第一篇：小學生升國旗講話

當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……

啊!雷鋒叔叔，你是多么偉大!多么神奇!如果活到現在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰士的風采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和**親的敬意!

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!

雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……

很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

第二篇：小學生升國旗儀式

第一項：升旗單位，升旗手、護旗手介紹

本周是第二周，本周的升旗單位是五年級中隊，升旗手：董佳璐，護旗手：吳洋洋、吳佳順

董佳璐擔任四年級班長一職，平時，她遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生。作為班長，她平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。她表示會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

吳佳順同學進入四年級以后，他在各方面都有突出表現。他學習態度嚴謹而認真，從不放棄任何一個難題。他總是快樂地學習每一個知識，對學習總是充滿著期待和激情。學習成績優異。他樂于助人，只要同學們有什么問題請教他，他總是不厭其煩地幫助他人。他品學兼優，深受師生的喜歡！董甜甜同學是同學們學習的好榜樣。

吳洋洋是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處她懂得寬容、忍讓，與同學團結友愛。課堂上她顯得特別好學，愛動腦筋。她認真聽講，發言聲音響亮，對于老師提出的每個問題，她總是積極思考，大膽地發表自己的看法。在家里，她是個聽話、懂事的好孩子。爸爸媽媽從來不用為她費心思。相反，她還常常幫助家里做些力所能及的家務事。

第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮，全體師生

行注目禮。

第三項：國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！我今天講話的題目是《養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境》。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢，身心健康.。讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境

第四項：升旗儀式結束

第三篇：升國旗講話

加馬鐵力克鄉喀什博依幼兒園“國旗下講話”簡報

今天我們幼兒園開展一次下課五分中教育關于“黨的惠民政策”，這次教育參加了100多個家長。內容：國家每個幼兒園教育資金2800元，公用結費1100元，伙食補助1450元，取暖補助120元，教書資料費130元。

加馬鐵力克鄉喀什博依幼兒園：

編輯人：艾里木古麗。安沙熱拉

2018年9月3日

第四篇：2016小學生春季新學期升國旗下講話

2016小學生春季新學期升國旗下講話

2016小學生春季新學期升國旗下講話

2016小學生新學期升國旗下講話(篇1)

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

想一想，新學期,你準備好了嗎?

信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。

經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!

新的學期，你準備好了嗎?

2016小學生新學期升國旗下講話(篇2)

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《新學期，新起點，新高度》。一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來，投入到新的學習中去。人生能有幾回搏?求學路上更需要拼搏。我們要好好把握現在，勤奮學習，不斷完善自我。老師辛勤的教育，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀!讓我們拿出實際行動，懷著一顆感恩的心，邁開堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭當一名合格的、優秀的學生，讓敬愛的老師放心，讓親愛的爸爸媽媽省心。

新學期，要有新的高度。每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是一個現代學生的形象。為此，我倡導大家做到以下點：

一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。同學們要發揚講文明、懂禮儀的好風貌，做一個對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心的人;做一個有崇高理想和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

二、爭當勤奮學習的好學生。著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學們，我們正處于積累知識的黃金時期，所以要珍惜時間，集中精力搞好學習。認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發言，善于發現問題，解決問題，養成良好的學習習慣，這樣，才能走向成功彼岸。

三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的各項活動，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強壯的體魄。

同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，新的學期，新的開始，也帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始。讓我們共度的每一個日子，都如今日的陽光般燦爛、輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：小學生升國旗主持詞

小學生升國旗主持詞1

主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規范》，一定要做個文明的小學生。

主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

唐：在學校里，嚴格遵守校規，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區三四年級組的第二名。

主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區里的樹苗要干枯了，我就自發為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

唐：我還會繼續加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的`真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!

小學生升國旗主持詞2

老師們、同學們：

大家早上好!金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。新中國62周歲華誕剛過，喜慶的節日氣氛還縈繞身邊，再過幾天，本周四，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于我們自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。在這里，祝少先隊員們節日快樂，學習進步!

城關完小20xx年下學期第7周升旗儀式現在開始。

1、全體立正，奏樂出旗。

2、全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。

3、唱國歌，升國旗。(禮畢)

4、同學們，紅領巾是我們少先隊員的標志，是先烈們用鮮血染紅的紅旗的一角，先烈們用自己的鮮血、自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守小學生日常行為規范,爭做合格的共產主義事業接班人。讓我們用熱烈的掌聲，有請六年級065班的同學作國旗下的講話。她演講的題目是：

5、“我們是祖國的未來，我們是民族的希望。我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。”謝謝x同學精彩的發言。接下來請為我們公布上周流動紅旗評比結果，大家歡迎!

6、謝謝!

7.升旗儀式到此結束。(各班按順序進教室)

小學生升國旗主持詞3

(出場，敬隊禮)

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

甲：我是主持人李青青。

乙：我是主持人侯文武。

甲：學習是一種責任。

乙：學習是一種享受。

甲：學習是一個人成長的必然選擇

乙：學習是一個人成才的必然途徑

甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

乙：云陽縣雙江小學20xx年下期第十周升旗儀式現在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。

甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。 (面向國旗)禮畢。

乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。 (主持人退場)

甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。 (甲出場)

乙：有請上周值周教師( )老師總結工作。 (乙出場)

甲：請本周行政值周講話，掌聲有請( )。 (甲出場)

甲：同學們，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。 [一起出場]

乙：投入到快樂的學習中來吧，讓我們活到老學到老。

甲：讓身心沐浴于書香

乙：讓靈魂接受知識的洗禮

甲:從今天開始，我們要：

甲乙(合)：愛學習，會學習，我的學習我做主!

甲：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!請體育老師組織解散。

小學生升國旗主持詞4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。

時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽!

下面我宣布：大水完小20xx年上學期第周升旗儀式現在開始。立正!

大會第一項：出旗。

(旗手執旗站到旗臺)

大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的

同學。

(升旗手自我介紹)

進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!

(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)

大會第四項：宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)

進行大會第五項：請xx同學，做國旗下的演講。(國旗下的講話)

甲：進行大會第六項：請大隊長總結上一周的紀律衛生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。

(大隊輔導員頒發流動紅旗)

進行大會第七項：請學校領導xx講話。

下面我宣布大水完小第xx周升旗儀式到此結束!

小學生升國旗主持詞5

女：尊敬的老師，

男：親愛的同學們：

合：早上好！

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：新的一周開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次快樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！

女：這天我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神圣的一刻升國旗！這次升旗儀式由班負責。（）班是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，XX班同學們在老師的帶領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現為班群眾增光添彩。

男：這天的旗手有XX、XX、XX、等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：XX小學升旗儀式此刻——開始！

小學生升國旗主持詞6

(出場，敬隊禮)

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

乙：在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。

甲：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

乙：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!

合：同學們，你們準備好了嗎?

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《做好準備，迎接期末考試》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規檢查情況。有請戴老師。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。乙：謝謝馮校長的講話。

甲：最后，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。!

乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。

小學生升國旗主持詞7

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學生現場書法大賽中，榮獲小學組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學組毛筆書法銀獎，祝賀你!

馬：謝謝!我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。

主持人：你是從什么時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?

馬：我從7歲開始學習書法已經整整4年了，從最初的枯燥，到現在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經成為我生活中不可缺少的一部分。

主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?

馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養，給我參加比賽的機會。

能作為西湖區小學組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。

本次比賽中，我是杭州市代表隊小學組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學生書法佼佼者們現場競技。現場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學生，還有初中生和我們一起比。但看到現場命題的內容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經驗，拓寬了視野，同時也激發了我繼續努力的信心，再苦再累也值得。

主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區中小學生藝術節比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!

馬：謝謝，我一定會繼續努力的!