第一篇:“七一”講話學習總結4
胡錦濤總書記“七一”講話學習總結
(第二階段)
元馬小學翠峰校區王 葉
2011年7月1日,慶祝中國共產黨建立90周年大會在北京人民大會堂隆重召開,胡錦濤總書記在會上作了長達2個小時的重要講話,進一步明確加強理論學習的重要性和必要性。要通過學習黨的系統理論,堅定黨的信念,對黨的忠誠,堅持黨的基本政策和工作方針,緊緊依靠人民群眾,為建設有中國特色社會主義奮斗終身。現結合我的工作實際,總結如下:
一、積極面對新形勢
當前,教育事業發展正面臨著前所位未有的新形勢。從中央到地方,各級黨委和政府都把教育作為關系國計民生的頭等大事來抓,切實擺在優先發展的戰略地位,不斷加大教育投入,高度重視教育均衡發展。寶安教育正在這一大潮中向均衡優質發展大步邁進。
黨的十六屆六中全會提出構建社會主義和諧社會的新任務以后,黨和國家最高領導人對教育特別重視。去年,胡錦濤總書記在中央政治局第三十四次集體學習時指出,教育涉及千家萬戶,惠及子孫后代,是體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略,切實把教育擺在優先發展的戰略地位。要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的高尚精神,全面提高教師素質。最近,胡錦濤總書記在中央黨校省部級干部進修班發表重要講
1話中還強調,加強社會建設,要以解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點,使經濟發展成果更多體現到改善民生上,尤其要注重優先發展教育。
善之本在教,教之本在師。從中央到省、市、區的這些重要舉措,說明構建和諧社會關鍵在人,關鍵在教育,關鍵在教師。青年教師面臨著教育又好又快發展的新形勢,同時也面臨著構建社會主義和諧社會的新挑戰。我們青年教師應認清形勢,提高成才愿望。
二、自覺肩負新使命
胡錦濤總書記明確指出,全面實施素質教育,核心是要解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題,這應該成為教育工作的主題。總書記的講話,實際上告訴了我們,在新形勢下教育工作者肩負的新使命,就是要貫徹落實新《義務教育法》,全面實施素質教育,深入推進課程改革,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
(一)貫徹落實新《義務教育法》。去年,我國正式頒布實施新《義務教育法》。新《義務教育法》對教師作出了三條明確規定:一是“應當為人師表”;二是“應當平等對待學生”;三是“應當尊重學生的人格”。三條新規定,既體現了國家對青少年合法權益的保護,同時也體現了國家對教師職業的高要求。這主要解決教育為誰培養人的問題,是青年教師面臨的第一個新使命。
(二)全面實施素質教育。實現社會主義現代化,關鍵在人的現代化。而實現人的現代化,就要全面實施素質教育。尤其要堅持育人
為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,加強愛國主義教育,深入開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。這主要解決教育培養什么人的問題,是青年教師面臨的第二個新使命。
(三)深入推進課程改革。目前新課程改革已全面鋪開,成為我國勢不可擋的歷史潮流。新課程改革的核心理念就是六個字“自主、合作、探究”,基本要求就是培養學生自主學習,平等意識、創造性思維,進一步提高學生創新精神和實踐能力,為此要求教師必須努力具備“五種意識”:一是發展意識。要用發展的眼光來看待學生,關注每個學生的發展,讓每位學生都能學會,都能發展,都能成材。二是平等意識。要平等地對待每個學生,建立人格上平等的新型的師生關系。三是公正意識。要做到實事求是,賞罰分明,客觀公正地評價每一個學生,合情合理地對待每一件事。四是包容意識。要胸懷寬闊、坦蕩,用一種包容的心態,給學生創造一個寬松的學習環境,使每個學生都能夠快樂學習,健康成長。五是創新意識。要與時俱進,不斷創造新的教學方法,主動適應新時代的要求。這主要解決教育如何培養人的問題,是青年教師面臨的第三個新使命。
青年教師要完成以上三大使命,最重要的是有強烈的使命感。一個有使命感的人,因為人生有夢要圓,有愿望要實現,即使環境再苦,工作負擔再重,仍會奮進不懈,仍會感受到追求崇高目標的快樂,覺
得人生是有意義的。青年教師只有自覺肩負起新使命,才能把教育作為一項事業來做好。
三、決不辜負新希望
青年教師要在新形勢下完成新使命,為寶安教育事業發展作出新貢獻,我希望大家應努力做到“六要六不要”:
(一)要志存高遠,不要安于現狀。一個人的目標有多高,理想有多遠,他就能走得多高多遠。英國有一句諺語:“對于一艘沒有航向的船來說,任何方向的風都是逆風!”。因此,我首先希望青年教師來到寶安以后要志存高遠,不要安于現狀。
(二)要精神立身,不要富貴立身。要做一名志存高遠、有方向感的教師,關鍵在于我們自身的選擇,是選擇精神立身,還是選擇富貴立身。當前我國正處在社會轉型時期﹐整個社會顯得異常浮躁。整個深圳也是在沖動、躁動中發展起來的。但是,教師不能太沖動、太躁動,唯有做到“不以物喜﹐不以己悲”﹐方可永葆心靈的恬靜與快樂﹐才能像吳泓、謝斌等老師一樣,穩住腳跟﹐潛心投入教育事業,成為一名出色的教師。因此,我希望青年教師要選擇精神立身,不要選擇富貴立身。
(三)要盡心盡責,不要敷衍了事。青年教師對教育工作要有心、用心、專心,要有很強的社會責任感,才能全身心投入教育事業﹐真正愛學生,產生強大的感召作用和教化力量。因此,青年教師要增強對工作、對學生、對生活的責任感,千萬不要存在“事不關己﹐高高掛起”的局外態度﹐或者得過且過的混沌狀態。
(四)要充滿激情,不要老于世故。青年教師處在人生最為寶貴的青春期,這是激情燃燒的年代,充滿著朝氣、豪氣,應當充滿激情,奮發向上,開拓進取才是。千萬不要老于世故,一個二十多歲的青年不能有四、五十歲人的心態,好像在這個世界上什么東西都看透了,對什么東西都不感興趣,因此得過且過。
(五)要勤奮好學,不要懶惰消遣。教師工作是一項十分復雜的工作。教師傳授給學生的不應僅僅是知識技能﹐更應該是一種理想﹐一種信念﹐以及做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動力。因此,青年教師不要驕傲自大,應虛心好學,養成主動的進取心,并保持永恒的進取心。
(六)要嚴于律己,不要違法違紀。紀律就像石頭﹐如果你把它背在身上﹐會痛苦無比;如果你把它墊在腳下﹐它會幫助你站得更高﹐看得更遠。對待教師工作也是如此。青年教師應有一種約束感,這是衡量一個人成熟度的重要標志。有約束感﹐就會自學遵守國家的教育法律法規和學校的規章制度,就不會侵犯學生合法權益。
第二篇:學習“七一”講話心得
學習“七一”講話心得體會
航空系 王婧
今年是中國共產黨90華誕。胡錦濤總書記作了“七一”重要講話。胡總書記在整個講話中不僅回顧了中國發展進步的偉大歷程,而且瞻望了中國發展繁榮的光明前景,充分肯定了中國共產黨的歷史地位,使我對黨有了更進一步的認識與了解,深切感受到中國共產黨這90年歷程的艱辛與輝煌!
本學期,學院各級黨組織開展了學習胡錦濤同志的“七一”重要講話的活動。10月27日,航空系黨組織也集中學習了重要講話。航空系王志敏老師引導我們從六個深刻認識來把握“七一”講話實質。
一、深刻認識“三件大事”
總書記指出,90年來,黨團結帶領人民,完成和推進了三件大事。第一件大事,我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命,實現了民族獨立、人民解放。第二件大事,我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度。第三件大事,我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命,開創、堅持、發展了中國特色社會主義。
二、深刻認識“三大成就”
開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。中國特色社會主義道路,是實現社會主義現代化的必由之路,是創造人民美好生活的必由之路。中國特色社會主義理論體系,是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興的正確理論。中國特色社會主義制度,是當代中國發展進步的根本制度保障,集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢。
三、深刻認識“四個堅持”
堅持解放思想、實事求是、與時俱進,以科學態度對待馬克思主義,用發展的馬克思主義指導新的實踐,堅持真理、修正錯誤,堅定不移走自己的路,始終保持黨開拓前進的精神動力;堅持為了人民、依靠人民,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;堅持任人唯賢、廣納人才,以事業感召、培養、造就人才,不斷增加新鮮血液,始終保持黨的蓬勃活力;堅持黨要管黨、從嚴治黨,正視并及時解決黨內存在的突出問題,始終保持黨的肌體健康。
四、深刻認識“四個考驗”和“四個危險”
四大考驗:執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗
四個危險:精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。
五、深刻認識“五個必須”
必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進,大力推進馬克思主義中國化時代化大眾化,提高全黨思想政治水平;必須堅持五湖四海、任人唯賢,堅持德才兼備、以德為先用人標準,把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來;必須堅持以人為本、執政為民理念,牢固樹立馬克思主義群眾觀點、自覺貫徹黨的群眾路線,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,始終保持馬克思主義政黨的先進性和純潔性;必須堅持用制度管權管事管人,健全民主集中制,不斷推進黨的建設制度化、規范化、程序化?!拔鍌€必須”,既是我們黨90年來最為重要的歷史經驗,也呼應了黨的建設總體布局。
六、深刻認識“五個堅定不移” 要堅定不移的依靠改革開放;要堅定不一的堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策;要堅定不移的走中國特色社會主義政治發展道路;要堅定不一的發展社會主義先進文化;要堅定不一的推進社會主義和諧社會建設。
通過以上條理清楚的學習,體會特別深的是:胡錦濤同志在講話中提到中共執政建設面臨四個考驗、四個危險,冷靜、清醒、理智。中共從一個57人的小黨,發展到有8千萬名黨員的第一大執政黨,但現在所面臨的困難和挑戰也是前所未有的。不是說,我們已經取得了那么大的成就,我們已經有了這么大的組織體系,就沾沾自喜,而是有一種憂患意識。中國共產黨建黨90周年了,在這樣的歷史階段,怎么來清醒地認識中國存在的一些問題和矛盾,這次提出了精神懈怠等四方面的危險,這是非常重要的。作為黨的總書記,胡錦濤同志告誡全黨同志落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這是總書記對廣大黨員干部提出的新要求,我們每個人都應該深刻領會,對照自我在實際工作中加以改進。
總書記在講話中指出青年是祖國的未來,民族的希望。黨和人民寄予我們期望。所以我們一定要樹立堅定的共產主義信念。特別是我作為一名高校輔導員,作為一名共產黨員,更應該樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。增強政治責任感和政治敏銳力。逐步做到政治立場堅定,思想理論成熟,樹立全局觀念與大局意識。并以此來影響周圍的青年大學生。
“為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創造青春之人類。”這是胡總書記在慶祝建黨90周年講話中引用我們黨創始人李大釗的經典語錄。從1919年五四運動到1921年中國共產黨的成立,從中國共產黨的成立到新中國的解放,一批又一批的青年人揮灑青春與熱血,他們為了祖國的獨立和富強的堅定信念,燃燒著青春與激情。不惜犧牲自己年輕的生命。總書記的引用意味深長,他不僅是對革命青年滿腔熱血加入黨,舍生忘死參加革命的大無畏精神的無比敬佩;也是對為祖國解放事業而犧牲年輕生命的革命青年的深切緬懷;更是對我們新一代青年人的殷切期望與深情關懷。
作為承前繼后,繼往開來的青年一代,我深知歷史已經賦予我們神圣的責任與使命?!靶坳P漫道錚如鐵,而今邁步從頭越”我一定會在自己的工作崗位上發揮聰明才智,盡顯人生價值,讓青春在為黨和人民建功立業中煥發絢麗光彩。風雨飄搖90年,共產黨人憑借其堅定的政治立場和非凡的領導才能。解決了中國前進道路中的一切難題。歷史表明,只有中國共產黨才能救中國;只有中國共產黨才能發展中國。如今中國共產黨已經擁有8000多萬共產黨員。全國各地掀起了一股股創先爭優的熱潮。在和平年代一個個優秀共產黨員默默奮斗在中國特色社會主義的建設事業中,涌現出了一批又一批的英雄模范。我為自己能夠成為這8000萬人中的一員感到無比的自豪,同時我也立志要向優秀黨員前輩們學習,甘于奉獻,愿為孺子牛。
而今我已經成為了一名邊防干部。眾所周知,邊防警察是人民民主專政的重要工具,是國家意志的忠實執行者;同時警察的宗旨是全心全意為人民服務,是維護最廣大人民利益的忠實公仆。認真學習總書記七一講話,聯系自己的工作實際,我將不斷完善自己,力求不斷進步,更好的履行自己的職責,為人民服務,甘當人 “千里之堤潰于蟻穴”,壞的行為習慣在無形之中具有可怕的摧毀力;而好的行為習慣的養成不僅能培養一個人的作風,更重要的是能培養一個人對待生活的態度。通過學習總書記七一講話精神,我一定會立足本職,從一點一滴的小事做起,養成良好的工作習慣和生活習慣。時刻以飽滿的熱情投入到各項工作,時刻以積極的心態面對生活。特別是在對待警務工作時一定會處處盡心盡力,認真完成組織交給我的每一項任務。
2011年11月8日
第三篇:學習“七一”講話心得
學習“七一”講話心得
楊良枝
江澤民同志提出“七一”重要講話,在黨內外產生了重大而深遠的影響,《講話》全面精辟地總結了我們80年代的光輝業績和基本經驗,系統,深刻地闡述了“三個代表”重要思想,從根本上回答了新的歷史條件下“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨”的問題;《講話》提出了許多重要新思想、新觀點、新建設,使人們的思想認識得到新的升華;《講話》進一步指出了黨在新世紀的歷史任務和奮斗目標,鼓舞人心,催人奮進。《講話》把全黨的認識統一起來,意志凝聚起來,正在化為認識真理,改造世界的強大力量。講話用“三個代表”的重要思想總結歷史,分析觀察,前瞻未來,揭示了代表先進生產力的發展要求,先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益的科學內涵及內在關系,并以“三個代表”為指針,提出加強促進黨的建設的基本任務。作為一個黨員應該在工作中去自覺實踐“三個代表”的要求。
回顧本人這一年的工作主要有以下幾個方面:
積極參加教育黨委、教育局、學校組織的各項學習,結合自己的工作實際,認真學習江澤民總書記關于“三個代表”的講話精神,寫了學習心得體會;學習名師,規范師德,結合教育教學工作實際,特別重視思想中的教育觀念的轉變和正確教育思想,進一步明確了教師的職責,認識到正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發展,是一個關系我國教育發展方向的重大問題,就更要注意教師的自身素質,不僅要教好書,育好人,還要處處為人師表,提高了自己的師德修養。在與學生的交往中,很多學生把我當成他們的朋友。是非觀念明確,自覺遵守學校規章制度,維護安定團結的局面。
人事的日常事務性工作,可以說是千頭萬緒。要把它做好,得動一番腦筋,要有新的思路,還得有忍耐精神。我能運用教育理論指導平時的工作,認真地處理日常工作,完成部分教師聘用合同的續簽工作,做好各種報表的統計整理,師資隊伍的培訓,做好教師的崗位結構工資計算。我們辦公室的幾個成員能步調一致,團結協助,在人員減少的情況下,工作量不減,分管預初年級組,能深入實際,與教師打成一片,關心教師的工作、學習和生活;對學生中出現的一些問題也能積極協助組長做好轉化工作。作為一名數學教師,我始終沒有忘記自己的本職工作,以滿腔的熱情,激發學生學習數學的興趣和積極性,使學生的整體水平在原有基礎上逐步提高。
無論是平時,還是寒暑假,只要工作需要,我都不計個人得失,勤勤懇懇地到校做好工作,也從不因為個人的一些事而影響工作;盡管有時身體不太好,但我仍能堅持完成本職工作。每個學期都會主動代課,完成突擊性的一些工作。
這一年,我在教育管理、教學方面重視教學效果,注意處理好下幾個關系: 1教師指導性、學生參與性。明確學生是教學的主體,教師在教學過程中的客體指導作用。書本是知識和能力的載體的作用。
2參與性和思維性:在課堂教學全過程中,通過激發興趣,激發求知欲望調動學生參與性。通過培養學生的思維能力來達到開發潛能,培養創新精神和創造意識。
3教學針對性和課程標準性:既要保證課程標準的達成度、又要針對班級的學生實際情況,實施課堂教學。
4兼容性和適度性:教學上要兼顧學習基礎好的,也要兼顧學習基礎差的學生,讓各種類型的學生者在原有基礎上有最大的提高。
先進政黨是時代精神的代表,也是推動時代前進的主導力量,只有保持著先進性,才能保持和鞏固自已的執政地位,帶領人民建設美好生活。保持黨的先進性,不是局部的,而是全面的,體現在黨的建設的各個領域;不是一勞永逸的,而是不斷發展的,貫穿于黨的生命和全過程。只有站在時代前列,才能永葆黨的先進性,永葆黨的生機與活力。所以自己作為一名黨員思想上必須始終與黨保持一致,不斷加強學習與時俱進。
2002.10.10
第四篇:“七一”講話學習心得體會
“七一”講話學習心得體會
“七一”講話學習心得體會1
胡總書記在“七一”重要講話中諄諄告誡黨員干部,立身不忘做人之本,永保共產黨人的政治本色。這一告誡發人深省,令人深思。
立身以立學為先。人的思想是不斷發展變化的,素質能力提升永遠沒有終點。知識是思想、是智慧,是人格的化身,也是成長進步的源泉。“君子不學,不成其德”。學習未必是你成為高官,但會使你成為高素質、高品質的人。有的人品味低俗,一個重要的原因就是不重視學習。正如鄧 小平同志所說:“不注意學習,忙于事務,思想就容易庸俗化。如果說要變質,那末思想的庸俗化就是一個危險的起點?!秉h員干部只有時刻不忘學習,才能成為一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人。
做人之本,以誠為要。我們小時候受父母、老師教育就是不要撒謊,做一個誠實的孩子??梢?,可見誠實是一個人的基本素養和起碼的道德良知,是做人做事不能放棄的原則。人這一生經歷的事情很多,有順境也有逆境,但要活得大器,活得透明,活得不屈于人、不惑于物,經得住風雨撼動,經得起時間檢驗,少不了一塊立身的基石——誠實。認識社會之人,總會與他人和社會發生關系,必須誠實守信。否則,個人就會失去立身之本,社會就會失去運行之規。做人做事離不開誠實,從政為官更不能缺少誠實。黎民百姓缺少誠實,可能殃及少數人;身居要職缺少誠實,勢必危害一方。我們說做人要誠實、做事講規矩、做官講原則,就是不要忘做人之本,本分為人,誠實為官。
“天地生人,有一人當有一人之業;人生在世,生一日當盡一日之責”。責任心是做人之本、成事之基、為官之德。有的人只愿意享受權利,不愿履行義務,更不愿意承擔責任,這是沒有擔當的表現。敢于擔當是我黨我軍的優良傳統?;仡欀袊?共 產 黨90周年的歷程,靠的是一代又一代共產黨人用責任擔當書寫出來的。今天,責任這支接力棒傳到我們這一代人手上,唯有老實做人、勤奮做人,做一個不忘本、不忘根,對黨、對國家、對人民、對社會有用之人,才能傳承好老一輩的光榮傳統,擔當起黨和人民賦予的重任,在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責,以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
“七一”講話學習心得體會2
7月1日,是中國共產黨建黨90周年之際。我們全校師生組織并認真學習了總書記在慶祝中國共產黨建黨90周年大會上的重要講話。
在整個講話過程中,不僅回顧了中國從古至今的發現進程,而且瞻望了中國未來發展的美好前景。充分肯定了中國共產黨的歷史地位,使我對黨有了更深一步的認識與了解,深切感受到中國共產黨這90年的風雨兼程,雖歷經艱辛,卻輝煌燦爛,一片繁榮昌盛,欣欣向榮之景。我們是祖國的未來,民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此,樹立堅定的共產主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名大學生,更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,增強愛國的熱心與責任感,逐步完善自我,做到思想理論成熟,樹立顧全大局的觀念和意識。
正如總書記所言:“實踐發展永無止境,認識真理永無止境,理論創新永無止境。”因此,我們要認真學習,做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧--理論,深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創新,以更好的精神狀態提升自我、服務社會。而一種良好的行為,不僅能培養一個人對待生活的態度,更能體現一個人的優良作風。
通過學習總書記七一的重要講話精神,我們一定要學會堅定信念,從點點滴滴做起,養成良好的生活習慣和學習習慣,永遠跟著黨走。時刻以飽滿的熱情投入學習,以積極樂觀的態度面對生活。作為承前繼后,繼往開來的新一代青年,深知歷史已賦予我們神圣的責任和使命,我們一定要努力學習,發揮聰明才智,盡顯自我價值與人生價值,讓美好的青春在為黨和人民建功立業中流光溢彩。
第五篇:學習“七一”講話心得體會
學習胡錦濤總書記“七一”重要講話心得體會 胡錦濤同志6月30日在慶祝中國共產黨成立90周年暨總結保持共產黨員先進性教育大會上的講話中深刻指出:中國共產黨90年的歷史,是為實現中國人民的根本利益不懈奮斗的歷史。
這個論斷實事求是、高屋建瓴、言簡意賅,對于我們正確認識中國共產黨90年來上下求索,創建出光耀中華的輝煌業績,具有重要指導作用。
一要認清黨的宗旨。要了解一個黨派、一個組織,首先要看它的宗旨是什么。宗旨就是旗幟,向世人昭示自己的性質和使命。世界政黨發展史證明,任何無視多數人利益的政黨的生命都是不能長久的。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,除此之外,沒有任何私利。現階段,黨帶領中國人民實現中華民族偉大復興,是符合包括青年在內的廣大人民群眾根本利益,并得到廣大人民群眾擁護的。
二要學習黨的歷史。認識一個政黨,還要看它曾經做過什么。90年來,中國共產黨帶領廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進的三件大事——完成了新民主主義革命,實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命,開創、堅持、發展了中國特色社會主義——從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。廣大青
年只有了解歷史,正視歷史,認清主流,才能更好地繼承傳統,開創未來。
三要辯證地認識現實。現實是過去的延伸,同時又是未來的起點。胡錦濤總書記在“七一”講話中著重指出,我們黨要正視并自覺應對“精神懈怠的危險,能力不足的危險,脫離群眾的危險,消極腐敗的危險”。我們黨已經和正在積極地付諸行動,盡最大努力加以克服和治理。廣大青年只有辯證地認識現實,才能理解中國特色社會主義道路和共產黨的領導是歷史的選擇,人民的選擇,并自覺有序地參與到經濟體制、政治體制、文化體制和社會管理體制的不斷改進和完善之中。
四要深刻理解并自覺維護黨群關系。中國有句古話,“得民心者得天下,失民心者失天下”。一切為了人民,一切依靠人民,是中國共產黨最鮮明的政治立場。密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢,脫離群眾是黨執政后最大的危險。黨與青年的關系是黨群關系的重要組織部分。因此,黨和人民對青年寄予厚望。五要注重身體力行。青年興則國家興,青年強則國家強。胡錦濤總書記在“七一”講話中明確指出:“我們黨的隊伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人,這是我們黨歷經90年風雨而依然保持蓬勃生機的一個重要保證。青年是祖國的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望?!?/p>
艱苦能磨煉人,創業能造就人。在現代化建設的廣闊舞臺上,當代青年只有滿懷對祖國、對人民、對中華民族的熱愛,主動融入人民群眾之中,深入基層一線,向人民學習,向實踐學習,才能經風雨、長才干。只有順應社會發展的潮流,把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊緊聯系在一起,才能創造出無悔于青春、無愧于時代的業績。