第一篇：剖析報告樣本

陳某違紀案件剖析報告

按照領導安排，市紀委組成調查組，于××××年×月×日至×月×日，對陳某的有關問題進行了立案、“兩規”調查。經調查組調查證實，陳某在擔任××職務期間，在招聘工作人員過程中，利用職務之便，為請托人謀取利益，多次收受他人賄賂共計人民幣××元。此外，經調查組初步調查核實，陳某在擔任××××處長期間，還伙同他人合伙私分 “小金庫”資金，陳某本人分得××萬元。同時，陳某還在擔任××職務期間，多次收受各科室承包人及其合伙人所送現金，合計金額××萬元。由于陳某的問題性質嚴重、金額巨大，已涉嫌違法犯罪，經市紀委研究并報市委同意，×月×日正式將陳某案件移送至市檢察院依法辦理。

通過對陳某違紀案件的剖析，探究其發案原因，可以歸納為以下三點：

1、放松了世界觀的改造，放松了政治理論學習。

××××××××××××××××××××××××××××××××。

2、權力失去有效監督和制約。

××××××××××××××××××××××××××××××××。

3、拜金主義思想嚴重，公仆意識淡化。

××××××××××××××××××××××××××

××××××。

查辦案件本身不是目的,其目的在于查處一案、治理一線、教育一片，使我們的干部少犯錯誤或不犯錯誤。我們堅信，通過對查辦典型案件所暴露出來的諸多問題逐一分析原因、舉一反

三、整章建制、堵塞漏洞，必將促使反腐倡廉工作邁上一個新的臺階！

中共××市紀委紀檢監察室

××××年×月×日

第二篇：實物剖析報告

萬能充電器解剖報告

一、外觀

兩個金屬針,三個指示燈,從左到右依次是“測試”,“充電”,“充飽”,左邊還有一個開關“轉換”。而不同的手機有不一樣的金屬片，正和負。對好正負極之后,插上電源,就會有綠燈在閃,表示充電開始了,如果不閃綠燈就表示正負極沒對好,或是沒有按下轉換鍵.電充滿后綠燈就不閃了,就可以拿下來用了

二、工作原理

充電器電路主要由振蕩電路、充電電路、穩壓保護電路等組成，其輸入電壓AC220V、50／60Hz、40mA，輸出電壓DC4．2V、輸出電流在150mA～180mA。振蕩電路將220V電壓通過一系列二極管及電磁感應原理降成5.5V的交流電壓；充電電路將交流轉變為直流電，并對電池充電；穩壓保護電路分為過壓保護和過流保護，萬能充正常工作時，輸入電壓為220V交流，輸出為4.2～4.3V直流。可充電電池電壓約3.7V。根據萬能充輸出電壓與可充電電池間的電壓差進行充電。可充電電池在充電過程中隨著電池電量的增加，電壓會緩慢升高，當可充電電池電壓接近萬能充輸出電壓時充電電流逐漸減小到0。當可充電電池的電壓與萬能充輸出電壓相等時充電停止。智能型的萬能充限制了充電電流，避免充電電流過大對可充電電池的損害。智能型萬能充還有充電完畢自動停止功能，充電時當電池電壓達到一定數值時萬能充自動停止充電，起到保護電池和避免電池充電過量引起爆炸的危險。電路圖如下：

具體：1）振蕩電路是由中間下方的變壓器及三極管構成，接通電源后，交流220V經二極管VD2半波整流，形成100V左右的直流電壓。該電壓經開關變壓器T的1-1初級繞組加到了三極管VT2的c極，同時該電壓經啟動電阻R4為VT2的b極提供一個正向偏置電壓，使VT2導通。此時，三極管VT2和開關變壓器T1組成的間歇振蕩電路開始工作，開關變壓器T的1-1初級繞組中有電流通過。由于正反饋作用，在變壓器T的1-2繞組感應的電壓通過反饋電阻R1和電容C1加到VT2的b極，使三極管VT2的b極導通電流加大，迅速進人飽和區。隨著電容C1兩端電壓不斷升高，VT1的b極電壓逐漸降低，使三極管VT2逐漸退出飽和區，其集電極電流開始減少，變壓器T的1-1初級繞組中產生的磁通量也開始減少。在變壓器T的1-2繞組感應的負反饋電壓，使VT2迅速截止，完成一個振蕩周期。在VT2進入截止期間，變壓器T的1-3繞組就感應出一個5．5V左右的交流電壓，作為后級的充電電壓。

（2)充電電路，該電路主要由一塊軟塑封集成塊IC1(YLT539)和三極管VT3等組成。從變壓器T的1-3繞組感應出的交流電壓5．5V經二極管VD3整流、電容C3濾波后，輸出一個直流8．5V左右電壓(空載時)，該電壓一部分加到三極管VT3的e極；另一部分送到軟塑封集成塊IC1(YLT539)的1腳，為其提供工作電源。集成塊IC1有了工作電源后開始啟動工作，在其8腳輸出低電平充電脈沖，使三極管VT3導通，直流8．5V電壓開始向電池E充電。

當待充電池E電壓低于4．2V時，該電壓經取樣電阻R11、R12分壓后，加到集成塊IC1的6腳上，該電壓低于集成塊IC1內部參考電壓越多，集成塊IC1的8腳輸出的電平越低，三極管VT3的b極電位也越低，其導通量越大，直流電壓(8．5V)經極性轉換開關S1向電池E快速充電。由于集成塊IC1的2、3、4腳和電容C4共同組成振蕩諧振電路，其2腳輸出的振蕩脈沖經電阻R16送至充電指示燈LED1(綠)的正極，其負極接到集成塊IC1的8腳。在電池剛接人電路時，集成塊IC1的8腳輸出的電平越低，充電指示燈LED1閃爍發光強。隨著充電時間延長，電池所充的電壓慢慢升高，集成塊IC1的8腳輸出電壓慢慢升高，充電指示燈LED1閃爍發光逐漸變弱。

當電池E慢慢充到4．2V左右時，集成塊IC1的6腳電位也達到其內部的參考電壓1．8V。此時，集成塊IC1內部電路動作，使其8腳電壓輸出高電平，三極管VT3截止，充電指示燈LED1不再閃爍發光而熄滅，充滿指示燈LED2(綠)由滅變亮。

（3）穩壓保護電路 該電路主要由三極管VT1、穩壓二極管VDZ1等組成。

過壓保護：當輸出電壓升高時，在變壓器T的1-2反饋繞組端感應的電壓就會升高，則電容C2所充電壓升高。當電容C2兩端電壓超過穩壓二極管VDZ1的穩壓值時，穩壓二極管VDZ1擊穿導通，三極管VT2的基極電壓拉低，使其導通時間縮短或迅速截止，經開關變壓器T1耦合后，使次級輸出電壓降低。反之，使輸出電壓升高，從而確保輸出電壓穩定。

過流保護：在接通電源瞬間或當某種原因使三極管VT2的電流過大時，在R5、R6上的壓降就大，使過流保護管VT1導通，VT2截止，從而有效防止開關管VT1因沖擊電流過大而損壞。同時電阻R6上的壓降，使電容C2兩端電壓升高，此后過流保護過程與穩壓原理相同，這里不再重復。三極管VT1是過流保護管，R5、R6是VT2的過流取樣保護電阻。

指示燈設備

三、實現功能

1、外觀時尚，賞心悅目：

2、快速充電，省時高效：

3、沒有輻射，環保安全：

4、低耗省電，節省能源：

5、設計精巧，攜帶方便：

四、使用方法

1、拿出萬能充電器和手機電池，不要將萬能充電器通電。將手機電池拿在左手，不需要區分反正，右手拿起萬能充電器。

2、將手機電池的最兩端銅片極點和萬能充電器的兩個極點接觸，因為手機電池的型號不同，兩極點的距離不同，就必要將萬能充電器的兩個極片岔開同樣的角度。將他們兩個極點接觸，然后查看萬能充電器的指示燈。

3、如果出現紅燈提示，就是兩極接得正確，如果不亮，就是接反兩極了。最后將萬能充電器插在插板上，就會有一個紅燈一閃一閃的跳躍。

注意事項一定要接到兩極端的銅片，不要在高溫下充電。不要給不能充電的電池充電。電極劫犯會破壞電池。

三、思維拓展

1．能不能把充電器嵌入手機內部，用手機直接太陽能充電? 2.手機充電器做成掛飾形狀便于攜帶。

3.可利用太陽能作為充電能源，不僅環保而且節能。可隨身攜帶，方便實用。

4．可在充電器中加入鬧鈴系統，當充電完畢后會進行鬧鈴提醒。

第三篇：個人剖析材料報告

剖析材料

本人結合自身實際情況全面進行自檢自查，現將個人剖析材料報告如下：

一、存在的問題

（一）政治忠誠方面。1、政治意識不強。沒有牢固樹立旗幟鮮明意識。2、政治站位不高。對政治理論學習思想不積極、不主動、不深入，學習還停留在抄筆記、死記硬背等形式主義，不能使用理論指導實踐。

（二）執行“三個規定”方面。1、對“三個規定”掌握的不深，不能做到學以致用，沒有將其作為行為準則；2、貫徹執行“三個規定”的思想自覺和行動自覺還有所欠缺。

（三）執法辦案方面。1、執法風險意識不強。對監管執法工作中存在的安全隱患及風險點危機意識不強，往往存在僥幸心理；2、法律知識掌握不全，規范化執法不到位。對工作中涉及的法律知識沒有全面掌握，學習法律知識存在需要才學的情況，規范化執法在細節上落實不到位。

（四）為民服務方面。1、為民服務宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情和耐心服務的態度，有時群眾遇到群眾咨詢當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹。2、有時過多考慮個人得失，存有“主管為自己，客觀為別人”和“事不關己，搞搞掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

（五）廉潔自律方面。1、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，雖然自己一貫倡導節約光榮、浪費可恥，可對公款公物是節約的愛惜的，但與我黨提出的艱苦奮斗、勤儉節約要求相比，還是有一定差距。2、在自身經濟條件允許的情況下，總想吃、穿、住、行方面變化的好一點。

二、產生問題的原因分析

（一）思想方面。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情和勇氣。

（二）政治方面。政治敏銳性不高。平時雖然按要求參加政治學習和自學，但思想上未引起高度的重視，學習目的不明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只立足目前，不能放眼長遠，不能用政治理論指導分析問題、認識問題和解決問題。

（三）組織方面。自身定位不夠準確。大局意識和責任意識有所欠缺，自身角色定位和崗位要求還有一定差距，沒有把自己擺在合適的位置，自身橋梁紐帶作用沒有完全發揮出來。

（四）作風方面。1、對待工作不夠積極、主動，只滿足于上級機關和領導交辦的任務，在工作中遇到難題，不善于思考、動腦，嘗嘗等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要過得去就可以了；2、有時存在私心作怪，存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的心理，除了自己不許完成的以外，可以不做的就不做。

（五）紀律方面。1、嚴以律己意識不夠，遵守規章制度達不到高標準、嚴要求，自重、自省、自警、自勵沒有經常開展；2、紀律觀念有所放松，對自我要求不嚴格，有時存在個人主義、享樂主義的思想。

三、努力方向和整改措施

（一）強化思想認識和政治敏銳性。在深刻認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和緊迫性的同時，牢固樹立以高度的政治責任感，增強憂患意識、主動學習意識，用強有力的政治思想理論體系武裝自己的頭腦，堅持正確的政治方向和政治立場，并且指導實踐的工作的開展。

（二）強化工作責任心和事業心。增強工作主動性和創造性。工作中對自己高標準、嚴要求，不斷強化自身建設，切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖，以腳踏實地、敢于擔當的工作作風完成崗位工作。

（三）強化主動學法意識和法治觀念。提高法律知識水平，緊盯執法風險點不放松，以嚴格、公正、文明執法為座右銘，提升自法律素養和執法水平。

（四）強化忠誠教育和黨性修養。強化黨史、黨規及黨紀等學習教育，堅定鐵一般的理想信念，樹牢全心全意為民服務宗旨意識，做到忠誠履職、敢于擔當、嚴以律己，筑牢政治忠誠。

（五）強化遵規守紀意識，自覺遵守工作紀律，嚴格執行廉潔規定。進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，不該說的話不說，不該做的事不做。杜絕遲到早退、不按規定著裝等細節問題。強化廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的堤壩，做到自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

通過開展此次自查自糾，本人充分認識到開展隊伍教育整頓的重要性和緊迫性，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代發展，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，認真履職、真抓實干，艱苦奮斗、勤儉節約，廉潔自律、敢于擔當，樹立正確的價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“為民、務實、清廉”的作風，做一名優秀的基層黨員輔警。

第四篇：專業剖析報告

樣表2：專業剖析報告封面格式

XX系（一號黑體居中）

XX專業（一號黑體居中）

專業剖析報告

（小初號楷體加粗居中）

泰山職業技術學院（一號黑體居中）二〇一三年三月（二號黑體居中）

××學院××專業剖析材料參考格式

一、應備材料

1、××專業剖析報告

2、××專業剖析分項目自評報告

3、專業剖析檔案

二、材料要求

說專業匯報材料要求

1、內容以專業剖析報告為依據，進行提煉濃縮。

2、呈現形式為多媒體課件，可適當插入圖片或影視素材。

三、專業剖析報告提綱

第一部分：專業剖析報告提綱（供參考）

（注：說專業匯報內容參照該提綱）

（一）專業基本情況

可涉及所在院部現狀、專業沿革、專業設置、師資、學生等基本情況

（二）專業設置背景

1、行業社會背景分析

2、人才需求調研結果

3、畢業生跟蹤調查結果

（三）專業培養目標

1、培養目標

2、培養規格突出知識、能力、素質的分項描述

3、專業特色

（四）課程體系與結構

1、課程結構與分析重點建立課程（包括理論、實踐、素質）體系，及其三者邏輯圖）

2、培養方案

（五）教學環節與要求

1、教學理念

2、教學方法

3、教學手段

4、教學實踐

5、技能訓練

（六）教學基本條件

1、師資隊伍

2、實驗設備

3、實踐基地

4、教材建設

5、專業文化

6、經費投入

（七）專業建設特色及成效（選擇有特色的項目寫）

1、培養目標

2、教學團隊

3、課程建設

4、教材建設

5、辦學規模

6、合作交流

7、實踐效果

8、產學研成效

9、社會服務

10、教學成果、成效

11、就業競爭與社會反響

（八）存在的主要問題和不足

（九）整改措施

（十）發展前景

第五篇：個人黨性剖析報告

個人黨性剖析報告

進入省委黨校學習以來，本人深入學習了習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話，現場聆聽了X書記在本次省委黨校中青班的開班動員講話，至今不絕于耳、心弦激蕩，黨性修養得到了深度砥礪。近段時間，根據課程安排，本人參與了系統的黨性教育、作風教育學習，并隨隊前往省內多地參與黨性教育現場體驗式教學，以典型現場為教室、以先進事跡為教材、以先烈模范為教師，心中有一種與歷史對話的震撼和感動，在身臨其境中深刻感受到信仰的力量、黨史的光榮、榜樣的崇高、奮斗的偉大，清醒認識到自身黨性修養的不足，強烈感知到時代使命和崗位責任，將全面對標找差，堅定理想信念、不忘初心使命，錘煉黨性修養，不斷追求“我將無我、不負人民”的精神境界。

現細照黨章黨規黨紀，深入剖析黨性修養情況，深刻反思存在問題和不足，明確整改方向，努力以優良的黨性修養增益學習成效，賦能崗位建功。

一、存在的問題與不足

（一）理想信念方面。

一方面理想信念的堅定源自于理論上的清醒，而理論上的清醒依賴主動的學習。作為基層干部，一定程度存在“重干輕學”的傾向，認為“干”比“學”更重要，只是埋頭拉車，忘了抬頭看路，且還存在“好讀書、不求甚解”“憑興趣學習”的問題，對黨的創新理論的理解、認識、掌握還不夠及時、不夠透徹。另一方面理想信念是具體的、實踐的，是可衡量、可檢驗的，革命戰爭年代看的是能否為黨和人民戰斗和犧牲，和平發展年代看的是能否不折不扣的將中央、省、市的精神和要求落到實處，上周，我隨隊現場參觀學習了省內多處紅色勝地，種種成績的取得都彰顯著共產黨人對理想信念的堅定追求和執著堅守。本人身處基層，面對繁重的改革發展穩定任務，有時存在重“顯績”、輕“潛績”、重當前輕長遠，重“速成”輕“扎根”等問題，這些都是理想信念還不夠堅定的表現。

（二）履職能力方面。

1939年，毛主席就講過“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”習近平總書記高度重視提高黨員干部履職本領，提出了“八大本領”、“七種能力”等等要求。對標總書記要求，查找自己的不足。一是為民服務能力還有不足。能堅持黨的群眾路線，努力為群眾辦實事辦好事，但總體來說與老百姓的直接交流，深度溝通還比較少，聯系不夠緊密，未能做到有鹽同咸，無鹽同淡。有時與群眾溝通還存在說官話、套話的情況，像“賣瓦盆的，一套又一套”，未能真正融入群眾。二是調查研究能力還有不足。沒有調查研究就沒有發言權,我們上周看到的“烏石嶺新村的鄉村發展”的先進事跡，就是深度調研后取得成功的典范。本人深刻認識調查研究對工作決策的重大意義，但工作中有時因為會議多、事務多等原因，還客觀存在未深度調研就“把想法當辦法”的情況。有時去基層調研，人下去了，心沒有沉下去，葫蘆掉到井里，在下面浮著，了解不到真問題、真訴求、真想法，調研效果大打折扣。有時調研還存在“雁過留痕”拍照、“蜻蜓點水”過場的“虛浮”作風，總書記指出“是作秀還是真聯系群眾，老百姓一眼看出”，這種作風影響了黨員干部在老百姓心中的形象。三是科學決策能力還有不足。受制于層面上的局限，對新時代新形勢的把握不足，對新問題、新風險、新挑戰認識不夠，工作中解決問題還主要是“直來直往”的線性邏輯，缺少科學的決策和創造性的應對，有時陷入“老辦法不管用、新辦法用不好”的窘境。四是抓落實能力有待提高。能認真學習新時期的時代邏輯、市場規律、工作方法，但掌握的還不全面，抓落實還存在認識滯后，能力缺口。

（三）務實奮斗方面。

一是斗爭精神不足。習近平總書記強調“共產黨人講黨性、講原則，就要講斗爭”。本人身處基層，環境相對簡單，總認為歲月靜好，總認為天下太平，不知暗流涌動，不知有人在替我們負重前行，斗爭意識和主動性有所衰減。對斗爭的認識存在局限性，未能做到“心事浩茫連廣宇、于無聲處聽驚雷”，對錯誤思潮、觀點、做法、現象的甄別力不強。對“好好先生”并不是真正的好人認識不深刻，對工作中存在小問題有時“睜一只眼閉一只眼”，沒能做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺開哪壺”。二是艱苦奮斗精神有所滑坡。招商引資工作中，經常與企業老板接觸，經常陪著客人出入高檔酒店，久而久而也就習以為常，吃苦精神有所減弱。

（四）廉潔自律方面。

前段時間隨隊參觀了反腐倡廉教育基地，看了反面的典型案例，有一些就是曾經熟悉的同事和領導，很受震撼和觸動，更加堅定了永葆廉潔本色的政治自覺和思想自覺。回歸自身，尋找差距，雖然能嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分》等的規定，但隨著時間的推移，對“四風”的警惕有所放松，講求享受的思想有所抬頭，還需持續強化學習，堅強意志定力。

二、原因剖析

（一）理論武裝不夠自覺。

在學習上還缺乏自覺性和主動性，零打碎敲多、系統學習少，對理論精髓把握得還不夠精準、領悟得還不夠透徹，在掌握理論體系、探尋理論源頭以及理論聯系實際上下的功夫還不夠，在將學習成果轉化為工作成效上還有不足。

（二）黨性鍛煉不夠主動。

習近平總書記深刻指出“作風問題本質上是黨性問題”，“黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強”，我在理想信念、履職能力、務實奮斗、廉潔自律等方面的問題都反映了黨性還缺少主動的砥礪和鍛煉。

（三）擔當精神不夠堅毅。

隨著參加工作年限的增長，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和工作積極性有所減弱。

三、今后的努力方向

（一）深化學習，確保信念堅。

深入學習《習近平談治國理政》《論中國共產黨歷史》等著作，跟進學習習近平總書記系列重要講話精神，讀原著、學原文、悟原理，不斷以“跟進學”強化“聽黨話”“跟黨走”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）求真務實，確保作風硬。

堅持目標導向，沿著目標要求及時間坐標，腳踏實地、一步一個腳印推動工作有序開展。堅持問題導向，在解決問題中推動經濟高質量發展。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。堅持釘釘子的精神，一張藍圖繪到底、一錘接著一錘敲，久久為功、善做善成。

（三）奮發有為，確保落地實。

勇做堅定者、奮進者、搏擊者，時刻保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮進姿態，對中央、省、市的重要決策部署，堅決貫徹執行、不搞選擇、不搞變通、不打折扣，確保中央、省、市各項決策部署落地生根、結出豐碩成果。

（四）嚴守底線，確保風氣正。

嚴格遵守黨章黨規黨紀，心存敬畏、秉公用權，嚴格約束言行，嚴格家教家風，不以權謀私。同時履行好自己負責領域的黨風廉政建設責任，該提醒的提醒，該批評的批評，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。