第一篇：(青少年心靈成長直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_把雛鳥送到生的彼岸

紫燕是一種候鳥，從大洋彼岸來，回大洋彼岸去。伴隨著深秋的來臨，雛燕們雖然會(huì)飛，卻只能飛過大洋的一半。雌燕在孵育一季后所剩的體力也只能抵達(dá)彼岸，而雛燕們不走就只能被凍死。

于是，千百只雌燕上演了一幕生命的頌歌：它們用自己的背馱著一只只接近自己體重的雛燕，飛向大洋深處，當(dāng)飛到大洋一半的時(shí)候，它們終于累得吐血了，像斷了翅膀似的，一只只向前方斜斜地墜入到大海中；而一只只雛燕則像飛機(jī)飛離航母一樣，從母親的背上騰空而起，繼續(xù)飛向大洋的彼岸。

假如雌燕拋棄了自己的雛鳥，雖然可以生存下來，但它們已經(jīng)年老體弱，而此時(shí)雛鳥們的生命卻生機(jī)盎然。于是，母親選擇了這樣一種延續(xù)生命的方式——用自己的死，把生命力更強(qiáng)的雛鳥送到生的彼岸。

雛鳥們長大后，也一代代地傳遞著這樣的悲壯，使紫燕這一物種得以發(fā)展壯大。當(dāng)雌燕母親起飛的時(shí)候，它已經(jīng)知道生命的終結(jié)，但它們還是馱著雛燕踏上了生命的最后一段旅程，把母愛的光輝播撒在藍(lán)藍(lán)的天空，融入茫茫的大海……

第二篇：(青少年心靈成長直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_流淚的牛

有一個(gè)屠夫，以賣牛肉為生。每次，他都要從集市上把牛買回來，然后把牛宰了，再去集市上賣牛肉。

這一次，他又買回了一頭看起來很肥大的牛。

屠夫把牛趕回了家，當(dāng)他準(zhǔn)備宰牛時(shí)，突然看見牛的眼睛里滿含淚水。

牛是通人性的，屠夫看到過很多這樣的牛，它們在臨死前掉下眼淚。屠夫并沒有停下手來。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，牛突然跪了下來。牛向自己下跪，這還是第一次，可是屠夫并沒有細(xì)想，還是把牛宰了。

當(dāng)他剖開牛的肚子時(shí)，一下子驚呆了。在牛的肚子里，有一頭已經(jīng)成形的小牛犢。

牛為什么會(huì)向自己下跪？原來它并不是求屠夫放過自己，只是想為自己的孩子求得一條活路啊！屠夫待在原地，站了很久。后來，他沒有把這頭牛賣掉，而是把它埋在了地下。

從此以后，屠夫改行了。

第三篇：(青少年心靈成長直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_兩只老鼠

一只居住在圖書館里的老鼠和一只居住在糧倉里的老鼠相遇了。圖書館里的老鼠擺出一副學(xué)者的架子，傲氣十足地對糧倉里的老鼠說：“可憐的家伙，為了混飽肚子，你們甘愿住在干燥、憋悶的谷倉里。那里除了稻谷之外什么也沒有。可想而知，只有物質(zhì)滿足而缺乏精神享受的生活該有多么乏味啊！圖書館里是多么安靜啊，古今中外，經(jīng)史子集，我都能見到。”

“這么說，您一定是位知識(shí)淵博的學(xué)者了。”糧倉里的老鼠虔誠地說。

“那當(dāng)然，每本書的一字一句我都要細(xì)細(xì)咀嚼，一頁頁裝進(jìn)肚里。”

“那太好了，我正有一事需要像您這樣知識(shí)淵博的老兄幫忙。”說完，糧倉里的老鼠把圖書館里的老鼠帶到一座糧倉里，指著墻角的一個(gè)瓶子說：“您認(rèn)得字，請看看這標(biāo)簽上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’。”圖書館里的老鼠根本不認(rèn)識(shí)字，看見標(biāo)簽上三個(gè)黑糊糊的大字，真不知究竟是“香麻油”還是“滅鼠藥”。就在他進(jìn)退兩難之時(shí)，有一股香油味從瓶口飄出，于是，他就憑直覺猜測斷定說：“這是香油。”

“真的？您看清楚了嗎？”

“沒錯(cuò)，不信，我先喝給你看。”為了證明自己博學(xué)，同時(shí)也是為了一飽口福，圖書館里的老鼠搬倒瓶子就喝了起來。誰知只喝了幾口，就渾身抽搐，不大一會(huì)，便四腿一蹬，死了。

后來，糧倉里的老鼠才知道，瓶子上寫的分明是“滅鼠藥”。

第四篇：(青少年心靈成長直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_老鼠的萬全之策

一群老鼠吃盡了貓的苦頭，他們召開全體大會(huì)，號(hào)召大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商量對付貓的萬全之策，爭取一勞永逸地解決事關(guān)大家生死存亡的大問題。

眾老鼠冥思苦想。有的提議培養(yǎng)貓吃魚吃雞的新習(xí)慣，有的建議加緊研制毒貓藥，有的說……

最后，還是一只老奸巨猾的老鼠出的主意讓大家佩服得五體投地，連呼高明。那就是在貓的脖子上掛上個(gè)鈴鐺，只要貓一動(dòng)，就有響聲，大家就可事先得到警報(bào)，躲藏起來。

這一決議終于被投票通過，但決策的執(zhí)行者卻始終產(chǎn)生不出來。高額獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書等辦法一個(gè)又一個(gè)地提出來，但無論什么高招，好像都無法將這一決策執(zhí)行下去，因?yàn)閷?shí)在找不到一只能往貓脖子上掛鈴鐺的老鼠。至今，眾老鼠還在自己的各種媒體上爭辯不休，也經(jīng)常舉行會(huì)議……

第五篇：(青少年心靈成長直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_老鼠鉆牛角尖

老鼠鉆到牛角尖中去了。他跑不出來，卻還在拼命往里鉆。

牛角對他說：“朋友，請退出去，你越往里鉆，路越窄了。”

老鼠生氣地說：“哼！我是百折不回的英雄，只有前進(jìn)，決不后退！”

“可是你的路走錯(cuò)了啊！”牛角提醒道。

“謝謝你，”老鼠還是堅(jiān)持自己的意見，“我一生從來就是鉆洞過日子的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”

不久，這位“英雄”便這樣活活悶死在牛角尖里了。