第一篇：教師學雷鋒演講稿

教師學雷鋒演講稿

各位領導：

大家好！

我是來自xxxx的xxx。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個寒冷的冬天，我們再次感受到了雷鋒精神帶來的溫暖。

1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”。雷鋒，象征了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。認識雷鋒、了解雷鋒，學做雷鋒，學習雷鋒精神，是我們優秀的光榮傳統，任何時代都需要這種精神。雷鋒精神，是我們學習的永恒主題，作為一名人民教師，我們該怎么做？

我們要學習雷鋒勤儉節約、求真務實、愛崗敬業、團結同志、無私奉獻的精神，忠誠地為黨的教育事業而奮斗。向雷鋒同志學習，對于促進師德提升，提高服務意識，增強同志們的團結，增進教職工之間的凝聚力，保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義

我們都知道，教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛，可愛純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠啊。上課，我們要認真授課，做到讓學生聽得懂，學得會。（www.tmdps.cn）下課，面對同學們的問題，我們要耐心講解，直到學生弄明白為止。課余，我們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯系，把關愛賦予每一個學生。做好本職工作，就是老師們在行動上學雷鋒。

今天，我們學習雷鋒，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實際行動互相關愛，少了自私，多了奉獻，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進了我們的內心，我們還要把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人！因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上，為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續發揚雷鋒精神，展現當代小學教師的青春風采。雷鋒精神不能丟，雷鋒行動依然要繼續。我們應當在今后的學習生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今日，更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒！

第二篇：學雷鋒演講稿

學雷鋒 從小事做起

大家好，我是五年級的，我演講的題目是《學雷鋒 從小事做起》。1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。

1950年，在鄉政府的關懷和資助下，不幸的雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學畢業，執意要留在農村的他當上了鄉政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農場當拖拉機手，在鞍鋼做推土機手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作??雷鋒勤奮的工作得到了大家的認可和贊賞，他多次被評為“先進工作者”、“工作標兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設積極分子”??

雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差。火車上，他主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國。”

1962年8月15日，雷鋒在指揮戰友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導致腦機能障礙，永遠地昏過去了，年僅22歲??

1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認為“全國優秀少先隊輔導員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了生他養他的福。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧！

第三篇：學雷鋒演講稿(原創)

實踐（踐行）雷鋒精神，從你我做起

三月，花紅柳綠，鷹飛燕舞，神州無處不春風；三月，繼往開來，除舊布新，雷鋒精神照校園。三月，因為春風而溫暖，三月，因為雷鋒精神而閃亮。三月，在春風里奮發，三月，在雷鋒精神中成長。

今天，我們齊聚一堂，共同緬懷平凡而又崇高的雷鋒。雖然，他離開我們已經50年了，但他的精神不死，他光輝的形象永遠年輕，永遠活在我們心中。

學習雷鋒不是學習他具體做過什么好事，而是學習他的精神。

我們要學習他的奉獻精神。雷鋒，他的一生很短暫，只活到了22歲。“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這樣的說過，他也是用生命這樣做的。說到我們，就是不能只愛自己，不愛別人，沒有無私的精神。人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。在公交車上，看到需要幫助的人，真誠的伸出你的雙手；在公共場合，彎腰撿起不和諧的垃圾；面對身處危難急需援助的人，奉獻你的一片愛心??每個平凡人心中的良善，都是戰勝社會黑暗的亮光，從打一個救援電話，到接住一個墜樓小孩，善行無價。行善美德，社會就不會變成一片荒漠。

我們要學習他的“釘子”精神：雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。對于我們，就是好好學習，天天向上。學習不是易事，充滿辛苦，要求我們要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁，“擠”過，“鉆”過之后，堅強的是身心，收獲的是成功。從現在開始，讓我們做一顆又鉆又擠的釘子吧！我們要學習他的“螺絲釘”精神：謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。英雄的定義有很多，其中一種就是將平凡的事情做好，有“十年磨一劍”的從容和堅持，這其實就是英雄的光彩。偉大的英雄或許做不了，那就讓我們做一個平凡的英雄吧。心中有一顆螺絲釘，每個人都是英雄！

我們要學習他的艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。現在，雖然我們生活富裕了，但我們也沒有理由因此而浪費，浪費是一種罪惡，永遠可恥。靜以修身，儉以養德。勤儉自高貴，奢侈害己身。讓我們常懷感恩之心，飲水思源，謹記“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的古訓，以德潤身，要從日常生活、穿衣吃飯做起，切實做到不鋪張浪費。隨手關掉水龍頭，不挑食、亂倒剩飯，不比穿著比心靈??我們正值青春年少，正是塑造良好性格，養成良好習慣的最佳時期，雖然從善如登，可是我們卻將受益一生，讓我一起做好登山的準備吧！付出辛苦和汗水，贏得自己人生的美麗風景！

也許有人說，學雷鋒已經過時了。可是，只要你一回頭就會發現，雷鋒并未離開，他就在我們身邊。不必說最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩，折斷自己手臂;不必說英國人威廉·林賽在長城撿垃圾，一撿撿了10年;也不必說溫州特警邵曳戎堅持就地清理動車車廂，意外發現“最后的生命”小伊伊；單說雷鋒傳人郭明義，10年先后資助180名貧困學生，20年里無償獻血6萬毫升，30年里在每個平凡的崗位上兢兢業業，把工作當事業，做一顆永不生銹的螺絲釘??

不用再舉例子了，雷鋒他依然活在我們身邊。雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神應該經常提，它是中華民族的寶貴財富。

最后，我想說，雷鋒精神他代表的是善良的人性和追求，根植于每個人的心靈深處。學雷鋒，并不苛求每個人都做出驚天動地的道德壯舉。日常生活中，多為別人考慮一點、對弱者報以同情和鼓勵、向需要幫助的人施以援手，點滴之間，你便靠近了那個偉大的靈魂。同學們，從今天開始，讓我們自覺踐行雷鋒精神，完善自我，溫暖世界。

第四篇：學雷鋒演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《校園遍開雷鋒花》。

又是一年春風綠。三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發前的搏擊，因為它見證了一個平凡而又偉大的共產主義戰士——雷鋒！

雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永遠載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。

聽——我們實驗小學松齡路分校學習雷鋒的號角吹起來了！崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒。

看——，全體同學正在開展“學雷鋒，爭當文明學生”活動，同學們在活動中得到成長，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現。

為什么我們學校上學、放學總是秩序井然？只要你稍一觀察答案就在眼前：早晨、中午，同學們還沒到校；課間，你還在享受這刻難得的輕松，所有的紅領巾督促員早已上崗，他們每一人就是一顆小小的永不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上熠熠閃光。

讓我們由衷地感謝他們吧，校園的和諧美麗離不開他們的默默奉獻。

為什么我們的校園總是干干凈凈，環境怡人？不用我說，你也會知道，早晨、中午、放學無論是哪個時間段都能見到值日生們忙忙碌碌的身影，他們個個都是環保小衛士，正是他們讓我們的校園整潔美麗，如花園一般。

讓我們為他們鼓掌喝彩吧！雖然他們做的是他們應該做的，但做好本職工作，難道不是雷鋒精神的最好詮釋嗎？

三月的春風里，紅領巾在胸前輕輕舞動，雷鋒之花在校園里悄然綻放。

見到老師，敬禮問好；同學抬水，趕快上去幫忙；我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學，他幫助老師同學排憂解難?? 我們五二班全體同學勤奮學習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。

周末，我們帶上精心選購的鮮花，自己動手制作的小禮物，到醫院看望建國前的老黨員——劉成祥老奶奶；當看到那張飽經風霜又是那么慈祥的臉上呈現出幸福的笑容，我們的心里也綻開了世上最美麗的花朵。

課堂上，同學們正在聚精會神地聽老師講課，“老師，張朕瑜流鼻血了！”突然一聲喊叫，打破了教室的安靜。“快，紙巾！”呼拉拉，同學們把紙巾紛紛遞了過來。一塊、兩塊、三塊，好幾塊都用完了，血還是沒止住，同學們看在眼里急在心上。此情此景你是不是也怦然感到那種春天般的溫暖。

瞧，拾金不昧的孫祺鵬，認真負責的陳昱丹，無私奉獻的李忠玫，品學兼優的孫銘釗，樂于助人，和同學共同提高的牛萬廷、田駿寧、崔云晴??

在他們身上我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！

一幕幕感人的畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們:雷鋒，活在我們心中！

又是一年春風綠，雷鋒之花遍校園。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！

我的演講結束了，謝謝大家!

第五篇：學雷鋒演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是：《學雷鋒，從小事做起》

有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給春天，妝扮出萬紫千紅；有一個人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演譯成偉大；他就是雷鋒。

我們向雷鋒叔叔學習，要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來表達你對媽媽的愛。這一切，不僅僅讓別人得到了快樂，自己也是快樂的。

4月20日四川廬山發生了大地震，我在電視上看到很多解放軍叔叔，護士阿姨，他們為了救災區人民，風餐露宿，日夜兼程，有的受傷了，有的暈到了，有的獻出了寶貴的生命。這不就是我們身邊的雷鋒嗎？

在我們的學習、生活中，我們都希望別人關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只要人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

我的演講結束，謝謝大家！