第一篇：攜帶違規物品入校的檢討書

尊敬的學校領導：

我在此向您遞交我的檢討，以深刻反省我攜帶違規物品入校的嚴重違紀違規問題。回顧我的錯誤，我于20xx年xx月xx日攜帶打火機與瑞士軍刀進入校園，并且在課間拿出來把玩。

現在，經過班主任老師與校領導的嚴肅批評，我深刻意識到這樣的行為存在的嚴重問題，我攜帶違規物品入校給師生安全帶來了潛在威脅，給周圍同學樹了不良范例，給班主任老師的班級管理工作帶來阻礙，給學校領導帶來困擾。

我如今誠懇地接受學校領導的批評與教育，我想此次錯誤充分暴露出我思想覺悟不足、安全觀念缺乏與年少輕狂等不足與缺點。面對錯誤，我感到深深悔恨與自責，我決心做出改正：

第一，我必須將攜帶來的所有違規物品（打火機與瑞士軍刀）一并上交給政教處，并且向學校保證今后再不懈怠此類違規物品進入學校。

第二，我必須從此次錯誤當中吸取教訓，切實加強自己的安全觀念，提高自己的思想覺悟，從思想高度杜絕我今后此類錯誤的發生。

第三，我必須就此錯誤引起足夠的警覺，時刻警告自己注意個人品行，并且以我個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍。

最后，我希望學校領導能夠給我一次重新改正錯誤的機會，不要拋棄我這只略微迷途的羔羊。我一定努力改正，做一名懂事、老實、上進的三好學生。

此致！

第二篇：宿舍使用違規物品檢討書

尊敬的輔導員老師：

今天，我懷著無比羞愧以及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以表示我對帶電腦這種惡劣行為的深惡痛絕以及大一再也不帶電腦的決心。

早在我踏進xxx大學的第一天起，您就三令五申，一再強調，所有同學不能在大一這個學習最緊張的時刻帶電腦進校，帶電腦只會令我們沉迷于網絡世界，即使我們寢室還沒有網線，但還有無數單機如倉鼠球、植物大戰僵尸等游戲摧殘著我們青年人的身心健康并占據著我們大部分時間。對此，我深表贊同并且羞愧至極。

雖然我帶電腦的初衷是學習英語并聽英語聽力，可這都不是我帶電腦的理由，因為，我的電腦只是幫大家復制了幾個英語文件，卻在一個星期六的晚上，拉上窗簾、鎖上門，很無恥的在寢室看起了在家里下好的電影，現在想想真是追悔莫及。

上學期期末考計算機的前一天，大家都覺得考試沒底，而我卻偏偏下載了工程訓練中心的期末模擬題，我就向大家宣布了這一消息，并通知全體沒有做過模擬題的同學到我寢室進行練習，這雖是好心之舉，但卻破壞了班級的風氣，助長了帶電腦之風，并在班級內外造成了極其惡劣的影響。在此，我深表后悔。

第三篇：攜帶違禁品檢討書

攜帶違禁品檢討書

在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的攜帶違禁品檢討書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的學校領導：

我在此向您遞交我的檢討，以深刻反省我攜帶違規物品入校的嚴重違紀違規問題。回顧我的錯誤，我于20xx年xx月xx日攜帶打火機與瑞士軍刀進入校園，并且在課間拿出來把玩。

現在，經過班主任老師與校領導的嚴肅批評，我深刻意識到這樣的行為存在的嚴重問題，我攜帶違規物品入校給師生安全帶來了潛在威脅，給周圍同學樹了不良范例，給班主任老師的班級管理工作帶來阻礙，給學校領導帶來困擾。

我如今誠懇地接受學校領導的批評與教育，我想此次錯誤充分暴露出我思想覺悟不足、安全觀念缺乏與年少輕狂等不足與缺點。面對錯誤，我感到深深悔恨與自責，我決心做出改正：

第一，我必須將攜帶來的所有違規物品（打火機與瑞士軍刀）一并上交給政教處，并且向學校保證今后再不懈怠此類違規物品進入學校。

第二，我必須從此次錯誤當中吸取教訓，切實加強自己的安全觀念，提高自己的思想覺悟，從思想高度杜絕我今后此類錯誤的發生。

第三，我必須就此錯誤引起足夠的警覺，時刻警告自己注意個人品行，并且以我個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍。

最后，我希望學校領導能夠給我一次重新改正錯誤的機會，不要拋棄我這只略微迷途的羔羊。我一定努力改正，做一名懂事、老實、上進的三好學生。

此致

檢討人：xxx

年月日

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對使用違禁品這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再用的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得使用違禁品。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自己不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，沒有任何理由可以為違反校規開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的生活上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的`教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用幾天時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

還請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！也希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

年月日

尊敬的生活老師：

20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，并將我們的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規。

第二，使用違規電器會增加意外事故發生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今后不會再有類似行為發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步！

檢討人：xxx

年月日

第四篇：學生攜帶手機入校申請規本

學生攜帶手機入校申請規范文本

（）省（）市______________學校學生手機攜帶入校申請書

尊敬的校領導:

我是（）年級（）班學生（）的家長，現因為（孩子上、下學期間無人照料接送及學生相人身安全）等特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機到校，并承諾做到以下幾點:

1格遵守學校的各項手機使用管理制度并同意相關管理細則。

在校園及課堂內不使用手機，除特殊或緊急情況下按學校要求正當使用手機。如果該生未遵守學校的規定不正當使用手機，愿意接受學校相關規定的處理。

2、手機帶進校后調至靜音或振動模式，第一時間由班主任保管，保證該生不把手機借給其他同學使用，經由老師授權使用的情況下除外。否則，按照第一條進行相關處理！

3、手機在被學校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造

成手機損壞，在學生離校時及時歸還學生手機，本人不追究學校主體或班主任所有賠償責任。

4、手機或其內部財產（支付寶、微信內財產及相關個人隱私）在保管期間非正常情況下人為原因，所產生的損失。學生家長有權力依照相關法律法規追責相關個人和主體賠償責任！

特此申請，請予批準!

申請人(家長):

班主任簽字:

2022年月日

第五篇：禁止學生攜帶手機入校的責任書

禁止學生攜帶手機入校的責任書

尊敬的家長：

首先感謝您長期以來對我班級工作的信任、理解、支持和幫助！

家長朋友，您的孩子帶手機入校了嗎？您可想到，孩子帶手機入校，在方便您與孩子聯系的同時，也給學校的教育教學秩序、孩子的學習和成長帶來了很大的危害。手機對學生的危害，已引起社會的廣泛關注，以至在兩會期間，政協委員建議國家立法禁止學生攜帶手機。那么學生帶手機入校的危害究竟有哪些呢？

1、影響學生學習

教育部門對中學學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5％，短信聊天21％，通話聊天48％，玩游戲11％，下載圖片鈴聲12％，拍數碼照片3％。由此可見，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上QQ、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業。

2、影響學生身體健康

多少次學校深夜查寢，有時已是后半夜，還發現個別學生在興致勃勃地玩手機。夜間精神煥發的他們，白天昏昏欲睡，他們過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅學業荒廢了，就連身體健康也丟掉了。

手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。

3、影響學生心理健康

繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵——手機短信和手機上網，這是一個缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話，通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受。出現心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責任喪失，學習放棄等現象。

4、影響學生良好品質的形成手機助長了考試舞弊現在對考風考紀傷害最大的就是手機作弊，它使考試作弊呈現出大范圍、跨考場、跨學校的特點，已成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。

利用手機進行網戀、網罵學生在網上身份隱藏、責任喪失，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。

破壞和諧的師生關系 在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師去收繳學生手中的手機時，學生拒絕交出，沖突由此發生。手機已成為當今學生頂撞老師、師生關系緊張的主要誘因。

尊敬的家長，科技是一把雙刃劍，我們在享受信息技術帶來的便利的同時，還必須關注它給孩子的身心所帶來的危害。為了凈化育人環境，為了正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校作出了禁止學生在學校使用手機的決定。我們懇請您能與學校密切配合，對您的孩子加強教育，并不準孩子把手機帶入學校。

如果學生違規在學校使用手機，一經發現，則一律由班主任收繳，暫為保管，高三畢業時再予以發還，并給予相應校紀處理。

為方便孩子與家長聯系，我會24小時開機，隨時接聽家長打入的電話并轉告給學生。手機號碼：***、辦公室電話號碼為：（0482）6602647

感謝您的理解和支持！

家長簽字：

音德爾第一中學：二年十五班2014年4月20日

禁止學生攜帶手機入校的責任書

尊敬的家長：

首先感謝您長期以來對我班級工作的信任、理解、支持和幫助！

家長朋友，您的孩子帶手機入校了嗎？您可想到，孩子帶手機入校，在方便您與孩子聯系的同時，也給學校的教育教學秩序、孩子的學習和成長帶來了很大的危害。手機對學生的危害，已引起社會的廣泛關注，以至在兩會期間，政協委員建議國家立法禁止學生攜帶手機。那么學生帶手機入校的危害究竟有哪些呢？

1、影響學生學習

教育部門對中學學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5％，短信聊天21％，通話聊天48％，玩游戲11％，下載圖片鈴聲12％，拍數碼照片3％。由此可見，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上QQ、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業。

2、影響學生身體健康

多少次學校深夜查寢，有時已是后半夜，還發現個別學生在興致勃勃地玩手機。夜間精神煥發的他們，白天昏昏欲睡，他們過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅學業荒廢了，就連身體健康也丟掉了。

手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。

3、影響學生心理健康

繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵——手機短信和手機上網，這是一個缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話，通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受。出現心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責任喪失，學習放棄等現象。

4、影響學生良好品質的形成手機助長了考試舞弊現在對考風考紀傷害最大的就是手機作弊，它使考試作弊呈現出大范圍、跨考場、跨學校的特點，已成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。

利用手機進行網戀、網罵學生在網上身份隱藏、責任喪失，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。

破壞和諧的師生關系 在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師去收繳學生手中的手機時，學生拒絕交出，沖突由此發生。手機已成為當今學生頂撞老師、師生關系緊張的主要誘因。

尊敬的家長，科技是一把雙刃劍，我們在享受信息技術帶來的便利的同時，還必須關注它給孩子的身心所帶來的危害。為了凈化育人環境，為了正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校作出了禁止學生在學校使用手機的決定。我們懇請您能與學校密切配合，對您的孩子加強教育，并不準孩子把手機帶入學校。

如果學生違規在學校使用手機，一經發現，則一律由班主任收繳，暫為保管，高三畢業時再予以發還，并給予相應校紀處理。

為方便孩子與家長聯系，我會24小時開機，隨時接聽家長打入的電話并轉告給學生。手機號碼：***、辦公室電話號碼為：（0482）6602647

感謝您的理解和支持！

家長簽字：

音德爾第一中學：二年十班2014年4月20日

安全責任書

各位家長：

為了保證您的孩子安全，請您對孩子加強安全教育，加大對您的孩子的監督。我校根據教育部出臺的《學生傷害事故處理辦法》，提醒學生和家長時刻注意安全，并簽訂《學校與家長、學生安全責任書》。

一、溫馨提醒學生和家長：

1、愛護公物，不侵占、不損害他人的生命財產安全。妥善保管好自己的貴重物品，謹防被盜或遺失。寢室內無人或晚上睡覺時要鎖好門窗。

2、在與他人發生矛盾和糾紛時，請向老師、班主任、政教處領導或其他相關部門反映，不要用武力解決問題。

3、注意交通安全，自覺遵守交通規則，請勿乘坐非法營運車輛和車況不好的車輛。騎自行車外出時，要遵守交通規則，不說笑打鬧，不騎車猛拐，不搶行，不帶人，不騎摩托車或乘坐不安全的車輛外出，避免發生交通事故。

4、禁止使用、收藏治安管制刀具和其他器械，禁止學生在無監護人監管的情況下在校外租房居住。

5、有事必須履行請假手續，不得不請假就外出。學生外出必須征得家長同意或由家長帶領。

6、遵紀守法，遵守社會公德。不吸煙，不喝酒，不進三室一廳，不看黃色書刊和錄像；不玩火，不玩、不買、不帶易燃、易爆及有毒的危險物品，不準購買、攜帶刀、槍、棍、棒等兇器；不打架，不以大欺小，不說臟話，禮貌待人。

7、課間舉止文明，不在走廊、樓梯上過于集中，不追逐打鬧，不在走廊、樓梯間急速奔跑，更不能持器械、銳器追逐和打鬧。上體育課或從事體育活動時，動作要規范，不做危險動作。

8、注意食品安全，不隨便亂吃沒有安全保證的食品、零食，不到無營業執照和衛生許可證的飯食攤點處食用餐點。

二、發生下列情況之一者，由學生本人承擔責任：

1、學生上學、放學、返校、離校途中發生的安全事故，學生自行外出或擅自離校期間發生的安全事故；放學后、節假日等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的安全事故。

2、學生在校外無營業執照和衛生許可證的攤點購買、食用食品發生安全事故。

3、學生翻越圍墻、欄桿、門窗，在教室、走廊和樓梯間追逐打鬧，等發生的安全事故。

家長簽字：

2014-04-20