第一篇：黑龍江省伊春市青少年犯罪情況調查報告

黑龍江省伊春市青少年犯罪情況調查報告

青少年違法犯罪問題一直是全社會關注的熱點，同時也是消除社會不穩定的因素、維護社會穩定，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現了手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，為全面、準確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領導部門決策提供事實依據，更好地做好青少年犯罪的預防、教育和轉化工作，黑龍江省日前組織了公、檢、法有關部門的調研人員，成立了專門的調研小組，對全市在押的青少年犯罪情況進行了調查，現形成以下調查報告。為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關性事實進行調查，調研設計了專門的調查問卷，問卷分被調查人員的基本情況（身份、年齡、押前職業、住所地、婚姻狀況、學歷、家庭出身）、犯罪情況（罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、對后果認識、悔改表現、犯罪動機、心理）、在押人員與犯罪的事項調查（農村青年在城里有無住所、父母感情及上網情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學及輟學原因）等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒外國的犯罪學研究成果，設計了一個多選項，內容為：家庭的其他成員是罪犯，或者行為品德不端以及酒精中毒；父母一方或雙方是死亡、離婚或者被遺棄；父母愚昧無知或者是知覺上有缺陷以及因病不能管教；父母態度專橫、偏愛過度或者過分干涉，或者是嚴厲、放任、嫉妒，家庭居住條件過緊張并與同居親友不和者；失業、工資收入低，以及在共同勞動中受到經濟壓迫等，以期能了解犯罪的深層次原因，為犯罪預防提供有效依據。這次問卷內容分別征求了公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調查是可行的。

對青少年犯罪，國內權威觀點認為：青少年犯罪率高，犯罪性質日趨嚴重，犯罪類型復雜性和犯罪動機惡劣性；團伙犯罪突發；中小學生流失犯罪不斷增多，犯罪向低齡化發展；女青少年犯罪人數激增；青少年重新犯罪率上升；犯罪手段成人化、智能化等。從調查結果來看，這些特點在我市都不同程度地呈現。2012年至2013年，黑龍江省伊春市檢察機關共批準逮捕青少年（14至25周歲）犯罪嫌疑人640人（其中14周歲以上18周歲以下的未成年人有76人），占批準逮捕刑事犯罪嫌疑人總數716人的10.6%。青少年犯罪在刑事案件中所占比重接近11%

一、青少年犯罪的主要特征

1、犯罪向低齡化發展。青少年犯罪的高峰年齡已提前至十六、七周歲，而且低齡比例呈逐年上升態勢。另外青少年犯罪初始犯罪年齡已由過去的十六、七歲提前到十四、五歲，2、侵財和暴力性犯罪傾向突出。隨著社會的進步、經濟的發展、物質生活的豐富，許多青少年由于尚未樹立正確的人生觀、價值觀，滋生了好逸惡勞的思想，從小就迷上了吸煙、酗酒、上網吧、打游戲機、上娛樂廳蹦迪等不健康的生活方式。為了貪圖物質利益和享受到精神刺激的生活方式，而以搶劫、盜竊、搶奪、敲詐等方式斂取錢財。

3、犯罪類型多樣化。在以往的青少年犯罪所涉罪名中，主要是搶劫、盜竊和故意傷害的犯罪。而在近二年以來，盡管這幾類犯罪仍為青少年犯罪的主要類型，但是也新增了其他不同類型的各種犯罪案件，強奸、猥褻、失火和交通肇事等各類新型案件也層出不窮。

4、團伙性犯罪日趨嚴重。尤其在搶劫案件中青少年共同犯罪案件居多，5、犯罪主觀惡性不深、臨時犯意的居多。青少年處于心理未成熟階段，因心態不穩定，容易受外界環境的影響和誘惑，犯罪時往往事前沒有經過縝密地預謀和計劃，常常是心血來潮、一時沖動下而為之。從審結的案件來看，大多是青少年為了滿足一時的吃喝玩樂或為了一時的刺激而臨時起犯意，在同伙的哄鬧煸動中或教唆下而實施犯罪行為的，這在青少年搶劫案件中表現尤為明顯。

6、犯罪大多表現為模仿性、盲從性。青少年心理不成熟，自身素質不完善，致使他們遇到事情不夠冷靜，許多人表現出一時沖動、不顧后果。有的只是為了追求享受、快樂、刺激和哥們義氣而去偷、去搶，并沒有明確的犯罪動機和目的。更有甚者，因無知而輕信他人，自己跟在別人后面干了犯罪之事卻還不知后果。

二、青少年犯罪的原因分析

1、青少年自身心理和生理特點的影響易走上犯罪道路

青少年的認識能力、辨別是非的能力、抵制不良影響的能力不強，思維容易產生敏感好奇、富于想象、喜歡模仿，不能客觀理智的對待各種事物和現象，對比較復雜的社會現象難以正確認識，對自己的行為不能作出正確的估價和評斷。從生理因素分析，青少年正處于身體發育期，大腦皮層的興奮性占優勢，情緒、情感的社會化還很不完善，行為易受情緒的影響和左右，難以有效地控制自己的心理沖動。青少年自身素質不高，抵御能力差。由于文化素質較低，分辨是非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

2、部分家庭管束與少數學校教育存在弊端

家庭對青少年教育的消極因素主要表現在以下三個方面：(1)、青少年父母離異或父母監護人有違法犯罪行為，損害了青少年信心和自尊心，導致青少年產生破罐子破摔的想法，從而做出不良行為或走上違法犯罪道路。（2）、青少年父母將其托付給其祖父母或外祖父母，自己外出務工，造成對青少年的教育和監護不力。（3）、一些父母因為文化程度、生活觀念、法制意識等自身條件的限制，不知道如何引導教育子女，甚至對子女有一些誤導。他們有時對子女的嚴重不良現象（比如小偷小摸、打架斗毆）不采取果斷、有力措施加以及時制止和糾正，反而在別人面前護短遷就，一味溺愛。父母是子女的第一任老師，對子女的一味遷就、溺愛已經成為青少年違法犯罪的重要原因。

同時，學校的教育失當，管理不利，也是青少年犯罪中不可忽視的問題。學校是青少年走向社會前的最后一個階段。學校的教育與青少年心理的健康是密不可分的。當前，一些學校片面追求升學率，而忽視了對學生的人生觀、價值觀和

法制的教育，造成部分青少年人生觀、價值觀畸形發展，思想薄弱，道德品質滑坡。有的學校人為的把學生分成優、劣區別對待，對學習成績差或紀律性差的“雙差生”放松管理，疏于教育，甚至歧視，動輒訓斥、體罰，使其挫傷自尊心，引起抵觸情緒和逆反心理；還有的動輒勸差生退學或將其開除，使其過早流入社會、放任自流，成為了違法犯罪的重大隱患。

3、社會不良風氣和腐朽文化的侵蝕。社會中的一些不良現象和觀念，勢必會對青少年造成不良影響。其主要表現在：（1）、當代中國正處于社會變更的重要時期。這一時期中國傳統的道德觀念和社會評價體系正遭受具大的沖擊，而新的社會評價體系和價值標準尚未形成。社會中，各種價值觀念和道德評價標準魚龍混雜，其中不乏消極、墜落和污穢的觀念。這些觀念不斷侵蝕著青少年的心靈，導致一些青少年思想、行為的錯位和偏差；（2）、現代科技迅猛發展的今天，各種現代傳媒各盡所能地給人們的視覺和聽覺以最大的刺激，可以說今天的人們的視聽完全被各種傳媒包裹著。為了追逐最大的利益，有些人不惜以身試法，大肆出版銷售不良書刊，拍攝、播放渲染暴力、色情、污穢、賭博等內容的電影、電視、錄像等，非法向青少年經營游戲、色情網吧、營業性哥舞廳。這些精神垃圾不斷地損害著青少年的身心健康，引誘了一些青少年走上違法犯罪道路；（3）、青少年文化娛樂設施不健全，業余生活單調、乏味，使一些少兒不宜的書刊、音像作品以及娛樂場所對青少年有更大的吸引力，使青少年接觸不良現象的機會增多。

三、預防和解決青少年犯罪的建議和對策

預防和減少青少年犯罪，是一項社會復雜系統工程，必須實行綜合治理，各種措施多管齊下。既要充分發揮司法機關的作用，以司法手段矯治和預防青少年犯罪，又要充分發揮家庭、學校、政府部門、社會組織的作用，協調一致，各盡其職，形成合力，齊抓共管。

1、針對青少年成長特點，加強青少年的心理健康教育和矯正。青少年的心智本來就不成熟，其走向犯罪多半是誤入歧途。因此需要在學校廣泛開展心理咨詢活動，對“問題學生”進行心理咨詢。通過心理健康教育，培養他們良好的心理素質和道德品質，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強他們的自控能力。通過對不良心理因素的消除，以扭曲心理的矯正，對創傷心理的修復，以阻止不良行為的發生，削弱或者排除其犯罪心理的形成動因，從而有效地預防或者制止犯罪。

2、構建教師與學生家長交流平臺，把家庭教育與學校教育有機地結合起來，糾正一些青少年父母重養輕教的認識偏差和溺愛青少年的不良做法，提高家長素質。

3、加強對文化市場和社會環境的治理，倡導良好的社會風氣。青少年較之成年人，外在社會環境對其具有更大的影響力，應把凈化社會環境作為預防青少年犯罪的重要任務。因此要采取強有力的措施，對不利于青少年成長的不良社會環境要由公安等相關部門及時進行整頓，以消除犯罪產生的原因和條件。要積極營造正確的輿論導向，加大法制宣傳，適時興建適宜青少年健康成長的文化娛樂

設施，豐富他們的業余生活，營造青少年健康成長的社會環境。

4、建立適合于青少年身心特點的青少年矯正機制。即考慮青少年的特點，從保護青少年、減少對青少年今后生活的負面影響出發，建立具有我國特色的青少年社區矯正管理制度。作為審判機關，首先應在社區矯正工作中發揮牽頭和協調作用。青少年司法與一般刑事司法不同，并非單純裁判案件，更有教育、感化和挽救失足青少年的重要職責。因此，青少年法庭的工作并非止于審判的完成，而要在矯治失足青少年的工作中做好“接力棒”，并發揮一定的積極作用。特別是目前社區矯正工作剛剛展開的情況下，更應充分發揮牽頭和協調作用，促進建立和完善適合于青少年的社區矯正制度。對青少年的矯正應考慮不影響其重新完成社會化進程。其次應建立專門的場所，將青少年矯正對象集中起來，遠離其生活的居住地、學習的學校，在一個相對保密的地方對其進行矯正，盡一切可能減小因公開矯正而給他們今后的學習、生活、工作帶來的負面影響，同時也可有效避免與成年人共同參加社區矯正產生的交叉感染。另外，還要進行回訪考察，把教育工作進一步延伸到法庭之外，鼓勵他們重新做人，盡快回到社會，回報社會。第三應積極開發和利用各種社會資源，加大法制宣傳力度，讓青少年進一步認識到犯罪對其人生的不利影響的深度，讓其從理念上樹立不能犯罪也不敢犯罪。

第二篇：青少年犯罪調查報告

青少年犯罪調查報告

一、調查時間

二、調查地點 成都市及其周邊地區

三、調查單位 四川省高級人民法院 成都市監獄 成都市內部分中學

四、調查內容

問：調查報告的出發點和主要切入點是什么？

答：有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現自身才華，實現人生價值的重要階段。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。所以對于青少年犯罪的現狀分析對我們在整體預防犯罪、減少犯罪有著十分重要的借鑒意義。

五、調查過程

筆者通過走訪成都市人民法院、四川省高級人民法院和成都市的幾所中學，對近些年來青少年犯罪的狀況加以統計，通過對歷年來數據的記錄和分析，初步作出數據統計表。在此同時，又對部分青少年犯進行走訪、訪談和交流。從而完成此次的調查報告。

六、調查結果

當前青少年犯罪的類型以侵財型犯罪為主，此類占批捕青少年犯罪嫌疑人總數的65%，以搶劫和盜竊最突出，其次是以擾亂社會公共秩序犯罪和侵犯公民人身權利犯罪較常見，三年共批捕殺人、故意傷害、強奸、搶劫、綁架等五類暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。賴某某等3人（年齡在14-17歲不等）為搶摩托車，以雇車為名將載客司機謝某某騙到偏僻路段，用西瓜刀將謝某某砍死后，騎著搶來的摩托車逃離現場，荒唐的是，作案前3人還模仿電影里的鏡頭，特地

到城里買了一塊手表，看殺一個人要花多長時間。黃某某僅僅因其父不肯給他200元“出門打工費”，便當場用水果刀將其父刺傷致死。近年來青少年犯罪類型向多樣化發展，出現一些新的類型，如綁架、投毒、妨害公務、非法拘禁、破壞生產經營等犯罪，特別是與網絡有關的犯罪明顯增加，如利用網絡進行詐騙等。姜某某通過玩網絡游戲認識浙江的網友樓某某后，多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”（實為詐騙）了70多萬元用于揮霍。

青少年犯罪的手段向成人化、智能化發展。一些青少年犯罪嫌疑人反偵查意識明顯增強，利用從報刊、影視上學到的反偵查手段實施犯罪。黃某某、劉某某、羅某某（均為17歲）等人瘋狂盜竊作案14起，案值達5萬余元，他們分工明確，事先踩點，選好作案目標，戴手套作案，作案不留痕跡，加大了偵查機關的破案難度。在作案時，有的青少年往往不計后果，采取殘忍手段。陳某某、黃某（兩人均為18歲，已于今年10月被執行死刑）伙同郭某某、林某某、林某某經多次密謀，事先便踩點好埋尸地點，綁架了小學六年級學生連某，采取先“撕票”后勒索30萬元現金的手法，用尼龍繩殘忍地將連某活活勒死。周某某等九人受色情影片、書刊的影響，經預謀，在一周末晚上，由犯罪嫌疑人李某某將其初中女同學江某某等3人騙出喝酒，九犯罪嫌疑人對三少女輪番敬酒，后不顧江某某的苦苦哀求和反抗，對江某某實施了輪奸。

青少年犯罪的方式以結伙或共同犯罪為主，出現了幫派苗頭。主要表現在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中，基本上都是2個人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。從結伙類型來看，社會青年易與有前科的人結伙，在校生易與輟學生結伙，他們之間相互影響、感染，互相提供信息、技術，作案的動因、能力、頻度大大提高。17歲的胡某某和16歲的賴某某因不服其同伙被人欺負，邀集一伙人，攜帶馬刀等兇器，對中學生謝某等十人恣意砍、打，致使謝某等7名學生不同程度被砍、打傷（其中一名重傷者達六級傷殘）。

青少年犯罪的主體呈現男性化、低素質化，無業人員和外來務工人員犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上為男性。因近年來開展青少年犯罪預防和維權活動主要是以學校為依托，在校生犯罪率較低，僅占青少年犯罪嫌疑人總數的1.2%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無業人員和外來務工人員。三年共批捕無業青少年犯罪嫌疑人323人、外來務工青少年犯罪嫌疑人256人。他們大多數文化水平不高，法制意識差，基本屬于學校的流失生、輟學生或社會上的“問題青年”，為了滿足私欲或追求剌激，走上了犯罪道路。青少年犯罪是一種復雜的社會現象。青少年走上犯罪道路，有社會、家庭、學校及自身等各個方面的因素影響。

社會不良文化影響是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑網吧”有抬頭之勢，超時營業、接納未成年人的現象不同程度存在，有的網吧經營者以電腦學校、職業技術培訓班等為名，“掛羊頭賣狗肉”，極具隱蔽性。走私、盜版音像制品活動猖獗，其內容往往給青少年的身心健康造成嚴重危害。以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書屢禁不止，違規經營歌舞廳、錄像廳和淫穢色情表演在一些地方沒有得到有效控制，危害青少年身心健康。青少年好奇心強，有強烈的模仿欲望，難以抵制不良誘惑，容易走向犯罪。

不良家庭環境也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一課堂，父母是子女的第一任師長，良好的家庭環境，會促進子女的健康成長，反之，則會造成子女的心理障礙，以致誘發違法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束，容易受到不良誘惑。

七、調查體會

青少年違法犯罪的原因是復雜的，是多方因素綜合作用的結果。因此，認為，預防和減少青少年犯罪也必須從多方面下手，將預防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理總體規劃，進行立體的多方位治理，治標和治本相結合，以教育為本，預防為主，才能有效減少青少年犯罪。

第一，要從家庭入手，家長對子女必須真正承擔起法定義務和社會道德義務。應恩威有節，循循善誘，使子女懂世事，有禮節，且堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關系。同時，家長要特別注意子女的不良傾向，及時加以誘導和釋疑，使其明白發展下去的后果，教會子女正確思考和面對人生。

第二，要從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環境。社會應該為青少年提供健康向上的學習、生活環境。對于當前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應堅持不懈地進行整頓，加強監督檢查。對嚴重危害社會秩序的犯罪分子應加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環境。

第三，要加強對青少年思想品德教育和控制教育。學校和家長應加強對青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產主義的遠大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經常性地進行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質，讓他們進行健康有益的活動來充實自己。

第四，要加強對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應結合他們具有的可塑性強、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。

第五，社會各部門應加強聯系，建立起預防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預防，單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護青少年健康成長的工作網絡，使“花兒”不再過早凋零

第三篇：青少年犯罪調查報告

上猶縣東山鎮青少年犯罪調查報告

作者：廖禮軍

摘要：自1978年國內全面實施改革開放政策以來，國家經濟實力得到了大幅度增長；與此同時，社會形態也進入了一個高速變化的新局面。這是由于：一方面，社會經濟制度的改進使得舊有的價值觀念不能適應時代的需要，整個社會處于價值失范狀態。另一方面，在市場經濟體制逐步確立的過程中，西方的金錢觀念、個人主義等一些意識糟粕的滲入和不斷強化也是導致社會整體意識形態失序的重要原因之一。

新舊價值觀念交替碰撞導致新的社會現象和社會問題層出不窮，青少年犯罪就是其中非常突出的一個。它不僅在青少年群體中發展迅速，而且帶有明顯的時代特征，本文試圖從心理學和社會學方面對青少年犯罪（或稱青少年行為失范）現象進行剖析。

關鍵詞：青少年犯罪

預防

導語：青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年的素質某種程度上決定了一個國家的興亡，然而，不少青少年因為各種各樣的原因，走上了違法犯罪的道路。青少年違法犯罪問題一直是全社會關注的熱點，同時也是消除社會不穩定因素，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要研究課題之一。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且出現了手段成人化、高智商化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。我國青少年犯罪的特點，概括起來有以下幾個方面。

1、從總體上看，我國青少年刑事案件的人數在全部刑事案件作案成員中占有相當大的比例，而且呈逐年遞增趨勢。據有關部門統計，五十年代末，25歲以下刑事作案成員占整個刑事作案成員總數的30%，八十年代占60%，九十年代占80%左右，我國青少年犯罪大幅度上升，出現了一個前所未有的高峰期。

2、從作案成員年齡來看，低齡化趨勢明顯。隨著人民生活水平的提高，青少年的身體發育越來越快，青少年生理發育成熟普遍提前，然而青少年的心理發育并不與其生理發育完全同步，這形成了生理“早熟”與“相對晚熟”之間的矛盾，加上各種媒體和社會環境的不良影響，致使青少年犯罪日趨低齡化。18歲以下的少年犯罪的比重增加，少年犯罪的高發年齡提高，屬于不負刑事責任的少年兒童犯罪不斷增加，少年嚴懲犯罪增加等。在少年犯罪中，搶劫、放火等暴力犯罪屢風不鮮，有的地方甚至發現十一、二歲孩子進行殺人搶劫等嚴重危害社會的違法犯罪活動，有的9歲的孩子就已成為慣竊。

為此，借此次暑期實踐之機，我對上猶縣東山鎮轄區青少年違法犯罪情況進行了調查，現形成以下調查報告。

一、調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

二、調查對象：

上猶縣公安局東山派出所轄區2006-2010年違法犯罪青少年。2006-2010年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未

成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。

三、當前我鎮青少年違法犯罪的現狀

這次調研活動的調查對象主要針對年齡在14至25周歲的犯罪人，內容為上猶縣東山鎮青少年違法犯罪基本情況、年齡、學歷、職業、家庭出身、犯罪種類等。同時我還走訪了部分學校、家庭，聽取了部分青少年教育工作者、學生家長等方方面面的意見，查閱了大量的相關資料。通過這次調研分析，發現我鎮青少年違法犯罪呈現以下四個特點：

1、青少年違法犯罪呈上升趨勢

對青少年違法犯罪，國內權威觀點認為：青少年違法犯罪率高，犯罪性質日趨嚴重，團伙違法犯罪突發，中小學生流失違法犯罪不斷增多，違法犯罪向低齡化發展等。調查中發現，這些特點在我鎮都不同程度地呈現。從青少年違法犯罪的數量看，2004年總數為8人，2005年總數為7人，2006年總數為9人，均占年違法犯罪總人數的20%左右。

2、青少年違法犯罪以盜竊、搶劫為主

由于青少年沒有勞動收入，又貪圖生活享樂，任意揮霍，故青少年犯罪中仍以侵財犯罪為主。從調查看，我鎮青少年違法犯罪的多發

類型主要有:盜竊、搶劫、搶奪、敲詐等。當前，受社會上一部分人“瀟灑”消費、超前消費等觀念的影響，部分青少年產生了強烈的或畸形的物質欲望，盲目追求享樂，當通過正當渠道不能滿足其欲望時，往往是通過盜竊、搶劫等不正當途徑來獲取。據資料統計，2004年8名犯罪青少年中，4人為盜竊，占50%；2人為故意傷害, 占25%；1人為搶劫,占12.5%；其它1人，占12.5%。2005年7名犯罪青少年中，3人為盜竊，占42.9%,2人為故意傷害, 占28.6%，其它2人，占28.6%。2006年9名犯罪青少年中，3人為盜竊，占33.3%；3人為故意傷害, 占33.3%；2人為搶劫，占22.2%，其它1人，占11.1%。

3、青少年違法犯罪者的文化素質低

從調查結果看，犯罪者多為小學和初中文化程度，高中文化的占極少數。作案人文化程度的低下是青少年違法犯罪的重要特點。在我鎮違法犯罪的青少年中，文化素質普遍偏低，厭學或輟學者居多。據統計，2004年，小學文化為3人,占37.5%；初中文化5人,占62.5%。2005年，小學文化為3人,占42.9%；初中文化的3人,占42.9%；高中文化的1人,占14.2%。2006年小學文化2人,占22.2%；,初中文化6人，占66.7%;高中1人,占11.1%。從青少年違法案犯的身份看,我鎮違法犯罪青少年絕大多數系文化程度偏低,法律意識不強的無業人員。由于無正當職業，終日游蕩社會，把看錄像、打臺球、玩游戲作為生活的主要內容，久而久之，養成好逸惡勞、爭強好斗的惡習，不知不覺地地形成犯罪意識。

4、家庭環境對違法犯罪有重大影響

不良的家庭環境則會導致子女的人格發育不健全，成為青少年違法犯罪的客觀因素。從調查看，2004年8人中，有4人來自不健康的家庭，占50%；2005年7人中，有4人來自不健康家庭,占57.1%；2006年9人中，有5人來自不健康家庭,占55.6%。不健康家庭中，有的父母離異或早亡；有的父母關系一般或較差、家庭關系不和睦；有的父母態度專橫、偏愛過度或者過分干涉，或者是嚴厲、放任、嫉妒。離婚率的增長使相當一部分青少年生活在單親家庭中，由于缺乏家庭溫暖，會在不同程度上扭曲他們的人格和行為，他們或者被壞人引誘誤入歧途，或者內心對社會不滿而產生報復社會的心理并走向犯罪，或者因受繼父（母）歧視而流入社會，走上違法犯罪的道路。惡劣的家庭環境和不稱職的父母是導致孩子犯罪的直接原因。

四、有關分析

以上這些數據再次震驚了我們，也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為導致青少年犯罪的各種原因：

1、主觀原因：

（1）不良動機的影響

凡違背禁止性規范的動機均為不良動機，它可以誘發很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內在動力。經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪污、賄賂等犯罪；不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫；復仇的報復心理可以導致殺害、傷害別人；賭博、吸毒不良習氣等均可以引發大量刑事案件的發生。

（2）法制觀念淡薄。

由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況顯示：

初犯心理：不知在犯法好玩

刺激

其它

所占比例：

31.8%

45.8%

22.4% 以上數據可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如： 2010年9月25日中午，某校學生劉某來到縣城解放路某游戲室玩游戲，因為一枚游戲幣到底是誰投入游戲機中的而與黃某發生爭執，劉某掏出隨身攜帶的刀片將黃某割傷，造成黃某四根手筋斷裂。事后問他時，他還說：“我只想到要把我的游戲機幣拿回來，沒想到會把他割傷”。

又如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪。”

這些學生雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但局限于書本知識，對“傷害他人”、“偷”的認識卻是很局限的，所以才會為了出一時之氣，一時痛快不計后果，認為在親戚家拿錢是“合法”的。

（2）受其他不良行為青少年的影響

根據薩瑟蘭（Sutherlard，1947）著名的差異交往理論，一個人的行為主要是由他的社會交往所決定的，一個人犯罪行為的形成，主要是由于同有犯罪行為的人交往的結果。根據薩瑟蘭的這一理論，青少年的犯罪行為如其它行為一樣，是從其他人那里學來的。這種學習的過程完成于關系密切的群體中，再加上群體具有的環境影響力，當一個人學習犯罪行為時，也學到了犯罪的技能，同時還學到了犯罪的動機、理由和態度。

一個青少年在走上犯罪道路的過程中，雖然受到違規犯法思想的影響，同時也受到遵紀守法思想的影響，同樣，一個青少年在與行為不良的青少年接觸時，也在與其他行為正常的青少年交往。然而，由于所他接受的違規犯法的思想超過了遵紀守法的思想，也由于他接觸不良青少年和不良行為的程度超過了他接觸正常青少年和正常社會行為的程度，所以才走上犯罪的道路，這就是差異交往理論的基本原則。

例如有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫朋友擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英

雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。

如：某校一位“三好”學生，明知金項鏈是同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，便將項鏈藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，才知道事情的嚴重性而后悔不已。

（3）自身素質低，道德觀不完善，抵御能力差。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，分辨事非能力較差，其涉世未深的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的不良影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，將社會公德拋到腦后從而走上犯罪之路。

2、客觀原因：

(1)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對

青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(2)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

另有一部分存在行為偏差，如經常打架斗毆、小偷小摸、沉迷于網絡游戲（盜竊的重要誘因之一）的青少年，屬于“留守孩”，父母長期外出打工，家中僅剩爺爺奶奶或無人管教，長期得不到家庭的關愛，家長的正確引導，因此容易被不良社會風氣影響，走上犯罪的道路。

還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）而失足犯罪，都因引起重視。

如本次調查中的不良行為人郭某，初中畢業后一直不務正業，長年在街面上閑逛，以賭博、吃喝為業，多次打架、尋釁滋事，年僅25歲就已被刑拘過多次。后經深入訪查，原系郭某的父母都算是當地較有地位的人士，其父也喜好賭博，郭某就是從小在這樣的環境中長大，自然沾染了不良的習慣。而其父母不僅從小溺愛兒子，對其的行為偏差聽之任之，不進行糾正，還經常為兒子惹的禍收拾攤子，結

果養成了其不負責任，任性囂張的習氣，一而再再而三地違法犯罪。

(3)學校教育失當：

近年來，重智育、輕德育的現象仍然存在于大部分學校，動輒以成績分數評價學生優劣，學校、教師對“后進生”缺乏耐心和關愛，甚至有意無意采取“丟卒保車“，放棄后進生，打擊其自尊心，致使其厭惡學校教育，既然失去學習興趣，只能將時間精力花在玩樂方面。同時雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

五、建議：

通過這次實踐調查，本人接觸到一些少年犯，事實上完全可以避免，卻走上了犯罪的道路，有些人甚至要在鐵窗之中度過他們的青春，深感惋惜和痛心。

基于本人對青少年犯罪現有的認識，提出以下幾點建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多開展一些形象生動的

普法教育活動，如“模擬法庭”。

2、希望所有家長們能平時多關心子女的心理狀況和情感需要，多進行平等、民主、互相尊重的溝通，多關心子女的思想。在日常生活中也要多多注意規范自己的言行舉止，以身作則，避免在孩子面前說臟話、賭博等不良行為。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行取締和規范，凈化社會風氣，還青少年一片健康、積極地成長天空。

第四篇：青少年犯罪調查報告

1.調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調查對象：

在20xx年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數據再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4 由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后。可悲的是，他們仍執迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數：5628124(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創造條件，多建設、多開放一批公共活動場所（如：體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。

第五篇：青少年犯罪調查報告專題

青少年犯罪調查報告

1.調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調查對象：

在2000年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未

成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數據再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪。”這些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后?？杀氖牵麄內詧堂圆晃?。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數：562812

4(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行

青少年犯罪調查報告

1.調查目的：

通過調查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調查對象：

在2000年，縣檢察院共受理公安機關移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未成年人43名；受理公安機關移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數據再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關調查結果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態的統計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后。可悲的是，他們仍執迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數：562812

4(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調查時，發現將近有60％的犯罪同游戲機有關。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調查中的大多數對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網站，進行[page_break]嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創造條件，多建設、多開放一批公共活動場所（如：體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。