錄資格，問(wèn)題嚴(yán)重的要追究責(zé)任。

省、市公務(wù)員主管部門、公安部門不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各種公務(wù)員錄用考試培訓(xùn)班。

附件：

1、招錄職位條件一覽表.xls

2、體能測(cè)評(píng)文件.doc

3、特殊技能測(cè)試辦法.doc

4、體檢有關(guān)文件.doc

5、各市公務(wù)員局、公安局地址和咨詢電話.doc

6、公共科目考試大綱.doc

第四篇：2015年河北公務(wù)員招錄公告

2015年河北公務(wù)員招錄公告

2015-03-09 09:35:22 字號(hào)：小 | 中 | 大 推薦資料 河北公務(wù)員考試全套輔導(dǎo)資料

友情提示：筆試時(shí)間2015年4月12日，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科，建議考生可參考河北公務(wù)員考試全套輔導(dǎo)資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考。

河北省2015招錄公務(wù)員

省市縣鄉(xiāng)四級(jí)聯(lián)考公告

根據(jù)公務(wù)員法和公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定，為滿足工作需要，省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局決定為省、市、縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)聯(lián)合招考錄用4857名公務(wù)員。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招錄的原則

堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)，采取考試與考察相結(jié)合的方法進(jìn)行。

二、招錄的范圍、對(duì)象和條件

（一）招錄的范圍、對(duì)象

1、全日制高等院校2015年普通類應(yīng)屆畢業(yè)生；

2、碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員；

3、具有河北省戶籍(或生源地)的其他人員（戶籍以2015年3月10日的戶口所在地為準(zhǔn)）。“服務(wù)基層四項(xiàng)目人員”可視同服務(wù)所在地戶籍。

現(xiàn)役軍人、試用期內(nèi)的公務(wù)員、全日制普通類非應(yīng)屆畢業(yè)的在讀本科生或研究生，不在招錄范圍。

（二）招錄的一般條件

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

2、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；

3、具有良好的品行；

4、具有正常履行職責(zé)的身體條件；

5、具有符合職位要求的工作能力； 6、18周歲以上、35周歲以下（1980年3月10日至1997年3月10日期間出生）；應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下（1975年3月10日以后出生）；

7、具有國(guó)家承認(rèn)的大專及以上學(xué)歷（含2015年7月底前畢業(yè)的畢業(yè)生）；

8、具備擬報(bào)考職位所要求的其他資格條件（詳見(jiàn)招錄職位具體條件要求）；

9、各級(jí)機(jī)關(guān)歷年招錄的有規(guī)定服務(wù)年限的公務(wù)員（全國(guó)政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)招錄培養(yǎng)的除外），服務(wù)滿2年（含試用期）以上的（截止到2015年3月10日），可報(bào)考符合招錄條件的上級(jí)機(jī)關(guān)。

曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或曾被開(kāi)除公職的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，公務(wù)員被辭退未滿5年的人員，以及法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。另外，報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。回避關(guān)系是指公務(wù)員法中關(guān)于“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作”。

（三）部分職位的特殊招錄條件和相關(guān)說(shuō)明

1、報(bào)考公安機(jī)關(guān)和司法行政部門所屬監(jiān)獄、戒毒所人民警察職位的年齡、身體條件要求：

報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的，須在30周歲以下（1985年3月10日后出生），應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職）報(bào)考者，以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)法醫(yī)職位的，一般不超過(guò)35周歲（1980年3月10日后出生）。

報(bào)考司法行政部門所屬監(jiān)獄、戒毒所人民警察職位的，年齡一般不超過(guò)30周歲（1985年3月10日后出生），應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職）報(bào)考者，以及報(bào)考獄醫(yī)、心理矯正等特殊職位人員，年齡一般不超過(guò)35周歲（1980年3月10日后出生）。

報(bào)考公安機(jī)關(guān)和司法行政部門所屬監(jiān)獄、戒毒所人民警察職位的，除符合修訂后的《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)外，還要符合《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，比如：?jiǎn)蝹?cè)裸眼視力不低于4.8（法醫(yī)、物證檢驗(yàn)及鑒定、信息通信、網(wǎng)絡(luò)安全管理、金融財(cái)會(huì)、外語(yǔ)及少數(shù)民族語(yǔ)言翻譯、交通安全技術(shù)、安全防范技術(shù)、排爆、警犬技術(shù)等職位，單側(cè)矯正視力不低于5.0），無(wú)色盲，無(wú)紋身，無(wú)肢體功能障礙，無(wú)嗅覺(jué)遲鈍，無(wú)影響面容且難以治愈的皮膚病（如白癜風(fēng)、銀屑病、血管瘤、斑痣等），外觀不存在明顯疾病特征（如五官畸形、不能自行矯正的斜頸、步態(tài)異常等），單側(cè)耳語(yǔ)聽(tīng)力不低于5米等。特別提示：擬報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的，需參加報(bào)考職位所在設(shè)區(qū)市組織的體能測(cè)評(píng)合格后方可報(bào)考。

2、報(bào)考法院司法警察職位的年齡、身體條件： 參照公安機(jī)關(guān)和司法行政部門所屬監(jiān)獄、戒毒所人民警察職位的年齡和身體條件執(zhí)行。

3、關(guān)于報(bào)考法院、檢察院職位有關(guān)證書要求： 報(bào)考市級(jí)以上法院、檢察院職位的，職位條件中要求“取得《法律職業(yè)資格證書》”的，《法律職業(yè)資格證書》須為A類；報(bào)考縣（市、區(qū)）級(jí)法院、檢察院職位的，職位條件要求“取得《法律職業(yè)資格證書》”的，《法律職業(yè)資格證書》須為A類或B類；取得《法律職業(yè)資格證書》C類人員報(bào)考的，可在國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和民族自治縣報(bào)考。

4、關(guān)于招錄職位中所要求的基層工作經(jīng)歷。“基層工作”是指：在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作，以及在軍隊(duì)團(tuán)或相當(dāng)團(tuán)以下單位工作。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷，不能視為基層工作經(jīng)歷。基層工作時(shí)間的計(jì)算方法是：從2015年3月（含3月）算起，此前累計(jì)工作時(shí)間每達(dá)到12個(gè)月計(jì)為1年。

5、關(guān)于招錄職位中定向招錄“服務(wù)基層四項(xiàng)目人員”。“服務(wù)基層四項(xiàng)目人員”是指：2015當(dāng)年服務(wù)期滿的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作（含2012年及以前選聘的任職3年以上、考核稱職以上的在崗大學(xué)生村官）”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”人員，即：2012招聘的服務(wù)期3年的、2013招聘的服務(wù)期2年的、2014招聘的服務(wù)期1年的人員。

三、招錄的程序

（一）發(fā)布招錄公告

3月10日前，在河北黨建網(wǎng)、河北省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站、河北省公務(wù)員局網(wǎng)站、河北省人事考試網(wǎng)發(fā)布《招錄公告》、《考試大綱》，公布招錄的部門、職位、人數(shù)、條件以及報(bào)名、考試的安排等信息。各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）公務(wù)員主管部門可在本市相關(guān)媒體和網(wǎng)站發(fā)布有關(guān)信息，其使用的網(wǎng)址分別為：

河北黨建網(wǎng)（http://www.tmdps.cn）

石家莊市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)(http://www.tmdps.cn）。

特別提示：報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的，須于3月10日至11日在網(wǎng)上進(jìn)行“體能測(cè)評(píng)報(bào)名”并打印《體能測(cè)評(píng)表》，11日晚12：00后提交的報(bào)名信息將不再審核，并將凍結(jié)至全省體能測(cè)評(píng)結(jié)束，請(qǐng)考生注意提交時(shí)間。3月12日在本設(shè)區(qū)市（省直管市）網(wǎng)站查看《體能測(cè)評(píng)公告》，按照《體能測(cè)評(píng)公告》規(guī)定的地點(diǎn)和具體時(shí)間集合參加體能測(cè)評(píng)。體能測(cè)評(píng)于3月14日進(jìn)行，考生分別于當(dāng)日上午9:00、下午14:00集合。考生參加體能測(cè)評(píng)須持《體能測(cè)評(píng)表》和有效的二代居民身份證。體能測(cè)評(píng)合格的，須重新提交，進(jìn)行二次審核，沒(méi)有提交的視為自動(dòng)放棄；體能測(cè)評(píng)不合格的可填報(bào)其他職位。體能測(cè)評(píng)按照《關(guān)于印發(fā)公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測(cè)評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)（暫行）的通知》執(zhí)行。

完成網(wǎng)上報(bào)名的考生，于4月7日9：00至4月11日17：00登錄河北省人事考試網(wǎng)打印《筆試準(zhǔn)考證》。

2、網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)

考生開(kāi)始報(bào)名前，須完全了解本次的招考政策和擬報(bào)考職位條件，認(rèn)真閱讀《報(bào)名須知》并同意《誠(chéng)信承諾書》，然后參照“考生操作指南”按步驟進(jìn)行具體操作。特別提示：

（1）網(wǎng)上報(bào)名實(shí)行嚴(yán)格的自律機(jī)制。報(bào)考人員必須承諾履行《誠(chéng)信承諾書》，對(duì)提交審核的報(bào)名信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)；在入闈面試人員資格復(fù)審時(shí)，凡發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上填報(bào)的信息與實(shí)際情況不一致的，取消面試資格。

（2）網(wǎng)上報(bào)名須用有效的二代《居民身份證》申請(qǐng)“用戶名”，通過(guò)“用戶名”和“初始密碼”才能登錄報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行填表和提交審核，用戶名是登錄報(bào)名系統(tǒng)的唯一標(biāo)識(shí)，密碼可修改，二者均務(wù)必牢記并保管好。

（3）按照《操作指南》規(guī)范填寫或選擇表項(xiàng)，上傳的電子照片要符合要求，否則將被報(bào)名系統(tǒng)拒絕。報(bào)考信息通過(guò)審核后才能進(jìn)行繳費(fèi)操作，繳費(fèi)成功即完成報(bào)名。

（4）考生“提交審核”后信息將被鎖定，在未反饋審核結(jié)果前不能修改。一般情況下，審核員24小時(shí)內(nèi)會(huì)回復(fù)審核結(jié)果。“審核未過(guò)”的，可根據(jù)提示的未過(guò)原因，修改信息或改報(bào)職位并重新提交審核；“審核通過(guò)”的，將不能再修改，可直接進(jìn)入繳費(fèi)程序。

（5）考生務(wù)必牢記：報(bào)名和繳費(fèi)截止時(shí)間、打印筆試準(zhǔn)考證時(shí)間、考試時(shí)間等重要時(shí)間信息，凡是在規(guī)定時(shí)間未完成相關(guān)操作的，將被視為自動(dòng)放棄。同時(shí)，報(bào)名和考試期間務(wù)必保管好個(gè)人的證件和信息，因個(gè)人原因造成丟失、被他人盜用和信息被惡意篡改而影響報(bào)名和考試的，責(zé)任自負(fù)。

報(bào)名繳費(fèi)只能通過(guò)“網(wǎng)上銀行”支付，報(bào)名考務(wù)費(fèi)每人100元;推薦考生使用下列銀行發(fā)行的借記卡或信用卡：中國(guó)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行和招商銀行；請(qǐng)考生及時(shí)開(kāi)通網(wǎng)上支付功能。

3、報(bào)名考務(wù)費(fèi)減免對(duì)象和辦法

享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭的考生、農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的考生，先在網(wǎng)上繳費(fèi)，待考試結(jié)束的當(dāng)天下午18：00前，報(bào)考省直部門及定州、辛集市的考生到河北省人事考試局錄用聘用考試處（石家莊市橋西區(qū)師范街172號(hào)），審核并辦理減免考試報(bào)名考務(wù)費(fèi)用的退費(fèi)手續(xù)；報(bào)考各市的考生到所在市公務(wù)員主管部門審核辦理，具體地點(diǎn)和聯(lián)系電話在河北省人事考試網(wǎng)公布。審核確定符合減免條件的考生，所退費(fèi)用由省人事考試局退回原繳費(fèi)賬戶。具體辦理要求：享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭的考生須提供其家庭所在地的縣（市、區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證（復(fù)印件）；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的考生須提供其家庭所在地的縣（市、區(qū)）扶貧辦（部門）出具的特困證明及特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。

4、報(bào)名咨詢。報(bào)名咨詢電話附后。由于報(bào)名和咨詢較多，特別提示：本次招錄的政策、方法、程序、時(shí)間地點(diǎn)安排、有關(guān)要求等，已在本公告盡可能詳細(xì)寫明，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，在確有本公告未盡的疑問(wèn)時(shí)再電話咨詢，以提高廣大考生的咨詢效率。

（三）筆試和證件審核

1、筆試科目。筆試包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試時(shí)限90分鐘，滿分為100分；《申論》考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。筆試總成績(jī)?yōu)橐陨蟽煽瓶荚嚦煽?jī)之和，滿分為200分。筆試不指定考試用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦任何形式的培訓(xùn)班。考試范圍參考省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局編寫的《河北省2015公務(wù)員錄用省市縣鄉(xiāng)四級(jí)聯(lián)考公共科目考試大綱》。

2、筆試時(shí)間和地點(diǎn)。筆試時(shí)間為4月12日上午，8：00—9：30進(jìn)行《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試，10：00一12：00進(jìn)行《申論》考試。報(bào)考省直部門（含垂管系統(tǒng)）及定州、辛集市各級(jí)機(jī)關(guān)的考生在石家莊市市區(qū)進(jìn)行筆試，報(bào)考設(shè)區(qū)市及以下各級(jí)機(jī)關(guān)的考生在報(bào)考單位所在地的設(shè)區(qū)市的市區(qū)進(jìn)行筆試。具體考點(diǎn)、考場(chǎng)詳見(jiàn)筆試準(zhǔn)考證。

3、確定筆試最低控制分?jǐn)?shù)線和進(jìn)入面試人選。對(duì)在筆試最低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生，根據(jù)錄用計(jì)劃和筆試總成績(jī)，分職位按不高于3：1的比例確定進(jìn)入面試人選，比例內(nèi)末位筆試總成績(jī)并列的都進(jìn)入面試人選。筆試有一科缺考、作弊或成績(jī)?yōu)榱惴值惹闆r的不得進(jìn)入面試。5月5日，在河北省人事考試網(wǎng)公布筆試成績(jī)、筆試最低控制分?jǐn)?shù)線、進(jìn)入面試人選和證件審核地點(diǎn)，請(qǐng)考生及時(shí)上網(wǎng)查詢。

4、證件審核。證件審核。5月7日-5月9日（上午8:30-12:00，下午13:30-17:30），進(jìn)入面試人選的考生到指定地點(diǎn)進(jìn)行證件審核。進(jìn)入面試人選須出具的證件和材料是：按照職位條件要求能夠證明自己資格條件的身份證，畢業(yè)證書,筆試準(zhǔn)考證，學(xué)位證（應(yīng)屆普通類畢業(yè)生提供《2015年大中專畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，其他應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)校證明），證明戶籍（生源地）的材料，必要的其他有關(guān)證明和榮譽(yù)證書等，報(bào)考服務(wù)基層四項(xiàng)目職位的人員要與省級(jí)主管部門提供的名單相符。經(jīng)審核，符合條件的進(jìn)入面試。在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填報(bào)情況不實(shí)不符合報(bào)考條件的考生，取消其面試資格，對(duì)嚴(yán)重弄虛作假行為要追究責(zé)任。

（四）面試

1、面試的時(shí)間、地點(diǎn)。考生須根據(jù)以下時(shí)間安排，在所報(bào)考職位考生面試首日的前3天，登錄河北省人事考試網(wǎng)，自行下載打印《面試通知單》，面試的具體地點(diǎn)、日期及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《面試通知單》。招錄任務(wù)較重的批次可能延長(zhǎng)面試日期，以《面試通知單》為準(zhǔn)。面試時(shí)間總體安排如下：

第一批：5月16日--18日，報(bào)考省直部門(除省地稅局系統(tǒng)、省司法廳所屬監(jiān)獄戒毒所外)和定州、辛集市及其鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生。

第二批：5月23日--25日，報(bào)考各設(shè)區(qū)市及以下各級(jí)機(jī)關(guān)的考生。

第三批：5月30日--6月1日，報(bào)考省司法廳所屬監(jiān)獄、戒毒所的考生；各設(shè)區(qū)市及以下各級(jí)機(jī)關(guān)剩余考生。

第四批：6月6日--8日，報(bào)考省地稅局系統(tǒng)的考生；省司法廳所屬監(jiān)獄戒毒所剩余考生。

第五批：6月13日--15日，省地稅局系統(tǒng)剩余考生。

2、面試考生分組（場(chǎng)）。報(bào)考同一職位的考生一般分在同組（場(chǎng)）面試。因招錄人數(shù)較多無(wú)法分在同組（場(chǎng)）的職位，根據(jù)筆試總成績(jī)的排名順序，進(jìn)行“蛇型”分組（場(chǎng)），并將招錄計(jì)劃合理均分到各組（場(chǎng)），綜合考試成績(jī)按“蛇型”分組（場(chǎng)）后的面試組（場(chǎng)）排序，并分別使用“蛇型”分組（場(chǎng)）分配的招錄計(jì)劃。

3、面試地點(diǎn)。報(bào)考省直各部門（含垂直系統(tǒng)）及定州、辛集市及以下機(jī)關(guān)的考生在石家莊市面試，報(bào)考各設(shè)區(qū)市及以下機(jī)關(guān)考生在各設(shè)區(qū)市面試。

（五）計(jì)算綜合考試成績(jī)，確定體檢考生名單，公布相關(guān)事項(xiàng)

1、考生綜合考試成績(jī)（保留2位小數(shù)）計(jì)算公式為：

綜合考試成績(jī)= 筆試總成績(jī)÷2×40％＋面試成績(jī)×60％

2、根據(jù)錄用計(jì)劃和考生綜合成績(jī)，分職位（“蛇形”分組場(chǎng)的按面試組場(chǎng)）按不高于1：1的比例確定進(jìn)入體檢考生名單。比例內(nèi)末位考生綜合成績(jī)?nèi)绯霈F(xiàn)并列，按以下順序確定進(jìn)入體檢考生：報(bào)考民族自治縣機(jī)關(guān)的少數(shù)民族考生，烈士子女或配偶，學(xué)歷（學(xué)位）較高者，具有基層工作經(jīng)歷或基層工作經(jīng)歷較長(zhǎng)者，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)較高者。如果以上條件均相同，都進(jìn)入體檢、考察，根據(jù)體檢、考察結(jié)果擇優(yōu)錄用。

每批面試結(jié)束后第3天，公布本批面試考生的綜合考試成績(jī)、職位綜合名次、是否進(jìn)入體檢、參加體檢的時(shí)間、集合地點(diǎn)等相關(guān)事宜等。其中，報(bào)考省直各部門（含系統(tǒng)）和定州、辛集市及其鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生，在河北省人事考試網(wǎng)查詢；報(bào)考各設(shè)區(qū)市（含縣、市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的考生，在本設(shè)區(qū)市網(wǎng)站查詢。

（六）體檢

1、體檢的時(shí)間。報(bào)考省直各部門（含系統(tǒng)）的考生以及報(bào)考定州、辛集市及其鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生，在每批面試結(jié)束后的第一個(gè)周五進(jìn)行體檢；報(bào)考各設(shè)區(qū)市各級(jí)機(jī)關(guān)的考生，體檢時(shí)間按照各設(shè)區(qū)市在本市網(wǎng)站公布的時(shí)間執(zhí)行。

2、體檢的標(biāo)準(zhǔn)。按照人社部、衛(wèi)生部、國(guó)家公務(wù)員局規(guī)定的公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求執(zhí)行，依據(jù)的文件主要有：《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）〉的通知》（人社部發(fā)〔2010〕19號(hào)）；《關(guān)于印發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（國(guó)人部發(fā)〔2005〕1號(hào)）；《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（人社部發(fā)〔2010〕82號(hào)）；《關(guān)于對(duì)〈關(guān)于明確公務(wù)員錄用體檢中肝臟生化標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示〉答復(fù)的函》（國(guó)公考錄函〔2010〕13號(hào)）等。以上文件附后。

體檢合格的考生確定為考察對(duì)象。

（七）考察與公示

根據(jù)公務(wù)員錄用的素質(zhì)能力要求和招錄職位的具體資格條件要求，采取多種形式，全面了解被考察對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等，對(duì)其報(bào)考條件進(jìn)行資格復(fù)審。考察合格的考生按規(guī)定在網(wǎng)上進(jìn)行公示，其中，報(bào)考省直機(jī)關(guān)（含系統(tǒng)）和定州、辛集市各級(jí)機(jī)關(guān)的在本部門、本市網(wǎng)站公示；省直機(jī)關(guān)沒(méi)有網(wǎng)站的在河北人事考試網(wǎng)公示，報(bào)考各設(shè)區(qū)市及其縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在本設(shè)區(qū)市網(wǎng)站公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示時(shí)間為7天。

（八）審批錄用、通知報(bào)到、部分職位最低服務(wù)年限

對(duì)符合錄用條件的考生進(jìn)行審批錄用，并簽發(fā)公務(wù)員錄用通知書，考生和有關(guān)部門及單位憑公務(wù)員錄用通知書辦理行政、組織、工資、畢業(yè)生報(bào)到、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金等各種關(guān)系及個(gè)人檔案的遷出、遷入手續(xù)，按規(guī)定程序和要求報(bào)到。

錄用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的公務(wù)員，除上級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)選拔外，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限為5年（含試用期）。在此期間，不得轉(zhuǎn)任交流到上級(jí)機(jī)關(guān)。

凡考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求參加筆試、證件審核、面試、體檢、報(bào)到等情況的，均視為自動(dòng)放棄考錄資格。資格審核貫穿招錄工作全過(guò)程，在任何環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)考生弄虛作假不符合招錄條件的，均取消考錄資格，問(wèn)題嚴(yán)重的要追究責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)規(guī)范考錄秩序的通知》等文件規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)考生和工作人員有違紀(jì)違規(guī)行為的要嚴(yán)肅查處。

第五篇：公務(wù)員面試程序

公務(wù)員面試程序
面試的程序
公務(wù)員錄用面試程序的基本順序如下：

1、入場(chǎng)抽簽 考生根據(jù)所抽取的號(hào)碼，按順序入場(chǎng)面試。每人的面試時(shí)間限定在半小時(shí)以 內(nèi)。

2、面試答題 一般情況下，主考官都會(huì)請(qǐng)考生首先自述個(gè)人經(jīng)歷，包括個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等。然后主考官按照順序宣讀試題，考生一一作答，考生在回答試 題時(shí)可以思考后再作答，有的還可以用筆簡(jiǎn)單寫出提綱。

3、隨機(jī)提問(wèn) 考生答完規(guī)定面試試題后，有時(shí)主考官還會(huì)請(qǐng)?jiān)u委臨時(shí)提問(wèn)。

4、考生退場(chǎng) 提問(wèn)完后，主考官宣布“請(qǐng)考生退場(chǎng)”，考生剛由專門工作人員帶領(lǐng)退場(chǎng)。

5、計(jì)分審核 主考官?gòu)脑u(píng)委手中收回《評(píng)分表》，交計(jì)分員計(jì)分。去掉最高分和最低分后，所得加權(quán)平均分為考生面試分?jǐn)?shù)，一般情況下都是下一考生答題前公布前一考生 的面試得分。

6、通知下一名考生入場(chǎng) 上一考生退場(chǎng)生，同時(shí)就有專門工作人員通知下一考生入場(chǎng)。考生需要注意 的是：一定不要遲到，除特殊情況外，一般遲到 20—30 分鐘將取消面試資格； 進(jìn)入考場(chǎng)前還得關(guān)閉通訊設(shè)備；一定要等待考官宣讀完題目后再作答，每題答完 后，可以說(shuō)“答題完畢”。要想面試取得好的成績(jī)，必須掌握以下幾個(gè)原則： 面試時(shí)要掌握幾個(gè)原則

1、實(shí)事求是原則 面試的時(shí)候，考生回答考官問(wèn)題要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，不狂妄自大，也 不妄自菲薄，將自己的真實(shí)實(shí)力展示出來(lái)，對(duì)于缺點(diǎn)也無(wú)需掩飾。比如，在自述 的時(shí)候，你可以通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的自我介紹，把自己所取得的成績(jī)自然地雜糅進(jìn)去，

增強(qiáng)考官對(duì)你的認(rèn)可度。如果考官問(wèn)及你的缺點(diǎn)，你可以抓主要的如實(shí)相告，不 要羅列過(guò)多。

2、沉著冷靜原則 進(jìn)入面試考場(chǎng)后，看到嚴(yán)肅的氣氛，考生不免會(huì)有些緊張。一定要盡快冷靜 下來(lái)，從容應(yīng)試。認(rèn)真聽(tīng)清楚問(wèn)題，盡量快速反應(yīng)。回答問(wèn)題的時(shí)候要條理清楚、說(shuō)理充分，充分展現(xiàn)出自己是談吐清楚、頭腦靈活、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。

3、自然自信原則近幾年來(lái)，考錄公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。從 1993 年實(shí)行國(guó)家公務(wù)員制度 以來(lái)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)錄用主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員都實(shí)行了凡進(jìn)必考，這不僅提高了公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)，而且也保證了公務(wù)員隊(duì)伍的純潔性，防止了所 謂的暗箱操作。所以，考生只要保持平和心態(tài)，真實(shí)展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活 的積累和各方面能力，用人部門必定會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才的。無(wú)淚天使老師在 給學(xué)員輔導(dǎo)的時(shí)候從來(lái)都不主張她的學(xué)員過(guò)分地放大和夸張那些面試中的不公平因素，她一直告訴她的學(xué)員，不公平總是存在的，有白天就會(huì)有黑夜，但

機(jī)會(huì) 總是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦的，謀事在人，成事在天。