第一篇：關于外文黨建舉辦”華師情,中國夢“歌唱比賽的通知 (最終版)

“華師情，中國夢” 歌唱比賽活動方案

一、活動目的喜迎母校八十周年華誕，增強學院黨員凝聚力，創新黨員活動形式，激勵廣大學生黨員和入黨積極分子為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗！

二、活動主題

華師情，中國夢

三、活動對象

外國語言文化學院學生黨員、入黨積極分子（本科+碩士）

四、活動形式

本次歌唱比賽分為初賽、決賽。

1.初賽

由黨支部組織和推薦本支部黨員和入黨積極分子積極參與，可自由組隊，每個黨支部（畢業班黨支部除外）將推薦至少2-3支隊伍代表黨支部參加由學生黨建工作服務中心組織的初賽，曲目自選，鼓勵黨支部黨員大合唱、要求其中一支參賽隊伍至少有1名黨員。最終將從每個支部誕生2-3支隊伍進入決賽。

2.決賽

晉級到決賽的10支參賽隊伍將展開角逐，最終評選出本次比賽的一、二、三等獎、優秀組織獎、最佳人氣獎。

五、活動時間、地點

初賽： 2013年5月12日 14:30—17:00 文科樓八樓影視廳 決賽： 2013年5月19日19:00-21:00 教工俱樂部

六、比賽規則

1.初賽：

初賽采用淘汰晉級制。

選曲以“華師情，中國夢”為主題，要求展現當代青年健康向上、積極奮發的精神狀態，傳遞與時代相符合的青春關懷、互助前進的正能量；每支參賽隊伍準備一首歌曲，按照報名到參賽郵箱的先后順序進行單曲清唱，由專業評委從每個支部選出2-3個隊伍晉級決賽。

決賽：

決賽分為兩個環節進行，第一環節總分60分，第二環節總分25分，各黨支部出勤分15分。根據每支參賽隊伍在第一環節的得分評出一、二、三等獎；累計各支部參賽隊伍在第一環節的平均分、第二環節得分及各黨支部出勤分這三部分得分評出“優秀組織獎”。

第一環節：“接力唱”。10支隊伍按抽簽好的順序輪流演唱歌曲。本環節60分，由專業評委對參賽隊伍進行打分，本環節最終得分以各支參賽隊伍的得分為主，評出一、二、三等獎。

第二環節：“關鍵字”K歌王。各支部派出2名代表，對所給關鍵字進行搶歌，所唱歌曲“華師情，中國夢”為主題，所唱歌曲一共有5組關鍵字，各個支部在15秒內搶答，演唱與關鍵字主題相關的歌曲，演唱時間為25秒內即可。每搶得一個關鍵字加5分。本環節25分。

七、活動獎項

一等獎：1名表彰獎狀、獎品

二等獎：2名表彰獎狀、獎品

三等獎：3名表彰獎狀、獎品

優秀獎：4名表彰獎狀、獎品

最佳人氣獎：1名 表彰獎狀

優秀組織獎1名（限黨支部）

八、活動須知

(一）下載報名表（見附件），與伴奏音樂一起打包成壓縮文件以“黨建歌賽+年級+隊名”的形式命名后把報名方式發送到指定郵箱。包含黨員的隊伍要由黨員另外以短信告知各黨支部組織委員“已參賽”。報名成功者會收到回復郵件：“已收到您的黨建歌賽報名表，謝謝您！。”

截止日期：初賽資料：5月10日17:00

決賽資料：5月16日17:00

郵箱：waiwendangjian@163.com

（二）每支隊伍準備1首歌曲，以“華師情，中國夢”為主題，要求展現當代青年健康向上、積極奮發的精神狀態，傳遞與時代相符合的青春關懷、互助前進的正能量；

（三）鼓勵黨支部黨員大合唱、黨員與入黨積極分子自由組隊、入黨積極分子自由組隊參賽，要求其中一支參賽隊伍里至少有一名黨員。隊伍命名最好是不超過5個字，中英文都可。

（四）參賽支部隊伍除報送選手資料外，需關注外文黨建中心官

方微博“SFS-PartyAffairsCenter”,并在比賽過程中發表微博，編輯#華師情中國夢黨員歌賽#支持“隊名”，并參與話題的討論，并@SFS-PartyAffairsCenter，轉發量最高的隊伍將獲得“最佳人氣獎”。

詳情可咨詢黨建工作人員：

高同學：***（679673）

姜同學：***

外國語言文化學院學生黨建工作服務中心

二0一三年五月

第二篇：關于舉辦“我的中國夢”征文比賽的通知

關于舉辦“我的中國夢”征文比賽的通知

各系、素質教育部：

為深入貫徹黨的十八大精神，引導大學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，樹立遠大志向，堅定報國理想。我校擬開展“我的中國夢”征文比賽。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象：

在校全體學生（含2013級新生）

二、主辦單位：

黨委宣傳部、共青團山西金融職業學院委員會、山西金融職業學院德育工作研究會

三、征文要求：

1.參賽的學生須圍繞“我的中國夢”主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識，把握時代主流，內容積極向上。

2.作品題材、體裁不限，題目自擬，字數在2000字以內。3.必須為原創作品，不得抄襲，套改。

賽后，學校組織相關老師對參賽作品進行評審，分為一等獎（10%），二等獎（20%），三等獎（30%），由學校頒發榮譽證書，并將獲獎優秀作品上報山西省職教學會德育工作委員會參加評選，獲一等獎作品將刊登于《山西職教》雜志。

四、注意事項： 作品投稿截止日期為2013年10月25日。參賽提交電子版（A4），發送至郵箱1025086786@qq.com, 題目為宋體二號加粗，正文為宋體四號。在稿件的末頁注明參賽者所在的系部、班級、姓名、指導老師、聯系方式。

第三篇：井岡情 中國夢 通知

一、活動主題 井岡情〃中國夢

二、主辦單位

團中央學校部、全國青少年井岡山革命傳統教育基地管理中心

三、時間地點

2015年7月至8月，江西井岡山

四、參與對象

全國高校全日制在校研究生、本專科學生

五、活動安排

活動將舉辦9期，每期400人，共3600人。每期為時9天，其中3天由全國青少年井岡山革命傳統教育基地（以下簡稱“青少年基地”）集中組織開展黨史學習、紅色教育和素質拓展等活動，4天由各團隊按照實踐課題計劃自行開展社會實踐和校際交流，其余2天為報到和返程時間。

六、活動環節

1．團隊申報（5月18日前）

擬申請參加活動的團隊根據實踐參考課題（見附件1）擬定團隊實踐課題，填寫實踐團隊申報表（見附件2），并附初步的課題實施方案，經學院審核后報校團委。

2．團隊遴選（5月18日至6月10日）

校團委根據團隊申報條件（見附件3）和課題實施方案制定情況，推薦兩支實踐團隊至團省委學校部。主辦單位根據申報團隊的綜合條件及課題實施方案，確定150支入選實踐團隊，入選團隊名單將反饋至團省委學校部。3．活動準備（6月11日至7月5日）

青少年基地通知入選團隊參加活動具體事項；入選團隊細化課題實施方案，做好實踐課題素材收集等相關準備。

4．參加活動（7月5日至8月底）

入選團隊根據青少年基地的統一安排，組織學生在指定時間赴青少年基地參加活動，組織課題實施，形成實踐成果（課題申報和完成有關說明見附件4）。青少年基地做好活動組織相關工作。

5．課題評選（9月至10月）

主辦單位組織有關專家對實踐團隊和課題成果進行評審，遴選出優秀實踐團隊和優秀課題成果獎；獲優秀課題成果獎團隊所在學校將獲得青少年基地2016年暑期實踐活動的20名學生的免費培訓名額（不含往返交通費）。

七、相關費用

根據申報課題質量，排位在前75名的團隊在青少年基地期間的食宿、學習培訓、景區教學門票等費用全部由青少年基地承擔，往返交通費用學校視情況給予相應資助。其他實踐團隊住宿、學習培訓等費用由基地管理中心承擔，隊員的餐費、景區教學門票（學生450元/人，輔導老師600元/人）及往返交通費學校視情況給予相應資助。

八、進度安排

有意向申報的同學需要于5月14日將填寫好的實踐團隊申報表（見附件2），并附初步的課題實施方案一式三份于5月14日晚7點30到9點交于商學院641，電子版現場拷貝。

第四篇：華師外文黨建2013年迎接新生工作通訊稿

華師外文黨建2013年迎接新生工作通訊稿

2013年9月1日于圖書館架空層，我院順利開展了2013年迎新工作。參與這次工作的有外國語言文化學院學生黨員建設服務中心、外國語言文化學院共青團員委員會、外國語言文化學院學生會的全體成員以及2012級的迎新志愿者，許益鋒書記和2010級輔導員方曉湘，2011級輔導員嚴惠敏，2012級輔導員楊文坤也親臨現場視察指導。

早在今日六點二十分，各組工作人員在文科樓前集合后便開始搬運迎新物資、安置報到場地；七點，迎新工作正式全面開展：干事們積極引導新生報到、講解校史院史；學生干部們在場統籌兼顧，密切跟進工作進程；兼班們更是和新生家長熱情交流，現場氣氛一片和諧融洽。

為了保證迎新工作的順利進行，本次活動設置了機動組、住宿引導和行李搬運組、資料管理組、引導組和醫療隊，力求在各個環節盡心為新生提供全面周到的服務。報到工作有條不紊，每一位參與者都充分體現出外文學院優秀的精神風貌，讓每一位新生都在入校當天感受到真誠仁愛華師的人文氣氛。

當日晚八點，在全體迎新工作人員的共同努力下，我院2013級新生入學報到工作圓滿結束。

華南師范大學外國語言文化學院學生黨員建設服務中心

第五篇：“唱響中國夢”歌唱比賽活動小結

黃坊中心小學開展“唱響中國夢”歌唱比賽活動

為豐富“我與我的中國夢”主題活動的內涵，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，4月26日下午黃坊中心小學舉行了“唱響中國夢”歌詠比賽活動。

在歌唱比賽活動中，各班學生分別演唱了《學習雷鋒好榜樣》、《歌唱祖國》、《打靶歸來》、《只怕不抵抗》、《解放區的天》等十幾首紅色經典歌曲。比賽現場，全體同學以飽滿的熱情，嘹亮的歌聲，唱響了對黨、對祖國的無限熱愛。同學們動人的歌聲和精彩的舞臺表演，博得了全場觀眾的陣陣喝彩。經過激烈的角逐，六年級、三年級和二年級分別獲得第一、二、三名。

通過此次比賽活動的開展，加深了學生們對“中國夢”的理解和感悟，堅定了學生們對夢想的執著與追求，讓中國夢的觀念在潛移默化中融入了學生的心田。同時，也彰顯了學校藝術教育特色，豐富了學生的校園文化生活，陶冶了學生的審美情趣。