第一篇：《誰去替貓兒掛鈴鐺》讀后感作文 范文

《誰去替貓兒掛鈴鐺》讀后感

今天，媽媽給我買了一本故事書——《誰去替貓兒掛鈴鐺》，《誰去替貓兒掛鈴鐺》讀后感作文。我翻開一看，哇！里面有許多卡通圖畫，有小貓和小老鼠。

故事是這樣的。從前，在美國的一個小鎮上，住著一戶比較富裕的人家。由于他家里有很多老鼠，于是他買了一只很漂亮的貓，這只貓很善于捉老鼠。過了不久，家里的老鼠少了很多，主人非常高興，為了獎勵，給了這只貓許多味道鮮美的魚吃。

這時，在老鼠洞里展開了一場會議。老鼠大王說：“女士們、先生們，如果我們不想辦法治一治那只貓，那么我們將會走向滅亡的道路?！庇幸粋€胖胖的老鼠說：“我想到一個辦法，我們可以乘它睡覺時，拿火去燒它，讀后感《《誰去替貓兒掛鈴鐺》讀后感作文》?！薄安恍校∵@對我們也會有危險！”馬上就有一個帶紅帽子的老鼠反對。這時一個戴著眼睛的老鼠站出來說：“我看，可以乘它睡著時，悄悄的在它身上掛一個鈴鐺，只要它有什么動靜，我們就會聽到鈴鐺聲，到那時我們可以事先逃跑，這樣以后它就抓不到我們了！”其它的老鼠聽了都鼓掌表示贊同。老鼠大王說：“可是誰去掛這個鈴鐺呢？”這下，大家都安靜下來，你看我、我看你，你推我、我推你，最后沒有一個愿去掛鈴鐺。

結果，那群老鼠終究每天被貓兒追得團團轉。

讀了這個故事，我想到我平時很膽小，我下定決心，不能像老鼠一樣遇事退縮，我一定要勇敢的去做每一件事，因為，勇敢后面往往是成功。

四4班 劉婉瑩

《誰去替貓兒掛鈴鐺》讀后感作文500字

小學生作文（xiexiebang.comhttp://www.tmdps.cn/）

第二篇：執行力案例--誰去給貓掛鈴鐺

案例：誰去給貓掛鈴鐺

有一群老鼠開會，研究怎樣應對貓的襲擊。一只被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時跑掉了嗎？大家都公認這是一個好主意。可是，由誰去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。

點評：科學合理的戰略部署是執行的前提！戰略如果脫離實際，就根本談不上執行。

第三篇：《天使的鈴鐺》讀后感

《天使的鈴鐺》讀后感

董樂謠

《天使的鈴鐺》這本書講了：仙子們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說的男女，而是“菜豆”和“瓜豆”?！安硕埂笔侵覆幌嘈攀澜缟嫌邢勺拥娜?，而“瓜豆”呢？是指相信世界上有仙子存在的人。我認為是有仙子的，可是那些仙子，是沒有翅膀的，沒有法力的，沒有魔棒的，而是有一顆善良的心的。

我喜歡書里的每一個仙子，但是我最喜歡的還是助人為樂的鈴蘭仙子。鈴蘭仙子十分美麗，也十分純潔。普靈王要過生日了，鈴蘭仙子要找件像樣的禮物，路上遇到了迷路的風孩子，鈴蘭仙子救出了風孩子，并把他送回了家，風媽媽感激不盡，就把一串會魔法的鈴鐺送給了鈴蘭仙子。在回去的路上，她用那串會魔法的鈴鐺幫助了她的朋友們。當普靈王生日的那天，她只好硬著頭皮把那串已經失去魔法的鈴鐺送給了普靈王。為什么普靈王會把那串鈴鐺收藏起來了呢？因為鈴鐺不是普通的禮物，而是鈴蘭仙子美麗的心靈。

辛苦的工作，可依然這么快樂。它舍己為人的精神更令我敬佩，不為自身利益而見死不救。不僅用世界上唯一的魔力風鈴草救了一個又一個動物，而且還在幫助他們后，悄悄離開。如果人人都這樣，世界不就美好了嗎？所以我們要像鈴蘭仙子一樣心地善良、樂于助人！

第四篇：《天使的鈴鐺》讀后感

《天使的鈴鐺》讀后感

青島市黃島區珠海路小學 五年級一班 姓名： 徐睿

讀了《天使的鈴鐺》，我知道了一種有趣的分類方式。仙子們通常把人類分成兩大類——“瓜豆”和“菜豆”。所謂的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他們只相信自己的眼睛。

神奇的金色陀螺唱的歌謠，能改變”菜豆“腦子里自以為是的觀點，陀螺唱起歌謠：”一顆豆，一個瓜，一個跟著一個轉，滴溜滴溜轉不停，轉出一朵梔子花?！凹儩嵢缪┑臈d子花帶來五個散發著花香的故事，這五個故事像美德花園的種子，傳遞給我們每一個人。

在仙子王國里，有許多個小仙子，每個仙子都有自己的特別之處和優點，而且都有自己的職責，這讓仙子國生活的很幸福。

在這幾個故事里，鈴蘭仙子和鈴蘭花為什么又被稱為仙子的鈴鐺呢？還是由我告訴你吧！

因為鈴蘭仙子的同情心，經常做平常人難以做到的善事，被人們稱為天使！風姐姐送給她一串神奇的鈴蘭花，她把鈴蘭花拿去救人，鈴蘭花發出了叮叮當當的聲音，仙子們又稱它為天使的鈴鐺。

第五篇：天使的鈴鐺讀后感

天使的鈴鐺讀后感

天使的鈴鐺讀后感

（一）《天使的鈴鐺》，是有童話女王曉玲叮當姐姐寫的。在這本書里，曉玲姐姐用她充滿智慧的想象力，充分的給我們展現了一個具有魔法，充滿幻想的不一樣的世界。

在曉玲姐姐筆下的這個世界里，有活潑、勇敢、伶俐的一個個小仙子們，有對應著每個小仙子性格的漂亮花朵，也有天真的小青蛙和兇惡的大巫婆……

我一邊讀著，就一邊“走”進了一個多姿多彩的世界。在這個世界里，滿天都是飛來飛去、來來往往的蝴蝶和花仙子，仙子們勇敢、正直，團結、真誠，他們每天都要忙忙碌碌的，但又開開心心的。在這個王國里，每一個花蕾都有一個故事，仙子們的故事都藏在花朵里，只要你到花蕾邊仔細觀察，只要你用心去體會，就會有令你大吃一驚的發現。

小仙子們到這個花朵上，讀讀這個故事，再到那朵花上聽聽那個故事，互相學習著，開心極了。

曉玲姐姐通過她的想象，運用許多好詞好句，有比喻句、擬人句……把每一個小仙子都寫的栩栩如生，活靈活現，描寫的詳細得當。鈴蘭小仙子，就是本書的天使的鈴鐺，她給人們展現的是對大自然的一切都要有同情心；忍冬仙子告訴我們要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；牡丹仙子告訴我們，生活中無論遇到什么事情，都要自信，不要灰心，要敢于面對困難，勇敢向前；木棉花仙子要說的是，人人內心中都要有正義感，生活中總是邪不壓正；矢車菊小仙子最后告訴我們的是，在工作與學習中要有敬業精神，干一行愛一行；所有的幻想與魔法在她的筆下生輝，通過各個仙子所表達的寓意，讓我們懂得了做人的道理。

天使的鈴鐺讀后感

（二）《天使的鈴鐺》這本書講了：仙子

們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說的男女，而是“菜豆”和“瓜豆”?！安硕埂笔侵覆幌嘈攀澜缟嫌邢勺拥娜?，而“瓜豆”呢？是指相信世界上有仙子存在的人。我認為是有仙子的，可是那些仙子，是沒有翅膀的，沒有法力的，沒有魔棒的，而是有一顆善良的心的。

我喜歡書里的每一個仙子，但是我最喜歡的還是助人為樂的鈴蘭仙子。鈴蘭仙子十分美麗，也十分純潔。普靈王要過生日了，鈴蘭仙子要找件像樣的禮物，路上遇到了迷路的風孩子，鈴蘭仙子救出了風孩子，并把他送回了家，風媽媽感激不盡，就把一串會魔法的鈴鐺送給了鈴蘭仙子。在回去的路上，她用那串會魔法的鈴鐺幫助了她的朋友們。當普靈王生日的那天，(京ICP備13016261號-1)她只好硬著頭皮把那串已經失去魔法的鈴鐺送給了普靈王。為什么普靈王會把那串鈴鐺收藏起來了呢？因為鈴鐺不是普通的禮物，而是鈴蘭仙子美麗的心靈。

辛苦的工作，可依然這么快樂。它舍己為人的精神更令我敬佩，不為自身利益而見死不救。不僅用世界上唯一的魔力風鈴草救了一個又一個動物，而且還在幫助他們后，悄悄離開。如果人人都這樣，世界不就美好了嗎？所以我們要像鈴蘭仙子一樣心地善良、樂于助人！

天使的鈴鐺讀后感

（三）這個假期，我讀了曉玲姐姐的魔法小仙子系列的《天使的鈴鐺》。品味到了五位小仙子的精神，其中的忍冬小仙子的“金貝銀貝換時間”的故事最吸引我了。

這篇小故事講了普靈王的生日過完了，他要進行一次特殊的“銀蛾眠”。要15天，在這期間，森林里不受任何保護，這可讓兇巴巴高興了，她等得牙都快掉光了，心里想著：“哈哈，普靈王，祝你在銀蛾的蛹中做個美夢，15天后，當你醒來……哦，不，你不會醒來了，仙子森林就會徹底的屬于我！”她讓黑皮去仙子森林收集時間，而且只收小仙子 的“廢品時間”，用糖果和金貝、銀貝交換。好多小仙子都來換購，這時，忍冬小仙子來了，她覺得很奇怪，她看到一位成年仙子，她換了500個小時，“請你把吸出來的時間還給他吧！”“你這是干什么？”布豆仙子瞪著眼睛問她?！安级?，你別犯傻了，時間是我們最珍貴的財物啊，你怎么能換金貝銀貝呢？”他又說了一番話，“你所謂的‘廢品時間’好好利用起來不就變成有用的時間了嗎？你想想，你可以拿這些時間做多少事情啊！”大家覺得有點道理，有些人開始動搖，小販看這情形，把東西一收，挑起貨擔氣沖沖的走了。排隊的小仙子見小販走了，都指責忍冬仙子。沒人再理忍冬仙子，可忍冬仙子卻覺得很奇怪，她決定弄明白。

她知道了，原來她要用仙子的時間去把海妖救出來。最后，普靈王拯救了仙子森林，不過，還要多虧了忍冬仙子。

這篇故事使我懂得了要珍惜時間，不能浪費一點一滴的時間。忍冬仙子有

了一個新的別名——金銀花仙子。

這種氣息帶著金銀花的芬芳，會讓這個人渾身散發出金銀花般美好的氣質，幫助他做，到別人做不到的事情，使他的生命煥發金貝銀貝般閃亮的光澤。