第一篇：“七一”講話學(xué)習(xí)總結(jié)4

胡錦濤總書(shū)記“七一”講話學(xué)習(xí)總結(jié)

（第二階段）

元馬小學(xué)翠峰校區(qū)王 葉

2011年7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，胡錦濤總書(shū)記在會(huì)上作了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的重要講話，進(jìn)一步明確加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。要通過(guò)學(xué)習(xí)黨的系統(tǒng)理論，堅(jiān)定黨的信念，對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持黨的基本政策和工作方針，緊緊依靠人民群眾，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身。現(xiàn)結(jié)合我的工作實(shí)際，總結(jié)如下：

一、積極面對(duì)新形勢(shì)

當(dāng)前，教育事業(yè)發(fā)展正面臨著前所位未有的新形勢(shì)。從中央到地方，各級(jí)黨委和政府都把教育作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的頭等大事來(lái)抓，切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，高度重視教育均衡發(fā)展。寶安教育正在這一大潮中向均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展大步邁進(jìn)。

黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新任務(wù)以后，黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育特別重視。去年，胡錦濤總書(shū)記在中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，教育涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高尚精神，全面提高教師素質(zhì)。最近，胡錦濤總書(shū)記在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班發(fā)表重要講

1話中還強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，要以解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果更多體現(xiàn)到改善民生上，尤其要注重優(yōu)先發(fā)展教育。

善之本在教,教之本在師。從中央到省、市、區(qū)的這些重要舉措，說(shuō)明構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在教育，關(guān)鍵在教師。青年教師面臨著教育又好又快發(fā)展的新形勢(shì)，同時(shí)也面臨著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新挑戰(zhàn)。我們青年教師應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，提高成才愿望。

二、自覺(jué)肩負(fù)新使命

胡錦濤總書(shū)記明確指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。總書(shū)記的講話，實(shí)際上告訴了我們，在新形勢(shì)下教育工作者肩負(fù)的新使命，就是要貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》。去年，我國(guó)正式頒布實(shí)施新《義務(wù)教育法》。新《義務(wù)教育法》對(duì)教師作出了三條明確規(guī)定：一是“應(yīng)當(dāng)為人師表”；二是“應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生”；三是“應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格”。三條新規(guī)定，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的保護(hù)，同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教師職業(yè)的高要求。這主要解決教育為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，是青年教師面臨的第一個(gè)新使命。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，關(guān)鍵在人的現(xiàn)代化。而實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化，就要全面實(shí)施素質(zhì)教育。尤其要堅(jiān)持育人

為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。這主要解決教育培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，是青年教師面臨的第二個(gè)新使命。

（三）深入推進(jìn)課程改革。目前新課程改革已全面鋪開(kāi)，成為我國(guó)勢(shì)不可擋的歷史潮流。新課程改革的核心理念就是六個(gè)字“自主、合作、探究”，基本要求就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，平等意識(shí)、創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為此要求教師必須努力具備“五種意識(shí)”：一是發(fā)展意識(shí)。要用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每位學(xué)生都能學(xué)會(huì)，都能發(fā)展，都能成材。二是平等意識(shí)。要平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，建立人格上平等的新型的師生關(guān)系。三是公正意識(shí)。要做到實(shí)事求是，賞罰分明，客觀公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，合情合理地對(duì)待每一件事。四是包容意識(shí)。要胸懷寬闊、坦蕩，用一種包容的心態(tài)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。五是創(chuàng)新意識(shí)。要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)方法，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代的要求。這主要解決教育如何培養(yǎng)人的問(wèn)題，是青年教師面臨的第三個(gè)新使命。

青年教師要完成以上三大使命，最重要的是有強(qiáng)烈的使命感。一個(gè)有使命感的人，因?yàn)槿松袎?mèng)要圓，有愿望要實(shí)現(xiàn)，即使環(huán)境再苦，工作負(fù)擔(dān)再重，仍會(huì)奮進(jìn)不懈，仍會(huì)感受到追求崇高目標(biāo)的快樂(lè)，覺(jué)

得人生是有意義的。青年教師只有自覺(jué)肩負(fù)起新使命，才能把教育作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做好。

三、決不辜負(fù)新希望

青年教師要在新形勢(shì)下完成新使命，為寶安教育事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，我希望大家應(yīng)努力做到“六要六不要”：

（一）要志存高遠(yuǎn)，不要安于現(xiàn)狀。一個(gè)人的目標(biāo)有多高，理想有多遠(yuǎn)，他就能走得多高多遠(yuǎn)。英國(guó)有一句諺語(yǔ)：“對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō),任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)!”。因此，我首先希望青年教師來(lái)到寶安以后要志存高遠(yuǎn)，不要安于現(xiàn)狀。

（二）要精神立身，不要富貴立身。要做一名志存高遠(yuǎn)、有方向感的教師，關(guān)鍵在于我們自身的選擇，是選擇精神立身，還是選擇富貴立身。當(dāng)前我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期﹐整個(gè)社會(huì)顯得異常浮躁。整個(gè)深圳也是在沖動(dòng)、躁動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的。但是，教師不能太沖動(dòng)、太躁動(dòng)，唯有做到“不以物喜﹐不以己悲”﹐方可永葆心靈的恬靜與快樂(lè)﹐才能像吳泓、謝斌等老師一樣，穩(wěn)住腳跟﹐潛心投入教育事業(yè)，成為一名出色的教師。因此，我希望青年教師要選擇精神立身，不要選擇富貴立身。

（三）要盡心盡責(zé)，不要敷衍了事。青年教師對(duì)教育工作要有心、用心、專心，要有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，才能全身心投入教育事業(yè)﹐真正愛(ài)學(xué)生，產(chǎn)生強(qiáng)大的感召作用和教化力量。因此，青年教師要增強(qiáng)對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)生活的責(zé)任感，千萬(wàn)不要存在“事不關(guān)己﹐高高掛起”的局外態(tài)度﹐或者得過(guò)且過(guò)的混沌狀態(tài)。

（四）要充滿激情，不要老于世故。青年教師處在人生最為寶貴的青春期，這是激情燃燒的年代，充滿著朝氣、豪氣，應(yīng)當(dāng)充滿激情，奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取才是。千萬(wàn)不要老于世故，一個(gè)二十多歲的青年不能有四、五十歲人的心態(tài)，好像在這個(gè)世界上什么東西都看透了，對(duì)什么東西都不感興趣，因此得過(guò)且過(guò)。

（五）要勤奮好學(xué)，不要懶惰消遣。教師工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作。教師傳授給學(xué)生的不應(yīng)僅僅是知識(shí)技能﹐更應(yīng)該是一種理想﹐一種信念﹐以及做人的準(zhǔn)則和能夠支撐人生的強(qiáng)大精神動(dòng)力。因此，青年教師不要驕傲自大，應(yīng)虛心好學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)的進(jìn)取心，并保持永恒的進(jìn)取心。

（六）要嚴(yán)于律己，不要違法違紀(jì)。紀(jì)律就像石頭﹐如果你把它背在身上﹐會(huì)痛苦無(wú)比；如果你把它墊在腳下﹐它會(huì)幫助你站得更高﹐看得更遠(yuǎn)。對(duì)待教師工作也是如此。青年教師應(yīng)有一種約束感，這是衡量一個(gè)人成熟度的重要標(biāo)志。有約束感﹐就會(huì)自學(xué)遵守國(guó)家的教育法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，就不會(huì)侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

第二篇：學(xué)習(xí)“七一”講話心得

學(xué)習(xí)“七一”講話心得體會(huì)

航空系 王婧

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕。胡錦濤總書(shū)記作了“七一”重要講話。胡總書(shū)記在整個(gè)講話中不僅回顧了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，而且瞻望了中國(guó)發(fā)展繁榮的光明前景，充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年歷程的艱辛與輝煌！

本學(xué)期，學(xué)院各級(jí)黨組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)胡錦濤同志的“七一”重要講話的活動(dòng)。10月27日，航空系黨組織也集中學(xué)習(xí)了重要講話。航空系王志敏老師引導(dǎo)我們從六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)來(lái)把握“七一”講話實(shí)質(zhì)。

一、深刻認(rèn)識(shí)“三件大事”

總書(shū)記指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。

二、深刻認(rèn)識(shí)“三大成就”

開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是指導(dǎo)黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論。中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

三、深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，堅(jiān)定不移走自己的路，始終保持黨開(kāi)拓前進(jìn)的精神動(dòng)力；堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅(jiān)持任人唯賢、廣納人才，以事業(yè)感召、培養(yǎng)、造就人才，不斷增加新鮮血液，始終保持黨的蓬勃活力；堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，正視并及時(shí)解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，始終保持黨的肌體健康。

四、深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”

四大考驗(yàn)：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)

四個(gè)危險(xiǎn)：精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

五、深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)必須”

必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，提高全黨思想政治水平；必須堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)；必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn)、自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性；必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，健全民主集中制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。“五個(gè)必須”，既是我們黨90年來(lái)最為重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，也呼應(yīng)了黨的建設(shè)總體布局。

六、深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)定不移” 要堅(jiān)定不移的依靠改革開(kāi)放；要堅(jiān)定不一的堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針政策；要堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路；要堅(jiān)定不一的發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；要堅(jiān)定不一的推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

通過(guò)以上條理清楚的學(xué)習(xí)，體會(huì)特別深的是：胡錦濤同志在講話中提到中共執(zhí)政建設(shè)面臨四個(gè)考驗(yàn)、四個(gè)危險(xiǎn)，冷靜、清醒、理智。中共從一個(gè)57人的小黨，發(fā)展到有8千萬(wàn)名黨員的第一大執(zhí)政黨，但現(xiàn)在所面臨的困難和挑戰(zhàn)也是前所未有的。不是說(shuō)，我們已經(jīng)取得了那么大的成就，我們已經(jīng)有了這么大的組織體系，就沾沾自喜，而是有一種憂患意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年了，在這樣的歷史階段，怎么來(lái)清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)存在的一些問(wèn)題和矛盾，這次提出了精神懈怠等四方面的危險(xiǎn)，這是非常重要的。作為黨的總書(shū)記，胡錦濤同志告誡全黨同志落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。這是總書(shū)記對(duì)廣大黨員干部提出的新要求，我們每個(gè)人都應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)照自我在實(shí)際工作中加以改進(jìn)。

總書(shū)記在講話中指出青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和人民寄予我們期望。所以我們一定要樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。特別是我作為一名高校輔導(dǎo)員，作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。增強(qiáng)政治責(zé)任感和政治敏銳力。逐步做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想理論成熟，樹(shù)立全局觀念與大局意識(shí)。并以此來(lái)影響周圍的青年大學(xué)生。

“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之人類。”這是胡總書(shū)記在慶祝建黨90周年講話中引用我們黨創(chuàng)始人李大釗的經(jīng)典語(yǔ)錄。從1919年五四運(yùn)動(dòng)到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到新中國(guó)的解放，一批又一批的青年人揮灑青春與熱血，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)的堅(jiān)定信念，燃燒著青春與激情。不惜犧牲自己年輕的生命。總書(shū)記的引用意味深長(zhǎng)，他不僅是對(duì)革命青年滿腔熱血加入黨，舍生忘死參加革命的大無(wú)畏精神的無(wú)比敬佩；也是對(duì)為祖國(guó)解放事業(yè)而犧牲年輕生命的革命青年的深切緬懷；更是對(duì)我們新一代青年人的殷切期望與深情關(guān)懷。

作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的青年一代，我深知?dú)v史已經(jīng)賦予我們神圣的責(zé)任與使命。“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”我一定會(huì)在自己的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，盡顯人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)絢麗光彩。風(fēng)雨飄搖90年，共產(chǎn)黨人憑借其堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。解決了中國(guó)前進(jìn)道路中的一切難題。歷史表明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)；只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。如今中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)擁有8000多萬(wàn)共產(chǎn)黨員。全國(guó)各地掀起了一股股創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮。在和平年代一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員默默奮斗在中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)中，涌現(xiàn)出了一批又一批的英雄模范。我為自己能夠成為這8000萬(wàn)人中的一員感到無(wú)比的自豪，同時(shí)我也立志要向優(yōu)秀黨員前輩們學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，愿為孺子牛。

而今我已經(jīng)成為了一名邊防干部。眾所周知，邊防警察是人民民主專政的重要工具，是國(guó)家意志的忠實(shí)執(zhí)行者；同時(shí)警察的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是維護(hù)最廣大人民利益的忠實(shí)公仆。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記七一講話，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我將不斷完善自己，力求不斷進(jìn)步，更好的履行自己的職責(zé)，為人民服務(wù)，甘當(dāng)人 “千里之堤潰于蟻穴”，壞的行為習(xí)慣在無(wú)形之中具有可怕的摧毀力；而好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不僅能培養(yǎng)一個(gè)人的作風(fēng)，更重要的是能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記七一講話精神，我一定會(huì)立足本職，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣。時(shí)刻以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作，時(shí)刻以積極的心態(tài)面對(duì)生活。特別是在對(duì)待警務(wù)工作時(shí)一定會(huì)處處盡心盡力，認(rèn)真完成組織交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

2011年11月8日

第三篇：學(xué)習(xí)“七一”講話心得

學(xué)習(xí)“七一”講話心得

楊良枝

江澤民同志提出“七一”重要講話，在黨內(nèi)外產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響，《講話》全面精辟地總結(jié)了我們80年代的光輝業(yè)績(jī)和基本經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)，深刻地闡述了“三個(gè)代表”重要思想，從根本上回答了新的歷史條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的問(wèn)題；《講話》提出了許多重要新思想、新觀點(diǎn)、新建設(shè)，使人們的思想認(rèn)識(shí)得到新的升華；《講話》進(jìn)一步指出了黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。《講話》把全黨的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，意志凝聚起來(lái)，正在化為認(rèn)識(shí)真理，改造世界的強(qiáng)大力量。講話用“三個(gè)代表”的重要思想總結(jié)歷史，分析觀察，前瞻未來(lái)，揭示了代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益的科學(xué)內(nèi)涵及內(nèi)在關(guān)系，并以“三個(gè)代表”為指針，提出加強(qiáng)促進(jìn)黨的建設(shè)的基本任務(wù)。作為一個(gè)黨員應(yīng)該在工作中去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求。

回顧本人這一年的工作主要有以下幾個(gè)方面：

積極參加教育黨委、教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的講話精神，寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)；學(xué)習(xí)名師，規(guī)范師德，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，特別重視思想中的教育觀念的轉(zhuǎn)變和正確教育思想，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，認(rèn)識(shí)到正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問(wèn)題，就更要注意教師的自身素質(zhì)，不僅要教好書(shū)，育好人，還要處處為人師表，提高了自己的師德修養(yǎng)。在與學(xué)生的交往中，很多學(xué)生把我當(dāng)成他們的朋友。是非觀念明確，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。

人事的日常事務(wù)性工作，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒。要把它做好，得動(dòng)一番腦筋，要有新的思路，還得有忍耐精神。我能運(yùn)用教育理論指導(dǎo)平時(shí)的工作，認(rèn)真地處理日常工作，完成部分教師聘用合同的續(xù)簽工作，做好各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)整理，師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，做好教師的崗位結(jié)構(gòu)工資計(jì)算。我們辦公室的幾個(gè)成員能步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)助，在人員減少的情況下，工作量不減，分管預(yù)初年級(jí)組，能深入實(shí)際，與教師打成一片，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活；對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些問(wèn)題也能積極協(xié)助組長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)化工作。作為一名數(shù)學(xué)教師，我始終沒(méi)有忘記自己的本職工作，以滿腔的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生的整體水平在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

無(wú)論是平時(shí)，還是寒暑假，只要工作需要，我都不計(jì)個(gè)人得失，勤勤懇懇地到校做好工作，也從不因?yàn)閭€(gè)人的一些事而影響工作；盡管有時(shí)身體不太好，但我仍能堅(jiān)持完成本職工作。每個(gè)學(xué)期都會(huì)主動(dòng)代課，完成突擊性的一些工作。

這一年，我在教育管理、教學(xué)方面重視教學(xué)效果，注意處理好下幾個(gè)關(guān)系： 1教師指導(dǎo)性、學(xué)生參與性。明確學(xué)生是教學(xué)的主體，教師在教學(xué)過(guò)程中的客體指導(dǎo)作用。書(shū)本是知識(shí)和能力的載體的作用。

2參與性和思維性：在課堂教學(xué)全過(guò)程中，通過(guò)激發(fā)興趣，激發(fā)求知欲望調(diào)動(dòng)學(xué)生參與性。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力來(lái)達(dá)到開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識(shí)。

3教學(xué)針對(duì)性和課程標(biāo)準(zhǔn)性：既要保證課程標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成度、又要針對(duì)班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施課堂教學(xué)。

4兼容性和適度性：教學(xué)上要兼顧學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的，也要兼顧學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，讓各種類型的學(xué)生者在原有基礎(chǔ)上有最大的提高。

先進(jìn)政黨是時(shí)代精神的代表，也是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的主導(dǎo)力量，只有保持著先進(jìn)性，才能保持和鞏固自已的執(zhí)政地位，帶領(lǐng)人民建設(shè)美好生活。保持黨的先進(jìn)性，不是局部的，而是全面的，體現(xiàn)在黨的建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域；不是一勞永逸的，而是不斷發(fā)展的，貫穿于黨的生命和全過(guò)程。只有站在時(shí)代前列，才能永葆黨的先進(jìn)性，永葆黨的生機(jī)與活力。所以自己作為一名黨員思想上必須始終與黨保持一致，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。

2002.10.10

第四篇：“七一”講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“七一”講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“七一”講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

胡總書(shū)記在“七一”重要講話中諄諄告誡黨員干部，立身不忘做人之本，永保共產(chǎn)黨人的政治本色。這一告誡發(fā)人深省，令人深思。

立身以立學(xué)為先。人的思想是不斷發(fā)展變化的，素質(zhì)能力提升永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。知識(shí)是思想、是智慧，是人格的化身，也是成長(zhǎng)進(jìn)步的源泉。“君子不學(xué)，不成其德”。學(xué)習(xí)未必是你成為高官，但會(huì)使你成為高素質(zhì)、高品質(zhì)的人。有的人品味低俗，一個(gè)重要的原因就是不重視學(xué)習(xí)。正如鄧 小平同志所說(shuō)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那末思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”黨員干部只有時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。

做人之本，以誠(chéng)為要。我們小時(shí)候受父母、老師教育就是不要撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。可見(jiàn)，可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本素養(yǎng)和起碼的道德良知，是做人做事不能放棄的原則。人這一生經(jīng)歷的事情很多，有順境也有逆境，但要活得大器，活得透明，活得不屈于人、不惑于物，經(jīng)得住風(fēng)雨撼動(dòng)，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，少不了一塊立身的基石——誠(chéng)實(shí)。認(rèn)識(shí)社會(huì)之人，總會(huì)與他人和社會(huì)發(fā)生關(guān)系，必須誠(chéng)實(shí)守信。否則，個(gè)人就會(huì)失去立身之本，社會(huì)就會(huì)失去運(yùn)行之規(guī)。做人做事離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)，從政為官更不能缺少誠(chéng)實(shí)。黎民百姓缺少誠(chéng)實(shí)，可能殃及少數(shù)人；身居要職缺少誠(chéng)實(shí)，勢(shì)必危害一方。我們說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)、做事講規(guī)矩、做官講原則，就是不要忘做人之本，本分為人，誠(chéng)實(shí)為官。

“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之責(zé)”。責(zé)任心是做人之本、成事之基、為官之德。有的人只愿意享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，更不愿意承擔(dān)責(zé)任，這是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。回顧中國(guó) 共 產(chǎn) 黨90周年的歷程，靠的是一代又一代共產(chǎn)黨人用責(zé)任擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)出來(lái)的。今天，責(zé)任這支接力棒傳到我們這一代人手上，唯有老實(shí)做人、勤奮做人，做一個(gè)不忘本、不忘根，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用之人，才能傳承好老一輩的光榮傳統(tǒng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責(zé)，以良好的形象感召人、激勵(lì)人、鼓舞人。

“七一”講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際。我們?nèi)熒M織并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大會(huì)上的重要講話。

在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹(shù)立顧全大局的觀念和意識(shí)。

正如總書(shū)記所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境。”因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。

第五篇：學(xué)習(xí)“七一”講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話心得體會(huì) 胡錦濤同志6月30日在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育大會(huì)上的講話中深刻指出：中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的根本利益不懈奮斗的歷史。

這個(gè)論斷實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)上下求索，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績(jī)，具有重要指導(dǎo)作用。

一要認(rèn)清黨的宗旨。要了解一個(gè)黨派、一個(gè)組織，首先要看它的宗旨是什么。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質(zhì)和使命。世界政黨發(fā)展史證明，任何無(wú)視多數(shù)人利益的政黨的生命都是不能長(zhǎng)久的。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，除此之外，沒(méi)有任何私利。現(xiàn)階段，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是符合包括青年在內(nèi)的廣大人民群眾根本利益，并得到廣大人民群眾擁護(hù)的。

二要學(xué)習(xí)黨的歷史。認(rèn)識(shí)一個(gè)政黨，還要看它曾經(jīng)做過(guò)什么。９０年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進(jìn)的三件大事——完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放；完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度；進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義——從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)。廣大青

年只有了解歷史，正視歷史，認(rèn)清主流，才能更好地繼承傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

三要辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)是過(guò)去的延伸，同時(shí)又是未來(lái)的起點(diǎn)。胡錦濤總書(shū)記在“七一”講話中著重指出，我們黨要正視并自覺(jué)應(yīng)對(duì)“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”。我們黨已經(jīng)和正在積極地付諸行動(dòng)，盡最大努力加以克服和治理。廣大青年只有辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，才能理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇，人民的選擇，并自覺(jué)有序地參與到經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制和社會(huì)管理體制的不斷改進(jìn)和完善之中。

四要深刻理解并自覺(jué)維護(hù)黨群關(guān)系。中國(guó)有句古話，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一切為了人民，一切依靠人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的政治立場(chǎng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)。黨與青年的關(guān)系是黨群關(guān)系的重要組織部分。因此，黨和人民對(duì)青年寄予厚望。五要注重身體力行。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。胡錦濤總書(shū)記在“七一”講話中明確指出：“我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)９０年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證。青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。”

艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。在現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，當(dāng)代青年只有滿懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)中華民族的熱愛(ài)，主動(dòng)融入人民群眾之中，深入基層一線，向人民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。只有順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造出無(wú)悔于青春、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。