第一篇：給謝莉斯阿姨的信范文

給謝莉斯阿姨的信

親愛的謝阿姨： 您好！先，讓我回憶一下與您認(rèn)識(shí)的過程。那是一個(gè)周末的傍晚，我吃過飯，到班主任林老師房間玩兒。林老師是一個(gè)不滿二十歲的姑娘，和善，又熱情。見我到來，的眼睛里閃著格外親切的光，她沒有說什么，只抿嘴笑了笑，接著就拿出錄音帶。第一首是男女聲二重唱《校園的早晨》，歌聲悅耳動(dòng)聽，富有生活氣息，我仿佛被帶進(jìn)了校園的小路，在初升太陽的柔光中，坐在大樹下讀書。呵，這是多么美好的享受，我第一次感受到了歌聲的魅力。我迫不及待地問老師：這兩個(gè)人是誰呢？這個(gè)阿姨叫什么名林老師說：他們是王潔實(shí)和謝莉斯。那阿姨是謝莉斯。謝阿姨，我就是這樣認(rèn)識(shí)您的。我禁不住自言自語地說：我要是能像謝阿姨那樣唱歌，該多好呀！林老師高興地說：海燕，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你的音質(zhì)好：甜潤(rùn)、溫柔；表情好；親切、自然。只要肯努力，便會(huì)成功。謝阿姨，從那時(shí)起，您的形象就深深地印在我的腦年當(dāng)歌唱家的理想就越來越強(qiáng)烈啦！可是，謝阿姨，后來的一件事幾乎使我倒下去。那是一個(gè)初冬的星期天。為了迎接元旦的歌詠比賽，我和本班的楊洪強(qiáng)一起排練《滴哩、滴哩》。第一句是春天在哪里？春天在哪里？由我問楊洪強(qiáng)，第二句春天就在青翠的山村里由楊洪強(qiáng)回答。我們配合得很好，老師很滿意。可是，當(dāng)我懷著喜悅的心情回家的時(shí)候，卻遇上了我班兩個(gè)有名的調(diào)皮鬼。初中書信作文 www.tmdps.cn 他們向我扮鬼臉，側(cè)頭縮頸，互相對(duì)望，然后又耳語一番，就開始亂唱了：洪強(qiáng)在哪里？洪強(qiáng)在哪里？另一個(gè)唱：洪強(qiáng)在李海燕眼睛里。我氣得哭了，急忙回到老師的房間說：我再也不唱了，真氣人當(dāng)老師弄清楚是怎么一路回事的時(shí)候，與往常一樣，沒說什么，仍然拿出一盒錄音帶。呵，多么美妙的歌聲晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。我陶醉了：外婆：拄著杖，輕輕地挽著我的手。啊，不是，是謝阿姨，攜著我，把我?guī)У搅耍阂粋€(gè)美好的地方，使我忘記了別人的嘻笑。最后，讓我告訴您一個(gè)好消息吧我們的男女聲二重唱獲得了這次比賽的第一名。好，就此擱筆。祝您身體健康！愛唱歌的小朋友 李海燕 二月二十五日

第二篇：謝莉教學(xué)設(shè)計(jì)1

《可貴的沉默》第二課時(shí)

教 學(xué) 設(shè) 計(jì)

清河小學(xué)謝莉

教材解析

《可貴的沉默》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。課文以孩子們情緒變化為線索，以人物的語言、動(dòng)作和神態(tài)為描寫的主要內(nèi)容，講述了這樣一個(gè)故事：上課時(shí)，老師了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛自己的父母和關(guān)心別人。

學(xué)習(xí)這篇課文的目的，在深入品味重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上受到愛的教育，使孩子們不僅要感受到父母的愛，還要學(xué)會(huì)去了解、關(guān)心父母，設(shè)計(jì)理念

在本課中，“愛”至始至終貫穿于其中，抓住“感受父母之愛——回報(bào)父母之愛”是本文的主線、關(guān)鍵，而“故事導(dǎo)入、激起愛潮；朗讀、感悟、喚發(fā)愛意；拓展延伸、掀起愛浪”這一系列教學(xué)活動(dòng)，都是為了拔動(dòng)學(xué)生愛的心弦，使真愛滲透在教學(xué)中，體現(xiàn)出語文教學(xué)中的人文性。在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)時(shí)，我采用了資源整合的方法，使課內(nèi)閱讀與課外延伸有機(jī)的結(jié)合起來，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人。

3、體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)孩子們情緒的變化，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。教學(xué)難點(diǎn)：為什么說沉默是可貴的？ 教學(xué)準(zhǔn)備

課件 教學(xué)流程

一、故事導(dǎo)入。

1、老師知道同學(xué)們都喜歡聽故事，所以上課之前老師給你們帶來了一個(gè)小故事。（課件出示材料）師配樂有感情地朗讀。

2、學(xué)生說說自己的感受。板書課題：《可貴的沉默》。（生自由談）

3、復(fù)習(xí)生字詞。

二、整體感知。

1、學(xué)生自由讀課文，回憶課文寫了一件什么事情？

2、找出描述兩幅圖的段落，比較兩幅圖。

三、探究體現(xiàn)

（一）、研讀熱鬧 學(xué)習(xí)課文1-9自然段

1、生練讀

2、師生表演讀，讓學(xué)生感受到父母愛他們。

（二）、體會(huì)“沉默”的可貴

1、學(xué)習(xí)描述第二幅圖的相關(guān)內(nèi)容（1）、老師提了什么問題使這熱鬧的教室一下子變得寂然無聲了呢？請(qǐng)找出描寫此時(shí)課堂氣氛的句子，再看圖說說孩子們此時(shí)在想什么。（2）、點(diǎn)撥句子 “沉默了…….神色之中”

讓學(xué)生們對(duì)這句話提出問題并自己解答。

2、學(xué)習(xí)第二次熱鬧的場(chǎng)面

（1）找出描寫第二次熱鬧的句子讀一讀，你從同學(xué)們的反應(yīng)能體會(huì)到什么？

（2）指導(dǎo)朗讀

（3）不一樣的熱鬧，說明了什么

3、學(xué)習(xí)第15、16自然段

從家長(zhǎng)會(huì)上可看出孩子們知道回報(bào)父母了

4、學(xué)習(xí)最后一自然段，指導(dǎo)朗讀

四、拓展延伸 為親人制作愛心卡。

五、板書設(shè)計(jì)

17、可貴的沉默

感受

回報(bào)

父母的愛

第三篇：感 謝 信(給北京郵政)2011.03.26

感 謝 信

尊敬的中國(guó)郵政北京航空郵件交換站高層領(lǐng)導(dǎo)：

我是沈陽人，一個(gè)普通國(guó)際郵件的查詢者。其實(shí)我女兒從美國(guó)寄來的衣物價(jià)值不高，但我很看重，因?yàn)?9公斤重的衣物裝滿了我女兒若干的親情、若干的時(shí)間、若干的汗水、若干的愿望。

以前我沒接觸過北京陌生人，對(duì)北京的社會(huì)風(fēng)尚更不甚了解，2011年3月4日在我冒然前往貴站之前心里依然沒底和顧慮。

但是通過接觸我有了這樣的感受：從我站在交換站的大門口向國(guó)際分檢部打入第一個(gè)說明來意的電話開始，到經(jīng)理安排常科長(zhǎng)接我入場(chǎng)，然后到調(diào)度室孫中先生幫我查詢，再到我離開，整個(gè)一系列過程折射的是交換站人精神層面的友善和責(zé)任感，很自然地體現(xiàn)了令人尊敬的情操，言語淳樸親和、思路清晰、指點(diǎn)明確。我從頭到尾感受到了北京人、尤其是北京航空郵件交換站有關(guān)部門、有關(guān)人員分別釋放出來的友好和溫暖，那是一種別樣的意境、那是一種風(fēng)景、那是一種的胸懷。

重要的是通過孫中等人的指點(diǎn)、以及調(diào)度室女值班員的協(xié)調(diào)，我在沈陽機(jī)場(chǎng)提回了那下落不明50天有余的郵件。

真誠(chéng)的感謝北京交換站及所有相關(guān)人員！

感謝人：沈陽市

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白津英

電

話： ***

2011年3月7日

第四篇：感 謝 信

感 謝 信

趙華濤站長(zhǎng)在淇縣站任職五個(gè)月就調(diào)到省公司工作，淇縣站全站上下戀戀不舍。確實(shí)，趙站長(zhǎng)雖然在淇縣站時(shí)間不長(zhǎng)，卻給我們留下了深刻的印象和寶貴的精神財(cái)富。

他上任后，沒有所謂的“新官上任三把火”，而是深入基層和班組人員同吃、同住、同勞動(dòng)，想職工所想，急職工所急，為淇縣站職工做了許多實(shí)實(shí)在在的好事。

其一，我們站有幾個(gè)外地的同志經(jīng)常住站，回家很不方便，趙站長(zhǎng)讓他們每?jī)蓚€(gè)人結(jié)成對(duì)子，每四天倒一次班，為他們回家提供了便利，并節(jié)約了不菲的交通費(fèi)用，又通過各方協(xié)調(diào)，給住站的同志搞來了兩臺(tái)電視并安裝了衛(wèi)星天線，極大地豐富了他們的業(yè)余生活。

其二，帶領(lǐng)班子成員和后勤人員用一個(gè)月的時(shí)間把東西站區(qū)安全島整修一遍，并重新上了油漆，使站區(qū)的面貌煥然一新。

第三，對(duì)伙房進(jìn)行大膽改革，理順了進(jìn)貨渠道，減少了中間環(huán)節(jié)，事務(wù)長(zhǎng)、廚師、班組人員各司其職互相監(jiān)督，極大提高了職工的生活水平。

第四，把一個(gè)廢棄的車庫(kù)，安裝了電源插座，解決了淇縣本地職工電動(dòng)車的存放和充電難題。

第五，我站的綠色家園在趙站長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，已經(jīng)是一片郁郁蔥蔥、豐收在望。

除了以上這些還有很多很多就不一一列舉，總之，趙站長(zhǎng)來我們淇縣站幾個(gè)月，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，受到全體職工的一致好評(píng)和衷心擁戴，我們心中充滿了感激之情，感謝趙站長(zhǎng)幾個(gè)月的苦心經(jīng)營(yíng)和無私奉獻(xiàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢，給我們派來了一個(gè)好站長(zhǎng)，我們也會(huì)用感恩的心對(duì)待工作，一如既往的支持新任站長(zhǎng)，以更加飽滿的工作熱情投入到收費(fèi)工作中去。

第五篇：感 謝 信

感 謝 信

XX市中心人民醫(yī)院心血管內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員：

我父親于2013年12月因突發(fā)心肌梗死，入住貴科室心臟監(jiān)護(hù)病房進(jìn)行綜合治療，作為危重病人的家屬，當(dāng)時(shí)焦慮和不安的沉重心情真是一語難表。以XXX主任為首的醫(yī)療隊(duì)伍及時(shí)為我父親實(shí)施了手術(shù)，并于術(shù)后制定了高效縝密的治療方案，同時(shí)在護(hù)士門的精心護(hù)理下，我父親的病情得到了很好的恢復(fù)，我們家屬心中的陰霾也因此一點(diǎn)點(diǎn)拂去。在此向病區(qū)的醫(yī)護(hù)士工作者表示衷心的感謝，感謝醫(yī)療隊(duì)伍的精湛醫(yī)術(shù)，感謝護(hù)士們?cè)S許多多日夜對(duì)患者無微不至的照顧。住院初期，我父親的病情嚴(yán)重，科主任及管床醫(yī)生高度負(fù)責(zé)，不論白天還是晚上，只要病情發(fā)生變化，立即組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析討論，以便及時(shí)調(diào)整治療方案，還有許多我們叫不出名字的白衣天使們，在對(duì)我父親的護(hù)理過程中一絲不茍，不辭辛勞，她們耐心的話語讓人感覺如沐春風(fēng)。在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的當(dāng)今社會(huì)，你們?nèi)娜獾呐透冻觯忈屃酸t(yī)患關(guān)系的真諦！因此，作為患者家屬，我們有著太多的感動(dòng)，有太多的感激。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)以俅蜗虿^(qū)全體醫(yī)護(hù)人員，表示真誠(chéng)的感謝！千言萬語的感謝最后也只能匯成一句祝福的話：真心祝愿心血管內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員事業(yè)順利，身體健康，全家幸福！此致

敬禮！

患者家屬：XXX

2014年01月