第一篇：青春中國,書香講堂演講稿

青春是一首飛揚的詩，青春是一本厚重而又倉促的書。在濃郁的書香中感受青春，在莊嚴的講堂上聆聽中國。為了迎接4月23世界讀書日，北京電視臺讀書品牌節目《書香北京》策劃了一次十分特別的聚會--“青春中國·書香講堂”，走進大學校園，邀請熱愛讀書的朋友們加入到讀書的行列，共同分享很多著名人士的讀書心得。

《書香北京》特別節目“青春中國·書香講堂”于4月11日晚上在人民大學如論講堂順利完成了錄制。講堂現場邀請了各領域重量級嘉賓，包括前駐法大使吳建民、著名媒體人白巖松、青海省宣傳部部長及詩人吉狄馬加、著名軍旅作家王樹增、著名音樂人胡海泉、收藏家馬未都，以及著名學者酈波。他們均從不同角度與臺下上千名大學生探討青春的價值和閱讀的意義。節目將于4月24日晚8點28分黃金時間在BTV青年頻道播出。

《書香北京》為了打造一個形式新穎、內容實在的講堂，特意將嘉賓演講與青春勵志的文藝節目穿插呈現，使觀眾在分享閱讀體驗之余，還能欣賞表演。講堂一開始，就以一部獨幕劇帶嘉賓和觀眾做了一次穿越，從英年早逝的90后作家子尤的一首詩開始，順著歷史的時間軸給大家演出了90年代直至20世紀20年代的青春詩歌集。表演以倒敘的方式回望了青春歲月那些飽含詩意的生活，緊緊扣住“青春中國”這個主題。

“青春中國·書香講堂”上，各位名家都圍繞青春與閱讀的關系展開了精彩的演講，臺上嘉賓演講精辟獨到，臺下學生掌聲不斷。諸位嘉賓在書香講堂的現場留下了精彩語錄，以真誠的語言深深打動了在場的所有觀眾。演講嘉賓各自代表著不同時代，從經歷過新中國成立的吳建民大使，到沐浴了改革春風的媒體人白巖松，再到成長在國際化中國的胡海泉，他們正是青春中國成長的不同時代的見證人。白巖松號召大家多讀無用之書；海泉鼓勵學生應該追求充滿詩情和詩意的生活；吳建民大使為大家解讀了正值青春的中國應該擁有怎樣的視野和胸懷，以及中國的青年人在中國走向世界的進程應中擔當怎樣的職責；馬未都指出獲得知識和生存本領的途徑就是積累經驗和多讀書；王樹增給我們詮釋了人民即英雄，英雄出少年；吉狄馬加部長講述了詩歌對于青年人成長的意義；酈波告訴我們，青春的財富是獨立之精神，青春的力量為思想、思索，質疑的精神。他們的話語字字珠璣，他們的演講有故事，有哲理，現場的學生聽著嘉賓娓娓道來那些青春的故事，隨著心中的偶像一起翻開了一本青春的書，在“青春中國書香講堂”中上了人生中最有意義的一節關于青春的課

白巖松：無私為大私，無用為大用。

白巖松講述了自己讀書經歷，從60年代開始那那本《新華字典》開始，他的生活就被書影響并改變著。當他講述著70年代，80年代，90年代所讀的不同的書時，那個年代的記憶和他個人的成長故事也鮮活的展現在人們眼前。他用自己的讀書和成長經歷陳述著時代的變化，人們思想的改變以及每個時代的特點，并號召大家多讀書，多讀無用之書，開啟中國新的讀書時代。

白巖松演講精彩節選：。

書有兩個定義，一個是生命前行時候的推動力；一個是生命回望時候的坐標。

無私為大私，無用為大用。當我們只讀有用的書有可能就會把讀書變成一番苦役。要知道在很多無用的書里頭卻真正的有大用，這個民族要向更大的夢想去前進的時候，應該其中的每一個成員多讀一些仿佛無用的書，在無用的書里頭有思想，有哲學，更重要的是有樂趣。

人生還長，可能還有一半，當我看著前方總會有一些忐忑不安的時候，一想到還會有那么多美妙的音樂等著我，還會有那么多沒有打開的書在等著我的時候，我的心慢慢就平靜下來，就會非常喜悅和好奇地去等待著前方將聆聽到的音樂和將打開的書。

所以在今天這樣一個與讀書有關的日子里，我總相信，富起來的中國人，吃飽了穿暖了的中國人，不會天天只是卡拉OK的，不會把自己全部的注意力都放在物質的獲得的，當我們已經在物質方面有了巨大的進步的時候，也許一個真正與精神，與靈魂，與信仰有關的中國人追求的時代真正開始了。所以好多人會沮喪著說，在中國讀書的好時代過去了，我想說：不！它可能才剛剛開始。

胡海泉：只要有詩情，有詩意生活的人，都可以成為詩人

脫離了歌手的身份，海泉以他全新的詩人身份站在了講堂之上，用一種十分能抓住青年人心的口吻，把自己十幾歲時寫情詩那些青澀故事分享給大家，并回憶了他從懵懂少年時期就開始的詩歌創作歷程。短短十分鐘的演講，卻呈現了海泉從學生到歌手，從歌手到詩人的蛻變過程。

胡海泉演講精彩節選：

我認為，只要有詩情，有詩意生活的人，都可以成為詩人，不一定非要下筆寫詩。如何能夠找到自己心里的平和點，我認為其實我應該找到三個詞，這三個詞是安全感、滿足感，還有就是方向感。因為我們身邊的所有朋友，包括自己在內，談到生活里面的點點滴滴，愛情、生活、朋友之間的關系，事業、職業生涯、未來的發展，都充滿忐忑，沒有安全感，其實我覺得這是人與人之間失去了一種互相信賴的原因，而滿足感有些時候是很空洞的，實現每一個目標之后，我們站在腳下之后，不知道該怎么去進行，所以我認為，方向感對于滿足感很重要，至少有一個值得自己堅持的方向，長遠的理想，或者是相對豁達的人文主義的價值觀的話，我覺得就會好一些，找到這三個感覺，而擁有這三個感覺的話，充滿詩意的生活，應該是一個自然而然的生活。

講堂上，海泉還與大家分享了他特意為青春中國書香講堂寫的詩，叫做《寫給詩的詩》，副標題是“為人民大學的分享會而作”。這時的海泉脫離了歌手形象，以全新的詩人身份為大家展示了自己的文風和魅力。

詩，是浪漫而抽象的哲學，詩，是自我省思的詠嘆調，詩是心靈行走的計步器，詩，是物欲清單的碎紙機，詩是靈魂困苦的結晶，詩是肉體歡愉的回甘，詩是希望的詠嘆號，詩是失望的省略號。

每一首詩，都是一次孤單的遠航，歸來是福，不歸也無妨，猶如寄存了感悟的一支支漂流瓶，順水而去，再不歸航。

孤獨是生命的真相，現實與理想，處處充滿著悖論，令人無解，叫人煩惱，引人感傷。所以我們每個人都是天生的詩人，即使不善于用文字寫下靈魂的日記，詩意依然可以盈盈欲滴的每一秒；

詩不應是一次有所企圖的朝拜，更不應該是一出沽名釣譽的表演，擁有健碩肉體的人不一定堅強，構建豐滿靈魂的人卻無欲則剛，正是詩讓靈魂豐滿，正是詩讓理想茁壯，詩言志，志在遠方，遠方的波折就是詩的不一的韻腳，覺醒和沉睡之間的迷茫，清靜與浮躁之間的狂想，求而不得的感傷，得而又失的倉皇，恰恰是生命脈搏的一次次陣痛，才有了詩情落腳的地方。

讓我們深深地回味當下這一秒的呼吸吧，呼、吸，呼、吸。聞到了沒？那是詩的芳香 吳建民：我們在走向世界的時候，需要博覽群書，厚積薄發，了解世界

從吳大使的演講中，我們很意外的發現早年他并不是一個埋頭苦讀的好學生，就連學外語這條路，都是老師怎么指，他就怎么走。吳大使幾句輕描淡寫，卻給大家講述了一個懵懂少年到中國外交官的成長故事。他是和新中國一塊成長起來的，當他走過雅爾塔會議，走過外交改革時，他個人的成長經歷也逐漸明晰。那些仿佛離我們很遠的新中國建立之初期的故事，從他的嘴里講出來就格外清晰。

吳建民眼睛精彩節選：

人來到這個世界上，要使你自己的生活，要使人家因為你的生活更美好。這個追求是高尚的，人來到世界上總有點意義吧，要使人家使你的生活更美好，我想年輕的時候是一個立志的時候，于是就立下了這樣一個志向。

今天中國人在走向世界，我想，我們在走向世界的時候，更需要博覽群書，厚積薄發，要了解世界。我想在走向世界的時候，我們應當謙虛謹慎，不能翹尾巴。毛主席當年講過這樣的話，中國強大起來，但強大而又可親，我想這是我們追求的目標。這個目標光靠政府領導人不行，不夠，政府領導人很重要，要靠大家的工作。所以我覺得，今天中國在崛起，在我們前進道路上一定有很多的艱難險阻，這要靠我們中華民族繼續努力，走向世界的時候，追求的目標--強大而又可親。如何做到這一點？一定要更加共贏。走向世界的中國人要了解世界的情況，要了解人家的文化，要了解人家的歷史。這樣的過程當中，了解人家，在具體做的過程當中，確確實實是爭取一種雙贏的局面。我想，那樣的時候，人家看到這樣一個中國，人家會說中國確實是強大的，同時又是可親的。

馬未都：讀書是一個先苦后甜的過程

外人只看到馬未都收藏家的光環，卻少有人了解他的成長故事。他告訴大家，他沒有上過大學，在人生最好的讀書年華，他卻無書可讀。他不一樣的學成經歷卻成就了一個眾人敬佩的收藏家。在他真誠地講述自己成長時的遺憾之時，讀書的意義也恰好被他加以強化。他把讀書說成是一個先苦后甜的過程，唯有嘗到其甜度，人生才是進步。

馬未都演講精彩節選：

我們知道讀書一定是一個先苦后甜的過程，當你真正能夠把書讀進去的時候，真正獲得這種精神享受的時候，你才知道讀書的這個樂趣，我們人生有兩種樂趣，一種是物質，一種是精神，物質的樂趣呢，很容易填滿，對不對，我們每個人都希望自己的物質生活得以改善，但是物質生活的改善一定是有邊界的，不是每個人都能感受到這種邊界在哪兒。但是一個人的精神空間永遠地填不滿，你在學習當中你就知道你的知識永遠是不夠的，如果你養成一個良好的習慣，你會永遠地去翻書，從書中獲得一個樂趣。中國的文化浩如煙海，當我們在浩如煙海中翱翔的時候，我們知道我們無非是遨游在大海中的一葉小舟而已，當你坐在這個小舟中能夠環顧四周，能有一種美妙的感覺的時候，你才知道讀書的樂趣，讀書一定是先苦后甜，當你能夠感受到讀書的甜度的時候，這就是你人生中一個極大的進步。

人生只要有書相伴，你又愿意讀它的時候呢，你就會知道你的人生道路，雖窄猶寬，雖崎嶇也平坦，即便你一生清貧，依然有樂趣相伴。

王樹增：人民英雄才是真正的英雄

軍人的形象何其威嚴，但誰曾知王樹增也有為青年學生所折服的時候，他甚至還在西單跟蹤過一對情侶。當他正氣凌然的講述心中英雄主義的時候，他時而詼諧幽默，時而慷慨激昂的言語為我們呈現了一堂生動的青春的課。王樹增令人“大跌眼鏡”的故事卻讓在座的觀眾對他的敬佩又深了一層。

王樹增演講精彩節選：

在我們的心靈深處實際上都有一份英雄情節，我們少年的時候和大家都是一樣的，都夢想著自己能夠仗劍出游，能夠任性天下，能夠人生成功，能夠做出一番有動靜的大事業來。當然我們也知道人生還是很艱苦的一件事情，當然我們都知道不經風雨怎見彩虹這個道理，因此我們每個人都在夢想著我由一次又一次跌倒了，一次又一次我又爬起來，顯示自己的男子漢的性格，完成自己心里隱藏的那份英雄情節，誰不想當英雄？

我們古典典籍上是這樣解釋漢語中的英雄的，叫做聰明過人，為之英；膽力過人，為之雄。我們每個人都夢想著自己又聰慧又有力量，這就是英雄。我想在我的腦海當中，英雄應該至少有兩個含義。第一，他是一個達觀的，樂觀，胸懷寬廣或者寬容的人，他絕對看不起那些懦弱、卑鄙、狹隘、背叛，同時他還是一個無畏的人，他不怕困難，永不言敗，或者叫屢敗屢戰，直到勝利。英雄的第二個特征，英雄是徹頭徹尾的利他主義者，先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂。你只有無私無畏的時候得到的最多，我想這些英雄的特質，我們每個人實際上都可以做到的，它是一個飽含在我們民族歷史當中的一種精神支柱。

我以有很多青年讀者而感到自豪，我想我和青年們的心是相通的，都希望我們的民族振奮起來，都希望我們民族興旺發達，我們的歷史是個苦難屈辱的歷史，我們不希望我們的民族再經歷苦難也再經歷屈辱。為此，我們要記住那些英雄，這些英雄，前面有兩個字是最重要的前綴語，叫做人民，人民英雄才是真正的英雄。

吉狄馬加：青年人就是詩人

詩人都是預言者，或者是做夢的人，但是我想我們每一個人都有自己的青春，但是往往你是在青春，經歷這個階段的時候，很少真正意識到這種青春的價值，但是往往都是人到了中年，或者到了老年的時候，就像一條航船真正經歷了大海的航行，要走到港口的時候，重新再回望我們的青春，回望遙遠的那種生命的最精彩的歲月的時候，你才會發現，其實對于我們來說，青春對于每一個人來說，給我們留下的這種人生的夢想，和對人生的這種憧憬，可以說是在那個階段，對于人整個人的一生是至關重要的。

在中外文學史上，實際上我們可以看到很多重要的詩人和作家，特別是詩人，往往他們是在最年輕的時候，寫出他們最杰出的作品，也可以說每個年輕人都是詩人，因為他們都要幻想，都是做夢的人，所以說從這個意義上說，具有一種幻想，具有一種對未來有憧憬的人，應該說都是詩人。有的人可能踏上社會之后，選擇了不同的職業，但是往往具有一種青春情懷的，具有一種詩人情懷的人，往往可能對于他一生來說，他對這種詩性的追求，包括詩性生活方式的追求，都可能會伴隨他一生，我認為這是非常美好的事情。

酈波：別人的書都是注解，你的心才是原文

要感謝失戀、挫折、苦難。因為這才是青春的財富，苦難是人生輝煌最重要的鋪墊，但是只有苦難我覺得是不夠的，儒家學說里頭我個人最推崇修身這一條，要修身就要學習，要學習就要讀書。你看孔子弟子3000，孔門72賢，又有4圣4賢，孔門實則之說，孔老師那么多優秀的弟子，但是孔老師最喜歡的學生是誰呢？既不是敢擔當的子路，也不是能力超群的子貢，而是顏回，為什么呢？是因為顏回一擔食，一瓢飲，居陋巷，回也不改其樂的樂，是問道之樂，求學之樂，讀書之樂，所以讀書對人生重要了，而且讀書應該是人生中最快樂的事情，學習和讀書我覺得是青春最快樂的事情。讀書啊，才是青春的財富，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書不僅可以改變生活的質量，還可以改變人生的質量，所以很多遠行的青年朋友，我想提醒你，行萬里路讀萬卷書，你有可能成為尼采，行萬里路卻不讀書，你只適合去做郵差。讀書只是為了讀嗎？不對，讀書是為了思考、思索、思想。作為一個老師，我才想對青年朋友們說，別人的書都是注解，你的心才是原文。這樣的獨立之精神，才是青春的財富，思想、思索，質疑的精神，不僅是青春最重要的力量，也是文明向前發展的最重要的動力。

真正青春中國的希望在哪里，百多年前梁任公有“少年中國說”，但是我覺得能夠真正重塑少年中國，青春中國的重任就在各位青年的肩上。

第二篇：青春中國演講稿

尊敬的各位領導，同學們：

用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙 在鴉片戰爭的硝煙之后 是誰？

寫下的兩個字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國呵 那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呵

那一天，無數的青年 走上了街頭 面對淋漓的鮮血 面對慘淡的人生 他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛開成五月絢麗的花朵 此后，他們加入到共產黨人的行列中

他們義無返顧地選擇了 用鐵錘砸碎黑暗 用鐮刀收割光明 他們走過漫道 他們越過雄關 他們馳騁疆場 他們英勇殺敵 他們要以槍桿做筆 寫下一個嶄新的中國 他們要以熱血為色 描繪一個青春的中國

許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見 我又看見了 一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔 我又聽見了 他們嘹亮的歌聲 在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中 寫著一首愛的詩篇

希望的中國

這就是在中國共產黨領導下的輝煌的中國 是的，歲月悠悠、人生漫漫 這就是我們的那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風景 那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍 哦，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個騰飛的中國 更讓人讀得生動、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的青春中國！

青春中國是一首中華民族的奮斗史詩，最后祝愿我們的英雄永垂不朽，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！

謝謝大家，我的演講完畢。篇二：演講稿 《青春中國,青春少年》

青春中國，青春少年 尊敬的各位評委，各位同學，大家好，我演講的題目是“青春少年，青春中國”。40年前，雅加達的一個小學生在作文中談到自己的夢想，他夢想成為美國總統，而今，40年后他成為白宮的主人，成為全球矚目的政治明星，他的名字叫奧巴馬。

著名學者李敖曾說過：“上帝管兩頭，我管中間。”生死的兩端已經被命運握在手中，而如何去生就是上帝留給人們去苦營鉆研的一大課題。生命是短暫的，才有了“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”的感慨；青春更是短暫的，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的浩嘆。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予了我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”青，是綠，是生命的顏色；春，是季節，是成長的季節。青春是最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

少年興則國興，少年強則國強，少年獨立則國獨立。中華民族是一個人才輩出的國度，我們從來不缺少胸懷天下的少年。青年時代的毛澤東立志報國，依然走上了為全民族之解放事業而奮斗的光輝之路。他一身少年意氣，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯；他用一腔凌云壯志，水擊中流，浪遏飛舟，笑看歷史數風流。他“自信人生二百年，會當水擊三千里”，帶領中國人民實現了民族的獨立。

也許個人的力量是微不足道的，但只要堅定心中的信仰，就能永遠不迷失是想成功的航向。若石子一粒，仰泰山之巍峨，但不自慚形穢；似小草一顆，幕白楊之偉岸，卻不妄自菲薄。青年時祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是最富有創造性最富有生命力的群體。在社會主義現代化建設中，涌現出許多時代青年的楷模，從以服務祖國需要為樂的王杰到自學成才的張海迪，再到科技創新的秦文貴，他們詮釋了青春的內涵，他們演繹了一幕幕驚天動地的話劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌。

經歷了三十多年的改革開放，中國的經濟取得了舉世矚目的成就，但我們仍需清楚地認識到，中國仍是發展中國家，中華民族的偉大復興之路還“路漫漫其修遠兮”。人們常說能夠登上金字塔頂的生物只有兩種，雄鷹和蝸牛，我們也許不能做一飛沖天的雄鷹，但我們可以腳踏實地，為國家富強民族振興而默默奮斗，勇往直前。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀是中國人的世紀。我堅信，作為中國的青年，我行；作為中國的青年，我們行。

謝謝大家，我的演講結束。篇三：青春中國演講稿

青春中國

用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙

在鴉片戰爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呵

那一天，無數的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵 此后，他們加入到共產黨人的行列中 他們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫下一個嶄新的中國 他們要以熱血為色

描繪一個青春的中國

許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見 我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風景

那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍

哦，中國，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個騰飛的中國

更讓人讀得生動、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的 希望的中國 這就是在中國共產黨領導下的 輝煌的中國

這就是我們的

青春中國！篇四：青春夢 奮斗夢 中國夢 演講稿

青春夢 奮斗夢 中國夢 演講稿

在此的各位大家好，謝謝你們的掌聲

今天在現場看到各位選手為了自己的演講夢而奮斗，向我們講述他們的夢，而現在我來和大家分享一個平凡女孩的追夢之旅。

人要敢做夢，這世上有三種東西是別人搶不走，第一種是你吃進肚子里的食物，第二種是你藏在心中的夢想，第三種是你讀過的書。

（一）十年前有一個人，三次高考、兩次落榜，身材矮小、其貌不揚，如果他跟你說，我要來改變世界，各位，你相信嗎？這個人叫馬云先生；十年前，你看到天王周杰倫，他還在餐廳當服務員；十年前，你看到小沈陽，他還經常被別人趕下臺：其實很多事情，你覺得你做不到，只是你沒想過你能做到！

（二）三毛說：每個人至少有一個夢

馬丁路德金高呼：i have a dream 是的 人要有夢 每個人都有一個夢而我也不例外，我有一個夢，夢想成為一個會講話的人（第三張）

也許你看到我現在站在這里侃侃而談，可是小時候我是一個說話帶口吃的小女孩，每次說話都會引得同伴哈哈大笑，于是我自卑，從此以沉默來掩飾我的口吃。可是我不甘心，難道我就要沉默一輩子嗎？（第4張）

于是我心里就種下來一個小小的夢，成為一個會講話的人，于是我在家里每天練習大聲朗讀，對著自己房間里的墻壁講，就這樣年復一年，日復一日終于我發現我的口吃沒那么嚴重了。（講述夢想的來由）（第五張）這時班上舉行一個小型的演講會，其實就是語文老師空出一節課，讓同學們讀自己的作文，可這對于我來說卻一個實現夢想的機會來了，于是我練了一次又一次，對著墻壁講到喉嚨痛，可是真正到了那天，我卻只能坐在臺下鼓掌，眼睜睜的看著別人在臺上演講，是的我退縮了，每當我想走上臺講的時候，我心里想到的都是我出糗的畫面。因為怕,因以害怕旁人的眼光，沒有勇氣踏出第一步，于是我連出糗的機會都沒有了。在座的各位，你們是否也有過這樣的時刻呢？你準備了好久好久，可是就是因為膽怯，沒有去嘗試，就毅然決然的放棄了呢？不試一下，你怎么知道你的極限在哪里，沒有做過，你永遠都不知道。人世間，人言可畏！多少次，你敗在“人家說”的前提下。有很多時候，你有很多想法，只因為怕人家說，就退縮了！在你追逐夢想的過程中，是否會像我一樣因為怕，膽怯，因為害怕別人的眼光而放棄了機會。終于在一次又一次的旅途中，我們學會了勇敢，學會了不在乎別人的看法。（第六張）

還記得初中階段，年級舉行了一次以弘揚國學的為題的主題演講比賽，我這次很勇敢的報名參加了，可是我發現我根本不了解國學，于是我開始讀四大名著，開始了解中華五千年，可是當我讀完了了，發現報名的時間已經過去，于是我又坐在臺下。默默的為選手們鼓掌。原來追逐夢想需要知識和能力的儲備。我們總是看到別人，老盯著別人奔跑時的造型，看著他們成功的花，覺得別人的夢為什么就能隨隨便便的就實現了，其實我們忽略了他們背后的苦和汗，我們羨慕那些讀清華北大的同學，可是我們沒有想過當我們在玩的時候他們在做什么，沒有知識的儲備，沒有能力的培養，我們的夢想也許永遠是夢，永遠是想，人生的路正在你自己的腳下，學多點，懂多點，多看點書，多了解這個世界，夢想才有實現的可能！（第七張）

也許你覺得人生苦短，為何要苦苦得花盡一生的力氣去追求夢想呢？可是正正是因為如此，來一趟不容易，何況我們來到這個世界上就沒打算活著回去。若 你沒有什么追求豈不是白來一趟，你的人生價值從何體現呢？活著就意味著，必須做點什么，所以有夢就要去追，莫等閑，白了少年頭，空悲切！（第8張）也許在追求夢想的路上我們很累，我們會遭遇很多意外，可是風猛烈，總會有平靜的一天，雨再大，總會有停的一天。別沮喪，生活就要心電圖，一帆風順就證明你掛了。你的經歷就是你的財富，樂觀面對，勇敢的接受，積極的改變，順境逆境一念之間！（第9張）

夢在遠方，路在腳下，夢是自己的，路也是自己選擇的，選擇了就意味著風雨兼程，追逐夢想就像走路，你不走這條路，只是遠遠的觀望，你永遠看不見前方另一片天地。出發才有希望，付出會有收獲。如果你因為路途遙遠而不敢出發，如果你因為看不見未來而不愿意去努力，那么你又何必擁有得起夢想。不要總說你有很多夢想，你首先需要努力的是，眼前的這條路該如何出發，怎么走好，如何避讓路上的障礙。（第10張）

追夢的人不容易，在這趟追夢之旅中經歷了許多，學會了許多，接受了許多，改變了許多，成熟了許多，但是我們從未放棄，我們相信yes，we can。（第11張）少年心懷夢想，則國充滿希望，一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。（第12張）

我們應該努力的去做一個積極進取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現屬于自己的中國夢。（第13張）篇五：青春中國,書香講堂演講稿

青春是一首飛揚的詩，青春是一本厚重而又倉促的書。在濃郁的書香中感受青春，在莊嚴的講堂上聆聽中國。為了迎接4月23世界讀書日，北京電視臺讀書品牌節目《書香北京》策劃了一次十分特別的聚會--“青春中國·書香講堂”，走進大學校園，邀請熱愛讀書的朋友們加入到讀書的行列，共同分享很多著名人士的讀書心得。《書香北京》特別節目“青春中國·書香講堂”于4月11日晚上在人民大學如論講堂順利完成了錄制。講堂現場邀請了各領域重量級嘉賓，包括前駐法大使吳建民、著名媒體人白巖松、青海省宣傳部部長及詩人吉狄馬加、著名軍旅作家王樹增、著名音樂人胡海泉、收藏家馬未都，以及著名學者酈波。他們均從不同角度與臺下上千名大學生探討青春的價值和閱讀的意義。節目將于4月24日晚8點28分黃金時間在btv青年頻道播出。

《書香北京》為了打造一個形式新穎、內容實在的講堂，特意將嘉賓演講與青春勵志的文藝節目穿插呈現，使觀眾在分享閱讀體驗之余，還能欣賞表演。講堂一開始，就以一部獨幕劇帶嘉賓和觀眾做了一次穿越，從英年早逝的90后作家子尤的一首詩開始，順著歷史的時間軸給大家演出了90年代直至20世紀20年代的青春詩歌集。表演以倒敘的方式回望了青春歲月那些飽含詩意的生活，緊緊扣住“青春中國”這個主題。

“青春中國·書香講堂”上，各位名家都圍繞青春與閱讀的關系展開了精彩的演講，臺上嘉賓演講精辟獨到，臺下學生掌聲不斷。諸位嘉賓在書香講堂的現場留下了精彩語錄，以真誠的語言深深打動了在場的所有觀眾。演講嘉賓各自代表著不同時代，從經歷過新中國成立的吳建民大使，到沐浴了改革春風的媒體人白巖松，再到成長在國際化中國的胡海泉，他們正是青春中國成長的不同時代的見證人。白巖松號召大家多讀無用之書；海泉鼓勵學生應該追求充滿詩情和詩意的生活；吳建民大使為大家解讀了正值青春的中國應該擁有怎樣的視野和胸懷，以及中國的青年人在中國走向世界的進程應中擔當怎樣的職責；馬未都指出獲得知識和生存本領的途徑就是積累經驗和多讀書；王樹增給我們詮釋了人民即英雄，英雄出少年；吉狄馬加部長講述了詩歌對于青年人成長的意義；酈波告訴我們，青春的財富是獨立之精神，青春的力量為思想、思索，質疑的精神。他們的話語字字珠璣，他們的演講有故事，有哲理，現場的學生聽著嘉賓娓娓道來那些青春的故事，隨著心中的偶像一起翻開了一本青春的書，在“青春中國書香講堂”中上了人生中最有意義的一節關于青春的課

白巖松：無私為大私，無用為大用。

白巖松講述了自己讀書經歷，從60年代開始那那本《新華字典》開始，他的生活就被書影響并改變著。當他講述著70年代，80年代，90年代所讀的不同的書時，那個年代的記憶和他個人的成長故事也鮮活的展現在人們眼前。他用自己的讀書和成長經歷陳述著時代的變化，人們思想的改變以及每個時代的特點，并號召大家多讀書，多讀無用之書，開啟中國新的讀書時代。

白巖松演講精彩節選：。

書有兩個定義，一個是生命前行時候的推動力；一個是生命回望時候的坐標。

無私為大私，無用為大用。當我們只讀有用的書有可能就會把讀書變成一番苦役。要知道在很多無用的書里頭卻真正的有大用，這個民族要向更大的夢想去前進的時候，應該其中的每一個成員多讀一些仿佛無用的書，在無用的書里頭有思想，有哲學，更重要的是有樂趣。

人生還長，可能還有一半，當我看著前方總會有一些忐忑不安的時候，一想到還會有那么多美妙的音樂等著我，還會有那么多沒有打開的書在等著我的時候，我的心慢慢就平靜下來，就會非常喜悅和好奇地去等待著前方將聆聽到的音樂和將打開的書。所以在今天這樣一個與讀書有關的日子里，我總相信，富起來的中國人，吃飽了穿暖了的中國人，不會天天只是卡拉ok的，不會把自己全部的注意力都放在物質的獲得的，當我們已經在物質方面有了巨大的進步的時候，也許一個真正與精神，與靈魂，與信仰有關的中國人追求的時代真正開始了。所以好多人會沮喪著說，在中國讀書的好時代過去了，我想說：不！它可能才剛剛開始。

胡海泉：只要有詩情，有詩意生活的人，都可以成為詩人

脫離了歌手的身份，海泉以他全新的詩人身份站在了講堂之上，用一種十分能抓住青年人心的口吻，把自己十幾歲時寫情詩那些青澀故事分享給大家，并回憶了他從懵懂少年時期就開始的詩歌創作歷程。短短十分鐘的演講，卻呈現了海泉從學生到歌手，從歌手到詩人的蛻變過程。

胡海泉演講精彩節選：

我認為，只要有詩情，有詩意生活的人，都可以成為詩人，不一定非要下筆寫詩。如何能夠找到自己心里的平和點，我認為其實我應該找到三個詞，這三個詞是安全感、滿足感，還有就是方向感。因為我們身邊的所有朋友，包括自己在內，談到生活里面的點點滴滴，愛情、生活、朋友之間的關系，事業、職業生涯、未來的發展，都充滿忐忑，沒有安全感，其實我覺得這是人與人之間失去了一種互相信賴的原因，而滿足感有些時候是很空洞的，實現每一個目標之后，我們站在腳下之后，不知道該怎么去進行，所以我認為，方向感對于滿足感很重要，至少有一個值得自己堅持的方向，長遠的理想，或者是相對豁達的人文主義的價值觀的話，我覺得就會好一些，找到這三個感覺，而擁有這三個感覺的話，充滿詩意的生活，應該是一個自然而然的生活。講堂上，海泉還與大家分享了他特意為青春中國書香講堂寫的詩，叫做《寫給詩的詩》，副標題是“為人民大學的分享會而作”。這時的海泉脫離了歌手形象，以全新的詩人身份為大家展示了自己的文風和魅力。

詩，是浪漫而抽象的哲學，詩，是自我省思的詠嘆調，詩是心靈行走的計步器，詩，是物欲清單的碎紙機，詩是靈魂困苦的結晶，詩是肉體歡愉的回甘，詩是希望的詠嘆號，詩是失望的省略號。

每一首詩，都是一次孤單的遠航，歸來是福，不歸也無妨，猶如寄存了感悟的一支支漂流瓶，順水而去，再不歸航。

孤獨是生命的真相，現實與理想，處處充滿著悖論，令人無解，叫人煩惱，引人感傷。所以我們每個人都是天生的詩人，即使不善于用文字寫下靈魂的日記，詩意依然可以盈盈欲滴的每一秒；

詩不應是一次有所企圖的朝拜，更不應該是一出沽名釣譽的表演，擁有健碩肉體的人不一定堅強，構建豐滿靈魂的人卻無欲則剛，正是詩讓靈魂豐滿，正是詩讓理想茁壯，詩言志，志在遠方，遠方的波折就是詩的不一的韻腳，覺醒和沉睡之間的迷茫，清靜與浮躁之間的狂想，求而不得的感傷，得而又失的倉皇，恰恰是生命脈搏的一次次陣痛，才有了詩情落腳的地方。

從吳大使的演講中，我們很意外的發現早年他并不是一個埋頭苦讀的好學生，就連學外語這條路，都是老師怎么指，他就怎么走。吳大使幾句輕描淡寫，卻給大家講述了一個懵懂少年到中國外交官的成長故事。他是和新中國一塊成長起來的，當他走過雅爾塔會議，走過外交改革時，他個人的成長經歷也逐漸明晰。那些仿佛離我們很遠的新中國建立之初期的故事，從他的嘴里講出來就格外清晰。

吳建民眼睛精彩節選：

人來到這個世界上，要使你自己的生活，要使人家因為你的生活更美好。這個追求是高尚的，人來到世界上總有點意義吧，要使人家使你的生活更美好，我想年輕的時候是一個立志的時候，于是就立下了這樣一個志向。

馬未都：讀書是一個先苦后甜的過程

外人只看到馬未都收藏家的光環，卻少有人了解他的成長故事。他告訴大家，他沒有上過大學，在人生最好的讀書年華，他卻無書可讀。他不一樣的學成經歷卻成就了一個眾人敬佩的收藏家。在他真誠地講述自己成長時的遺憾之時，讀書的意義也恰好被他加以強化。他把讀書說成是一個先苦后甜的過程，唯有嘗到其甜度，人生才是進步。

馬未都演講精彩節選：

我們知道讀書一定是一個先苦后甜的過程，當你真正能夠把書讀進去的時候，真正獲得這種精神享受的時候，你才知道讀書的這個樂趣，我們人生有兩種樂趣，一種是物質，一種是精神，物質的樂趣呢，很容易填滿，對不對，我們每個人都希望自己的物質生活得以改善，但是物質生活的改善一定是有邊界的，不是每個人都能感受到這種邊界在哪兒。但是一個人的精神空間永遠地填不滿，你在學習當中你就知道你的知識永遠是不夠的，如果你養成一個良好的習慣，你會永遠地去翻書，從書中獲得一個樂趣。中國的文化浩如煙海，當我們在浩如煙海中翱翔的時候，我們知道我們無非是遨游在大海中的一葉小舟而已，當你坐在這個小舟中能夠環顧四周，能有一種美妙的感覺的時候，你才知道讀書的樂趣，讀書一定是先苦后甜，當你能夠感受到讀書的甜度的時候，這就是你人生中一個極大的進步。

人生只要有書相伴，你又愿意讀它的時候呢，你就會知道你的人生道路，雖窄猶寬，雖崎嶇也平坦，即便你一生清貧，依然有樂趣相伴。

王樹增：人民英雄才是真正的英雄(轉載于:青春中國演講稿)軍人的形象何其威嚴，但誰曾知王樹增也有為青年學生所折服的時候，他甚至還在西單跟蹤過一對情侶。當他正氣凌然的講述心中英雄主義的時候，他時而詼諧幽默，時而慷慨激昂的言語為我們呈現了一堂生動的青春的課。王樹增令人“大跌眼鏡”的故事卻讓在座的觀眾對他的敬佩又深了一層。

王樹增演講精彩節選：

在我們的心靈深處實際上都有一份英雄情節，我們少年的時候和大家都是一樣的，都夢想著自己能夠仗劍出游，能夠任性天下，能夠人生成功，能夠做出一番有動靜的大事業來。當然我們也知道人生還是很艱苦的一件事情，當然我們都知道不經風雨怎見彩虹這個道理，因此我們每個人都在夢想著我由一次又一次跌倒了，一次又一次我又爬起來，顯示自己的男子漢的性格，完成自己心里隱藏的那份英雄情節，誰不想當英雄？

我們古典典籍上是這樣解釋漢語中的英雄的，叫做聰明過人，為之英；膽力過人，為之雄。我們每個人都夢想著自己又聰慧又有力量，這就是英雄。我想在我的腦海當中，英雄應該至少有兩個含義。第一，他是一個達觀的，樂觀，胸懷寬廣或者寬容的人，他絕對看不起那些懦弱、卑鄙、狹隘、背叛，同時他還是一個無畏的人，他不怕困難，永不言敗，或者叫屢敗屢戰，直到勝利。英雄的第二個特征，英雄是徹頭徹尾的利他主義者，先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂。你只有無私無畏的時候得到的最多，我想這些英雄的特質，我們每個人實際上都可以做到的，它是一個飽含在我們民族歷史當中的一種精神支柱。

我以有很多青年讀者而感到自豪，我想我和青年們的心是相通的，都希望我們的民族振奮起來，都希望我們民族興旺發達，我們的歷史是個苦難屈辱的歷史，我們不希望我們的民族再經歷苦難也再經歷屈辱。為此，我們要記住那些英雄，這些英雄，前面有兩個字是最重要的前綴語，叫做人民，人民英雄才是真正的英雄。

吉狄馬加：青年人就是詩人

詩人都是預言者，或者是做夢的人，但是我想我們每一個人都有自己的青春，但是往往你是在青春，經歷這個階段的時候，很少真正意識到這種青春的價值，但是往往都是人到了中年，或者到了老年的時候，就像一條航船真正經歷了大海的航行，要走到港口的時候，重新再回望我們的青春，回望遙遠的那種生命的最精彩的歲月的時候，你才會發現，其實對于我們來說，青春對于每一個人來說，給我們留下的這種人生的夢想，和對人生的這種憧憬，可以說是在那個階段，對于人整個人的一生是至關重要的。在中外文學史上，實際上我們可以看到很多重要的詩人和作家，特別是詩人，往往他們是在最年輕的時候，寫出他們最杰出的作品，也可以說每個年輕人都是詩人，因為他們都要幻想，都是做夢的人，所以說從這個意義上說，具有一種幻想，具有一種對未來有憧憬的人，應該說都是詩人。有的人可能踏上社會之后，選擇了不同的職業，但是往往具有一種青春情懷的，具有一種詩人情懷的人，往往可能對于他一生來說，他對這種詩性的追求，包括詩性生活方式的追求，都可能會伴隨他一生，我認為這是非常美好的事情。

第三篇：青春中國演講稿（推薦）

尊敬的各位領導，同學們：

大家好，我叫秘海博。今天我演講的題目是《青春中國》。

用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙在鴉片戰爭的硝煙之后是誰？

寫下的兩個字--中國讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵

那一天，無數的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產黨人的行列中

他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過漫道他們越過雄關他們馳騁疆場他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下一個嶄新的中國他們要以熱血為色描繪一個青春的中國

許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見我又看見了一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔我又聽見了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛的詩篇

希望的中國

這就是在中國共產黨領導下的輝煌的中國是的，歲月悠悠、人生漫漫這就是我們的那是一首激情澎湃的詩篇那是一片開滿鮮花的風景那是一曲氣勢磅礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍哦，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的青春中國！

青春中國是一首中華民族的奮斗史詩，最后祝愿我們的英雄永垂不朽，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：書香中國

——“書香中國”2006童書排行榜初選入圍作品述評

方衛平

兒童文學作品常常是每一的圖書出版版圖上別致亮麗的一筆。由“書香中國”2006童書排行榜組委會初評入圍的兒童文學作品榜單近日已出爐，共有19種24冊2006年出版的兒童文學作品列入其中。這些經由各地出版社選送、組委會初步選出的優秀童書，在一定程度上勾勒了2006年兒童文學的一種樣貌。本文即是筆者繼上一之后，再次接受組委會的委托，對這部分初選入圍圖書進行綜合性閱讀和思考后的一個寫作結果。

我在這次閱讀和寫作過程中頗感興趣并且常常思考的問題是，這19種作品的具體“身份”構成——有中國原創作品，有引進的圖書；有2006年的新作，也有若干年以來的重版書；當然體裁也是多種多樣。因此，這份榜單所提示的主要并不是2006年中國原創兒童文學的創作動態和基本樣貌，而更多的是這一年里兒童文學出版和若干年來流傳的部分狀況及某種閱讀趣味所顯示的選擇傾向。

圖畫書出版加速

圖畫書出版的加速，是2006年童書市場一個重要和引人注目的現象。2006年9月，在澳門舉行的第30屆國際兒童讀物聯盟世界大會上，筆者曾作了《圖畫書在中國大陸的興起》的報告。我想說，就在2006年，圖畫書的出版，是以超出我們預期的節奏推進的。

由比利時作家嘉貝麗·文生(Gabrielle Vincent)繪圖和編文的圖畫書“艾特熊與賽娜鼠”系列(共6冊，上海人民美術出版社)，講述了發生在敦厚紳士的艾特熊和任性可愛的賽娜鼠之間的溫暖而快樂的故事。此次入圍的《一起去野餐》(梅思繁譯)，以兩位主角冒雨外出野餐為主要情節，將艾特的善良、忠厚、溫文爾雅和賽娜的活潑、任性、天真，以及他們彼此間的信任、依戀表現得分外動人。作家用柔和的色彩與線條來涂繪、勾勒角色、物件和場景，努力在一個短短的故事里制造懸念和意料之外的驚喜，把其中的溫暖和快樂傳遞給讀者。尤為難得的是，書中還附有精心制作的全6冊《導讀手冊》，向讀者介紹作家生平、故事梗概等，同時還包括為年輕的父母們用心準備的“導讀示范”。這為讀者更深入地理解故事內涵、把握故事韻味提供了十分有益的幫助，也為年輕的父母們提供了親子共讀方面的有益指點。

英國作家蘇珊·華萊(Susan Varley)的圖畫書《獾的禮物》(楊玲玲、彭懿譯，少年兒童出版社)，原作出版于1984年。不過，對于許多中國讀者來說，這本圖畫書所帶來的閱讀沖擊和體驗，仍然是十分獨特的。作品以靈巧的構思觸碰和闡說死亡這樣的沉重話題——樂于助人的獾走完了一生，很安心地去了“長長的隧道的另一頭”，而在獾曾經幫助過的小動物們的心里，則永遠地記下了它一生中留在大家的生活和生命里的許多珍貴記憶和痕跡；這些記憶和痕跡最終也成了獾留給小動物們的特殊的“禮物”。作品對于“死亡”和生命意義的溫暖而深刻的描寫，對于小動物們一起懷念獾的場景的描繪，彌漫著一縷淡淡的詩意的憂傷。對于兒童文學創作來說，能否觸及“死亡”這樣的議題，已經不是一個問題，但《獾的禮物》讓我們看到了，一本優秀的圖畫書是如何將死亡這樣一個沉重的話題，表現得別致、豐厚，充滿深情。

由法國作家克利斯提昂·約里波瓦(Christian Jolibois)、畫家克利斯提昂·艾利施(Christian Heinrich)合作的圖畫書“不一樣的卡梅拉”系列(共6冊，21世紀出版社)，講述“不一樣”的母

雞卡梅拉一家的故事。卡梅拉和她的兒子卡梅利多、女兒卡門都顯得與眾不同，他們勇敢、聰明、樂觀、愛幻想、有恒心，所以總是能夠出人意料地完成自己的心愿，達成自己的夢想。故事情節簡潔幽默，畫面色彩豐富活潑，其中同時揉入了法國經典童話和世界早期科學實驗、探究的內容與情節，在傳統與現代的縫隙間制造幽默和趣味，雖然有時不免流于搞笑，但掩卷之后，大小卡梅拉們“不一樣”的身影，還是深深地嵌在了我們的腦海之中。

很顯然，“系列”無疑是當下中國兒童文學出版的關鍵詞之一。2006年同樣被系列譯介和出版的，還有曾獲國際安徒生插畫獎的荷蘭作家馬克斯·維爾修思(Max Velthuijs)創作的“青蛙弗洛格的成長故事”(共12冊，湖南少年兒童出版社)。此次進入初選榜單的《我就是喜歡我》，盡管有著明顯的主題先行的痕跡，但故事仍然具有較強的可讀性。青蛙弗洛格從欣賞自己到懷疑自己、想改變自己再到重新找回自信的過程，有趣而富有寓意。使用深淺墨線勾勒和純色塊填充的畫面顯得清晰、稚拙而簡約，邊緣的方形色框進一步加強了畫面的穩定感，但它最打動人的力量，仍然來自它簡單樸素而不乏深刻的故事。

近年來，圖畫書在中國兒童文學界正受到愈來愈多的關注。隨著對于國外優秀圖畫書的密集譯介和出版，中國的原創圖畫書創作也在不斷地提升和推進中。通過對比、嘗試、借鑒、學習和思考，我們對于圖畫書這一特殊而重要的文體樣式有了不少專業和深入的認識。一批新的原創圖畫書在插畫質量、故事構思和文圖關系的安排組織上，開始顯示出一些令人矚目的藝術自覺。

在中國當代原創圖畫書中讀到像《荷花鎮的早市》(周翔作，21世紀出版社)這樣的作品，多少令人有些振奮。這部作品以作者個人的童年生活記憶為題材，借助一個城市孩子的目光，以開闊的水粉畫和簡約的文字再現了20世紀七八十年代中國江南水鄉的一部分生活場景，并初步建立起了圖文之間的互補關系。作品并不著意于編織故事，而重在氛圍的制造和渲染，畫風宏闊又不失細膩。作者以大片變幻的天青來表現鄉村湖泊籠罩在晨霧中的迷蒙和寧靜，又不厭其煩地使用各種顏色描繪早市熙攘的人群和古舊的建筑、傳統的風俗，其間透著濃郁的懷舊氣息；最后，畫面從熱鬧仍然復歸水鄉的婉麗和平靜。應該說，《荷花鎮的早市》將作者記憶中的江南文化和民俗生活，演繹得生動而又熱烈。

比較之下，夏輦生創作的“寶貝第一”童話系列(北京師范大學出版社)則較為典型地體現了中國當代最習見的圖畫書觀念。該系列中進入2006年初選榜單的《美麗的花環》，描寫寶貝熊為好朋友美美兔的生日編了一個漂亮的花環，一路上，花環上的花朵被一一分送給了其他有需要的小動物，最后只剩下一個光禿禿的花環，但寶貝熊卻因此得到了好朋友美美兔的夸獎。作品設計了一個結構常見的助人為樂故事，配以卡通風格的清晰繪圖，畫面主要承擔著解釋文字而非生發故事的功能。整個編排集故事閱讀、智力游戲、思維養成、情感教育、英語學習等多種目的于一體。大概因為承載了太多重量的緣故，用在故事編織上的力度顯得不夠一些。

如果說作品的風格本來應該是多樣的，因此我們不能責備注重民俗風情表現和抒情的《荷花鎮的早市》沒有構思一個好的故事，那么，如果任由好的故事構思在圖畫書中缺席，這也是當今整個圖畫書創作應該警惕的現象。國外的作品是這樣，國內的作品也是這樣。從此次進入初選榜單的圖畫書來看，說不上有特別奇巧又適合兒童閱讀心思的故事情節。或許，如何編織一個好故事，這一文學創作的古老話題，也正是我們的圖畫書創作者所應該正面應對的重要藝術關鍵和難題之一。

國內原創，優秀作品“重版”

2006年，國內原創兒童文學出版的步子邁得似乎格外小心。或許是出于新作品數量和質量方面的原因，出版社看來更愿意選擇那些已有“口碑”或“定論”的國內名家名作，進行重組和重版。而這樣的選擇，在作品的總體質量和可能銷路上往往也的確是比較可靠的；因此，優秀作品的“重版”構成了2006年國內原創兒童文學作品出版的一個重要方面。

2006年是著名作家張天翼誕辰100周年，福建少年兒童出版社乘勢推出了“中國童話大師系列·張天翼童話全集”。此次入榜的《禿禿大王》收入了張天翼20世紀30年代創作的長篇童話《禿禿大王》和他根據民間故事《狼外婆》改編的童話劇《大灰狼》。在這部童話中，故事的安排和角色的塑造并不是最成功的，倒是其中對于民間韻文和民間故事形式的借用、對于社會現實的狡黠幽默而不失時機的諷刺、敘述者不時亮身插話打斷敘述進程所制造的節奏斷點和喜劇效果，以及作家所使用的質俚精短又符合兒童情味的語言，機巧自然。我以為，張天翼作品所保存的創造個性作為一份遺產，依然是值得今天的人們去珍視和把玩的。

除張天翼的童話外，少年兒童出版社重版的陳丹燕的長篇幻想小說《我的媽媽是精靈》也在初選榜單之列。這部初版于1998年的作品描寫主人公陳淼淼如何發現自己的媽媽是精靈，又如何知道了媽媽因為與爸爸相愛、由精靈化身為人的往事，最后真正地理解和體味了來自精靈媽媽的珍貴的愛，也無奈地接受了媽媽不得不回去精靈世界的現實。小說將現代精靈題材融入家庭生活故事的日常敘述，借助一個孩子的視角，既從日常生活中發掘靈異的元素，又在靈異的情節里揭示日常生活和情感的深邃內涵。作品顯得既飄渺，又著實；既空靈，又富有情感沖擊力。進入初選榜的另一部再版長篇兒童小說是張之路的《足球大俠》(浙江少年兒童出版社)。作家擷取普通的校園題材，從看似平常的敘事進程中制造奇想和懸念，把一個因意外事故患上失憶癥的“足球大俠”意外地推入孩子們平淡的生活。這位到學校擔任“足球教練”的“大俠”在自己毫不知情的夜游情況下，教會了學生踢球的技法，并被他們奉若神人。故事最后，“大俠”恢復了記憶，謎底也因此揭曉。小說情節引人入勝，場景、事件具有強烈的畫面感和鏡頭感，代表了作家張之路兒童小說創作的典型風格。

除長篇外，以選集方式重版并進入初選榜單的原創兒童文學作品包括:沈石溪的動物小說集《斑羚飛渡》(藍天出版社)、常新港的中篇少年小說集《咬人的夏天》(中國福利會出版社)、湯素蘭的短篇童話自選集《紅線的心愿》(湖南少年兒童出版社)，以及尹世霖主編的創作兒歌集《名家兒歌》(新疆青少年出版社)。《斑羚飛渡》收入了作者沈石溪曾經發表或出版過的17篇中短篇動物小說。這些小說以西雙版納神奇的熱帶雨林和山巒河谷為自然背景，以動物為主要敘寫對象，表現它們彼此之間、以及動物與人之間的種種恩怨情仇。頗具邊域色彩的故事和場景為這些小說平添了古樸、粗糲、清新、神異和幽遠的氣息，而作者抑揚頓挫的敘述節奏和不露聲色的幽默自嘲，又進一步豐富了作品的審美趣味。《紅線的心愿》收入了作家湯素蘭20年來創作的短篇童話(其中包括兩則短篇小說)代表作凡27篇，其中《紅鞋子》《驢家族》《緊急救護》等，都是在發表當時即引起兒童文學界關注的作品。這些作品十分典型地體現了湯素蘭短篇童話構思奇巧、語言精致、情味濃郁，又不乏震撼力的特點。《咬人的夏天》收入了作家常新港曾經出版過的8個中篇少年小說，以常新港語言特有的簡約、鏗鏘和斷續感，分別書寫了鄉村或城市少年青澀、迷蒙、蓬亂、堅硬而柔弱的情感世界，其中包括作家早期最重要的代表作《獨船》。《名家兒歌》收入了海峽兩岸26位作家的部分兒歌作品，盡管其中不乏可圈可點之作，不過它的最大的價值，恐怕還更多地體現在它對于豐

富原創兒童文學的總體面貌所做出的貢獻上。

《我的媽媽是精靈》《足球大俠》《斑羚飛渡》等多部再版作品進入2006童書初選榜單這一事實，的確可以引出我們的一些思考。重讀這些作品，我們發覺，在題材、風格、故事性、趣味性和思想深度等方面，它們的確都在不同程度上代表了作家本人創作上的某種高度；作為中國當代最具才情的兒童文學作家群落的成員，他們的這些作品同時也就站在了中國當代原創兒童文學創作的藝術高端。因此，我認為，一部作品的真正的生命力，或者說，它在出版者和閱讀者的選擇面前所可能遭遇的命運，首先是由其內在的藝術品質所決定的。對于一些熱衷于數量堆積而作品質量乏善可陳的寫作者們來說，這一事實應該會是一個有益的提醒。

與再版的入圍作品相比，2006年初選榜單上的新作略顯單薄了一些。在入圍的10種原創兒童文學作品中，屬于2006年出版的新作只有4種。除去上文提到的兩種圖畫書外，小說、童話等文體的入圍新作是黃蓓佳的長篇小說《親親我的媽媽》(江蘇少年兒童出版社)、商曉娜的幻想小說《拇指班長》(春風文藝出版社)。

不過，與諸多再版作品相比較，黃蓓佳的這部長篇小說新作還是顯示出它的分量和意義來。作品以單親家庭為主要描寫對象，講述了十歲男孩趙安迪由于父親的突然去世而回到陌生的母親身邊，彼此開始了一段微妙而忐忑的相處。故事情節清晰，沖突集中，善于在從容有致的敘述中制造扣人心弦的轉折和懸念。一個家庭的問題與另一個家庭的問題相糾結，家庭問題與學校、社會問題相纏繞，從而使小說具有了一定的現實深廣度。小說始于感傷和陰郁的墓葬場景，卻結束在一片冬日溫暖的陽光里，童年的力量在這一轉變中顯得舉足輕重。在近些年新出現的兒童小說中，黃蓓佳的這部新作，是不可多得的一部。

另一部2006年的新作《拇指班長》，講述五年級的小學生孔東東不小心把班長孔西西變成了拇指大的小人，從而制造出了一幕幕搞笑逗人的輕喜劇。作為一部長篇規模的小說，作品并沒有設置一個貫穿始終的核心情節，因此看上去更像是短篇的連綴。在2007年，我們又看到了它的續集。

外來譯介，持續的“經典”和“大獎”

近些年來，外來譯介的兒童文學作品已經成為每一不可或缺的兒童文學出版內容之一，而持續的“經典”和“大獎”作品的出版，也使我們對每一的譯介作品充滿期待。在入圍的2006年引進版童書中，我們又在其封面上看到了“國際安徒生插圖獎”(“青蛙弗洛格的成長故事”)、“奧地利國家兒童與青少年文學獎”(《蘋果樹上的外婆》)、“亞馬遜網站五星級童書”(“不一樣的卡梅拉”)這樣一些搶眼的名號。除了上文提到的四種圖畫書外，另有兩部譯介小說進入2006年的初選榜單。其中被譽為“20世紀日本兒童文學史上最具影響力的作品”的兒童小說《巧克力戰爭》(ChocolateSensou，大石真著，北田卓史繪，草莓山坡譯，接力出版社)，描寫一群小學生為了保衛“名譽”與當地有名的金泉堂糕點屋展開的一場別開生面的“巧克力戰爭”。小學生光一與阿明被誤認為打破了糕點屋的玻璃櫥窗，受到了糕點屋經理和老板的指責與羞辱。為了保衛自己的“名譽”，光一策劃了對于糕點屋的招牌“巧克力城堡”蛋糕的盜竊計劃，而偶然得到情報的糕點屋老板谷川金衛兵則設計了相應的反盜計劃……小說情節緊湊，懸念迭起，整個敘述無所旁逸，干凈利落，對于兒童心理的把握精準到位，最重要的是，孩子自己的力量在小說中得到了極大的肯定和贊許。這是目前我們能夠看到的并不多見的真

正脫開成人的指點和控制來表現兒童和童年力量的優秀作品之一。

2006年，新蕾出版社的“國際大獎小說”系列叢書繼續出版。這次進入初選榜單的奧地利作家米拉·洛貝(MiraLobe)的幻想小說《蘋果樹上的外婆》(張桂貞譯，新蕾出版社)，描寫小男孩安迪十分渴望有個外婆或者奶奶，苦惱的他躲在小花園的蘋果樹上，卻意外地在那里遇到了已逝的外婆。外婆充滿活力又風趣幽默，特別懂得安迪的心思，她帶著安迪去游樂場玩耍，去草原套馬，還把他帶進不可思議的海上旅程。然而家里人卻不能接受安迪關于外婆的“胡思亂想”。就在這時，院子里新搬來了一位老奶奶，安迪在幫助這位老太太的過程中，既得到了理解，獲得了快樂，也學到了許多東西。這樣，安迪一下子有了一個外婆和一個奶奶，而且，兩位老人都是他用自己的力量爭取來的。作品虛實相通，真幻交錯，敘述者不說蘋果樹上的外婆只是安迪幻想的結果，反而有意放任和縱容安迪的想象，不過，正是這種對于童年想象力的放任和縱容造就了小說的特別旨趣。或許我們每個人的童年里，都藏著這樣一位奇妙的“蘋果樹上的外婆”。遺憾的是，由于語言翻譯和文化差異上的原因，小說的可讀性多少受到了一些影響。

與此同時，2006年，我們也再度與那位來自瑞典的滿臉雀斑、肆無忌憚的《長襪子皮皮》(林格倫著，李之義譯，中國少年兒童出版社)，和那個從英國來的任性頑皮、不肯長大的《小飛俠彼得·潘》(巴里著，任溶溶譯，少年兒童出版社)相遇。這兩個代表著人類童年的狂想和力量、代表著每個人內心對于永恒童年的懷戀和向往的奇異人物的故事，永遠激發著我們的閱讀欲望。閱讀這些被稱為經典的作品，對于曾經被它們陪伴過的人們來說，是一種美好的溫習和懷舊，而對于未曾與它們相遇過的讀者來說，則應該會有一種驚訝的陶醉和歡喜吧。

幾點思考

需要說明的是，本文只是對一種給定的兒童文學出版、閱讀抽樣結果的關注和思考。在這里，我仍然要列出我在這一次閱讀過程中所形成的幾點印象。其一，引進與原創，重版與新作，共同提供了當今兒童文學的出版和閱讀資源，其中，引進作品的數量和質量令人矚目，再版原創作品的風頭頗為強勁，如何加強、關愛原創新作品，應該是我們共同的心情和責任。

其二，在今天，一部兒童文學作品的命運固然與它的包裝、推廣及與媒介的結合等等現實策略相關，但是，一部作品的最終命運，還是由其內在的藝術含量所決定的。因此，少一點浮躁之心，多一點鉆研修煉、寧靜致遠的恭敬之心，對于每一位寫作者來說，都會是一種智慧、大氣和有出息的態度選擇。

其三，在兒童文學作品的評薦機制上，我們還應該有更合理、更有效力的操作模式和制度設計，例如，如何更有效而合理地尊重和納入小讀者們的閱讀趣味和選擇意志？如何建立更加符合兒童文學出版品自身特征和規律的評選方案？等等。

一起去野餐

獾的禮物

我想去看海

荷花鎮的早市

禿禿大王

我的媽媽是精靈

足球大俠

斑羚飛渡

巧克力戰爭

蘋果樹上的外婆??

第五篇：激情演講稿——青春·中國

青春·中國

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。

當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。

大漠收殘陽，明月醉荷花，桂林山水清奇俊秀，杭州西湖濃妝淡抹。

黃山、廬山云霧飄渺，長江、黃河波瀾壯闊。

這就是美麗的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的燦爛文化

廣袤的大地上多少文明仍在熠熠閃爍。

回想當年。。。

曾經的祖**親滿目瘡痍，滿眼的混沌腐蝕著水深火熱中的人民，但縱然歷史瘋狂雨落，都壓不跨人民的脊背，他們挺住億萬年的滄桑，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸。

當巍峨的華表披上勝利的曙光，當雄偉的天安門前迎來初升的朝陽。

歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆的回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界，他磁鐵般的聲音回蕩在這九百六十萬公里的土地上，中華人民共和國中央人民政府成立了！

是啊!我苦難的母親，終于掙脫了沉重的鐵索，以昂揚的姿態迎來的新世紀的第一個春天！

新世紀的第一個春天，它勝利的曙光映照著遼闊的地平線，它跨世紀的鐘聲敲響了壯麗的神舟河山，它改革開放的號角鼓蕩起東方的雄風，它現代化建設的長卷在我們腳下鋪展。

我們不禁由衷的感嘆，偉大的祖國從此走向新的復興，新的航線。

我深深的愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深的愛著我的祖國，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深的愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深的愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿的我所有的寄托。

我深深的愛著你，我親愛的祖國！

而今，年輕的我們正在茁壯成長，我親愛的祖國啊，也正青春蓬勃。

看！歷史的車輪滾滾向世人訴說著新的篇章，一道道深刻的印痕在今天的中國發芽生根。

百年夢一朝圓，中國人民在新時代向全世界發出誠摯的邀請，同一個世界同一個夢想，我們用奧運向全世界證明更快更高更強！

是啊！更快、更高、更強！

飛天景代代傳，中國人民在復興的征途上向全世界大聲的宣告太空對于我們已不再渺茫。

神舟嫦娥是我們的驕傲，我們挺起胸膛追逐夢想，是啊！挺起胸膛追逐夢想！、新的2010新的發展前景，上海世博已整裝待發，我們將等待全世界全國大的檢閱，此時的我們只想說，我驕傲，我是中國人！

然而，我們明白，復興之路不可能一帆風順，經歷挫折我們只顧風雨兼程。

猶記得風雪當道，罕見的冰凍災害席卷我國南部，大片大片的城市、鄉村瞬間黑暗，凍傷的不僅僅是電網，還有中華民族高懸的心!

全國大動員，安撫人民心，積極援災區，民心之可貴令所有中國人動容！

在那個季節，洋溢在中國大地上的愛心與理解，足以融化路上與心中的冰雪。。

猶記得地震襲來，大地顫抖，山河移位，生死離別，人民生命高于一切生死大救援氣壯山河！

一方有難，八方支援，中國人萬眾一心，眾志成城，用理想凝聚力量，用信念鑄就堅強！

1份幫助乘以13億就可以助災區渡過難關，1份關愛乘以13億就可以匯成愛的海洋，1份信念乘以13億就是中國人的脊梁！

偉大的中國人民在災難的洗禮中收獲最寶貴的精神財富，他是百折不撓的英雄氣概，他是文明力量的再次升華！

大災難中，我們用最快的速度，讓全世界都看到一個古老而新生的民族，萬眾一心，共赴國難。

大災難中，我們用最人性的方式，讓全世界都看到了一個國家的堅韌與大愛。

這就是最真實的中國，此刻的我們只能說，我自豪，我是中國人！

背負著記憶猶新的凝重與豐盈，帶著青春那敢為人先的青春與朝氣，我們用華麗音符來描繪這青春的歲月，我們以鋼鐵的意志來鑄就這青春的價值。

如今，我們已迎來了改革開放的三十年，我們已迎來的建國的六十年。

少年強則國強，我們深知肩上的責任與重擔，少年富則國富，我們牢記祖國的使命和囑托。

朋友，祖**親在看著我們，切莫讓青春年 華逝去，前人已為我們鋪就了奮斗的道路，請讓青春揮灑出大寫的人！

朋友，祖**親在看著我們，切莫讓激情歲月虛度，歷史已為我們創造了拼搏的舞臺，請讓激情成為最華麗的轉身！

請祖國放心！我們永遠依戀著你，請祖國放心！我們牢記您的叮嚀，請祖國放心！我們不辱使命自強不息，請祖國放心！我們團結拼搏奮勇前進。

我們要讓你充滿希望，我們要讓你生機勃勃，青春的我們，青春的中國！

讓我們用青春向祖國詮釋，讓青春的我們用智慧和身軀向祖國詮釋，詮釋出，青春的我們，青春的中國！