第一篇：第六個防災減災日活動小結范文

開展第六個防災減災日活動小結

根據“市教育局關于認真組織開展全國第六個防災減災日活動”的通知精和鎮中心學校的安排，我校于5月5日-5月12日根據學校安全領導小組制定的“防災減災”活動方案，全方位、多角度地開展了此項活動，通過此次宣傳防災減災知識和開展防震演練活動，增強了師生的安全意識，提高了師生應急避險和自救互救能力，現對活動的組織開展情況簡要總結如下：

一、注重宣傳教育，力爭取得實效。

1、5月5日，值周教師通過國旗下講話活動，作了“防災減災知識”宣講活動，使學生了解了有關“水旱災害、氣象災害、地質災害、森林火災”等各類自然災害常識。

2、充分利用校園墻報和教室學習園地進行細致的專題知識宣傳教育，主要是通過板報形式，圖文并茂，形象生動地教給學生怎樣應對各種自然災害，怎樣做到自護自救等常識，以此提高學生在突然遇到地質災害時的應急避險能力。

二、以班級為單位，組織防災避險專題安全知識培訓。

1、全校統一要求，確定活動主題，各班以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題開展了主題班會活動，使學生了解了防災避險的基本常識。

2、各班班主任組織學生觀看了網上下載的防災減災圖片和專題片，使學生直觀地認識、了解了自然災害的危害和學生遇到地質災害時應該怎樣保護自己的方式方法，具有很強的實效性。

三、以校為單位，開展了一次全校性的防地震應急避險演練活動，使學生再一次親身感受了應急避險的經歷。

5月12日，我校按事先擬定的《防震演練方案》，開展了防地震應急避險演練活動。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，也讓全體師生再一次親身感受了應急避險的經歷。

四、以班為單位，組織學生回家與家人開展了一次家庭災害風險隱患排查活動。一方面向學生發放印制的排查表冊，要求與其家長及監護人按表冊內容進行排查，并認真填寫；二是綜合學生排查情況，班主任在班上作出小結，極大地增強了學生的安全隱患預防意識。

此次活動，真正讓防災減災知識進了學校、進了課堂，通過活動宣傳教育，進一步增強了師生的公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

第二篇：金華2014第六個防災減災日活動方案

新蒲新區三渡鎮金華小學第六個“防災減災日”

宣傳教育活動實施方案

今年5月12日是我國第六個?防災減災日?。為認真做好第六個?防災減災日?宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據三渡鎮中心學校《關于認真組織開展全國第六個防災減災日活動的通知》精神，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以十八大會議精神為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發生，創建平安、和諧的校園環境。

二、活動主題

“城鎮化與減災”

三、活動時間

2014年5月6日至13日（5月12日為?防災減災日?）

四、活動領導小組

組長：饒家均

副組長：殷小兵 曾宇

成員：李培琴 胡丹丹 周小妹 王志立 謝昌偉 王崟

五、活動內容

1.加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立?強化安全意識，提高避險能力?的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展?防災減災日?宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。（殷小兵負責）

（2）5月10日之前，在校內懸掛或書寫1條宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。（曾宇負責）

（3）5月9日上午，利用課間操集合宣傳報道。（饒家均負責）

（4）發放告家長書，宣傳家庭防災減災知識。（殷小兵負責）

3.開展防災減災系列教育活動。

（1）5月6日，國旗下講話主題《城鎮化與減災》。（饒家均負責）

（2）5月9日下午第二節課舉行?讓我們的生活更加安全——‘5〃12防災減災日’?安全知識講座。（殷小兵負責）

（3）各班圍繞?識別災害風險，掌握減災技能?為主題，開展防災減災手抄報評選活動。深入淺出地宣傳防災減災有關知識。（班級具體落實，于5月12日下午收齊資料，交教務處，下午布置成版面，在校園展示。手抄報統一制成A4大小）（各班班主任負責）

（4）5月9日下午2:30，開展的緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。（饒家均、殷小兵負責）。

（5）5月12日下午組織學生觀看應急避險專題影片。

4.開展校園安全隱患排查和整改。

5月8日，由饒家均校長、總務處組織相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。（饒家均負責）

5.做好活動的宣傳報道工作。（指導學生共同參與報道，并及時將信息上傳中心學校）（殷小兵負責）

六、活動要求

1.各年級、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力。

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

3.5月13日前將活動情況報中心學校安全辦。

2014.05.06

第三篇：防災減災日宣傳周活動小結

“防災減災日”宣傳周活動小結

根據《安徽省減災委員會關于做好2012年防災減災日有關工作的通知》（皖明電［2012］29號）和《蚌埠市減災救災委員會關于做好2012年防災減災日有關的通知》要求，我局緊扣“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”這個主題，于5月7日至13日，在全縣教育系統認真開展了“防災減災日宣傳周”活動，取得了預期效果。

一、及時啟動，精心組織

5月４日上午，縣教育局綜治安全工作領導小組召開專題工作會議，對全縣教育系統“防災減災日宣傳周”活動進行了安排部署。要求各中學、中心學校、局屬各單位，按照市減災委、市教育局的統一部署，積極行動起來，立即安排“防災減災日宣傳周”活動，精心組織，扎實工作，不走過場，不搞形式注意，確保這次宣傳周活動的成效。為增強活動開展的實效性和可操作性，各單位認真制定活動方案。精心謀劃，研究措施，抓好落實；充分利用這次宣傳周活動，大力宣傳校園安全、緊急疏散等方面的應急知識，努力提高師生的安全意識和自救互救能力。

二、加強宣傳，搞好演練

以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，開展了多種形式的宣傳，印發防災減災宣傳單24500份，舉辦專題講座156場，以“關愛生命，防災減災”為主題的國旗下的講話127次，懸掛張貼標語264幅，組織師生觀看安全教育片240場，既讓師生領悟了中國人民“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，又豐富了師生防災減災知識。為進一步增強全縣師生應急避險意識，提高全體師生在洪水、火災、地震等突發自然災害來臨時，在人員密集場所如何緊急避險，如何有效逃生，如何自救和互救，掌握最有效的方法，5月12日當日，全縣218所中小學幼兒園在制訂詳細預案的基地上，及時開展了全校師生防火、防震逃生疏散演練。提高學校應對突發災害的能力和師生的逃生自救能力。

三、排查隱患，群防群治

結合當前開展的防中小學溺水、道路交通安全、傳染病防控等安全工作，深入開展安全隱患排查。各校組織師生共同參與，對學校的建筑設施、教學設施、用水用電、食品安全、食堂、學校周邊飲食攤點、周邊游戲娛樂場所、道路交通狀況、違規校車、學生上下學沿途水城等進行全面細致的隱患排查。并將排查情況建立臺賬，逐一解決。對學校不具備解決條件的，積極協同當地政府、工商、衛生、藥監、公安、城管等部門進行及時聯合執法整治。凈化了校園及周邊的環境，有效降低了安全事故發生率，形成了多方聯動，群防群治，全社會都來關愛學生的生命健康，關心學校的安全工作的新局面。

四、增強責任，強化機制

弘揚防災減災文化，提高中小學生防災減災意識和應急避險能力是一項長期的艱巨的任務，在今后的工作中，我們要堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫。通過本次“防災減災日宣傳周”活動，各校已經把學校防災減災避險工作納入重要議事日程，成立了防災減災避險工作領導小組，健全了組織機構和工作制度。下一步全縣各中學、中心學校、局屬各單位將以本次活動為契機，加大資金投入和基礎設施建設，不斷完善學校應急避險工作的保障機制。科學編制、修訂學校應急避險疏散預案，落實好應急防范措施，層層落實責任，努力做到決策科學、行動迅速、處臵有力，確保學校師生生命和財產安全，確保我縣教育事業又快又好地發展。

二○一二年五月十四日

第四篇：防災減災活動小結

潘營小學2011年“防震減災”宣傳周活 動 小 結

為了進一步貫徹縣教育局及中心學校文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結合實際，在5月9日至15日這一周開展了“防震減災”宣傳周活動，學校 倡導每個師生閱讀一本關于防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，開展一次避險經歷和避險經驗交流，開展一次家庭災害風險隱患排查，組織者一場防治應急小型演習的“五個一”活動。通過活動，使全體教職工統一了思想、提高了認識。現將活動情況總結如下

:

一、強化學校防震減災領導小組職能：

我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、加強宣傳教育，提高防范意識

結合新學期開學各項工作，努力發揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育（利用班會教育課和電腦圖文資料展示、廣播站汶川抗震活動經驗與教訓）開展校舍抗震安全排查。

三、開設地震科普知識專欄。

結合學生觀看電影了《唐山大地震》，組織學生學習《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

四、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的應急措施。

五、組織疏散演練。

具體操作過程：

（1）、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

（2）、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

（3）、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出唿救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

（4）、學校采取紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

潘營小學

2011.5.19

第五篇：2015防災減災活動小結（定稿）

龍場鎮中心學校2014—2015學第二學期

防災減災活動小結

為了提高全校師生安全意思，在本次防災減災活動中，從防地震演練、交通安全、消防安全等多方面去對學生實施安全教育。通過出黑板報、主題班會、國旗下講話去對學生進行安全教育。

特別針對在防地震演練作了密切的安全。在密集場所應急避震能力，進一步強化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于2015年5月11日上午進行了全校學生地震應急演練活動，現將演練情況總結如下：

成立了以校長楊顯倫為組長的演練領導小組，具體開展演練的相關工作，把學校教師合理分工：總指揮：（楊顯倫）全面負責《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、真實、有效；宣傳、教育、協調聯絡：（黃波

杜建平）對師生進行防震抗震知識教育培訓，進行演練準備，監督演練中的各項事宜。抓好應急演練的組織、動員、實施和總結工作；疏散指揮小組：（曾思源

羅占江

鄧發

宋邦銀）負責各班疏散路線指揮、引導；現場警戒小組：（吳學品

楊大坤）具體負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶；救護小組：（各班主任）負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等，負責通知受傷學生班主任及家長；對外聯絡小組：（熊劍平

郭雪）如有需要，撥打110、119、120求助電話，請求援助；演練計時：（楊琴）；安全區為操場上。上午10:55分，由楊顯倫指揮，全體教師各司其職，順利完成實施方案安排的各項工作任務，確保本次演練取得圓滿成功。通過演練，提高廣大師生防震抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震時，有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全和財產安全。通過安全緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

龍場鎮中心學校 2015年5月12日