第一篇：踐行雷鋒精神,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

今年是雷鋒同志逝世50周年。1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的廣泛展開和日益深入，雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深地鐫刻在一代又一代中國(guó)人的心里，影響和激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人在建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面發(fā)展中奮勇前進(jìn)。

雷鋒精神之所以沒有變成一個(gè)僵化的或者過時(shí)的道德符號(hào)，就在于雷鋒精神始終與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，有著與時(shí)俱進(jìn)的旺盛生命力。當(dāng)前，雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵概括起來就是，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

雷鋒精神是我們彌足珍貴的精神財(cái)富，它反映了人們對(duì)形成文明風(fēng)尚、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。實(shí)踐證明，雷鋒精神具有跨越時(shí)空的先進(jìn)性和強(qiáng)大生命力，是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要精神支撐。

雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的有力詮釋。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。雷鋒精神既是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)，又為社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供了豐富的思想資源。首先，雷鋒精神堅(jiān)持了馬克思主義指導(dǎo)思想。雷鋒是在黨的培養(yǎng)和馬克思主義、毛澤東思想的影響下不斷成長(zhǎng)的。其次，雷鋒精神體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。雷鋒熱愛祖國(guó)、熱愛人民，有著崇高的理想信念，雷鋒精神的價(jià)值在于自覺地把個(gè)人的追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，毫無保留地將自己的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，體現(xiàn)了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛和對(duì)共產(chǎn)主義

遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求。再次，雷鋒精神是民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。民族精神孕育了雷鋒精神，雷鋒克己奉公、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、克勤克儉的精神與中華民族的傳統(tǒng)美德一脈相承，具有鮮明的民族特色。同時(shí)，50年來雷鋒精神又在不斷注入新的內(nèi)涵，解放思想、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新等鮮明的時(shí)代特征使雷鋒精神更加豐富。最后，雷鋒精神詮釋了社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)涵。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，充分體現(xiàn)了我們當(dāng)前所需要確立的價(jià)值準(zhǔn)則和道德規(guī)范。熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法和艱苦奮斗，正是雷鋒精神的境界所在。雷鋒精神對(duì)于我們弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚，形成褒揚(yáng)先進(jìn)、針砭時(shí)弊的輿論氛圍有著特殊重要的意義。雷鋒精神是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神動(dòng)力。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不健全、不完善，新舊體制相互碰撞，各種問題層出不窮，拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義有所抬頭，崇高的理想信念遭遇蔑視，忠厚老實(shí)的品性遭遇嘲弄，樂于助人的行為遭遇質(zhì)疑……我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)更加需要艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，更加需要顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國(guó)家和集體利益為重的主人翁態(tài)度，更加需要相互尊重、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融洽的良好社會(huì)風(fēng)尚。而這些正是雷鋒精神所具有的豐富內(nèi)涵。所以，雷鋒精神與社會(huì)主義和諧社會(huì)具有內(nèi)在的統(tǒng)一性，它與社會(huì)主義和諧社會(huì)的理想目標(biāo)相一致，體現(xiàn)著和諧社會(huì)的精神追求，詮釋著和諧社會(huì)的價(jià)值取向。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要每一個(gè)人弘揚(yáng)雷鋒精神，積極做民主法治的推動(dòng)者、公平正義的維護(hù)者、誠(chéng)信友愛的踐行者、充滿活力的創(chuàng)造者、人與自然和諧相處的倡導(dǎo)者。

雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代內(nèi)涵與時(shí)代意義，決定了當(dāng)前弘揚(yáng)雷鋒精神要體現(xiàn)時(shí)代要求。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的人健康成長(zhǎng)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面發(fā)展，具有十分重要的意義。那么，作為大學(xué)生應(yīng)如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)，踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展做貢獻(xiàn)呢？

首先，大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神，就要向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，向許許多多雷鋒式的好人學(xué)習(xí)。

第二，大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒不能只停留在口頭上，要落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一件件小事做起。雷鋒精神的最可貴之處，就在于平凡中見偉大，于細(xì)微處見精神。雷鋒沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有一件件看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)實(shí)在在的小事，正是這種“一輩子做好事”的思想和行為，始終以幫助別人為快樂，以奉獻(xiàn)社會(huì)為幸福的無私情懷，幾十年來贏得了億萬人民的敬重。雷鋒同志在日記中曾寫過這樣一句話：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”這四句精典的名言為我們樹立了做人的標(biāo)桿。作為一個(gè)新時(shí)代的青少年學(xué)生，無論在學(xué)校里，在社會(huì)上，在家庭里，都要學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)他人、對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

第三，大學(xué)生要有艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗精神體現(xiàn)了一種科學(xué)的世界觀和人生觀，反映了崇高偉大的精神境界。一個(gè)人有了這種精神，就可以抵制和克服自私自利、貪生怕死、腐化墮落、萎糜不振等壞作風(fēng)；一個(gè)集體有了這種精

神，就會(huì)上下一心，團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)。我們要樹立“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費(fèi)可恥”的思想，把勤儉節(jié)約，艱苦樸素的精神變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。第四，大學(xué)生要有良好的精神狀態(tài)。只有保持旺盛的精力、蓬勃的朝氣，才會(huì)有無限的活力和學(xué)習(xí)的激情。良好的精神狀態(tài)，是開拓事業(yè)、成就事業(yè)的重要保證。同等條件下，工作效果如何，比的是精神狀態(tài)；在客觀條件有差距的情況下，能夠取得相同的結(jié)果，靠的也是精神狀態(tài)。

第五，大學(xué)生要有團(tuán)結(jié)、包容之心。團(tuán)結(jié)是我們做好一切事情的基礎(chǔ)和前提。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出競(jìng)爭(zhēng)力、出生產(chǎn)力。發(fā)展要講團(tuán)結(jié)，一個(gè)人單憑自身的力量獨(dú)闖天下，各自為陣，施展才華是十分艱難的。但不是一味地追求無原則的一團(tuán)和氣，還必須堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講政治、講正氣。人不可能十全十美，對(duì)于同學(xué)之間的誤會(huì)，要以誠(chéng)相待，與人為善，相互幫助。

第六，大學(xué)生要有甘于奉獻(xiàn)的精神。無私奉獻(xiàn)是我們中華民族五千年傳統(tǒng)的積累和沉淀，90年來共產(chǎn)黨人堅(jiān)持的宗旨一直是“立黨為公、執(zhí)政為民”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)具備一種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，不用被要求，不用被監(jiān)督，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持自重、自省、自勵(lì)，言行一致，表里如一；堅(jiān)持志向高雅，為人坦蕩，辦事磊落，謙虛謹(jǐn)慎，平等待人，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)守著無私的奉獻(xiàn)精神。像雷鋒一樣把奉獻(xiàn)作為一種追求，在不斷的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必然要求，也是我們大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。讓我們積極行動(dòng)起來，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，走雷鋒的成長(zhǎng)道路，做雷鋒式的好青年，讓雷鋒的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和社會(huì)主義社會(huì)的全面發(fā)展而奮斗！

參考資料：

中國(guó)江蘇網(wǎng) 《弘揚(yáng)雷鋒精神 做全面發(fā)展一代新人》

TEA98教育網(wǎng)《學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展的一代新人》 中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)《弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值》

第二篇：踐行雷鋒精神 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

踐行雷鋒精神 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

資源與環(huán)境學(xué)院地信一班

姓名：

學(xué)號(hào):

摘要：千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在火熱地開展著。大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，這樣才能順應(yīng)時(shí)代要求。我不敢說為了幫助別人而危害自己的利益，但是我會(huì)在別人需要我的時(shí)候我會(huì)盡我所能得為他提供方便。另一方面，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌。踐行雷鋒精神需要我們做到出淤泥而不染。遠(yuǎn)離社會(huì)的那種唯利是圖，做一個(gè)講誠(chéng)信，講道德，講團(tuán)結(jié)，比學(xué)習(xí)，比奉獻(xiàn)，比收獲的當(dāng)代青年大學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

關(guān)鍵字：雷鋒精神、全面發(fā)展

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒講道德，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。所以，今天我們更應(yīng)該講道德，積極踐行以“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是要求大家上街打掃衛(wèi)生，幫人擦玻璃，給別人講講道德，搞些形象工程。傳承和踐行雷鋒精神的重點(diǎn)在于樹立時(shí)時(shí)刻刻講道德，實(shí)實(shí)在在講道德的人生觀。

雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時(shí)體現(xiàn)著人類的共同美德。西方人曾給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。” 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最

1重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。

任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

但是，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢？ 我認(rèn)為可以通過“三講”、“三比”在生活學(xué)習(xí)中踐行雷鋒精神。

1.講道德在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。小悅悅、“跳樓門”等事件更折射出現(xiàn)代人的冷漠、殘忍和麻木，給人以世態(tài)炎涼、人古不化的感慨。作為大學(xué)生，我們不能坐視不理，應(yīng)該積極行動(dòng)起來，用雷鋒精神武裝自己，給遍體鱗傷的社會(huì)注入生機(jī)和活力。

2.講誠(chéng)信 在人們生活水平不斷提高的今天，物質(zhì)條件越是改善，社會(huì)生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀念越是多元，我們的民族，就越應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)共同的精神旗幟，我們的社會(huì)，就越需要彰顯自己的主流價(jià)值。雷鋒身上所體現(xiàn)出的誠(chéng)信精神，恰恰是當(dāng)前個(gè)人生活與思想多元化的時(shí)代所需要的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的誠(chéng)信觀念，從身邊小事做起，講誠(chéng)信，做實(shí)事，真正做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)信求職和誠(chéng)信履約。

3.講團(tuán)結(jié)雷鋒精神所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體主義精神也是當(dāng)代社會(huì)需要的，也值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從兩個(gè)方面講團(tuán)結(jié)。從小處講團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該切切實(shí)實(shí)關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展，積極投身到學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)中來，敢于納言，樂于助人，把學(xué)校、學(xué)院建設(shè)成為互幫互助的和諧整體；往大處講團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展，樹立大局觀念，為建設(shè)和諧社會(huì)而努力奮斗。

4.比學(xué)習(xí)新世紀(jì)，我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來體現(xiàn)。

5.比奉獻(xiàn) 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。最為大學(xué)生我們應(yīng)該熱情的對(duì)待生活，主動(dòng)地向同學(xué)伸出援助之手，同學(xué)之間應(yīng)該是一種真正的友誼，不是因?yàn)槔娌抛觥芭笥选岸且驗(yàn)橹就篮稀Ｉ钪蟹瞰I(xiàn)不是比的，但是每個(gè)人都應(yīng)該有的，是發(fā)自內(nèi)心的為他人奉獻(xiàn)。

6.比收獲 雷鋒精神的生命力，就在于始終與每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)實(shí)問題、精神需求相對(duì)接。新形勢(shì)下大學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，需要不斷賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵。當(dāng)代大學(xué)生所收獲的不僅僅是知識(shí)，更是做人的一種本能。雷鋒用他的行動(dòng)告訴我們，青春的美在于不斷的奮斗，而非享受。人生的幸福來源于熱情的投入，而非貪婪的索取。學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫助我們?nèi)姘l(fā)展，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在火熱地開展著。大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，這樣才能順應(yīng)時(shí)代要求。讓我們積極行動(dòng)起來，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，像雷鋒那樣奮發(fā)進(jìn)取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，像雷鋒那樣有益于他人、社會(huì)和國(guó)家，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，實(shí)習(xí)自己的人生價(jià)值！

參考文獻(xiàn)： 《雷鋒日記》

2012.06.20

第三篇：踐行雷鋒精神 實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)

踐行雷鋒精神 實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)

------論雷鋒精神與大學(xué)生核心價(jià)值教育

雷鋒精神具有先進(jìn)性、時(shí)代性、民族性、群眾性、實(shí)踐性和開放性等特點(diǎn)，正如李長(zhǎng)春同志在2012年全國(guó)宣傳工作會(huì)議上所說的，雷鋒除了具有熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定理想信念外，還有四種精神，即服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。可以說，這正是新時(shí)期的雷鋒精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)內(nèi)涵，是塑造當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要資源。

但是卻有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍。廣州市某路口曾經(jīng)發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗校緳C(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己任何資料，就悄悄

地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多“雷鋒”，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！

毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力啊！

雷鋒精神是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要構(gòu)成元素。雷鋒精神有著廣泛的感召力，在半個(gè)世紀(jì)的承續(xù)中始終與時(shí)代發(fā)展同頻共振。它和社會(huì)主義核心價(jià)值體系有著緊密關(guān)聯(lián)，是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要構(gòu)成要素。

雷鋒“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念”是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的靈魂。“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念”是雷鋒精神的內(nèi)核，彰顯了雷鋒以黨和國(guó)家的意志為先、以黨的方向?yàn)閵^斗方向的高度政治自覺。在《雷鋒日記》中，“黨”、“祖國(guó)”、“社會(huì)主義”是出現(xiàn)最多的詞語，這是雷鋒不懈奮斗的方向所在，也是他把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家、民族和社會(huì)的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，處處以國(guó)家、民族和集體的利益為重的理想追求。雷鋒一心向著黨、堅(jiān)定信念跟黨走的精神，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的新要求，即把黨的主張、國(guó)家意志和人民的意愿統(tǒng)一起來，把理想與現(xiàn)實(shí)、思想與行為結(jié)合起來，這也正是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的靈魂所在。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，多元價(jià)值觀激烈碰撞，人生觀、價(jià)值觀尚未定型的大學(xué)生極易受到思想上的沖擊，導(dǎo)致理想信念的模糊化和邊緣化。因此，挖掘雷鋒精神中蘊(yùn)含的理想信念因子，通過弘揚(yáng)雷鋒精神重構(gòu)大學(xué)生的理想信念，顯得十分必要。

對(duì)于大學(xué)生來說，愛黨、愛國(guó)應(yīng)該是最基本的政治價(jià)值追求和道德價(jià)值選擇。因此，構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀，要以培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，切實(shí)筑牢大學(xué)生自覺接受和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定理想信念、永遠(yuǎn)跟黨走的思想根基，使愛黨愛國(guó)成為大學(xué)生立身做人的精神支柱和價(jià)值指南。

雷鋒“服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神”是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的本質(zhì)內(nèi)涵。“服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神”包含了雷鋒熱愛人民的樸實(shí)情懷。雷鋒在他短暫的一生中，沒有做過什么驚天動(dòng)地的壯舉，只是默默無聞地做利民、惠民的小事，他熱愛人民、服務(wù)人民，為了人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的無私境界，充分展現(xiàn)了崇高的人生追求。人的一生應(yīng)該怎樣度過?這是每一個(gè)人都需要思考的問題。雷鋒用一生的行動(dòng)告訴我們，“活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人”，“為了人民的利益無私奉獻(xiàn)”。這種奉獻(xiàn)精神正是雷鋒精神的生命力所在，也是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的本質(zhì)內(nèi)涵，是對(duì)大學(xué)生在社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面提出的明確要求。

責(zé)任出自一種愛，社會(huì)責(zé)任意識(shí)更是出自對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的一種強(qiáng)烈感情。一個(gè)有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人，決不會(huì)將自己與社會(huì)、與人民對(duì)立起來，更不會(huì)以自我利益為中心，而是在為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。因此，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的主流價(jià)值取向。當(dāng)代大學(xué)生

要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國(guó)，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

雷鋒“干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神”是大學(xué)生核心價(jià)值觀的根本要求。“干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神”體現(xiàn)了雷鋒作為一個(gè)勞動(dòng)者踏踏實(shí)實(shí)做人的態(tài)度和準(zhǔn)則，其核心是把個(gè)人融于集體和人民的事業(yè)之中。在22年的短暫人生中，雷鋒從事過多種崗位，在每一個(gè)崗位上他都發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤學(xué)善思，精益求精，自覺將愛崗敬業(yè)與報(bào)效國(guó)家和社會(huì)的崇高理想結(jié)合在一起，進(jìn)而發(fā)展成為立志成才、獻(xiàn)身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不懈追求。這種優(yōu)良品質(zhì)和革命意志，在平凡之中見偉大，于細(xì)微之處見精神，正是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的根本要求。

當(dāng)今中國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新階段，亟需大批優(yōu)秀的建設(shè)人才。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體，他們的成長(zhǎng)成材，直接決定著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因此，立足本職，像雷鋒一樣兢兢業(yè)業(yè)，全方位地提高自身素質(zhì)以報(bào)效國(guó)家，是當(dāng)代大學(xué)生必須肩負(fù)的歷史使命，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求。為此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、國(guó)家發(fā)展的使命之中，自覺刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為強(qiáng)國(guó)之才，為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

雷鋒“銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神”是大學(xué)生核心價(jià)值觀的時(shí)代特征。“銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神”充分體現(xiàn)了雷鋒永不自滿的謙虛品格和永不停歇的進(jìn)步意識(shí)。只有高小畢業(yè)的雷鋒，自立、自強(qiáng)，勤奮、進(jìn)取，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，并把它運(yùn)用于本職工作中。他始終保持銳意進(jìn)取的精神面貌和勇于探索的工作態(tài)度，不斷追求卓越，這種創(chuàng)新精神對(duì)增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)具有重要的激勵(lì)作用，也構(gòu)成了當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀不可或缺的時(shí)代特征。

當(dāng)前，我們正處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以科技為先導(dǎo)，其前提是知識(shí)的不斷創(chuàng)新，其核心是具備創(chuàng)新精神的人才。大學(xué)生是國(guó)家、民族的未來，創(chuàng)新是他們必須具備的基本素養(yǎng)與內(nèi)在品質(zhì)，也是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的客觀要求，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)更是直接關(guān)系到國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)下科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，為大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)創(chuàng)造了良好的機(jī)遇和條件。因而，需要教育引導(dǎo)大學(xué)生像雷鋒那樣銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息，讓“銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神”成為大學(xué)生成長(zhǎng)歷程中的精神支柱。有了這種精神，就能在學(xué)習(xí)、生活和工作中常為常新、與時(shí)俱進(jìn)，就能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，挖掘創(chuàng)新潛能，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提供堅(jiān)實(shí)的智力支持。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以雷鋒精神作為指導(dǎo)，去思考和踐行如何更好的為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。雷鋒精神在鼓舞我們培養(yǎng)自強(qiáng)自信的心理素質(zhì)上也有極大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，不把困難當(dāng)回事，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這樣才能真正成為時(shí)代的驕子，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，更好的為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)力量。大學(xué)四年正是大學(xué)生學(xué)本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)的四年。大學(xué)時(shí)代正是學(xué)本領(lǐng)的大好時(shí)期，是為走進(jìn)社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，沒有艱辛的付出，就沒有甘甜的收獲，雷鋒用他的行動(dòng)告訴我們，青春的美在于不斷的奮斗，而非享受。人生的幸福來源于熱情的投入，而非貪婪的索取。學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫助我們?nèi)姘l(fā)展，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我們應(yīng)該明白，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹向祖國(guó)大地的今天，更需要向雷鋒同志

學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

參考文獻(xiàn)：

[1] 邵燕.論雷鋒精神與當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀教育[J].人民論壇，2012,365：56-58.

第四篇：雷鋒精神與全面發(fā)展

踐行雷鋒精神，促進(jìn)全面發(fā)展

人的全面發(fā)展，就整個(gè)人類社會(huì)而言,人的全面發(fā)展實(shí)質(zhì)上就是人類社會(huì)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的過渡,它強(qiáng)調(diào)的是人的社會(huì)化程度,即整個(gè)人類社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的全面發(fā)展,社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的高度而又協(xié)調(diào)的發(fā)展.作為個(gè)體的人而言,強(qiáng)調(diào)的是人在各方面的全面發(fā)展,物質(zhì)生活和精神生活的全面而協(xié)調(diào)的發(fā)展,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面發(fā)展,身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展,人格、智力、能力、體力和創(chuàng)造力的全面發(fā)展等.在著名的《七一講話》中，江澤民主席曾8次提到這一概念，并且在文章的第四部分以它為主線全面論述了黨的基本路線和歷史任務(wù)問題。，可見實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展對(duì)自身及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要意義。

雷鋒精神是我們從小就耳濡目染的革命精神，其實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。隨著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神又被賦予了新時(shí)代的內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。全面弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，有助于我們自身道德修養(yǎng)的提高，更加明確共產(chǎn)主義階級(jí)立場(chǎng)，確定正確的人生奮斗目標(biāo)，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力。

雷鋒精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展依然有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)展是一個(gè)人成熟、成長(zhǎng)的過程。對(duì)大學(xué)生而言，主要指其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立和為社會(huì)作貢獻(xiàn)能力的提高。我們看一個(gè)人的發(fā)展主要看三項(xiàng)指標(biāo)：一是看他是否將自身的潛力充分發(fā)揮出來，二是看他是否有能力處理各種復(fù)雜的社會(huì)事務(wù)，三是看他是否有資格分配各項(xiàng)社會(huì)資源。換言之，既看其個(gè)人素質(zhì)的提高，又看社會(huì)對(duì)其公眾形象的認(rèn)可。首先，雷鋒同志是一個(gè)愿意也能夠?qū)⒆陨頋摿Τ浞职l(fā)揮出來的人，在農(nóng)場(chǎng)作為一個(gè)拖拉機(jī)手，他用不到一個(gè)月的時(shí)間就試車成功；在鞍鋼作為推土機(jī)手，他的師傅認(rèn)為前后帶過不少徒弟，數(shù)雷鋒年紀(jì)小，可也數(shù)他學(xué)得最快、學(xué)得最好一個(gè)；在部隊(duì)他作為汽車駕駛員，他又屢次獲得獎(jiǎng)勵(lì)并榮立軍功。其次，雷鋒并不是像人們想象中的苦行僧，是一個(gè)刻板不通情理的人。據(jù)了解，雷鋒同志是個(gè)感情豐富的人，他對(duì)生活追求也是多方面的。他性格溫和，為人熱情，待人處事恰到好處。用現(xiàn)代的話來說，他是一個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。組織上對(duì)雷鋒是關(guān)照的。在他短短的職業(yè)生涯中，組織對(duì)他的培養(yǎng)和他得到的榮譽(yù)在同齡人中都是不多見的。所以，據(jù)報(bào)載，毛主席在題詞之前曾說過：“雷鋒確實(shí)值得學(xué)習(xí)。”可以想象，如果雷鋒同志沒有犧牲組織上還會(huì)給他更多的工作機(jī)會(huì)和榮譽(yù)，因?yàn)橹挥羞@樣的人才可能牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能得到組織的信任和重用。

從以上三條來看，雷鋒同志生前的表現(xiàn)以及他犧牲后人們對(duì)他精神的總結(jié)，他都應(yīng)該算是一個(gè)得到良好發(fā)展的人，或者說在同齡人中是非常出色的人。所以，我們認(rèn)為，雷鋒精神展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格，體現(xiàn)了偉大的民族精神。而這些當(dāng)然應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的精神源泉和動(dòng)力。

作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展要求我們做到以下幾個(gè)方面：

1.堅(jiān)定信仰、熱愛祖國(guó)

雷鋒精神以共產(chǎn)主義信仰為核心和靈魂，成為民族精神的構(gòu)成要素或生動(dòng)載體。信仰是奮斗力量的源泉，是全球化時(shí)代尤其是我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，避免精神迷失，獲得靈魂的歸宿的重大理論和實(shí)踐命題。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。雷鋒以其對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)守，證明共產(chǎn)主義是人類迄今為止最富魅力的政治理想和圖景設(shè)計(jì)。他以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，人原本是不能缺少信仰信念的，因?yàn)榛钪緹o所謂意義，只是有了信仰，才擁有了價(jià)值坐標(biāo)，才找到人生的意義。

2.服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。人民至上是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。無論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平建設(shè)時(shí)期，為人民服務(wù)的人生觀都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，熏陶、感染了一代代革命者和建設(shè)者，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)產(chǎn)生了重要推動(dòng)作用。只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，發(fā)揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，人們才能對(duì)人生的目的有更深刻的理解，切實(shí)把人民利益放在首位，時(shí)時(shí)處處為人民著想、以人民利益為重；才能以正確的態(tài)度對(duì)待人生、對(duì)待生活，始終對(duì)祖國(guó)和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。教育引導(dǎo)人們自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生，把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

3.愛崗敬業(yè)、樂于創(chuàng)新

作為新世紀(jì)大學(xué)生，本職工作就是不斷學(xué)習(xí)，立足于所學(xué)專業(yè)，發(fā)揚(yáng)雷鋒干一行、愛一行、專一行的“釘子”精神，將自己的專業(yè)學(xué)大、學(xué)深、學(xué)精。祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的繁榮，需要每一個(gè)社會(huì)成員盡其才、奮其志，我們大學(xué)生更有義不容辭的責(zé)任。我們做好工作，就是為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義添磚加瓦，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興鋪路搭橋。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個(gè)人理想同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人的選擇和社會(huì)的需要、人民的需要有機(jī)結(jié)合起來，在具體工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮積極作用，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。雷鋒精神的內(nèi)涵之一在于他的銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心，表現(xiàn)為突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造的思想觀念，表現(xiàn)為不甘落后、奮勇爭(zhēng)先、追求進(jìn)步的責(zé)任感和使命感，表現(xiàn)為堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，科技和文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。誰在科技和文化創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

4.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史

和現(xiàn)實(shí)都表明，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是成就偉業(yè)不可或缺的條件；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。立足于當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的偉大成就，也要清醒看到我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終居安思危，踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗，老老實(shí)實(shí)勤儉創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，提高自身素質(zhì)，致力于社會(huì)主義道德建設(shè)。

雷鋒精神過去需要，現(xiàn)在需要，將來仍然需要。我們更應(yīng)該懂得，學(xué)雷鋒只有不脫離時(shí)代，才能不脫離實(shí)際，著眼時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，尋找雷鋒精神新的實(shí)現(xiàn)形式，并不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，才能使學(xué)雷鋒活動(dòng)永葆生機(jī)與活力，這樣才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，傳到社會(huì)的各個(gè)角落，才能實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。

參考資料

百度百科:雷鋒精神http://baike.baidu.com/view/168009.htm

全面發(fā)展http://baike.baidu.com/view/659205.htm

2001年 江澤民《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》

國(guó)防大學(xué)教授 公方彬《論雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值》

第五篇：踐行雷鋒精神

踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)四好少年

2012年3月5日是為雷鋒題詞49周年紀(jì)念日，為了讓雷鋒精神在新一代少年兒童心目中開花、結(jié)果，讓雷鋒精神指引少年兒童健康成長(zhǎng)。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的一系列活動(dòng)。早上進(jìn)行升旗儀式。儀式上大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體師生唱響了《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》和催人奮進(jìn)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。講述了雷鋒的生平事跡，雷鋒故事及雷鋒日記，師生們個(gè)個(gè)聽得聚精會(huì)神。我校大隊(duì)部代表還在國(guó)旗下發(fā)出了祿豐小學(xué)學(xué)習(xí)雷峰活動(dòng)倡議書。中午，各中隊(duì)開展了豐富多彩卓且有成效的中隊(duì)活動(dòng)——第一中隊(duì)和第五中隊(duì)觀看雷鋒事跡片；第二中隊(duì)到糧管所打掃衛(wèi)生；第三中隊(duì)結(jié)合愛路護(hù)路活動(dòng)到鐵路邊撿垃圾；第四中隊(duì)與共青團(tuán)祿豐總支部、祿豐婦聯(lián)聯(lián)合到祿豐社區(qū)打掃衛(wèi)生，到敬老院幫助孤寡老人清掃宿舍，陪老人聊天，給老人送溫暖；第六中隊(duì)開展雷鋒知識(shí)競(jìng)賽。活動(dòng)中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、任勞任怨、助人為樂的精神。此外，少先隊(duì)大隊(duì)部還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道向廣大師生宣傳雷鋒精神，取得了良好的宣傳效果，同學(xué)們都表示要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)四好少年！

附：祿豐小學(xué)學(xué)雷鋒倡議書

春天來了，她帶來了綠色、帶來了希望、帶來了我們紅領(lǐng)巾的向往。每當(dāng)這時(shí)我們就會(huì)情不自禁的想起他，我們心中的榜樣——雷鋒！在我們耳邊總會(huì)響起毛主席的偉大號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”雷鋒同志雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中，雷鋒精神更是永垂不朽、萬古長(zhǎng)青。新時(shí)代孕育出新榜樣。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在校園內(nèi)外，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的垃圾。

2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

3、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

4、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)

5、每個(gè)星期回家?guī)透改缸鲆患λ芗暗氖虑椤⑻娓改概艖n解難。

6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。

7、爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們、少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神代代相傳！

祿豐小學(xué)大隊(duì)部

2012年3月5日