第一篇：青年志愿者申報材料

優秀青年志愿者申報材料

我叫XXX，來自于XXXX班。我把對青年志愿者的理解、活動以及收獲分為三個部分闡述。

一、早期的認識

很小的時候我就聽說過“青年志愿者”這個名字，但了解還不是很深，只知道他們是熱心服務社會的，發揮著“螺絲釘”的精神。這些認識是表層的，一直沒有機會深入、系統的了解。

進入大學以后，我漸漸對青年志愿者有了深刻的認識，青年志愿者做的是“贈人玫瑰，手有余香”的工作。青年志愿者們常常有組織的進行活動，為需要幫助的個人、群體甚至是需要保護的動物以及需要關注的環境做一份真誠的努力。不求名聲，不要利益，只為了自己所幫助的對象因為我們的努力能有所改善：心里更溫暖一點；夢想更接近一點；生存環境更好一點。

二、所做的活動以及收獲

應該這樣說，所有的青年志愿者都做過以下的事情，去聾啞學校慰問殘疾兒童，為災區的同胞捐款，給貧困地區的小朋友捐贈衣服和書籍等等。是的，這些事是青年志愿者的本職工作，我在內的所有志愿者都經歷過，收獲過。在這里把這些事情一帶而過，是因為我明白參加過的活動并不能說明什么。“青年志愿者”不是一個職位，不是一個名稱。事實上“青年志愿者”是一種生活態度！

不是所有的集體活動都參加了就可以心安理得的頂起“青年志愿者”這五個字。關鍵在于用心。我用心之后漸漸發現有意義的事情未必要等到有協會組織才去參加，生活中處處都在考驗一個“青年志愿者”是否合格。學校組織獻血的時候身體不舒服，這不能阻止一個“青年志愿者”為需要血液的人做力所能及事情，我等自己身體狀況可以獻血了便坐公交車到血液中心去獻血。用一句話說一個例子，接下來不知道如何說下去，路邊哭著的小孩要幫她找父母、車上給老人和孕婦讓座、能幫別人的盡量幫，盡是一些上不了臺面、不足以報道的小事。

豐功偉績我沒有，但是看到路邊有孩子無助的哭，我若是不問不管就好難受。名譽稱號也不重要，我更在乎我身邊的人和事是否可以更好。這應該是我大學以來最大的收獲。

三、總結

我想起《士兵突擊》中的一句話：“好好活，做有意義的事”。這個時代多少有些浮躁，在浮躁的環境里，就會有很多不踏實的價值觀和不踏實的事。我需要簡化自己的生活態度，做力所能及的事，關心身邊的人。

我沒有驚動世人的功績。但是，我每天很開心，活的很踏實。也許我以后會有所成就，也許不會，這并不重要。因為“以后”還沒有到來，今天我做了我能做的，哪怕是一件很小很小的事情，只要有意義就很幸福。我認為這樣的心境，才能算是“青年志愿者”。

XXX班XXX

第二篇：關于青年志愿者先進集體的申報

關于青年志愿者先進集體的申報 各有關團支部：

今年是共青團建團90周年和“五四”運動93周年，為貫徹落實團的十六屆五中全會和團省委十三屆七次全會精神，集中展示我校團組織、團干部和團員青年的良好精神風貌，充分發揮先進典型的示范帶動作用。校團委決定繼續開展“創先爭優”活動，評比表彰一批五四紅旗團總支、五四紅旗團總支創建單位、五四紅旗團支部、優秀團干、優秀團員、青年志愿者先進集體、青年志愿者先進個人等，并進行第九屆“青年五四獎章標兵”、“青年五四獎章”的評選。目的在于選樹典型，集中展示當代鄭航青年學生的精神品格、價值追求，引導和激勵全校廣大青年積極投身中原經濟區青春建功行動和學校的各項建設，為加快中原崛起，鄭航騰飛奉獻力量。現將有關事宜通知如下：

評選校級青年志愿者先進集體（獎項）

1、評選范圍：工商管理學院各年級各個團支部，共評選5個班級

（團支部）

2、評選條件：

（1）以班級（團支部）為單位，參加校院青年志愿者活動及校園志

愿者性質的活動的班級（團支部）。

（2）班級多次參加校級、院級的志愿者活動，并擁有較多突出事跡。

（3）在活動中，班級組織有序，表現積極，活動有質有量。

（4）能在活動中總結經驗，并促進同學學習與發展。

（5）所指活動均為本學開展活動，即2011年9月至今。

3、評比標準：各班依照自評表自行打分（見附件），分數屬實，高者為優，活動質量高者為優。

4、申報材料的制作

（1）有意向的班級自行制作申報材料（電子打印稿，并裝訂），與先

進班集體申報材料類似，材料封面需注明申報項目（青年志愿者先進集體申請書），并注明院系、班級、輔導員、班長、團支書。

（2）材料內容：班級簡介；序言；各項活動記錄及總結、心得、突

出事跡；總結語；自評表（見附件）。

（3）材料制作由班級自行制作，風格隨意，嚴謹即可，有

5、申請材料的遞交

有意向的班級可自行制作材料（申請材料、自評表、附加說明），并于2012年3月16日星期五中午13：00到14：00之間交至6號樓（過時不候、視為放棄）。

6、如有疑問聯系我系工商管理學院組織部。

組織部干事：張昆：***；李曄：***（請于非上課時間聯系）

工商管理學院

組織部

2012年3月12日

第三篇：青年志愿者

“雷鋒月”活動策劃

活動背景：雷鋒精神包含了許多中華傳統美德,在新的歷史時期,繼續弘揚雷

鋒精神仍具有重要的現實意義。雷鋒同志言行一致、艱苦樸素的作風,在市場經

濟中更具現實意義。言行一致其實就是誠信。誠信乃做人之本,經營之道。在人

們不斷慨嘆道德滑坡、信用危機的今天,言行一致應該成為一條最起碼的處世準

則。艱苦樸素也同樣不過時。我們要建設節約型社會,要保持經濟可持續發展,要節能減排,所有這些,都需要我們繼續保持好艱苦樸素的作風。雷鋒的一生是短

暫的,可他留給了我們一筆寶貴的精神財富。當又一個3月5日雷鋒日到來之時,我們需要記起的不僅僅是“雷鋒”這個名字,更應該記住的是名字背后所包含的雷鋒精神。

活動主題：雷鋒永在活動口號：學習雷鋒，爭做雷鋒

活動時間：2012年3月

主要活動內容：

一、切實做好學雷鋒精神宣傳工作，圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精

神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培

養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二、開展好學雷鋒的系列活動

1、各班團支書或班長主持召開一次“雷鋒精神”主題班會，并上交學雷

鋒活動計劃，活動期間的記錄，活動總結。

2、出幾張宣傳海報，宣傳雷鋒事跡以及雷鋒精神。

3、組織志愿者，到敬老院進行志愿活動。通過敬老院之行使青年志愿者

得到鍛煉、發展，并且將愛心傳遞給每一位老人，傳承雷鋒精神。主要內容：幫

助老人們收拾房間，清掃院落，扶老人出門走走，曬曬陽光或者老人談心、聊天、充實老人生活。

4、組織植樹活動，以此來活動增強大學生的環境保護意識，提高大學生的素質，發揮為人們服務的精神，充分發揮青年志愿者的作用。

5、組織“雷鋒”征文活動，以“感動”為主題，在全校范圍內征集各類

感人事跡，并在志愿者的帶動下大力倡導大學生自我規范，培養好的品德和吃耐

勞的精神。

Xxxx青年志愿者協會2012 年 2 月

第四篇：青年志愿者

亮麗光彩隨奉獻而來

校報記者 徐競之

“喵~”一只雪白的貓被卡在大樹上動彈不得，慘叫連連，樹下圍了一圈學生，有一個男同學小心翼翼地攀上樹枝，“小心！”樹下有同學忙著提醒男生注意腳下，保持平衡。3月5日，路過文通學院行政樓前的同學一定能看到這樣一幕。不少人奇怪，這些學生衣服上別著特殊的圖案，集體的出現在校園里，他們在做什么呢？

原來，3月5日是青年志愿服務日，這些學生是文通學院的志愿者，在這一天他們紛紛參加了文通的青年志愿者活動，響應“打造綠色家園構建和諧淮安”的活動主題。結果他們剛開始活動，就幫助了一個特殊的“受難者”。這只小白貓也見證了這一次的志愿者活動，成為了活動中的小插曲。

文通學院的青年志愿者活動在文通學院的學生中并不陌生，多年歷史，使它已經成為了文通學院的精品活動之一。

不止今年的3月5日，青年志愿者們開展了學習雷鋒的義務勞動活動；近年來，文通志愿者們深入社區、社會，舉辦了多次有意義、有影響的活動，不僅在學校里聞名，也成為淮安日報等媒體關注的對象。2010年3月3日，文通學院大學生志愿者日走進健康路社區，開展以“倡導低碳生活，創建和諧家園” 為主題的志愿服務活動。此次活動旨在讓廣大居民了解低碳生活，樹立節能減碳的環保意識，淮安日報給與了報導和關注。

3月4日上午9時，校周恩來班提名獎文通學院07廣電團支部的志愿者來到了以感動全國、感動社會的環衛工人孫美蘭為代表的“淮海廣場清掃班”，同學們變感動為行動，開展“學習孫美蘭精神、我為淮安環衛做貢獻”的主題志愿服務活動。

之后當植樹節到來之際，文通學院的志愿者們來到清浦區清安鄉義務勞動，為大地添綠。

世博會的舉辦無疑是去年的重大事件，在這一期間，為了進一步弘揚與學習雷鋒精神，倡導時代新風，引導志愿者奉獻社會、服務民眾。3月5日下午，淮陰師范學院文通學院的青年志愿者們來到師院附小，開展“大手拉小手，共迎世博”系列活動。和小學生們在一起，身體力行做一名合格的志愿者，為更多的小朋友帶去知識和歡樂。

不僅在小朋友們中宣傳世博和志愿活動，志愿者們更把目光投向了整個社會。由團委陸茹老師帶隊的志愿者們，在同一天參加了清河區團委 “ 志愿服務送春風，情暖淮安促和諧 ” 的集中志愿服務活動，志愿者們力求充分發揮志愿者的積極作用。他們在全社會大力宣傳世博知識，踐行城市讓生活更美好的理念，營造一個互助和諧的社會氛圍。

所有人都記得，我們國家在近幾年經歷的重重風浪。2008年的5月12日，汶川地址將全國帶進了一個悲哀的氣氛。文通學院的青年志愿者們用只只蠟燭排成“中國不哭”字樣，圖片在中央電視一套“ 2008 感動中國頒獎盛典”大屏幕上感動著億萬中華兒女，傳遞著文通學院 4000 多學子對汶川的深深祝福。

從2008年的“5.12”汶川地震，2010年的“4.14”玉樹地震，再到2011年的云南等多處地方地震，一次又一次的自然災害牽動著文通學院的青年志愿者們的心。

大西南在經受干旱的折磨之時，青年志愿者們也沒有袖手旁觀。2010年4月1日下午5點，團委組織07、08、09級各班團支書在行政樓一樓大廳舉行“齊心抗干旱 愛心潤西南” 捐款儀式，為大西南進行捐款，同學積極踴躍獻愛心，共捐得19595元。

這些年來，文通學院青年志愿者活動不斷的開展著，牽動著社會、廣大的志愿者的心靈。越來越多的志愿者自發加入到新的活動中，他們在奉獻中演繹精彩人生，用自己的行動，踐行著淮師精神、文通精神。爭當文明先鋒，共創和諧社會。而這一奉獻精神，將會被源源不斷的文通學院志愿者傳承，青年志愿者活動也將會在不斷的發展中增添新的活力，成為文通的人驕傲，整個社會的期待！

第五篇：青年志愿者

尊敬的校團委領導：

您們好!

本人想申報2010—2010學“優秀青年志愿者”。

我叫***，男，入黨積極分子，*****本科班學生。現為院青年志愿者服務部委員。現將本人入學以來的學習和工作情況簡述于下。

在思想上，我積極進取，關心國家大事，積極參與到“十七大”的學習活動中，參與“十七大”主題班會，參與學雷鋒活動系列班會，參與交通安全系列知識學習和考試，積極參與四川地震災區的募捐活動。積極學習黨的知識，并于2010—2010學年上學期被推為入黨積極分子。

在工作中，我堅持思想與行動的一致性，認真負責，出色的完成了學院、青年志愿者服務部和班級的各項工作。

本人于2010年9月進入××學院，在9月份的院學生會納新中，我加入了這個我一直向往的組織，在青年志愿者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務部同呼吸、共命運，一起走過了風風雨雨。

在9—10月份的迎評工作中，積極服從學校學院的安排，學生會值班、文明監督崗值勤、查早操等，做好幕后清潔服務工作，同時配合各部門做好相關事宜。在評建期間，周一做好了升國旗儀式，之后的幾天，積極配合有關部門做好各項工作。

在11月份校運會前，我部積極組織志愿服務人員，配合體育部的校運會選拔活動，部中成員積極參與，我在××比賽中獲得院第一名的好成績。

校運會后的11—12月份，為響應學校“向社區獻愛心”的號召，積極組織做好各班社區援助活動，自己也積極參與到服務工作，社會反響很大，他們大力稱贊我院的援助活動，并希望常常有不同的服務團隊前往，希望范圍更廣。

在12月份，為響應學校團委要求，我院在各班廣泛招募青年志愿者，為志愿服務建立了強大的人才儲備庫。12月，在文學院承辦的話劇節中，本人積極參與前期的準備工作，導演及演員的挑選、彩排等。同時組織青年志愿者進行公演的服務工作，自己也積極參與后臺工作。

在那個寒冷的寒假，我并未放棄自己的學習和服務工作，寒假期間在石含小學進行寒假社會實踐，由于表現突出，在本學期被評為校“寒假社會實踐先進個人”。

在新的XX9年，剛開學就組織各班積極做好學雷鋒活動月的相關活動，同時，積極做好女生文化藝術節的系列服務工作。在3月份的學雷鋒活動月中，積極組織各班學習雷鋒精神，做好又一次的社區援助活動。

為迎接校第十六次“雙代會”，4月的一天，組織并參與與學院青年志愿者一起的西苑衛生大清理活動。同時積極組織好志愿者參加校“先進事跡報告會”。

在進入學生會的同時，我也加入了院報這個大家庭，上個學期在編輯部工作，我認真地做好了各期報紙的選稿和畫版工作，在迎評促建期間積極做好宣傳工作。

為了慶祝校報創刊33周年，黨委宣傳部特舉辦了一場晚會，在準備階段，作為策劃組的一員，我積極負責，做好策劃工作，在晚會現場，做好現場布置的輔助工作，并負責晚會音樂的管理與播放。此次晚會受到了校領導老師的高度贊揚，這是對院報工作者的肯定和工作的支持。

在2010年表彰中，我因為各方面表現積極突出，被評為院報“優秀學生記者”。在新一屆的換屆選舉中，被選為站長助理。

本學期積極抓好各期報紙的整體工作，并協調好各部門的工作與工作關系，同時也參與了編稿工作。作為站長助理，本學期我認真做好助理工作，贏得了領導老師及同學的肯定與支持。

大學生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協調能力、語言表達能力等各方面的能力。由于經驗不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會取長補短，堅持不懈，不畏困難，認真做好各項工作，好好學習，做一個德、智、體、美全面發展的大學生。懇請您們嚴格審查我的情況，批準我的申請。

申請人：***

2010年5月