第一篇：盤古村青少年法制教育和預防青少年違法犯罪工作計劃(2010)

陳巷村2011年度青少年法制教育和 預防青少年違法犯罪工作計劃

青少年是祖國的未來，是民族的希望，為了更好的幫助青少年健康的成長，維護青少年的合法權益、預防違法犯罪，現擬定計劃如下：

1、重視轄區內青少年有關法律、法規的宣傳教育，積極配合學校和家庭的教育工作，努力營造有利于青少年健康成長的良好環境，在廣大青少年中倡導文明健康的娛樂方式，凈化文明市場，凈化青少年的精神生活空間。

2、堅持學用結合，普法并舉的原則，把宣傳教育落實到依法治理的實踐中去，不斷增強青少年及全體干部的國家安全意識，自覺維護祖國的安全，維護祖國的和平，遵守國家的法律，為促進全村的經濟發展創造良好的法制環境。

3、重視對青少年合法權益的維護，利用多種形式，增強青少年維護合法權益的能力。加強對弱勢全體的關心，從精神上、從生活上給予幫助，對孤殘兒童，做好收養，護理教育等工作，對流浪兒童做好救助工作，從而不讓一個兒童失學流浪。

4、通過對青少年開展法制教育和進行法制宣傳活動，結合實際對失足青少年進行教育感化和挽救工作，并做好安置幫教工作。

5、了解本村范圍內需要幫助的弱勢群體，組織青少年自愿者參加志愿者服務隊，以“共建、互助、共享”為主題，讓青少年在社區青年服務、社會公益等文明宣傳領域中接受教育，形成良好的教育修養，讓青少年通過實踐來懂法，為預防青少年違法犯罪打下一個堅實的法制基礎。

二〇一一年十一月二十五日

第二篇：青少年法制教育講稿預防青少年違法犯罪

青少年法制教育講稿

預防青少年違法犯罪依法維護自身合法權益 同學們:

大家好！

下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

（一）青少年身心發展的不平衡

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

（二）青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現為：具有強烈的物質欲，權力欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現為“五觀”不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；“哥們義氣”高于一切的封建行幫式的友誼觀；

放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

（三）家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的“小社會”。也可以說是一個“大染缸”。這就要求有些同學，是蓮花“出淤泥而不染”，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環境中能否健康發展，與家長對家庭的責任感，態度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯系，若父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮，18歲以下的青少年大多數是獨生子女，這些在“四二一”家庭結構中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個“小皇帝”、“小公主”，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

疏于管教。一些家長對子女的管教缺乏應有的社會責任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務。對子女身上的錯誤和缺點，或是不聞不問，放任自流；或是晴蜓點水，關心幫助不夠；或是一打一罵了事。更有甚者，為了“發家致富”，有的家長竟迫使子女棄學經商，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯而大錯，直至違法犯罪。

家庭暴力。對生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗過暴力侵害，心理受損明顯，心中陰影嚴重，致使子女養成仇恨，冷酷，撒謊，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會上去尋找溫暖與愛心，因而難免

被壞人引誘利用；或者導致一些青少年直接向社會“施暴”，向“弱者”施暴。單親家庭，近幾年來，家庭離婚解體現象越來越嚴重，單親家庭日益增多，這對青少年健康成長極為不利。由于種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對子女的關心，體貼，愛護，管理和教育，有的家長甚至從一個極端走到另一個極端，粗暴的打罵子女，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害，一些子女因此變得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，對學習、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所利用，導致違法犯罪。

不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。

同學們，只有遵守法制，才會有美好的人生。讓我們牢記慘痛的教訓，刻苦學習，不斷進步，為祖國的美好明天、為自己的幸福未來而奮斗！

第三篇：預防青少年違法犯罪工作計劃

預防青少年違法犯罪工作計劃

2012年，我辦事處預防青少年違法犯罪工作在縣綜治委、縣預防青少年違法犯罪工作辦公室以及辦事處黨委、政府的領導下，遵照縣預防青少年違法犯罪工作的總體思路，以預防青少年違法犯罪為總攬，積極認真探索參與社會管理和公共服務的新途徑，不斷優化青少年成長環境，切實維護青少年合法權益，促進廣大青少年健康成長。總結以往的工作經驗，我們認為，預防青少年違法犯罪關鍵是做好青少年的法制宣傳教育工作，普法教育做好了，青少年的法律素質提高了，必然違法犯罪案件也就減少了，現結合我辦事處實際情況，制訂今年預防青少年違法犯罪工作計劃：

一、加強領導，提高認識。

當前正處于社會轉型時期，“物欲橫流”，很容易使人們特別是青少年在思想上出現學向性，個人行為上出現隨意性，認識事物上出現偏激性，這些特點都會導致學生無視法律、無視社會規范，長期發展下去極易走上違法犯罪的“不歸路”。因此，我們應針對這些特點，繼續加強對預防青少年違法犯罪工作的領導，及時成立由辦事處主要領導任組長，辦事處綜治辦、司法所人員任成員的領導小組，積極完善由辦事處團委負責，宣傳、民政、婦聯等部門積極參與的辦事處預防青少年違法犯罪工作辦公室的功能。在團委設立辦公室，負責調研、教育、總結交流等工作，使預防工作做到層層負責，逐步擴展。

二、加強青少年思想道德和自護教育，對青少年進行多種形式的法制教育。

（一）充分發揮政治課主陣地作用，各校德育處與政治學科緊密配合，在安排各年級政治課教學計劃時，每月安排一節《法律常識》內容，保證《法律常識》教學內容的落實。并且由主講教師結合本學期教學內容編制各年級《法律常識》試卷，統一考試并由政治課老師評定成績，以保證法制教育落到實處，使其經常化，規范化。

（二）依靠班主任隊伍，充分利用班、校會時間開展法制教育。定期引證社會上發生的違法犯罪案例，讓同學們進行分析，針對社會上違法犯罪現象，班主任組織同學們以小組為單位，自己編排小品短劇，利用主題班會各小組進行匯演、評比，激發同學們學法、守法的自覺性和積極性。

（三）充分發揮學校板報宣傳作用。在每學期布置宣傳工作時，要求各班黑板報每學期至少有兩期是《法律常識專欄》，逐步培養學生學法、守法的自覺性。通過日常的強化，增強同學們參與的積極性。

（四）定期給青少年作法制報告，以便更好地對我辦事處青少年進行法制教育及預防違法犯罪事件的發生。辦事處團委、辦事處綜治辦協同派出所民警、司法所同志定期為中學全體師生作

法制教育報告，召開法制教育座談會，通過剖析失足少年犯罪的原因，結合當前學生中存在的不良現象，有針對地教育學生，增強抵制社會不良因素的能力，改正自身存在的不良習慣，通過法制報告會，解除師生思想中的一些法律疑點，增強師生的法制觀念。

三、開展專項整治，著力凈化青少成年長環境。

為了給學生創造一個安全的學習環境，大力整治校園及周邊環境。我辦事處預防青少年違法犯罪工作辦公室配合辦事處綜治辦、派出所、工商、文化、衛生等人員，不定期對全辦事處各個學校周圍的小賣部、游戲室、臺球廳等地進行大檢查，發現有對學生身心發展不利的內容及時處理，清除學生違法犯罪的土壤，保證學校正常的學習秩序，凈化青少年成長環境。

四、注重對特殊青少年群體教育管理。

1、加強對重點青少年群體的教育、管理、服務。將家庭貧困青少年、社會閑散青少年、農村留守未成年人確定為重點關愛對象。嚴格閑散青少年管理，通過結對幫教、定向輔導等方法，做到在生活上解困，學習上幫助，行為上糾偏。重視農村留守未成年人需求，開展救助幫扶活動，營造全社會共同關心農村留守未成年人的濃厚氛圍。、開展行之有效的關愛活動。圍繞學校、家庭、社會三個主陣地，號召各級預防組織，開展凈化青少年成長環境、法制教育、捐資助學等關愛活動。

3、加大希望工程籌資力度。擴大服務層面，為更多困難青少年提供切實有效地幫助。

今年，我們將積極探索更好地預防青少年違法犯罪工作的新思路、新途徑，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以服務青少年成長成才為目的，以廣泛開展豐富多彩的主題教育為載體，加強青少年法制教育，預防青少年違法犯罪，維護青少年合法權益，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為廣大青少年創造一個良好的學習、生活環境。充分利用五四、六一、十一等節日、紀念日的有利契機，廣泛開展活動：積極開展“預防青少年犯罪，維護青少年權益”送法入校宣傳活動；充分利用櫥窗、板報和廣播等宣傳手段，開展全方位，多層次、多形式的普法教育活動；開展“凈化校園及周邊地區治安”活動等，加大宣傳力度，不斷增強活動的針對性和實效性，切實提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，真正做到預防和減少青少年違法犯罪，為社會穩定和經濟發展做出貢獻。

第四篇：2011預防青少年違法犯罪工作計劃

團縣委預防未成年人違法犯罪工作計劃

為全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護自身合法權益的能力，進一步提高了全縣青少年的維權意識，增強了法制觀念，有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。結合團縣委實際情況，特制定預防青少年違法犯罪工作方案：

一、指導思想

以十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，把握關鍵環節，堅持以人為本，積極探索預防青少年違法犯罪工作的新思路，新方法，逐步完善預防青少年違法犯罪工作體系，按照綜治委統一協調、成員單位各負其責、社會群眾廣泛參與的原則，采取教育、服務、管理、矯治、優化環境等多種形式，實行綜合治理，促進預防青少年違法犯罪工作的深入開展。

二、工作目標

通過扎實有效的工作，提高社會各界和人民群眾對青少年 違法犯罪工作的良好氛圍；強化管理，構件學校、家庭、社會三為一體的預防青少年違法犯罪的工作水平，促進青少年健康成長，遏制和減少青少年違法犯罪，為改革發展穩定大局服務。

三、重點工作和措施

1、青少年是國家的希望和未來，做好預防青少年違法犯罪工作，對培養和造就社會主義事業合格建設者和接班人具有重要作用。當前，我國正處在快速發展時期，引發青少年違法犯罪的因素增多，給青少年管理增加了難度，青少年違法犯罪成為影響社會治安的一個新的突出問題，各縣直團委、各鄉鎮團委、各學校團委要高度重視，增強責

任感和緊迫感，進一步關心支持并積極參與預防青少年違法犯罪工作，為青少年健康成長創造一個良好的社會環境，維護我縣改革、發展、穩定大局，為實現全面建設小康社會的宏偉目標做出新的貢獻。

2、加強對青少年的思想道德和法制教育。提高未成年人思想道德素質和法律素質，學校要發揮的主渠道作用，把德育、法制教育工作擺在素質教育的首位，建立和完善法制教育制度，組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德和法制教育活動，3、構建學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德體系。使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。鄉鎮團委，以及其他一切基層組織都要切實擔負起加強預防未成年人犯罪的社會責任。一是實施“家庭細胞”工程。二是實施校園“育苗”工程。三是實施社會“防護林”工程。

4、做好閑散青少年和失學輟學學生的管理、幫教工作。逐步建立管理機制，做到生活上解困，學習上幫助，行為上糾偏。鄉鎮團委、學校要發揮自身優勢，對閑散青少年進行救助、教育、安置，幫助他們正常生活和接受義務教育，對有不良行為和輕微違法犯罪行為的青少年，有針對性在開展幫教和矯治工作，協助學校和家庭做好有不良行為和輕微違法犯罪行為中小學生的教育轉化工作。對于閑散青少年和失學輟學學生，要區別情況，有針對性地做好教育、管理、服務工作。對有輕微違法行為需要加強臨護責任；對失學、輟學的，鎮中心校要幫助其回到學校重新學習。

5、加強校園及周邊環境治理，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。一是集中整治學校及周邊治安秩序。二是集中整治學校周邊文化秩序。三是集中整治校園及周邊交通秩序。四是化解校內外矛盾，消除不安全因素。五是加強消防和校舍安全整治。

四、各部門職責分工

團縣委組織牽頭，廣泛開展“青少年維權崗在行動”活動。通過

深化創建優秀“青少年維權崗”活動，嚴厲打擊侵害青少年合法權益犯罪行為，特別是對引誘教唆未成年人違法犯罪，不良網絡信息。

鄉鎮團委要把預防和減少青少年犯罪工作立足于基層，組織學校，基層單位預防青少年違法犯罪的工作隊伍，建立青少年活動陣地，舉辦“青少年法律學校”、“模擬法庭”,加強青少年法制教育和自護教育，提高青少年的法律意識和自律自護能力，做好閑散青少年和有輕微違法行為青少年的教育、管理，幫教工作。

各團委要加強對團干部的法律常識、德育知識的學習，用律已正已的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。注意孩子在社會受到的不良影響，用正確的成才觀、人才觀教育孩子。尊重孩子的人格，多鼓勵提高孩子的上進心、自信心。在重視孩子的學習成績時，更要關心孩子的思想品德修養。

五、工作要求

1、各鄉鎮團委要成立小組，解決此項工作“有人管，有人干、有地方干、有事可干”的問題，把預防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理工作的總體規劃和“平安鄉鎮”創建工作內容，精心組織，抓好各項措施的落實。

2、各團委要制定落實工作的具體方案，明確工作責任，各司其職，密切協作，加強配合，形成工作合力，推動各方面力量發揮作用。從一個個具體問題抓起，扎扎實實地開展工作，確保預防青少年違法犯罪工作的可持續發展，提高工作的科學化、經常化和規范化水平。

共青團XX縣委

2011年1月10日

第五篇：街道預防青少年違法犯罪工作計劃

***街道預防青少年違法犯罪工作計劃

為了加強青少年教育，預防青少年犯罪，降低青少年犯罪率，為青少年成長創造一個良好的育人環境，全力維護社會穩定，對違法犯罪的青少年要堅持“教育、轉化、挽救”的方針，使他們成為對社會有用的人。為切實抓好青少年違法犯罪工作，根據上級精神，結合本街道實際，特制定以下工作計劃。

一、加強組織領導、層層抓好落實

街道高度重視預防青少年違法犯罪工作，成立預防青少年違法犯罪工作領導小組，設立辦公室。成立***社工點，配備專門的預防青少年違法犯罪工作的聯絡員。

二、抓好重點工作

1、按要求開展重點青少年摸底調查工作，做好村摸底情況表和相關對應臺帳，做到村村有臺帳。從9月15日到9月30日在各社區開展為期15天的重點青少年摸底調查活動，對街道各社區內的服刑人員子女、流浪乞討兒童、罪錯青少年、留守兒童等人員的詳細信息進行調查和記錄，形成預青工作臺賬，并建立相關人員檔案，以便今后進行“一對一”的、有針對性的幫扶和教育。

2、針對重點青少年的教育、管理、服務有具體措施，開展相關活動。組織學習《中華人民共和國未成年人犯罪

法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全國人大常委會關于禁毒的決定》和《中華人民共和國保護婦女、兒童合法權益法》等法律規定。以團支部為核心組織青少年學習法律法規，使其學法、知法、守法、不違法，爭做遵紀守法勤勞致富的好青年。

3、積極主動與司法、勞動、教育部門溝通，做好邢釋解教青少年的安置幫教、復學、就業等工作，預防和減少重新犯罪。對有劣跡的青少年，納入社區矯正點，要組織人員，定人進行幫教，對違法青少年要進行社區幫教，使之感到社會和家庭的溫暖，改過自新。

三、突出重點，著力抓好學校、社會、家庭三個環節，加強青少年法制宣傳教育

1、加強與家長聯系，充分發揮家長或監護人對青少年的管理、教育和服務功能，把加強青少年的管理教育列入創建文明校園的一項重要內容。利用法制教育閱報刊、宣傳欄等教育服務設施，健全預防青少年違法犯罪工作網絡，努力形成齊抓共管的工作局面。

2、切實發揮學校教育的作用。要充分發揮學校教育主渠道的作用，進一步改進教育、教學方法，積極推進素質教育，明確責任，把任務分解落實到每個班。要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機構。

***街道團工委

2011年9月13日