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水電站防災救災內容

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第一篇:水電站防災救災內容

水電站防災救災內容

一、地震:防震、抗震;

二、地質災害:塌方、滑坡、泥石流、地基沉陷;

三、凍災:防凍、抗凍、破冰;

四、水災:暴雨、防洪抗洪、防澇、枯水;

五、火災;

六、風災;

七、雷電;

八、其他自然災害。

第二篇:防災救災工作總結

根據縣教育局,市局安全處關于學校開展“防災減災日”活動,進一步較強法律法規宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作,我校結合實際認真開展并認真貫徹落實,先把我校此項工作的開展情況向教育局做以下匯報:

我校牢固樹立“安全重于泰山”的思想,開學以來就安全工作認真開展安全工作是學校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來抓。

一、建立組織,責任到人。學校成立了“防災減災”安全工作領導小組,由趙剛校長任組長。由楊志剛校長負責全鎮安全工作,同時我校中學部由劉仍民校長負責,各領導和和班主任為成員的安全工作網絡,職責落實到位,并層層追究責任。

二、依照上級要求務實開展工作:

(一)我校開學初召開安全工作會議,布置工作,落實責任,層層開展安全工作會議,對于本學期的安全工作進行細致籌劃,認真布置,召開家長會,班主任工作會議,值周教師會議,分別落實,做好各方面的工作和要求,安排系列計劃和措施。

(二)開學初對中學部建筑物進行安全大排查,尤其是重點部位進行細致排查,消除安全隱患。

(三)對中學部的用火用電進行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進行檢修,用電器的開關和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

(四)依照教育局的要求進行消防知識競賽和開展致學生和家長一封信等形式,做好防火知識和要求。進行防火安全教育活動。

(五)對我校地食品安全工作進行大檢查,對食堂依照距離要求逐一落實,嚴把進貨渠道,生熟分開,食品留樣嚴防病從口入,對商店進行排查杜絕變質過期的食品進入校園,同時對學生進行食品安全教育,堅決取締學校周邊的地攤燒烤食品進入校園。

(六)結合h1n1流感病毒的預防工作進行教育,每天進行晨檢做好預防和記錄,嚴格執行零報告制度,切實做好各種了傳染病的預防和教育。

(七)積極開展春季愛國衛生運動,對校園和周邊進行徹底的環境整治,消除傳染源和衛生死角,徹底改造校園及周邊衛生狀況,班級通風,同時對學生的個人衛生,指甲,頭發等個人衛生進行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

(八)我校嚴禁學生攜帶管制管制刀具和其他危險品進入校園,同時每周定期和不定期對學生進行手腳管制刀具及危險品排查和收繳至少兩次。

(九)同時我校積極開展校園安全知識講座,并開展競賽活動,以班級為單位做好評選,頒發獎狀,我校積極開展培養學生良好行為習慣的工作,現在正緊鑼密鼓地開展和進行,從每天少說一句臟話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評和表揚記錄在案,讓學生注意安全和培養良好習慣逐漸變成一種自覺行為。

(十)我校積極開展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應急預案開展演練和疏散活動,取得很好的教育效果。

(十一)結合“5.12“汶川地震一周年之際,組織全校師生觀看中央電視臺主持的《汶川地震英雄少年頒獎晚會》的觀看并寫出觀后感,通過此項活動,加深學生進行珍愛生命,學會感恩,如何幫助他人,挽救他人的高尚品質,學生在危險來臨之前既要保護好自己,同時更應挽救他人,學會擔當,給學生以強烈的震撼。

(十二)我校組織應急法律法規的學習和宣傳,安全條例教育材料下發,班級利用晨會和班團會的時間組織學生進行宣傳和學習,培養學生的安全意識和法律意識,通過學習,學生不僅懂法,還應該進行宣傳,并自覺守法。

我校本學期開展的安全條例工作還在進行中,各項工作取得的一定效果,成績是主流,但也對于學生的多變形和安全工作地長期性不能掉以輕心,我校一定依照上級領導的要求,安全工作不能放松,真抓實干把我校地此項工作深入持久,卓有成效的開展下去。

南山城九年一貫制學校中學部

2010年5月12日

第三篇:防災減災救災工作總結[范文模版]

不斷實踐,不斷總結,不斷反思,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。以下是小編給大家帶來的幾篇防災減災救災工作總結,供大家參考借鑒。

防災減災救災工作總結1

根據《xx省減災委員會關于做好防災減災日有關工作的通知》要求,我局結合實際,認真組織開展“防災減災日”及宣傳周活動,取得明顯成效。現將工作總結如下:

一、高度重視,精心部署

接到有關通知后,我局高度重視,及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各科室及局屬各水管單位務必抓住“防災減災日”和“防災減災宣傳周”有利契機,積極開展宣傳活動。二是指定科室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案,確保宣傳活動富有成效。

二、加強排查,消除隱患

正值5月12日“防災減災日”,我縣迎來了今年首輪明顯降雨。5月13日我局及時召開防汛緊急工作會議,闡明了防汛抗災工作的重要性,要求各下屬單位加強檢查、值守,確保汛前安全。同時,以電話形式檢查值班情況。通過檢查,強化干部職工的防災減災責任意識,對檢查中發現的安全隱患,及時進行整改,落實度汛方案,消除安全隱患。

三、加強宣傳,營造氛圍

我局緊緊圍繞今年“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的主題,大力弘揚我國傳統防災減災文化,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險,百折不撓,以人文本,尊重科學”的偉大震災精神,以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。以增強防汛意識、提高自防自救能力為宣傳目標,多形式、多渠道開展宣傳活動。一是向多名干部職工發放《防汛與搶險》書籍,組織干部職工觀看抗洪搶險紀錄片,學習有關防汛法律法規;二是結合具體實際,深入開展防汛知識進施工現場活動。在工程施工現場張貼防汛標語,向施工人員宣講防汛減災知識等,切實提高施工人員安全度汛意識;三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災橫幅,印發宣傳資料等;局屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動,廣泛宣傳防洪法規和防汛防臺知識,普及災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。四是通過有關平臺發布雨、水、潮情,提醒人們做好防災準備的注意事項。

通過積極開展防災減災日及宣傳周活動,使廣大干部群眾提高水旱災害防范意識,活動取得了良好效果。下一步,我局將逐步建立防汛抗旱減災宣傳的長效機制,組織開展搶險應急演練和群眾轉移撤離演練等,進一步提高群眾的防汛抗旱減災意識,不斷提升群眾防汛避災自救和互救的基本技能,形成政府主導、社會廣泛參與的防汛抗災減災局面。

防災減災救災工作總結2

按照減災委員會的要求統一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板,現場發放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。并設現場咨詢臺解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優于抗”、“減先于救”的思想,要全面提高減災防災知識,切實增強自身防災減災意識,提高自救互救能力,盡量避免或減少災害造成的損失。

本次活動現場發放宣傳資料100余份,出黑板報1塊宣傳圖板6快,通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視,有利于全社會防災減災意識的普遍增強,有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣,有利于各級綜合減災能力的普遍提高,最大限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災,從我做起”,讓我們攜起手來,心手相牽,團結一致,不斷增強防災減災意識,努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害,共建和-諧!

一年來,西虹社區在雅山片區管委會的正確領導下,在社區轄區各單位、各居民住宅小區、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下,結合社區實際情況,以黨的xx大精神為指導,深入開展科學發展觀,大力開展綜合防災減災工作,取得了一定的成效,現匯報如下:

一、深入扎實地開展工作,西虹社區綜合防災減災工作富有成效

(一)、加強組織建設,建立防災減災的長效機制。一是成立社區綜合防災減災工作領導小組,由社區書記王祝勇為第一責任人,負責社區開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區自然災害事件處理領導小組。由社區黨支部書記、主任牽頭,社區工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社區救援志愿者隊伍30人;

(二)、加強制度建設,有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區防災減災工作順利開展,社區著手制定了各種制度,明確職責。

1、社區綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區自然災害應急救助和演練預案;

3、社區應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育,營造濃厚的防災減災氛圍

在社區宣傳欄張貼防災減災宣傳海報,社區充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動,使綜合防災減災知識進家庭,貼近群眾,貼近生活,大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練,做好防災減災基礎保障

今年來,我社區積極開展防災減災應急演練預案,舉辦消防安全講座一次,實地演練一次,有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區防災救災工作取得成效

社區全體工作人員全力以赴、團結奮戰,緊密按照上級部門的部署,全心全意為居民服務。

二、立足長遠,進一步提升我社區綜合防災減災的能力和水平

(一)立足長遠,加快社區防災減災體系建設,堅持長與短,緊與松、急與緩相結合,統籌兼顧,合理安排,不斷提升社區綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識,宣傳防災減災工作好的經驗和做法,提高全社會的減災意識,使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規章制度,使防災減災工作走向規范化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設,推進防災減災工作信息化,網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入,確保工作的正常開展。

防災減災救災工作總結3

為進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據教育局對XX年“防災減災日”“ “識別災害風險,掌握減災技能”主題宣傳周活動的安排部署,結合我校工作實際,于5月9日—5月15日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校自接到教育局有關文件和通知后,學校領導召開專題會議安排、部署XX年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了XX年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強防災減災,創建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練,增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。XX年5月12日下午4點,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查,及時整改

學校圍繞““識別災害風險,掌握減災技能””的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總之,我校開展的第六個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

防災減災救災工作總結4

今年是第三個“防災減災宣傳月”,我們單位在縣委縣政府統一指導下,認真組織干部群眾開展防災減災應急訓練,大力普及科學防災減災知識,收到了良好的效果。

一、領導重視,提高認識,認真貫徹落實《通知》精神

接到文件后,我局立即召開黨組會,及時進行了傳達,制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案,安排部署我局具體的宣傳活動,做到無災防災,警鐘長鳴。會后,各相關科室嚴格按照職責分工,進一步細化完善方案,制訂出了具有針對性和操作性的活動方案,加強協調配合,積極開展“防災減災”宣傳系列活動。

二、精心組織,開展豐富多彩的防災減災宣傳活動

(一)開展防災減災宣傳周活動。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網絡,全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在局域網開展了有關防災減災信息、知識和防護自救等內容的網絡宣傳,普及防災減災知識技能,使全市人民了解防災減災的意義,增強人民防災減災的自覺性。

(二)積極查找防災減災薄弱環節。活動期間,后勤科對局辦公樓和住宅小區的水、電、消防、建筑等設施進行了隱患排查,以突出“減災從社區做起”為主題,在顯著位置懸掛大型宣傳條幅,提高防災減災意識,確保了機關工作和居民生活的正常開展。

(三)以“防災減災”宣傳活動為契機,大力推進防災備災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時,我局以此為契機,進一步做好當前防災備災的各項工作,深入開展環境風險隱患排查,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,加強救災物資儲備,推動防災備災工作深入開展。

(四)積極探索防災減災長效機制,做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災害的警示,進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案,加強實戰演練,定期清查儲備應急物資,建立長期有效的機制,一旦災害發生,保證做到緊張有序、靈活有效的應對,確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環境安全。

通過開展防災減災宣傳系列活動,營造了防災減災的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災減災意識明顯增強,也喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注。

防災減災救災工作總結5

為打造社區減災平臺,構建各諧美好社區。根據上級要求,結合我社區實際情況,開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開展情況匯報如下:

一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯絡員,一旦發現異常,及時上報,形成全社區廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動

為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據活動總體要求,明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。

我社區高度重視此次演練活動,預設一幢樓內發生險情,演練開始:報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好,群眾順利轉移、疏散,但是也體現出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經常化,建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作打好基礎。

四、存在問題

此次綜合減災創建過程中也發現一些問題。

1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸,我們發現有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災能力。

2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數,使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。

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第四篇:防災救災工作總結(精)

防災救災工作總結

根據縣教育局,市局安全處關于學校開展“防災減災日”活動,進一步較強法律法規宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作,我校結合實際認真開展并認真貫徹落實,先把我校此項工作的開展情況向教育局做以下匯報:

我校牢固樹立“安全重于泰山”的思想,開學以來就安全工作認真開展安全工作是學校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來抓。

一、建立組織,責任到人。學校成立了“防災減災”安全工作領導小組,由趙剛校長任組長。由楊志剛校長負責全鎮安全工作,同時我校中學部由劉仍民校長負責,各領導和和班主任為成員的安全工作網絡,職責落實到位,并層層追究責任。

二、依照上級要求務實開展工作:

(一)我校開學初召開安全工作會議,布置工作,落實責任,層層開展安全工作會議,對于本學期的安全工作進行細致籌劃,認真布置,召開家長會,班主任工作會議,值周教師會議,分別落實,做好各方面的工作和要求,安排系列計劃和措施。

(二)開學初對中學部建筑物進行安全大排查,尤其是重點部位進行細致排查,消除安全隱患。

(三)對中學部的用火用電進行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進行檢修,用電器的開關和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

(四)依照教育局的要求進行消防知識競賽和開展致學生和家長一封信等形式,做好防火知識和要求。進行防火安全教育活動。

(五)對我校地食品安全工作進行大檢查,對食堂依照距離要求逐一落實,嚴把進貨渠道,生熟分開,食品留樣嚴防病從口入,對商店進行排查杜絕變質過期的食品進入校園,同時對學生進行食品安全教育,堅決取締學校周邊的地攤燒烤食品進入校園。

(六)結合h1n1流感病毒的預防工作進行教育,每天進行晨檢做好預防和記錄,嚴格執行零報告制度,切實做好各種了傳染病的預防和教育。

(七)積極開展春季愛國衛生運動,對校園和周邊進行徹底的環境整治,消除傳染源和衛生死角,徹底改造校園及周邊衛生狀況,班級通風,同時對學生的個人衛生,指甲,頭發等個人衛生進行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

(八)我校嚴禁學生攜帶管制管制刀具和其他危險品進入校園,同時每周定期和不定期對學生進行手腳管制刀具及危險品排查和收繳至少兩次。

(九)同時我校積極開展校園安全知識講座,并開展競賽活動,以班級為單位做好評選,頒發獎狀,我校積極開展培養學生良好行為習慣的工作,現在正緊鑼密鼓地開展和進行,從每天少說一句臟話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評和表揚記錄在案,讓學生注意安全和培養良好習慣逐漸變成一種自覺行為。

(十)我校積極開展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應急預案開展演練和疏散活動,取得很好的教育效果。

(十一)結合“5.12“汶川地震一周年之際,組織全校師生觀看中央電視臺主持的《汶川地震英雄少年頒獎晚會》的觀看并寫出觀后感,通過此項活動,加深學生進行珍愛生命,學會感恩,如何幫助他人,挽救他人的高尚品質,學生在危險來臨之前既要保護好自己,同時更應挽救他人,學會擔當,給學生以強烈的震撼。

(十二)我校組織應急法律法規的學習和宣傳,安全條例教育材料下發,班級利用晨會和班團會的時間組織學生進行宣傳和 學習,培養學生的安全意識和法律意識,通過學習,學生不僅懂法,還應該進行宣傳,并自覺守法。

我校本學期開展的安全條例工作還在進行中,各項工作取得的一定效果,成績是主流,但也對于學生的多變形和安全工作地長期性不能掉以輕心,我校一定依照上級領導的要求,安全工作不能放松,真抓實干把我校地此項工作深入持久,卓有成效的開展下去。

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第五篇:防災救災演練方案

防災救災演練方案

根據《**省突發事件應對辦法》(**省人民政府第257號令)和《**市“十二五”期間突發公共事件應急體系建設規劃》的相關精神,按照《**市人民政府辦公室關于印發<2014年**市防災救災大演練總體方案>的通知》(達市府辦[2014]41號)和《**市人民政府辦公室關于印發**市應急管理工作的意見》(萬府辦發[**]28號文件要求,結合我鄉實際,制定本方案。

一、指導思想

堅持以“立足實際、合理定位、著眼實戰、統籌規劃、厲行節約、注重安全、科學演練”為原則,以“檢驗預案、完善機制、磨合隊伍、提升能力”為目標,牢固樹立以人為本、安全發展的理念,進一步增強全社會防災救災意識,提升應對處置各類自然災害的指揮抉擇和統籌協調能力,加快普及防災避險知識,提高公眾自救互救能力。

二、演練內容

以自然災害為重點,以可能出現或客觀存在的災害隱患防治為基礎,在**小學和大田坡地質災害點組織實施以人員緊急疏散,傷員救治為核心的應急演練。

三、組織形式

以鄉應急管理委員會為領導機構,以學校和大田坡村委會為主辦單位,前進社區、衛生院、鄉應急救援隊伍為協作單位,共同參與實施本次應急救援大演練。

四、演練時間

**年5月中旬到6月上旬

五、演練范圍

以人員集中場所為重點,以學校學生和大田坡地質在災害點人員為主要對象,延伸到街道,醫院,盡量做到全民覆蓋。

六、演練力量

1、骨干力量。以鄉應急救援隊伍為骨干力量。

2、專業力量。以鄉衛生院為搶險救援的專業力量。

3、社會力量。以學校、社區兼職隊伍和志愿者隊伍為社會力量。

七、演練實施

1、演練組織機構。成立**鄉防災救災應急演練領導小組,由**鄉鄉長張莉娜任防災救災應急演練領導小組組長,領導小組辦公室設在鄉應急辦,負責整個演練的綜合協調、方案審定、指導督促、總結評價、成果匯編等日常工作。

2、演練指揮體系。演練過程中,成立鄉防災救災應急指揮部,由鄉長張莉娜任組長,相關負責人為副組長,負責對防災救災大演練統一組織和協調。

八、工作要求

各部門要高度重視大演練工作,把大演練工作納入重要議事日程,加強組織領導,加大工作力度,周密安排部署,注重點面結合,確保大演練順利進行

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