第一篇：2011年未成年人思想道德教育工作總結

2011年未成年人思想道德教育工作總結

今年，團旗委在旗委、旗政府政府的正確領導和大力支持下，全力做好未成年人思想道德教育工作，在體驗和鍛煉中提高少先隊員“五自”能力，增強少先隊工作者和少先隊員光榮感、責任感。現作如下總結

一、抓好少年兒童思想政治教育工作，進一步加強未成年人思想道德建設

1、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。團旗委于今年3月認真開展“公民道德建設月”各項活動，加強未成年人思想道德建設，3月5日組織旗直單位、“青少年維權崗”單位、“青年文明號”集體、旗直學校百余名團員、少先隊員參加了“民族精神代代傳”全隊統一行動日活動，引導全旗各族青少年通過團隊的組織形式，開展學雷鋒、植綠護綠、環保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內涵同青少年的日常生活緊密聯系起來，教育和引導廣大青少年牢記黨的性質、任務、宗旨，進一步堅定“三個離不開”思想，加強了對青少年的家庭美德、職業道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進入孩子的內心。

2、團旗委繼續大力開展農村青少年反邪教警示教育活動，全文編譯了《農村反邪教警示教育宣講提綱》，下發至鄉、村團隊組織，并大力開展宣傳活動，同時還編譯了圖文

并茂的“農村反邪教警示教育宣傳單”,進行宣講，取得良好收效。

3、以重大節日、紀念日為契機，開展青少年民族團結反分裂、愛國主義教育，團旗委抓住“五一勞動節”、“五四青年節”、“六一兒童節”等重大節日，結合青少年特點，適時開展系列慶祝紀念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。

二、大力開展主題教育，確保少先隊工作充滿活力

1、規范青年志愿者活動。今年以來，團旗委繼續抓好青年志愿者活動，3月5日召開了以“學習雷鋒好榜樣美麗青春獻社會”為主題的志愿服務活動動員大會，動員會上，號召全旗廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務，大力弘揚文明新風，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

2、思想道德教育實踐活動。今年來，我旗各級少先隊組織針對少年兒童的年齡、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育、公民素質教育、社會公德教育、法制教育等為主要內容的教育活動，培養了少先隊員的自我維護意識，增強了少先隊員的道德意識和法制觀念。針對近年來邪教組織及宗教迷信活動對青少年的不良良影響，團旗委在全旗掀起了聲

勢浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動，讓少先隊員了解邪教組織的本質，自覺遠離不法行為。

3、六一國際兒童節到來之際，團旗委積極組織全旗各級少先隊于5月30日開展了慶“六。一”系列主題活動。專門制定下發了《慶“六。一”活動方案》。此次慶祝活動主要突出“紅領巾心向黨”和“建黨90周年”兩個主題。并開展了“18歲成人儀式”活動。

三、加強青少年維權工作，維護好青少年權益

今年來，團旗委堅持教育、服務、創新、發展的工作理念，積極探索維護青少年合法權益的有效途徑和手段，不斷創新服務工作的載體，鞏固和發展各類陣地，健全教育服務青少年的工作體系，進一步發揮青少年維權崗的優勢，條塊結合，齊抓共管，努力形成全社會都來關心和促進青少年健康成長的工作格局，深入推進全縣青少年維權工作的健康發展。

四、關注貧困學生，做好扶貧幫困工作

團旗委多年來一直高度重視貧困生就學問題，以讓每一名適齡兒童都能上學為已任，千方百計的為此做堅持不懈地各種努力。從今年3月開始，陸續開展了關愛農民工子女慰問活動，并建立扶貧幫困長效機制的重要舉措。同時通過這些行動，帶動身邊每個人都來關心貧困生，幫助貧困生。今年團旗委開展了大量扎實有效地工作，在今后的工作

中我們還將不斷探索和尋求少先隊教育現代新理念，不斷創新和發展少先隊教育的方式和內容，加強和深化少先隊組織建設，隊伍建設和陣地建設，切實服務素質教育，服務少年兒童健康成長。

共青團莫旗委2011年12月25日

第二篇：未成年人思想道德教育工作總結

未成年人思想道德教育工作總結11 在岱山街道黨工委的領導下，在街道辦事處各科室具體指導下，八大山人社區未成年人思想道德教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真落實街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊結合社情，牢牢把握機遇，全面加強社區精神文明建設，積極探索社區未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認真組織開展社區未成年人教育活動，努力在活動形式、活動內容、活動效果上不斷深化和提高，有力地推動了社區未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強領導，完善制度

1、黨支部重視，把社區未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區未成年人教育指明了方向，同時結合中心工作，利用會議進行安排布置，明確責任，檢查督促，適時調整，基本做到了年初有計劃，活動有安排，資料有積累，年終有總結。

2、成立了社區未成年人教育領導小組。組長由社區主任，黨委書記擔任，全面協調社區未成年人教育工作，各委員由社區成員以及社區離退休人員，在充分利用社區資源上積極邁進，形成合力，確保社區未成年人教育工作運行機制正常動作。

3、成立了社區未成年人教育機構。為加快社區未成年人教育建設，完善未成年人教育體制，更好地適應經濟社會

發展的需要，利用社區黨員學校、市民學校、家長學校、人口學校等共同構建成體系，并以其為載體，舉辦了科學發展觀、計劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動，從而了提升社區未成年人的政治思想素質、文化素養、科普知識、法律意識、環境保護理念。滿足社區未成年人學習和受教育的需求。

二、充分利用社區資源優勢，開展多種形式的教育活動。

1、利用社區宣傳陣地，強化未成年人教育意識。

一是充分利用黑板報、墻報、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時將相關未成年人教育的圖片進行張貼，并摘抄涉及法律法規、政策規定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發宣傳單，發放宣傳資料，引導居民從一件件小事做起，不斷增強居民群眾的自覺意識。三是采取張貼宣傳標語，拉橫幅的方式，產生強大視覺沖擊，進一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營造對未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座，進行針對性教育，細化教育內容，引導居民群眾確立正確的教育觀。

2、組織網吧義務監督員隊伍。為貫徹落實加強網絡文化建設和管理工作會議精神，5月由社區老黨員志愿者組成網吧義務監督員隊伍，采取請進來方式，召開座談會、見面會等與網吧經營者溝通聯系，共建文明網吧，采用走路出去的方式上門進行巡視檢查，加強對轄區內網吧的監督，規勸未成年人遠離網吧，督促網吧經營者合法經營，促進網絡文化健康發展，從而共同承擔起保護青少年健康成長的責任。

3、加強基地建設，促進協調發展。

廣泛聯系轄區公共單位，開展結對共建活動，有效利用教育資源，為社區居民群眾提供教育人才與場地，最大限度地服務于居民，促進社區未成年人教育的協調發展。社區利用轄區內軍隊干休所的政治優勢，在省軍區第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中，社區未成年人活動室，通過不斷地溝通，確定了提供文化教育場地的舉措，擴大了未成年人學習教育范圍，拓寬了科普教育領域。

三、強化社區教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動。

1、以人為本、關注弱勢群體子女教育。社區貧困家庭的孩子，牽動著社區教育成員的心，社區在時刻關懷特困同學的學習、生活同時，積極與上級相關部門聯系，為這部分特困同學尋求最大的幫助。通過落實“春蕾計劃”、“留守兒童”開展捐資助學、為困難家庭的孩子申請免除學雜費等活動給他們以援助。

2、愛心學校獻愛心。社區在利用社會資源開辦教育上進行了不遺余力地努力，以回報社會，關愛社會，傳授知識，傳遞愛心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學生志愿者和退休教師聯系，在社區未成年人活動室每周利用雙休日為幾戶特困家庭子女免費家教服務，用大家的愛心點燃貧困學子的希望，用大家的力量托起明天的太陽!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機，加強青少年教育。通過

開展豐富多彩的活動，讓青少年在得到學校、家庭教育的同時，體味社區教育的情趣。

2011年寒假，組織社區中小學生參加社區義務寫春聯、送春聯活動，參加慰問敬老院老人活動；暑假期間，為配合爭創全省文明城市的活動，80余名大、中、小學生分別參加了社區組織的18項活動，在“講文明、樹新風、促和諧、迎城運”大手牽小手的10米宣傳條幅上簽字；向鄰居發放爭創文明城市活動的宣傳單；利用社區小喇叭，組織高年級同學向居民群眾宣傳爭創文明城市的意義；參加文明禮儀在身邊、爭創文明城市等征文；參加科普環保知識剪紙競賽；繪畫比賽；制作感恩賀卡大賽；社區小籃球賽；參觀陳云紀念館；舉辦慶“七一”慰問演出；慶八一革命傳統報告會；開辦青少年法制講座；出宣傳櫥窗、黑板報等活動。與此同時，社區還每天開放了閱覽室，通過開展一系列的活動，使同學們的假期生活得到充實。通過參與社區組織的各項活動，使個人才能得到展示、思想意識得到凈化，意志品質得到磨練，從另一個側面反映出社區未成年人教育的成果。

回顧一年的工作，我們的體會是：只有努力學習，積極進取，與時俱進，不斷提高我們自身的綜合素質和工作能力，不斷地豐富我們社區未成年人教育的內容，才能促進社區未成年人教育工作的發展；只有腳踏實地，熱心服務，使我們的教育活動貼近未成年人，貼近實際需要，貼近現實生活，我們才能在創新中謀求發展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進步。

第三篇：未成年人思想道德教育工作總結

未成年人思想道德教育工作總結

未成年人思想道德教育工作總結2007-02-01 11:13:1

4未成年人思想道德教育工作總結

我們鳳祥社區現有居民戶人，有所學校、所幼兒園，共有教職工人，在校學生多人。社區有工作人員名、愛心群眾多名。幾年來，我們按照中央和省市關于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關要求，依托社區較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯系，自覺承載社會教育責任，積極延伸學校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環節，營造出了全方位尊重關心、教育引導和幫助愛護未成年人的良好氛圍。

一、構筑載體，拓寬社區教育渠道

開展社區未成年人思想道德教育

工作必須有相應的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區特色的育人渠道。

一是著眼家教水平提高，共同創辦社區家長學校。我們針對學生家長職業成份復雜、缺乏正確教育孩子方法的實際，與區一小學聯系創辦了大慶第一所社區家長學校，聘請知名老教育工作者鄒玉書擔任學校顧問，傳授包括平等交流、習慣培養等全新的家庭教育理念和科學育人方法，并定期交流研討，使家長素質和家教水平明顯提高。家長孟凡學，面對孩子學習成績下降無計可施，通過家長學校學習，她變更多批評指責為更多賞識鼓勵，使孩子消除了自卑心理和厭學情緒，學習成績大幅提高。幾年來，我們已培訓家長多人次，有人被評為省、市級好家長。

二是著眼理想信念樹立，共同開設教育輔導站。根據一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區教育輔導站，組織社區老黨員、老干部、老戰士擔任義務輔導員，組建了理想信念引導組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組，定期為他們講革命故事、憶創業歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；及時做“問題”娃娃的思想引導工作，糾正他們的認識偏差；積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關。中學生李丹以前一直想的是考大學出國，“五愛”意識淡薄，在老同志的幫助下，她明確了學習目的，增強了社會責任感，很快就成為一名品學兼優的好學生。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態度也都發生了根本轉變。

三是著眼意志品質磨礪，共同辟建農事體驗基地。針對未成年人多為家中“獨苗”，受寵愛有加、受挫折不足的實際，我們積極與現代農業示范園區聯系，辟建了農事體驗基地。每逢假期和農忙時節，都組織學生到基地勞動，體驗農村生活。今年，我們先后組織多名學生，到體驗基地耕種農田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。經過鍛煉，孩子們體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，意志品質得到了磨礪和增強。一位家長感慨地說：“以前，孩子干點活就喊累，連自己的襪子都不愿洗，經過鍛煉，也愿做家務了?！?/p>

二、豐富活動，突出社區教育針對性

參加社區活動是未成年人接受社會實踐教育的重要途徑，我們結合社區特點，認真設計和開展各類主題活動。

一是圍繞增強主人意識，開展公益活動。我們把社區內的鳳二路辟建為“紅領巾一條街”，由區一小學少先隊負責這條路的衛生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛生較差的個單元開展了“青年文明樓道”創建活動，由十九中學的團員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛生環境，而且使同學們體會到了環衛工人的辛苦，增強了公益意

識和主人意識。

二是圍繞培養傳統美德，開展關愛行動。以“雷鋒精神在社區扎根，雷鋒行動在社區閃光”為主題，組建社區送歡樂和送溫暖小分隊，利用節假日，為名殘疾人和名孤寡老人打掃衛生、表演節目，使他們感受到了社區大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊員劉小峰，看到班級殘疾學生宋小麗腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學，解除了宋小麗父母的擔憂。

三是圍繞激發愛鄉情感，開展感受活動。我們積極與駐區大企業生產車間、萬寶工業園區和現代農業大項目基地聯系，利用節假日，組織中小學生開展“游家鄉，看變化”參觀活動，以此加深孩子們對家鄉的了解和熱愛。一位中學生在觀后感中寫到：“現代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土，作為未來的龍鳳建設者，我怎能不努力、怎能不作為！”至今，“游家鄉、看變化”活動已

經開展五年，極大地激發了廣大未成年人熱愛家鄉、建設家鄉的自豪感、責任感。

三、活化方式，增強社區教育吸引力

社區未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關鍵在于適合“胃口”。幾年來，我們積極改進育人方法，堅持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。

一是因需施教，給孩子自由學習和特長發揮的空間。我們與轄區學校聯合開展了“金色雙休日”活動，全天候開放學校圖書館、體育場館等活動場所。同時開設足球、文藝、手工制作等假日課堂，由有特長的愛心群眾擔任教師，孩子們完全憑個人愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動，讓孩子們充分展示才藝風采，激發參與社區活動熱情。目前，我們已開設假日課堂個，多名未成年人參加，許多過去迷戀

上網的學生也加入進來。

二是寓教于樂，讓孩子們在快樂中接受教育。幾年來，我們堅持以家庭為單位開展社區“大家樂”活動，先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉賽等活動余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數踴躍參加比賽，有的父母本不想參加，但在孩子們的鼓動下，也加入到活動中來。通過這些活動，孩子們活潑愛動的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶。同時也領悟到了團結就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。

三是情景再現，使孩子們在換位思考中改正不足。今年，我們社區居民樓全部安裝了可視電話，在小飯桌寄托的一些小學生出于好奇，經常在午休期間，到居民區按門鈴玩耍，居民反映強烈?？紤]到孩子的天性，我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法，而是由教育輔導站的老同志主動與他們建立聯系，通過開展“你演我，我扮你”生活角色換位

游戲，使孩子們體會到了居民的煩惱，認識到了自己的錯誤。此后，再沒有居民反映這一問題。

四、優化環境，營造社區教育良好氛圍

環境影響人，環境塑造人。幾年來，我們始終把改善育人環境作為加強和改進未成年人思想道德教育工作的重要方面，牢牢抓在手上。

一是強化監管，營造良好的文化環境。我們積極協調區文化市場稽查隊和轄區派出所等單位，加強對文化娛樂場所的管理，僅今年就清理違法經營的書店和音像制品零售攤點個，沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤，清除距學校米以內的營業網吧家、歌舞廳家，消除了不規范經營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。

二是強化整治，營造良好的居住環境。我們借助“改樹塑”活動開展，堅持把每月的第一個星期日確定為“環境清潔日”，發動居民家家行動、人人動手，集中清理家庭和社區內的垃圾、雜物、小廣告，清除衛生死角，美化家庭環境，凈化小區衛生。同時，積極協調環保局等部門，加大對轄區飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度，為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環境。社區××年被評為大慶市“十佳綠色社區”。

三是強化巡防，營造良好的治安環境。我們建立了由“三老”同志參加的社區治安巡邏隊，采取警民共建、群防群治等措施，與轄區派出所、學校保衛處共同承擔起社區治安巡防職責，實行小時聯防，強化了社區治安防范和管理工作。幾年來，社區內未發生一起重大刑事案件，社區未成年人違法犯罪率一直保持為零。××年社區被評為省級“安全文明小區”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。

雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照中央和省市要求還有一定差距，今后，我們要繼續努力、不斷探索，積極借鑒先進經驗，爭取把我們

社區未成年人思想道德教育工作做得更好。

第四篇：未成年人思想道德教育工作總結

未成年人思想道德教育工作總結

20**年，市科技局按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，深入貫徹落實中央、省委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，圍繞大局、突出重點，不斷探索、改進工作方法和工作措施，未成年人思想道德建設工作取得了一定的成效。現將工作情況總結如下：

一、提高認識，切實加強保護未成年人工作的領導

市科技局高度重視未成年人思想道德建設工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇，確定由機關黨委全面負責未成年人工作，并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關愛，每年“六一”兒童節，我局都為職工未成年子女發進行節日慰問。

二、以活動為載體，廣泛開展豐富多彩的道德教育活動，培育未成年人科學素質

市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動，深入社區對青少年進行科普教育，舉辦青少年科普活動。結合城市社區建設和現代青少年需求，組織開展科教文體法律衛生“四進社區”、講文明講衛生講科學樹新風活動,大力發展校園文化。組織學生開展了“節約能源、保護環境、構建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班，科普畫廊、開展青少年創新大賽等集知識性、趣味性為一體的內容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動，不斷提高未成年人的科學文化素質，積極推進校園精神文明建設。

三、積極實施幫教助學工作，關愛未成年人身心的全面發展

XX縣磁窯鎮是我局定點幫扶聯系點，2011年，我局領導及中層干部到幫扶點，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學習、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產生的心理困惑和不安，鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設的有用的人才。

四、下一步工作設想

（一）廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉”科普活動，加強對《專利法》和青少年科技創新大賽的宣傳等活動，提高青少年科技創新素質。

（二）進一步加強未成年人思想道德體系建設。

（三）積極開展科普進校園活動。

（四）開展科技下鄉活動，向廣大農村青少年傳播先進的農村適用技術。

（五）加強科普陣地建設，使廣大青少年從中增長知識。

為切實保障2005年城市管理各項任務的順利完成，思想政治工作緊緊圍繞創建“實力北侖、生態北侖、平安北侖”的總體目標，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，以機關效能建設為突破口，以爭創“學習型、服務型、廉潔型、高效型、務實型”五型機關為抓手，積極推進思想、組織、作風建設和黨員干部職工隊伍建設，為城市管理系統的物質文明、精神文明、政治文明協調發展，提供強有力的政治、組織保證和精神動力。

一、扎實開展先進性教育學習活動，著力推進思想政治建設。從今年2月份開始，我局作為市第一批先進性教育活動單位，全面展開了保持共產黨員先進性學習教育活動。

1、抓思想發動，學習培訓取得新成果。一是注重三個結合。即堅持先進性教育活動與城管工作的實際緊密結合，把先進性教育活動的成效體現到解決城市管理和城管執法隊伍建設中存在的突出問題上來。堅持先進性教育活動與學習先進典型相結合，通過樹立身邊先進典型，使全體黨員學有榜樣，做有方向。堅持先進性教育活動與每個黨員的本職工作相結合，要求每個黨員結合本職工作，積極推進城市管理工作上臺階。二是發揮表率作用。局領導能以普通黨員身份，認真參加所在黨支部的學習討論，帶頭發言，帶頭談體會，帶頭做好學習筆記，帶頭撰寫體會文章。局長親自給同志們上黨課，其他局領導也相繼到聯系點開展調研，督促檢查，幫助聯系點進一步理清工作思路，解決實際問題，起到了很好的示范帶動作用。三是切實開展主題討論、征文、演講比賽等活動。通過集中督學、典型引學、討論促學、考核查學等措施，各支部組織集中學習在14次以上，平均累計集中學習時間達50個學時以上，對《讀本》中必讀的17個篇目和其它重點篇目都進行認真研讀，整理學習筆記，認真撰寫學習體會。我們組織了知識測試，全局黨員認真回答了100個測試題，正確率在90%以上。組織了“建設新北侖，黨員做什么”主題征文活動，共收到征文14篇，選送區內3篇。局系統組織了演講比賽，有8位同志分別獲得一、二、三獎。四是注重建章立制。全局制定了教育活動考勤、請假、補課等一系列制度，以制度來規范、促進學習教育。各支部都按照局黨委的統一要求，嚴格簽到制度,做到每次都有簽到記錄,不參加必須有請假條,完善補課和送學上門制度。同時派出督導組，定期對各單位學習培訓進行督促檢查，確保學習教育不走過場，取得實效。五是抓入黨積極分子和青年團員的教育，認真培養黨員后續力量。讓他們納入學習與討論，團支部還多次組織團員觀看輔導片接受教育。在先進性教育活動期間，有4名團員向黨組織遞交了入黨申請書。

2、抓黨性分析，自我剖析取得新突破。為高起點、深層面

地搞好黨性分析和民主評議工作，注重抓好以下幾個環節：一是征求意見全面廣泛。各單位通過設置意見箱、召開座談會、發放書面征求意見表、開通專線電話和電子信箱等方式，廣泛征求群眾意見，讓群眾把心里話說出來，幫助黨組織和廣大黨員查找問題、改進不足。對征求到的意見，均按要求進行了匯總，并原汁原味作了反饋。共發放書面征求意見表115份，累計征集到104條對局領導班子意見及希望要求。二是談心交心真心實意。在談心交心中，努力做到個人對組織有意見的重點談，相互之間有矛盾的重點談，黨員有實際困難的重點談，問題能在談心中解決的，就盡量在談心中解決。不少黨員反映，同事之間好長時間沒有認真開展談心交心了，通過談心活動，敞開了思想，解開了疙瘩，形成了共識，增進了團結。三是黨性剖析明確標準。廣大黨員能對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，聯系實際認真撰寫黨性分析材料，對近年來在思想、工作和作風以及廉潔自律方面存在的不足，并提出了改進措施和努力方向。

3、抓整改提高，工作作風取得新實效。局黨委從切實解決黨員和黨支部在思想、工作和作風等方面存在的問題著手，針對群眾提出的意見和查找出來的問題，認真地抓好整改提高階段的各項工作。一是整改方案力求實效。在黨性分析的基礎上，結合民主評議意見，黨委班子和各黨支部分別制定了整改方案，黨員個人制定了整改措施。局領導班子的整改方案在吸取班子成員個人的建議基礎上，廣泛聽取了下屬單位和群眾的意見，并聽取督導組的意見。局領導班子成員的整改措施由局長審閱；各單位班子由支部書記進行審核，大隊三個支部書記由總支書記進行審核，總支書記和三個處支部書記均由聯系領導進行審核，其他黨員的整改措施由黨支部負責把關。二是自覺接受群眾監督。集中整改工作結束后，各單位在一定范圍內公布黨支部的整改情況，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。各黨支部均組織黨員過了一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步鞏固整改提高工作。三是逐項落實整改措施。按照輕重緩急，一項一項付諸實施。對具備整改條件的問題，立即進行了整改；對群眾反映的突出問題，通過努力能夠解決的限期進行解決；對應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，主動向群眾說明情況，采取措施逐步加以解決。

4、抓滿意度測評，測評工作體現“三性”。一是加強領導，系統安排，體現出嚴肅性。群眾滿意度測評工作在區督導組的指導下，由局黨委組織實施。在準備階段專門召開各黨支部書記會議，進行安排部署。下發了《先進性教育活動群眾滿意度測評工作的通知》，就滿意度測評的對象、參加測評的人員，主要內容，組織實施及時間等事項提出要求。要求各黨支部在組織滿意度測評過程中，既要充分發動群眾、讓群眾積極參與，又要注意加強引導，使群眾有序參與、客觀公正地評議。二是結合實際，力求廣泛，體現出群眾性。參加群眾滿意度測評的人員既有機關工作人員，又有下屬單位黨員、群眾代表，既有離退休干部的代表，又有各社區主任參加的服務對象代表。三是立足整改，務求長效，體現實效性。抓住群眾滿意度測評的時機，一邊組織測評，一邊狠抓整改，把群眾滿意度測評的著眼點放在促進整改、促進工作上，把測評工作的過程作為征集群眾對鞏固和擴大先進性教育活動成果，建立黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制等方面意見和建議的過程，注意在測評中進一步加大整改力度，確保整改工作取得實實在在的效果，成為群眾滿意工程。

二、加強黨組織和干部隊伍建設，推動行風建設上新臺階。

1、注重基層黨組織建設。我們充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，開展爭創先進黨組織和優秀黨員活動，從完善黨支部的各項制度、增強班子凝聚力著手，切實搞好黨的組織建設、思想建設和作風建設。在先進性教育活動中，局黨委針對執法大隊黨支部黨員數量多，各科、中隊工作性質各不相同，給集中學習帶來諸多困難。根據區先進性教育活動領導小組有關要求，將大隊黨支部更改為黨總支，按科、中隊職能設立了三個黨支部，便于在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，作出靈活安排，增強了教育活動的針對性和有效性，保證了集中學習教育的效果。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和有關規定，加強對入黨積極分子黨的知識和新黨章的教育和培養考察，有計劃有步驟地做好黨員發展工作，上半年共吸收新黨員2名，組織入黨積極分子培訓12名；園林處黨支部被評為區級先進基層黨組織。

2、進一步推進干部人事制度。上半年，在對7名科級干部選拔任用上，局黨委按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，在干部選拔任用的推薦、考察、醞釀、討論決定等各方面堅持擴大民主，廣泛征求意見，實行任前公示，切實落實群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，防止用人上的少數人或個別人說了算的現象，使黨的組織路線、群眾路線和民主集中制的原則在干部選拔任用上得到了貫徹落實，從而保證在干部使用上的公正、公開、公平的原則。

3、加強行風建設，在提高自身素質上下功夫。圍繞“強服務、樹形象”這個主題，重點抓好以轉變職能、改進服務為主要內容的機關效能建設，堅持抓規范、強基礎，優化窗口式辦文機制，實行“一站式”服務，切實為人民群眾解決熱點、難點問題，強化服務意識，提高辦事效率，重點落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、局長值班日等相關制度。上半年，無工作人員被查、被糾現象。實行局長值班日制度至今，發現大小問題788起，現場督查辦理395起，事后督辦325起，涉及其他部門需要配合協調的問題共解決68起，問題整改率達到97.6%以上。

三、全面落實責任制，進一步抓好黨風廉政建設。

1、以加強領導為根本，抓好黨風廉政建設工作落實。一是落實黨風廉政建設責任制。成立了以黨委書記、局長顧紅麟為組長的黨風廉政建設領導小組，與下屬7個黨支部分別簽訂了《黨風廉政建設責任書》，建立了“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、群眾積極參與”的領導體制和工作機制，把黨風廉政建設納入各單位的考核指標，納入領導班子，領導干部目標管理，把“一把手負總責、分管領導各負其責”的黨風廉政建設責任制一級一級地落到實處，形成了一級抓一級、一級對一級負責的格局，做到了上下聯動、齊抓共管。二是不斷完善項目保廉體系。認真貫徹《XX區、開發區反腐保廉防范體系建設的實施意見》，按照“系統構建、重點突破”的總體思路，進一步完善《小額資金工程項目招投標管理辦法》，按照公共財政管理的要求，實施廉政建設責任與項目建設同時開工、建設和驗收，進行全方位、全過程跟蹤監督管理，確保小型工程項目的管理專業化、操作市場化、動作規范化。上半年局紀委對二個處的59.4萬元小額資金建設項目招投工作進行了監督。三是嚴格了財務管理。在重要經費支出時，領導班子堅持集體研究，集體決定；在日常經費開支上，實行“一把手”審批制，防止多頭審批，做到了嚴格控制各種費用支出。堅持了下屬單位財務管理制度，促進了下屬單位資金合理運營。

2、以提高思想道德素質為目標，抓好各級領導和黨員干部的學習教育工作。一是堅持領導班子中心組學習制度。反腐倡廉教育堅持以領導班子為重點，結合先進性教育活動，原原本本地學習了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，組織好案例警示教育，充分利用各地發生的案例進行警示教育，強化了領導班子成員的勤政廉政意識。二是加強了黨員干部的學習教育。在先進性教育活動中，組織廣大黨員干部深入學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《保持共產黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》等學習教育活動。堅持以正面教育為主，開展黨性分析，努力找準和解決黨員干部的思想、組織、作風等方面存在的突出問題，積極引導黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，切實提高了黨員干部的黨性覺悟、思想境界、道德修養和組織紀律觀念，構筑起拒腐防變的思想防線。三是深化廉政談話教育。局黨委成員根據黨風廉政建設責任制分工，定期對所分管單位的中層領導干部進行廉政談話，各黨支部書記對所在支部的每個黨員不定期地進行廉政談話，尤其是對管人、財、物等重點對象每月定期組織一次廉政談話，經常性地開展廉政教育，打好預防針，杜絕了不正之風的發生，促使了干部職工廉政、勤政、優政，并形成了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。

3、以增強廉潔意識為契機，抓好各種規定的落實。一是落實領導干部個人重大事項請示報告制度。半年來，及時對各級領導干部個人重大事項進行了督促、檢查。建立了廉政報告機制，推行領導干部述職述廉，重大事項報告和廉性報告分析審核制度，堅持做到了重大事項向局紀委、局黨委如實請示報告，維護了規章制度的嚴肅性。上半年，有一名局領導干部向局紀委報告了賣房子的重大事項，有一名中層領導干部向局紀委報告了個人婚宴情況。二是完善廉政檔案機制。根據區紀委的有關建立干部廉政檔案的要求，將局系統中層以上領導干部落實責任制考核的情況作為廉政檔案的一個重要內容，記入個人廉政檔案，努力為廉政教育、制度防范和強化監督提供依據。三是建立財政資金管理機制。嚴格執行“收支兩條線”的規定，單位的收支全部納入局預算管理，規范預算外資金管理，做到罰繳分離、票款分離，所有行政事業性收費均實行收支脫鉤管理，進一步規范了采購行為，重大物資的采購納入政府采購辦和采購中心管理，堵塞物資管理上的漏洞，以財源上預防職務腐敗。

四、貫通與群眾交流的橋梁，強化為民服務意識。

1、嚴格落實信訪工作責任制。在群眾來信來訪工作上，局領導十分重視信訪工作，堅持以人為本，認真貫徹《信訪工作條例》，實行首問責任制。指定專人負責接待日常群眾來訪，在明確“誰主管、誰負責”的原則前提下，對重大信訪案件或涉及面廣的案件做到齊抓共管，建立了一套集體處理信訪問題的新機制，有效地化解了一批影響干群團結、社會穩定的矛盾，基本做到了件件有回應，事事有交待。上半年共收到群眾上訪信件8件，來訪40余人次，指揮中心受理投訴930余件，區長信箱200余件，均已處理答復。

2、認真辦理議案提案工作。上半年我局共受理人大議案4起、建議1起，政協提案9起，接到各類投訴931起。局黨委按照“分級管理，歸口管理”的原則，把辦理工作作為密切聯系群眾、為民辦實事的大事來抓，廣泛調查，虛心聽取意見和建設，努力做到反應迅速、高效高質辦理。截止按區府要求時限，已全部辦結人大議案、政協提案答復工作，使辦理工作的問題解決率、辦理工作和辦理結果的雙滿意率達100%。各類投訴受理率達100%，反饋率達100%。

3、開展扶貧結對活動，樹親民愛民形象。今年在區委統一安排下，我局與小港街道貧困戶的結對幫扶工作順利開展。6月13日局領導、機關黨員干部和各單位負責人一一走訪了小港街道的29戶貧困結對戶，并送去每戶500元的慰問金，在當地引起了很好的反響。

從總體上看，我們在加強思想政治工作上取得了明顯的成效，但我們也清醒地看到存在著一些不足。一是干部隊伍的思想政治素質與開創城管工作新局面的要求還有差距；二是個別基層黨支部的作用沒有得到充分發揮，黨員教育內容、形式還不夠豐富，吸引力還不夠強；三是對干部的監督力度有待進一步加強；四是工作作風還需進一步改進?？傊?，我們面對自身存在的問題將采取措施加以改正，在實際工作中不斷解決新問題，開創新局面，使城市管理和行政執法工作有新的提高。

第五篇：未成年人思想道德教育

未成年人思想道德教育

主講： 陸士楨 原中國青年政治學院黨委書記

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描述： 本課程主講人通過實例系統講述了新時期青少年思想道德教育的問題與成就

索引：新時期青少年思想道德教育(00:00:02)

對德育形勢的總體分析與認識(00:05:56)

積極探索，持續創新，成績顯著(00:07:14)

德育目標內容脫離青少年實際(00:24:46)

德育過程形式脫離青少年主體性(00:39:26)