第一篇：【免費】雅思8.5分達人經驗

給大家推薦一些材料，是在雅思考試前 2 個月你要 準備的。

新東方系列： 1.學術類閱讀理解 30.00 2.學術類閱讀理解輔導 35.00 3.高分作文 35.00 4.學術類全真模擬試題（包括聽力與口語全真模擬試題）書：30.00--“第 4 如果你覺 得沒必要就不要買了” 磁帶： 23.00北語系列： 1.IELTS 考試技能訓練教程。聽力 29.00 2.中級聽力（磁帶和書）120.00

其他： 1.吳建業的寫作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.劍橋雅思考試題型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.劍橋雅思考試 1/2 19.90x2

雅思學習進度表：我先講在最初的復習階段關于聽力的復習方法

1.泛聽與精聽結合材料：中級聽力（新東方強烈推薦，接觸發現確實不錯）優點：雜音極其多，語速快。聽完中級再聽其他雅思 模擬題有一種語速好慢 呀，全部都聽到了的感覺。缺點：題型與雅思考試不太接近，取材 廣泛，生活各方面都有涉及 建議：運用的時候，不要去做題目，以免有誤導作用 大家的評 價：新東方老師強烈推薦，聲稱北語除了這個之外，其他都不太行。IELTS考試技能訓練教程:聽力（黑眼睛）優點：對于沒有接觸過雅思考試的考友，幫助比較大，因為他把各個題型都歸類練習了。缺點：念的那幾個不會變的，不是第一個跟第二個搭配，就是跟第三個搭配，難度比較簡單，對后期沖刺的考生其實作用不大。建議：做的時候要極其注意收集聽力詞匯歸納。準備考的考生基本不用理它大家評價：環球雅思強烈推薦，聲稱黑 眼睛囊括了85%的聽力內容。注：大家應該先聽中級聽力的，把睡意驅除，一個小時后，再拿出黑眼睛，精聽之

2.閱讀一定要注意詞匯量的積累 材料：學術類閱讀理解 學術類閱讀理解輔導 優點：幫助記憶單詞，是我發現至今最有效的背單詞書籍 缺點：出題思路跟雅思不太一樣，錯又多而且夠簡單，拿這本書做閱讀題的話，大家會死得很慘。建議：里面我數過了一共有大概 8000 個單詞，足夠應付雅思考試，拿來背，結合課文好背著 呢！我喜歡聽著音樂背，還挺放松。大家評價：沒有人說好，除了新東方自己，不過背單詞是絕佳的材料，大家不要再去買什么單詞書了，效率低，又堅持不下去，很痛苦的，經驗教訓呀，我買意思經常有幾個，都不知道什么時候用什么意思。3.閱讀速度的提高材料21cn 優點：信息量大 缺點：一個星期出一次，不夠看啊！建議：去書店去買 21cn的科技版，不過 10.00，歸類了近期的科技文章，要練習到一分種200個字才行哦！大家評價：大家都讓你去買，因為china daily 太政治化，廣州英文早報文章寫得太差 材料：海外英語 優點：里面包括了雅思經常找出題點的《探索》，文章難度及長度相當，幫助你了解當今雅思的難度 缺點：他太包羅萬象了，其他均對雅思沒有太大幫助。建議：如果能直 接買到《探索》原版英文的朋友，就不要買了，可是我知道廣州沒有，北京應該有的。大家評價：我還沒有看到有人注意這個雜志。純屬我個人推薦。材料：網絡 優點：免費嘛！缺點：看到頭都暈，還有提高閱讀速度，剛開始的時候可能大家做不到一分種 200，不過最后是要達到一分鐘 300 這個速度才行！

4.寫作 材料：.吳建業的寫作 優點：很好！內容夠全，套句夠多，包羅萬象 缺點：想拿高分別買。建議：把這本吃透，寫作問題真的不大大家評價：吳建業強烈推薦，呵呵，大家反映不俗。注：大家不要再背范文了，實驗證明是記不住的！不是打擊，我認為現在流傳的范文，質 量都一般般，頂多 6 分，而且大家都抄，后果可想而知啦~有人自己基礎不太好，卻希望考試通過背所謂外國網站的優秀優美的句子，可實踐證明是背不下來，因為外國人的思維跟中國人不一樣，如果大家很有時間，當然可以背，有高中生寫作文，就拿了 8 分，他介紹全部句子來自外國網站。

初期時間表： 8：00-9：30 中級聽力 9：30-11：00 黑眼睛 11：00-12：00 報紙，雜 志，提高速度 3：00-6：00 新東方單詞 8：00-10：00 總結作文 10：00-11：00 看網站

今天我會繼續寫一下在中期復習要用的書籍和復習方法。中期復習資料：1.要開始接觸模擬題了。材料：學術類全真模擬試題 優點：難度逐漸增強，靠后的兩篇跟考試難度相當 缺點： 自己錄的，所以人就幾個，第一個跟第二個說，第一個又跟第三個說 建議： 每天聽一套。材料：環球雅思的聽力材料（內部）優點： 把世面上的雅思題都找來，抄到自己的里面了 缺點：沒有建議：如何聽：學習方法：1.做題 2.不要對答案，再做一次，注意聽他的起伏，和重讀！3.準備聽懂--40%-80% 4.邊聽邊讀原文--打記聽力詞匯，聽到跟上為止 5.快速讀 6.聽懂 材料：202 useful exercises for IELTS 優點：純英國口音，速度與考試相當，答案還不太好寫 缺點：至盡發現沒有，我覺 得挺完美的 建議：將他聽抄，每個 topic 聽個5遍大家評價：不錯，值得推薦 注：早上還是要聽中級聽力，黑眼睛最后的模擬題要做到只錯 10 題才行，如果發現做的第一 套不夠，就別做了，繼續練習，過一段時間再做，不過一定要在考前 2 個星期保證黑眼睛錯 10 個以 內，你的聽力才在考試中保 6~~。2.閱讀也要開始接觸模擬了，不過單詞一樣不能放棄！材料： 學術類全真模擬試題 優點： 改變了在閱讀理解和閱讀理解輔導里面太簡單的毛病。缺點：還是比考試簡單，不過做一下增強自信，這個一般都要在 6.5-7 之間才行 建議：全做，每天一套 大家評價：無材料：how to prepare for ielts 優點：強烈推薦！非常好，夠難呀，讓你在平時就從難入手，考試的時候就不會舉 手無措。缺點：文章取材太窄 建議：占時先不要做后面的模擬題，先搞定前面的分項練習，已經夠難的了！打擊一下你的自信，不要以為做學術類全真模擬題，分挺高，那本比考試 簡單呀！大家評價：非常好！4.！作文注：還是吳建業的，說實在，現在真是沒幾本好書了，楊凡的是框價，吳建業的是寫 作理由 +框價，所以大家應該知道買哪本了吧？？自己理順 agree/disagree,your opinion,好壞 處/理 由+方法，這 4 種寫作題型的套句。5.口語 注：簡單，就把 100 頁真題里所有的 topic 都說一遍，而且很多是可以聯在一起說的中期時間表： 8：00-9：00 中級聽力 9：00-10：30 模擬題 10:30-11:00 202 11：00-12：00 閱讀 how to prepare 分項或 者全真模擬題 3：00-6：00 背單詞，看雜志，報紙8：00-9：00 準備套 句 9：00-10：00 準備口語

今天我會跟大家說一下最后沖刺階段的一些注意事項和怎么運用預測。在最后的一段時間里 實力已經基本穩定，要做的就是不要讓自己掉下來就是了，我們可以分類一下，閱讀和寫作是 很少發揮失常的，聽力和口語就有可能。所以在最后做模擬題階段如果閱讀一直都在 6-7 分之間，那考試也差不多了。

1.聽力：101 helpful hints for IELTS 優點：一本不錯的備考模擬題集 缺點：覺得不錯，沒發現有什 么致命的缺點 建議： 只有兩套聽力，跟考試難度相當 大家評價： 不錯 how to prepare for ielts 優點：接近考試，難度相當，范圍就是學校，不錯 缺點：太少，只有一套 建議：最后一天才做 大家評價：好！2.閱讀：101 helpful hints for IELTS 優點：循序漸進，由易到難 how！to prepare for ielts 優點：買了那么多閱讀書，發現是最貼近考試，也是難度最大的拿來做練習真是事半功倍！缺點：取材太窄 建議：每天按照考試時間來做，規定時間范圍內完！成 大家評價：強烈推薦！劍橋雅思考試題型透析 優點：為期不多的劍橋題目 缺點；好！貴，而且只有一套 建議：最后一天才做 大家評價：很多人都買了 其實說到這里，大家也 不需要再去參考我的建議了，因為復習了這么長時間，自己就會歸類 出屬于自己復習方法，最后的沖刺就看各位的水平。我主要想說一下關于預測的用法，懂得去 歸類預測很重要，不是拿來就背~不怕得罪說一句，現在的預測實則是劃范圍，不過鬼子行蹤詭秘，我們也只有這樣了，首先是要把聽力的預測按照不同的類型自己歸類一下，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背問題，因為考試的時候因為緊張你是很容易把答案背混淆的，關鍵詞要劃出來，考試內容聽力大同小異，就算不 考到這個，熟悉真題的答案也是對考試有很大幫助的！考試前 1 個小時，希望大家 不要再去背預測了，則應該把精力放到聽磁帶上，預聽，培養感覺 很重要的！

關于劍四到劍七怎么用，我個人的實踐是這樣的：首先，一定要懷著非常認真 和珍惜的心情對待這四本珍貴的真題。充分研究每一個知識點。關于聽力部分，我的做法是先精聽，踏踏實實當自己在考試，做一遍題。然后查缺補漏之后，就做聽寫。聽寫可能是一項很讓人厭煩的工作，就連我自己也不過做了五六個section 的聽寫之后就半途而廢了。我的替代方法是在心里默想，就是把寫在紙上的過程放在心里。然后再對照原文，把聽力原文都學會了，聽不懂的部分和聽錯的部分，甚至可以學習其中好 的習語和敘述方式。至于閱讀，不管任何老師向我傳述任何神乎其神的方法，我始終堅信一點：看得懂，才 做的對。理解了，自然能做出題來。我不相信任何所謂不讀文章就能做對題的方法。那絕對不是提高閱讀水平的長久之計，在實踐過程中也往往導致分數上的失誤。我的四六級閱讀滿分都是遵循這個黃金定理。真正要下功夫的，無非就在閱讀的速度上。而這一點的提高，也是要靠精讀真題來達到。開始閱讀，我沒有強調閱讀的速度，也沒有定時間，遇到不懂的詞，就先用鉛筆標記，然后通讀完整篇。之后，再對標記的生詞和不理解的搭配進行查詢。其實，我漸漸發現，很多不認識的詞根本不會影響到對文章有效內容的把握。但是，查過之后再讀 一遍，語感會有很大的提高。聽力和閱讀，真的是一日曝，十日寒。一天不可荒廢。至于寫作，由于分數不理想，也談不上有什么經驗，我考試前就精讀了劍四到劍六的小 作文。至于大作文，基本可以說是裸考。以至于總結出慘痛的教訓，要想寫得好，不能練得 少。像我這樣從不練筆，是寫不出好文章的。寫作不能離的就是模仿和背誦，外加練習。而 背誦的最好材料，無非還是真

題中較容易加以利用，舉一反三，適合自己文風的范文篇章。關于口語，之前也背了幾篇 part 2 的話題，結果一坐到面試官的面前，腦子一片空白，信馬由韁的亂說一通，也是真真實實表現了平時的水平。結果意外的得到 7.5，還是很開心 的。我覺得口語考試，態度永遠是第一位的。雖然我很緊張，但我牢牢記住我的口語老師說 過的“抽筋都要笑，豁出去了！”我真的從這句話中獲益很大，整個人就是一種拼了的感覺。而且，我不得不說，以我的經驗，好聽的發音對整個考試真的會有大加分。我的口語老實說 離流利表達絕對還差的很遠，但是我在上大學之后，比較注重我的語音語調，也有刻意把我 的口音雕琢成美音。口音純正，對整體印象和打分都還是起到很大影響的。而口音的聯習，國際音標要能發準以外，模仿是我唯一的途徑。至于口語話題和素材，21 世紀報是個很不錯的來源。其實內容比不上思路重要，材料比不上邏輯重要。與其說一些很炫的高分詞匯和 短語，不如用自己熟練掌握的話語把問題回答的全面、可信、深入。我考試時幾乎還是平常 會說的那些很普通的話，組織的好，力量就很大。以上就是我一點學習經驗，其實在英語學習和雅思考試的路上，我還是一個剛上路 的菜鳥，路漫漫其修遠兮，我將和大家一起上下而求索。

今天由于時間倉促，所以寥寥幾筆，之后如果大家需要，會詳細的寫下各項具體的備考經驗。本人不是牛人，不是強人，一直以來是默默仰望別人，羨慕別人，覺得自己英語很差的一個小小的我。只要付出不多的努力，任何人都會比我強。考的成還可以，有必然更有偶然。說不上什么經驗，只是寫了自己的一些實踐，供大家僅作參考。如果能幫助任何人以萬一，也 是我的榮幸。開這個貼，如果大家需要，有任何問題和困惑我都希望可以給一點參考意見大 家一起討論。一定詳細耐心，嘿嘿~ 不斷補充： 口語和寫作都是特別需要積累的，可以說，寫作突破的周期，最短也要一兩個月。但是聽力 和閱讀，既是中國考生的強項，有容易通過考前突擊提高，就特別多寫了一些。關于寫作，我問了很多強人，大家總結的經驗就是背誦+模寫。我的小作文是流程圖，但是之前我把劍 橋雅思上其他范文小作文都背過幾遍，所以小作文的篇幅，大體結構，心中有數，沒有那么 慌亂，我認為小作文的背誦是必須的。至于大作文，精讀范文之外，我推薦模寫。我看過 《劍橋雅思寫作高分范文》，那里的范文和翻譯質量都不錯，在每個大話題中，選兩三篇對照中 文釋義模寫，然后不斷改正，直到和范文一致。很多寫作達人都是這么推薦的。畢竟學書面 語言，背誦和模仿永遠是最有效的。其實努力是一方面，還要用巧勁，閱讀和聽力我完全就是著重真題！真題！這是我覺得最有 價值的一條，復習迎考的一個半月，我每天耳朵上只聽英語，聽劍橋，聽強化我口語美音的 一些脫口秀，聽英文歌，總之腦子里繃著的弦就是英文英文英文！整個狀態就提上來了。關于閱讀的精讀和做題問題上，我個人的經驗是這樣的，可以先做一個練習試一下，如果錯 的很多，就先不要先做題，否則會自信心大受打擊。不如上來就精讀，把這篇文章當做一個 很有意思的故事，你很想了解的知識一樣去閱讀，每個不認識的地方都查出來，不限時間，然后徹底讀懂之后在做題，并把不會的詞記錄背誦。如此練習個五六篇左右，相信水平就會 有所提升，可以適當的給予自己一點壓力，限定一定時間，但還是以讀懂和理解這篇文章為 前提的。集中精力提高速度，如此不斷練習，相信水平會提高很快的。最后的階段就是先做 題，錯誤率控制在一定范圍內，然后再精讀，當然消化和背誦單詞和短語盲點是一定要做的積累。

聽力

1、聽力考試，基本功十分重要，技巧或許有時可以幸運取勝，但不難長久制勝。個人不推薦去看幾百頁厚的機經以及所謂的網上預測（這些只能作參考）。基本功的訓練，新東方老師推薦《step by step》第一、二冊和《listen to this》（從中級做起）進行聽抄練習。但是由于個人復習時間比較緊，所以并沒有嚴格按照步驟來做，而是直接聽劍 1 至 6，反復 聽，聽寫大意，有時間的話，對某一段落進行聽寫，經過幾次，大概可以將連讀、尾音（如過去時態ed）略讀、單復數聽出來！同時進行跟讀，與我的 partner 進行對話練習，既可以加 強對聽力內容的理解，也可以模仿語音語調，練習口語。

2、每一個考試背后的意義其實都是深遠的，雅思考試亦然，每一部分考試內容的設置 都是為了適應以后國外生活的各種需求。聽力考試中，很多是關于生活情景、學習講座等內 容。時間充足的話，應該按類別搜集歸納相關租房、旅游觀光、小組討論等生活學習情境的 背景詞匯和相關知識。不但有利于聽力的提高，而且也為未來國外學習生活做好準備，未雨 綢繆。

3、巧妙利用聽力時間。拿到試卷后，利用開場白接近兩分鐘的時間先看第三部分或第四部分，把問題盡量先理解。等聽力正式開考后，再翻頁至第一部分，跟著聽力的指導做。在考試時絕對要不停地要求自己保持高度的注意力，爭取做到把第一第二部分的分拿穩。

4、經詳細的總結歸納將容易出考點的詞歸納如下： A.表示轉折的詞和各種關系的詞（因果，遞進，讓步等）極

易出考點：but,however,on the other hand,yet,in fact，although,tough,even though,despite,unless,in spite of 等等后面的內容往往是所在。PS 一般而言，聽到的第一個數字通常是迷惑性 B.最高級或比較級出現的地方：best,worst,most,better 等 C.重讀的地方，在第一二部分，語音語調重讀的地方是棲息地 D.重要的詞：important,significant,essential,vital,crucial,primary 等 E.情態動詞：must，should,mustn’t，shouldn’t 等一般是考點的落腳點 F.在對話或獨白中，若出現 “remember to do something,be sure to do something” 等句子，則 something 往往是考點

5、把一個單詞，通常是名詞重復多次的地方，該單詞一般是。

另外想強調一下我的血淚教訓，遇到名詞時必須有三大反應，一是大小寫，二是單復數，三是定冠詞；遇到數字亦然，一是數字及其對應物，二是要不要加一個單位（million,litre,metre，dollar，pound 等等），三是有格式就按格式（因為外國的日期，時間，價格與中國的寫法是有區別的）。嚴格來說，雅思的聽力不算很難，語速適中，但是總是比較難取高分，我總結了以下幾 點原因：

1、細節決定成敗——大小寫、單復數經常容易淪落成失分點；小詞的拼寫易出錯 導致白白失分；介詞，定冠詞的遺漏也是失分的大敵。

2、心態決定成就——真正考試時，由于緊張而胡思亂想，導致精神難以集中，從而聽到了很多疑似，難以抉擇。因此，真正開 考前的靜坐半小時，千萬不要無所事事地齋坐，這是調理自己的情緒的最佳時機，深呼吸，自我鼓勵與暗示，慢慢地將自己的狀態調至巔峰，將十分有利于考試的發揮。

閱讀： 雅思的閱讀是非一般的長，但是細心研究會發現其實題目不算太難，真正要掌握的單詞 也是比較基本的。

1、推薦新東方劉巍巍老師的《雅思閱讀高分榜中榜》，其中介紹的方法很實用，值得參 考。

2、雅思閱讀的核心詞匯其實是四六級的常用詞匯，這個在網上有得下載。不一定要去背那些生僻的專業的詞匯，因為有時不用知道該名詞是什么意思也可以做對。

3、針對關鍵詞搜索的方法十分有用，但關鍵是要懂得選擇關鍵詞，關鍵詞一般具有特 殊性和不可替代性的特點，切忌不能看到大寫或黑體就狂喜，不然就會發現可能全篇都是關 鍵詞的情況了。

4、如果時間充足，一定要多看外刊，掌握外文寫作思路，將十分有利于破題。

5、巧妙分配時間很重要。拿到卷子翻翻看有什么題型，先把容易拿分的題型攻下，如 和都是比較容易得分的。2009-4-25 的雅思一條 list of heading 和 summary 都沒有，卻出現了 接近23 條 matching，狂汗！本人再次以血淚教訓叮囑各位戰友考場上一定要保持冷靜，遇 難題目時以不變應萬變，花 45-50 分鐘精讀兩篇文章，確保 24 題的正確率，保 6 分。剩下 的一篇能做對 6 道的話，那就有 7 分了！

6、細節真的很重要，在 T/F/NG 題時，一定要嚴格按照它要求的格式寫，比方說要求 填 True 的，就絕對不可以寫成 Yes 或者 TRUE。我因為不細心而白白丟了寶貴的兩題。寫作：

1、首先，我覺得寫作是一個要肯下苦工的活兒，寫作功底的重要性是不言自明的，尤其對出國留學申請、讀書、查閱外籍資料十分有用。即便現在靠雕魔域*蟲小技過關，出到 外面還是要扎扎實實地學起，不然吃虧的是自己。不如就趁著備考雅思的時間把寫作功底練好，十分有益。

2、推薦陳國輝老師的博客，里面有很多老師總結的心得體會、寫作思路、技巧方法，很實用（雖然我極少上去看，因為時間實在太緊了，但是不少同學反映都說不錯）。

3、另外，選一本好的實用的寫作輔導書十分重要。我用的是新東方的雅思寫作，是陳 國輝老師編的，我覺得很好用，基本雅思要用的素材都在里面。同時，要練習寫長句（至少三十個單詞），對長句就行修改，這樣十分有利于寫好開頭和每段的中心句，對架起文章的 脈絡十分重要。再者，陳老師教的方法，多背同義詞、同義詞組，這樣行文便能多彩豐富，是語言能力的一個重要體現。

4、堅持每天或每隔一天寫一篇，并要在規定的時間內完成。這個功夫不能省，絕對不 能省。所謂磨刀不誤砍柴工，考前至少寫十篇以上（兩個task 各十篇，重點是 task2），基本可以保考試時候不會出現字數不足，時間不夠的情況。有條件的話一定要請外教或英語老師 幫忙修改。我和我 parter 就是對教寫作外教死纏難打，捉住她幫忙修改，經過專業人士指導 一下，效果是十分明顯的。Ps ：請老師幫忙修改一定要很有禮貌，因為很多外教反映改作文是一件很痛苦的事情哦。

5、考場上切忌要注意時間分配，task1 絕對不能超過二十分，task2 要保有四十分鐘，最好留兩分鐘進行修改，這樣可以避免很多低級錯誤的出現，作文的整體印象會大大提升。如果是速度較慢的戰友，建議先寫 task2，因為它分值大，重要程度遠甚于 task1。

6、雅思寫作的關鍵是溫和和生活化，平時一定要注意生活中出現的熱點話題，培養敏 銳的洞察力，往往生活中的熱門話題將會成為寫作題目。

7、復習時間很緊的戰友，自救的方法就可能只有多背范文和套句了，雖然我并不鼓勵 此法，但具體問題具體分析，時間不足，唯有“兵行險著”了。口語： 口語其實是最好玩的一部分，因為它互動性很強，各位戰友在考試時要保持愉快輕松的 心情，將大大有利于你的發揮。我就是因為太緊張了，導致未能更好發揮，所以真的希望各 位能緊記教訓，坦然面對！

1、首先，考官很 nice，他是幫助你去對話，去拿分的，就像和一位老朋友聊天一樣，利用問題展開對話，建立對話，不要就問題而回答問題。

2、找一個與你實力相當或比你高水平的 parter。我十分感謝我的搭檔 Connie，我們每 天堅持中午飯后和晚自習后練習半小時的口語，練習內容是新東方鄭茵老師給的《51》，里 面基本涵蓋了可能會碰到的雅思口語題目，通常我們是通過 51 舉一反三，自己再想相關的 topic 和 futher questions，然后再自己回答。

3、雅思口語十分生活化，要刻意去搜集生活詞匯和相關的非常用詞匯，說簡單句時，盡量用從句、短語、邏輯連接詞將其連接起來，多用被動句式，多用冗語，使表達更地道，同時也可以延長思考時間。

4、回答問題要有 points，邏輯很重要，是得分的關鍵，這個是需要時間和經歷成長的。

一 尋找資料 熟悉題型

這個過程用時大概半個月。考試的應試資料是必不可少的，我現在就例出我所準備的所有資料的清單：聽力：〈Listen to this〉（中級）和（高級）建議功底比較扎實的同學在聽完中級之后聽一下高級；

閱讀：〈黑眼睛閱讀〉；〈國際雅思閱讀真題題源〉（一共3冊），然后在加上每天瀏覽各大網站的及時消息；寫作：〈雅思8分萬能作文〉，網上DOWN下來的一些題目；

聽力：網上DOWN下來的一些題目；

綜合：劍橋1-4

搜集完資料后我著重翻閱了劍橋4中的一套題（選擇劍4是因為它和現在的考試題目最為接近），仔細研究了雅思的出題的大致方向和題型，為以后的復習做好準備。

不得不提的是我在這半個月中還突擊記憶了一下單詞，著重記憶了一下4，6級詞匯，在加上自己已有的一些詞匯，詞匯量大概有9000左右。

二 夯實基礎

接下來的半個月，主要用于對基礎的復習。

首先要了解對已有資料的運用：

聽力資料由于有限，我選擇了精聽，由于中級一共有36個LESSON，所以我每天花4個小時練習聽力，每天3個LESSON，11天就可以完成對中級第一輪的復習，然后再花去4天時間對中級進行泛聽，這樣可以不斷的刺激你的耳朵，使其適應英語的發音。在聯系的初期階段可能大家會覺得語速稍快，這時千萬不要急或者放棄，3天過后你就可以適應這種語速。還有在練習的途中一定要一口氣將整個LESSON全部聽完，這樣你才會有一種完整感，對真正考試時的心態是有很大幫助的。第一遍沒有聽懂就再聽，直到自己把所有的空和選項都完成為止。完成題目后就需要認真的對答案，對答案并不是大家所認為的簡單的機械對比，而是一邊聽聽力，看著聽力原稿，一邊對答案，因為這樣你可以再次印證剛才自己聽到的東西，并且可以提高自己的快速閱讀能力。

關于閱讀其實并無他法，“讀“就一個字。黑眼睛的閱讀已經將雅思考試的所有題目類型都很全面的總結出來了，我是用了15天的時間才完成了這本書，但是一路做下來，感覺自己答題速度和準確率還是有很大提高的。當然其中也穿插了對《國際雅思閱讀真題題源》的閱讀，這本書說實話很有用，幾乎囊括了雅思閱讀出題的所有方向。至于瀏覽各大網站的消息，這也是很有用的，因為你可以了解及時咨詢，并且讀到很地道的英文文章。

寫作：這半個月我沒有動筆寫一篇文章，大部分的時間都花在研讀優秀范文的寫作構思，審題方法，然后就是搜集大量有用的詞匯和短語（這個搜集很有用，它能是你的文章提高一高檔次，但是切記：自己在運用這些短語的時候一定要分清文章不同的語言環境，因為有些文風比較正式，有些文風則比較隨性，因此選擇適當的詞匯在此就顯得尤為重要了）；

聽力：說實話，我口語還不錯的（大家不要打我），但是應對考試還是稍顯單薄。因此我仔細結合了自己的情況，發現了一個很有效的聯系口語的方法，就是找來一些很有用的題目，每天都對著DV狂講，講完過后回放，看自己的表情和語氣，特別是糾正自己有些不地道的發音，還有特別注意講話過程中千萬不能出現“恩”這種情況，你可以用其他短語來代替自己片刻的思考；

另外我覺得大量的看外國影片也是很好的提高聽力和口語的方法，比如大家熟知的《老友記》，非常不錯，你可以從中學到很多很地道的口語表達，一旦自己聽到就快速的讀10遍，到自己用時就可以顯的很熟練了。

在此我例出這半個月的學習安排：

8：00 開始讀3篇〈國際雅思閱讀真題題源〉上文章；

9：00 練習（中級）聽力（選擇這個時間的原因是正規考試的時候，聽力也差不多是這個時候開始，這樣練習可以使自己耳朵在這個時段最為敏感）；

14：00 練習閱讀，這個大概安排了2個小時，具體的安排還要大家自己根據各自情況來定；17：00 練習口語，每天一定要堅持說30分鐘；

20：00 看〈雅思8分萬能作文〉，開始的3天可以很快速的瀏覽前面的基礎講解，重點還是放在后面的范文；

剩下的時間就自己安排了，可以看碟也可以看〈國際雅思閱讀真題題源〉的文章。

注意：在這15天時間里我還練習了劍1中的4套題目，每隔3天做一套，每做一套之后一定要認真分析，自己為什么錯，是思維的問題，還是自己的大意？

三 全力沖刺

在此我直接列出自己的學習安排：

7：00 開始讀6篇〈國際雅思閱讀真題題源〉上的文章；

9：00 做劍橋系列的一套題，作文不寫，一定要一口氣做完（注意：因為之前的半個月已經練習了1本，所以剩下來的3本的使用就顯得尤為重要了。首先連續4天完成一本，每天做完一套后就需要認真的分析錯誤，找出自己的漏洞，然后用一天時間來分析整本書中出現的錯誤。這樣下來15天剛好完成3本書的練習。安排練習的順序依次是2，4，3）

14：00還是閱讀〈國際雅思閱讀真題題源〉，并且再次分析在做〈黑眼睛閱讀〉時候出現的錯誤；16：00 練習口語；

17：00 練習〈Listen to this>（高級）；

20：00 練習一篇TASK1或者TASK2（注意：每篇自己寫完的文章一定要做認真修改，如果有朋友或者老師英文水平比較高的話，可以尋求幫助。）

雅思總分7.5分，閱讀9分高分心得

總的思路

對于準備任何一門外語考試，均可以從兩個方面入手：詞匯+真題；其中詞匯的主要作用是為隨后的做題提供扎實的基礎，而真題則是鉆研考試思路的全部依據。

我在蘇州6月20日這次考試中的結果顯示出了詞匯上準備的不足，各分項分數如下：閱讀9分，聽力7.5分，寫作6.5分，口語6分，在寫作和口語上尤其突出。

詞匯

對于愿意在雅思考試上追求高分，或者意在通過本次考試進一步提升自己英語水平的同學，扎實地記憶雅思詞匯至關重要。我們在背誦詞匯時，往往感到枯燥無聊，很快就會懷疑背單詞的到底有什么意義，于是乎就半途而廢(難怪很多單詞書的第一個單詞是abandon)。現在看來，我的教訓是要懂得堅持的可貴：當你堅持背到一本書三分之一的時候，其實大部分人都已經放棄了；而一旦你將整本詞匯書掌握完畢后，7.5分以上的目標絕不會顯得遙不可及。先說說詞匯對各個分項的意義所在：

1.聽力：

在第二和第三部分的填空題中，相當一部分的空需要填寫的是雅思詞匯，不去背誦單詞書而僅僅憑之前的積累是不夠的。6月20日雅思考試中：part 3考的香料的歷史作用，其中說香料的功效之一是治愈關節炎(arthritis)，我抓住了發音，甚至知道是“關節炎”這個意思，由于詞匯拼寫記憶不牢，頗為抓狂。

2.寫作：

有一項關于詞匯豐富量的評分項(lexical resources)，雅思范文中基本上生詞都是雅思詞匯書中所包含的，因而如果對這些詞匯不熟悉的話，枉談熟練的使用。在了解詞匯基本含義的基礎上，通過閱讀范文掌握在特定語境下的運用。

3.口語：

上同樣和寫作相同的道理，能夠在和考官的交流中運用相對生僻而準確的詞匯來表達準確的意思。比如說good一意在不同的語境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。

4.閱讀：

閱讀相對來講受到詞匯的影響較小，不理解的詞匯有時不會影響對整體段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句話中出現某個高端的詞匯描述了作者的態度，或者某個事物的性質，如果你不了解的話很可能就無法掌握作者的觀點，在隨后的判斷題中就只能瞎蒙了。

真題

真題的作用就是將雅思考試的出題思路深刻的領悟，在掌握思路的情況下，沒有任何必要看所謂的機經。所以做一遍真題肯定無法達到以上目的，最多只能夠知道雅思考試的題型是什么樣的。建議大家買兩份真題(劍三到劍七)，用途如下：

劍三劍四：了解雅思題型特點，找回做英語題的感覺；具體來將就是第一遍做完所有試卷要把所有的題型熟悉，總結常錯的地方，并有初步的思路如何應對它；第二遍再做的時候就是驗證自己的應對思路，有不合適的地方重新改變思路，并在下一階段再次驗證和反思。

劍五劍六：劍五劍六的特點是題型更符合近年來的考試趨勢，同時在難度上要比劍三劍四上一個層次；兩本書的作用就在于形成自己的解題思路，這個階段要給自己定下目標，我要在某個階段結束前正確率達到什么水平，因而每次做完題目都要去反思，改正并在下一次做題時區參考上次犯的錯誤。

劍七：據說是最像現在考試的試卷，用于考前兩周的模擬試題；可以結合原來總結的錯誤類型和思路來做，注意把握時間。

分項建議

閱讀：

將每次做完一篇文章后當時不懂的句子劃出來，在結束做題后仔細分析句式結構；通過積累一段時間后基本上能夠做到凌波微步，不用因為看不懂某一句話停下來回讀了；

聽力：

1.快速預讀的機制很關鍵，主要原則是在最短的時間內掌握最多有用的信息：

a.選擇題，先掌握題干的動賓結構，隨后去對比和比較各個選擇支中相同和不同的成份，在聽的過程中要注意把握說話者的觀點；

b.填空題，把握前面和后面的動詞和名詞，一旦聽到與之對應的同意轉換，立刻將答案寫上。

2.按照題目所給數字順序做題：形成良好的做題節奏，根據節奏做完一題后一段時間沒有聽到下一題，將其果斷放棄。

寫作：

1.推薦顧家北的《雅思寫作思路剖析》，將寫作思路看完后，在隨后的每個專題動手寫一篇，其余的看一看積累素材和結構；

2.養成自己慣用的寫作思路和句子，便于節省時間。本人在議論文常用開篇如下：The new era has witnessed the rise of ?, there is no denying towards its significance of ?, while it raises much concern as?.This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。

3.考前注意將大作文和小作文一起寫，防止花時間太多在小作文上導致隨后未完成任務。我在那場考試就是小作文過于精雕細琢，導致寫大作文只有三十四分鐘。

口語：

最大的教訓是準備口語應該先準備回答問題的基本思路，而不是先準備回答問題的內容；例如：回答“How do you like transportations in your city?”，我們應該有邏輯結構的展開“To the best of my knowledge, the transportation is by no means?.As can be mainly seen in the fact that?It also deserves mention that?”在掌握框架之后，再去向里面填充回答問題的具體內容。

第二篇：雅思經驗

聽力

雅思先考的是聽力，30+10MIN 上了新東方的班，感覺聽力的幫助最大 用過的書有 劍橋4-8 雅思聽力特訓

我想說，聽力重點做劍橋系列，主要是熟悉題型，并且 掌握多選 地圖等特殊題型的做法 做題前一定提前讀題，然后聽的時候大膽放棄。聽不到的果斷跳到下一題

雅思聽力不難，畢竟有題目在那里，可以預測答案的。考試時候調整好心態，別大面積漏聽就好

insight into ielts 1,2

關于機經，我讀了，3G的預測，但是，考試的時候都不記得 完全按新題做的，我覺得大家可以背背，當然前提是復習時間很多口語

我口語很脆，才6分 P1非常緊張，聲音都在抖 P2說的是LEADER，一般般 P3的討論倒不錯

感覺P3才是給分重點，P2稍微準備一下就好了，不要花大力氣

P3爭取每個問題 扯1分鐘以上。我一同學P3就答了2個問題，每個2分多鐘，結果6.5。。。然后蹲點問題，我沒去。因為最近考的題目差不多，上網搜搜就好 書籍方面，十天，模擬考官，妙語連珠

很多人迷信十天，我想說，1 很多人用十天的內容，如果你考試也用，容易被發現，必然導致低分 2 十天的內容有問題，慎的很多言論過于自信

AS A RESULT，模擬考官是必看的，教你如何扯P2，如何答關鍵點 妙語連珠和十天配合當素材，避免沒得說 閱讀

中國人最擅長閱讀，閱讀難度不大，我當時以為能拿8的，結果才7.抱怨一下 閱讀我做了4-8 還有閱讀真經4

重點還是做4-8 機經效果不大

多練練吧，反正閱讀也就是找答案，最沒有技術含量的 寫作

先說教材，我很多同學都被十天害了 十天的理論很有問題

三刀解題法可以看看學學，然后別抄模版 十天當素材，或者完全不看 寫作本來就沒多大好看的

小作文寫快點，我當時寫了25MIN，害的大作文都快來不及 多練小作文，然后大作文的結構熟悉一下，6應該不難

IN ALL 盡信書不如無書

大家應該多花點時間復習，多做題多總結

背單詞，總結同義詞

考前的第三個月：

開始準備雅思復習，首先要了解雅思是什么樣的考試。可以通過雅思學習網站或者論壇，那里的學習資料以及資訊非常的豐富。其次對雅思考試系統的了解后，可以從書店購買或者網上下載劍橋考試真題按照考試時間和評分標準進行自測，畢竟大學英語四、六級與雅思考試是有一定區別的。模考自測可以了解目前的雅思水平，為以后有針對性的復習進行準備。最后雅思詞匯的學習準備，這個就不細說了，需要強調的是雅思詞匯不需要占用大量的學習復習時間，而應把雅思詞匯的學習融入到整個雅思復習過程中。

考前的第二個月：

建議參加雅思培訓班，課程時間選擇在10-20天左右的課程。根據個人英語基礎選擇雅思精品班或者沖刺班(每個城市的課程名稱都不一樣，但是授課內容大同小異)，就是針對考試題型和考試技巧的培訓課程。如果時間充足，基礎又相對薄弱，也可以選擇含有雅思詞匯及語法的課程。而對于英語四、六成績較好的同學只選擇沖刺班足矣。

考前2個月要做如下幾件事情：(1)把單詞量提升到6000以上 詞匯是一切的基礎。高中水平的烤鴨朋友尤其應該高度重視——詞匯一定是你們當前的瓶頸!至于如何記憶詞匯，有兩點建議和大家分享：

第一，要有區分地記單詞，絕對不要平均使力。聽說類的詞匯對詞匯的要求最高，不僅要知道發音、拼寫、詞性、中文意思，還要對每個詞熟悉到能產生我稱之為“直覺性反應”的程度。寫作類的詞匯，不一定到熟悉到“直覺性反應”的程度，但對其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。

第二，要設置科學的復習時間：沒有人能過目不忘，關鍵是在遺忘到來之前安排復習。算一筆賬：每天花2個小時分3次共背50個新詞(復習的詞不計入)。60天背3000詞，再按30%的遺忘率計算，能記住2000多個詞。詞匯量達到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思，這對我們學習這個單詞，真正了解其用法非常有幫助。(2)熟練掌握高中語法

雅思考試不會考到特別復雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓練方法——用雅思的閱讀文章來學語法。每次做完閱讀真題后，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認真做100個難句分析，雅思語法就沒問題了。(3)聽說讀寫方面

聽力要有一個本質的提高，最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鐘的內容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結了。口語一方面要根據3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個Partner每天練習30分鐘左右(每天一個話題，一個當考官，一個當考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4，熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業性技術性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面：首先要記憶各種寫作句型。其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。當然，最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。

考前一個月：

參加過培訓班的同學我就不多說了，只要按照雅思老師的要求進行總結復習，按照考試時間大量模考訓練就可以。而對于沒有參加培訓的同學，聽說讀寫的訓練應該一直穿插在三個月的備考復習中。大家可以參考《雅思學習，相關書籍如何選擇?》以及《雅思考前1個月沖刺復習指南》這兩篇文章。最后1個月必須做3件事情：

(1)用劍5-6做模擬考試，找到考試的感覺。(每周2個Test)(2)分析總結以往的錯誤和不足，重點解決錯誤率最高或表現最糟糕的題型。(3)固定自己的宏觀做題策略以及每個題型的做題步驟。總而言之，雅思備考的前一階段必須提升雅思考試所需要的英語能力，最后一個月再把重點放在解題技巧和考試的感覺上面來。這才是最好的備考之路。祝大家早日實現留學夢想!

十天突破雅思寫作

雅思IELTS考試技能訓練教程-聽力

insight into ielts 1,2 網上整理口語題材 練出來的 王陸和車車老師的博客 《王陸807雅思機經大全-妙語連珠》是《妙語連珠舌戰考官：實戰雅思口語》的升級版

網上下載劍橋真題 先自測 根據薄弱環節針對性的復習

聽力機經：3G出版的那個。根據預測把相對應的VERSION號挑出來背誦其中的生詞和熟悉其場景。

口語機經：51出版的那個

寫作機經：我還是強烈強烈推薦“8分萬能作文”這個書非常好。閱讀機經：省略，完全沒有用

第三篇：雅思經驗

雅思 7.5 經驗： Listening Reading Writing Speaking Overall band 2003 June 2008 July 7 8.5 6 8 5 7 5 7 6 7.5 言規正題，對這一次考試的整體回憶，各科具體的題目我已經寫在 7 月 5 日 A 類回憶帖里 了，大概在 12，13 樓左右。因為聽力考了 8.5，而且我覺得是錯在大小寫，單復數上面了，所以基本保證全對（個別題號的答案和原來機經上的不一樣），所以哪位能人要繼續完善 機經的話可以找來參考一下。從報名到考試當天，一共差不多用了將近5 周的時間準備雅思，時間還算剛好。因為 2003 年的時候考過，而且那個時候對雅思進行了系統的復習，大約用 了半年的時間，所以這一次考試并沒有留出很多時間，當然還是因為有其他很多因素干擾了。如果你剛剛接觸雅思，那么報一個雅思培訓班就相當重要了，而且還是建立在你有一定的英 文基礎上。我當年是先上的環球在沈陽。基礎班，提高班還有詞匯班都上了。其實要想真真 正正提高雅思或是英語成績，不要指望培訓班，短期的培訓不會有質的變化，但是它可以給 你領進門，告訴你雅思到底考什么，出題點在哪里，最新的變化有什么，還給學員提供了交 流經驗和復習材料的機會。到現在我還是比較傾向環球了，不是給他們做廣告，但是是他們 比較專業的針對雅思考試，是那里的老師告訴我無憂和 3G 的，而且 5 年前環球的預測超準，現在是整個大環境下預測都不準。那年考試的前一個月我還去了沈師的強化班，其實是各有 優勢，沈師在于它就是考點，平時上課就在真實的考場里，尤其對聽力有幫助，其間的兩次 模擬考試也完全是真實場景，于是在真正考試的時候就不會出現還沒聽出什么感覺呢聽力 S ection1 已經結束了。此外它還有一些“內部材料”，不多說了，你心里明白怎么回事就行 了。個人的建議是上了培訓班以后再買復習材料。盡管書店里充斥了無數的種類，但是真正有價 值的其實翻來覆去就那么幾本, 而且培訓班里提供的材料也很多是天下文章一大抄，所以不 要漫無目的的就買了結果到時候做的時候才發現原來做過了或者在別的地方見到過。還有就 是要量力而行，不是越多越好，雅思在于精細的吸收一本好的復習材料，而不是是求數量。下面的本次考試具體的復習經驗： LISTENING 由于只有五周時間，況且在澳洲能夠買的中文復習材料有限，所以除了劍橋系列之外別的全 都沒有看。五年前 1 和 2 已經做過了，而且后來翻到 1 一看有些題目還記憶猶新，所以也 把 1 放棄了。重點放在了 4，5，6，我在最后一周也看了 3，因為沒有題作了。2 也有做過 一遍，但是感覺它的出題思路已經不符合現在的雅思考試了（至少是 2003 年之前出的），包括一本份聽力和閱讀，所以如果你復習時間很緊的話也可以把它忽略了。但是無論如何 4，5，6 是一定要拿來當經典仔細推敲的。一般是早晨一醒就做一套聽力，最后一周的時候就要變成做一整套題，3 個小時。我在考試 的最后幾周里基本上已經脫離了中文，這也是在國外的優勢。只要你想，你就可以把自己完 全的放在一個英文環境中。看書累了的時候就聽聽 Radio, 既放了音樂也有時不時地主持人 在講。在墨爾本的朋友可以聽 FM101.1 或者 101.9，但是要記得這個時候已經不是要費勁腦 汁去聽懂每一個詞，只是要聽它來放松，記住了，是放松。后來實在惡心的時候就改成了看 電視，ABC 是比較學術性的，SBS 也還好，總之就是要把自己放在英文的環境中了。在此還要提醒的就是不要在完全安靜的狀態下做題，如果你這樣練得久了只會在考試中給你 帶來麻煩。不要忘了真實的考試里還有其他人，一旦誰咳嗽一下或是誰筆掉地上了，你一驚，一兩個答案已經過去了。要保證平時練習的時候就是在一些有偶然干擾的地方中，我是在 學校的 library 里了。順便提一下比較感謝 Monash 的 Caulfield library, 過去 5 年每到考試的 時候都在這里到 12 點，而且這次考雅思還是在這里借了不少劍橋的書，剩了不少銀子。其實在這邊考雅思沒有在國內的朋友那么幸福，這里不是一人一個耳機，而是聽 ceiling 上 的 loudspeaker.我是在 RMIT 考的，還算挺清楚，15 個人一個考場，比較舒服。我同學是 在 Monash Clayton 考的，兩三百人在一個大考場，都能聽到回響。聽說在 Deakin 只能聽前 邊的錄音機，不禁想到了 2003 年一個一起考試的朋友告訴我據說在印度考托福，都是幾百 人在一個大操場上聽一個桿子上的大喇叭，寒。再有就是在考場里要相信自己，盡管通常的概念是如果你聽了二三十秒鐘還沒有答案，極有 可能是你漏聽了，那么就要戰略放棄性的轉到下一個題目去聽。但是在考試時如果有人突然 翻頁了，然后你也盲目的跟著翻，那么有可能損失的是一個 section。要對自己有信心，只 要確定答案還沒到，不要受其他人的影響，繼續聽！考試期間考官有時還會走動，也有替換 去休息，這些都是干擾因素，所以平時就要練就出敵動我不動。對于機經，我是沒有背，但是有看了一遍大概內容，熟悉一下場景，背了一些沒見過的詞匯。但是你如果聽力能力不高，又還要拿一個高分去補回其他三科的損失，那還是華山一條路，背吧，而且還是那句老話，背到血液里。我當年第一次考雅思就是聽力什么都不會，但是 把機經印在心里，加上環球的預測，最后拿了 7 分。READING 一樣是劍橋 3，4，5，6。個人還是不推薦 2，感覺個別的文章出題方式已經很偏，不符合現 在的考試。普遍感覺是第一篇會稍微容易一些，然后難度加大，我經常是保證在 15-18 分鐘 之間作完第一篇，包括謄寫答案的時間，這樣后邊的時間才充足。做了十幾套題，一般都保 證在 7 分以上。只有偶發的會超級沒有感覺，連 6 分都不到，所以就催眠自己那是疲勞期，那是疲勞期，沒關系，考試的時候不會這樣的。但是一旦在考試的時候一點感覺都沒有，那么沒辦法，鼓起勇氣，要堅強，再考一次。和聽力一樣，累了的時候一樣可以讀一些報紙雜志來放松，當然還是英文的。我是在最后的 一個月堅持讀 The Age(澳洲當地的白領報紙，The Australian 也不錯，但是覺得陌生，完 全放棄 Herald Sun, 價值太低)，每天的頭版一定要精讀，不懂的詞查字典增加詞匯量，而 且我還有一個重要目的就是要鍛煉口語的有內容可說，下邊再細說。然后就是 skim 整份報 紙，遇到有興趣的再好好看一下。對于其他非劍橋出版的閱讀書籍，我是極力排斥了。這也是我很多周圍朋友的經驗。最直 接的原因就是這些書抓不住出題點。他們可以選出同類型的文章，也可以模仿劍橋的題型來 出題，但是一旦你認認真真地去做了，你會發現他們問的總是有點奇怪，總是有些變了味道。最麻煩的是如果你熟悉了他們的出題思路，再回來做劍橋就又做不懂了。別忘了劍橋 4，5，6 是雅思真題，所以對于其他的所有材料，我的意見是，完全放棄也未嘗不可。WRITING 本人相信是自己最弱的一項，能考出 7 分已算是極致，滿意了。覺得這也是普遍中國考生的 問題，不多說了。所以我這次寫經驗（如果你還能看到這里的話），不是說其他幾科有多高（經常看到有考聽力閱讀滿分的），而是在于寫作拿了 7 分，上岸成功。在此推薦兩本書。第一本，老書，可能許多人已經把它忘了—建宏寫作。我 2003 年考試的 時候把它奉為至寶，因為它提供了相當詳細的模板套路。對于基礎薄弱的考生來說，花點時 間先把它讀透吧。我這里還有 PDF 網絡版，大概在網上也可以把它下到。總之我是花了兩 個晚上的時間挑選出了我喜歡的模板（不在于多復雜，而是對于你來說熟不熟悉，容不容易 記住），然后等真正練習的時候在總結出兩三套自己獨有的，以免出現雷同卷。第二本是新書，2007 年 11 月出版，雅思寫作真經，劉洪波主編，曹日文煒編著（不好意 思，中文太差，不知道怎么拼，中間的字是一個日加一個文，有知道怎么發音的請告訴我）。這就是一本提高篇的書了，詳細闡述了十大原則的各種考題，最精華的是它的論據。如果 能把這本書悟透，不考 7 分都難，應該人手一本。但是本人還沒有達到這個程度，只是盡可 能的借鑒了上面的觀點，在付諸到實際的練習中。美中不足的是它的每個題目的最后范文有 些歧義，因為它往往沒有按照題目的要求來寫，只是極大限度的把一遍文章寫好，但是 dis cuss 有的時候寫成了 augue 的形式，反之亦然。所以我要再推薦一個網站。不知道你可不可以登陸 youtube, 這是一個香港網友在上面發布的一系列雅思視頻。你打入 I ELTS WRIGING, 然后再去找一個叫 Robert Lewis 的人，這些視頻是由他講述的如何寫好 雅思作文，是到目前為止我發現的最好的寫作基礎指導。他詳細教授了如何寫雅思作文的三 大題型，需要注意的問題以及考生常出現的毛病。一共是 8 個視頻，個個珍貴，此外還有兩 個是關于口語技巧的，還有幾個口語考試的真實場景，這些都是中國考生很少了解的。因為 我們大部分人都是接受的中國老師的寫作指導，我們不知道外國考官真正在想什么，他們在 判試卷的時候是什么感受。那么，有機會的話，請你認真看看這些寫作視頻，一定會受益匪 淺（其中就有我對寫作模板看法的改變，因為一篇真正的英語文章，不需要模板。一旦被 考官讀出模板了，那你十有八九寫的也是中國式英文，考官也不會給你太高分）。如果以 后有時間，我會把那個人的寫作精華總結一下貼出來。對于實際練習，我一共練了 13-15 篇大作文，采用了 3G 預測的全部十篇，又挑出了幾個無 憂預測的題目。小作文也有針對性地練習，而且流程圖一定要寫一兩篇，以防萬一。不要幻 想預測可以壓中一樣的題目，5 年前還可以，但是現在不可能了，原因我也不需要解釋了大 家都清楚。只有多練各種類型的題目才能積累經驗，才有實際提高，還要注意要嚴格控制時 間。我考試那天小作文給的空格都寫滿了，差點寫冒。大作文還和考官又要了一份答題紙寫 conclusion, 最后剩下 5 分鐘把 task1 檢查了，task2 沒時間看拼寫和語法了。SPEAKING 由于本人特殊的環境，口語基本沒練，我是說沒有額外練習，所以不值得借鑒。今年是大學 的最后一年，上學期要到醫院實習24 周，實習結束后徹底復習一周雅思，然后周六就考試 了。等于說平時就和當地人天天講英文了，一天 8 小時，一周 5 天，連續 24 周。我心里清 楚口語保底是 7 分，所以復習期間根本沒練，只是考試當天寫作結束后看了一下 part2 的 to pic, 然后就又進考場了。那個老頭感覺很和藹，我和他就是瞎侃，最后他打斷我說時間不夠 了，而且出來后一看表居然和我講了半個小時，不多不少。原以為至少拿 8 分的，所以成績 出來比較失望，但是也不賴了。后來分析應該是和他講話沒有很正式，就像平常和工作的那 些人講話一樣，也沒有很注重語法的正確性。但是我的經驗不適合大家參考了，個別案例個 別處理。還有就是我在閱讀中提到的，看當地報紙，了解時事。在海外考雅思不比國內，你在當地生 活，考官也一樣，所以其中的一個考察方面就是對本地的了解。在考官發出問題之后往往希 望聽到具體有實在的內容。如果可以舉出許多貼切的例子，表達也沒有問題，分數就不會很 低。但是一樣，需要積累。總之，兩次不同的原因去考雅思，都是一次就通過了。而且也有了數值的比較來看一看這五 年我到底有多少提高。回憶的經驗不少，麻煩大家花時間看了。但也有沒寫出來的東西，有 機會的話可以和我交流。p.s.http://.L#y 4 前面也說過了，對于雅思閱讀來說，7000 詞匯量足以得到一個好分數。這個詞匯量到底如何計算？這里給出一個比較笨但是有效的方法―― 去瀏覽單詞書。如果水平不太好，請把四六級和雅思的單詞書都買了，挨個排查，請用我推薦的那個小卡片。從四級詞匯開始，用卡片進 行瀏覽，見到一個不認識的或是挺面熟就是不知道意思的單詞就劃下來，依次排查，三本詞匯書排查完之后，就算算，不認識的有多少。如果大部分不認識，那就算算到底認識的有多少。這樣就能對自己的“閱讀詞匯量”有個大概了解。當然了，對于閱讀來說，不需要你拼寫，能夠識別出來就行了。雖然這個要求很低，但是一天吃不了胖子，咱們慢慢來。, y+ o9 ~.i“ {, w L 其實對于十七天的方法，有些高手持相當不同的意見。沒錯，在某些方面，這個方法還是有欠缺。但是如果您詞匯量比較大，或是通過日 積月累等方法背下上萬單詞的同學，請手下留情，不要對這個對于新手猶如救命稻草般的方法進行抨擊，從而打擊了新人們的信心。可以 這么說，速成的背單詞法，唯此獨尊。這個方法非常適合第一次背單詞，其他 stages 我暫不做評論。而且，對于詞匯量比較差的同學，信 則神，不信則?.不神。這僅僅是一個方法，但是如果你有堅定的信念：用此大法必定在短期內突破單詞關！而且付出努力，可以這么說，你想忘記這些單詞都難。However，您對此方法將信將疑，我勸您另尋高明，就不用在這個地方浪費時間了。因為這些都是個人經歷，雖 不能以偏蓋全，但肯定也有一定的代表性。而且，周圍的英語差的同學用了都說：“好”。如果信的過楊鵬楊大俠，那麼，十七天不會讓你 失望。背單詞的問題就先說到這里。大家有什么不明白或是不解，就問吧，我盡最大努力給出有參考價值的回答。-o% a-S* T, I-y$ Z!(R 2.解決句子的問題。吁? ?這里真的是塊硬骨頭。（1）一詞多義。我一直在輔導我的好朋友，DY 同學。如果說他在接觸雅思之前是個廢物，我很贊同。考試對于他來說，是個悲劇。一次 掛上 7、8 科，家常便飯。我一路替他把大學英語 1，2，專業英語 1，2，全部補考過（特殊情況，大家不要效仿）。他在痛定思痛之后，為了出國，好好學雅思，認真背單詞。當然，期間他也犯過很多錯誤，也有不少偏見的想法。雖然我一直想去糾正，但是收效甚微。反而 當他犯了那些我早已經提醒過的錯誤之后，那個痛苦的感覺，讓他自己找我來解決。其實這也就是傳說中的不見棺材不落淚吧。這其中之 一的誤解就是：我背完了四六級和雅思單詞，看雅思閱讀如同兒戲。抱有這個想法的同學肯定不在少數。DY 同學在長達 3 個月斷斷續續 的背完單詞后，急不可待的要證實一下自己的實力，馬上接觸雅思閱讀（這里的接觸，是指真正的去做，而不是在環雅上課的時候的瞎蒙），結果可想而知。別說閱讀文章，連 50％的問題都看不懂。他就開始急躁：“媽的，外國人怎么那么傻逼，一個單詞好幾個意思，我怎么知 道在這里是這個意思，換了地方又是別的意思？？？這不是明擺著欺負我這樣的學生？”我就問：“單詞都認識吧？”回答：“都認識”。各位 同學，“認識”對于閱讀來說是遠遠不夠的。如果你已經背完了單詞，還看不懂文章，別著急！淡定，淡定。這是一個過程。一詞多義的情 況很常見，比如 nature，有自然的意思，也有本質的意思；certain 有確定的意思，也有幾個、某些的意思（比如 certain people, 你總不能 翻譯成“確定的人”吧？？）。你怎么就知道在這個句子里它要被翻譯成自然，換個句子就是本質了呢？答：多看文章。怎么個多看法？其 實這個一詞多義的問題，要解決，要雙管齊下。首先背單詞，這個基本功要打的非常扎實，盡量把單詞的多個意思記下；其次就是在文章 中去認識單詞。如果你背過這個意思，那么還好，別的意思翻譯不通的時候你會換個意思；如果你沒背過，那就有點郁悶了――去查字典 吧。通過這兩個途徑，慢慢培養一種感覺，也可以叫做語感，看多了，就知道在什么情況下單詞要翻譯成什么意思了。這是一個慢功夫，著急沒用，但是要相信，經過一段時間的積累，經常用的一詞多義的單詞也就那么幾個，很容易掌握住。8 r8 W!b4 t5 u” h* g# z（2）語法、句型。說句實在話，咱們國內的學生對于句型和語法還是比較拿手的，雖然咱們可能使用不好，但是最起碼咱認識！！哈 哈，對于閱讀來說，這就夠了，敢這么說，如果有足夠的時間，大部分的考生還是能看懂雅思的文章的。But，雅思閱讀的長句、復雜句 很多，篇幅又很長，不可能給你充裕的時間去分析句子。那么，應該用什么樣的方法去讀句子呢？在這里，鄭重推薦一本書： 《GRE and GMAT 閱讀難句教程》，作者就是大名鼎鼎的十七天的作者，楊鵬。還是那句話，電子版在太傻上有下載，但是可能不全，建議買書。注意注意： 我推薦十七天和這本難句教程的本意不是讓你去背 G 的單詞、看 G 的閱讀！！方法，才是大家需要掌握的。學習英語，不管是考什么 東西，本質都一樣。難句教程前面有詳細的訓練計劃，我就不廢話了。但是那些訓練用的句子不推薦看，對于大部分考生來說，太難了。楊大俠的方法果然很神奇。我一開始背完單詞也是看不懂文章，真是病急亂投醫，買了很多書，都沒什么具體操作提高閱讀的方法。楊大 俠的書不一樣，一步一步來，非常有指導性，清晰明朗。從 08 年 5 月份到今年 5 月份，整整一年，我每天不間斷的看長難句，都快把那 里面的句子背下來了。效果，用“顯著”根本不足以形容。直接的結果就是看 GRE 閱讀都用掃讀――前提是看得懂。方法書里面說的非常 非常非常的詳細，想找到流暢看文章的快感嗎？去看看這本書吧。$ I/ @' f/ H: f7 V% w-K 剛才說了，掌握那種訓練方法就可以了。那么訓練材料哪里去找？這個可能就有點麻煩了。因為楊鵬難句是國內第一本針對難句寫出來的 書，之后也有很多效仿：四六級難句、考研難句、雅思、托福難句。這些山寨難句的質量參差不齊，（我有一本雅思難句，那作者還自夸 是國內第一本難句，里面竟然無恥的摘抄很多楊鵬難句里的 GRE 句子）但是！！他們為咱們考生做了一個工作，那就是把一些有代表 性的句子總結了起來。隨便買一本，拿楊鵬的方法去練就可以了。咱們要的就是句子，山寨難句其他的東西，勸大家還是不要看了。可以這么說，雅思的句型還是不算難的。你可以說它有的句子長，但是真的不難。雅思難句用的最多的就是“復雜修飾成分”和“插入語”。復雜修飾成分的典型：The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is* P' u# N9 D8 Q convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on 5 which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions.這句話的難詞不多，但是看懂不容易。意思是：物理學家正確地不敢做出精確的論證，因為一個只有當它是精確的 時候才令人信服的論證，如果作為它的基礎的假設發成了一點點變化就失去了其全部說服力，而一個盡管不是很精確看是卻令人信服的論 證，當作為它的基礎的假設稍有波動時，仍有可能是穩定的。是不是有點暈？但是仔細一看，紅色的是主謂賓，還是蠻簡單的句子，只不 過修飾成分過多，造成理解困難，甚至大腦一見到這樣的句子，就停止工作。根本原因還是在于不熟悉這樣的結構。/ 好了，句型這方面的就不多說，因為楊鵬難句已經分析的非常透徹。希望大家去看看，不但對雅思，對英文水平的提高是很有幫助的。-[“ |0 B” W7 # i# }9 |（3）意譯。有的時候吧，你會發現，有的句子里面所有的單詞都認識，句型也熟悉，但是自己翻譯出來的意思就是很模糊，不容“理解”。這個時候，就需要開發一下你的大腦了。和背單詞時候的聯想方法一樣。翻譯句子的時候，有時候必須要聯想，自己延伸意思，才好理解。這類的例子比較多。但是意譯和一詞多義的問題還是有不同，需要大家自己去細細體會。舉個例子，劍六 T2 閱讀第三篇的句子：it is impossible to learn the sequence of events that led to our developing the concept of number.意思是： 研究促進我們對“數字概念”理解的一系列的 事件是不可能的。首先，在這個句子里，你不能把 sequence of events 翻譯成“事件的序列”，也不能把 led to 翻譯成“導致”（因為“導致?.進步”是不是有點別扭？？？）。在讀文章的時候，我們雖然不要去一個字一個字的去翻譯，但是，在腦海里，這些翻譯過的語言應該在 讀完之后立刻浮現出來。如果你把這句話字面翻譯成：研究導致我們數字概念發展事件的序列是不可能的。這么翻譯，的確有點拗口。親 愛的同學們，別害怕，大膽的做出你們正確的舉動（但不要浮想聯翩），把這些句子在腦袋里翻譯成“正宗”的中國話。這就是意譯（各位 大俠不要拍磚，這里意譯的意思很狹隘，而且我也是為了讓同學們容易理解才下的“定義”）。意譯。這樣才能讓你避免鉆牛角尖，而且能 讓你很舒服的讀完文章，而不是一字一字的痛苦的翻譯，且翻譯出來的既不是中文也不是英文。, k(c* W7 X5 n& V1 q/ I.E4 `;_% X+ S' N0 N$ S9 Q(T（4）閱讀習慣。楊鵬難句有詳細的解釋。不過我想補充一些，就是一些痛苦的教訓和經驗。首先，想改掉心里默念的毛病是非常非常困 難的。根據自己的經驗，一旦到了難理解的地方，總會默念。這屬于正常范圍內，不要對自己太過苛刻。但是比較簡單的句子，必須用眼 睛掃，如果這樣的句子還要默念，那么閱讀速度永遠跟不上去。有的時候，為了消除默念，一個難句我有時候會看上 2 個小時。來回反復 的“看”，心中讀意思，而不是讀語音。直到第 N 遍的時候，一個句子讀下來，沒有默念，這個句子才算過了一關。然而，過幾天再看的時 候，肯定還會默念，繼續來回的看?.就這樣反反復復，最后你的閱讀速度肯定飛快。說實在的，這和背單詞一樣，還是一個體力過程。堅 持住！！0 S# U3 y!]# M5 @0 l: ' K 練習難句的過程和聽寫的過程很相似。這兩項的提高都是呈離散曲線圖形。如下圖所示： , k!S5 “ G.E: r' R$ q Q, J 你可能堅持一段時間，比如一個星期或是一個月，感覺沒有什么提高，但是如果你堅持下來，也就是等到“拐點”的到來，你就會在某一天 突然發現，自己竟然能夠非常順利的讀懂文章了，竟然比以前提高非常的多。這個拐點，是需要踏踏實實的努力才能得來的。有的同學覺 得堅持練習長難句和聽寫沒有什么短期效果，做了一段時間就放棄了，這才是最大的忌諱。相信我，付出總會有回報的。只是每個人的情 況不同，拐點也不盡相同，但是，只要堅持，就會取得讓人驕傲的成績。堅持，就是 winner 和 loser 最大的區別。如何去除那些閱讀壞毛病，楊鵬難句照樣寫的非常清楚。不多說，大家只須認真看，會得到自己需要的東西的。怎么像是廣告? ?0 R.Q* 3.做題技巧問題。+ w& G/ {# X2 {5 K w6 ~ 說真的，在開始接觸雅思的時候，從心眼里鄙視“技巧”這個東西。心想：我能讀懂文章，干嘛做不對題？可能是虛榮心在作崇吧，嘿嘿。在連續做完了劍橋 346 之后，我很榮幸的保持了每套閱讀題錯 10 個以上的 record。那段時間真是糾結啊?..吃不好睡不香。幸好經常上太 6 傻！和大家一起討論，也吸取了很多經驗，之后大膽的拋棄以前先讀文章后做題的方法，找到了現在使用的方法，做劍 5 的時候正確率直 線上升，基本錯題維持在 3－5 個/套左右。我就介紹一下具體的做題方法： 先讀題目，把選項的關鍵詞劃出來，如果水平高就免了。讀清題意很重要，如果有能力，盡量讀到“理解”的程度，但時間要把握。然后讀 文章，肯定要全文通讀，省掉一句，就有可能略掉一個題目。在讀到文章包涵題目的地方，翻到題目那里，挨個的排查。不過，首先要求 你能讀懂文章，這樣的題目如果讀不懂文章，是比較難做對的。做題順序就是這樣，沒什么玄乎的。文章懂了，就容易做題，不懂那就做 不對。* ].K.A!u6 }(Y2 D.k!M 別認為先看題再讀文章是對自己能力的侮辱。雅思閱讀的細節太多了，很多都沒什么興趣，全篇讀完真的沒什么感覺，做題的時候又要重 新去找，還不如先看題呢。我向大家推薦劍橋 1 后面答案的“suggested approach”，都是各種題型的解題方法，人家出題人給的，非常好。還有就是具體的做題順序：除了 heading（段落大意），其他的題目全部要先看。別的題目是在文章中看到一個做一個，heading 是看一段 做一個。這樣基本上看完文章也做完題了。+ : y7 D/ d7 K$ ^.a/ w$ H4 D* ^ , r9 x2 B* K.d平行閱讀法啰里吧索的，我是沒看過。我的方法是：“基本上”每個題型里的題目都是按順序出題；大家要做的，就是熟悉完題目之后，邊 看文章邊做題，我的意思就是：把“題型”這個概念拋棄掉。就當做所有的題都是一個類型，在文章當中看到哪個問題的答案，就回過頭來 做那道題，不用擔心什么題型不題型的。+ t!b: G!o% L* s' c 要先把所有的題目都看完，除了 heading。選擇題不看選項，只看問題。之后讀文章，讀到覺得是問題答案的地方，回去做題。這就是基 本流程。每句話都要讀，而且都要讀懂。別期望只單純的找答案，不看完文章，這樣沒辦法高分的。而且基本上高分的都是讀完文章的。只要你的能力是在 8 分鐘內看完文章，那么用這個方法得高分是完全沒有問題的。而且你會發現一道題根本就用不了半分鐘就能做完。: ]3 P;S$ G, q: x 其實就算能力不太好的同學，這種方法也是適合的。只不過，因為有的句子或是段落看不懂，肯定錯誤率就高――呵呵，這個＝廢話。你 想啊，人家這種考試，不就是為了分出個三六九等麼？？？有的同學因為錯的太多，老是灰心喪氣。千萬不要這樣，錯有錯的道理！要 是讀不懂文章的人和讀懂文章的人得一樣的分數，那還考試干什么？？？去分析自己的弱點，要比在那里唉聲嘆氣要好的多。4.如何精讀+ X)E& [% C” c(p)k2 } 2 _% a/ G% x0 T$ P% y 其實精讀對于程度不太好的同學來說，是一個福音呀。可以這么說，如果背完需要的單詞后，4 級都考不過的同學，經過 2－3 個星期的專 門精讀訓練，也會達到一個比較高的層次，什么層次？最起碼能慢慢讀懂文章！DY 同學作為小白鼠，驗證了我的方法。你想想啊，高考 英語 50 分（150 分制），之前四級考了 3 次，全部蒙，都考 370 左右。通過精讀訓練，現在竟然能在 15 分鐘內讀懂一篇雅思文章！這個 提高的確讓我都大吃一驚。雖然 15 分鐘是很慢了，但是如果加上以上的做題方法，多加訓練，培養對答案的敏感，這樣的話，有些句子 拋去不讀，也還是能得到一個不錯的閱讀成績的。2 d# m0 m!^6 a/ j' D 四．解答篇 3 f(p0 g2 _)P 以前在論壇上也回答了一些關于閱讀的問題，挑一些有代表性的，供大家參考。問：閱讀一段都讀完了還是不知道它在講什么，一個句子，單詞都懂什么意思，就是不懂這句話講什么。我在做 heading 的時候，基本上 是全錯。答：呵呵，出現這種問題的原因很多：' C7 D/ R$ b$ y' G.K3 G 1.單詞不熟悉。雖然你這些單詞都知道大概意思，但是，這個單詞在句子當中怎么精確的翻譯，你是不理解的。比如 nature，有自然，還 有實質，本質的意思。不同的句子就有不同的意思，導致你雖然認識這個單詞，但是不知所云。不熟悉還有一點就是，你雖然能辨別單詞 的意思，但是：時間太長了！比如你需要超過 2 秒鐘理解它的意思，然而你前面讀的東西全部或是基本都忘掉了。你就不可能從全局把握 句子的。2.句型結構。你對很多句型結構不熟悉，導致在讀這些句子的時候，大腦拒絕工作。比如說，粵語中有“你走先”，是“你先走”的意思。你 當然能看懂，因為你至少聽說過、甚至自己也說過，就養成了習慣。但是如果讓老外來聽這句話，會讓他崩潰的....就跟你現在看英文閱讀 一樣。語言是一種“習慣”，而不是一門學科、科學。你不習慣的東西，你的大腦就不反應，造成了你只是在翻譯單詞的現象。想要習慣，那就只能多讀了。(G$ h# w* t)z% y 3.你單詞熟悉，句型也熟悉，但是還是讀不懂。這種情況肯定也會發生。為什么？有的句子又臭又長，雖然你每個單詞在句子里的準確意 思能把握住，而且你對句式結構也沒問題，然而，過長的句子就造成了你讀完后面的，忘了前面的，其實這個道理和你不熟悉單詞一樣，你把所有的精力全部投入到“單詞”上，卻忘了句子才是閱讀的基本單位。想克服這個問題，只能多練習掃讀，就是說“一眼看至少 2 個單詞 以上”，消除默念，只是理解句子的意思，而不是取咬文嚼字的翻譯句子、做語法分析。沒有思考的閱讀永遠是無效閱讀！！你在讀句 7 子、段落的時候，還要想作者為什么要這么寫，這句話、段落有什么作用，作者態度如何。如果你都是一直在以單詞為基本單位看句子的 話，閱讀的能力永遠提高不上去。既然能發現問題，那就有機會解決問題，solutions:$ E7 M3 |& }1 J$ a& C k 1.背單詞。不管你背沒背，都要重新把單詞書拿出來。每天復習一部分單詞，背單詞是個長期的過程，不到考試那天是不能停止的。為了 熟悉單詞，你只能盡量天天跟他們打招呼，盡量每隔幾天就和一個單詞見一回面－－我的意思是說，單詞書要來回、循環的復習。為什么 這么做？限于篇幅的原因，實在沒有辦法寫。別問，你就背吧。8 W)v8 j$ B-N 2.精讀。所有的劍橋的閱讀都適合精讀。但是由于時間問題你完全可以只精讀 4 或是 5。什么是精讀？做完閱讀后，把這篇文章所有的不 熟悉的單詞（千萬記住，專有名字不要記）、句型、語法結構，通通弄懂，然后再開始掃讀。多少遍？那要看你的能力了，通常你這種情 況每篇需要 5－10 遍不等。等到你把全篇文章讀下來之后感覺很流暢，跟中文一樣了，就 OK 了。為什么這么做？簡單點來說，為了讓你 熟悉“你不熟悉的語言”。別問，你就讀吧。/ _+ C9 y3 l, N.P(z 3.意譯。什么叫做意譯？這個不用解釋吧？呵呵。記住，中文不能精確的翻譯英文，只能解釋英文。千萬不要試圖一個詞一個詞的去翻譯 句子。對于老托福來說，這種方法還行的通。但是對于現在的雅思和新托福，這種方法讓你讀完文章的機會都不給。嘗試用你自己的大腦 去“理解”句子、段落的“意思”，我問你，你看中文文章，比如報紙、雜志，是不是一個字一個字的看？肯定不是。如果是的話，那只能這 么告訴你，不是你英語閱讀不行，是你任何語言閱讀都不行。既然是一眼看很多的字，你在看完一句話的時候，讓你原文不動的說出來，你也夠嗆！但是，你能轉述它的意思！這才叫閱讀。英文也是一樣。所以，嘗試在閱讀過程中不去翻譯、做語法分析，Just read it.;n1 U4 c)F6 q.F* |/ Q 問：閱讀一般只有 5.5---6 的水平。做閱讀的時候，感到思路特別亂，我一般是先讀一遍文章，然后再做題，因為文章只能讀懂百分之 60 左右，所以最后做題時感到特別亂，我也嘗試用過平行閱讀法，但是一下子要記幾個關鍵詞，還是有一定的難度。我也想花 20 天時間每 天按您的方法強化練習，那請問在此練習中要不要用某些技巧不解題呢？$ k)t8 E8 p3 F(U, }* i 答：你的情況還不錯，非常適合強化練習。就是去一遍一遍的掃讀文章，把英文當成中文看。因為雅思的閱讀文章難度不大，但是量狠 大。掃讀不是跳讀，每句話基本要明白，60％對于做題來說是不夠的，想到 7，至少要在現場讀懂 80％左右，而且速度要快。至于平行閱 讀法，我沒有看過，但是我的做題思路和那個方法一樣，不過我情愿叫它并行做題法－－因為它不是一種閱讀的方法，單純的是一種應付 考試的方法罷了。不管怎么叫，做題一定要這么做，一開始可能不熟悉，但要強迫自己去這么做，好處我就不多說了。其他的也沒有什么 方法了，就去練閱讀基本功吧。問：您說的這種方法是做完題目再進行的精讀吧，平時做題，是不是先看題，找關鍵詞，然后去文章掃讀，熟練到不在腦中翻譯中文，看到有關鍵詞就會條件反射地進入大腦的那種感覺呢？(f5 X(E;@5 h-J 答：對，先做題再精讀。你問的狠好，其實就是你說的這樣的方法。平行閱讀法要去看，下載電子版的，就看中間那段描述方法的一部分 就行了，其實狠少的。培養對關鍵詞的敏感是非常重要的，一定要先看題。這和你的閱讀能力沒什么關系，別以為先看題那是在“侮辱”你 的閱讀能力。我以前是這么想的，事實情況不是這樣。看雅思文章必須掃讀，就是一眼看去至少要看兩個以上的字，這樣才能避免默念。用意群讀文章，意群這個概念狠簡單，就是表達相同或是相近意思的合起來的“字組”，比如主語＋謂語、謂語＋賓語、狀語短語、賓語短 語。。等等。想只讀“意思”不翻譯句子需要很長的時間，但是對于雅思閱讀來說，2 個星期左右的強化閱讀已經足夠了，只要堅持下來，肯定有狠大的提高。4 H“ A' ~0 L% p7 E 五．結語 閱讀的帖子被很多人在催?.天天感覺像欠債一樣。大家也都知道，閱讀這是個硬功夫，也是基本功。其實越基礎的東西越是難！整個閱讀 可不是區區萬余字能講述清楚的。希望大家還是辯證看待此帖！因為我也不是“專業人士”，很多見解和想法都是一家之言，加上水平的確 有限，有的地方肯定寫的不好、不合適，真的需要大家多多批評指正。因為閱讀牽扯到很多的基本知識，我自己感覺越寫越多?.所以就下 意識的控制字數，能省就省――畢竟是寫帖子，不是書。有寫東西肯定還沒有想到，等我慢慢的補上。只要這個帖子能多多少少幫助到大 家，我就很開心了。-楊鵬難句我已經上傳了，大家可以下載看看： 8 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實力『完整版』 寫作，讓人又愛又恨－－幫你如何做到下筆如有神，從根本提高寫作實力『完整版』 －－幫你如何做到下筆如有神 抽空寫篇小文章，回報一下太傻。大家常見面的捧個人場，潛水的....看看就行了，畢竟咱們尊重人權，不強迫大家哈 1。* f6 ^: d0 c4 Y 鄭重聲明：本人非英語專業（軟件工程），此帖主要是針對對四、六級或是相同、甚至以下水平的，而且對雅思或托福這種寫作不太熟悉 的朋友寫的。希望對大家有一點幫助。本帖寫作初衷不是單純的幫助大家應付考試，而主要是想從實質上幫助大家提高寫作水平。請大家以辯證的眼光看待此帖，各取所需。根 據自己的考試時間，自行安排計劃，因為畢竟作文也只占 1/4 的成績。寫的不好之處，請大家多多批評指正。共勉。。以前作文不怎么好，也不愿意寫。第一個是無話可說....實在是無話可說 1。第二個就是表達不流暢，說的難聽點，就是語法白癡。!S: `# d07 年暑假上的托福班，在北京水清木華。寫作老師李笑來給的建議非常中肯，那就是：具體，具體，再具體。那個時候，才在大腦里形成 了一個對英文作文的框架。# I R.m-h-? ?.Z9 H, t 08 年暑假在北京，西壩河上的 GRE。寫作老師韋小亮，小寶老師，講的課實在是狠精彩，相對于 issue 部分來說，argument 部分會講的好 很多.....扯遠了。扯遠了。09 年一月，放假之前，被朋友拉著去上環球雅思的課程，福州的。至于效果麼.....意見保留。建議有想上這些補習班的朋友，盡量去大城 市。北京，上海，廣州，哪怕是住宿！因為畢竟頂尖的老師都會聚集到那兒。好的老師不但教你做題，更重要的，教你怎么思考。好了，廢話這么多，進入正題。9 z1 v* F& z, s4 v, R8 [4 Y: @ 1.詞匯問題 打個相當俗的比喻，寫作像蓋房子，詞匯就是....別拿那個扔我...即使您有千言萬語（中文），轉換不成英文，您還是得在一邊干著急呀。注意了：在這里再羅嗦一句，想要去報班的朋友，一定一定一定，千萬千萬千萬，要在這之前把你要考試的單詞背一下！！否則效果就 非常不好！！我在上托福之前，是從沒考過四級的，我不認為自己能過，就省錢了。而且，我也沒背單詞，雖然影響不大。但是，這樣 會讓你上課時稍微感覺痛苦，效率也不高。畢竟咱是交了銀子的。可是在上 GRE 之前，紅寶書已經滾瓜爛熟了，所以我最喜歡的就是詞 匯課 1 因為我坐第二排，能充分的和老師交流，老師也很驚訝竟然有學生背完單詞又來上課的....額，又扯遠了。所以您可以想象到，我是 帶著什么樣的心態被別人拉著去上雅思－－真的太不好意思打擊周圍的朋友了。單詞到底怎么背？？？怎么背了就忘？？？為什么沒動力 呢？？？是不是自己記憶力不好？？？說句實在話，在我遇到《十七天搞定 GRE 單詞》之前，我對背單詞異常的恐懼，之后呢....更恐懼 了（當然，是現在想想）。開個玩笑^_^。如果大家覺得準備考試的路途上，單詞還是一大攔路虎，鄭重推薦：《十七天搞定 GRE 單詞》。不是做廣告，真的要看療效。廣告語：以前吧，我英語成績不好，單詞老是記不住，記憶力差，注意不集中，典型的少兒多動癥。我覺得 我的英語就是沒救了。但是，自從我抱著試試看的態度，讀完《十七天搞定 GRE 單詞》之后，奇跡發生了，單詞過目不忘了，讓我更有 自信了........廣告結束。如果你覺得你記憶力不好，來看看我吧。我的確是花掉了 17 天背完 05 紅寶書，每天 15 個小時！！17 天過去后，記憶量在 70％左右，之后每天復習，到現在整整一年了，記憶量也在 95％左右。同學們，不怕你記憶不好，就怕你不去背，更怕你用錯 誤的方法背！！現在，就在現在，趕緊去書店買一本！10RMB，少吃一頓飯就出來了。電子版也有，但是不全！慎重下載。注意注意：并不是讓大家去背 GRE 的詞匯啊！！是用這個方法，把四六級，和雅思的詞匯背下。用這個方法，基本 10 弄好四級或六級 詞匯，14 天左右拿下雅思。清除詞匯這個最大的障礙。大家別沒有信心。我讓我三個朋友按這個方法背單詞，都是四級在 370 左右水平的 人，雖然只有一個男生堅持下來了，（女孩子麼，原諒下。天天跟我求著她背似的），但是，相信我，只要你咬牙堅持下來，14 天后，你 就可以笑傲一幫準備四六級的朋友了。6 i% E& g8 }' G X 注：其實也不難，現在這個時間段對于大多數的大學生來說是最適合背單詞的，課可逃，即使不能逃也可以背單詞，反正背單詞就是個體 力活，不需要太多動腦子的東西。春天到了....XX 的季節，望廣大青少年朋友們忍住校園里俊男靚女的誘惑，那種快感是一時的，但是背 完單詞的那種興奮的心情，如果不努力的話，出了校門您的確很難再有機會體會了。背單詞小敲門：充分運用聯想記憶法。我就說的絕對點吧，詞根詞綴和聯想記憶法是兩個對于我們來說最重要的記憶方法－－沒有之一。但是千萬要記住，記單詞是體力勞動，就是說，每個生單詞看的時間不要長，1 分鐘最多，然后大量的科學的復習，這些東西在《十七天》 里都有。還有啊，自己做個小卡片，避免復習的時候無意看到中文釋義。先說下啊，這個絕對是原創的！！是在背了 5 天左右的單詞后自己想出來的。我背完單詞后看楊鵬老師的長難句，竟然發現那本書之后 教了一下跟我一樣的方法－－真的有些英雄所見略同的感覺。還有，在復習一個單詞，試圖回憶它的中文意思的時候，2 秒鐘左右沒有想出來，那你就是沒背住！因為在讀文章中，就算超過 2 秒，你想出來它的意思了，我問你，你之前閱讀的那些東西還記得麼？2 秒鐘回憶不出來，那就是不會～然后在單詞下面劃個“X”，X 越多，說 明這個單詞你記得很不好，以便于之后的專門復習。每次背完一個 List，我建議把不會的單詞數量記到每個 List 標題的上面，具體的了解 一下自己的完成情況，別怕打擊，我開始的時候最多的有 50 多個呢，俗話說，知己知彼，方能百戰百勝。關于背單詞沒毅力的問題：（摘抄一段李笑來老師的話）別怕別人說你是瘋子，背單詞的人都是瘋子。心理學家拉里.奎爾早就做出這樣的 結論：“精神病患者的典型癥狀之一就是－－他會不停地重復做一件事情，期望得到不同的結果......”。把自己當作一臺機器吧－－暫時別 把自己當人看。因為人是由各種各樣的感覺的－－其實各式各樣的感覺都是浪費時間的：沮喪，焦慮除了浪費時間以外沒有任何用處；即 9 是是開心、幸福也不同樣是 time－consuming 的嘛！機器的好處是永遠可以定時定量的完成指定任務。“該干嘛就干嘛”是成功者樸素的信 條。堅持到底，終將有所收獲，成功之后，沒有人說你是機器，呆子或是瘋子，所有的人對你有的只是羨慕。不要半途而廢。這樣變態的 事情，我們這輩子只需要做這么一次－－做就要做到最好，做就一定要堅持到底。堅持不下去的時候就想想那個永不失敗的 Bryan 曾經說 過的話吧：失敗只有一種，那就是半途而廢。1 q1 T1 D” a4 L3 I: N 詞匯問題在這個帖子里面占了相當大的部分，一是因為詞匯的確是重中之重，二是萬事開頭難。有很多朋友一看見單詞書，胃里就馬上產 生了一種化學反應，隨后刺激大腦，產生了一種我們俗稱“嘔吐”的現象。請大家注意了，背單詞真的真的沒有那么的艱苦！！甚至我 感覺要比練聽寫，練寫作更輕松。因為背單詞是一種體力勞動！為什么大家一說到背單詞就不由的唏噓起來？很大程度上并不是大家不想 背，而是以前的確也都背了！！然而，方法不得當，背的時間很長，但是效果非常不好，就是說，輸入和輸入不成正比。然后就放棄了，為什么呢？（轉述一下小馬老師的話，版權所有）我們（中國人）的祖先是農民，生活在黃河邊，在干活累了的時候，把鋤頭一扔，坐在黃河的岸邊，思考哲學的奧秘。用腳和老（就是踢的意思，北方話）水，寒來暑往，春去秋來，年復一年日復一日，去思考宇宙、哲學的奧秘－－人為 甚麼活著。一年過一年想不出來，三十年之后，哎呀，算了，拍拍身上的黃土－－都快成兵馬俑了。站起來的時候，一看，這幾年間有一 個現象，就是黃河對岸的莊稼，種了，收割，再種，再收割，算了，這個東西呀，就是種瓜得瓜，種豆得豆的事情。因為我們的祖先是農 民，所以我們到現在都有這樣的情結，什么情結？種瓜得瓜，種豆得豆。農民的典型情結就是，播種了什么，就一定要收獲什么。要耕耘 就要有收獲，所以我們體內都有這樣的情結，農民都有這樣的情結－－播種，澆水，施肥，施糞...就要收割。有沒有這樣的農民，只問耕 耘，不問收獲？我，播，播，播，播，不管了，就撤了。沒有！所以我們身體里都有這樣一種情結。做了某個事情，耕耘了什么，就趕緊 想：什么時候有個結果，什么時候能有收獲。(c2 t0 w“ g;I” o6 B& {' G v$ Z 然而，來看看西方人的哲學：因為他們在海邊，也是在古希臘愛琴海，也是在用腳和老水，腳也泡腫了，也是這樣寒來暑往，春去秋來，年復一年日復一日，想想想。咣，過了三十年，站起來了。這時候他們一抬頭，他們能看見海的對岸麼？我們還能看見黃河對岸的莊稼，他們什么也看不見。所以，一望無際呀，也就沒了結果。所以人們就會說，算了，別想了，這個東西就是 Just do it！(C1 ?% j D.t8 n!r% V 所以，一旦我們背了單詞，我們馬上就會期望，背過一遍就會記住，然而事情并不是這樣，甚至背完了一本書，基本全忘光了。這個是不 科學的。極大的打擊了大家的積極性。也不要問，“我到底要背多少遍才能背熟單詞書？”，You ask me, I ask who 啊？！。還是那句話，《十七天》，會讓你從這個過程中重生，讓你找到背單詞的真諦。, @4 P.g8 E.P4 L, J G6 K!x 具體關于有了詞匯但是閱讀狠差的問題，我有時間在寫個新帖子吧。剛才剛做完專八 04 年的題，閱讀全對，嘻嘻，小得瑟一下。還有關于用詞不當的問題。很多同學單詞是記得不少，可是不知道怎么用，什么時候用。因為英語是一種非常精確的語言，中文只能去解 釋英語，而不能精確的翻譯英語。所以，只是中文的一個動詞“提高”，英文就有“raise;heighten;enhance;increase;improve;raising;lifting, upgrading”這一攬子解釋。所以，大家有時候狠迷茫，不知所措。有沒有一個權威的詞典，既有英漢、漢英翻譯，又有大量的例句？哈哈，大家有希望了，大名鼎鼎的《美國傳統英語詞典》免費用。不才寫了個小貼子，有興趣可以去看看 http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1169311&highlight=。為什么要用這個？？？因為：少數能和韋氏詞典并肩的辭典之一；包括幾乎所有的動詞＋短語＋習慣用法＋俚語＋（最重要的）例句！！原汁原味的例句，讓你不想用好單詞都難。嘿嘿，又做廣告了。非常好用，免費的您要不用，真的太可惜了。2.語法問題 李笑來老師讓我們把劍橋的中級英語語法，英語在用，做上 30 遍。只要你是中國人，只要你是在中國上完的高中，我敢保證，不用 30 遍，3 遍，你就能比較熟練的應用語法了。親身經歷。我高中只信奉李陽，全部靠背，大家可能不知道，我把李陽幾乎所有的出版物全買了。《三最口腔肌肉》，《演講家》，《李陽瘋狂英語成功之路套裝》，《脫口而出 1》。。我基本上都能做到脫口而出，不經過大腦思考。但是，我完全忽視了語法的重要性，導致只會背，無法用自己的語言表達！！如果你現在對語法也有偏見的話，請馬上轉變過來吧，其 實不難。《英語在用》，做三遍，用鉛筆，你就基本沒問題了！！相信我。我現在正輔導一個非常要好的朋友考雅思，高考英語 54 分。大學前三年魔獸世界，去年開始我教他學，上回四級考了 490。' A* Z6 ?9 P!d8 ] | 10 3.思想問題 在真正的思考雅思作文之前，有個非常重要的步驟：看歷年的作文題庫！！這么說吧，能看多少遍，就看多少遍，多看一遍，你的成功 幾率就會大上很多。為什么呢？ 第一，熟悉作文題目，可以幫你縮小準備的范圍，換句話說，就是縮小題庫。這個在下面會講到。第二，可以讓你抓住所有問題的本質。比如說吧，0 @1 P9 _)(T1 ^ 2006 / 10 / 14 Some people think the main purpose of schools is to turn the children into good citizens and workers, rather than to benefit them as individuals.這道題的本質就是要探討“教育的作用”。透過本質看問題，讓你能更好的準備作文。2 J: f8 k5 k;_8 H1 _(B3 [“ 9 Q;^ 第三，整體把握作文廣度，可以讓你在平時的時候有的放矢的收集一些句子。因為你知道可能要考什么，你就會在閱讀其他文章的過程中，有目的的想到“這個以后可能用到”，就會把一些好的句子，句型，單詞，記下來。幫助備考。其實作文本身也是一個積累的過程。為了方便大家，下邊是我從 3G 下載的一個題庫，可能不全，或有一些偏差，但是足可以應付考試了。如果自己愿意的話，去找找比較全 的版本吧。06-08 雅思寫作 Task2 真題.doc(74 KB)可憐的中國的廣大少年兒童，包括當年的我，從小被洗腦洗慣了。完全不知道什么叫做獨立思考，什么叫做 critical thinking。如果現在的 你，感覺語法沒有問題，單詞也沒用問題，但是就是不知道怎么說的時候。請注意，不是你英語水平不行！是你做為一個普通的人類的思 考出了問題....你不知道原來我們可以批評政*府，你不知道我們原來可以懷疑認為權威的理論（比如進化論，基本上 GRE，GMAT 一出現 進化論，必批評無疑），你不知道我們原來可以發表自己對一些詭異的事物、事情的看法，這個時候，親愛的朋友，請你登錄一下： http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E9%A6%96%E9%A1%B5&variant=zh-tw。維基大百科全書，這個曾被我們親愛的政*府 封殺過的著名國際性非盈利網站。請把，政*府，自由，人權，民主等敏感的字眼輸入查詢一下，你會得到很多你想要和不想要的答案。也許，會引發一些你的思考。如果英文還不錯，就去看看英文版的吧：http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page。我比較喜歡里面對“Democracy”的定義和解釋。.H& s& h% 4.邏輯 很搞笑，對吧。其實，前面三個并不是口語表達，寫作最大的障礙。最重要的，是邏輯。如何把你所有的知識，你的想法，用 logical 的語 言，文字或是其他形式表現出來，這才是立論文寫作最大的難點。我不得不說，是韋小亮老師讓我第一次見識了邏輯的力量。不過，邏輯 的問題，是自己最難感覺出來的。因為任何一個正常的中國人，是不會主動承認自己' W.R i4 R3 j5 r;@& P-_.l(O2 d8 J 的邏輯性有問題，即使是真的有問題^_^。每個人都會自我感覺良好，然后說著不合邏輯的話，寫著散文一樣的英文議論文。為了解決這 個問題，推薦一本書：《北美 GRE 范文精講》，你會愛上它的，因為我自己感覺，雅思寫作和 GRE 寫作有一些異曲同工之處，根據自己 閱讀兩個考試的題庫就可以看出來，甚至很多 GRE 的作文題目就可以做為雅思寫作的論點！！雖然前者要求并不高。其實它的立論文 部分是對我們這些準備出國的人，主要是大學生，的思想進行的一次大整頓。年級太小看不懂，年級大了，不愿接受。買一本，雖然不便 宜，但我保證，你會受益一輩子，不但是對英文有巨大的幫助。尤其是它的 argument，看看它的范文是如何用嚴密的邏輯語言來攻擊對手 的。如果你時間緊張，只看中文翻譯就好了，如果有時間，強烈推薦全書精讀，它的每一個句型，甚至有很多小詞，都值得我們學習。畢 竟是地道的老美寫的文章。你的立論文，很大程度上結論不重要，重要的是你的文章邏輯結構，讓讀者看完能自己得出結論，這才是好文 章。)o$ z: c.B: G `' [9 t: b 有朋友會問：那我要到底怎么練習才能達到 native speaker 的寫作水平呢？除非，我是說除非，你從小長在英語為母語的國家，或是你堅持 用一生的熱情都投入到英語學習中去，或是其他特例，對于大多數的同學來說，你就死了這條心吧！！為什么呢？因為你是中國人！（黃 香蕉不算），巨大的文化差異不可能讓你寫出到一個 natvie speaker 所寫的文章。不但是文化，思維方式也不一樣，你就認了吧。但是，你 能做到的也很多－－用詞準確，思維嚴密（logical），語言流暢、連貫，有比較深刻的想法。。等等。這就足夠了！！有同學可能會 反駁：你放屁！我就能做到！嘿嘿，那您可能就是那個特例，或者：就是在自我感覺良好。。別拍我呀。。+ C V-M0 b' A$ b# K/ { _4 舉個例子：4 m6 j$ ~-z8 h” W 11 inductive 歸納法 : deductive 演繹法 : 提 case1(evidence1,e2..)+case2(evidence1,e2..)+case3(evidence1,e2..)===>(e1=>2)已知 e1=>e2,證明 e1=>e2.找規律 8 ]7 @# G* Y1 p9 E(b 證：case1, e1=e2;case2, e1=e2;case3, e1=e2 ===>(e1=>e2)證 明找到的假設前;u!/ Y;w+ ^, Z8 z3 M1 n# F% A: V 大家寫過論文的可能知道，國內大學生寫論文最多的可能就是用的第二種方法：演繹法。就是說，已經有一個理論存在，然后去證明它，或是以它為基礎證明別的理論。然而，很多國外的大學要求學生用歸納法寫作。就是說，根據你觀察到的現象，就是 cases，找出共性，然后得出你自己的理論（創新精神）！這和雅思的寫作其實沒什么兩樣，只不過后者更簡單而已。這，就是差別。所以，不要求大家非要 用 native speaker 的標準寫文章，只不過是讓大家從演繹法寫作轉化到歸納法寫作而已。邏輯是有共性的，雖然我們使用的語言限制了我們 的思想，但是邏輯本身和藝術是沒什么差別的，你寫中文有邏輯，你寫英文，照樣有邏輯。只不過，我們當中的大部分，就從來沒有得到 過正規的邏輯訓練。強烈建議開設大學邏輯這門課！！（多么無力的吶喊）....“ d6 l2 _2 u9 R3 }% }(P' V 5.下筆 哈哈，差不多了，是時候動動你多年未拿的鉛筆了。看見雅思歷年那么多的 task 2 的題，是不是瘋了？其實他們分完類，有很多題目都有 共性。比如，2006/5/2，do the problems brought by international travel outweight the advantages?和 2006/2/18，some people believe that air travel should be restricted because it causes serious pollution and uses up the world's fuel resources，基本是一個題。我個人建議，在寫之前，要做兩件 事情：1，列出中文大綱，用樸素的，不加修飾的中文！2，落實具體細節。為什么要用樸素的、不佳修飾的中文列大綱呢？試想一下： 比如你要表述說哲學的重要性：“這種哲學，比如物質和意識的關系問題，或者更普遍地講，人類知識的本質的問題，是人類的基本問題，對于這些問題的哲學解釋是其他所有智力探討都必須基于其之上的必要的基礎”.....請問，您容易翻譯出來麼？即使翻譯出來，您能保證準 確的表達了自己的思想麼？即便比較準確的表達了出來，您能保證考官會喜歡這樣只有在 LSAT，GER 等變態閱讀中出現的句子麼？別忘 了，雅思寫作僅僅是一個中級的英文寫作。你只要說的有道理就足夠了，沒有必要加入過多的修飾－－這樣做的話，僅僅是給自己找麻煩 罷了。怎么做呢？大家可能疑問了。來看一個例子（寫的不好，多多包涵）： 20080329 Some think the government should responsible for ensuring the people of the country that have healthy lifestyles.Others think we should make our own living decisions.Discuss both opinions and give your opinion.Government:(d1 q9 S6 }/ h 1.” |2 d7 X1 K;|$ A9 H-Y' ` 保證公民的健康生活方式并不是政*府當然的和必要的職責。Urging citizens to live in the healthy lifestyle is neither an appropriate nor a necessary function of government.是公民自己，而并不是政*府，決定了個人應該如何生活。如果政*府制定法律法規來限制/干涉 interfere with 公民的生活自由，那就是 violate the human rights.& g Z$ e3 Q# f1 U3 g 2.“ a* o+ w5 @ u8 S8 n0 e 健康的生活方式很難定義。什么樣的生活才是健康的？沒有人能夠確切的回答，因為人與人之間的差別很大。一種生活方式對一個人來說 可能是健康的，但對另外一個人來說，可能就不是了。政*府是沒有能力確保為每個公民設計一個健康的生活方式。任何一個有文化的人 如果不是這么想的話，那他就是在設想一個烏托邦式的社會（共*產*主*義社會）。Utopian.Citizens: 1.% H5 i)O' [# @8 T.y-[4 c, G 每個人的生活習慣不一樣。但是每個人都有判斷能力，一個正常人知道如何才能讓自己生活的更健康。即使是小孩子，也會有大人指導。不需要政*府的幫助，如果需要，人們會自己提出來。這是我自己以前列的大綱之一，僅供參考。像 utopian, interfere,這樣的單詞，就叫做具體細節。大家又問了，干嘛要具體細節？？可以這 么說，咱們中國的同學雅思平均寫作水平偏低的因素之一，就是缺少托福中明確規定的： specific reasons to support your ideas 這個想法。use 什么叫做 specific reasons？比如說，為了說明西方電影對我國青少年的影響。你就可以這么說：現在的年輕人，男孩子喜歡帶一些古怪的 首飾，像耳環，手鐲之類的以前只是女孩子帶的東西，還喜歡留長頭發，而且有一小撮被染成黃色；女孩子開始喜歡抽萬寶路；他們一年 四季穿牛仔褲，膝蓋的那部分被精心的打磨出洞來。;X6 q8 H* O' s& k _: g 紅色的部分就是具體的事例。想想自己以前寫的文章，是不是都是泛泛的抽象詞？？這樣的話，小心了，即使你的文章很流暢，也不會得 太高的分數。因為沒有具體的事例支持你的論點，所有的一切，就像說空話一樣無力。切記，英文的立論文不是寫散文，更不是寫大字報！！像“打倒 XXX”“堅決擁護 XXX 的領導”這樣無力的論點，是不應該出現你的寫作里的。打個比方，你可以在美國的街頭大罵總統奧巴 X 是 條狗，但是，你必須要有足夠的詳細的理由來向別人證明他是只狗，否則，你就有被指控污蔑罪的危險。這些東西說起來簡單，做起來就真的沒那么容易了。如果以前沒有寫過，或是很少寫過這種作文的朋友，請你多看看范文！！記住，“多” 的意思是把一些范文多讀，重在質量，而不是數量。怎么學習范文呢？.v.j: n, L9 R5 [: Z-{ 你可以做一下幾個步驟： 12 第一，先把所有的邏輯關聯詞畫出來，比如 therefore, albeit, notwithstanding, however....等等。主要看作者是如何布局的！！就是說，你 有了理由，但是如何把它們呈現出來，讓讀者認同你的想法，就有些困難了。多看看范文的布局就可以幫助你解決一些這方面的問題。第二，精讀文章。每一句話基本都要精讀。然后展開豐富的聯想，有用的句型，全部劃下來，然后想想怎么去在你的想法里用到。什么是 有用的？？只要你一看，“我靠，不錯，我喜歡這樣的句型”，這就是有用的！你自己沒啥感覺的句型，就免劃了，因為劃了也沒用，你是 基本不會想到用它們的。把這些句型記在筆記本上，以備不時之需。第三，重新讀文章。整體把握。文章的每段是寫什么的？每段的 TS（主題句）在哪里？分論點在哪里？全找出來。7 I8 | C/ C3 v-P 第四，單詞，模仿文章用的單詞。為什么把單詞放在最后？因為單詞并不是寫作最大的攔路虎。因為你寫不出來的東西，可以解釋，只要 說不清楚就解釋，一直解釋清楚！而且，你不認識的單詞，你就算在這篇文章中再熟悉，換了地方也不認得了。6.一些需要注意的問題 一些需要注意的問題/ 一會還有些事情做，先簡單說一下這個部分： 針對中國學生的寫作策略 6 d, r0 p: J-z% I 一。盡量實用復數名詞做主語（因為在英文中，可數名詞：不可數名詞＝7：1）二。能用過去時就用，能用完成時態就用% o9 k% W.U* y% ^8 j$ G% o 三。不是省略，而是替換代詞。（有意識的增加代詞實用數量）附上一個論證的模式：關于 A、B 兩個對立問題的對比方式。具體可以如下： b-w+ H1 ~1 ^/ T 第一種寫法 第二種寫法 論證第一段：A＋＋＋(三好處)，A－(一壞處)論證第一段：A＋＋＋（三好處），B＋（一好處）論證第二段：B―――(三壞處)，B－（一好處）$ A” j' 論證第二段：B―――（三壞處），A－（一壞處）O“ _.f W” L6 R' j0 F 7.檢查 有些時候找不到別人改作文，自己來改！盡量第二天改自己的作文，先全出所有名詞，看數，性，格是否出錯。然后全出所有謂語動詞，檢查時態，主謂一致。最后回顧所有名字，代詞，重復的替代，缺少的添加，并顯性表示出來。就基本上能把語法上的錯誤找出來了。當然，有別人幫忙改一下最好，咱們雅思壇子 里有個大作文的修改，可以看看噢。沒改過作文的朋友注意了，改作文是非常耗大腦的事－－改改語法錯誤還好，如果修改的人想認真的 改，必須把你全篇布局和思想都認真的考慮，之后進行一些結構化的修改，這才是最頭疼的事情。所以建議大家在上傳作文讓別人改的時 候，把自己的中文邏輯框架順便寫出來，并且把所有的邏輯關聯詞比如 therefore, however,等高亮或是加粗顯示出來，方便別人抓住你的思 路，避免讓別人感覺每修改一篇文章，就像是做了一篇雅思閱讀一樣痛苦。8.結束 寫了也不少，一個小時左右吧。也是一時興起，有很多可能沒想到，想到的時候再加進去吧。推薦了很多書，不是好書我不推薦。因為我 在教我的英語巨爛朋友，手把手的教，而且效果非常的好，所以我也有一點小資本向大家推薦這些書。因為既然是推薦的書，書里面的東 西我就沒有介紹，大家自己看的會更深刻。最后，英文沒什么大不了的，就看你努不努力了。為了讓自己的孩子們不用像我們這樣把大好 的青春浪費在無聊的考試上，攻克雅思，出國吧～～～ 有個規律，可能大家也都感受到了，我總結一下。就是從開始接觸雅思，到準備充分的過程中，主要有一下三個時期：8 g2 V)N% R$ X7 ^# 自卑期：心里感覺雅思難的要死，覺得考雅思的人都是神，或是鬼。0 B* “ R% o” x7 V)Q5 w/ t/ ` 自負期：粗略復習了一段時間，覺得沒什么難的，不就那樣嘛......（這就是咱們常說的，一瓶子不滿，半瓶子咣當。）自信期：通過充分的準備，自己對考試難度的主觀判斷基本接近客觀難度。這個時候，你才是真正的認識了這門考試。如圖：+ b 13 感覺一下自己在哪個時期？還是那句話，知己知彼，方能百戰不殆。時下經濟危機，望大家準備好了再去考，避免不必要的花費。畢竟不 管是花父母的，還是自己掙的，在沒分析透敵我實力差距的狀態下去考試，真的有點便宜外國人了。)a3 h# B;E& x5 w9 `, z 如果感覺沒動力了，把這個下載下來看看吧～會有一定的幫助。+ l“ C!l” t0 I0 _0 W“ ?)k 尋找成功人生的方向-深海風暴.pdf(463.07 KB)謝謝大家捧個場。您的支持，我的動力！啰嗦兩句：說白了，每個人都應該有個夢想...人總要有些追求、理想，但出國本身并不能成為追求，如果這樣說的話，豈不是在講留在國 內的朋友都是土鱉？這只是一個過程罷了...所有的努力，都是為了實現自己的夢想掃清道路。話說回來，結果本身并不是特別重要，過程 才重要。也許這就是美國人 Just do it 的哲學－－但問耕耘，不問收獲－－過程即是結果。希望大家擺正心態，行動上努力，心態上放松。上帝是公平的。。下月將為大家隆重推出口語、閱讀經驗貼。我會把一些比較強悍、實用的經驗介紹給大家－－比如，自己不會寫，怎么準備口語？而且是 native speaker 給你寫出來的、免費的、永遠不用擔心被判抄襲或是背誦的、通俗、易懂的 part2 和 part3 的答案。不要不信，敬請期待。有同學讓我發篇文章上來看看...說實話，完整寫出來的不多。就貼兩篇供大家參考吧。寫的不好的地方，大家要多多指正呀。1.1.Some people think children should learn to compete, but others think that children should be taught to cooperate.Express some reasons 新東方－徐小平《騎驢找馬：職業發展路圖》.pdf(819.19 KB)for both view and give your own opinion./ A(o9 P' N7 k(M!I In contemporary society, our world is becoming an intricate matrix of interdependent relationships, in which all individuals must depend on many others for their survival.Meanwhile, when it comes to whether children should acquire the ability to compete or cooperate, people hold different views.I fundamentally agree with the notion that children must know how to compete when they grow up and enter society.This point of view is elaborated below.2 G;d-@(z)I)D0 D* i.K It is manifest that, by learning to compete with other individuals, children can achieve more success in the future.The cases of this point of view are diverse.In the first place, competition is the essential driving force of each individual.Therefore, desire for excellence enhances our individuals’ competitive impulse – that is to say, the heavier the pressure of competition, the greater the subsequent improvement a child can make.Furthermore, competition could enable him or her to find satisfactory jobs immediately upon graduation.More precisely, a strong sense of competition makes children more competent for certain jobs.6 L.r/ U;S.e” n On the other hand, I concede the notion that cooperation also plays a vital role in individuals’ success.Indeed, children surely learn efficiently with their peers for the simple reason that learning is not a solitary activity but one that requires collaboration among people.Consequently, by learning to cooperate and communicate with other people, learners of all ages will benefit if they work frequently in groups.Yet, it is competition that is the major factor in children’s education because our world is full of competitions.# X/ i3 Z P% ~5 X Finally, we may conclude that colleges, universities and other educational institutions should enhance the sense of competition of students, since this practice is the best interest of individuals and our society as a whole.However, it is crucial for competitors to keep it in mind that the ultimate outcome of competition is also a self-improvement.14 1.2.Schools should teach children the academic subjects such which will be beneficial to their future career while other subjects like music and sports are not important.To what extent do you agree or disagree with this opinion? e“ U(Z1 H4 g7 M h5 P0 t Practicality has become the main stream in today’s education.In the meantime, some people assert that schools should open the academic courses rather than art and sports courses for students, which will enable them to find lucrative jobs immediately upon graduation.They sincerely believe since the competition in modern society is increasingly stiff, one must be armed with more knowledge and skill at the cost of art and sports so that one can face the challenges in the future and pursue a better career.;b9 a h)M Z+ g% w Yet, this assertion ignores the fact that spiritual and physical health can be more important than wealth.In fact, anyone who has mental or physical illness cannot be quite successful in either in earning money or in working career.On the contrary, we should not underestimate the significant roles that arts and sports play in our life.First of all, art serves to lift the human spirit.Studying art enables us to become more other oriented, less self-centered, in other words, we are becoming more charitable.Furthermore, art plays a vital role in preserving our cultures.Without educating our children about the significance of art, a certain number of cultures, such as Beijing opera, will be forgotten or disappear forever.Additionally, doing sports regularly can keep us fit and help us improve our performance in study and work.On the whole, we should not go to extremes, thumb up one thing and thumb down the other.We should combine them together.Schools should teach children the academic subjects which will be beneficial to their future career at the same time not to nurtue them in other subjects like music and sports.Schools should develop children’s abilities in an all-round way./ G-O/ P& e)M, f 注意：以上兩篇文章是我經過多次修改后完成的。不代表我在考試的時候也能寫出這樣的文章來。所以大家在參考各種范文的時候也要記 住：那些范文是作者在不限時的情況下，經過審查后才發表的，千萬別產生這樣的幻覺：為什么別人寫的文章都很好，而自己一寫就很悲 劇呢？大家要相信自己噢，大部分上的同學都是差不多水平的，你平時努力，就會比別人得的分高，很簡單的道理。加油噢。5 讓我們的口語一起 7++——回報給予我太多的太傻(長，只限太傻 回報給予我太多的太傻 長 只限太傻)今天晚上，在拿到了 GMAT740 的成績后，看到自己三個月前的這個帖子，再次證明了自己一直相信的東西: 堅持、自信、不離不棄，勝 利就會在遠方的某個轉角與你忽然相遇！0 B2 |;V0 z' F# _9 W x 各位考友，相信自己，我們的潛力會因為我們的努力而迸發出自己都不曾預料的輝煌！（2007/12/24 日晚加注）6 ~2 B' j* [/ i;B7 G7 h 原帖：* k-j' Y8 h& C* n5 @1 z9 o 友情提示：各人情況有不同，本貼目的只在于拋磚引玉，請大家根據自己的狀況總結出適合自己的學習方法！w” a1 q9 ~' y 我是今年 8 月 11 日在上海華師大參加的雅思考試，獲得了總分 8，口語 8 的成績。之前發表過一篇經驗分享的文章，但是非常籠統。$ L0 L* b* M+ U2 q;i.b 縱觀整個太傻論壇，系統復習口語與應考的帖子還不多。這兩個月，太傻給予了我太多的幫助，今天難得休息，我愿意專門寫出我自己口 語的備考和考試經驗，與太傻鴨友們分享。: [/ s6 r* @& R' N“ L4 w5 Q” b

（一）思想上的準備 我在瀏覽太傻的帖子時，最不希望看到的是一些所謂“高手”們發表的一些“不用什么準備就考出好成績”的言論。我始終相信，付出和收獲 是相當的，這也應該是來到太傻的考友們的共識。沒有人天生下來就會講英語，語言是一個長期的積累和模仿，從而轉化為我用的過程。即使運氣再好，也不可能在沒有充分準備的情況下拿到 7+的高分。所以如果想要捷徑拿高分的學友們，請忽略本文，直接去咨詢那些“天 才高分獲得者”。我工作已經三年，在兩個月的系統復習過程中，白天上班，晚上有時加班，要說準備時間，遠遠少于還是學生的朋友們。讀書讀書，不一 定是必須坐在課桌前讀，尤其是口語。你哪兒都能鍛煉，只要你沒把嘴和耳朵忘在家里，就可以抓緊一切可以抓緊的機會跟著自己較勁。所以不要狡辯我沒有時間準備！9 I(Q2 Q* w: j

（二）: W* w)r“ }(g, E” q 考前較長時間的準備 0 }/ a% Z7 U5 Q“ K（1）每天練習的必要性（考前每天）語言每天說，積累到一定階段，水平就會展翅撲騰一下；撲騰幾次，就可能從 6 撲騰到 7，甚至從 7 撲騰到 7+。因此，口語不是密集性訓 練就可以提高的，每天都要保證一定的時間！我的建議是 1.5h++。事實上，這 1.5h 是各種訓練機會疊加的總和，比方說上班和上學時可 15 以尋找與外國同事和同學對話交談的機會；如果是在校的學生并且沒有這種條件，可以自己將歷次口語題（注意，只是題目）制作成卡片。在公車上，在休息時隨便拿出一張給自己說說。由于這是準備階段，不用控制時間，能說多少時間就說多長時間，停頓思考一下，再補充 一下都沒有關系。$ F0 [)G([4 s 通過這段時間的練習你會發現，十幾天下來，基本上各種話題都會有很大的熟悉度。（2）話題的總結與歸類（考前 1 個月）* k$ k8 P0 T, ]: E 接下來，就要開始給話題分類了。這里所說的話題分類，不僅是題目的分類（諸如分為科技、教育、社會、往事、人物、物品等），而且 也是自己可以用的上的素材的分類。有些素材是可以通用的，比方說很流行的“describe a happy time”，和“describe an event which has been positively effected your life”，或者”describe a gift”和”describe a thing you want to buy”，它們是有共性的，你只要準備一個很好的話題，就可 以應付類似的試題。.R1 R;~(j/ ~1 {)!K7 {8 r 但是必須要強調，所有的話題一定要你自己想出來，不要去模仿別人背別人的答案，尤其是機經。想想看中國有多少人在背機經，假若你 是考官，你看到 candidate 進來說著一樣的話，你是不是要有絕倒的沖動？（3）口語教材的使用（考前一個月）$ k& B6 a8 n!X+ r N w8 b” u)w-很多人都會買《口語教材》，但是不明白怎么使用它。大多數學友會去背上面的答案，這是正確的方法，因為只有背誦和模仿才能熟悉 語言結構。但是，背誦答案到最后其實是背誦句法！是背誦表達方式！而不是背誦內容！這些口語教材的參考答案給了你很多結構，你要背誦的是它的結構。要考 6-7 的同學應該嚴格總結出一套口語答題的方式，尤其是 part2 和 part3，必須按照“總-分-分-總”的結構答題，做到思路清晰，有條有理。有些慣用句子和連接詞要形成下意識行為，比方說 first of all, in addition, on the other hand, also, on the contrary, all in all?這些表達會讓你自己的表達有強烈的邏輯感，同時也讓考官 easy to follow。至于 firstly, secondly, thirdly 還是算了吧，這個講出來估計也就是 6 分了。要考 7+的同學一定已經熟悉了答題架構，這時候就可以在口語教材中適當挑出一些經典表達的詞匯來充實自己的口語內容了。在考試時，偶爾不按照“慣例結構”答題而走“親情”線，并伴隨一些較少見的詞匯，會讓你考官對你的好感大增。但是千萬要注意平時已經非常熟悉的 詞匯和表達法才能用上去，不然直接會讓人覺得你在 make a script.比方我在 part1 有一道題是 which is your favorite restaurant？我回 答”banana leave in Hongkong Plaza because the decoration there is so wonderful, in particular there is a very large eucalyptus standing in the center of the hall and it makes people feel like in the open air.” 這里的 eucalyptus 是一個不常見的詞匯，但是我是對這個詞非常熟悉，因此用上去會 讓考官看到你的英語詞匯范圍較廣。當然，還有其他的例子說“utopian”（烏托邦）在 part 3 給我幫了很大忙，我拿這個形容一些不切實際 的管理政策。要記住，口語考試中，“流利”“表達結構”“語法”“詞匯”都是評分標準。!L* {;X/ D, D$ e8 i5 P4 I!^, P（4）聽力與口語的制約（考前每天）口語能力直接被聽力能力制約，就如同作文能力被閱讀能力制約一樣。一般來說，作文總比閱讀低，口語必然比聽力低。因此，提高聽力 的同時，你的口語能力也在相應地被提高著。這是一舉兩得的事情。基本教材可以用劍 3-劍 6，把聽力題做完了以后放到 mp3 里面，在空閑的時候逐句播放然后大聲地重復（注意，不是心中默念重復，而是 嘴動起來重復），這時候，你會發現你明明聽懂的句子總是不能很順利地被復述出來，尤其是 section3,4 的長句子，不是單詞忘記了，就 是語法結構忘記了。OK，倒回去再聽再復述，一直說到你對這個句子熟悉了，爽了，這個句子才能過了。這 16 套題復述下來，大多數學 友會開心地發現 Oh my god，我的口語簡直是想說什么就能說什么了！聽力也是聽什么懂什么了！7 y+ t$ k6 U8 q7 I# p% V-i1 X1 G 然后把這些結構用到口語題里面去，高分必然手到擒來！4 V)w% _+ ^!H& i/ 1 f6 K5 V（5）為了 part3 而關心大事（考前 2-3 個月）Part3 難在沒有準備時間，還要有內容。即使你對結構已經滾瓜亂熟，巧婦還是難為無米之炊。這部分考的已經超出了你的口語能力，而 是邏輯、反應和知識面的多方面組合。這就是為什么英語國家本地人烤鴨思平均分也只有 7.5 的原因了。因為類似地，這些問題用中文回 答都不一定能夠很成功。因此，要關心現在地球上的一些事兒，變暖了，藍藻了，奧運了，爆炸了，人質了，泡沫了——把這些事情歸類 加到自己的表達里去，考官會覺得你很圓滿！當然，準備自己的例子也是屢試不爽的妙藥，狗皮膏藥在危急時候貼哪兒都成，不怕冷場！比方說我考試的時候，有個問題是“很多人覺得變化會帶來不穩定，你怎么看？”我就用到“我們公司被收購而很多人獲得更好的工作職位“的 事情舉例，談到變化會帶來機遇，關鍵是積極地應對它。如果他問我“有什么事情最近給你有深遠影響”，我也用這個例子。* F-a0 E* y2 x/ |+ ]6 ~2 {

（三）16 考前短時間的準備 9 v)Q3 Y, K, X8 k6 i1 T3 C.b（1）對著鏡子上演 talk show（考前 15 天）& _9 w/ i/ 7 {$ a+ n 口語考試中，你的身體語言和面部表情雖然不是評分標準，但是直接作用到你的考官給你打分。但是可惜的事很多考友不知道自己講話或 者緊張時的一些壞習慣：兩眼不看人，雙腳狂抖動，兩手擰衣服，說話直結巴??難怪有些考官真的比你還要著急，恨不得替你說答案。分數可想而知。: f, n2 `.t.N![* E 好吧，那么我們就讓自己看看自己的德行吧——條件好的準備攝像機或者攝像頭，條件不好的準備鏡子一面和錄音機一個——別看自己的 青春痘是否又大了一些，而是看自己講話的時候身體語言是否得體，是不是自己都覺得欣賞或者厭惡。重放時，看語法是不是說得不堪如 耳？然后重新錄相錄音，每天反復，直到自己滿意為止。6 l, `!K3 Z1)x 通過這種練習，不僅鍛煉了你參加雅思口語考試的能力，更使你在職業和處事的形象上有很大的提升！（2）考前三天用英語大聲朗讀（考前三天）既然考試只有三天了，那么每天花的時間也就應該多一點吧。口語這邊也不可能再在短時間內提高了，那么除了溫習架構和主題，就大聲 朗讀一些英文文章吧，這個完全是防止考場上舌頭打結的現象！# w9 F+ H2 p' T5 v, m（3）考前三天用純英語思維（考前三天）!}2 S, z;`-y+ h/ s* `: q 在這三天，請盡量減少用中文表達的機會，不是不愛國，而是為了將來更好地回報祖國。千萬別覺得壓力好大召集狐朋狗友大吃火鍋狂用 中文侃大山，一方面是衛生問題，另一方面是中英文語法結構不同，在沒有游刃有余轉換之前，在考試就要到來的時候還是熟悉一種思維 方式比較好！用中文跟你爸媽講話，但是說之前用英文也說一遍！(j!W;{.G5 m“ p._6 W, {4 w* W9 r” _ I' y9 C!_（4）考前一天上網站看看話題的搜集（考前一天）充分利用最后的時間和機會，一次口語考試話題是相似的，哪怕兩天考，其交集也有 70%，千萬別到了考場上發現這題目我見過就是沒有 準備的悲劇！1 E a)S)3 d！g* m“ B（5）考前一小時聽下聽力吧，英語歌也成啊（考前一小時）6 t6 D3 Y/ P7 }+ W# m0 J+ x” r$ I 坐在候考室里，見著兄弟姐妹們都被那個大娘叫去英勇就義般，眼瞅著自己也要進那扇小門了，準備了好長時間也要當騾子當馬被拉出去 遛遛了，真是非常緊張啊！那么就不要多想了，把 mp3 的音量調小，做個背景聽聽劍 6 的兩篇聽力吧。這時候可以什么都不想什么都不做，這種背景只是讓你的潛意識里準備好一個舒適的英語環境！!J& }% G+ G% k.[ o-U 千萬別聽中文流行歌曲！（6）考前十分鐘做阿 Q（考前十分鐘）b/ S2 `(r7 B0 j, h-H 想象自己就是個 ABC，對著自己說：“我真是受不了我自己，我的英語怎么這么好，有沒有搞錯啊，語法流利語音一個都沒有問題！我真 是太強了！”重復重復說到自己相信為止。就算有吐的感覺，也就頂多再吐十分鐘拉！3 a0 e!])_, n& |+ C$ A 做過劍橋閱讀全套的學友一定讀過相應的文章，很多運動員國際大賽前會被進行自我鼓勵時催眠，成績可以上升很多哦： 6 G8 `, R0 d3 C*-）^0 R9 V

（四）考試時 3 I3 f9 Z3 Q2 V E$ h.C（1）論停頓的必要性 即時你用中文回答一個陌生的問題時，都必然會有準備的時間，更不用說英語考試了。停頓是必要的！停頓說明上帝在發笑，說明你在思 考，說明你沒有背書！合理的停頓不會扣分，我 part3 停頓兩次，重復 1 次但是還是得到 8 分。我現在懷疑如果自己 perfectly 地一口氣說 到底，考官說不定會認為我是怪胎或者背答案，立刻送給我個 5 分珍藏。所以即使你準備了答案了，也要假裝停頓以給考官一些面子！當然請大家注意停頓和冷場的區別，停頓 3-4 秒以上就是冷場，這時候請考友趕緊找些狗皮膏藥來貼貼！1 ^$ L2 K0 r9 q0 H 4 V;E2 q& w% T& D“ r' X, i: r（2）論微笑與禮貌的重要性 考官做了一天牛馬，被無數英語口語很差的人折磨得死去活來，你進去還要裝清高，他肯定非常不爽。請大家用自己的微笑來寬慰一下他 們受傷的心靈，問聲好，道個別，千萬不要我輕輕地走正如我輕輕地來。本來考口語也是靠交流能力，連招呼和禮貌都沒有，即使你把圣 經背出來，考官都沒辦法給你高分！& O)r(W1 u: h$ d7 F 答題時需要和考官的眼神有交流，我相信大家在家按照上面的方法對著鏡子做過 talk show 后應該知道怎樣儀表得體了，真誠地看他 3 秒 ——移開 1，2 秒——假裝自我思考 1 秒——再真誠地看他 2 秒，如此循環，自然就行。但是以上只是舉個例子，千萬不要做成編程機器 人，考官要怕的哦！3 F9 r-}# z, g8 M, T(g 17（3）論世界名言使用的不必要性 有些考友喜歡大量使用名人名言，什么 to be or not to be, illusion and delusion?甚至有人用圣經里面的話。用得好考官會覺得你有文采，用得不好，人家當你白癡，尤其是很多東西方 culture 不同，比方中國提倡馬克思恩格斯達爾文，人家外國人不實行這個，另外還有很多很紅很政治的詞語，我在這里也就不舉例了，用過頭老外起一 身雞皮疙瘩，偷偷不爽降你個 0.5 也沒有人知道。+ X& y/ j' o9 J9 p 所以我的經驗是大家規矩點，點到為止，還是圍繞主題重要。” _# D/ C* @([“ i8 O” M1 @% o 4 P7 y3 k9 Q/ z$ F: G w（4）語法和語音的恰當性 0){# z3 @.q$ v 前面說過考友應該已經準備了大量的句子結構，就用這些熟悉的語法吧。虛擬，倒裝點到為止，不要去追尋奇兵的效果，跟你的打分是不 成正比的。我考試的時候沒有用虛擬，用了一個倒裝，用了些狀語和定語從句。語音不是一兩天能夠培養出來的，考試的時候沒有必要為語音不標準而害羞，畢竟你不是 native speaker，有點口音沒有關系的。現在還流 行有口音了，我就特別羨慕朋友那一口倫敦鄉下音！當然，如果你的口音連日本人都不如，你還是趕快報個班訓練下吧！/ w2 w-V, ?' i0 i& ^3 s/ n0 N“ R

（五）考試后 6 U.z/ R.v8 l3 M6 @ 來到太傻發表些感言吧，不管是你考得好還是差，總結經驗與教訓都是對后來考友的幫助。太傻已經給了我們這么多，我們沒有理由不將 她建設得更加完美！她是每個考生的心靈家園！雅思考試已經結束，我離自己的夢想又進了一步。接下來我要去太傻另一個版塊 GMAT 去繼續追尋自己的夢想了。人的一生也就這么長，各位考友，讓我們共同來享受過程吧，未來充滿不可知的因素，但是只要心中有夢，就能充實地過完每一天！, A3 c/ v.M& v” ` 感謝太傻，也感謝那些無私發帖，提供資料的考友們，讓我們在未來的道路上攜手共進。互勉！7 @(L2 o3 `* g' `-V: p Bruce;m, I9 u# N# z4 p 2007/8/25“ t$ e'

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