第一篇:教師學雷鋒演講稿
教師學雷鋒演講稿
各位領導:
大家好!
我是來自xxxx的xxx。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個寒冷的冬天,我們再次感受到了雷鋒精神帶來的溫暖。
1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”。雷鋒,象征了那個時代的青春,塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚,彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象:樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。認識雷鋒、了解雷鋒,學做雷鋒,學習雷鋒精神,是我們優秀的光榮傳統,任何時代都需要這種精神。雷鋒精神,是我們學習的永恒主題,作為一名人民教師,我們該怎么做?
我們要學習雷鋒勤儉節約、求真務實、愛崗敬業、團結同志、無私奉獻的精神,忠誠地為黨的教育事業而奮斗。向雷鋒同志學習,對于促進師德提升,提高服務意識,增強同志們的團結,增進教職工之間的凝聚力,保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義
我們都知道,教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人,在平時的教學中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛,可愛純凈的笑臉,多么希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠啊。上課,我們要認真授課,做到讓學生聽得懂,學得會。(www.tmdps.cn)下課,面對同學們的問題,我們要耐心講解,直到學生弄明白為止。課余,我們還要備課,精心準備材料,時常進行家訪,加強家校聯系,把關愛賦予每一個學生。做好本職工作,就是老師們在行動上學雷鋒。
今天,我們學習雷鋒,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實際行動互相關愛,少了自私,多了奉獻,少了沖動,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進了我們的內心,我們還要把心中的愛,化做屢屢春風,送給他人,送給我們周圍的人!因為,播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。
作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上,為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續發揚雷鋒精神,展現當代小學教師的青春風采。雷鋒精神不能丟,雷鋒行動依然要繼續。我們應當在今后的學習生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今日,更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒!
第二篇:學雷鋒演講稿
學雷鋒 從小事做起
大家好,我是五年級的,我演講的題目是《學雷鋒 從小事做起》。1940年12月18日,從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個孤兒。
1950年,在鄉政府的關懷和資助下,不幸的雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間,他樂于助人,時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年,雷鋒從荷葉壩小學畢業,執意要留在農村的他當上了鄉政府的一名通信員。1958年至1959年間,雷鋒先后在困山湖農場當拖拉機手,在鞍鋼做推土機手,在弓長嶺焦化廠參加基建工作??雷鋒勤奮的工作得到了大家的認可和贊賞,他多次被評為“先進工作者”、“工作標兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設積極分子”??
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差。火車上,他主動幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時,一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國。”
1962年8月15日,雷鋒在指揮戰友倒車時,不幸被倒下來的方桿砸在頭部,造成顱骨操作,導致腦機能障礙,永遠地昏過去了,年僅22歲??
1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個人被追認為“全國優秀少先隊輔導員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學習”,號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨,奉獻給了人民,奉獻給了生他養他的福。幾十年來,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒,這個閃爍著無限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際,讓我們用自己的實際行動,爭做“雷鋒式的好少年”吧!
第三篇:學雷鋒演講稿(原創)
實踐(踐行)雷鋒精神,從你我做起
三月,花紅柳綠,鷹飛燕舞,神州無處不春風;三月,繼往開來,除舊布新,雷鋒精神照校園。三月,因為春風而溫暖,三月,因為雷鋒精神而閃亮。三月,在春風里奮發,三月,在雷鋒精神中成長。
今天,我們齊聚一堂,共同緬懷平凡而又崇高的雷鋒。雖然,他離開我們已經50年了,但他的精神不死,他光輝的形象永遠年輕,永遠活在我們心中。
學習雷鋒不是學習他具體做過什么好事,而是學習他的精神。
我們要學習他的奉獻精神。雷鋒,他的一生很短暫,只活到了22歲。“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這樣的說過,他也是用生命這樣做的。說到我們,就是不能只愛自己,不愛別人,沒有無私的精神。人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。在公交車上,看到需要幫助的人,真誠的伸出你的雙手;在公共場合,彎腰撿起不和諧的垃圾;面對身處危難急需援助的人,奉獻你的一片愛心??每個平凡人心中的良善,都是戰勝社會黑暗的亮光,從打一個救援電話,到接住一個墜樓小孩,善行無價。行善美德,社會就不會變成一片荒漠。
我們要學習他的“釘子”精神:雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內行。對于我們,就是好好學習,天天向上。學習不是易事,充滿辛苦,要求我們要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁,“擠”過,“鉆”過之后,堅強的是身心,收獲的是成功。從現在開始,讓我們做一顆又鉆又擠的釘子吧!我們要學習他的“螺絲釘”精神:謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,在平凡中干出不平凡的業績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。英雄的定義有很多,其中一種就是將平凡的事情做好,有“十年磨一劍”的從容和堅持,這其實就是英雄的光彩。偉大的英雄或許做不了,那就讓我們做一個平凡的英雄吧。心中有一顆螺絲釘,每個人都是英雄!
我們要學習他的艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。現在,雖然我們生活富裕了,但我們也沒有理由因此而浪費,浪費是一種罪惡,永遠可恥。靜以修身,儉以養德。勤儉自高貴,奢侈害己身。讓我們常懷感恩之心,飲水思源,謹記“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的古訓,以德潤身,要從日常生活、穿衣吃飯做起,切實做到不鋪張浪費。隨手關掉水龍頭,不挑食、亂倒剩飯,不比穿著比心靈??我們正值青春年少,正是塑造良好性格,養成良好習慣的最佳時期,雖然從善如登,可是我們卻將受益一生,讓我一起做好登山的準備吧!付出辛苦和汗水,贏得自己人生的美麗風景!
也許有人說,學雷鋒已經過時了。可是,只要你一回頭就會發現,雷鋒并未離開,他就在我們身邊。不必說最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩,折斷自己手臂;不必說英國人威廉·林賽在長城撿垃圾,一撿撿了10年;也不必說溫州特警邵曳戎堅持就地清理動車車廂,意外發現“最后的生命”小伊伊;單說雷鋒傳人郭明義,10年先后資助180名貧困學生,20年里無償獻血6萬毫升,30年里在每個平凡的崗位上兢兢業業,把工作當事業,做一顆永不生銹的螺絲釘??
不用再舉例子了,雷鋒他依然活在我們身邊。雷鋒是永遠的榜樣,雷鋒精神應該經常提,它是中華民族的寶貴財富。
最后,我想說,雷鋒精神他代表的是善良的人性和追求,根植于每個人的心靈深處。學雷鋒,并不苛求每個人都做出驚天動地的道德壯舉。日常生活中,多為別人考慮一點、對弱者報以同情和鼓勵、向需要幫助的人施以援手,點滴之間,你便靠近了那個偉大的靈魂。同學們,從今天開始,讓我們自覺踐行雷鋒精神,完善自我,溫暖世界。
第四篇:學雷鋒演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《校園遍開雷鋒花》。
又是一年春風綠。三月是溫馨的,也是激昂的!因為它是生命萌發前的搏擊,因為它見證了一個平凡而又偉大的共產主義戰士——雷鋒!
雷鋒是一縷陽光,是一滴水,是一粒糧食,是一顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸!雷鋒的點點滴滴,使他永遠載進了中華民族的史冊,牢牢的印在千千萬萬中國人的心中,成為我們永恒的榜樣。
聽——我們實驗小學松齡路分校學習雷鋒的號角吹起來了!崇尚雷鋒,走進雷鋒,傳唱雷鋒,實踐雷鋒。
看——,全體同學正在開展“學雷鋒,爭當文明學生”活動,同學們在活動中得到成長,雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈,播下樂于奉獻、樂于助人的種子,一個個活雷鋒不斷涌現。
為什么我們學校上學、放學總是秩序井然?只要你稍一觀察答案就在眼前:早晨、中午,同學們還沒到校;課間,你還在享受這刻難得的輕松,所有的紅領巾督促員早已上崗,他們每一人就是一顆小小的永不生銹的螺絲釘,在自己的崗位上熠熠閃光。
讓我們由衷地感謝他們吧,校園的和諧美麗離不開他們的默默奉獻。
為什么我們的校園總是干干凈凈,環境怡人?不用我說,你也會知道,早晨、中午、放學無論是哪個時間段都能見到值日生們忙忙碌碌的身影,他們個個都是環保小衛士,正是他們讓我們的校園整潔美麗,如花園一般。
讓我們為他們鼓掌喝彩吧!雖然他們做的是他們應該做的,但做好本職工作,難道不是雷鋒精神的最好詮釋嗎?
三月的春風里,紅領巾在胸前輕輕舞動,雷鋒之花在校園里悄然綻放。
見到老師,敬禮問好;同學抬水,趕快上去幫忙;我彎腰撿起一片紙屑,你扶起摔倒的小同學,他幫助老師同學排憂解難?? 我們五二班全體同學勤奮學習,互幫互助,爭做文明事,爭當文明人。
周末,我們帶上精心選購的鮮花,自己動手制作的小禮物,到醫院看望建國前的老黨員——劉成祥老奶奶;當看到那張飽經風霜又是那么慈祥的臉上呈現出幸福的笑容,我們的心里也綻開了世上最美麗的花朵。
課堂上,同學們正在聚精會神地聽老師講課,“老師,張朕瑜流鼻血了!”突然一聲喊叫,打破了教室的安靜。“快,紙巾!”呼拉拉,同學們把紙巾紛紛遞了過來。一塊、兩塊、三塊,好幾塊都用完了,血還是沒止住,同學們看在眼里急在心上。此情此景你是不是也怦然感到那種春天般的溫暖。
瞧,拾金不昧的孫祺鵬,認真負責的陳昱丹,無私奉獻的李忠玫,品學兼優的孫銘釗,樂于助人,和同學共同提高的牛萬廷、田駿寧、崔云晴??
在他們身上我看到了雷鋒的身影,在他們身上,我體會到了愛心和意志,雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
一幕幕感人的畫面,一件件感動的事跡,正在詮釋著雷鋒精神,它無聲的告訴我們:雷鋒,活在我們心中!
又是一年春風綠,雷鋒之花遍校園。我相信,雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們,讓我們行動起來吧,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒精神永駐我們的心中!
我的演講結束了,謝謝大家!
第五篇:學雷鋒演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
今天我演講的題目是:《學雷鋒,從小事做起》
有一滴水,把自己融入江河,匯成了汪洋大海;有一朵花,把自己獻給春天,妝扮出萬紫千紅;有一個人,把矮小塑造成豐碑,把平凡演譯成偉大;他就是雷鋒。
我們向雷鋒叔叔學習,要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,來表達你對媽媽的愛。這一切,不僅僅讓別人得到了快樂,自己也是快樂的。
4月20日四川廬山發生了大地震,我在電視上看到很多解放軍叔叔,護士阿姨,他們為了救災區人民,風餐露宿,日夜兼程,有的受傷了,有的暈到了,有的獻出了寶貴的生命。這不就是我們身邊的雷鋒嗎?
在我們的學習、生活中,我們都希望別人關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。只要人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講結束,謝謝大家!