第一篇：讓讀書成為一種習慣(國旗下演講)演講稿

讓閱讀成為一種習慣

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。

當我們點數四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。

他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人對話”。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展，閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。

說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。

然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5％，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。

重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23％，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5％，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。

然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發現80％的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。1

崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此，我們向全校師生發出倡議：

1走進伴你終生讀書的學校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀；

2請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

4每天，請關閉電視、網絡一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣；

5從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力！

我們的演講到此結束。謝謝大家！

***學校 ***班全體同學

**年*月*日

第二篇：讓讀書成為一種習慣演講稿

讓讀書成為一種習慣

主講：梁安冀

尊敬的領導們、親愛的同事們下午好！今天我要演講的主題是——《讓讀書成為一種習慣》。

然而，據一本讀書雜志反映：年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有讀書“習慣”的人大概只占5％，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。閱讀是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中，以色列的讀書精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23％，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5％，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子讀書的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。然而，我國全民讀書的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發現80％的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的讀書層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為承擔教書育人職責的我們不應該沉思嗎？為此作為教師我們應該以身作則，讓讀書成為我們的一種習慣。篇二：讓讀書成為習慣演講稿1 讓讀書成為習慣 讓心靈沐浴書香

親愛的同學們：

你們好！我是四六班的 學生，今天我演講的題目是《讓讀書成為習慣 讓心靈沐浴書香》

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢？我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言說的享受！讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。” 毛主席酷愛讀書。他的家里，簡直就是書天書地，臥室的書架上，辦公桌上，飯桌茶幾上，到處都是書，床上除了睡覺的位置外全都被書占領了。盡管他很忙，可他總要擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要看書學習。主席愛游泳，在游泳下水前有時還要看上幾句名言，在游完泳后，也顧不上休息，又捧起了書。連上廁所的幾分鐘里也要看書。因而，他上懂天文，下知地理，成為一代偉人！

同學們，一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度！一個人的精神境界，在很大程度上取決于他的的閱讀水平，不讀書的人只能是一個沒有靈魂的軀殼。

如今，我校的“讓讀書成為習慣”的讀書活動拉開了帷幕。在這里，我們誠摯地向全校同學發出倡議，積極參加到以“讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”為主題的讀書活動中去: 從現在起,讓我們讀書, 在書中陶冶我們的情操，增長我們的見識，升華我們的境界;從現在起, 讓我們讀書, 在書中體味人生，感悟生命,健全人格；在書中與另一個人對話中，享受人生的充實與快樂;從現在起,讓我們讀書, 在書中傳承人類文明，延續人類文化，做一個文化的傳遞者。

讓我們記住：多讀書、讀好書、會讀書！

讓我們記住：開卷有益，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才！讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國明天的太陽而努力。

我的演講完了，謝謝大家！篇三：讓讀書成為一種習慣(國旗下演講)演講稿

讓閱讀成為一種習慣

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。

當我們點數四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。

閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。

說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。

然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5％，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。

重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23％，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5％，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。

然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發現80％的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此，我們向全校師生發出倡議： 1 走進伴你終生讀書的學校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀； 2 請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

每天，請關閉電視、網絡一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣； 5 從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力！

我們的演講到此結束。謝謝大家！**年*月*日篇四：讓讀書成為習慣-發言稿

讓讀書成為習慣

尊敬的各位老師，同學們：

大家中午好！我是來自注會1142班的陳錕，很榮幸今天能夠站在這里演講。

今天是4月23日，我們迎來了第18個世界讀書日，同時也是會計學院第四屆“讀書活動月”的啟動日子。去年的讀書月，我是“我最喜愛的一本書”演講比賽的參賽人員，時光荏苒，今天我將會和大家分享自己的閱讀經驗和心得體會。我演講的主題是——讓讀書成為習慣。

說到習慣，心理學研究表明，形成一種行為習慣的時間大約為21天，也有人稱之為“21天定律”。就像是小雞破殼而出一樣，時間也是21天,那代表著一種新生，而一個好習慣的養成也代表著一個新希望的誕生。

要么旅行，要么讀書，身體和靈魂至少要有一個在路上。我讀書的習慣是上大學之后慢慢養成的。從大一到現在我基本上每個月都能讀完一到兩本書，寒暑假的時候則會多一些，一個月能讀四到五本。每個周末我都會去一次圖書館的期刊閱覽室閱讀最新的雜志期刊，比如《三聯生活周刊》《南方人物周刊》、。我始終都認為讀書可以讓我們的思想緊跟時代的潮流，思想觀念可以與時俱進。到現在，有幾本書對我的影響很深，它們是，講友誼的《追風箏的人》、講歷史的《明朝那些事兒》、講夢想的《悟空傳》、講心態的《不抱怨的世界》。讀書，是一項個性化的體驗，其中的美妙，只有讀者才可以體會到。正如品茶的享受，只有端起茶杯的人才知道。

為什么而讀書，不應該成為我們的困惑，更不應該讓我們迷茫。雖然不得不承認，我們正處于一個越來越媚俗的時代，被時代催生和激勵出來的，對物質永無止境的追求和欲望，正耗費著我們越來越多的時間和精力。有人說，生活節奏的加快，讓人無暇讀書。然而，又有多少事情可以向閱讀那樣，隨時可以拿起，隨時又可以放下？讀書需要時間，時間在哪里？忙里偷閑，見縫插針，時間多了去了。我們更應該靜下心來想想，是事情困住了人，還是人困住了事。也許我們不一定有能力改變現狀，但是，我們應該有能力保持獨立的自己。那么，我們靠什么來保持獨立的自己呢？我的回答是——“讀書”。讓讀書成為習慣。

書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《西游記》就會有一千個孫悟空的形象。在讀書的過程中我們感受到了時間的存在，發現了獨立的自己，那個有著獨立思想的自己。4月23日，“世界讀書日”，它的口號是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。這對我們來說，并不難做到。4月23日，讓我們行動起來！

——在這一天，走進圖書館，借一本喜愛的書，并開始閱讀。

——在這一天，向你的同學、朋友推薦一本好書，分享你的心得體會。

——從這一天開始，確立一種信仰：讓讀書成為習慣，終身學習，畢生閱讀。

——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

讀書吧！閱讀正在悄悄的改變著我們的人生。世界每天都在變，你一樣可以改變！

我的演講完畢，謝謝大家！

注會1142班 陳錕 2013年4月19日篇五：《讓優秀成為一種習慣》演講稿 讓優秀成為一種習慣

大家好！當今社會，競爭日趨激烈。人與人，企業與企業，乃至國與國都在競爭中求發展，唯優秀者得以勝出，成為“引領風騷”的人。一個志存高遠的人，必定是將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。“優秀”是一種習慣，而不是榜單上高高在上的名次。我認為優秀的習慣可以成就一個人的一生，優秀的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優秀的習慣就像春天的雨露，潤物細無聲。首先，“優秀”是一種道德品質上的自我約束習慣。“先律己，后律人”。每一次選擇，每一個決定，都應該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應該的？時時刻刻拿自己當一個有道德，有素質，有責任的人來看，時時刻刻以這樣的標準來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。不僅如此，“優秀”也是一種關乎個人涵養的習慣。不遵守公共秩序，這不是優秀；出口成“臟”，這也不是優秀；不關心他人，不關心社會，這更不是優秀；甚至，作為一個中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現狀，這能叫做優秀嗎？“涵養”，就是“內涵”與“修養”。一個真正優秀的人，是一個有內涵，有修

養的人。以上兩點決定了一個人的“高度”。

“優秀”還是一種“有能力”的體現。作為一個優秀的人，對于自己需要完成的任務，不僅要考慮應該怎樣完成，還應該考慮怎樣效率最高的完成。對于自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏。無論是對事還是對人，都要求一種能力。還記得那個“為什么我不能升職”的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。一個職員只是找到賣西瓜的人，而另一個卻問出了價錢，質量等多種信息。這就是差距。一個真正優秀的人，就要凡事比別人多想一步，一步決定“遠度”。

哈佛大學集中了全美甚至世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。以最高的標準律己，以最好的程度做事，永不降低對自己的要求，這才是“優秀”。優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。優秀習慣的養成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。

在我們班的同學里面也有著許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：

首先，我要說的是李振華同學，李振華同學每天十分刻苦，李振華同學并不是太過于喜歡張揚，但是他的成績與勤奮卻令我自嘆不如。還有張逍遙同學，十分細心，上周五讓

同學互相批改的那張卷，我有好多微小錯誤都被張逍遙同學細心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。還有我們的值周班長無一不是用盡全力在管，可有些同學還是不聽，在這里我希望我們班級的同學更加配合班長的工作。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時間為了我們同學的作業。這種舍己為人的精神值得我們學習。

第三篇：讓讀書成為一種習慣演講稿（定稿）

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今天我要講的是：讀書！

同學們，你們知道嗎？在以色列，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

古今中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子一生酷愛讀書，他得到一本好書——《易經》，反復閱讀以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次，才有韋編三絕；大詩人陸游嗜書如命，博覽群書，書房命名為“書巢”；大才子紀曉嵐滿腹經綸，將自己比作“蛀書蟲”，終生沉醉書中。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多人的座右銘。

同學們，我們都知道周總理說過：“為中華之崛起而讀書。”一個民族，一個國家，要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入二十一世紀，面對洶涌而來的世界經濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創新、發展就顯得比任何時代都顯得更加重要和需要。

在如今環境的沖擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少同學失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在同學們多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

曾獲得諾貝爾文學獎的中國作家莫言，小時候家境貧寒，但他熱愛讀書，甚至以給人出苦力拉磨的方式獲得讀書的機會，就這樣吧鄰近基個村子里的書都讀遍了。因此他的每篇作文都被當作范文，最終獲得了諾貝爾獎。莫言獲獎，不僅是世界對中國文學的認可，這也是個契機，讓人們為中國文學驕傲的同時，審視自己的內心，自覺從快餐文化中抽身，重新關注閱讀，養成閱讀習慣。在此，我向大家倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，珍惜每一次閱讀課，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；

2、早自習建議站立式朗讀，可以提高閱讀效率；

3、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創新。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，同學們，讀書吧，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓讀書蔚然成風，讓書香飄逸校園，也讓我們一起在書海中揚帆，成長。

第四篇：國旗下演講《讓優秀品行成為一種習慣》

各位老師，同學大家早上好，我是**班**，今天我演講的題目是《讓優秀品行成為一種習慣》

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

當沉睡的空氣被太陽叫醒，新的一天已經到來，背上書包，邁出家門，我們的一言一行，一舉一動都時刻體現著我們自身的道德修養。作為一名高中生，我們更要時刻嚴格規范自己的行為，養成良好的行為習慣，塑造美好的人生。

做一個講誠信的人

子曰：“人而無信，不知其可也。”誠信，自古以來就被視為做人的基本原則，一個不講信用，不守承諾的人，就不會得到別人的認可，不能結交知心的朋友，無法立足于社會，自然也就一事無成。在日常學習生活中，我們應該用真誠的心對待身邊的每一個人，說實話，做實事，以誠信待人成為我們做人的準則。

做一個知節儉的人

節儉不僅是一種生活方式，更是一種生活態度。保護生態環境，愛護地球是每一個人責任、義務。節約減排，低碳生活，正是當下最流行的一種生活方式。使用節能燈，不使用一次性筷子，用購物袋代替塑料袋，紙張雙面用，出行盡量乘坐公交汽車······這些看似簡單的小事，對于減少排碳量起到很大作用，堅持低碳生活，養成節儉的生活態度，為凈化地球做出自己的貢獻。

做一個有道德的人

一次禮貌的讓座，一筆溫暖的善款，彎腰撿起一張廢紙，安靜的觀看電影，分類投放垃圾，愛護公共設施，擰緊滴水的水龍頭，把看過的圖書放回原處等生活瑣事，無時無刻不體現著一個人的道德修養。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

養成良好的行為習慣，需要從生活中的點點滴滴做起，人的心田是一塊神奇的土地，播種思想會有行為的收獲：播種行為會有習慣的收獲；播種習慣會有品德的收獲。只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”

所以，請從現在開始，從我們自身做起，讓優秀品行成為一種習慣。

**班全體，2011年4月18日

第五篇：讓讀書成為一種習慣

讓讀書成為習慣

著名教育學家蘇霍姆林斯說過“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。一個人在學生時期能否養成讀書興趣和讀書習慣是一件人生大事，將影響其一生的幸福和發展。

作為教育工作者，我們應該及早引導學生去正確面對豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷提升學生的整體綜合素質，從而使學生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發掘，以淵博的知識去適應和面對未來社會的需要和挑戰。因此，教師應努力讓讀書成為學生的一種習慣。

為了培養學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，我們學校為學生努力營造良好的讀書氛圍：隨處可見的圖書櫥柜讓學生隨時隨地都能有書看，各種激勵、評比措施調動了學生的讀書積極性，而所舉行的一系列的讀書活動，更是將孩子的讀書熱情點燃起來，如讀書月、讀書節的設立讓學生有目的地讀書；創建“書香”班級、爭做書香少年激發了學生讀書的熱情；制作小小書簽比賽豐富了學生的讀書生活； 讀書手抄報、作文比賽使學生的讀書成果得到展示；讀書交流會上讓孩子們思維的火花得到碰撞；圖書漂流活動讓圖書資源得以共享；師生、親子共讀一本書讓學生的見解得到了提升??他們在活動中收獲著、成長著??

久而久之，讀書已逐漸成為孩子的習慣，書香在孩子中間彌漫，他們在書海中暢游，品嘗著讀書帶來的甘甜，感受著讀書帶來的蛻變。

書香溢滿校園！