第一篇：班會主持詞

《實驗中學初一十六班關于向雷鋒學習的班會主持詞》

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：三月是學雷鋒活動月。

乙：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班

人。

合：初一16班學雷鋒主題班會現在開始！

甲：三月里，和風送暖，春回大地。我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自

然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。

乙：那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰

士。

甲：一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。

乙：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。他就是雷鋒。甲：雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。

乙：經歷四十九載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

甲：雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。下面請欣賞三四組的《不能讓他走》

乙：雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

甲：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

甲：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

乙：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

甲：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

乙：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

甲：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一16班的集體中。下面請欣賞德燁鑫的詩朗誦。

乙：在雷鋒離開的日子，人們用心延續著雷鋒生命，延續著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。下面請欣賞三句半——雷鋒精神百花開

甲：我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。

乙：同學們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。下面請聽女聲詩朗誦。

甲：我們偉大的祖國已經走過了60周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。

乙：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”。

甲：作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者，讓我們為中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家！讓菁菁校園響起千千闕歌吧！請欣賞曹思靜同學的《歌唱祖國》。

乙：讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖，把我們的社會建設的更加和諧。請欣賞《如此“學”雷鋒》。

甲：對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。乙：在執著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。下面請欣賞一三組的朗誦。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！

乙：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。

甲：周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。下面請欣賞2組的詩朗誦。

乙：有人說雷鋒精神“三月來，四月走”，我們說“不”！雷鋒精神，是一種充滿真善美的道德情懷，不但不能走，而且正越來越強烈地在地球村引起共鳴。下面請欣賞演講——《學習雷鋒精神刻不容緩》

甲： 同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。

乙：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們16班的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

6《那一站》

人生中適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。

7、《隱形的翅膀》

8、《爭當文明監督員》

張：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物的文明舉止。

9.明天會更好

乙：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

甲：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。

乙：解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。

甲：為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

乙：

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行！”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自

己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

第二篇：班會主持詞范文

時光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。

還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是：“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！

隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！

無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那2013的美好的仲夏！

最后請班主任吳xx老師講話。

吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

第三篇：班會主持詞

實驗小學一年二班孝敬父母主題班會主持詞

一、開始部分

A：愛，是冬日里的暖陽；

B：愛，是夏日里的涼風；

A：愛是沙漠中的甘泉；

B：愛是迷途中的航燈。

A：父親，你是一米陽光，溫暖著我！

B：母親，你是一縷春風，浸潤著我！

A：父母的愛，匯成了情的海洋。

B：我們在愛的海洋中快樂地成長

A：父母的愛，深遠久長。

B：我們在愛的天空中自由地飛翔。

A：感謝父母，給了我們生命，B：感謝父母,養育我們長大 合：親愛的老師，同學們，五常市實驗小學一年二班孝敬父母主題班會現在開始！

二、結束部分：

A：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。A：我們愛爸爸媽媽，B：我們要學會孝敬他。

A：請大家跟我們一起學習“孝敬父母十條”

A：自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

B：家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

A：對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

B：探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

A：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

B：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

A：思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

B：批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

A：養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

B：為人在世品行高，孝敬父母最當先。

A：五常市實驗小學一年二班主題班會到此結束！

第四篇：班會主持詞

主題班會主持詞

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：懷揣著美好的理想和憧憬

乙：滿載著父母的期盼和叮嚀

甲：還有老師語重心長的諄諄教誨 乙：陪伴我們跨進高中的大門

甲：為了一個共同的目標

乙：我們相聚在這里

甲：為了實現心中的夢想

乙：我們將刻苦努力

甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 甲：付出一分汗水

乙：就會擁有一分收獲

甲：戰勝懶惰和困難

乙：就能到達成功的彼岸

甲：新學期，新起點，我們將踏上新的征程 乙：新面貌，新氣象，我們將開始新的人生 甲：喀左一中高一三班主題班會《合：現在開始！》

第五篇：班會主持詞

老師們，同學們，大家上午好！

嘿，你快告訴我吧！

你看同學們都等急了！

想知道？

恩！

真的想知道？

不玩你了，我們今天的主題就是“社交能力”。

哦，社交啊。

那不就是和人打打交道嗎，有什么好說的！

這你就不懂了吧！其實社交（）。

哦，今天你可又讓我長了見識啊！

那就讓我們從下面這個短劇中來更深入地來了解一下社交吧！

請欣賞！

你看人家小白多有紳士風度啊！

是啊，這雖然是生活中的一件小事，但也反映了一個人的社交能力呢！

恩（點頭狀）你看過幸運52嗎？看過啊。

里面有個游戲叫誰來比劃誰來猜，我們也來玩玩吧！

好主意，這能考驗一個人的肢體表演能力，那也是社交能力呢。

你們現在已經被分成了兩組，我們將在兩組中各隨機抽取一位同學，由他在本組中挑選一位搭檔，兩組進行pk！你們各有一分鐘的時間。

（當第一輪比賽結束時）我相信a組，a組加油！

我力挺b組，b組必勝！