第一篇：頂崗實(shí)習(xí)10張表填寫方法

頂崗實(shí)習(xí)10張表填寫方法（附表5、9、10不用寫）

頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年11月5日~2013年1月4日

附表

1、每兩周交一次電子版，郵件給各自校內(nèi)的指導(dǎo)老師。由老師修改后回復(fù)給個(gè)人，然后打印出來，再由單位指導(dǎo)老師簽字。1月6日前將所有打印的附表1寄回學(xué)校給校內(nèi)指導(dǎo)老師。

附表

2、實(shí)習(xí)崗位一欄下有個(gè)指導(dǎo)老師，填單位的指導(dǎo)老師姓名 附表

3、必須有單位的蓋章。否則實(shí)習(xí)無效。

附表

4、“實(shí)習(xí)目的”“ 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求”統(tǒng)一填寫。內(nèi)容如下：“實(shí)習(xí)目的”：通過實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固兩年所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)里理論知識(shí)，并將理論付諸于實(shí)踐，熟練掌握專業(yè)的基本技能——眼鏡驗(yàn)光、眼鏡加工，提高隱形眼鏡驗(yàn)配、眼科臨床檢查等能力。了解眼鏡行業(yè)的最新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)分析解決實(shí)際問題的能力，和獨(dú)立工作的能力，為畢業(yè)后盡快“頂崗上班”作一良好過度。“ 實(shí)習(xí)內(nèi)容”： ①隱形眼鏡驗(yàn)配及檢測(cè)②驗(yàn)光指全面的主客觀檢查③眼鏡加工及維修整形檢測(cè)④眼科臨床檢查及診斷等

“實(shí)習(xí)要求”：①熟練掌握隱形眼鏡配前檢查配適評(píng)估及檢測(cè)②掌握各種屈光不正的檢查方法和驗(yàn)光配鏡矯治原則③制鏡，掌握各種眼鏡裝配技能及維修整形檢測(cè)，使其符合國家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)④能熟練使用裂隙燈、角膜曲率儀等相關(guān)設(shè)備，對(duì)被檢眼進(jìn)行常規(guī)檢查。“實(shí)習(xí)項(xiàng)目與崗位要求”：根據(jù)自己實(shí)際情況填寫

“實(shí)習(xí)時(shí)間安排”： 2012年11月5日~2013年1月4日

附表

6、單位聯(lián)系人及聯(lián)系方式盡量寫單位指導(dǎo)老師的。意見欄必須寫“同意”兩字。

附表

8、由每個(gè)單位的實(shí)習(xí)生代表帶去一份蓋有學(xué)校章的表。每人打印一份，由單位蓋章后統(tǒng)一交到學(xué)校。將帶去的原表留在單位。就業(yè)協(xié)議書填完后四頁都要有單位蓋章。（用人單位實(shí)習(xí)生多的填完后上交學(xué)校由學(xué)校找單位蓋章。實(shí)習(xí)生少的自己找單位蓋章，單位蓋完章后交到學(xué)校）（12月之前盡量交齊）

注意：附表4、6、8一周內(nèi)交齊

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表怎么填寫

頂崗實(shí)習(xí)是為了提高學(xué)生的操作技能、培養(yǎng)職業(yè)能力，可是頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表怎么填寫呢?下面由本小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定，希望可以幫到你哦!

頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇一

時(shí)光匆匆為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有成功后的欣喜和激動(dòng)也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。下面是行政文員實(shí)習(xí)自我鑒定為了更好地鞏固已有知識(shí)學(xué)習(xí)技能我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)在辦公室擔(dān)任行政文員的工作在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。

在實(shí)習(xí)期間我接觸了一些辦公用品如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等掌握了這些機(jī)器的基本操作了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實(shí)習(xí)時(shí)剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲謝謝。

作為行政文員任務(wù)比較瑣碎繁雜指導(dǎo)我的老師教我做事情要分主次、有條理。說著容易做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫仁诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建傳真很多。要“分主次有條理”是做好事情的關(guān)鍵這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課教會(huì)我怎么待人接物如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事走好每一步。

通過實(shí)習(xí)我有信心未來的路我能更好地走下去

時(shí)光匆匆為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有成功后的欣喜和激動(dòng)也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

面對(duì)新的環(huán)境新的顧客內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中我開始記住了客戶這個(gè)詞因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象我開始體味微笑服務(wù)詮釋的真諦。

這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加錯(cuò)誤減少了從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力而是一份細(xì)心和耐心。確實(shí)如此財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí)幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)減輕到少犯錯(cuò)犯小錯(cuò)并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡人生不拒絕犯錯(cuò)重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自省。

由于老板和同事的信任不到一個(gè)月我就有了自己固定的辦公桌雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程更需要一份恒心。

3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始在新的起點(diǎn)上我將重新審視自己不斷的給自己充電在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)加強(qiáng)技能訓(xùn)練使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇二

一、實(shí)習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)單位

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。

在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。

相關(guān)法律知識(shí)

實(shí)習(xí)期間的違約金 實(shí)習(xí)生個(gè)人所得稅 實(shí)習(xí)生受傷了怎么辦 大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)未滿一年申請(qǐng)辭職 實(shí)習(xí)合同 戶口遷移和實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生個(gè)人所得稅是多少? 教育部辦公廳關(guān)于應(yīng)對(duì)企業(yè)技工荒 進(jìn)一步做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的通知 昭通市師范教育專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)支教實(shí)施方案上海市普通高等學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)暫行規(guī)定一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。

影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。

心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。

也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇三

從這次餐飲服務(wù)員，改變我認(rèn)為干餐飲服務(wù)員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行，愛一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識(shí)，立志要么不做，要做就做一個(gè)有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的合格服務(wù)員

我學(xué)會(huì)了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細(xì)則;宴會(huì)出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺(tái)、擺臺(tái)的注意事項(xiàng);換煙灰缸的重點(diǎn);點(diǎn)菜、寫菜單、取消菜式的注意事項(xiàng)及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識(shí);處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對(duì)應(yīng)技巧;餐廳開市的準(zhǔn)備工作及收市的注意事項(xiàng)以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識(shí)、消防知識(shí)等等。使我成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎(chǔ)。

在這次服務(wù)員兼職工作中我總結(jié)出作為一個(gè)優(yōu)秀服務(wù)員要具備。

熱愛你的工作：當(dāng)你熱愛自己的工作，你就會(huì)快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛工作的人。

迅速熟悉工作標(biāo)準(zhǔn)和方法：為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。

要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì)過重，多做一些與不會(huì)累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作。“一勤天下無難事”的俗語說出一個(gè)很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開。餐廳服務(wù)員工作心得

要有自信心：與金錢、勢(shì)力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優(yōu)秀的。

要學(xué)會(huì)做人：做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂于助人、講職業(yè)道德的人，真誠做人、認(rèn)真做事，事業(yè)將會(huì)更成功

責(zé)任：就是以公司利益為重，對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé);就是為客人負(fù)責(zé)，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);就是“敬無在”，即使沒有人監(jiān)督你，你也會(huì)認(rèn)真地做好工作，這就是責(zé)任的表現(xiàn)。

平常心面對(duì)工作中的不公平：在工作中沒有絕對(duì)的公平，位在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的。沒有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。

團(tuán)隊(duì)：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團(tuán)隊(duì)成員的配合。具有團(tuán)隊(duì)精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。

這次的兼職給我的體會(huì)非常的深刻，我覺得我們做每一件事情都是，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點(diǎn)點(diǎn)小而成大器的。每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。

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第三篇：頂崗實(shí)習(xí)(手填寫)

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

河北管理干部學(xué)院信息工程系（以下稱甲方）______________專業(yè)學(xué)生________經(jīng)聯(lián)系，由___________________________（以下稱乙方）同意接受參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。有關(guān)事宜協(xié)商如下：

１.實(shí)習(xí)時(shí)間：___年___月___日至___年___月___日。

２.實(shí)習(xí)內(nèi)容：由乙方結(jié)合學(xué)生專業(yè)，根據(jù)乙方生產(chǎn)（管理）情況安排頂崗實(shí)習(xí)，乙方可在相應(yīng)崗位安排人員具體指導(dǎo)。

３.實(shí)習(xí)前，甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，要求學(xué)生遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重乙方領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心學(xué)習(xí)，積極工作。乙方在學(xué)生上崗前結(jié)合本單位情況進(jìn)行安全和勞動(dòng)紀(jì)律教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全問題由本人及家長負(fù)責(zé)。

４.實(shí)習(xí)期間，乙方對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤、考績，實(shí)習(xí)期滿對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、勞動(dòng)態(tài)度、出勤情況等寫出鑒定，并蓋章證明。

甲方（簽字蓋章）乙方（簽字蓋章）

年 月 日年 月 日

甲方電話：0311-85077746（系辦公室）

（系班主任）

乙方電話：

第四篇：關(guān)于發(fā)展對(duì)象政審表填寫方法

關(guān)于發(fā)展對(duì)象政審表填寫方法

填寫要求：

1、使用黑色簽字筆或水寫筆填寫

2、填寫時(shí)不能涂改，對(duì)于個(gè)別的錯(cuò)別字可用 劃掉，然后繼續(xù)填寫

3、對(duì)于沒有特別說明的項(xiàng)目必須如實(shí)填寫，保證信息真實(shí)可靠

對(duì)于特別要說明的項(xiàng)目如下：

1、封面填寫：

所屬學(xué)院（部門）：基礎(chǔ)學(xué)院

專業(yè)方向：醫(yī)學(xué)英語

黨支部名稱：醫(yī)學(xué)英語專業(yè)學(xué)生黨支部

填表日期不填

2、第一頁：

本人成分：學(xué)生

現(xiàn)任職務(wù)：填寫班級(jí)以及班級(jí)以上職位即可，若有在班級(jí)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)職務(wù)重疊的，請(qǐng)?zhí)顚懺趫F(tuán)委學(xué)生會(huì)的職位，沒有任職即寫：無

何時(shí)畢業(yè)于何學(xué)校何專業(yè)：填寫高中學(xué)歷即可 何時(shí)何地參加革命工作：無

何時(shí)何地參加何種民主黨派、任何職務(wù)：無

歷史上有無問題、是否經(jīng)過審查？結(jié)論如何？本人態(tài)度如何？：無

3、第三頁

本人政治表現(xiàn)按照提示寫即可

上學(xué)年綜合測(cè)評(píng)成績先不填寫，由黨支部統(tǒng)一填寫

4、第四頁

家庭主要成員姓名、在何地從事何種職業(yè)、政治面目和政治情況一欄，填寫的是直系家庭成員，包括父母，兄弟姐妹等。請(qǐng)按照以下格式填寫：（）

成員姓名關(guān)系政治面貌（必寫）

如：李立父子群眾（有黨員、群眾兩種政治面貌）

國內(nèi)外主要社會(huì)關(guān)系姓名、在何地從事何種職業(yè)、政治面目和政治情況一欄，優(yōu)先填寫父系一方家庭成員關(guān)系，格式如下

成員姓名關(guān)系政治面貌（必寫）如：李志叔侄黨員

第五篇：籃球比賽記錄表填寫方法

籃球比賽記錄表填寫方法

對(duì) 4 X 12分鐘比賽的各節(jié)中：

無論何時(shí)，隊(duì)員發(fā)生侵人犯規(guī)、違反體育道德的犯規(guī)、取消比賽資格的犯規(guī)（對(duì)第54條打架除外）或技術(shù)犯規(guī)，記錄員還應(yīng)登記犯規(guī)隊(duì)員的球隊(duì)犯規(guī)。

他要登記在記錄表上隊(duì)名與隊(duì)員姓名之間的“全隊(duì)犯規(guī)”的方格內(nèi)。方格有4排，每排各有4個(gè)方格，每排分別在每節(jié)（以及可能發(fā)生的決勝期）使用。

當(dāng)某隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生犯規(guī)時(shí)，記錄員要依次在方格內(nèi)用一大“×”劃掉從1至4的方格。

此后，當(dāng)出現(xiàn)第5次犯規(guī)時(shí)，規(guī)則第57條（全隊(duì)犯規(guī)--處罰規(guī)則）的規(guī)定開始實(shí)行。

累積分：

記錄員要記錄兩隊(duì)按時(shí)間順序得分的累積分一覽表。記錄表上有4個(gè)“累積分”欄。每一欄含有4列豎式方格，左側(cè)成對(duì)的兩列方格給“A” 隊(duì)記錄，右側(cè)成對(duì)的兩列方格給“B”隊(duì)記錄。在中間兩列方格內(nèi)是兩隊(duì)的累記分（160分）。

對(duì)有效的投籃得分，記錄員首先要畫一斜線/；對(duì)任一有效的罰球得分，記錄員要畫一 涂實(shí)的圓圈。在球隊(duì)剛得分時(shí)，將其累積分按上述方法記錄在總得分上。然后在新的總得分 數(shù)同側(cè)，（新的/或。的旁邊）的空格內(nèi)，記錄員要登記投籃得分或罰球得分的隊(duì)員號(hào)碼。

記錄員投籃得3分時(shí)應(yīng)在適當(dāng)?shù)臋趦?nèi)畫一圓圈套住該隊(duì)員的號(hào)碼。記錄球隊(duì)將球進(jìn)人本方球籃得分時(shí)應(yīng)記錄對(duì)方球隊(duì)隊(duì)長得分。

記錄當(dāng)球沒有進(jìn)人球籃而得分（第43條干擾球）時(shí)應(yīng)記錄投籃的隊(duì)員得分。

對(duì) 4 × 12分鐘的比賽，在每節(jié)結(jié)束時(shí)記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊(duì)最后的得分?jǐn)?shù)。

在每一半時(shí)結(jié)束時(shí)，記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊(duì)最后的得分?jǐn)?shù)，并在最后的得分?jǐn)?shù)和最后得分的隊(duì)員號(hào)碼下面畫一粗橫線。

在下半時(shí)和任一個(gè)決勝期開始時(shí)，記錄員要從得分的中斷處繼續(xù)按上述的方法記錄。

比賽終了時(shí)，記錄員要在每隊(duì)的最終得分?jǐn)?shù)和最后得分的隊(duì)員號(hào)碼下面畫兩條粗橫線，隨后他

要畫一條斜線通到該欄的底部將每隊(duì)剩余的數(shù)字（累積分）劃掉。

無論何時(shí)只要可能，記錄員要與球場(chǎng)記分板核對(duì)他的累積分。如果不一致，并且他的記錄是正確的話，他要立即設(shè)法糾正記分板上的比分。如無把握或其中一隊(duì)對(duì)改正比分提出異議，則一旦球成死球并停止比賽計(jì)時(shí)鐘時(shí)立即報(bào)告主裁判員。

總結(jié)：

每節(jié)結(jié)束時(shí)，記錄員要將兩隊(duì)的得分填人記錄表下端的適當(dāng)區(qū)間內(nèi)。

他也要填寫最終和任一個(gè)決勝期的得分。

比賽結(jié)束時(shí)，記錄員要填寫最后的比分和勝隊(duì)的隊(duì)名。

然后記錄員要在記錄表上簽字，接著由計(jì)時(shí)員、3O秒鐘計(jì)時(shí)員、副裁判員和主裁判員進(jìn)行會(huì)簽。

主裁判員最后在記錄表上簽名，此舉主裁判員最后在記錄表上簽名，此舉結(jié)束了對(duì)該場(chǎng)比賽的管理。

注：如果某隊(duì)長在記錄表的“球隊(duì)抗議隊(duì)長簽名”欄內(nèi)簽名，記錄臺(tái)人員和副裁判員均要留下等候主裁判員的處理，直至他允許大家離開。

記錄臺(tái)工作問答

1.坐在記錄臺(tái)中間位置的技術(shù)代表，他的主要職責(zé)是什么？

技術(shù)代表在比賽中的職責(zé)主要是監(jiān)督記錄臺(tái)人員的工作，并協(xié)助主裁判員和副裁判員，使比賽順利進(jìn)行。

2.記錄員的職責(zé)是什么？

記錄員的職責(zé)有：(1)記錄兩隊(duì)的累積分?jǐn)?shù)；記錄投籃和罰球得分；(2)登記比賽開始上場(chǎng)的隊(duì)員和所有替補(bǔ)隊(duì)員的姓名和號(hào)碼。在發(fā)現(xiàn)提交的上場(chǎng)隊(duì)員名單中替補(bǔ)隊(duì)員或隊(duì)員號(hào)碼有違反規(guī)則的規(guī)定后，要盡快通知就近的裁判員；(3)記錄隊(duì)員的侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)次數(shù)，當(dāng)宣判了任一隊(duì)員第5次犯規(guī)（4 X 10分鐘的比賽）時(shí)，要立即通知主裁判員；(4)記錄每一位教練員的技術(shù)犯規(guī)，并且當(dāng)該教練員本身違反體育道德的行為而被登記了兩次技術(shù)犯規(guī)時(shí)，或因教練員自身、助理教練員、替補(bǔ)隊(duì)員或坐在球隊(duì)席上的隨隊(duì)人員的違反體育道德的行為累積在教練員名下登記了三次技術(shù)犯規(guī)必須離開比賽時(shí)，要立即通知主裁判員；(5)記錄每隊(duì)請(qǐng)求暫停的次數(shù)，當(dāng)在每節(jié)已登記了某隊(duì)第二次暫停時(shí)，他要通過裁判員通知該隊(duì)教練員。

3.記錄員在比賽開始前的什么時(shí)間準(zhǔn)備記錄表？ 記錄員應(yīng)在比賽開始前至少20分鐘準(zhǔn)備記錄表。

4.在開始比賽前的20分鐘內(nèi)，記錄員應(yīng)按什么格式準(zhǔn)備記錄表？ 在開始比賽前的20分鐘內(nèi)，應(yīng)該填寫好以下有關(guān)記錄表中的內(nèi)容：（1）在記錄表頂部空格內(nèi)填寫兩隊(duì)的隊(duì)名，第一隊(duì)總是當(dāng)?shù)卦冢╆?duì)。至于聯(lián)賽或在中立球場(chǎng)進(jìn)行比賽，則第一隊(duì)是秩序冊(cè)上列前的隊(duì)。第一隊(duì)為A隊(duì)，第二隊(duì)為B隊(duì)。（2）如果是聯(lián)賽的一部分或是一場(chǎng)特定的比賽，記錄員要填寫比賽名稱；比賽編號(hào)；比賽的日期、時(shí)間和地點(diǎn)；主裁判員和副裁判員的姓名。（3）填寫兩隊(duì)球員的姓名。“A”隊(duì)占據(jù)記被上半部；“B”隊(duì)占據(jù)下半部。第一欄為，記錄員要填寫隊(duì)員證件的號(hào)碼（最后三位數(shù)字）。如果在聯(lián)賽中，隊(duì)員證件的號(hào)碼只需在該隊(duì)首場(chǎng)比賽時(shí)填寫。第二欄內(nèi)，記錄員要填寫隊(duì)員的姓名，將姓以及名字的首字母用印刷體字母書寫。直接在該隊(duì)隊(duì)長名字后面標(biāo)出（CAP）以示之。如果球隊(duì)出場(chǎng)少于12名隊(duì)員，記錄員要用直線將不參予比賽的隊(duì)員的證件號(hào)碼、姓名、號(hào)碼等空格劃去。（4）在每隊(duì)表格的底部，記錄員要填入該隊(duì)教練員和助理教練員的姓名。（5）在比賽開始前至少10分鐘，要讓教練員確認(rèn)他們的名單，包括隊(duì)員的姓名和相應(yīng)的號(hào)碼，確認(rèn)教練員和助理教練員的姓名；指明比賽開始時(shí)上場(chǎng)的5名隊(duì)員；并在記錄表上簽字。（6）在上場(chǎng)隊(duì)員欄隊(duì)員的號(hào)碼旁邊畫上一個(gè)小“X”并套上圓圈。每次在替補(bǔ)隊(duì)員首次上場(chǎng)比賽時(shí)記錄員要重復(fù)這個(gè)程序：畫上一個(gè)小“X－（不畫圓圈）。5.在比賽開使前10分鐘，A 隊(duì)獲練員已經(jīng)確認(rèn)本隊(duì)員、教練員的姓名和號(hào)碼，并在記錄表上簽字，但當(dāng)離開始比賽還有1分鐘時(shí)，甲隊(duì)教練要求更換先上場(chǎng)隊(duì)員，記最員如何處理？ 應(yīng)給予拒絕。除非是被提供先上場(chǎng)的隊(duì)員突然生病或受傷，即便如此，也應(yīng)經(jīng)過主裁判員確認(rèn)和批準(zhǔn)。

6.如何記錄某隊(duì)要登記的暫停？

當(dāng)某隊(duì)教練員請(qǐng)求的暫停被批準(zhǔn)時(shí)，記錄員在該隊(duì)暫停的適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)登記一個(gè)大“X”。在上半時(shí)給予暫停時(shí)，要填寫在球隊(duì)下方相應(yīng)的暫停空格內(nèi)。在下半時(shí)和任一個(gè)決勝期要按上述相同的方法填寫。在每半時(shí)或每個(gè)決勝期結(jié)束時(shí)，將沒有用過的暫停空格用兩條平行線段劃掉。

7.如何記錄犯規(guī)？

隊(duì)員犯規(guī)可能是侵人犯規(guī)、違反體育道德的犯規(guī)、取消比賽資格的犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)，此犯規(guī)要登記在該隊(duì)員名下。若教練員、助理教練員、替補(bǔ)隊(duì)員和隨隊(duì)人員的犯規(guī)是技術(shù)犯規(guī)或取消比賽資格的犯規(guī)，要登記在該隊(duì)教練員名下。

8.隊(duì)員侵人犯規(guī)的記錄符號(hào)是什么？如何登記某隊(duì)員侵人犯現(xiàn)？

隊(duì)員侵人犯規(guī)的記錄符號(hào)用中“P”來表示。如果其隊(duì)員比賽中發(fā)生侵人犯規(guī)時(shí)，應(yīng)在該隊(duì)員名字后面的犯規(guī)欄內(nèi)根據(jù)相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)登記一次“P”．若此次侵人犯規(guī)涉及到罰球時(shí)，則在“P”的旁邊加上相應(yīng)的罰球次數(shù)。例如：P。或P2表示此次犯規(guī)，要判給對(duì)方2次或二次罰球。

9.隊(duì)員違反體育道德的犯規(guī)記錄符號(hào)是什么？如何登記某隊(duì)員違反體育道德的犯規(guī)？

隊(duì)員違反體育道德的犯規(guī)記錄符號(hào)用U來表示。如果某隊(duì)員在比賽中發(fā)生了違反體育道德的犯規(guī)時(shí)，應(yīng)在該隊(duì)員名字后面的犯規(guī)欄內(nèi)根據(jù)相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)登記一次“U”。如此次違反體育道德的犯規(guī)涉及到罰球時(shí)，則在們”的旁邊加上相應(yīng)的罰球次數(shù)。例如U2，表示此次違反體育道德的犯規(guī)判給對(duì)方2次罰球。

10.取消比賽資格的犯規(guī)的記錄符號(hào)是什么？如何登記某隊(duì)員取消比賽資格犯規(guī)？

取消比賽資格犯規(guī)的記錄符號(hào)用D來表示，如果某隊(duì)員在比賽中發(fā)生了取消比賽資格的犯規(guī)時(shí)，應(yīng)在該隊(duì)員名字后面的犯規(guī)欄內(nèi)，根據(jù)相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)登記一個(gè)“D”，若此次取消比賽資格的犯規(guī)涉及到罰球時(shí)，則在0”的旁邊加上相應(yīng)的罰球次數(shù)。例如D2表示此次取消比賽資格的犯規(guī)，判給對(duì)方2次罰球。

11.技術(shù)犯規(guī)的記錄符號(hào)是什么？如何登記某隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)？

革新技術(shù)犯規(guī)的記錄符號(hào)用T來表示，如果某隊(duì)員在比賽中發(fā)生了技術(shù)犯規(guī)時(shí)，應(yīng)在該隊(duì)員名字后面的犯規(guī)欄內(nèi)，根據(jù)相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)，登記一個(gè)“T”。若此次犯規(guī)涉及到罰球時(shí)，則應(yīng)在叮”的旁邊加上相應(yīng)的罰球次數(shù)，例如T。，則表示此次技術(shù)犯規(guī)，判給對(duì)方2次罰球。

12.教練員自身違反體育道德的行為構(gòu)成的技術(shù)犯規(guī)或因其它原因判該隊(duì)出練員技術(shù)犯規(guī)的記最符號(hào)是什么？如何登記某隊(duì)教練員技術(shù)犯規(guī)？

教練員自身違反體育道德的行為被判技術(shù)犯規(guī)時(shí)，用“C”來表示，教練因其他原因被判技術(shù)犯規(guī)，則用“B”來表示。若在比賽中某隊(duì)教練員自身發(fā)生了技術(shù)犯規(guī)，或因其他原因被判技術(shù)犯規(guī)時(shí)，在該教練員名字后面的犯規(guī)欄內(nèi)，根據(jù)相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)登記一次C或B，并在C或把B的旁邊加上相應(yīng)的罰球次數(shù)

12.甲5對(duì)乙5侵人犯規(guī)并判給乙隊(duì)兩次罰球，在罰球進(jìn)人比賽狀態(tài)之前，因乙7對(duì)甲7的不良行為被判一次技術(shù)犯規(guī)，如何記錄？

規(guī)則中規(guī)定：涉及到罰則相同相互抵消的雙方球隊(duì)的所有犯規(guī)，要在各種犯規(guī)符號(hào)的旁邊加上一個(gè)小c來表示。上述情況，在甲5的犯規(guī)欄內(nèi)登記一次Pc，在乙7犯規(guī)欄內(nèi)登記一次Tc。13.如果隊(duì)員在比賽中企圖參于打架，離開了球隊(duì)席而被取消比賽資格如何記錄？ 如果在比賽中球隊(duì)席內(nèi)的替補(bǔ)隊(duì)員企圖離開球隊(duì)席區(qū)域，參予場(chǎng)內(nèi)的打架而被判為取消比賽資格時(shí)，其記錄方法如下：（1）在那個(gè)或那些隊(duì)員剩余的每一個(gè)犯規(guī)空格內(nèi)記錄一個(gè)“F”。（2）如果這是該隊(duì)員第5次犯規(guī)，則F要登記在最后一個(gè)犯規(guī)的空格內(nèi)。（3）如果該隊(duì)員已經(jīng)5次犯規(guī)（犯規(guī)罰出場(chǎng)），則在最后一個(gè)犯規(guī)的格中畫上一個(gè)大＼”覆蓋在最后一次犯規(guī)上（P、D或T）。

14.如何記最全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)？

無論何時(shí)隊(duì)員發(fā)生侵人犯規(guī)、違反體育道德的犯規(guī)、取消比賽資格的犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)，除了將犯規(guī)登記在有關(guān)隊(duì)員的名后的犯規(guī)欄內(nèi)外，還要將此次犯規(guī)登記在該隊(duì)全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)內(nèi)。記錄表中“全隊(duì)犯規(guī)”的方格有兩排，全隊(duì)犯規(guī)的方格有4排，每排各有4個(gè)寫有1～4數(shù)字的方格，每排分別在每節(jié)中使用。當(dāng)某隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生犯規(guī)時(shí)，記錄員要按頎序在方格內(nèi)用一個(gè)大“X”劃掉從1至4的方格。15.如何記錄比賽隊(duì)的得分？

在記錄表上有4個(gè)“累積分”欄，每一欄含有4列豎式方格，左側(cè)成對(duì)的兩列方格給“A”隊(duì)記錄，右側(cè)成對(duì)的兩列方格給“B”隊(duì)記錄；在中間兩列方格內(nèi)是每隊(duì)的累積分（160分）。對(duì)有效的投籃得分記錄員在相應(yīng)的累積分上畫一外線；對(duì)任一有效的罰球得分則在相應(yīng)的累積分上畫一涂實(shí)的圓圈。在球隊(duì)剛得分時(shí)，將其累積分按上述方法記錄在總得分上。然后在新的總得分?jǐn)?shù)同側(cè)的空格內(nèi)，記錄員要登記投籃得分或罰球得分的隊(duì)員號(hào)碼。16.隊(duì)員投籃得3分的記錄方法是什么？ 在適當(dāng)?shù)臋趦?nèi)畫一圓圈套住該隊(duì)員的號(hào)碼。

17.隊(duì)員比賽中，將球誤投入本方球過得分的記錄方法是什么？ 把該隊(duì)員誤投入本方球籃的得分，記錄在對(duì)方隊(duì)長的名下。18.在比賽中，當(dāng)球沒有進(jìn)入球籃而得分的記最方法是什么？

在比賽中出現(xiàn)因守方干擾球，球沒有進(jìn)入球籃而得分時(shí)，將此種得分記錄在投籃隊(duì)員的名字下。

19.對(duì)于4 X 12分鐘的比賽，每節(jié)比賽結(jié)束時(shí)的得分記最方法是什么？ 當(dāng)4X12分鐘的比賽，每節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊(duì)最后的得分?jǐn)?shù)。20.在每一半時(shí)結(jié)束時(shí)的得分記最方法是什么？

當(dāng)每一半時(shí)結(jié)束時(shí)，記錄員要用粗線畫一圓圈套住每一隊(duì)最后的得分?jǐn)?shù)外，并在最后的得分?jǐn)?shù)和最后得分的隊(duì)員號(hào)碼下面畫一粗橫線。21.比賽給了時(shí)雙方得分的記錄方法是什么？

比賽終了時(shí)，記錄員要在每隊(duì)的最終得分?jǐn)?shù)和最后得分的隊(duì)員號(hào)碼下面畫兩條粗橫線，隨后記錄員要用一條斜線將每隊(duì)剩余的累積分劃掉。

22.當(dāng)比賽中出現(xiàn)記錄員記錄的得分與球場(chǎng)記分板顯示的比分不一致時(shí)，如何處理？

若記錄員記錄的得分是正確的話，記錄員要立即設(shè)法糾正記分板上的比分；如無把握或其中一隊(duì)對(duì)改正比分提出異議，則一旦球成死球并停止比賽計(jì)時(shí)鐘時(shí)立即報(bào)告主裁判員，由主裁判員查實(shí)并處理。

23.比賽結(jié)束時(shí)，記錄員應(yīng)做哪些具體工作？

（1）在記錄表下端指定的欄內(nèi)，填寫下半時(shí)的比分和決勝期的得分。（2）在記錄表下端指定的欄內(nèi)，填寫最后的比分。（3）在記錄表下端指定的欄內(nèi)，填寫勝隊(duì)的隊(duì)名。（4）然后記錄員要在記錄表上簽名，接著由計(jì)時(shí)員、30秒鐘計(jì)時(shí)員、副裁判員、主裁判員簽名。（5）按規(guī)則的規(guī)定分發(fā)記錄表。

24.正式比賽的記錄表應(yīng)記錄幾份？完成記最后如何分發(fā)？

正式比賽的記錄表應(yīng)一式四份。根據(jù)記錄表紙的四種不同顏色進(jìn)行分發(fā)。正頁是白色的，交給國際籃聯(lián)。第一副頁是藍(lán)色的，交給競(jìng)賽的主辦單位。第二副頁是粉紅色的，交給比賽的勝隊(duì)。最后一張副頁是黃色的，交給比賽的負(fù)隊(duì)。

25.記錄員在工作中，如果還到臨場(chǎng)我判員宣判犯規(guī)隊(duì)員的號(hào)碼不清楚，或者被宣判犯現(xiàn)號(hào)碼的隊(duì)員不在比賽場(chǎng)上時(shí)，如何處理？

應(yīng)及時(shí)發(fā)出信號(hào)，把情況提供給宣判的裁判員，由宣判的裁判員查實(shí)解決，按照裁判員最后的決定，進(jìn)行記錄。

31．某隊(duì)員在前導(dǎo)裁判員管轄的3分投籃區(qū)投籃時(shí)，前導(dǎo)裁判員已做出3分試設(shè)的手勢(shì)，當(dāng)球投中時(shí)，追蹤我判員既沒有做3分試投的手勢(shì)，又沒有做3分投籃成功的手勢(shì)，如何處理？

當(dāng)前導(dǎo)裁判員做出3分試投手勢(shì)，追蹤裁判員必須承認(rèn)，偶然追蹤裁判員沒有重復(fù)前導(dǎo)裁判員3分試投手勢(shì)，也沒有做3分成功的手勢(shì)時(shí)，也應(yīng)按照前導(dǎo)裁判員3分試投的手勢(shì)記錄。如果記錄員有懷疑時(shí)，發(fā)號(hào)信號(hào)，就此問題提供給主裁判員，最后按照兩個(gè)裁判員的決定進(jìn)行記錄得分。

26.某隊(duì)員在前導(dǎo)裁判員管轄的3分投籃區(qū)投籃時(shí)，前導(dǎo)裁判員已做出3分試設(shè)的手勢(shì)，投籃成功時(shí)，而追蹤裁判員向記錄臺(tái)做出2分成功的手勢(shì)，如何處理？

應(yīng)及時(shí)發(fā)出信號(hào)，將此情況提供給主裁判員，由兩裁判員商定，最后按照兩裁判員商定的決定，記錄得分。

27.記錄員發(fā)出的信號(hào)能使比賽停止嗎？ 記錄員的信號(hào)，不能使比賽停止。28.記錄員的信號(hào)應(yīng)在什么時(shí)候發(fā)出？

記錄員的信號(hào)應(yīng)在死球和停止比賽計(jì)時(shí)鐘并在球再次進(jìn)人比賽狀態(tài)之前，才能發(fā)出。29.計(jì)時(shí)員的職責(zé)有哪些？ 計(jì)時(shí)員的主要職責(zé)是：（1）按規(guī)則規(guī)定掌握比賽時(shí)間的運(yùn)行和停止。（2）注意每半時(shí)開始的時(shí)間，并在比賽開始前3分多鐘時(shí)通知主裁判員，以便主裁判員可以通知或通過其它途徑通知球隊(duì)。（3）每次暫停，計(jì)時(shí)員應(yīng)開動(dòng)計(jì)時(shí)秒表，并且在暫停時(shí)間已到50秒鐘時(shí)，通過記錄員發(fā)出信號(hào)。（4）計(jì)時(shí)員應(yīng)用非常響亮的信號(hào)表示每半時(shí)或決勝期的時(shí)間終了。（5）如果計(jì)時(shí)員的信號(hào)失靈或未被聽到，計(jì)時(shí)員要采用他可動(dòng)用的一切可能辦法立即通知主裁判員。

30.計(jì)時(shí)員在哪些情況下開動(dòng)計(jì)時(shí)鐘？ 計(jì)時(shí)員應(yīng)在以下情況開動(dòng)計(jì)時(shí)鐘：（l）跳球時(shí)，球在最高點(diǎn)下落后被某跳球隊(duì)員拍擊時(shí)；（2）如罰球未成功繼續(xù)比賽，當(dāng)球觸及場(chǎng)上隊(duì)員時(shí)；（3）如擲界外球繼續(xù)比賽，當(dāng)球觸及場(chǎng)上隊(duì)員時(shí)。

31.計(jì)時(shí)員在召些情況下停止計(jì)時(shí)鐘？（1）在每半時(shí)、每節(jié)或決勝期結(jié)束時(shí)；（2）當(dāng)裁判員鳴哨時(shí).（3）當(dāng)24秒鐘信號(hào)發(fā)出時(shí)；（4）當(dāng)投籃得分時(shí)；或批準(zhǔn)對(duì)方教練員已請(qǐng)求的暫停時(shí)。32.計(jì)時(shí)員的信號(hào)能使比自停止嗎？

計(jì)時(shí)員的信號(hào)使球成死球，并停止比賽計(jì)時(shí)鐘。

33.計(jì)時(shí)員周到比賽結(jié)束的時(shí)間已到，但計(jì)時(shí)鐘的自動(dòng)鈴本或活本沒有響時(shí)，如何處理？ 要采取緊急的措施，敲響備用的鑼，或鳴響備用的槍，或者其他信號(hào)告訴臨場(chǎng)裁判員。34.計(jì)時(shí)員操縱計(jì)時(shí)鐘時(shí)，要注意哪些問題？（1）要做到手不離開計(jì)時(shí)鐘的開關(guān)扭。（2）每次開或關(guān)計(jì)時(shí)鐘的瞬間，要觀察計(jì)時(shí)鐘的運(yùn)行情況。（3）若遇到計(jì)時(shí)鐘發(fā)生故障，如計(jì)時(shí)鐘不顯示數(shù)字，或者不準(zhǔn)確的顯示計(jì)時(shí)數(shù)字時(shí)，要通知記錄員，由記錄員通知臨場(chǎng)裁判員；并要記住計(jì)時(shí)鐘發(fā)生故障時(shí)的確切比賽時(shí)間。35.24秒鐘計(jì)時(shí)員的職責(zé)是什么？（1）當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上控制一個(gè)活球時(shí)，開動(dòng)24秒計(jì)時(shí)表，該隊(duì)必須在30秒鐘內(nèi)完成投籃。（2）若該隊(duì)在24秒鐘內(nèi)沒投籃出手，則要發(fā)出24秒鐘違例的信號(hào)。36.24秒表鐘計(jì)時(shí)員的信號(hào)能使比賽停止嗎？

24秒鐘計(jì)時(shí)員的信號(hào)使球成死球，并停止比賽計(jì)時(shí)鐘。37.24秒鐘計(jì)時(shí)員，在什么情況下開動(dòng)24秒鐘級(jí)冠？

在比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上一旦獲得控制活球時(shí)，開動(dòng)24秒鐘裝置。38.24秒鐘計(jì)時(shí)員，在什么借況下停止30秒鐘裝置？

在比賽中，一旦球隊(duì)控制活球結(jié)束時(shí)，24秒鐘計(jì)時(shí)員應(yīng)停止24秒鐘裝置。39.24秒鐘計(jì)時(shí)員在操縱24秒表鐘裝置時(shí)，要做到明“三慢”？

（1）當(dāng)出現(xiàn)24秒鐘違例的信號(hào)時(shí)，要慢回表。其目的是讓隊(duì)員、教練員和觀眾都能看得清，聽得見。（2）當(dāng)臨場(chǎng)裁判員宣判的情況不明確時(shí)，要慢回表。（3）當(dāng)不能確定控制球隊(duì)是否失去控制球時(shí)，要慢回表。

40.24秒鐘計(jì)時(shí)員在操縱24種種裝置時(shí)，要做到哪“兩快”？（1）當(dāng)確定隊(duì)員投籃出手時(shí)，要快回表。（2）當(dāng)確定某隊(duì)失去控制球權(quán)時(shí)，要快回表。

41.24秒鐘計(jì)時(shí)員在操縱24秒鐘裝置時(shí),要做到四“停”？

（1）當(dāng)球出界，由原控制球隊(duì)的隊(duì)員擲界外時(shí)，24秒鐘只停不回表。（2）裁判員中止比賽以保護(hù)控制球隊(duì)的受傷隊(duì)員時(shí)，24秒鐘只停不回表。（3）由于控制球隊(duì)的行為而停止比賽時(shí)，只停不回表。

上述三種情況，擲界外球后，一旦該隊(duì)隊(duì)員獲得控制球時(shí)。24秒鐘要從中斷處繼續(xù)計(jì)時(shí)。42.24秒鐘計(jì)時(shí)設(shè)備發(fā)出24秒鐘違例信號(hào)時(shí)臨場(chǎng)裁判員沒有聽到，如何處理？ 應(yīng)采用其他辦法讓臨場(chǎng)裁判員知道24秒鐘違例的信號(hào)已響。

43.24秒鐘錯(cuò)誤地發(fā)出了信號(hào)，計(jì)時(shí)員是否應(yīng)及時(shí)關(guān)停比賽的計(jì)時(shí)鐘？ 應(yīng)立即關(guān)停比賽的計(jì)時(shí)鐘。44.廣播員的主要職責(zé)足什么？

(1)根據(jù)比賽的情況，對(duì)觀眾進(jìn)行政治思想、道德、紀(jì)律和規(guī)則的宣傳和教育。(2)協(xié)助記錄員、計(jì)時(shí)員和30秒鐘計(jì)時(shí)員對(duì)有關(guān)規(guī)則的規(guī)定進(jìn)行宣告。(3)掌握比賽開始的時(shí)間和比賽休息時(shí)間。

(4)及時(shí)給替換的隊(duì)員或請(qǐng)求暫停的教練員發(fā)出替換或暫停的信號(hào)。

(5)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用廣播給臨場(chǎng)裁判員提示某隊(duì)每半時(shí)已達(dá)7次犯規(guī)或每節(jié)已達(dá)4次犯規(guī)。45.犯規(guī)次激舉牌員的主自職責(zé)是什么？ 協(xié)助記錄員把比賽中隊(duì)員犯規(guī)次數(shù)記錄準(zhǔn)確，并快速把該隊(duì)員犯規(guī)相應(yīng)的次數(shù)牌舉起來讓隊(duì)員、觀眾和教練員都能清楚看到；并準(zhǔn)確及時(shí)操縱全隊(duì)犯規(guī)指示器，顯示出犯規(guī)隊(duì)的犯規(guī)次數(shù)；當(dāng)某隊(duì)每節(jié)犯規(guī)已達(dá)4次時(shí)，在球進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，應(yīng)在靠近該犯規(guī)隊(duì)的記錄臺(tái)一端，豎起全隊(duì)犯規(guī)標(biāo)志。

46.犯規(guī)次數(shù)舉牌員在舉犯規(guī)次數(shù)牌時(shí)要注意哪些問題？

（1）要及時(shí)、準(zhǔn)確。先舉相應(yīng)的犯規(guī)次數(shù)牌，后記錄登記。（2）要高舉犯規(guī)次數(shù)牌，先向前后顯示，再左右顯示。

（3）當(dāng)遇到裁判員宣判雙方犯規(guī)時(shí)，先舉牌顯示裁判員宣判的第一個(gè)犯規(guī)隊(duì)員的犯規(guī)次數(shù)，然后，換手舉牌顯示裁判員宣判的第二個(gè)犯規(guī)隊(duì)員的犯規(guī)次數(shù)。47.記分員的主掛職責(zé)是什么？

記分員的主要職責(zé)是把比賽中隊(duì)員投中、罰中的得分，準(zhǔn)確、及時(shí)地反映在記分牌或者顯示在電子記錄板上。并不斷地與記錄員核實(shí)兩比賽隊(duì)的比分。