第一篇：2011年北京高考零分作文

我有一雙隱形的翅膀

看到作文題，嘴角輕輕的往上翹了兩翹，沒敢笑出聲來，因為這是考場，禁止喧嘩，需要安靜！

雖然不能說我押對了今年的作文題，但對于這個作文，我并不陌生，我曾經(jīng)做過類似作文題目的構(gòu)思摩想。因為也就是在不久前，大概是去年末，北大原校長退休離任的時候，深情的面對他的學(xué)生們唱起了這首《隱形的翅膀》。這是一首鼓勵人們自強不息的優(yōu)秀歌曲。作為北大校長，此時此刻面對著那些北大那些莘莘學(xué)子們唱起這樣一首優(yōu)美而動聽的歌曲，自有另一番含義在其中。是啊，北大，歷史悠久、世界知名的全國最高等學(xué)府，這個招牌，本身就是一雙隱形的翅膀！

我也想擁有這樣一雙隱形的翅膀，所以我一直在努力，在拼搏！寒窗苦讀十二載，一朝得第半生榮！只要進(jìn)了北大，工作、升職，一切的一切，都會比別人有更多的機會。

我沒放棄努力，但我清楚的知道，進(jìn)入北大，我比其他人擁有更多的隱形的翅膀！

上帝總是眷顧有所準(zhǔn)備的人！很慶幸，我出生在被外地同齡人羨慕的祖國心臟，偉大的首都北京。北大，就在我的隔壁。因此我首先比外地的同齡學(xué)子多擁有了一雙隱形的翅膀。雖然我也須努力，但看看每年北大在北京和外省投放的招生名額，再看看外地那高的嚇人的錄取分?jǐn)?shù)線，我坦然了。我只需稍微付出一點點努力，就可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把全心拼搏的外地同齡學(xué)子甩到后面，擁有高等名學(xué)府北大這雙隱形的翅膀！

人之命，天注定！有福之人不用忙！與同是出生的同齡學(xué)子們相比，自達(dá)我出生那天起，我就比他們多了一雙隱形的翅膀！這雙翅膀，首先幫我順利進(jìn)入了全市最好的中學(xué)之一。雖然那時若只論我的中考裸分成績，很難進(jìn)入這么好的學(xué)校。但是，我的隱形翅膀卻發(fā)揮巨大的作用。不要小看那小小的五分，就這五分，我的區(qū)排名立馬提升了八百多位，一躍而成前茅！高考，我依舊擁有這雙隱形的翅膀。盡管我和我的那些同學(xué)們一樣一起上課，一起游戲，同樣的老師，同樣的教室，同樣的教學(xué)設(shè)備，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是因我擁有比他們多了一雙的隱形翅膀，我就不須和他們一樣努力！我是少數(shù)民族啊，可以加二十分的。二十分，這是一個什么樣的概念！我可以從1000名而一躍進(jìn)入全市200名行列的！二十分，需要多付出多少的汗水！有“二十分”這雙隱形的翅膀，進(jìn)入北大對我而言，算的了什么呢？高考狀元又能怎樣，能與我相比嗎？公元二千零八年重慶高考狀元，若非北大擴招不是照樣不能進(jìn)北大？我擁有一雙隱形的翅膀——少數(shù)民族——加二十分，再加上我那雙出生在北京這樣一個福祥之地的隱形翅膀，進(jìn)入北大，一碟小菜而已！

我還擁有很多雙隱形的翅膀，他們帶我飛，給我暢想；

我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；

我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……

第二篇：北京高考零分作文

北京高考零分作文：《北京符號》

今日高考 學(xué)生不少 語文結(jié)束 或喜或惱 北京試題 京城符號 三千余載 不太好找

歷史似海 煙波浩渺 北京猿人 頭骨難找 當(dāng)年漁陽 史不可考 定鼎大都 年頭太少

燕王掃北 政變謀朝 三保太監(jiān) 下洋七遭 鼓樓故宮 北海瓊島 幾處名勝 明清代表

胡同四合 豆汁火燒 說書唱戲 雜耍天橋 打躬作揖 當(dāng)橫摜跤 茶館酒肆 提籠架鳥

瓜皮小帽 金殼懷表 張嘴洋車 車夫小跑 正陽螃蟹 華清泡澡 便宜燒鴨 面醬小料

什剎海邊 游泳垂釣 小心謹(jǐn)慎 城管來到 西單大街 a貨不少

更有殘疾 沿街乞討 張口大哥 閉口大嫂 希望支援 無多有少 外國友人 尾隨快跑 看緊錢包 哈了不哨

燕莎東面 也是熱鬧 白天關(guān)門 夜晚通宵 進(jìn)出發(fā)廊 頭發(fā)不少 光顧多次 男多女少 其中奧妙 我不知道

北京站前 大包小包 南來北往 好不熱鬧 警察私訪 便衣盯梢 天下無賊 全賣發(fā)票

中關(guān)村里 村長難找 不建豬圈 大樓挺高 IPIT 大小廣告 硬件軟件 批發(fā)直銷

買到水貨 別想質(zhì)保 昆明湖畔 風(fēng)動柳梢 不見西宮 蓮英開道 腳踏游船 價碼挺高 進(jìn)門要錢 出門收票 全都如此 除了尿尿

北京公交 新改月票 刷卡乘車 機器無效 早晚高峰 不如慢跑 人多車多 人少車少 車站一里 車牌難找 仔細(xì)一看 招聘廣告

工薪月票 難覓空調(diào) 一身臭汗 如何開銷 舉世矚目 北京申奧 全民關(guān)心 福娃鳥巢 五個福娃 都

是胖小

國家專利 價格太高 鳥巢設(shè)計 外國供稿 種種原因 頂蓋取消 要問原因 我來相告 通風(fēng)換氣 預(yù)防感冒

責(zé)任難究 層層轉(zhuǎn)包 以點帶面 共同提高

各種價格 一路狂飚 白糖石油 接近脫銷 牽動人心 住房緊俏 小道消息 還得上調(diào)

平民百姓 暗道糟糕 莫談國事 團(tuán)結(jié)重要

謹(jǐn)言慎行 跟隨領(lǐng)導(dǎo) 消息外泄 通知街道 街道來人 紅箍小腳 耄耋之人 防火防盜 杯賽臨近時差快調(diào)

勞逸結(jié)合 鎖定頻道 傳球接球 配合精妙 裁判紅牌 大聲吹哨 越位在先 抗議無效 反看國安 閑話不少

一句不提 我嫌害臊 有點跑題 北京符號 到此結(jié)束 試卷快交 寫清姓名 準(zhǔn)考證號 老師閱卷 喝彩叫好 笑不可支 冒鼻涕泡 舉手動筆 零分一道 糊涂審題 詩歌無效！

第三篇：北京高考零分作文

北京高考零分作文

高考作文北京卷：《北京的符號》

今日高考 學(xué)生不少 語文結(jié)束 或喜或惱 北京試題 京城符號 三千余載 不太好找

歷史似海 煙波浩渺 北京猿人 頭骨難找 當(dāng)年漁陽 史不可考 定鼎大都 年頭太少

燕王掃北 政變謀朝 三保太監(jiān) 下洋七遭 鼓樓故宮 北海瓊島 幾處名勝 明清代表

胡同四合 豆汁火燒 說書唱戲 雜耍天橋 打躬作揖 當(dāng)橫摜跤 茶館酒肆 提籠架鳥

瓜皮小帽 金殼懷表 張嘴洋車 車夫小跑 正陽螃蟹 華清泡澡 便宜燒鴨 面醬小料

什剎海邊 游泳垂釣 小心謹(jǐn)慎 城市管理者來到 西單大街 a貨不少

更有殘疾 沿街乞討 張口大哥 閉口大嫂 希望支援 無多有少 外國友人 尾隨快跑 看緊錢包 哈了不哨

燕莎東面 也是熱鬧 白天關(guān)門 夜晚通宵 進(jìn)出發(fā)廊 頭發(fā)不少 光顧多次 男多女少 其中奧妙 我不知道

北京站前 大包小包 南來北往 好不熱鬧 pol.ice私訪 便衣盯梢 天下無賊 全賣發(fā)票

中關(guān)村里 村長難找 不建豬圈 大樓挺高 IPIT 大小廣告 硬件軟件 批發(fā)直銷

買到水貨 別想質(zhì)保 昆明湖畔 風(fēng)動柳梢 不見西宮 蓮英開道 腳踏游船 價碼挺高 進(jìn)門要錢 出門收票 全都如此 除了尿尿

北京公交 新改月票 刷卡乘車 機器無效 早晚高峰 不如慢跑 人多車多 人少車少 車站一里 車牌難找 仔細(xì)一看 招聘廣告

工薪月票 難覓空調(diào) 一身臭汗 如何開銷 舉世矚目 北京申奧 全民關(guān)心 福娃鳥巢 五個福娃 都是胖小

國家專利 價格太高 鳥巢設(shè)計 外國供稿 種種原因 頂蓋取消 要問原因 我來相告 通風(fēng)換氣 預(yù)防感冒

責(zé)任難究 層層轉(zhuǎn)包 以點帶面 共同提高

各種價格 一路狂飚 白糖石油 接近脫銷 牽動人心 住房緊俏 小道消息 還得上調(diào)

平民百姓 暗道糟糕 莫談國事 團(tuán)結(jié)重要

謹(jǐn)言慎行 跟隨領(lǐng)導(dǎo) 消息外泄 通知街道 街道來人 紅箍小腳 耄耋之人 防火防盜 杯賽臨近時差快調(diào)

勞逸結(jié)合 鎖定頻道 傳球接球 配合精妙 裁判紅牌 大聲吹哨 越位在先 抗議無效 反看國安 閑話不少

一句不提 我嫌害臊 有點跑題 北京符號 到此結(jié)束 試卷快交 寫清姓名 準(zhǔn)考證號 老師閱卷 喝彩叫好 笑不可支 冒鼻涕泡 舉手動筆 零分一道 糊涂審題 詩歌無效！

第四篇：【高考零分作文】2012年北京高考零分作文

【高考零分作文】2012年北京高考零分作文大全

2012年北京高考零分作文：一個鐵路巡道工的愛與真

山里的鐵道邊上有一間小房子，和一顆小樹，屬于我。樹，是來的那一年，我們兩人栽的。完了她就坐火車走了，說要去看看遠(yuǎn)方。如今樹下已能躲雨，我還是一個人。很多年以后，我的一生成了一次高考的作文題。你們肚子里笑我傻帽笑我二，不過也只能這樣想想，不敢寫，是吧?你們會寫我無私奉獻(xiàn)，寫我平凡中見偉大，我知道。但我要實在地告訴你們典型人物絕不是你們那樣寫的!

甭以為我呆在山里沒見識，你們見過的人，是按一個一個算，我見過的人，都是按一車皮一車皮算的!我每天沿著鐵路邊行走二十多公里，冬去春來，從沒間斷，我走的路比你們走的加起來還長!

我還常常同他們說話。很多年前這里出過幾次交通事故，塌方。后來，我來了。他們也來了。一開始，他們并不找我說話，后來就同我說話了。有人說，老計，你丫的一個人生活在大山里，寂寞嗎?寂寞?其實，不的。他們有時候晚上來，有時候白天來，和我聊天。我愛火車，我每天最愛做的一件事就是站在高高的山崗上，向開過來的火車舉手致敬。然后，我就聽見這輩子最好聽的歌列車鳴響了汽笛，這是對我辛勤勞動最大的表揚。勞動者最光榮。這一刻，五湖四海的人們都在看我。我內(nèi)心里面想著，總有一天，她會在一輛火車上，看到我站在這里，看到我向她揮手致意。每一天，有太陽和沒太陽的白天，每一夜，有月亮和沒月亮的晚上，我都站在這里，向每一輛開過來的火車致敬。刮風(fēng)，打雷，下雨，落雪，我總在這里。我沒喝酒。雪，落在深山里的聲音，我聽得見。我想告訴她，山里的那顆樹，已經(jīng)長大了。它也會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。我有理想。直到有一天，我看到高高的山崗上，我平時站的地方，樹立起一座雕像，我才明白。其實，我已經(jīng)死了。難怪他們找我說話。他們當(dāng)中有一個人據(jù)說是詩人，他告訴我，重復(fù)的勞動本身也能創(chuàng)造出一種自我陶醉的詩意，他本人就是因為無法找到這種詩意，才在鐵路上臥了軌。我?guī)资陙砭蜕钤谠娨庵?。人們拆去了我的房子，建起了一個小站。火車依舊南來北往，人們依舊匆匆忙忙。只有那顆樹，綠了黃，黃了綠。它也懂詩?我哭了。

2010高考北京卷零分作文：仰望星空與腳踏實地

你早就知道，人因夢想而偉大，所以在當(dāng)今社會，大學(xué)成為了追夢者們的聚集地。中學(xué)時代，你仰望著你心目中的大學(xué)，它像奪目的星球，在遙遠(yuǎn)的宇宙中召喚著你，于是你艱難地仰起45度角去了望它直到落枕。你被招生簡章上那些如同售樓廣告一般的毗鄰西山，交通便捷，環(huán)境宜人以及那些如同征婚廣告一般的選擇我你將幸福一生的宣傳弄得花枝亂顫小鹿亂撞，然后，你腦海中涌現(xiàn)出一個最不切實際的詞學(xué)習(xí)。

在你剛決定為實現(xiàn)夢想而忍受現(xiàn)實時，你就開始懷疑自己的人生。在一次次以百分制算都離及格線遙不可及的數(shù)學(xué)、英語成績出現(xiàn)在你的面前時，你是否能夠坐懷不亂地掃過，并默認(rèn)這是別人的試卷。然后挑一個安靜的角落坐下來，把頭扭向窗外，看著眼前漆黑的天幕上閃耀的那幾顆最亮的星星，那是牛頓，是愛因斯坦，是北島，是魯迅。他們冷冷地凝視著你的眼睛，無聲對你說，看，這就是理想與現(xiàn)實的差距，星空是美麗的，但它不屬于人間，更不屬于你。

于是你開始向現(xiàn)實妥協(xié)，將自己的志愿一降再降，從熱門專業(yè)改到就業(yè)第一難，從祖國的心臟改到邊疆，想著在那些無人問津的領(lǐng)域同樣需要人才的支撐，于是，你當(dāng)了勇敢而無畏的先驅(qū)者。

可是當(dāng)你身在高考考場上時，你發(fā)現(xiàn)自己在孤軍奮戰(zhàn)：一個考場三十個人，手里拿筆的不到十個，帶了枕頭的倒是多數(shù)。開考之后，沒有人動筆，他們不約而同地選擇了追逐夢想去夢里看星星。整個考場鼾聲一片，唯有你在奮筆疾書。他們伏案酣眠，口水把試卷打得老濕。而你依然沉浸在自己的大學(xué)夢想中，強迫自己在根本看不懂的題目中做出糾結(jié)的選擇。走出考場你汗流浹背、氣喘吁吁，就像剛結(jié)束了一場大生產(chǎn)。

成績出來了，你出乎意料地考上了大學(xué)。這所本來是你忍痛割愛而屈從的現(xiàn)實，卻因為人的屈從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅度提升，成為當(dāng)年全市提檔線最高的學(xué)校。這時你明白，當(dāng)太多的人放棄仰望星空而選擇腳踏實地時，實地就成了我們競相追逐的星空。

于是連你也迷惘了，究竟什么是夢想，什么才是現(xiàn)實？星空何在，現(xiàn)實又何在呢？你突然發(fā)覺自己是懸浮在半空中，跟哪個界面也搭不上邊兒的，一個，孤寂的，游魂。你既比不上好學(xué)生們的優(yōu)秀，又?jǐn)巢贿^差等生們的灑脫。你從思想上奮進(jìn)卻在實踐中懶惰，你仰望星空卻又無力接近，只好在所謂的現(xiàn)實里繼續(xù)沉淪，繼續(xù)耗費余生。

你在大學(xué)里安然度日，不學(xué)無術(shù)。曾經(jīng)招生廣告上那些令你心馳神往魂牽夢縈的介紹，如今變成了三點一線的乏味人生，你的心里頓時涌起一股巨大的失望。不過，再也沒有試卷上那些刺眼的分?jǐn)?shù)了，你的過往全部歸零，在這里，你獲得了重生。

在這種自我陶醉的狀態(tài)中，四年彈指一揮間，你手捧金燦燦的畢業(yè)證書，身穿黑色的學(xué)士服，如同出土文物一般被框進(jìn)了巨大的畢業(yè)照中，嘴角帶著僵硬的微笑。

恭喜你康復(fù)出院！眼前穿著青綠色工作服的大夫有點面熟，仔細(xì)一看原來是高考考場上睡覺的鄰座。

第五篇：2011年北京高考零分作文

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網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的及意義

㈠目的

通過畢業(yè)實習(xí)，擴大知識面，加強實際動手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好的工作作風(fēng)與吃苦耐勞的精神；使學(xué)生具有自我學(xué)習(xí)、知識技能更新、適應(yīng)崗位變化的能力，人際交流與溝通能力以及團(tuán)隊工作能力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際解決實際問題的能力，體驗職業(yè)崗位的一般工作環(huán)境和技術(shù)活動內(nèi)容；熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和一般工作程序，獲得組織和管理的初步知識；將學(xué)生所學(xué)的知識和技能進(jìn)一步職業(yè)化、系統(tǒng)化,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位奠定一定的基礎(chǔ)。

㈡意義

通過畢業(yè)實習(xí)進(jìn)一步了解IT行業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢。訓(xùn)練學(xué)生從事職業(yè)技術(shù)工作的基本技能和實踐動手能力；獲得在生產(chǎn)實際工作的經(jīng)歷，鞏固了所學(xué)的基本知識和專業(yè)技能。為今后實際工作奠定一定職業(yè)情感基礎(chǔ)，也為求職擇業(yè)積累了經(jīng)驗。

二、性質(zhì)

畢業(yè)實習(xí)是高職教育實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生走向職業(yè)崗位不可缺少的過渡階段，也是課程學(xué)習(xí)的總結(jié)，檢驗和延續(xù)，使學(xué)生在如下幾個方面有一定的提升。

⒈畢業(yè)實習(xí)作為理論聯(lián)系實際重要開端，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，分析和解決實際問題的基本能力，提高職業(yè)素質(zhì)和實際工作能力。

⒉培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想，掌握現(xiàn)代設(shè)計方法。培養(yǎng)主動獲取知識和自主創(chuàng)新的意識與能力。

⒊通過調(diào)查研究，查閱文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。

Page 2 of 5 ⒋培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神。

⒌走向社會前的演練—初步練就了書面和口頭表達(dá)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三、基本要求

在實習(xí)中要力求堅持基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識相結(jié)合；理論知識與實踐相結(jié)合的原則。㈠實習(xí)內(nèi)容

⒈實習(xí)場所調(diào)查內(nèi)容(由沈陽東鵬電子信息有限公司指定企業(yè))

⑴廠礦(或公司)、事業(yè)單位地理位置及布局。

⑵公司結(jié)構(gòu)(運營相關(guān)項目)、項目流程(產(chǎn)品營銷和項目管理)及特點。

⑶公司運營的相關(guān)項目規(guī)模和環(huán)境。⒉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實踐內(nèi)容

⑴計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)

售前領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，常見網(wǎng)絡(luò)接口與線纜、中低端路由器交換機、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、行業(yè)分析、網(wǎng)絡(luò)層次劃分及設(shè)備特征、網(wǎng)絡(luò)方案分析及規(guī)劃、產(chǎn)品銷售；

售中領(lǐng)域：各種類型網(wǎng)絡(luò)的配置、維護(hù)與方案設(shè)計，包括路由、交換、VPN、安全特性、QOS、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計全方位設(shè)備配置維護(hù)方面、應(yīng)用各種類型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)調(diào)配網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

售后領(lǐng)域：故障分析，故障排除、搶修，具有一定的網(wǎng)絡(luò)故障排除能力，掌握常用錯誤診斷方法，能自己處理常見問題。

⑵綜合布線

了解圖紙要求，能根據(jù)圖紙要求施工；

完成綜合布線和軟件、硬件安裝及調(diào)試；

認(rèn)識各種產(chǎn)品及模塊型號參數(shù)，熟練使用各種專用工具。

⑶項目管理

時間管理、成本管理、范圍管理、風(fēng)險管理、綜合處理、協(xié)調(diào)上下級(主要是上級，獨立完成任務(wù))。

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⑷其它相關(guān)實習(xí)內(nèi)容

CAD繪圖、預(yù)算、采購、現(xiàn)場施工、施工監(jiān)理、文件處理、事務(wù)處理。

⑸辦公應(yīng)用工作

⑴ 應(yīng)用Office軟件完成各種文檔制作；

⑵ 熟練使用各種輸入輸出設(shè)備。

⑹Internet應(yīng)用

⑴ 熟練瀏覽一個企業(yè)或事業(yè)應(yīng)用網(wǎng)站；

⑵ 熟練使用各種網(wǎng)絡(luò)常用軟件；

㈡實習(xí)方式

本專業(yè)學(xué)生由沈陽東鵬電子信息有限公司指定企業(yè),可以采取以下實習(xí)方式。

⑴在畢業(yè)前同與沈陽東鵬合作或推薦的用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生，需要辦理離校申請后到相應(yīng)的單位帶薪實習(xí)，按當(dāng)期實習(xí)計劃完成畢業(yè)實習(xí)；

⑵在畢業(yè)前沒有與任何用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生，由沈陽東鵬電子信息有限公司帶回沈陽同意指定企業(yè)和指導(dǎo)教師，進(jìn)行帶薪實習(xí)。

⑶在校外培訓(xùn)合作單位，以崗前培訓(xùn)或項目實訓(xùn)方式完成畢業(yè)實習(xí)，按當(dāng)期實習(xí)計劃完成畢業(yè)實習(xí)；

㈢對學(xué)生要求

⑴嚴(yán)格遵守實習(xí)規(guī)程，保障安全，杜絕事故。如違反安全規(guī)則和實習(xí)紀(jì)律，對自身或?qū)嵙?xí)單位或他人財產(chǎn)和生命造成傷害的，由本人負(fù)責(zé)并承擔(dān)經(jīng)濟或法律責(zé)任。對因違法違紀(jì)造成嚴(yán)重不良影響者，要加重處理。

⑵學(xué)生在實習(xí)前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解畢業(yè)實習(xí)大綱、指導(dǎo)書及同期的實習(xí)計劃安排。實習(xí)地點一經(jīng)明確，應(yīng)依照相關(guān)規(guī)定辦理好必要的手續(xù)，同時將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知實習(xí)指導(dǎo)，管理教師。

⑶學(xué)生應(yīng)按畢業(yè)實習(xí)大綱要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，按時做好實習(xí)日志，注意搜集必要的實習(xí)資料。

⑷畢業(yè)實習(xí)結(jié)束，學(xué)生提交畢業(yè)實習(xí)報告，同時需由實習(xí)單位指導(dǎo)人員做出書面評語并加蓋實習(xí)單位公章。

⑸學(xué)生必須按規(guī)定時間返校，并向?qū)I(yè)指導(dǎo)教師提交畢業(yè)實習(xí)報告和相關(guān)

Page 4 of 5 資料。

㈣對實習(xí)指導(dǎo)教師要求

⑴執(zhí)行實習(xí)計劃,做好實習(xí)前有關(guān)準(zhǔn)備工作，實習(xí)前必須組織學(xué)生學(xué)習(xí)畢業(yè)實系的目的、意義和方法以及畢業(yè)實系的具體計劃安排。強調(diào)實習(xí)紀(jì)律和考核要求,并進(jìn)行職業(yè)道德教育和法紀(jì)教育。

⑵教師應(yīng)隨時注意與實習(xí)生保持聯(lián)系，檢查學(xué)生實習(xí)進(jìn)度情況何實習(xí)內(nèi)容，解答學(xué)生在實習(xí)中遇到的問題。注意與實習(xí)單位保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)實習(xí)單位和學(xué)生之間的各項工作安排,確保學(xué)生實習(xí)效果。

⑶做好實習(xí)管理工作，負(fù)責(zé)收集學(xué)生提交的實習(xí)報告,檢查實習(xí)報告質(zhì)量，評定學(xué)生實習(xí)成績。

四、成績評定方法

㈠畢業(yè)實習(xí)成績評定的基本依據(jù)

⑴學(xué)生實習(xí)過程的綜合表現(xiàn)、工作態(tài)度以及出勤情況。⑵畢業(yè)實習(xí)報告的質(zhì)量。

⑶實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語(成績的評定)。㈡畢業(yè)實習(xí)成績評定的記分等級 ⒈實習(xí)成績評定

實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個記分等級評定?？己擞^測點：

⑴是否按時完成畢業(yè)實習(xí)計劃、有無違紀(jì)行為，出勤率如何。⑵畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容是否符合要求。

⑶學(xué)生對實習(xí)場所和職業(yè)活動內(nèi)容的描述是否準(zhǔn)確、全面。

⑷對實習(xí)過程中專業(yè)知識與職業(yè)技能的應(yīng)用是否有所描述，對個人所學(xué)在哪些方面有所鞏固和提高。

⑸對實習(xí)總結(jié)與評價是否客觀。

⒉凡有下列情況之一者，畢業(yè)實習(xí)成績按不及格記： ⑴曠、病、事假超過實習(xí)總天數(shù)四分之一者； ⑵實習(xí)期間，嚴(yán)重違紀(jì)造成惡劣影響者； ⑶實習(xí)報告表填寫不認(rèn)真，或弄虛作假者；

Page 5 of 5 ⑷給實習(xí)單位和學(xué)校造成巨大損失者。

五、說明

⒈本大綱依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案以及學(xué)院《實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)管理制度》制訂，在教學(xué)實施中，應(yīng)與專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書和具體實習(xí)計劃同步貫徹執(zhí)行。

⒉有關(guān)學(xué)生實習(xí)期間的離校、求職就業(yè)以及人身安全事宜，應(yīng)服從學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生應(yīng)注意相關(guān)手續(xù)的辦理。

⒊本實習(xí)大綱只作為指導(dǎo)書性材料，根據(jù)實習(xí)單位的實際情況可適當(dāng)調(diào)整。

計算機系

2008年12月修訂