第一篇：2011年青工工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞長(zhǎng)寧實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在前列”的工作大局，按照“聚焦、攻堅(jiān)、突破、細(xì)化”的工作要求，著眼于崗位建功和人才培養(yǎng)，努力把建設(shè)有凝聚力的共青團(tuán)落到實(shí)處，推進(jìn)各項(xiàng)主體工作在青工戰(zhàn)線的有效開展，加大服務(wù)、促進(jìn)活躍、提升貢獻(xiàn)，努力在服務(wù)大局和服務(wù)青年上體現(xiàn)特色作為，實(shí)現(xiàn)建功育人。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）以學(xué)習(xí)實(shí)踐十七大精神為主線，推進(jìn)在職青年理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)

1、切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。組織青年以中國特色社會(huì)主義理論體系為主要內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年充分認(rèn)識(shí)改革開放的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，活躍基層青年黨校、“雙學(xué)小組”等學(xué)習(xí)載體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升團(tuán)員青年理論水平和綜合素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。一是抓骨干隊(duì)伍，分級(jí)抓好骨干隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，一級(jí)帶一級(jí)，通過開設(shè)雙月理論學(xué)習(xí)專題講壇加強(qiáng)大口書記的理論學(xué)習(xí)，通過各大口開展委員班子專題理論學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)委員的理論學(xué)習(xí)，繼而帶動(dòng)團(tuán)支部書記、團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)積極性。二是抓方式創(chuàng)新，在面上開展學(xué)習(xí)十七大精神知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)為基層團(tuán)組織提供師資、學(xué)習(xí)菜單等理論學(xué)習(xí)資源，倡導(dǎo)橫向聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、青年論壇等多種學(xué)習(xí)形式，注重方式創(chuàng)新和資源聯(lián)動(dòng)，以學(xué)習(xí)促活躍。三是抓載體建設(shè)，重點(diǎn)抓好基層“雙學(xué)”小組載體建設(shè)，提升理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。組織好青工大口書記、企業(yè)集團(tuán)團(tuán)干部、共青團(tuán)號(hào)號(hào)長(zhǎng)等各類區(qū)級(jí)層面培訓(xùn)班，指導(dǎo)推進(jìn)各系統(tǒng)結(jié)合工作實(shí)際開展系統(tǒng)團(tuán)干培訓(xùn)班等，將理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫穿在培訓(xùn)中，以培訓(xùn)促理論學(xué)習(xí)。

2、推進(jìn)青年職業(yè)道德建設(shè)。要圍繞“青春建功在長(zhǎng)寧，團(tuán)徽閃耀促和諧”的主題，通過廣泛開展在職青年道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。一是開展“青春.形象”青年職業(yè)道德大討論活動(dòng)，結(jié)合各行業(yè)工作特色，開展專題討論活動(dòng)，形成具有行業(yè)特色、青年特征并富于新的時(shí)代內(nèi)涵的青年職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)。二是開展“青春.閃光”主題演講比賽，交流青年文明號(hào)集體、志愿者集體等在工作過程中取得的可喜成績(jī)，發(fā)生的感人故事，涌現(xiàn)的感動(dòng)人物，倡導(dǎo)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)。三是大力推進(jìn)社區(qū)青年志愿者和諧行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)青年文明號(hào)集體進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合新春幫困、3.5學(xué)雷鋒日等節(jié)點(diǎn)開展集中志愿行動(dòng)，發(fā)揮特色隊(duì)伍作用，開展青年志愿者隊(duì)伍進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇，提升志愿活動(dòng)的實(shí)效，使青年志愿者活動(dòng)成為職業(yè)青年在實(shí)踐中弘揚(yáng)文明新風(fēng)的有效形式。

（二）以開展“青春建功在長(zhǎng)寧，團(tuán)徽閃耀促和諧”青工系統(tǒng)團(tuán)組織統(tǒng)一行動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，提升在職青年服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率

深化長(zhǎng)寧青年優(yōu)質(zhì)服務(wù)立功競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)青年職業(yè)生涯導(dǎo)航，引導(dǎo)青年關(guān)注長(zhǎng)寧發(fā)展，加強(qiáng)知識(shí)和技能儲(chǔ)備，積極投身長(zhǎng)寧經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

1、深化長(zhǎng)寧青年優(yōu)質(zhì)服務(wù)立功競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)“號(hào)、手、隊(duì)”建設(shè)，和青年崗位建功成才。一是拓展領(lǐng)域，開展“青春.行業(yè)同行”重點(diǎn)行業(yè)、窗口單位青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，與消保委、旅游餐飲等行業(yè)協(xié)會(huì)合作，在龍之夢(mèng)、虹橋上海城、天山商廈、西郊百聯(lián)等重點(diǎn)商業(yè)圈開展創(chuàng)建活動(dòng)，拓展社會(huì)影響力。二是發(fā)掘特色，開展“青春.賽場(chǎng)”青工行業(yè)技能比武活動(dòng)，推動(dòng)教育、衛(wèi)生、建設(shè)、公安、企業(yè)集團(tuán)開展具有行業(yè)特色的技能競(jìng)賽、技術(shù)比武，賽出一批各行業(yè)的青年崗位能手，重點(diǎn)培養(yǎng)選拔教學(xué)創(chuàng)新、全科醫(yī)療服務(wù)、城市建設(shè)管理、維穩(wěn)維權(quán)等各方面的青年崗位能手。三是注重交流，開展“青春.互動(dòng)”高技能人才崗位能手沙龍活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)凝聚一批高技能人才隊(duì)伍，與區(qū)勞動(dòng)局合作開展沙龍活動(dòng)，進(jìn)一步活躍青年崗位能手隊(duì)伍。四是抓好隊(duì)伍，重點(diǎn)在建設(shè)、公安、中山公司等開展青年突擊隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)承接黨政任務(wù)，發(fā)揮生力軍作用；通過建立青年突擊隊(duì)臺(tái)帳，明確成員、工作目標(biāo)，記錄年度主要承擔(dān)的工作項(xiàng)目等，加強(qiáng)現(xiàn)有隊(duì)伍管理。

2、推動(dòng)青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)，提高在職青年綜合素質(zhì)。一是開展“青春.成長(zhǎng)”青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)，通過舉行青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，宣傳推廣一批導(dǎo)航活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法；積極與區(qū)勞動(dòng)部門合作，發(fā)揮上海青年創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的作用，為青年創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)。二是以典型激勵(lì)青年成長(zhǎng)，開展“杰出青年面對(duì)面”活動(dòng)，發(fā)揮區(qū)領(lǐng)軍人才、拔尖人才、杰出青年等群體的作用，走近團(tuán)員青年，分享成長(zhǎng)歷程、成功經(jīng)驗(yàn)等，激勵(lì)青年成長(zhǎng)。三是提升青年綜合技能，及時(shí)了解和掌握青年的技能發(fā)展需求，積極整合各方資源，開展信息媒體技術(shù)等各項(xiàng)技能培訓(xùn)班，重點(diǎn)服務(wù)青年崗位能手、共青團(tuán)號(hào)號(hào)長(zhǎng)等優(yōu)秀青年綜合素質(zhì)的提升和職業(yè)發(fā)展，形成爭(zhēng)學(xué)技能、爭(zhēng)相發(fā)展的良好氛圍。

（三）以建設(shè)有凝聚力的共青團(tuán)組織為整體要求，著力加強(qiáng)青工系統(tǒng)團(tuán)組織的自身建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青工系統(tǒng)各單位團(tuán)工作的指導(dǎo)，鼓勵(lì)基層團(tuán)建創(chuàng)新，幫助基層解決現(xiàn)實(shí)問題，提升團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。

1、強(qiáng)化團(tuán)組織制度建設(shè)。完善青工系統(tǒng)團(tuán)工作研究機(jī)制，引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合青年調(diào)研課題，加強(qiáng)對(duì)青年群體的現(xiàn)狀研究和對(duì)青年工作的理性思考，加強(qiáng)努力將研究成果轉(zhuǎn)化為工作舉措；要推進(jìn)基層工作制度的完善，倡導(dǎo)各團(tuán)支部做到“五個(gè)一”，即有一本工作臺(tái)帳、有一個(gè)共建單位、有一套完善的工作制度、有一批活動(dòng)項(xiàng)目、有一個(gè)幫困對(duì)象；要鞏固黨團(tuán)溝通、新上崗團(tuán)干部談心、例會(huì)交流、學(xué)習(xí)共建等制度，形成青工系統(tǒng)工作制度并在各系統(tǒng)（大口）中推行，提高工作實(shí)效；完善信息報(bào)送制度，加強(qiáng)各系統(tǒng)大口工作信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，確保基層工作及時(shí)有效反應(yīng)和展示宣傳。

2、促進(jìn)團(tuán)組織的整體活躍。要開展青工系統(tǒng)基層團(tuán)組織與“兩新”團(tuán)組織結(jié)對(duì)共建，整合傳統(tǒng)團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)和“兩新”團(tuán)組織的資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合開展工作項(xiàng)目，聯(lián)手推進(jìn)各類活動(dòng)；要制作青工系統(tǒng)團(tuán)組織場(chǎng)地及項(xiàng)目資源共享菜單，促進(jìn)各團(tuán)組織之間的橫向聯(lián)動(dòng)交流；要加強(qiáng)體育類、文化類、學(xué)習(xí)類等青年社團(tuán)型組織的培育，鼓勵(lì)和推動(dòng)基層開展社團(tuán)活動(dòng)，逐步形成各系統(tǒng)的品牌社團(tuán)和特色社團(tuán)活動(dòng)；要結(jié)合“一團(tuán)一品”建設(shè)和青年調(diào)研課題，積極挖掘和培育基層典型，形成符合團(tuán)工作實(shí)際的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)基層團(tuán)組織的整體活躍。

3、延伸青年工作的手臂。要通過網(wǎng)絡(luò)等信息化手段，整合社會(huì)資源，服務(wù)區(qū)域青年的職業(yè)成長(zhǎng)需求和生活需求；要通過活動(dòng)促進(jìn)活躍，開展旅游拓展等青年社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)，加大共青團(tuán)工作在民營醫(yī)院及律師事務(wù)所等“兩新”企業(yè)青年中的影響力和凝聚力；要通過項(xiàng)目帶動(dòng)建設(shè)，在職業(yè)青年中積極推廣青年志愿者行動(dòng)、青年文明號(hào)活動(dòng)等共青團(tuán)的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，鞏固和拓展共青團(tuán)的工作陣地，積極拓展共青團(tuán)組織服務(wù)重點(diǎn)園區(qū)企業(yè)和凝聚“兩新”企業(yè)青年的有效途徑。

第二篇：青工演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們大家好：

xxxx年12月，剛大學(xué)畢業(yè)的我?guī)е赡邸е鴫?mèng)想、帶著憧憬，來到了xxx港鐵路運(yùn)輸公司這個(gè)熱情大家庭中，這里是我人生的一個(gè)新開始。同事們和善的笑容，關(guān)愛的目光，我很快就和她們打成了一片。在剛剛?cè)温毠?wù)段維修工區(qū)協(xié)助工長(zhǎng)從事班組管理這份工作時(shí)，對(duì)我來說充滿著好奇和挑戰(zhàn)，對(duì)待新工作，我富有激情，富有創(chuàng)新。一年多的工作中，我清楚了工務(wù)段維修工區(qū)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)流程，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與體貼。

我很幸運(yùn)的成為維修工區(qū)的一員，XX年8月份在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，給班組建立了博客，成為全公司100多個(gè)班組中第一個(gè)給班組建博客的人，很多人都問過我這個(gè)問題你們工區(qū)為什么會(huì)想到創(chuàng)建班組博客那？我創(chuàng)建班組博客的時(shí)候，初衷非常簡(jiǎn)單，就是為了改變我們的工作環(huán)境，營造一個(gè)良好的班風(fēng)氣氛，改造我們自己本身。給我們自己創(chuàng)造一個(gè)精神上、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)上的舒適的工作環(huán)境。在工區(qū)的博客上，班組日常活動(dòng)、員工工作情況和科技創(chuàng)新成果，及員工的隨筆感想、活動(dòng)照片和合理化建議等融入其中，并添加了一些關(guān)于流動(dòng)機(jī)械維修保養(yǎng)、電焊工操作等業(yè)務(wù)方面的好文章和學(xué)習(xí)視頻，為員工相互交流與溝通學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)，豐富了班組文化建設(shè)，提高了班組的凝聚力和向心力。我們是xxx港年輕的脈搏，我們應(yīng)該積極宣貫陽光文化，踐行港鐵文化，為公司注入優(yōu)秀的青年品質(zhì)和活力。在班組特色建設(shè)上發(fā)揮作為一名青年先鋒自身的特長(zhǎng)和作用，積極貢獻(xiàn)力量。隨著時(shí)代發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，我更要不斷努力學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自已，使自已成為一名適合社會(huì)發(fā)展的合格的港鐵人。

12月份通過自己的不懈努力獲得了去xxx報(bào)社學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在報(bào)社學(xué)習(xí)期間我感受很深，學(xué)到了很多寶貴的東西，有關(guān)新聞采訪、編輯方面的，有關(guān)于寫作整理方面的，也有關(guān)于工作學(xué)習(xí)方面的，是幸運(yùn)的手為我的生活打開一扇豐富多彩的窗戶，回顧學(xué)習(xí)歷程我想這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)讓我受益終生，“非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)”可見學(xué)與問是相輔相成，缺一不可的。在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多難題，這時(shí)候虛心 向老師們請(qǐng)教，認(rèn)真伶聽，才是解決困惑的最快捷途徑。我對(duì)于不明白的地方一問再問，直到徹底把問題搞明白為止，一學(xué)一問中，知識(shí)在慢慢積累。另外我應(yīng)該樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，應(yīng)該勇敢地克服各種各樣的困難，以自已的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝磨難，以自己的實(shí)際行動(dòng)做出表率。為公司做好輿論宣傳工作，同時(shí)我還要發(fā)揮港鐵人團(tuán)結(jié)奮斗的精神，樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念，用智慧和學(xué)識(shí)去創(chuàng)新、去拓展港鐵事業(yè)。

很高興的是我的這一切的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，獲得了XX年宣傳工作先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)的教誨與栽培，而今天的我，褪去了稚嫩，多了一份成熟，沒有了往日的膽怯，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。這一路走來，有歡樂，有汗水，有收獲，也有付出，更多的是伴著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，知識(shí)面有了很大的提高。

我真的很感激鐵運(yùn)公司，因?yàn)槭枪緸槲覄?chuàng)造了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長(zhǎng)的自信。今天我作為公司的一名“老員工”，我依然存在很多不足，但我相信，在公司、段領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們的教導(dǎo)與關(guān)懷下，我一定能夠更加完善自我，提高自我；而我在以后的歲月里，也將跟隨鐵運(yùn)的腳步，越走越遠(yuǎn)，為鐵運(yùn)公司的目標(biāo)“振興港鐵服務(wù)港口”而努力奮斗！

第三篇：青工計(jì)劃書

青工委員工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。組織青年以中國特色社會(huì)主義理論體系為主要內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年充分認(rèn)識(shí)改革開放的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，活躍基層青年黨校、“雙學(xué)小組”等學(xué)習(xí)載體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升團(tuán)員青年理論水平和綜合素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。一是抓骨干隊(duì)伍，分級(jí)抓好骨干隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，一級(jí)帶一級(jí)，通過開設(shè)雙月理論學(xué)習(xí)專題講壇加強(qiáng)大口書記的理論學(xué)習(xí)，通過各大口開展委員班子專題理論學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)委員的理論學(xué)習(xí)，繼而帶動(dòng)團(tuán)支部書記、團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)積極性。二是抓方式創(chuàng)新，在面上開展學(xué)習(xí)十七大精神知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)為基層團(tuán)組織提供師資、學(xué)習(xí)菜單等理論學(xué)習(xí)資源，倡導(dǎo)橫向聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、青年等多種學(xué)習(xí)形式，注重方式創(chuàng)新和資源聯(lián)動(dòng)，以學(xué)習(xí)促活躍。三是抓載體建設(shè)，重點(diǎn)抓好基層“雙學(xué)”小組載體建設(shè)，提升理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。組織好青工大口書記、共青團(tuán)號(hào)號(hào)長(zhǎng)等各類區(qū)級(jí)層面培訓(xùn)班，指導(dǎo)推進(jìn)各系統(tǒng)結(jié)合工作實(shí)際開展系統(tǒng)團(tuán)干培訓(xùn)班等，將理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫穿在培訓(xùn)中，以培訓(xùn)促理論學(xué)習(xí)。

2、推進(jìn)青年職業(yè)道德建設(shè)。要圍繞“青春建功在學(xué)院，團(tuán)徽閃耀促和諧”的主題，通過廣泛開展在職青年道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。一是開展“青春形象”青年職業(yè)道德大討論活動(dòng)，結(jié)合各行業(yè)工作特色，開展專題討論活動(dòng)，形成具有行業(yè)特色、青年特征并富于新的時(shí)代內(nèi)涵的青年職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)。二是開展“青春閃光”主題演講比賽，交流青年文明號(hào)集體、志愿者集體等在工作過程中取得的可喜成績(jī)，發(fā)生的感人故事，涌現(xiàn)的感動(dòng)人物，倡導(dǎo)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)。三是大力推進(jìn)社區(qū)青年志愿者和諧行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)青年文明號(hào)集體進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合新春幫困3.5學(xué)雷鋒日等節(jié)點(diǎn)開展集中志愿行動(dòng)，發(fā)揮特色隊(duì)伍作用，開展青年志愿者隊(duì)伍進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇，提升志愿活動(dòng)的實(shí)效，使青年志愿者活動(dòng)成為職業(yè)青年在實(shí)踐中弘揚(yáng)文明新風(fēng)的有效形式。

二、以建設(shè)有凝聚力的共青團(tuán)組織為整體要求，著力加強(qiáng)青工系統(tǒng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青工系統(tǒng)各單位團(tuán)工作的指導(dǎo)，鼓勵(lì)基層團(tuán)建創(chuàng)新，幫助基層解決現(xiàn)實(shí)問題，提升團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。

強(qiáng)化團(tuán)組織制度建設(shè)。完善青工系統(tǒng)團(tuán)工作研究機(jī)制，引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合青年調(diào)研課題，加強(qiáng)對(duì)青年群體的現(xiàn)狀研究和對(duì)青年工作的理性思考，加強(qiáng)努力將研究成果轉(zhuǎn)化為工作舉措；要推進(jìn)基層工作制度的完善，倡導(dǎo)各團(tuán)支部做到“五個(gè)一”，即有一本工作臺(tái)帳、有一個(gè)共建單位、有一套完善的工作制度、有一批活動(dòng)項(xiàng)目、有一個(gè)幫困對(duì)象；要鞏固黨團(tuán)溝通、新上崗團(tuán)干部談心、例會(huì)交流、學(xué)習(xí)共建等制度，形成青工系統(tǒng)工作制度并在各系統(tǒng)中推行，提高工作實(shí)效；完善信息報(bào)送制度，加強(qiáng)各系統(tǒng)工作信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，確保基層工作及時(shí)有效反應(yīng)和展示宣傳。

信息工程系電子111班

青工委員：曹劍釗

二0一一年十月十五日

第四篇：最美青工

“能獲得車工第一名，我非常高興，感謝共青團(tuán)為我們搭建的廣闊舞臺(tái)，感謝團(tuán)遼寧省委、團(tuán)沈陽市委、中航工業(yè)黎明公司對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)隊(duì)、技術(shù)指導(dǎo)和公司同事對(duì)我的默默支持。”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，謙虛樸實(shí)的洪家光這樣發(fā)表著自己的獲獎(jiǎng)感言。

“我的夢(mèng)想就是成為一名車床專家”

1998年9月，洪家光從黎明技校畢業(yè)，進(jìn)入黎明公司當(dāng)上了一名車工，“從此我便有了自己的夢(mèng)想，那就是成為車床專家。”洪家光笑著說到。

為了這個(gè)夢(mèng)想，他不懈地努力著。剛參加工作時(shí)，洪家光只是從事普通車床的操作。以前學(xué)校的實(shí)踐課上，加工制作的零部件較為單一，進(jìn)入工廠后，看見許多未曾見過的零部件，他深深感到要干好車工，就必須從頭開始，從零起步。

作為一名車工，重要的是把刀具磨制好，練好基本功，從而提高自己的技能。經(jīng)過一段時(shí)間的基本功鍛煉，洪家光所磨出的刀具，不僅使用的周期長(zhǎng)，而且更加鋒利和具有韌性，成為企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)的樣板，大大提高了零部件的加工精度，為提升產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本節(jié)約了大量的資金。為此，洪家光也被評(píng)為黎明公司首席技術(shù)工人，享受副部級(jí)待遇。

就這樣，洪家光離自己的夢(mèng)想越來越近。

永遠(yuǎn)不能滿足

幾年后，已經(jīng)成為車工尖子的洪家光被調(diào)整到數(shù)控車床操作工崗位。

在學(xué)中干，在干中學(xué)，面對(duì)從未接觸的數(shù)控知識(shí)，洪家光立時(shí)被深深吸引。憑借著對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的不懈追求，以及自身的刻苦鉆研，經(jīng)過幾年的努力，洪家光熟練掌握了數(shù)控車床的操作技巧，并成為了企業(yè)的技術(shù)能手和數(shù)控專家。最近幾年，企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)急劇攀升，在急難重任務(wù)面前，他帶領(lǐng)班組同事勇挑重?fù)?dān)，大膽開展技術(shù)革新，不斷改進(jìn)工藝方法，在圓滿完成企業(yè)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)的前提下，使工作效率得到不斷提高，工作業(yè)績(jī)得到不斷提升。

“我們企業(yè)的工作氛圍就是‘趕學(xué)超’，公司每?jī)赡昱e行一次‘技能運(yùn)動(dòng)會(huì)’，員工參與的積極性非常高。在技術(shù)比武當(dāng)中，既能檢驗(yàn)自己的技能，又可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”洪家光認(rèn)為此次獲獎(jiǎng)和公司的培養(yǎng)以及企業(yè)氛圍有很大關(guān)系，“要成為一名優(yōu)秀的車工，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累。而這種學(xué)習(xí)和積累離不開公司的培養(yǎng)和老師傅們的‘傳幫帶’。”

在洪家光看來，他需要學(xué)習(xí)的東西還很多。

展現(xiàn)當(dāng)代青年技工新風(fēng)采

提起“振興杯”，洪家光說自己和“她”有著不解之緣。

2007年第三屆“振興杯”時(shí)，洪家光只獲得了沈陽市第六名的成績(jī)，與大賽擦肩而過。“作為一個(gè)79年出生的人，年輕的時(shí)間對(duì)我越來越少，所以，這幾年，我一直在準(zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著。今年，機(jī)會(huì)終于來了。幾個(gè)月來，在公司、指導(dǎo)老師和同事們的支持幫助下，我克服了日常工作任務(wù)繁重、理論知識(shí)不扎實(shí)等種種困難，憑借實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和技能，利用所有工余時(shí)間，練習(xí)備賽，并在全省初賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得了決賽資格。”說起這段“姻緣”，洪家光感慨萬千。

決賽備賽期間，團(tuán)遼寧省委、團(tuán)沈陽市委和公司專門為洪家光量身定制了參賽方案，請(qǐng)來了平時(shí)難得接觸的技術(shù)專家，更使他的技術(shù)技能得到了進(jìn)一步提升，并最終走上了“振興杯”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

“其他選手都非常優(yōu)秀，他們有很多東西值得我學(xué)習(xí)”，洪家光說自己是幸運(yùn)的，“我只是比別人臨場(chǎng)發(fā)揮好一點(diǎn)”。

關(guān)于未來，洪家光有著自己的打算。“我將帶動(dòng)更多的青年立足本職崗位，苦練技能，也讓他們?cè)诠睬鄨F(tuán)組織搭建的各種平臺(tái)上，抓住機(jī)會(huì)，展示作為。作為新時(shí)代的一名產(chǎn)業(yè)工人，我一定不辱使命，用我的智慧和汗水，為企業(yè)的騰飛、為東北老工業(yè)基地的振興做出新的貢獻(xiàn)！”

張文良:把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)去做

張文良，男22歲，滿族，畢業(yè)于沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車分院，原工作單位沈陽東興機(jī)電設(shè)備有限公司，現(xiàn)任沈陽造幣有限公司的一名維修鉗工（見習(xí)期），自2011年工作以來，張文良同志積極努力進(jìn)取，工作中不怕苦不怕累受到廣大工人同志的一致敬意，其在原單位工作業(yè)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

刻苦練習(xí)鉗工的基本技術(shù)

利用空余或休息時(shí)間練習(xí)銼削，鋸割，鏨削，鉆孔，絞孔，攻絲等掌握工作要領(lǐng)，操作技術(shù)規(guī)范，在車間同志心里已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的榜樣，他對(duì)技術(shù)精益求精的態(tài)度受到廣大青年工人的一致好評(píng)。

注重產(chǎn)品質(zhì)量有高度的責(zé)任感

他的產(chǎn)品質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)最放心，檢查員滿意，有一次承攬加工一個(gè)典型的微調(diào)支撐機(jī)構(gòu)，可產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)精度高，單件加工等均有較高的加工精度，張文良同志就是在這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下以百折不撓的精神，充分發(fā)揮了自己基本功的特點(diǎn)，高質(zhì)量的完成了該產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)和加工制作，張文良同志在其中起到了重要作用。

該同志工作二年來的工作業(yè)績(jī)，給人們留下了深刻印象，著實(shí)是一名值得贊譽(yù)得高技能人才。還有一次主持設(shè)計(jì)和加工一個(gè)重要的自鎖螺紋結(jié)構(gòu)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)產(chǎn)品沒有多少認(rèn)識(shí)，張文良同志利用業(yè)余時(shí)間找資料，查閱技術(shù)文件，經(jīng)過一翻努力，設(shè)計(jì)了一套精巧的自鎖螺紋結(jié)構(gòu)，解決了結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)，和工藝制造的難題，圓滿的完成了對(duì)外加工的生產(chǎn)任務(wù)。

團(tuán)結(jié)同志把職業(yè)看成事業(yè)去做

車間里的機(jī)床設(shè)備和設(shè)施一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，時(shí)間久了設(shè)備老化精度降低，由于長(zhǎng)年的和機(jī)床設(shè)備打交道，所以對(duì)這些機(jī)床設(shè)備設(shè)施有了充分的了解，由于精度達(dá)不到要求，傳動(dòng)系統(tǒng)產(chǎn)生了異常，結(jié)構(gòu)間隙超出預(yù)期，當(dāng)這些問題擺在面前的時(shí)候，問題成堆的時(shí)候，腦海中產(chǎn)生了一種想法，如何能將這些設(shè)備修復(fù)重新煥發(fā)青春，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量得以提高，我把這個(gè)想法與主任說了，并且要求承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)，盡管我們還很年輕經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，但是憑我對(duì)這項(xiàng)工作的自信心和對(duì)專業(yè)的不懈追求，自信的講這項(xiàng)工作一定能出色完成。請(qǐng)主任放心。

我是在得以充分考慮的情況下，出此想法，事前我對(duì)這些設(shè)備已經(jīng)有了較為充分的調(diào)查和了解，對(duì)于設(shè)備維修我曾有過實(shí)踐經(jīng)歷加上自身工作上的百折不撓的努力，經(jīng)過了一段時(shí)間，3臺(tái)設(shè)備的檢修工作圓滿的完成了恢復(fù)了原來的設(shè)備精度要求。我又一次的承諾了自己的工作目標(biāo)，受到了同志們的一致好評(píng)。這次設(shè)備檢修工作不僅是對(duì)設(shè)備的檢修完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，同時(shí)對(duì)鍛煉自己的職業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)乃至協(xié)作精神也有了不小的收獲。

關(guān)心他人已不在是口號(hào)

在車間里工作時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些技術(shù)上的難題，當(dāng)然更需要解決，我在沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)，由于教學(xué)模式優(yōu)秀，教法得當(dāng)，我們的基本功能力一直都是別校學(xué)習(xí)的目標(biāo)。整個(gè)鉗工技能經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)的確有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，正因?yàn)樽约壕邆淞艘患贾L(zhǎng)給自己后來的工作也帶來很多方便，對(duì)自身的工作也有很好的支撐，我們小組里有幾位青年同志沒有進(jìn)行過專業(yè)學(xué)習(xí)，基本能力不足，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量帶來不小的影響，正因如此我決心與他們共同進(jìn)步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)幫助他們提高自身的專業(yè)能力，從鉗工基本功開始，銼削、鋸割、鉆孔，尤其是加工工藝能力的提高更是關(guān)鍵，我們制定了計(jì)劃做好了日程安排，按要素順序進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)基本功和單一要素的訓(xùn)練，從最基本的地方做起，尤其是銼削能力經(jīng)過了幾周的訓(xùn)練平面銼削能力提高的很快，銼削精度也隨之得到提高，訓(xùn)練過程中我們多做工藝的訓(xùn)練，提倡方法革新不拘一格發(fā)揮自身的能力特點(diǎn)，在整個(gè)單一要素進(jìn)行訓(xùn)練過程中有可喜的收獲，自己雖然付出很多，但是回想起來幫助別人關(guān)注他人是現(xiàn)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)自己心甘情愿，我的工作目標(biāo)就是團(tuán)結(jié)小組同志在工作中共同進(jìn)步。

一專多能是我對(duì)自己的一貫要求

鉗工專業(yè)我已經(jīng)進(jìn)行多年，雖然已有些成績(jī)但這也不足以立足社會(huì)，我對(duì)自己要求是在掌握鉗加工同時(shí)還要學(xué)習(xí)車工操作、銑工操作，作為鉗工沒有機(jī)械加工技能的支持，就不能構(gòu)成完整的鉗加工，其實(shí)所有的企業(yè)工種尤其是機(jī)電企業(yè)只有單一工種知識(shí)是不夠的。沒有這些知識(shí)的支持就不能很好的去理解前加工真實(shí)意義。因?yàn)樗械募庸すしN都需要懂得一個(gè)道理，即“金屬切削原理”目前我已經(jīng)具備了銑工的基本技能和車工基本操作，當(dāng)然后續(xù)努力更重要，一專多能的想法一定能實(shí)現(xiàn)。不遠(yuǎn)的將來我還要學(xué)習(xí)電工和焊接。這已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標(biāo)。

只要努力就有回報(bào)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能是我終身的方向，我自身的想法是努力學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，并且將與我們青年團(tuán)隊(duì)一起成為企業(yè)一線工作的技能型人才。

作為新時(shí)代的青年，要熱愛祖國，孝順父母，關(guān)愛他人這是一個(gè)沈陽優(yōu)秀市民的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范自己的行為積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

作為企業(yè)的技術(shù)工人，肩負(fù)著建設(shè)祖國重任，但是學(xué)習(xí)仍然是我本人最重要的任務(wù)，自身的經(jīng)歷不足以成為合格的現(xiàn)代化建設(shè)者，距離高技能人才的真實(shí)目標(biāo)尚有距離，不足之處需要我們用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)。同時(shí)不忘加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的綜合能力，在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的光和熱。近年來參加省市及全國比賽成績(jī)?nèi)缦拢?013年獲得“沈陽十佳青年崗位能手”并被授予“沈陽市五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?012年參加第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競(jìng)賽并獲得了工具鉗工“第一名”的成績(jī)，并獲得“全國技術(shù)能手”、“全國青年崗位能手”稱號(hào)。2012年獲得“沈陽市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ斑|寧省青年崗位能手”。2012年參加“沈陽市百千萬職工職業(yè)技能競(jìng)賽”獲得“沈陽市技術(shù)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年參加“沈陽市百千萬職工職業(yè)技能競(jìng)賽”獲得了“沈陽市技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)。2010年參加“亞龍杯”第三屆全省技工院校職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得裝配鉗工高級(jí)組“第三名”并授予“優(yōu)秀選手”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年參加第三屆全國技工院校技能大賽裝配鉗工高級(jí)組職業(yè)技能競(jìng)賽獲得“第七名”并獲得“雛鷹獎(jiǎng)”。由于該同志工作業(yè)績(jī)突出，所以在今年5月被沈陽造幣有限公司以高技能人才身份引用。

第五篇：青工培養(yǎng)

青工培養(yǎng)方案

隨著國家經(jīng)濟(jì)體制改革和電力體制改革的逐步實(shí)施，電力企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是標(biāo)志著一個(gè)企業(yè)發(fā)展前景的風(fēng)向標(biāo)，因此青工的成才式培養(yǎng)是我局實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化電網(wǎng)的奠基石，在我局40周歲以下人數(shù)為1324人，占局總?cè)藬?shù)的52.2%的背景下，隨著內(nèi)蒙古電網(wǎng)進(jìn)一步加大校招，高校學(xué)生越來越多的投身電網(wǎng)企業(yè)，新進(jìn)員工基礎(chǔ)素質(zhì)和理論常識(shí)較好、但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，青工的培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)以提升技能水平為主，綜合素質(zhì)提升為基礎(chǔ)，把青工培養(yǎng)做為我局發(fā)展戰(zhàn)略中的主導(dǎo)方向。

青工注重個(gè)人追求，在信念、理想上存在一定的不穩(wěn)定性，積極引導(dǎo)是教育培訓(xùn)工作的基本理念。就青工培養(yǎng)方面，現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見，如有不詳盡、偏執(zhí)的意見，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

一、青工人才成長(zhǎng)的需要

隨著“十三五”將進(jìn)一步加大電網(wǎng)升級(jí)改造建設(shè)建設(shè)、各盟市旗縣電網(wǎng)改造升級(jí)、風(fēng)電大規(guī)模并網(wǎng)，地方電網(wǎng)整體密度、區(qū)域跨度、科技含量將不斷提高，信息化技術(shù)建設(shè)全面提速，新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝被大量運(yùn)用并不斷升級(jí)，將對(duì)人員素質(zhì)、能力以及梯隊(duì)建設(shè)提出新的、更高的要求，需要在設(shè)計(jì)、施工、調(diào)度、運(yùn)行、檢修、服務(wù)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)建立不同年齡層次的崗位勝任人才。此外，由于現(xiàn)代電力系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)備先進(jìn)、科技含量高、自動(dòng)化和信息化程度高等特點(diǎn)，青年員工要想能夠勝任工作崗位，保證電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行，也必須接受相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)。

由于青工工進(jìn)入供電企業(yè)時(shí)間較短，對(duì)供電企業(yè)的企業(yè)文化、組織設(shè)置、管理制度、業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容等缺乏深入的了解和感悟，對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行管理、設(shè)備檢修維護(hù)等方面的實(shí)際操作知識(shí)、技能接觸較少，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展也缺少明確而清晰的規(guī)劃，迫切需要供電企業(yè)對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使其努力完成角色轉(zhuǎn)變、積極融入供電企業(yè)團(tuán)隊(duì)，盡快成長(zhǎng)成才。因此為使青工增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，合理規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯、盡快適應(yīng)工作崗位、保證供電企業(yè)員工隊(duì)伍合理、高效、快速發(fā)展。

二、青工人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的建立

由培訓(xùn)中心組織完成企業(yè)青年人才庫的建立，將40歲以下青年員工列入人才庫，并根據(jù)人才學(xué)歷、工作種類、年齡等梯度建立人才信息庫，并制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，列入人才信息庫內(nèi)，定期下發(fā)人才職業(yè)生涯規(guī)劃綱要（如：幾年內(nèi)完成中級(jí)職稱、幾年內(nèi)完成相應(yīng)技能等級(jí)），并以此形成自我跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合的全方位跟蹤培養(yǎng)管理，并結(jié)合人才梯級(jí)晉升機(jī)制和青年人才庫動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，為企業(yè)發(fā)展提供充足的后備人才儲(chǔ)備，從而打造員工與企業(yè)的利益關(guān)聯(lián)體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展的良性循環(huán)。

（一）建立完善青年人才庫動(dòng)態(tài)管理機(jī)制

為加強(qiáng)青年人才管理，使員工保持適度的流動(dòng)性，激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，供電企業(yè)實(shí)施“跟蹤管理、重點(diǎn)培養(yǎng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選拔”的動(dòng)態(tài)排名工作機(jī)制，以配對(duì)排名和工作實(shí)績(jī)兩種方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)升劣降，建立能上能下的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。其中工作實(shí)績(jī)指在連續(xù)兩次考核不合格的、或經(jīng)跟蹤培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定不再符合入庫條件的、或出現(xiàn)責(zé)任事故作為現(xiàn)身份否決條件的，進(jìn)行出庫或降到下一個(gè)位置處理；連續(xù)兩次考核獲取優(yōu)秀或在上級(jí)舉行的比賽、技術(shù)比武中獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槠髽I(yè)爭(zhēng)得榮譽(yù)的，列入供電企業(yè)重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，在推優(yōu)樹先、崗位競(jìng)聘等工作中優(yōu)先考慮。

（二）征求個(gè)體發(fā)展需求意見

組織進(jìn)入青年人才庫的青工根據(jù)自身的能力特長(zhǎng)和工作實(shí)際，正確認(rèn)識(shí)自己在知識(shí)水平、素質(zhì)能力、性格特點(diǎn)等方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，按照經(jīng)營人才、管理人才、技能人才和技術(shù)人才四條發(fā)展主線，確定自身的發(fā)展目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，供電企業(yè)對(duì)企業(yè)近期和中長(zhǎng)期發(fā)展過程中，對(duì)各類人才的需求情況進(jìn)行客觀分析和預(yù)測(cè)，結(jié)合前期調(diào)研、評(píng)價(jià)以及青工自我定位情況，按照“企業(yè)需要、青年能為”的原則，進(jìn)行正確引導(dǎo)。并幫助其進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。

（三）實(shí)施個(gè)體素質(zhì)重點(diǎn)培養(yǎng) 路不險(xiǎn)，則無以知馬之良；任不重，則無以知人之才。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營、生產(chǎn)環(huán)境日益復(fù)雜，需要員工特別是青年員工具有較寬的適應(yīng)能力。為加強(qiáng)青年人才的知識(shí)和技能培養(yǎng)，對(duì)青年人才進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、管理水平、品德修養(yǎng)等全方位的培養(yǎng)。通過明目標(biāo)、交任務(wù)、壓重?fù)?dān)等方法，放手讓青年人才更主動(dòng)地實(shí)踐，在實(shí)踐中摸爬滾打、學(xué)習(xí)探索、感悟領(lǐng)會(huì)，磨煉其意志，砥礪其品質(zhì)。同時(shí)，通過“老”同志的結(jié)對(duì)引領(lǐng)、細(xì)心指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)傳授，幫助他們更快地掌握方法、提高能力，促進(jìn)員工取得多種技能，使員工成為多面手、“全能工”，為供電企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展儲(chǔ)備人才。

1、突出規(guī)劃引領(lǐng)，以企業(yè)發(fā)展和崗位需求為導(dǎo)向，認(rèn)真分析每位青工工的個(gè)人特長(zhǎng)、所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷層次和成長(zhǎng)特點(diǎn)，科學(xué)量化青工崗位勝任評(píng)價(jià)因素，制定合理全面的培訓(xùn)方案，統(tǒng)籌規(guī)劃青年員工成長(zhǎng)進(jìn)程。

2、注重全面發(fā)展，將青工職業(yè)生涯前五年分為崗位融入期、成長(zhǎng)期、成才期三個(gè)階段，全面關(guān)注青工各階段各方面的成長(zhǎng)特點(diǎn)，進(jìn)行多方位跟蹤培養(yǎng)，使青工專業(yè)知識(shí)與技能水平能夠達(dá)到崗位勝任要求和熟練程度。

3、推行評(píng)價(jià)指引，結(jié)合員工崗位特點(diǎn)和工作標(biāo)準(zhǔn)流程制定、月度培養(yǎng)考核辦法，每個(gè)階段結(jié)束后進(jìn)行綜合考查測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足和差距，有針對(duì)性地給予糾正和指導(dǎo)，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)與核心能力的提升。

4、堅(jiān)持人崗匹配，結(jié)合員工個(gè)人特長(zhǎng)，并依據(jù)人才信息庫合理安排調(diào)整工作崗位，考查優(yōu)秀者納入青年人才庫，建立一支適應(yīng)供電企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀后備人才梯隊(duì)。

三、青工人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)施

以培訓(xùn)中心為企業(yè)培訓(xùn)支點(diǎn)，建立合理化培訓(xùn)需求、計(jì)劃，崗位培訓(xùn)是青工融入供電企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人才職業(yè)生涯的起步階段，也是青工跟蹤培養(yǎng)工作開展的重要環(huán)節(jié)。以“跟蹤員工狀態(tài)、激勵(lì)員工轉(zhuǎn)變”的工作方式，構(gòu)建基于員工角色轉(zhuǎn)換和文化認(rèn)同的崗位培養(yǎng)機(jī)制，可使青工有效縮短成長(zhǎng)期，高度認(rèn)同供電企業(yè)企業(yè)文化，盡快實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

（一）以跟蹤狀態(tài)為主的實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，青工寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容包括對(duì)實(shí)習(xí)專業(yè)各崗位的認(rèn)識(shí)、對(duì)專業(yè)技能的理解、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)、對(duì)工作環(huán)境的評(píng)價(jià)、對(duì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的印象等。實(shí)習(xí)期間由實(shí)習(xí)單位組織階段考試，并對(duì)每位青工進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)人員的工作態(tài)度、作風(fēng)、專業(yè)技能理解力、操作能力、集中培訓(xùn)技能應(yīng)用情況、工作興趣等方面內(nèi)容。培訓(xùn)中心根據(jù)企業(yè)跟蹤表、實(shí)習(xí)報(bào)告和評(píng)價(jià)對(duì)員工職業(yè)狀態(tài)進(jìn)行整理，為崗位培訓(xùn)收集第一手資料。

（二）以激勵(lì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞯膷徫慌嘤?xùn)

1、制定青工職業(yè)生涯規(guī)劃

按照跟蹤培養(yǎng)總體方案所確定的框架和路徑，在總體把握供電企業(yè)中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)工作基本原則、總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合青工的個(gè)體差異和員工實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的狀態(tài)，以座談會(huì)的形式與新入員工進(jìn)行交流，共同制定青工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容和激勵(lì)措施

根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，形成知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)的有序遞進(jìn)和銜接。營造人才梯級(jí)晉階的良好氛圍，鼓勵(lì)青工參 與QC、技術(shù)攻關(guān)、典型經(jīng)驗(yàn)、最佳實(shí)踐、管理創(chuàng)新等方面的研究開發(fā)，鼓勵(lì)青工以初級(jí)工、中級(jí)工為起點(diǎn)，逐步達(dá)到高級(jí)工、技師和高級(jí)技師相應(yīng)職業(yè)資格所要求的熟練程度。對(duì)應(yīng)出臺(tái)配套激勵(lì)措施，激勵(lì)和引導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)自我不斷向更高層次發(fā)展，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。

3、繼續(xù)推廣“師帶徒”培訓(xùn)方式

為使員工特別是青年員工、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工盡快熟悉業(yè)務(wù)，走上崗位成才之路，必須嘗試發(fā)掘傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，整合轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“師帶徒”培訓(xùn)手段，參照研究生與導(dǎo)師的互選方式，使“師帶徒”模式從“員工選擇”和“導(dǎo)師選拔”兩個(gè)方向，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由“滿堂灌”向啟發(fā)式、交互式、親驗(yàn)式、情景模擬式等的轉(zhuǎn)變，由重在以考試成績(jī)衡量培訓(xùn)效果向重在跟蹤考核學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用生產(chǎn)實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)變。

4、搭建青工自我展示舞臺(tái)

企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)青工參加電力系統(tǒng)內(nèi)、外部各項(xiàng)職業(yè)技能大賽的同時(shí)，培訓(xùn)中心主辦組織開展電力調(diào)度員、變電運(yùn)行工、變電檢修工、配電運(yùn)檢工、配電營業(yè)工等工種的內(nèi)部技術(shù)比武、技術(shù)競(jìng)賽，并將其作為青工進(jìn)行自我展示的舞臺(tái)，在檢驗(yàn)青工成才程度、評(píng)價(jià)青工跟蹤培養(yǎng)管理效果的同時(shí)，有效激勵(lì)員工立足本職、鉆研業(yè)務(wù)和崗位成才。

青工隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)發(fā)展壯大的先決條件，企業(yè)注重以人為本，因此需按照不同單位、不同專業(yè)為員工制定所需的培訓(xùn)計(jì)劃，在各單位、處室建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成以學(xué)求進(jìn)步、以學(xué)求安全、以學(xué)求發(fā)展的良好環(huán)境。青工樹立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，結(jié)合供電企業(yè)的崗位需求、發(fā)展規(guī)劃以及個(gè)人的實(shí)際能力、愛好特長(zhǎng)，確立自己的發(fā)展方向。在以后的工作中，能夠根據(jù)自己確定的職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)不斷努力，從而實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和職業(yè)價(jià)值。