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常熟市四部門,團體聯合發出《關于在我市小學開展門球活動的試行意見》文件(推薦5篇)

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第一篇:常熟市四部門,團體聯合發出《關于在我市小學開展門球活動的試行意見》文件

常熟市四部門、團體聯合發出

《關于在我市小學開展門球活動的試行意見》文件

6月18日,常熟市教育局、體育局、關心下一代工作委員會、門球協會聯合發文《關于在我市小學開展門球活動的試行意見》,這是我市門球史上的第一次。

文件說:門球運動是當今國內、國際新興的群眾體育運動,越來越多的老、中、青、少年投入此項運動。各級各類的少兒門球比賽越發興旺,每年許多地方除了校內、校際間自發組織的門球賽事,還有縣市(區)級、地市級、省市級和全國的少兒門球大賽,少兒門球運動風靡全國,已形成燎原之勢。門球是一項集技能、智慧、心態于一體的比較安全、高雅有氧的輕體育運動,它不僅適合中老年人,也適合長身體、長心靈的青少年活動身體,鍛煉心智,訓練攻防意識,講究整體配合,培養團隊精神,提高綜合整體素質的陽光運動。在小學開展門球普及工作,對提高少年兒童全面綜合素質,意義深遠,作用積極。它能訓練和培養各種性格的學生,使他們揚長避短;通過門球活動能讓兒童獲得豐富的哲學經驗,門球有序的排兵布陣,攻防演練,處處體現著聯系的、發展的、矛盾轉化的、主觀與客觀相統一的和實踐的觀點,打門球的過程,就是運用哲學觀點解決實際問題的過程;門球能讓孩子獲得現代意識和能力,讓他們關注人文精神,培養團隊意識、創新意識、尊重意識、頑強拼搏精神,心理承受能力等。門球對青少年在培養性格、開發智慧、發展思維、鍛煉心態等方面,有著超越體育本身的意義。

文件指出:我市于上世紀九十年代起就有少兒門球活動,1

1997年8月王市中心小學少兒門球隊赴南京參加省少年夏令營門球比賽,獲第二名。2000年7月我市琴南小學、五愛小學二支少兒門球隊參加了江蘇省首屆少兒門球賽。2002年常熟市首屆“春苗杯”少兒門球賽舉行,梅李塘橋小學少兒隊獲第一名,當年8月該隊參加了在河北廊坊市舉行的全國少兒門球賽。2005年7月,我市承辦江蘇省少兒門球賽,報慈小學少兒隊參賽并獲體育道德風尚獎。2007年4月,報慈小學榮獲省體育局社體中心和省門協頒發的“江蘇省少兒門球特色學校”銅匾,當年7月報慈小學少兒門球隊參加在江都市舉行的江蘇省少兒門球賽,榮獲亞軍。2008年7月,我市福山小學少兒門球隊在如東市舉行的江蘇省少兒門球賽上獲第四名。但是,由于種種原因,我市少兒門球時斷時續,遠不如河北廊坊、天津東麗,近不及吳江市等地鞏固發展,長盛不衰。

文件提出:根據黨中央、國務院《加強青少年體育,增強青少年體質》的意見,為使我市小學師生共享現代門球時尚,在門球強健體魄的同時,分享門球的無窮樂趣和魅力,學習先進經驗,趕上發展形勢,經研究,決定將少兒門球列入我市小學體育發展項目,提出三條意見:

一、解決好認識問題。我國的門球運動是從老年人開始的,但不是老年人的“專利”,是老、中、青、少均可參加的群體項目。要告知學生家長,少兒打門球不僅不會影響學習,反而會促進智力開發,提高學習成績。要讓教師明確,門球技術一看就懂,一學就會,越打越精,參加一定的培訓后,很快入門,成趣變專。學校領導要知道,開展門球活動的經費投入不大,場地可綜合利用校內操場,因陋就簡地拉上線,放上插拔式三門一柱,即可訓練比賽;器材只需10只球,10支棒(可托門協

代辦)。

二、組織實施建議。各校可先試點,找低年級生中的學生骨干,他們學習好,人緣好,本人樂意,班主任放心,家長支持。第一批少兒門球隊選16-20人,組成2個隊。與市門協或所在鎮門協分會、球隊聯系,在學校體育教師具體負責下,請1-2名中老年門球教練員,為學校少兒球隊有計劃地開展訓練活動。今年暑假,市門協將與教育局、體育局聯合開辦門球教練員、裁判員培訓班,請各校選員參訓,盡快擁有學校自己的門球教練員、裁判員。選擇適當時機,四部門將組織市少兒門球現場觀摩賽和經驗交流活動。歡迎離退休的學校老領導、老教師參加門球活動,關心少兒門球工作。全市各小學校要逐步組建少兒門球隊,參加各級門球比賽。

三、注意事項。

1.在少兒門球訓練中,注意按計劃先扎實打好技術基礎,再提高戰術意識;注意“教”與“練”并重,做到既嚴格要求,又尊重學生人格,多贊揚、鼓勵,特別重視少兒心理品質的培養,逐步養成“尊重、寬容、頑強、堅持、贏得正、輸得起”的優良品格。

2.始終把解決好家長、教師、領導包括門球人的認識問題放在議事日程上。要使門球成為學校素質教育的園地,呼喚有眼光、有激情、敢負責的校長、教師重視、關注和支持少兒門球的開展。

3.教育、體育、關工委、門協等部門、團體將攜手共進,把門球列入學校特色體育項目,進行計分、評優、創先。從今年起,每年暑期舉行一屆市“春苗杯”少兒門球賽,比出的優勝隊,將獲得蘇州市或江蘇省,乃至全國少兒門球賽參賽資格。

文件最后要求:各小學對以上試行意見在參照執行中,要注意不斷積累和總結經驗。

江蘇常熟顧國興2009.6.29.

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