第一篇：小學數學試題40345

一、填空題

1、把40、44、45、63、75、78、99、105這八個書平均數分成兩組，使兩組四個數的積相等。

2、有一個長方形，它的長、寬、高是三個連續的自 然數，體積是3360立方厘米，求它的表面積？

3、一堆西瓜，第一次賣出總個數的1/4又5個，第二次賣出余下的1/2又4個，還剩4個，這堆西瓜共有多少個？

4、一所學校男學生與女學生的比是4 ：5，女學生比男學生人數多

（）%。

5、如圖中圓柱的底面半徑是（），把這個圓

柱的側面展開可以得到一個長方形，這個長方形的面積是（），這個圓柱體的體積是（）。

(圓周率為π)

6、一座城市地圖中兩地圖上距離為10cm，表示實際距離30km，該幅地圖 的比例尺是（）。

第二篇：405總結

2011春季學期四（5）班班主任工作總結報告

譚媚媚

時間轉瞬即逝，時光荏苒，一學期就這樣過去了，擔任四（5）班的班主任完全是陰差陽錯的事情，也許是命運讓我和這幫孩子有更多的接觸機會，才會讓我在學期結束前的一個月，既偶然與必然地成為了他們的班主任，回顧一個月的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。下面我就對我一個學期以來的認識和一個多月的頻繁接觸，作以下的班主任工作總結：

一、注重學生行為習慣的培養

在這個學期開始的一段時間，前班主任唐友群老師就對這一幫孩子的行為習慣進行著重的培養，使得學生養成了良好的生活習慣和學習習慣。什么時候該做什么事情，這個學生很有意識，從早上一踏入教室，學生就找到接下來的一天該怎么做。所謂“前人種樹，后人乘涼”就是這個道理，這也讓我意識到：學生的行為習慣的培養對于班主任的班級管理工作是非常重要的。

二、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼。

三、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“團結、嚴格、活潑、奮進”的班集體。

四、積極抓好暫差生的轉化工作，努力使暫差生的成績有所提高。

暫差生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，多多鼓勵，時時耐心相幫，做他們的知心朋友；及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。

五、積極開展好課外文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

六、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好橋梁紐帶作用。在這方面，七、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用班會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績

第三篇：405家長會發言稿

四（5）班家長會班主任發言稿

各位家長：

上午好!感謝你們在繁忙的工作當中抽時間來參加這個家長會，感謝你們對自己孩子教育的重視。很高興能借著今天的機會與大家一起互動交流，一起探討我們四（5）班的班級建設和孩子們的培養教育工作。今天在家長會上，我打算講兩個方面的內容。

一、介紹班級和學生情況。

我們四（5）班現在有51人，35名男生，16名女生，其中本期又新加入兩名插班生。男女比例不是很均衡。

1、發揚主人翁意識，共建良好班風。班長:孔俊杰

副班長:田萬琳、朱淑媛 學習委員:陳嘉怡 體育委員:歐金寶 衛生委員:陳文欽 語文課代表：肖錦鳳

數學課代表：何佳成、林主龍 英語課代表：雷素梅 值日班長: 負責早上領讀、午休管理紀律——肖錦鳳、陳嘉怡 負責出勤、兩操、紀律: 田萬琳、孔俊杰 負責衛生：朱淑媛、陳文欽

為了更好的讓學生適應學校的環境和節奏，適應集體生活，在抓好孩子學習的前提下，我們采取了一些教育和管理措施，大的原則是:有助于孩子成長；提高孩子的參與度和主人翁精神；教會他們如何正確面對挫折和錯誤。

在以上原則的指導下，本學期，我把管理班級的主動權交給了學生，讓他們學會自我管理，管理班級成員。在大家的商議下，我們班制訂了《班級獎懲條例》，貼在教室的最前面，方便每一位同學從各方面嚴格要求自己。把座位相鄰的4——6個同學分成一個小組，讓大家相互監督，互相激勵。每一周由陳嘉怡和朱淑媛兩位同學統計獎懲分記錄表，通過個人總評和小組總評，對表現優異的個人和小組進行口頭表揚和頒發流動紅旗。在實施的過程中，雖然起初，是困難一些，很多孩子都管不住自己，也不敢管別人，但經過大半個學期的努力，同學們都有了不一樣的轉變，同學們都能積極地參與班級活動，更好地完成作業、努力改正錯誤等，現在我已經有了很多得力的小助手，每天的早讀、衛生、紀律等班級日常工作，我基本都可以完全放手交給他們。最明顯的，以前做值日，我不守著就沒人干，基本都在玩，現在到時間了，我不用檢查他們也能很好地完成。以前做眼保健操，我不到場，總有人不認真做，現在不是我的課，我都不用下班看操了。雖然為此，我們失去了很多流動紅旗，開始的兩個月都沒有拿到流動紅旗，但現在我們每周都能拿到流動紅旗了呢。

因此，我們班本學期在各方面都取得了進步的同學有很多。

在學習方面：有邱艷紅、林佳儀、付廣龍、曽廣、張博闖、沈建軍、譚凱華、趙志杰、雷華勝、陸俊康等。在紀律方面：有蔡啟華、王境浩、張浩耿、周成、陳文欽等。當然很多同學一直以來都很優秀: 如田萬琳、朱淑媛、肖錦鳳、何佳成、雷素梅、錢夢婷、顧躍躍等。還有很多優秀的同學，在此我就不一一列舉了。

2、總結在各項競賽活動中所取得的成績。

在“清潔家園、綠化白云”的征文比賽中，朱淑媛獲得了一等獎，孔俊杰獲得了二等獎；在“傳承傳統美德，爭當禮儀之星”讀書征文評比中，雷素梅獲得了一等獎，蔡啟華獲得了二等獎。在數學競賽中，何家成和朱淑媛2位同學獲得一等獎，孔俊杰、賀慧敏、顧躍躍、雷素梅、田萬琳、陳嘉怡6位同學獲得了二等獎，張浩耿、蔡啟豪和林主龍3位同學獲得了三等獎。在英語競賽中，陳嘉怡、林主龍2位同學獲得一等獎；孔俊杰、陳星月、程新權3位同學獲得了二等獎，賀慧敏、田萬琳、關先蝶和蔡啟華4位同學獲得了三等獎。在現場繪畫比賽中，王佳宇獲得了二等獎。

3、不足之處：

（1）有極少數同學學習的自覺性比較差。大部分學生只能夠完成老師布置的一些學習任務，作業也只是為了完成任務。不太會主動去做一些練習，主動看看書，主動地對各門課進行預習和復習。（2）書寫不太好。班級里還有一部分學生書寫不好，有些學生很潦草，我經過觀察，分析，部分學生是由于姿勢不對，養成了習慣，部分學生是態度不端正，貪快。（3）作文還有待進一步提高。原因主要有三個：一是覺得沒什么好寫，他們不會發現生活中的作文題材，一直想著大事，好事，其實生活當中并不缺乏作文題材，缺乏的是孩子們發現作文題材的本領，生活當中的一些有意義的、有意思的、有趣的小事都是作文非常好的題材；二是語言比較貧乏，主要原因是書讀得太少，平時不注意積累語言；三是作文基本功不好，比如錯別字多，句子不通，條理不清，不能把事情寫具體，寫生動等。

（4）一部分學生的行為習慣和學習習慣不太好。比如上學遲到，愛買零食，亂花錢，不夠踏實，有投機取巧的行為，不會安排自己的事情，做事沒有條理，不能靜下心來做事，作業，看書，不細心，沒有耐心等等。

二、關愛孩子,做合格家長。

各位家長，雖然我的孩子還小，還沒上學，跟在座的各位家長比起來，我做家長的經驗實在還很淺，但我已經實實在在感受到要做一個合格的家長真的是不太容易。下面，我以一個經驗尚淺學習摸索中家長的身份，以一個班主任、一個科任老師的角度，以及結合平時和很多家長的交流，談談我對“如何做一個合格家長”這一問題的看法。

1、一定要重視對孩子的教育。

有些家長總是一自己工作忙，自己不懂教育為由來推脫對孩子的管教，這是不應該的，也是沒有道理的，任何借口，任何情況都不能作為放棄放松對孩子教育的理由。

孩子是每一個家庭最可寶貴的財富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的，孩子生下來都是一張白紙，都是差不多的，孩子的思想品德，孩子的習慣都是后天形成的。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣，這種看法是不對的。我教了將近十年書，當了十年班主任，接觸了許許多多的學生和家長，可以得出一個結論：有什么樣的家庭就有什么的孩子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。

2、父母是教育孩子的第一責任人。

現在有很多父母由于工作忙，或者為了貪圖輕松，把帶孩子，教育孩子的任務交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不對的。孩子由父母帶，父母教育，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵，對孩子的任何要求，不管是否合理，都會加以滿足，這樣長期以往，就會使孩子養成任性，自私，動不動發脾氣等壞習慣。所以爸爸媽媽一定要擔當起教育孩子的責任。

3、注重教育方法。

我在和一些家長接觸，交流當中得知，現在不重視孩子教育的家長越來越少了。可是很多家長都覺得不知道怎么去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好。都在為這個苦惱。所以教育是一門學問，教育是一門藝術，我們做家長平時也要學習一些教育的理論，教育的方法。

今天我也不可能在這里具體地和大家說教育方法。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵，這是最低層次的方法，經常打罵只能適得其反，要么是孩子越來越自卑，要么使得孩子心里對你懷有仇恨。第二種是溺愛，就是無原則的愛，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以滿足，只會在物質上滿足孩子，吃好，穿好，玩好。這跟養個寵物有什么區別呢？

我覺得要教育好孩子，首先要讓孩子對你有敬畏感。敬畏這個詞語很好的，包含兩個意思，就是既覺得你好，從心底里佩服你，又對你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊，當他要做一些不該做的事，甚至有些不好的想法時，也會及時收斂。在爸爸媽媽兩個人中間，我認為至少有一個人，說話很靈的，至少有一個人孩子對你有些怕的，所謂嚴父慈母，還是有道理的。在教育時要嚴格，要講道理，不在于話多，不在于聲音響亮，說話要有分量，這樣才有效。

4、注意自身的行為。

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。父母自身的素質，父母自身的言行，父母的言談舉止直接影響著孩子。所以我們做家長的平時要注意檢點自己的言行，要求孩子做到自己先要做到，要求孩子不能做的，自己決不能做。有些家長，教育孩子不能罵人，不能說臟話，自己卻滿口臟話，自己卻出口就罵人，還有些家長，自己整天沉湎于賭博，你想，這樣怎么能教育好你的孩子？你怎么能讓你的孩子聽從你的教育？

5、提出幾點具體的要求。（1）讀書。

平時督促孩子多讀書，引導孩子讀書，為孩子創造一個良好的讀書環境和讀書條件。為他們準備一些好的書，比如寓言童話，科技類圖書，名家名篇，中外名著等。盡量有一個小房間，一張寫字臺，一張臺燈，讓孩子有一個安靜舒適的讀書環境。

（2）作業。

督促孩子按時認真完成作業。家長不能去輔導，但是你們可以看看他們是否認真，姿勢是否正確，寫字是否端正。

（3）看電視。我在和學生和家長交流的時候，發現這個問題在學生當中比較普遍，家長也是很頭疼的。我們要告訴孩子，看電視跟看書做作業相比，看電視確實要好，既舒服，又不用動腦筋，可以坐在沙發上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對自己有好處？我們要學會克制，學會控制。當然，絕對禁止也是不太現實的，我們還要引導，還是適當看一些有益的電視節目，比如新聞，比如科技類的。還要控制看電視的時間。

（4）上網。

現在家庭條件越來越好了，科技也越來發達，電子產品也越來越先進了，功能一個比一個齊全。家里幾乎都有電腦，手機就更不用說了。小孩子對這些的熱衷不比我們大人差，甚至有過之無不及。使用電腦、手機上網玩游戲、QQ聊天、瀏覽網頁等等，本來這也是好事，因為上網可以查閱資料，開闊眼界，增長見識，如果可以正確利用，成為獲得學習資源的一個途徑，是好事。可是，上網一旦成為孩子們的一種娛樂，上網是為了玩游戲，QQ, 那就成為壞事了。因為小學生自控能力不是很好，很容易上網和玩游戲成癮，一旦出現這樣的狀況，小孩會想盡辦法去上網，家里不給上，去同學家，同學家不能去了，去網吧，去網吧需要錢啊，沒錢怎么辦？也許這時候，一些“歪門邪道”的想法就會讓孩子誤入歧途，可見，這是多么可怕的惡性循環啊！所以，作為家長，我們一定要正確引導，學會控制。當然，像看電視一樣，絕對禁止也是不太現實的，我們要引導他們玩些益智的小游戲，查閱一些學習需要的資料，還要控制上網的時間，不能過長，最多半小時。

（5）多與老師聯系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

各位家長，要講的東西很多，今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣，希望各位家長能夠理解。最后，我想說：我會對班里的每一個孩子負責的，我會公平公正地對待每一個學生的。人無完人，我的工作中肯定還是會有很多做得不好的地方，請各位家長多多指正，也希望能多多包涵。謝謝您的聆聽。

第四篇：405優秀少先隊員事跡材料

幕村小學2005—2006

學優秀少先隊員事跡材料

“自信自強功自成”。這正是幕村小學四年一班容泳娟同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、唱歌、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也獲得大家的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭羊。

四、踏踏實實，勇于創新。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。

五、積極進取，不斷成長。

在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

容泳娟同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們幕村小學最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成為品學兼優的好學生。

第五篇：中小學作文 (405)

笑死人的運動會

寶貝兒，老爸問你，今天參加了運動會腳疼不疼呀？不疼！那手臂疼不疼？不疼！那有沒有哪里疼？肚子疼哦！嗯？肚子怎么會疼？嗨！還不是笑的！今天運動會上的事可把我笑死了！

手舞足蹈的男校長

開幕式的時候，我們全體學生排成方陣入場，聽校長講話。一年級入場，男校長清了清有點沙啞的嗓子嗯哼！一只手拿著話筒，另一只手變成了蘭花指，繞了一個圈，然后充滿感情地拉長聲調說：啊！一年級，你就是白色的天使！我看了一眼一年級小朋友，今天他們穿著白衣、白褲、白鞋，一個個白白胖胖，遠看還真象天使，只不過那些小家伙一個個仰著脖子這邊看看那邊望望，好像對校長的話無動于衷哦，一個個倒有點象傻小鵝耶。我們二年級入場，校長眼睛沖我們看來，明顯愣了一下，今天我們按照學校要求，穿著黑衣、黑褲、黑鞋，校長很快又微笑起來，再次用充滿感情的聲音說：啊！二年級，你們就是黑黑的小精靈！我們幾個忍不住噗的一聲笑出來，我想：我們一群黑不拉嘰、黑不溜秋、黑咕隆咚的孩子，還小精靈呢，還不如叫小黑炭比較像。

哪來的小孩上了主席臺

我們正在聚精會神看短跑比賽，突然聽到高音喇叭里傳來小孩的聲音，吸引了我們的注意。咦？怎么小孩也能到主席臺？我感到很奇怪，那男孩子看上去上5、6年級，正捧著話筒大聲叫呢！我心想：有意思啊，小孩子什么時候輪到你上臺講話了？也沒人管？只聽到那個胖胖的男孩在一個勁兒的喊：二

（一）班加油！二

（二）班加油！二

（三）班加油！。。旁邊的音樂老師聽了，手一邊拍著大腿，一邊笑得彎著腰，說道：笑死我了，你也來點別的呀！小孩聽了又叫起來：二

（三）班你們第一！二

（二）班你們第一！二

（一）班你們第一！。。。音樂老師笑得不行了，頭快趴到地上，眼鏡都快要掉到地上了。

差點撞倒指揮員

我參加了兩項比賽，一是接力跑，一是跳遠。接力跑的時候，我抓住男生給我的一棒，低著頭奮力向前沖，沖勁太大了，我把棍子給了下一個男生后，腳下剎不住，轉了一個大圈繼續往前沖，一頭撞上了旁邊忙著指揮的陸老師，陸老師不由自主地跟著我轉了一個大圈，看上去就像是賓館里的自動旋轉門，轉了一圈又回來了，陸老師揉了揉肚子。還好沒撞倒陸老師，我嚇了一大跳，心想，好在陸老師體力好，要不然被我撞倒了，我們班沒人指揮，我的責任就大了！

內褲外穿的超人

看二

（七）班學生接力跑的時候，突然聽到大家議論紛紛，我擠上前一看，哇！一群男生在干什么？在脫褲子！旁邊的女老師為什么不阻止呢？男生們脫得剩下了棉毛褲，個別的甚至剩了短褲！哇！你們難道要學那個內褲外穿的超人？你們以為這樣就跑得快嗎？你們這樣做是不是有點流氓呀？當著我們這么多女生耍流氓，哼！

。。。。。。

哎呀！我肚子也疼了，笑死我了！哦，對了，妞妞，你不是參加了兩項比賽嗎？得了第幾名？不知道呀？怎么不知道？難道沒宣布比賽名次？沒發獎？沒呀！啊？這什么運動會呀！誰知道啊，這笑死人的運動會！

中小學生作文網