第一篇：預防青少年犯罪總結

24團中學2012年度預防青少年違法犯罪及學校周邊整治

工作總結

2012年24團中學違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，取得了一定成效。

一、健全組織，明確職責

我校成立了由校長、書記牽頭，政教處、團委、班主任、政治課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領導小組，明確校長為第一責任人，德育主任、團委書記、先鋒大隊輔導員為具體責任人，班主任為班級主要責任人；學校領導包控重點對象。在校內形成較為完整的防控網絡，將學生違法情況納入班主任實績考核范疇，激勵班主任重視防控。

二、爭取支持，聯防聯控

在上級的支持下，我校主動與防控對象所在社區、派出所聯系，由社區、派出所對學生進行教育，并對學生在校外的活動情況實施監控。同時聯系有關部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

三、重視家教，加強溝通。

通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們每周與班主任通一次電話，每兩周與班主任見一次面，并嚴格控制學生零花錢。

四、正面教育，積極引導。

學校堅持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向學生宣傳法律法規；要求全體任課教師以發展的眼光看待防控對象，鼓勵他們積極上進，要求全校學生不歧視他們，主動幫助他們；新學期班主任普遍找防控對象談心，幫助他們分析違法后果，指明成長道路。

五、加強防控，防微杜漸。

一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長，要求防控對象在規定時間內必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯系，查找原因。

二控交友。安排品學兼優的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。

三控活動場所。由綜合辦、政教處派學生暗訪網吧、游戲機室，嚴查學生到“三室一廳”、網吧等場所。

四控苗頭案件。在校長室、綜合辦、政教處設立三個舉報點，讓學生及時舉報可能發生的違法行為的線索。

總之，我校根據實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，理順了領導體制，完善了工作機制，建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

24團中學

2012年11月

第二篇：預防青少年犯罪總結

xxxx鎮2011年預防青少年犯罪

工作總結

xxxx預防青少年犯罪工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在有關部門的配合、指導下，取得了一定成績，現將總結如下：

一、明確指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我鎮社會穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務，充分發揮各自職能

根據我鎮實際情況對鎮預防青少年違法犯罪工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：由鎮黨委副書記任組長，鎮宣傳委員任副組長，綜治、司法、公安、共青團、中心校為成員，各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、發揮法制副校長作用，以各種形式警示學生，提高法律意識

發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互動形式就同學們提出的各種法律問題進行解答，提高了學生的法律意識，自我保護意識，使他們能學法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮域內違法犯罪的典型案例。

四、發揮教師、學校、家長共同作用，構建預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

五、加大校園周邊整治力度，構筑安全防線

派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學生出行的安全問題，加強校園內外治安工作力量，確保學生人身安全和穩定的教育教學秩序；組成由法律工作者、司法所人員、學校負責法制教育、心理輔導教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導；加大社會關注力度，保障青少年合法權益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現象發生。

總之，預防青少年違法犯罪工作，我們還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規范預防辦組織機構，加強各成員單位間的溝通與聯系，在繼續扎實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我鎮預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

xxxx鎮人民政府 2011年9月29日

第三篇：預防青少年犯罪總結專題

2009預防青少年犯罪工作總結

2009年我社區的預防青少年犯罪工作在上級有關部門的領導下，認真履行社區工作職責，切實做好各項工作。

一、加強組織領導、層層抓好落實 全社區各支部單位和部門高度重視預防青少年違法犯罪工作，建立健全領導機構和工作機構，由民兵、治保、調解、共青團、婦女等群眾團體組織組成工作機構，負責做好這項工作，落實責任，一級抓一級，層層抓落實，并經常督促檢查，使這項工作抓早抓好，抓出成效。

二、抓好禁毒宣傳教育工作 禁毒工作是社會穩定的基礎。吸毒人員呈現“年齡小、文化素質低、人員數量多”的特點，因此禁毒工作一定要從學校抓起，加大法律法規宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、廣播和各種會議進行定期和不定期的宣傳毒品的危害性，使其家喻戶曉，人人皆知，利用“6·26”、“10·26”等禁毒日上街進行宣傳。對青少年加強思想宣傳教育，家庭不能放松對子女的管教，特別是對有違法行為的青少年。

三、抓好法律法規宣傳學習組織學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全國人大常委會關于禁毒的決定》和《中華人民共和國保護婦女、兒童合法權益法》縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》等法律法規。學校是對青少年學生教育宣傳的主陣地，在實施素質教育的同時，以德育工作為首位，加強青少年社會主義精神文明教育和思想政治教育，重點抓好法制教育，組織學習我國有關法律、法規，開設法制教育課，中小學請法制副校長每年上三次以上法制教育課，將法制教育與學生的日常行為相結合，學校教育與家庭教育相結合，學校教育與社會教育相結合，不斷增強青少年學生的法制觀念，培養他們的法律法規意識，遵紀守法意識。農村要以團支部為核心組織青少年學習法律法規，使其學法、知法、守法、不違法、爭做遵紀守法勤勞致富的好青少年。

四、工青婦等組織充分發揮群團組織的作用，營造良好文明的社會環境。引導青少年接受愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強青少年的自強、自立、自尊、自愛觀念，鼓勵和激發青少年積極進取。積極開展矯正點工作，挽救失足青少年。

五、在全社區范圍內，舉辦各種類型的家教講座，樹立“拒絕毒品進我家”的意識。利用學校的家教，家長座談會，做好家長或家屬的工作，讓社會、家庭都來關心青少年成長。

六、加強對青少年的幫教工作。對有劣跡的青少年，納入社區矯正點，要組織共青團、治保會、調解會、定人進行幫教，對違法青少年尤其是吸毒青少年，要進行社區幫教及納入“無毒社區”加強幫教，使之感到社會和家庭的溫暖，冀以戒毒，改過自新。

第四篇：預防青少年犯罪總結

加強法制安全教育 創建平安和諧校園

——第三實驗小學預防青少年犯罪工作總結

為全面落實上級部門關于預防青少年違法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育為抓手, 采取強有力的措施，狠抓預防青少年違法犯罪工作，大力營造良好的育人環境，建立長效機制，使各項工作落到了實處，取得了成效。現將具體工作匯報如下:

一、加強組織領導，健全預防機制

1、成立領導小組，建設三支隊伍。為進一步加強對預防未成年工作的領導，學校專門成立了預防青少年犯罪工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各科室負責人為組員，下設辦公室。聘請了法制副校長、社區主任為校外法制教育輔導員。同時大力加強三支隊伍建設。黨團員幫教隊伍抓留守和問題兒童幫扶，校外法制輔導員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預防措施落實。

2、完善工作機制，形成工作合力。為了充分發揮預防青少年違法犯罪工作領導小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學校每學期初召開一次預防青少年違法犯罪專題會議，邀請社區、家長代表，共同研究預防青少年違法犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結合學校特點，制定切實有效的預防青少年違法犯罪工作計劃，扎實開展各項預防工作。

3、整治周邊環境，打造一方凈土。與社區、派出所聯系，對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與衛生、城管部門聯系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

二、大力開展法制教育宣傳，不斷增強青少年法制觀念

青少年正處于身心發展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。對他們進行法制教育，使其從小樹立正確的世界觀和法制觀。為此我們重點做好“兩融兩加強”，使廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

1、以行規教育為核心，融《規范》教育于活動中。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為目標，根據學生身心發展的特點，將行規教育目標分解，從長處著眼，從小處著手，化大為小、化小為細，形成縱向呈系列、橫向相關聯的訓練目標，分階段有重點地貫穿于整個教育教學的各個環節之中。以爭創區級行為規范示范學校為契機，開展行規活動月活動，舉辦行規知識競賽，開展“不”字歌征集活動、新童謠創作展示活動、十項檢查情況公示等，寓《規范》教育于活動中，使學生學規范，正言行。

2、充分發揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學之中。在品德課教學中結合教材內容講解憲法、民法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律基本知識，在其他學科教育中有機地滲透相關的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環保教育，在信息技術課教學中滲透版權法知識，在健康教育課中滲透有關傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3、加強法制安全宣傳教育陣地建設。利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。充分利用廣播站、電影放映、網站、宣傳欄、宣傳傳單、宣傳展板等輿論陣地進行普法宣傳，舉辦法制圖片展覽、法律知識競賽、黑板報評比、看法制教育光盤、以案說法、模擬少年法庭等學生喜聞樂見的形式，對全體學生進行法制安全教育，增強學生的守法、用法意識。

4、加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、“禁塑令”等節點開展主題教育，張貼宣傳標語、發放宣傳傳單、社會問卷調查表、組織學生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。同時在學生中深入開展踐行社會主義榮辱觀教育，開展“知榮明恥”主題班隊會、舉辦“知榮辱、樹新風”講故事比賽、“知榮明恥、與愛同行”文藝演出等，以活動為載體，糾正學生的不良習慣，引導他們健康成長。

三、加強家校社區聯動機制，構建預防青少年犯罪教育立體網絡

立足學校，充分發揮學校的引領輻射作用，有效整合優化各種社會教育資源，不斷創新載體，豐富形式，深入開展預防青少年犯罪教育“三進”活動。

1、法制安全教育進校園活動。一是交通安全進校園：學校請市交警二支隊領導給學生作交通安全知識講座，發傳單、簽合約，組織觀看交通安全圖片展和交通安全警示片，撰寫交通安全征文等。二是消防安全進校園：請區消防中隊專家給全體師生作消防知識講座，舉辦消防知識圖片展，請消防隊員指導教師戴防毒面具，進行滅火演練，開展火災緊急疏散逃生演練活動。三是用電安全進校園：四是燃氣安全進校園：發放燃氣安全宣傳材料，舉辦燃氣泄露緊急安全處置模擬實戰培訓。五是傳染病防治教育進校園：給師生作春秋季流行傳染病預防知識講座，如手足口病防治、甲型H1N1流感防治、水痘的防治等。

2、法制安全教育進社區活動。學校與銅莊社區聯合建立了家庭教育指導站，開設青少年法律課堂、社區活動大講堂，開展“我是娃娃樓長”活動、爭做合法小公民活動、保護母親河珍惜水資源活動、寒假燃放煙花爆竹安全教育活動等。

3、法制安全教育進家庭活動。定期召開學校校級家長委員會，研究學校教育熱點和難點問題，開展優秀學生家長評選。家長學校定期請專家或學有所長的家長開課。邀請法制副校長為畢業班學生及其家長作《預防青少年犯罪》專題法制講座，為畢業生離開小學進入中學之前這一教育節點的學習、生活、安全進行指導，深受學生及其家長的歡迎，達到預期的教育效果。

通過這些活動的開展，將法制安全教育有機地融合到活動之中，極大地豐富了學生的課余生活，增強了學生學法守法用法意識，使學生有事可做，家長有章可循，社區有方可管，拓展延伸了學校的教育時空，切實提高了家長的法律意識和家教水平，充分發揮了家庭、學校、社區教育合力，有效地防范了青少年犯罪。

今后我們將再接再厲，進一步完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

第五篇：預防青少年犯罪總結

加強法制安全教育 創建平安和諧校園

——2015年下期四古小學預防青少年犯罪工作總結

為全面落實上級部門關于預防青少年違法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育為抓手, 采取強有力的措施，狠抓預防青少年違法犯罪工作，大力營造良好的育人環境，建立長效機制，使各項工作落到了實處，取得了成效。現將具體工作匯報如下:

一、加強組織領導，健全預防機制

1、成立領導小組，建設三支隊伍。為進一步加強對預防未成年工作的領導，學校專門成立了預防青少年犯罪工作領導小組，由校長劉瑪林任組長，韓海軍任副組長，科任老師及班主任為組員，韓海軍為校外法制教育輔導員。同時大力加強三支隊伍建設。黨團員幫教隊伍抓留守和問題兒童幫扶，校外法制輔導員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預防措施落實。

2、完善工作機制，形成工作合力。為了充分發揮預防青少年違法犯罪工作領導小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學校每學期初召開一次預防青少年違法犯罪專題會議，邀請社區、家長代表，共同研究預防青少年違法犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結合學校特點，制定切實有效的預防青少年違法犯罪工作計劃，扎實開展各項預防工作。

3、整治周邊環境，打造一方凈土。與社區、派出所聯系，對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與衛生、城管部門聯系，對學校周邊的流**放、傳銷、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

二、大力開展法制教育宣傳，不斷增強青少年法制觀念

青少年正處于身心發展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。對他們進行法制教育，使其從小樹立正確的世界觀和法制觀。為此我們重點做好“兩融兩加強”，使廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

1、以行規教育為核心，融《規范》教育于活動中。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為目標，根據學生身心發展的特點，將行規教育目標分解，從長處著眼，從小處著手，化大為小、化小為細，形成縱向呈系列、橫向相關聯的訓練目標，分階段有重點地貫穿于整個教育教學的各個環節之中。以爭創區級行為規范示范學校為契機，開展行規活動月活動，舉辦行規知識競賽，開展“不”字歌征集活動、新童謠創作展示活動、十項檢查情況公示等，寓《規范》教育于活動中，使學生學規范，正言行。

2、充分發揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學之中。在品德課教學中結合教材內容講解憲法、民法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律基本知識，在其他學科教育中有機地滲透相關的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環保教育，在信息技術課教學中滲透版權法知識，在健康教育課中滲透有關傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3、加強法制安全宣傳教育陣地建設。利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。充分利用廣播站、電影放映、網站、宣傳欄、宣傳傳單、宣傳展板等輿論陣地進行普法宣傳，舉辦法制圖片展覽、法律知識競賽、黑板報評比、看法制教育光盤、以案說法、模擬少年法庭等學生喜聞樂見的形式，對全體學生進行法制安全教育，增強學生的守法、用法意識。

4、加強法制安全系列主題教育。以 “全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、“禁塑令”等節點開展主題教育，張貼宣傳標語、發放宣傳傳單、社會問卷調查表、組織學生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。同時在學生中深入開展踐行社會主義榮辱觀教育，開展“知榮明恥”主題班隊會、舉辦“知榮辱、樹新風”講故事比賽、“知榮明恥、與愛同行”文藝演出等，以活動為載體，糾正學生的不良習慣，引導他們健康成長。

三、加強家校社區聯動機制，構建預防青少年犯罪教育立體網絡

立足學校，充分發揮學校的引領輻射作用，有效整合優化各種社會教育資源，不斷創新載體，豐富形式，深入開展預防青少年犯罪教育“三進”活動。

1、法制安全教育進校園活動。一是交通安全進校園：學校請安平派出所民警給學生作交通安全知識講座，發傳單、簽合約，組織觀看交通安全圖片展和

交通安全警示片，撰寫交通安全征文等。二是消防安全進校園：請市消防中隊專家給全體師生作消防知識講座，舉辦消防知識圖片展，請消防隊員指導教師戴防毒面具，進行滅火演練，開展火災緊急疏散逃生演練活動。三是用電安全進校園：四是燃氣安全進校園：發放燃氣安全宣傳材料，舉辦燃氣泄露緊急安全處置模擬實戰培訓。五是傳染病防治教育進校園：給師生作春秋季流行傳染病預防知識講座，如手足口病防治、甲型H1N1流感防治、水痘的防治等。

2、法制安全教育進社區活動。學校與銅莊社區聯合建立了家庭教育指導站，開設青少年法律課堂、社區活動大講堂，開展“我是娃娃樓長”活動、爭做合法小公民活動、保護母親河珍惜水資源活動、寒假燃放煙花爆竹安全教育活動等。

3、法制安全教育進家庭活動。定期召開學校校級家長委員會，研究學校教育熱點和難點問題，開展優秀學生家長評選。家長學校定期請專家或學有所長的家長開課。邀請法制副校長為畢業班學生及其家長作《預防青少年犯罪》專題法制講座，為畢業生離開小學進入中學之前這一教育節點的學習、生活、安全進行指導，深受學生及其家長的歡迎，達到預期的教育效果。

通過這些活動的開展，將法制安全教育有機地融合到活動之中，極大地豐富了學生的課余生活，增強了學生學法守法用法意識，使學生有事可做，家長有章可循，社區有方可管，拓展延伸了學校的教育時空，切實提高了家長的法律意識和家教水平，充分發揮了家庭、學校、社區教育合力，有效地防范了青少年犯罪。

今后我們將再接再厲，進一步完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

2016年1月