第一篇：雷鋒精神的校園廣播稿

雷鋒精神的校園廣播稿

星期一 雷鋒精神

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。

學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。(演講稿　www.tmdps.cn)雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。

校園廣播稿

星期二 雷鋒精神永遠飄揚在春天里

1963年，毛主席寫下“向雷鋒同志學習”，此后每年的3月5日就被定為“學雷鋒日”。

50年彈指一揮間。“雷鋒精神”見證了半個世紀的社會變遷，伴隨著幾代人的歲月轉換——上世紀60年代，在毛主席的號召下，向雷鋒同志學習的熱潮席卷全國，“雷鋒”成為美好的化身，雷鋒精神也成了“真善美”的象征；70年代，在特定歷史時期中，雷鋒精神成了“愛憎分明”的化身，“對同志要像春天般溫暖，對敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”；80年代，鄧小平重新詮釋“雷鋒精神”為“不但要學習雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，還要學習“刻苦鉆研科學技術、文化知識的釘子精神”；90年代，經濟改革進入高潮，雷鋒精神也被賦予了新的含義，1991年江澤民在一次講話中指出“雷鋒精神實質是全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻。”而走入21世紀，有人問：我們還用學雷鋒么？有人說：學雷鋒已經過時了！可細細想來，事實并非如此。雷鋒精神之所以能穿越時代，就因它并不是一個僵化呆板的道德教條，而是一個與時俱進的精神坐標。人們在對雷鋒精神傳承接力的同時，也在不斷地吐故納新豐富完善。歷經50年歲月的洗禮，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間。正如胡錦濤指出：“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發展中始終煥發著光彩。”

50年彈指一揮間。勤勞勇敢的中國人，已經意氣風發地走進了新時代。然而，社會轉型時期，我們在享受極大豐富的物質條件時，精神缺失道德滑坡也接踵而來。2歲女孩被碾壓，18路人視而不見；害怕被訛詐，老人跌倒無人敢扶；擔心被挪用，慈善捐款越來越少；因為壓力大，高中男生啞鈴弒母……我們越來越害怕孤獨，卻不愿給予更多信任。我們越來越渴望溫暖，卻習慣了冷漠相對。我們極度憎惡熟人社會的各種潛規則，卻在面對問題時習慣性找個熟人，哪怕幫不上忙，也圖個心安。我們非常抵觸醫生收紅包，卻在自家親人住院時，偷偷塞出幾個，也是為了圖心安。為何？因為，我們沒有安全感。于是，有人說雷鋒叔叔已經走遠。道德焦慮與精神危機中，我們不斷發出對雷鋒精神的呼喚。

曾經有人調侃“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”，如今，黨的十七屆六中全會專門提出“把推動學雷鋒活動常態化”，這下雷鋒叔叔就有了“常住戶口”。他的名字，將永遠寫在春天里；他的精神，將永遠在空中飄揚；他的身影，將永遠在你我身邊——看，那個艱難蹬行“支教三輪”的白方禮老人；看，那個始終走在學雷鋒前列的“雷鋒班”；看，那個向小悅悅伸出援手的陳賢妹；看，那個雙臂救下墜樓兒童的“最美媽媽”；看，在本市紅十字會注冊的近20萬志愿者……即便困惑著，但人們從未放棄過對“真善美”的追求，也從未忘記過自始不變的期盼：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮

了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？

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星期三雷鋒精神是時代的呼喚

發揚雷鋒精神是愛與奉獻的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設的責任與擔當。雷鋒精神是時代的呼喚。把學雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當我們靜下心來思索就會發現：人們心底固有的善良和骨子里萌發的正義感從未遠去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的；是理想的，又是現實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標桿。面對新時代、新任務，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規范，使學雷鋒活動制度化、經常化，成為絕大多數人的自覺行動和整個社會的風尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻、愛崗敬業、銳意進取、勤儉節約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的那個時代。我們現今學雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認識問題，用最樸實的行動去做一些事，也“為社會上一些事情流過淚”，這不是“生活在童話里”，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標桿。學習雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放；學習雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著“奉獻”這兩個字。為人民服務的奉獻精神、干一行愛一行的敬業精神、銳意進取的創新精神、艱苦奮斗的創業精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

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星期四做弘揚雷鋒精神的實踐者

雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。

時代過于匆匆的腳步，有時把靈魂落在了后邊。信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬象叢生。個別媒體為追求眼球效應，大幅報道冷漠、陰暗，有時因偏聽偏信，造成嚴重負面社會效應。突如其來的彭宇案、許云鶴案、小悅悅事件將良心的底線話題逼到公共輿論空間的中心，讓我們想念那個叫雷鋒的中國人和他的精神——那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人。

雷鋒身上的人格魅力，已經越過意識形態的辯論，化作了每個人心中的感動。

其實，我們的生活中從來就不缺少雷鋒。“雷鋒”這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人們擦亮。有一抓清絕招的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞工而獻出24歲生命的大學生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風的公交車售票員李素麗、創造馬幫郵路傳奇的郵遞員王順友，鞍鋼工人郭明義、組工干部李林森、植樹達人楊善洲。

不同的時代，這些最為普通的共產黨人，賦予雷鋒精神新的內涵，感動著我們每一個人。他們都是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表，是雷鋒精神在新時期的真實寫照。

經歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛一行、專一行精一行、甘當螺絲釘的敬業精神，銳意進取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創新的釘子精神,艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，是雷鋒精神的重要內容。

它所體現的愛國主義、集體主義情懷，影響并激勵著一代又一代中國人。

雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，我們每一個中國人都要做弘揚雷鋒精神的實踐者。

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星期五雷鋒的塑像豎立在美國西點軍校

作家梁曉聲說，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點軍校，原因就是雷鋒精神。說到底，就是一種對他人關愛的人性精神，而這種精神是超出國界的。

商品經濟時代，雷鋒真的不在了？但美國西點軍校懸掛的雷鋒畫像給了我們最好的回答。

雷鋒同志的戰斗素質我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點軍校的墻上，這證明他在西方的專業軍事學校知名度很高。

“我記得，雷鋒是個個子不高愛做好事的戰士，聽說他的照片還被掛在美國西點軍校里。”一位男青年特別自豪地對記者說。

雖然雷鋒離開我們已經很久了，但我們的時代永遠需要雷鋒精神，美國的西點軍校都能把雷鋒的故事在校園里留傳，而同為中國人的我們，為什么不能把雷鋒精神發揚？

雷鋒成為了幾代人學習的楷模，雷鋒精神走進了美國的西點軍校和日本、德國的大企業。

雷鋒精神具有世界性。不僅國內學雷鋒，美國西點軍校等也大力倡導學雷鋒。

對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱的雷鋒同志已經逝去，但我們從美國西點軍校望去，仍可見其全心全意為人民服務的精神的閃爍

當時的這些道德說教，使得社會秩序也井然有序，活雷鋒到處可見。連美國西點軍校都學雷鋒。

這是我軍所有官兵都曾經歷并感到溫馨的鏡頭。但它無法像雷鋒故事

那樣跨越國界走進西點軍校。現在流行出國,但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國落戶。當美國的西點軍校以極大的熱情學習中國的雷鋒精神時,但愿我們能留住雷鋒精神的根。

雷鋒，不僅是億萬中國青少年學習的楷模，在太平洋彼岸的美國西點軍校，也將雷鋒作為學生學習的榜樣。

這就是美國用來培養高級軍事將領的西點軍校，正悄悄地掀起學雷鋒運動，因為，美國人發現：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。

如我們人人贊頌的雷鋒叔叔，他只是想當個好士兵，做一顆螺絲釘，卻成了公認的偉大的共主主義戰士，并且越過國界，走向世界，在著名的美國西點軍校，他的畫像還和世界各國著名人物掛在一起

第二篇：雷鋒精神的校園廣播稿

雷鋒精神的校園廣播稿

如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的雷鋒精神的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

發揚雷鋒精神是愛與奉獻的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設的責任與擔當。雷鋒精神是時代的呼喚。把學雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當我們靜下心來思索就會發現：人們心底固有的善良和骨子里萌發的正義感從未遠去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的；是理想的，又是現實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標桿。面對新時代、新任務，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規范，使學雷鋒活動制度化、經常化，成為絕大多數人的自覺行動和整個社會的風尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻、愛崗敬業、銳意進取、勤儉節約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的那個時代。我們現今學雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認識問題，用最樸實的行動去做一些事，也“為社會上一些事情流過淚”，這不是“生活在童話里”，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標桿。學習雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放；學習雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著“奉獻”這兩個字。為人民服務的奉獻精神、干一行愛一行的敬業精神、銳意進取的創新精神、艱苦奮斗的創業精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。

時代過于匆匆的腳步，有時把靈魂落在了后邊。信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬象叢生。個別媒體為追求眼球效應，大幅報道冷漠、陰暗，有時因偏聽偏信，造成嚴重負面社會效應。突如其來的彭宇案、許云鶴案、小悅悅事件將良心的底線話題逼到公共輿論空間的中心，讓我們想念那個叫雷鋒的中國人和他的精神——那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人。

雷鋒身上的人格魅力，已經越過意識形態的辯論，化作了每個人心中的感動。

其實，我們的生活中從來就不缺少雷鋒。“雷鋒”這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人們擦亮。有一抓清絕招的'售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞工而獻出24歲生命的大學生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風的公交車售票員李素麗、創造馬幫郵路傳奇的郵遞員王順友，鞍鋼工人郭明義、組工干部李林檔、植樹達人楊善洲。

不同的時代，這些最為普通的共產黨人，賦予雷鋒精神新的內涵，感動著我們每一個人。他們都是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表，是雷鋒精神在新時期的真實寫照。

經歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛一行、專一行精一行、甘當螺絲釘的敬業精神，銳意進取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創新的釘子精神艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，是雷鋒精神的重要內容。

它所體現的愛國主義、集體主義情懷，影響并激勵著一代又一代中國人。

雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，我們每一個中國人都要做弘揚雷鋒精神的實踐者。

作家梁曉聲說，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點軍校，原因就是雷鋒精神。說到底，就是一種對他人關愛的人性精神，而這種精神是超出國界的。

商品經濟時代，雷鋒真的不在了？但美國西點軍校懸掛的雷鋒畫像給了我們最好的回答。

雷鋒同志的戰斗素質我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點軍校的墻上，這證明他在西方的專業軍事學校知名度很高。

“我記得，雷鋒是個個子不高愛做好事的戰士，聽說他的照片還被掛在美國西點軍校里。”一位男青年特別自豪地對記者說。

雖然雷鋒離開我們已經很久了，但我們的時代永遠需要雷鋒精神，美國的西點軍校都能把雷鋒的故事在校園里留傳，而同為中國人的我們，為什么不能把雷鋒精神發揚？

雷鋒成為了幾代人學習的楷模，雷鋒精神走進了美國的西點軍校和日本、德國的大企業。

雷鋒精神具有世界性。不僅國內學雷鋒，美國西點軍校等也大力倡導學雷鋒。

對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱的雷鋒同志已經逝去，但我們從美國西點軍校望去，仍可見其全心全意為人民服務的精神的閃爍

當時的這些道德說教，使得社會秩序也井然有序，活雷鋒到處可見。連美國西點軍校都學雷鋒。

這是我軍所有官兵都曾經歷并感到溫馨的鏡頭。但它無法像雷鋒故事那樣跨越國界走進西點軍校。現在流行出國但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國落戶。當美國的西點軍校以極大的熱情學習中國的雷鋒精神時但愿我們能留住雷鋒精神的根。

雷鋒，不僅是億萬中國青少年學習的楷模，在太平洋彼岸的美國西點軍校，也將雷鋒作為學生學習的榜樣。

這就是美國用來培養高級軍事將領的西點軍校，正悄悄地掀起學雷鋒運動，因為，美國人發現：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。

如我們人人贊頌的雷鋒叔叔，他只是想當個好士兵，做一顆螺絲釘，卻成了公認的偉大的共主主義戰士，并且越過國界，走向世界，在著名的美國西點軍校，他的畫像還和世界各國著名人物掛在一起

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。

學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。

第三篇：學習雷鋒精神活動月校園廣播稿

校園廣播稿－－雷鋒活動月

男：大家好，灣仔小學校園廣播與大家見面了，我是六

（2）班的孫楠。

女：大家好，我是五（5）班的黎葭岱

男：同學們，我們已經走進三月，這是一個春意盎然的月份，這是一個充滿更多希望的季節。大家知道三月又是什么活動月嗎？

女：那就讓我來告訴大家吧，三月五日是全民學雷鋒的日子，三月也是學雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！

男：1962年8月15日上午10時，戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負重傷。經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。

男：雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。列車上，他不怕臟不怕累，和列車員一起打掃車廂衛生；雨夜里，他為老大娘遮擋風雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……

女：雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人 1

當作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺。

男：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”，看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

女：同學們，在春風蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂。

男：讓我們一起行動起來吧，尋找我們身邊的活雷鋒，也許是你的同桌，也許是你的朋友，也許是路邊看見的一個陌生人，請你把他們的故事講給大家聽一聽。

女：咱們來比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學最講禮貌，聽一聽誰能獲得“小雷鋒”的稱號。

男：本次灣小之聲到此結束，再見。

第四篇：弘揚雷鋒精神校園廣播稿

四年級 弘揚雷鋒精神校園播音稿

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色;乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;甲：傳播校內外新聞，乙：抒發學子心聲，豐富課余生活;甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們：

合：大家好。甲：校園之聲紅領巾廣播站又和大家見面了。我是播音員： 甲：我是主持人（嚴春源）乙：我是主持人（巴雪彤）

甲：你知道今天是什么特別的日子嗎? 乙：我知道，今天是3月5日，是毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召52周年紀念日。

甲：恩，今天不僅是一年一度的學雷鋒日。還是我們傳統佳節“元宵節”。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

乙:今天通過廣播讓我們一起來了解一下《雷鋒的一生》吧。甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事: 《可敬的“傻子”》

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

甲:再請聽故事《助人為樂》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》

甲：

1、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。乙：

2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

甲：

3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

乙：雷鋒的格言還有很多很多，同學們可以在書中或在互聯網上去查詢去學習。

甲：三月份是我校學雷鋒活動月，希望全體同學們積極行動起來，在學雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學習科學文化知識，努力鍛煉自身的素質能力，養成助人為樂的好習慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。

乙：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。

甲: 看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峰”。乙: 看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峰”。

甲: 看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”。

乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”。

甲：讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!乙：相聚的時間總是這樣短暫，今天的廣播也接近了尾聲，讓我們下一期再相聚。同學們，再見

尊敬的老師、親愛的同學們，大家新年好!同學們，為了在新的學期中取得更大的進步，首先，我們要強健自己的身體。有了強健的體魄，才能保持最好的學習狀態，迎接新學期的挑戰。然后，我們對學習要保持信心，一定要相信堅持到底就會勝利。最后，我們要注意學習的方法，同學們應該在家長和老師的幫助下改掉學習上的壞毛病，養成學習上的好習慣，這樣在學習中我們才能事半功倍。

最后，祝老師們身體健康，萬事如意!祝同學們生活愉快，學習進步!

第五篇：學習雷鋒精神活動月校園廣播稿

校園廣播稿－－雷鋒活動月

男：大家好，＊＊之聲又與大家見面了，我是主持人（）。

女：大家好，我是主持人（）

男：同學們，我們已經走進三月，這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。大家知道嗎，三月又是什么活動月嗎？

女：那就讓我來告訴大家，三月五日是全民學雷鋒的日子，三月也是學雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！

男：1962年8月15日上午10時，戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負重傷。經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。

男：雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。列車上，他不怕臟不怕累，和列車員一起打掃車廂衛生；雨夜里，他為老大娘遮擋風雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……

女：雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人

當作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺。

男：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”，看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

女：同學們，在春風蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂。

男：咱們比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學最講禮貌，聽一聽誰能獲得“文明小學生”的稱號。

女：本次＊＊之聲到此結束，再見。