第一篇：雙河小學校紀校規

雙河小學校紀校規

1、學習：上課認真聽講，積極主動學習，認真完成作業。

2、紀律：按時上學，有病、有事請假。

3、文明禮貌：見老師、長輩主動問好，見同學主動打招呼。

4、拾金不昧：拾到東西要交公，借東西要還，損壞東西要賠償。

5、勞動：勞動積極，認真做值日。

6、不吃零食：在校不買零食，不帶零食在學校吃。

7、衛生：不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

8、愛護公物：愛護學校的一磚一瓦，一草一木。

9、團結友愛，互相幫助，樂于助人。

10、積極參加集體活動，有集體主義榮譽感。

第二篇：小學校規校紀

小學校規校紀

1、班干部工作職責。

2、優秀學生條件。

3、優秀班級條件。

4、學生品德評定。

5、學生一日常規。

6、學生課堂常規。

7、學生學習習慣。

8、學生行為十不準。

9、十項常規。

10、學生儀容管理。

11、學生出勤管理

班干部工作職責

班

長：

全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

副 班 長：

協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的組織安排事務。

學習委員：

密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總各科階段考（單元考）成績交班主任。

宣傳委員：

組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運會）應負責組織同學撰寫稿件。

生活委員：

關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

文娛委員:

定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等）。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校各項文娛活動。

體育委員：

組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”（廣播操、保健操）“一鍛”（體鍛）活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。

安全委員：

負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。

“三好生”、優秀學生干部、積極分子、文明示范生條件

一、“三好生”

１、思想品德好： 模范遵守《小學生日常行為規范》及《小學生守則》，積極參加“學雷鋒創三好”活動；關心集體、愛護公物、熱愛勞動、尊敬老師、團結同學；勇于開展批評與自我批評；思想品德評級優等。

２、學習好： 學習目的明確，學習態度端正，積極參加學科活動，不斷提高分析問題與解決問題的能力；學習成績科科及格并且平均８０分以上。

３、身體好： 積極參加文娛、體育活動，上好體育課、體鍛課；認真做好課間操和眼保健操，體鍛達標、體育成績７０分以上。

二、優秀學生干部：

具備三好生條件并能起表率、帶頭作用，在學生中有一定威信的校、班、團干部；關心校、班、團的工作，當好老師助手；組織能力、活動能力較強，工作成績顯著。

三、積極分子條件：

積極參加“學雷鋒創三好”活動，在“創三好”中某一方面表現突出者，可評為學習、關心集體、勞動、文娛、體育、宣傳、小發明、衛生、文明、愛護公物等單項積極分子。

１、學習積極分子：學習刻苦認真、成績優良或有顯著提高者。

２、關心集體積極分子：熱愛集體，為集體做好事，為同學排憂解難者。

３、勞動積極分子：積極組織或參加各項公益勞動，表現突出者。

４、文娛積極分子：積極參加學校藝術團活動或組織班級文娛活動，效果顯著者。

５、體育積極分子：認真上好體育課、體鍛課，做好課間操、眼保健操；積極參加校運動隊訓練，成績顯著；體鍛達標或者積極組織班級體育活動者。

６、宣傳積極分子：認真做好學校或班級的宣傳工作（包括版板、廣播等），在評比中成績較好者。

７、小發明積極分子：積極發展創造思維，踴躍參加“三小”活動（小發明、小制作、小論文），所做作品受市級以上獎勵者。

８、衛生積極分子：認真做好室內外衛生，維護環境衛生整潔；個人衛生及衛生習慣良好者。

９、講文明積極分子：講文明懂禮貌，尊敬師長，不講粗話、臟話，在精神文明建設中成績顯著者。

10、愛護公物積極分子：愛護公物，敢于糾正破壞公物行為，主動維修課桌椅等方面作出成績者。上述各項表現突出者評為學雷鋒積極分子。

四、文明示范生評選條件：

１、帶頭自覺遵守小學生守則和行為規范，遵守“十不準”。

２、敢于糾正不良現象。

３、與同學團結友愛，熱心助人。

４、尊敬師長，見到老師及長輩主動打招呼、讓路。

５、舉止文明，不講粗話臟話，習慣使用文明語言：“謝謝”、“請”、“對不起”。

６、愛護學校，主動維護公物和環境衛生。

７、熱愛勞動，勤儉節約，積極參加公益勞動和家務勞動，不亂花錢。

８、經常為學校、班級或社會孤寡老人和軍烈屬做好事。

９、積極鍛煉身體，積極參加文體活動。體育達標，體育成績良好。

10、勤奮學習，學習成績不斷提高，各科成績均在及格以上。

“三好生”每班評１－２名； 優秀學生干部每年段評２－３名； 單項積極分子每班評５－６名； 學雷鋒積極分子每班評２－３名。文明示范生每班評３－４名。

先進班級初中每年段評兩個班級，高中每年段評一個班級。

上學期評定單項積極分子和文明示范生，由年段表彰。下學期評定“三好生”、優秀學生干部、學雷鋒積極分子、先進班級，送學校表彰。

優秀班級條件

一、班級集體形成好

１、班委會、團支部、少先隊等組織健全，各司其職。能起班主任的助手作用。２、班級有較完整的工作計劃，并按計劃開展工作，各階段任務明確，有布置、有檢查、有評比、有小結。

３、積極參加學校開展的各項活動，認真執行“規范”。在各項評比中成績顯著。４、班風好。同學的衣容風貌整潔，堅持穿好校服，戴好學生卡，同學間團結、友愛，舉止文明，互助精神好。

５、師生關系融洽。

二、學習風氣、效果好

１、出勤好，課堂學習氣氛濃，特別是自習課紀律好。

２、學習效果好，階段考、半期考、期考及各種考試的優良率、及格率都能達標。３、留級生數不超過2％，無出現非正常流生。

４、積極參加課上科技活動、興趣小組活動。活動中表現較好，學習認真，收獲顯著。

三、勞動、體育、衛生好

１、熱愛勞動、認真完成勞動任務、認真做好勞動鑒定。

２、愛護公物、愛護學校花草樹木、勞動工具及班級的門窗、黑板、課桌椅等等。３、上好體育課，體育成績達標，認真做好“兩操”，積極參加體鍛。４、衛生習慣好，教室與包干區經常保持整潔、干凈。

四、轉化差生效果好

１、差好對象明確，有轉化差生計劃及措施。２、班科任教師完成轉化差生的指標。３、不出現打架、偷竊等嚴重違紀現象。４、差生的轉化率提高明顯。學生品德評定細則

為了做好我校學生的品德評定，加強對學生品德發展的引導，培養具有良好的心理品質和行為規范的“四有”人才，特參照市教委《貫徹（小學生品德評定的幾點意見）的實施細則》和《小學生日常行為規范》的有關內容，結合我校具體情況做出如下規定：

一、品德評定的基本內容：

１、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有民族自豪感自尊心，有社會主義民主與法制的觀念，知法、守法、關心時事、政治。

２、有振興中華、建設家鄉的事業心，能夠把個人前途與社會主義建設需要結合起來，初步運用馬列主義觀點和方法觀察分析社會現象。對不良影響有一定的識別和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬師長，團結同學、樂于助人，熱愛集體，學會正確處理個人利益同集體利益和國家利益的關系。

４、愛護公共財物、公共設施，敢于與破壞公物的現象作斗爭。

５、按“規范”要求，指導文明行為，遵守社會公德，做到舉止文明、禮貌待人，堅持天天穿校服、配戴學生卡。

６、有遠大理想，勤奮學習，態度端正，有良好的學習習慣，積極培養分析與解決問題的能力。

７、熱愛勞動，培養一定的勞動習慣和勞動能力，培養生活自理能力，積極參加公益勞動，主動承擔力所能及的家務勞動，愛惜勞動成果。

８、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動和競賽。

二、品德評定的等級

小學生的操行等級分別評為優秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四個等級。

優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好或在某一個方面有突出好的表現，其他方面也不錯。

良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。

（良上：對評定內容規定的諸方面基本能做到，某一方面做得較好）

良下：對評定內容規定的諸方面基本能做到，某一方面做得不夠好。

及格：對評定內容規定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明顯的缺點錯誤，但能接受教育，有所改正。

不及格：對評定內容絕大部不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有輕微違法行為，且不能虛心接受教育，無改正表現。具體表現如下：

１、一學期內（下同）凡有留長頭發、（男生）怪發型，佩戴首飾，或無故不穿校服達兩次者不能評優；經教育不改正又多次重犯者不能評良。

２、凡有抽煙、喝酒、賭博、談戀愛等其中一項者，不能評優；經教育不改正又重犯者不能評良；屢教不改，情節嚴重者評不及格。

３、凡有意破壞公物一次者不能評優；嚴重破壞公物（次數多或損壞嚴重）者評不及格。

４、凡在升旗、集會、集隊、做操等集體活動時有意大聲講話喧嘩、擾亂秩序者不能評優、良；經教育不改又重犯情節嚴重者評不及格。

５、凡有打架或糾集校外人員來校鬧事、打架一次者不能評優、良；情節嚴重者或經教育又重犯者評不及格。

６、凡違反課堂紀律，影響正常教學秩序，無故頂撞老師者不能評優；經教育不改正又多次重犯者不能評良；屢教不改、情節嚴重者評不及格。

７、凡無故曠課累計達四節者不能評優；達十二節者不能評良上；達二十四節者不能評良好；達三十六節者不能評良下；達五十節者評不及格。

８、凡上課經常無故遲到又未經老師允許進入教室者不能評優、良。

９、凡班團隊活動、文體活動或其他學校集體活動經常無故缺席不能評優、良。

10、凡經常抄襲或無故缺交作業者不能評優、良。

11、凡考試作弊一次者不能評優；二次者不能評良上；三次者不能評良下；屢教不改、情節嚴重者評不及格。

12、凡不認真完成值日生工作、隨地吐痰、涂寫污染墻壁、亂扔紙屑、經批評教育不改正者不能評優、良；屢教不改、情節嚴重者評不及格。

13、凡嚴重違反《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和校規校紀者評不及格。

三、獎懲：

１、操行連續三年評為優秀等級的學生可取得保送的資格或適當加分。

２、學生操行不及格者轉為試讀生，試讀生期限為一年。學生一日常規

一、上學：

１、每周一早晨準時到校參加升旗儀式，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮，其他同學行注目禮。

２、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校后自覺安排早讀。

３、每日穿好校服，佩帶好學生卡到校，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，少先隊員戴好紅領巾，共青團員佩好團徽，按照學校規定理好學生發型，不把涼鞋當拖鞋穿。

４、遇到師長要點頭示意、問好、表示敬意。

二、上課：

１、課前備好一切學習用品，放在桌上。

２、上課預備鐘響，立即有秩序地進入教室，靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”，經老師示意后，才進教室。

３、遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。

４、每節課都須保持教室整潔。

三、下課：

１、老師喊“下課”，班長喊“起立”，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經老師示意后，有秩序地全部離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

２、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。

３、進教師辦公室喊“報告”，經同意后再進入。

４、同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衛生，離開教室要關燈。

四、活動：

１、準時參加課間操，列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。

２、認真做好眼保健操，做到穴位準、手法對，用力適當，坐姿端正。

３、充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。校運動隊、文藝隊按周三、六規定時間進行訓練。

４、積極參加校園勞動和社會公益勞動。

五、放學：

１、放學后，值日生要把教室、走廊及門前包干區打掃干凈，關好電燈和門窗。

２、自行車應停放在指定地點；騎車不載人，不超速行車；不在操場騎車，進出校門要下車，遵守交通規則，注意行車安全。

３、按時回家，幫助家長做力所能及的家務。

４、晚上科學安排時間，做到有復習、有預習，獨立完成作業。學生課堂常規

一、做好上課準備，預備鈴一響，每位同學應立即就座，準備好學用品，靜候老師上課；班長要督促檢查。

二、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好；學生坐下后，副班長應向老師報告出勤情況，老師登記在出勤表上；下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮后下課。

三、學生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后方可進教室就座。

四、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發言應先舉手，老師指名提問時，學生應該起立，回答問題用普通話。

五、做好預習、復習和作業：

做好預習、課后復習和作業，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。

１、預習：今天預習明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。

２、復習：復習時先回憶課堂教學內容后翻看筆記和課本，在理解基礎上，對公式、定理、概念等，該記憶的要及時背誦或默記。

３、作業：在復習基礎上，認真、獨立、保質、保量、按時完成作業。

六、早讀和自修：

１、早讀時按規定讀語文或外語，不許利用早讀時間抄襲作業或做別的事。

２、自習課要認真讀書或做練習，不許喧嘩和吵鬧，要做到老師在和老師不在一個樣。學生應養成的學習習慣

一、課前預習的習慣。

【依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業】

二、課前準備的習慣。

【預備鈴一響，馬上進教室，書本放好，安靜端正坐好】

三、出聲早讀的習慣。

【早讀內容明確，按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合，手腦并用】

四、認真上課的習慣。

【專心聽講，積極思考，大膽發言，做好筆記，努力做到當堂理解、記憶】

五、課后復習的習慣。

【閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握】

六、獨立作業的習慣。

【到校先交作業；作業保質保量，按時繳交；獨立完成；口頭作業也要完成好；注意教師的批改，及時訂正錯誤】

七、安靜自修的習慣。

【自習課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己復習寫作業】

八、勤學好問的習慣。

【刻苦用功，努力上進；不懂就問，當天的疑難當天就解決，決不放過；放學后可與同學互相討論問題】

九、晚上讀書的習慣。

【不管作業完成與否，也不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書半小時以上－－①當天的教材要復習掌握；②當天的作業要獨立完成；③第二天的功課要認真預習；④可超前學習或復習舊知識或閱讀課外有益讀物】

十、認真審題的習慣。

【作業、考試先審題再作答】

十一、書寫工整的習慣。

【字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確】

十二、整理書包的習慣。

【每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包】

十三、單元總結的習慣。

【每一單元學完后，要利用列提綱、繪圖表等手段，對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶】

十四、學習分析的習慣。

【每次考完后，都要對試卷中出現的問題進行認真分析、總結，找出缺漏的原因并提出改進的方法】

十五、講究效率的習慣。

【學習有良好環境；按時學習；學習有計劃，有監督和檢查；不斷改進學習方法和記憶方法，注意提高學習效率】

十六、珍惜時間的習慣。

【不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學習，放學后不隨意等同學，不進電子游藝室，不在上學或回家路上到處閑逛】

十七、勤查工具書的習慣。

十八、閱讀書報的習慣。

附：【三先三后】

①先預習后聽課

②先復習后作業

③先審題后作答 學生行為十不準

一、不準抽煙、喝酒、賭博，不準偷竊、清錢。

二、不準亂扔石子，不準破壞花草樹木，不準破壞公物。

三、不準謾罵侮辱教職員工，不準打人，罵粗話。

四、不準進營業性舞廳、卡拉ＯＫ演唱廳、桌（臺）球室、電子游戲室，不準同學間搞生日聚會。

五、不準吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑，亂倒垃圾，用腳踩印墻壁或在墻上亂涂畫。

六、不準傳看淫穢錄相、書刊和手抄本。

七、不準燙發，男生不留長發，女生不做怪發型，不佩帶首飾，不涂脂抹粉，不穿耳洞。不穿拖鞋進校，涼鞋當拖鞋穿。

八、不準騎車載人或在操場騎車，不在球場外打球、踢球。不準在課間打球、踢球。

九、不準考試作弊，不準抄襲作業，自修課不得吵鬧。

十、不準穿奇裝異服。十項常規

一、課堂常規：上課前準備好學用品，靜候老師上課，上課專心聽講，積極回答老師的提問，做到課堂有秩序。上下課時，起立向老師致敬。二、三先三后常規：做到先預習后上課。先復習后作業，先審題后作答。

三、課間常規：下課不做激烈運動，不打鬧，做到課間有秩序。

四、衛生常規：做到地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡，衛生無死角。

五、衣容儀表常規：做到進校穿校服，佩帶學生卡，男生無留長發，女生無燙發，無留長指甲，無佩帶首飾。

六、升旗儀式常規：做到整齊、嚴肅、唱國歌歌聲嘹亮。

七、課間操常規：做到快、齊、動作準確。

八、眼操常規：做到準時、認真、準確。

九、愛護公物常規：做到桌面無刻劃，門窗無破損。

十、禮貌禮儀常規：做到言行有禮貌，會使用文明用語（您好、您早、請、謝謝、再見、對不起、沒關系等）。學生儀容管理

一、目的意義：

加強學生儀容的管理是德育工作的一個重要組成部分，是精神文明建設的重要一環；搞好這項工作有利于加強學生的組織紀律性，有利于形成良好的班風、校風，有利于學校各項工作的開展。

二、具體要求：

１、學生進校園或參加學校組織的各項活動一律穿校服，衣服必須將拉鏈拉至胸口。

２、學生卡一律在左胸前佩戴，一律使用別針。

３、女生不燙發；男生不留長頭發，頭發前不遮眉，旁不蓋耳，后不超過發際；一律不得留怪異發型，不得染發。

４、不得化妝，佩戴首飾或其它裝飾物。

５、不留長指甲，不染甲。

６、不穿拖鞋，不將涼鞋當拖鞋穿，女生不穿高跟鞋。

三、檢查制度：

１、值班老師、門衛在早晨、中午學生進校門時進行每天兩次的常規檢查。

２、班主任進行日常檢查。

３、每周升旗儀式前進行檢查。

４、每月抽查一次。

５、少先隊組織檢查、登記。

四、處理意見：

１、檢查結果每月統計一次，作為班級評估的一項內容，定期公布。

２、凡未穿校服或未帶學生卡的學生一律應穿戴好才能進校上課。

３、經檢查兩次未能達到要求的學生，點名批評，書面檢查，三次品德評定不能評優，四次教育不改正不能評良；嚴重違反規定又不聽從教育的學生，可進行適當的校紀處分，品德評定定為不及格。學生出勤管理

學校對學生上課（包括勞動技術課），實驗和參加班會、校會等統一規定的活動，都要實行考勤。有正當理由不能參加者，必須請假，未經請假或超假者（有特殊原因可準補假），均以無故曠課論。對無故曠課的學生，班主任要及時家訪，加強教育。

第三篇：小學校規校紀

小學校規校紀

一、嚴格執行考勤制度。要做到準時到校，按時放學，按時回家，不遲到、不曠課（工），有事因病應事先請假。嚴禁學生騎車到校上課。做到愉愉快快上學（上班），安安全全回家。

二、上課鈴聲一響，師生須準時走進課堂開始教學。教師必須按教學計劃認真授課，嚴禁任意停課或調課；教師要愛護、關心學生，不得體罰或變相體罰學生。學生須認真聽課，踴躍舉手發言，不做小動作、不隨意下位、不喧鬧，認真完成教師布置的一切課內外作業。

三、嚴禁師生在課間隨意走出校門；嚴禁學生在校園內外追打哄鬧； 嚴禁攀爬圍墻、樓道、平臺；嚴禁滑樓梯扶手；嚴禁到一切具有危險的地方戲耍哄鬧。

四、嚴禁學生喝酒、抽煙、賭博、看黃色小說和影視、以及熱衷于打電子游戲機等有害于身心健康的活動。教師不得在課堂和學生集會場所抽煙。家長不得隨意進入課堂及處理學生間的糾紛，遇事須與學校領導和教師取得聯系，共同配合解決問題。

五、待人有禮貌，不打架、不罵人、不講臟話、不起綽號、衣著要樸素大方，嚴禁學生穿金奇裝異服、畫眉、涂抹口紅胭脂、染指甲；嚴禁穿褲頭、背心、拖鞋到校上課。

六、愛護公物，人人有責。禁止任何人用任何器物在墻面、桌面上亂刻、亂寫、亂畫、亂砸，保持室內外墻面無手印、腳印和污水跡。嚴禁任何人亂摸亂玩設置在校園內、墻面上的所有器物，不準亂玩水、電、火、墻面開關和吊扇等。放學后應立即關好門窗，以免門窗損壞。凡損壞公物的必須照價賠償。

七、愛護綠化，人人管理。禁止任何人攀摘和搖晃校內一切花草樹林，做到定點定人及時給花草樹木澆水、施肥。

八、講究衛生，做到校園里室內外一切物品堆放整齊、清潔，不在墻面上亂釘亂掛，室內保持六面光，并定時清掃，衛生潔具應統一放在指定的地方。辦公室內、辦公桌上，不堆放任何雜物，薄本堆放整齊有序。嚴禁隨地吐痰、亂扔煙蒂紙屑、瓜果皮殼。

九、嚴禁學生進入營業性舞廳、歌廳、電子游戲廳、錄像廳、及營業性網吧。

十、全體學生須嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《西門渡小學---學生一日常規》的各種要求。

2010年9月

第四篇：小學校規校紀

神石莊中心小學校規校紀

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習, 天天向上。

二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。

三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。

四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。

五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。

六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。

七、遵守學校紀律, 遵守公共秩序。

八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。

十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。

十一、崇尚科學，反對邪教和封建迷信。

十二、遵紀守法，遠離毒品。

十三、愛護環境，崇尚節能。

第五篇：校紀、校規

新街小學學生一日常規細則（校紀、校規)為規范校園教學活動，培養學生良好的行為習慣，擬定本細則：

一、晨起

1、按時起床，整理好床鋪。

2、整理好書包，帶齊學習用具，是少先隊員的佩戴紅領巾（要求：干凈、整潔、全天配戴），衣著整潔，有禮貌地辭別家長上學校。

二、到校

1、早晨到校，見教師要行禮問好，見同學要互相問好。

2、值日生要提前到校，整理教室，打掃室內外衛生和管理花木。

3、在上晨會課前到校后不在教室外玩，進入教室學習（早上到校，晨會課前不得在教室外玩耍）。

三、晨會

1、晨會個人衛生每日一評（班內評衛生最干凈、打扮最清爽1-2人），每次評1-2項（頭發、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領巾等）。

2、早晨進教室迅速交作業，準備好書籍和學習用品，并就位早讀，做到自主學習，書聲瑯瑯。

四、課堂學習

1、聽到上課鈴聲，立即靜息，等候教師上課。

2、教師走入教室，班長喊起立，全體同學立正，向老師敬禮，師生互相問好，教師還禮后，班長喊坐下。

3、上課“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合衛生保健要求。

4、上課發言要積極，發言時儀態大方、聲音響亮。鼓勵質疑，不同意見要敢于爭辯，以理服人。小組討論輕聲細語，不妨礙他人學習。

5、課堂練習聽清要求，獨立思考，下筆快速，書寫工整，行款規范，克服拖拉、懶散、敷衍等不良習慣，保證練習質量。

6、各科上課前要準備好書籍和用品。筆盒里文具擺放整齊。要愛惜學習用品，不浪費，書籍本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。

7、下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，全體同學起立向教師行注目禮，并齊聲說謝謝老師！老師還禮離開教室后，方可出教室。

五、課間操

1、鈴聲響起，學生迅速列隊出教室，做到安靜有序、隊列整齊、步伐有力，精神振作。做到快靜齊。做到集合一分鐘，站隊一條線，動作一個樣。

2、每班指定一名學生領操，人人認真做操、節奏合拍、姿勢正確、動作到位。

3、堅持天天出操，不無故缺席，也不因收繳作業、打掃衛生等耽誤做操，有病要請假。

4、下操后，各中隊要有秩序地散開。

六、眼保健操

1、動作規范，節奏合拍，雙目閉合。

2、講衛生，保持雙手干凈。

七、課間活動

1、做到“三要”：要充分休息，下課人人走出教室，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調節：要自主鍛煉，積極參與各種有益身心的活動；要講文明、守秩序、懂禮讓、各項活動按規則。

2、堅持“十不”：不在教室、走廊、樓梯上沖跑、打鬧、玩耍；不拳打腳踢；不擁擠；不滯留；不做有危險性的游戲；不攀登走廊欄桿；不許往樓下扔臟物；不許隨地吐痰；不登墻、攀樹、摘花；不踩踏綠化區。

3、入教室，上下樓梯，靠右邊行走。

5、廁所，大小便入池，注意公共衛生。

6、講團結、講文明、講道德。不準打架斗毆，辱罵他人，踐踏、攀摘花草樹木，爬高上低，亂扔果皮紙屑，帶零食進入校園內吃的。

7、愛護公物。不得故意損壞、偷盜學校公共財物。

八、午休

1、午飯后，要在家休息，不要過早到校。

2、到校后，做有意義的活動和學習。

九、活動

1、積極參加學校、班級組織的各項興趣活動。

2、自覺遵守活動紀律，聽從指揮，保證活動質量。

3、活動時要注意安全，團結友愛，互相協作。

十、路隊

1、放學各班按時排路隊。途經“213”線的學生，上學、放學必須排隊行走，不得在路上互相追逐打鬧、玩皮筋。人人自覺遵守交通規則，按規定路線行進。

2、老師要護送學生有秩序地離開學校，學生要聽指揮、守紀律，按時回家，不在中途逗留、玩耍。

3、路隊要靠右邊走，注意來往車輛，注意交通安全。

十一、清校

每天放學后，各班做好規定工作后，學生即刻離校，離開時應關好教室門窗。

十二、衛生保潔

1、每天早晨進教室打開窗戶，讓教室空氣流通。

2、每天早上和傍晚應在規定時間內做好教室和區域的衛生工作，由值周老師帶領大隊干部進行檢查。

3、保持環境整潔，做到“五無”：（1）墻上無污垢；（2）課桌無涂刻；（3）公物無破損；（4）地上無明顯紙屑；（5）室內公物擺放整齊。

十三、禮儀規范

1、早晨進校見到老師和客人，先行隊禮后說：“老師早”，中午則說：“老師好”，放學離開對老師說：“老師再見”。

2、進辦公室先“報告”待允許后再輕聲慢步進入，注意不打擾老師辦公。

3、對老師、長輩或客人學會用雙手接受或遞交書籍等物品。

4、在校園內外講普通話，力求講準、講好，注意語言美，“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌語言。

5、團結友愛，幫助弱小及有困難的同學。

十四、放學

1、不影響他人學習。因正當原由提前下課或放學的班級，學生不得到其它班級門口玩耍打鬧。

2、放學后，除值日生打掃衛生外，一律離校，按時回家。

3、校處不得有偷盜等不道德行為。

4、回家后，可學習或做家務勞動、自我服務性勞動。

十五、儀表穿戴

1、穿戴大方、儀表端莊，參加升旗儀式佩帶紅領巾，隊干部還應佩帶標志。

2、不戴金銀首飾或其他飾物，不涂脂抹粉，涂指甲，女生不燙頭發，不留披肩長發，男生不留長發。

十六、其它注意事項

1、上下樓梯靠護欄兩塊地磚上下（特別是陰雨天）。

2、嚴禁私自跑到四樓走廊上、校外私自游泳、玩火、倚靠在宣傳欄邊上。

3、嚴禁學生私揭學校井蓋打水、在滑梯上玩耍、攀爬梯子、陽臺、窗戶、坐在陽臺邊緣上。

4、嚴禁亂買、吃不衛生食品。

5、嚴禁任何學生大掃除時站在窗臺上擦玻璃。

6、嚴禁任何學生扶著或坐在樓梯間圍欄上向下滑。

7、上課時開燈（陰雨天教室較暗及第一節課除外）。

8、下雨天要在學校指定的地方將腳上的污泥刮干凈的，進入校門后沿水泥地面進入教學樓的，不能將污泥刮在樓梯上。

9、嚴禁用手或腳觸摸、弄臟墻壁的（包括教室、走廊、樓梯、外墻、廁所等）。

10、嚴禁用筆或小刀等刻畫墻壁、桌椅、黑板或地面及損壞玻璃。

11、嚴禁相互跨層亂竄。

12、嚴禁亂踢、亂扳教室門，打開教室后門或未反鎖。

13、嚴禁亂扔、亂甩拖把，并帶污水到墻壁、桌椅或黑板上。

14、嚴禁在校內玩紙飛機，將紙片、雜物等從走廊或窗戶扔出。

15、教室內桌椅、衛生工具靠墻擺放的（必須有相應保護墻體的措施）。

16、嚴禁教師、學生在沒有經學校同意的情況下，任意在教室內的墻壁上張貼各類名人畫冊等。

17、嚴禁學生亂按教室、走廊、樓梯的日光燈照明開關、插座和各層的總閘開關、電表等。

18、嚴禁值日學生在樓下洗拖把后，將拖把隨便扛著、提著返回的；大掃除過程中先拖后掃、撒水的。

19、服從少先隊大隊部及學生會的領導。