第一篇：漢字水平測試字義練習卷
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漢字應用水平測試“漢字字義辨析”練習
※選用正確的漢字填入詞語
1.（）費A 妄B 枉C 罔D 惘
2.不（）之論A 刊B勘C 堪D 戡
※選用恰當的漢字填入句子
1.這次考（）的重點是人民群眾生活必（）品的生產情況。
A查 須B查 需C察 須D察 需
2.這里青山與綠水相（），白云與綠樹共影，是難得的避暑（）地。
A.應 勝B.應 圣C.映 勝D.映 圣
※單詞選用:
1.燥—躁A.（）熱B.急（）C.干（）D.（）動
2.竄—躥A.鼠（竄）B.上（躥）下跳C.逃（竄）D.（躥）升
3.炙—灸A.針（灸）B.膾（炙）人口C.（炙）熱D.殘羹冷（炙）
4.迭—疊A.（）羅漢B.更（）C.高潮（）起D.重巒（）嶂
5.象—像A.錄（）B.相（）C.天（）D.想（象）
6.復—覆A.（）蓋B.往（）C.顛（）D.（）信
7.幅—副A.一（）畫B.一（）牌C.一（）窗簾D.一（）對聯
8.概—慨A.氣（）B.慷（）C.感（）D.梗（）
9.振—震A.共（振）B.（振）聾發聵C.（震）懾D.（震）撼
10.連—聯A.新聞（）播 B.長篇（）播 C.（）名上書 D.（）載小說
※找出錯別字并進行改正
1.信天游是留傳在陜北一帶的山歌。當你行走在溝溝岔岔的山間時，你就會不經意間聽見一種優揚、高亢、婉轉的歌聲，那就是久負勝名的信天游。信天游在陜北就像滋意瘋長的野草，隨處可見，隨耳可聽。那一朵又一朵音符般的云，飄來又飄去。信天游多以愛情題材為主，極力暄染和表現陜北人民對愛情的歌頌、對生命的贊美。
2.雄偉壯觀的萬里長城象一條巨龍，在重巒迭嶂之間蜿蜒盤旋，從山海關到嘉峪關全長六千七百多公里。它是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，象征著中華民族艱不可摧的意志和力量。它以幽久的歷史，浩大的工程，雄偉的氣魄著稱于世，與埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻為世界的奇跡。
3.語文用文字把五彩班斕的世界呈現在我們的面前：四季美景使人心曠神怡，科學世界令人心弛神往，美好情感讓人感動回味。一個疑問的提出，一句妙語的解讀，都會帶給我們快樂和收獲。讓我們爭大善于發現的眼睛，走進奇秒的語文天地，去探詢無盡的寶藏，我們的心靈將在潛移墨化中接受美的熏陶。
※常見別字舉隅：
1.仿佛來到了世外桃園
2.最大的問題是矯柔造作揉
3.上柜首日即告磬
4.請一位高手纂寫碑文撰
5.高師傅為人性格諄厚醇
6.陷入了一愁莫展的困境
7.做著封妻陰子的夢
8.他想象著自己在太空中遨翔 翱
9.座談會上談笑風聲
10.王強在考試中獨占螯頭鰲
11.演員向觀眾表示報歉
12.鯨向淺海遷徒
13.只有不斷創新才能不落巢臼 窠ke
14.國民黨的腐敗讓生靈涂碳
15.過著嬌奢淫逸的生活驕
16.全書有一個題綱挈領的前言
17.戰略上要渺視敵人藐
18.節日的大街上流光異彩溢
19.小狗豆豆顯得憨態可拘掬
20.照例有一番寒喧
※易錯字辨析：
水籠頭
名信片
憑添
聲名雀起 鵲
談笑風聲
人情事故
額首稱慶 手
金榜提名
走頭無路
趨之若騖 鶩
渲泄宣
尤如猛虎下山
竭澤而魚
世外桃園
蜇伏
飲鳩止渴
坐陣鎮
灸手可熱
姿意妄為
編篡纂
※下列每組詞語都有一個錯別字，請找出來。
A．一塵不染鮮為人知正襟危座共克時艱
B．當之無愧頭暈目炫廣袤無垠開卷有益
C．家諭戶曉有例可援深惡痛疾簡明扼要
D．隨機應變悠游自在優勝劣汰十拿九紊
※下列詞語中有錯別字的一項是：
1.（）
A.挑釁羈絆言簡意賅興趣盎然
B.急燥恪守提心吊膽銷聲匿跡
C.鑒賞跋涉鍥而不舍無精打采
D.驚駭猝然撲朔迷離淋漓盡致
2.（）
A.侃侃而談委曲求全相形見絀杳無音信
B.莫名其妙一鼓作氣世外桃源旁征博引
C.溫故知新天翻地覆出類拔萃良莠不齊
D.走投無路談笑風聲川流不息怡然自得
3.下列句子中有錯別字的一項是（）
A.直到今天，我對母親的神態表情仍然記憶猶新。
B.要搞現代化，必須首先發展教育，這是不言而諭的。
C.其實，若追本溯源，他還是為了使自己不落下惡名。
D.這最后的一句，說得聲色俱厲，似乎敵人就站在眼前。
4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）
A.戳穿 力挽狂瀾 暖昧 曖昧 食不果腹B.震撼 融匯貫通 融會貫通 喧囂 響徹云霄
C.深奧 死不瞑目 氣慨 雍容華貴D.凋敝 嘩眾取寵 輟學 憤世嫉俗
5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）
A.相形見絀 暗黯然消魂 黯 吉詳 掂量
B.火中取粟 墨守成規 陷井 追溯
C.戮力同心 矯揉造作 博覽 提要
D.插科打渾 委曲求全 證券 換散
6.下面句子中，有兩個錯別字的一句是
A.雖然百靈鳥不見蹤影，但有多少暄鬧而美麗的鳥兒路過這兒，在河邊棲息和休憩。
B.這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭敝。
C.他的深刻的思想時時散發出犀利的光采，說話時態度鎮靜，親切而從容，使聽的人心情舒暢。
D.《崤之戰》中的秦穆公，始而剛腹自用，一意孤行，經過戰敗教訓，終能引疚咎自責，寬厚待人。
7.下列四組詞語都有錯別字，其中有兩個錯別字的一組是（）
A.漱口 國藉 雄赳赳 源遠流長B.斑斕 沉湎 金剛鉆 插科打渾
C.詮釋 惦量 熒光屏 鳩占雀巢D.宣泄 竣工 家具店 委屈求全
8.下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一組是（）
A.渾渾噩噩 針貶時弊 狗茍蠅營 貪臟枉法
B.脫潁而出 繁文縟節 回腸蕩氣 不徑而走
C.風聲鶴唳 紛至踏來 積毀消骨 積毀銷骨 穿鑿附會
D.人才匯薈萃 草菅人命 風靡一時 步履維艱
9.下列各組詞語中有錯別字的一組是（）
A.具備 萬事俱備 風聲 談笑風生B.求實 實事求是 世故 人情事故
C.陳規 墨守成規 精心 漫不經心D.直接 直截了當 劇增 與日俱增
10.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（）
A.翔實 詞不達意 冷寞 一愁莫展B.痙孿攣 不經之談 偏辟僻 勵精圖治
C.風靡 蘗孽根禍種 攀緣 始作俑者D.傾軋 氣沖宵漢 弘揚 撲溯迷離
11.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）
A.褻黷 瀆 頭暈目眩 沉湎 以儆效尤B.戌邊 別無長物 殉情 摩肩接踵
C.緝私 功虧一匱 縈懷 嘻笑怒罵D.矯健 冥頑不靈 璀璨 不循私情
12.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()
A.拖沓 嬌生貫慣養 伶俐 倜儻不羈B.造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜
C.描摹 幅員遼闊 惶恐 法網恢恢D.窺測 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄
13.下面句子中，沒有錯別字的一句是()
A.三天的時間里，把欄目標志、片頭改過來又改回去，這在央視的歷史上是決 無僅有的。
B.音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。
C.如果那里的勞動力素質普遍偏低，引進幾個人才也是杯水車薪，無計于事。
D.這一帶山清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場所。
第二篇：高頻成語測試練習卷
成語測試卷（附答案）
1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）
①這批年輕的技術骨干勇于創新,無所不為,他們放棄節假日休息機會,誓要提前完成技術攻關任務。．．．．②將來,工作競爭會越來越激烈，身無長物者必會被社會淘汰,所以我們要趁年輕多學點知識、技能。．．．．A.一個人俗，關鍵不在于他相貌難看,而在于他沒有文化內涵。一個人即使有潘安之貌,倘若胸無城府,．．．．也會俗不可耐。
B.蘇聯專家拿出了水庫的設計方案,黃先生看過方案后,發現了一個明顯的設計問題,但他自感人微言．．．輕，沒有指出問題。．．③高中時光如白駒過隙．．．．,轉瞬即逝,在這分別的時刻,我有太多的話想跟老師們說,想跟同學們說。④個別國家唯恐天下不亂,總妄想在東海、南海制造一些石破天驚．．．．的事端,以引起國際社會的關注。⑤走進北歐星空藝術展展廳,游客們對迷人的星空隧道嘆為觀止．．．．,紛紛拿出相機拍照。⑥他對用過多年的生活用具有了感情,搬家時,他將很多舊的生活用具搬進新居,這種敝帚自珍．．．．的做法令人感動。
A.①②④ B.①②⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 2.下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是（）
①讓我們印象最深的是王教授的課,王教授能把數學課講得生動而風趣,他洪亮的嗓音有余音繞．．．梁．的效果。
②他們兄弟三人從小就相處和睦,長大成人后也是讓棗推梨．．．．,互相幫助,從來沒有因為什么事紅過臉。③環保宣傳教育不宜集中搞突擊,而應細水長流．．．．,真正貫穿于公眾日常生活中,貫穿于社會公共生活中。
④小學生們司空見慣．．．．了大人們闖紅燈的現象，將交通安全意識拋之腦后，也加入了闖紅燈的隊伍。⑤刑偵劇《刑警隊長》根據南通市刑警支隊隊長顧瑛烈士的先進事跡改編,該劇制作精良,情節撲朔迷．．．離．。⑥市政局和園林局聽取群眾訴求，換位思考,及時為群眾解決問題,體現了政府部門具體而微．．．．為人民服務的宗旨。
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是（）
①重慶市切實加強環境保護和生態建設,嚴守“五個決不能”底線，努力使重慶成為 的好地方。
②此次去南京, _，你一路上要聽劉大叔的話,跟緊劉大叔,不要亂跑,到南京后記得給家里寫封信。
③我的家鄉聞喜縣位于中條山下、涑水河畔,她 _,物阜民豐,商賈云集,交通方便。A.山清水秀
山長水闊
鐘靈毓秀
B.鐘靈毓秀
山長水闊
山清水秀 C.山清水秀
鐘靈毓秀
山長水闊
D.山長水闊
山清水秀
鐘靈毓秀 4．下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
C新時期會有更多的挑戰，我們需要這種暴虎馮河．．．．的精神和干勁，如果人人都有這種精神和干勁，再大的困難也不怕。
D.5月份以來,油漿市場購銷情況一直不瘟不火．．．．，但在本月10號左右受原油價格暴漲支撐，油漿市場迎來一個價格的小高峰。
5．下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）
①他汲取傳統文化的智慧和精髓，不斷修身養性,雖身在官場，卻懷瑾握瑜．．．．，從不與人同流合污。②鑼鼓聲忽然作響，戲曲表演開始了，幾位京劇演員粉墨登場．．．．，或清亮或渾厚的唱腔博得觀眾的陣陣掌聲。
③展室內各色展品錯落有致地陳列在展臺上，參觀者們安靜地欣賞著這些精美的展品，目光如炬．．．．,．流連忘返。
④兩名男子在人民廣場搶劫一名女子，執勤的女警長一聲河東獅吼．．．．，．緊接著追過去迅速擒住了兩名劫匪。
⑤與喬羽、黃霑并稱“詞壇三杰”的著名詞作家莊奴于2016年10月11日凌晨去世,他一生創作了許多膾．炙人口．．．的歌詞。⑥得知家鄉遭遇洪水襲擊,他不遠千里趕回家鄉加入抗洪教災的行列。他雖然綿力薄材．．．．，．卻值得我們學習。
A.①②⑤
B.①③④
C.②③⑥
D④⑤⑥ 6.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）
①王紅以前是一個嬌滴滴的千金小姐,進入軍營不到一年,就變成了一位訓練有素的女兵,她的變化令我們對她刮目相看．．．．
。②要做好這項工程,僅憑個人力量是不夠的,我希望大家摒棄目無全牛．．．．的個人主義思想,樹立全局觀,精誠合作,共克難關。
③大家跟隨他騎行到一個岔道口后停了下來,大家問他該走哪條路,他沒了主意,莫衷一是．．．．,大家商量后決定沿原路返回。
④大雪剛過,為防止發生交通意外,有關部門曲突徙薪．．．．,一邊通過電臺提示市民注意出行安全,一邊調派人員清理道路積雪。
⑤比賽已進入白熱化階段,形勢如履薄冰．．．．,我們球隊稍有疏忽就會與冠軍失之交臂,王教練的表情也變1 得嚴肅起來。
⑥幾年過去了，他一直記著老師對他說過的一句話:做任何事情都不能大而化之．．．．,否則就會嘗到失敗的滋味。
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤答案:B 7.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）
①中國的修辭學著作寥若晨星,當我讀到鄭子瑜教授的《中國修辭學史稿》一書,便興奮地視之為空谷．．足音．．。②作為新時代的一員,我們不應只關注祖國的今天和未來,還應關注祖國的昨天,因為數典忘祖．．．．會遭人恥笑。
③評審組老師們對每個參賽節目評頭品足．．．．,大到節目整體構思,小到一些細節,參賽選手非常感謝評審老師的指導。
④作為具有戰略眼光的企業家,他帶領公司轉戰物聯網領域,投石問路．．．．,加快調整產業布局,以謀求公司更長遠的發展。
⑤昨日下午,上海與合肥正式結為秦晉之好．．．．,后期,兩市將為推進教育、醫療、旅游等領域的資源共享制定可行性方案。
⑥畢加索和達·芬奇都是我們比較熟悉的畫家,他們的繪畫才能加人一等．．．．,但是有一份報告指出，他們可能有閱讀障礙。
A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 8.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）
①森蚺在陸地上行動遲緩,而美洲豹行動敏捷,所以森蚺在陸地上很難咬到美洲豹,但美洲豹一旦被森蚺纏繞,那就插翅難飛．．．．了。②面對他人的恥笑，他生氣地說,自己雖來自邊遠山村,沒見過大世面,是下里巴人．．．．，．但也有自尊心,渴望被尊重。
③他經常撰文剖析社會不良現象,前不久,他的一篇惟妙惟肖．．．．的社會評論在《都市晚報》發表,引發一場市民大討論。
④很多家長對孩子要求太高,孩子有一點小錯誤就批評來批評去,專家認為,這種對孩子求全責備．．．．的做法不可取。
⑤盡管安監總局一再強調安全生產問題,并陸續出臺法令,但仍有一些企業對國家法令置若罔聞．．．．，．置員工的人身安全于不顧。
⑥劉師傅闖紅燈為救護車讓道,事后,劉師傅到交警大隊反映情況,交警大隊將劉師傅的此次違章記錄 一筆抹殺。．．．．．
A①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥
9、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）
①身在職場，我們往往 _地扮演著某種角色,或是鞭策他人的壓迫者, 或是逆來順受的受害者，或是……
②村長的演講讓鄉親們對新生活充滿了希望,村長的演講還沒結束,就有村民 _地鼓起掌來。
③他們把電腦墊得太高,工作的時候,他們會 _地不斷向前伸脖子,長此以往,容易患上頸椎病。
A.身不由己 不由自主 情不自禁 B.不由自主 情不自禁 身不由己 C.情不自禁 身不由己 不由自主 D.身不由己 情不自禁 不由自主 10.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是（）
①楊教授常說演戲只追求形式翻新而輕視基本功訓練無異于 _,學生把他的話謹記于心.②制臺大人對潘司說“現在國家人才匱乏,我們選用人才應 _,以備國家將來之需,不可過于嚴苛。”
③這些數據顯示,國產馬桶蓋的質量不比日產馬桶蓋的質量差,所以,消費者無須 從日本購買馬桶蓋。
A舍本逐末 舍近求遠 舍短取長 B舍本逐末 舍短取長 舍近求遠 C舍近求遠 舍短取長 舍本逐末 D舍短取長 舍本逐末 舍近求遠事
11、依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是（）
①我們要以總書記重要講話精神為行動指南,以勇于自我革命的氣魄、_的毅力,不斷把改革開放向前推進。
②鄭愾辰是辛亥革命先驅,是孫中山的親密戰友和秘密聯絡員,是 的民主戰士,他永遠活在福州人民心中。
③當前,反恐維穩治安任務艱巨繁重,職責和使命決定了公安機關必須 地把思想建設作為靈魂工程來抓。
A.堅貞不屈 堅韌不拔 堅定不移 B堅定不移 堅貞不屈 堅韌不拔 C.堅韌不拔 堅貞不屈 堅定不移 D.堅韌不拔 堅定不移 堅貞不屈 12.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是（）
①山路崎嶇，再加上雨后道路有些滑,每個人都屏住呼吸,眼睛緊盯腳下,雙手抓著藤條, 地向前行。
②我們要求這些國家履行它們的公開承諾, _，不干預香港特區內部事務,不向任何“港獨”勢力提供任何支持。
③溫州市的金融改革顯得 _，這不是我們希望看到的,相關部門應拿出勇氣,大刀闊斧地改革,不要總是怕出錯。
A.謹小慎微 謹言慎行 小心翼翼 B.謹言慎行 謹小慎微 小心翼翼 C.謹小慎微 小心翼翼 謹言慎行 D.小心翼翼 謹言慎行 謹小慎微 13.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A.老建筑師一生建造了很多樓閣,每一幢樓閣都堪稱鬼斧神工．．．．之作，很多年輕的建筑師慕名前來拜師學藝。
B劉老漢與土地打了一輩子交道,習慣了宵衣旰食．．．．的生活,讓他離開土地到城里跟著兒孫生活,他還真不習慣。
C.這篇文章既有官樣文章．．．．的莊重大氣,又有大師文筆的自然灑脫,我們都沒想到這篇文章竟出自一位中學生之手。
D剛走出校門踏入社會,他對光怪陸離．．．．的人際關系十分不適應,在他迷茫的時候,同事老王給了他很大的幫助。
14.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A.老師常告訴我們,遇到難度大的題目不要有畏懼心理,只要靜下心來,從多個角度想一想,答案總會水落石出．．．．。B徐小雨學小提琴已經五年了,她的演奏技藝獲得了老師們的肯定,我會加倍努力學琴,相信兩年內能望其項背．．．．。C.王大爺年逾古稀,但身體硬朗，精力充沛,他常對著一幫小孩子侃．侃．而．談．,孩子們從他那兒聽到了很多感人的抗戰故事。
D.明朝末期,皇帝大權旁落,朝臣大權在握,明朝出現了尾大不掉．．．．的局面,崇禎皇帝努力復興明室,最終卻城破自縊。
15.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A.我們要明確的是,我們招聘的是幼兒園老師,應聘者可以不是天衣無縫．．．．的人,但必須有一顆熱愛教育、關愛孩子的心。
B.美國阿肯色州的小石城發生了一起危言聳聽．．．．的、與“路怒癥”有關的案件,警方急切呼吁目擊者站出來檢舉肇事司機。
C.老康在臺上天馬行空．．．．地講了半天,還沒涉及會議主題,一些參會者聽得不耐煩了,離開座位去會場外
活動筋骨。
D.小楊在上班途中見一位快遞哥暈倒在地,設法將其送到醫院救治,快遞哥蘇醒后,投桃報李．．．．,非說是小楊撞傷了他。
16.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A.舞臺上,演員們隨著動感的音樂龍飛風舞．．．．,臺下的觀眾們深受感染，也紛紛站起來，和演員們一同舞蹈。
B.這部書從全新的視角反映了農民工的生活,并深刻地反思了一些“城市病”。這部書于上周上市銷售,一時洛陽紙貴．．．
。C.解決好了糧食問題,才能保障百姓安居樂業,才能保障國家安定;糧食問題解決不好,我總是如鯁在．．．喉．
。D.為將犯罪分子一網打盡,柳河派出所接警后便傾巢而出．．．．,直搗犯罪分子巢穴,犯罪分子毫無防備,皆束手就擒。
17、下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A雖然香港政改進程受到“占中”等非法活動的干擾,但中央依法推進香港普選的決心堅定不移，誠意不容置喙．．．．
。B這次招聘會,崗位報名出現冷熱不均的現象,教育類崗位炙手可熱．．．．,衛生系統崗位報名人數較少,還有一些崗位無人問津。
C楊小樓與云中鳳工力悉敵．．．．,他倆曾在上海合演《青石山》,在演對刀這場戲時,兩人舞起大刀，拳來腿去,好不精彩。
D他尋訪第二次世界大戰的蛛絲馬跡．．．．,搜集相關資料進行研究,于是零碎的事件變成了完整的故事,一時的感受變成了深沉的思索。
18.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是（）
A.先生鋪好宣紙,執筆蘸墨,閉目運思良久,睜眼之后便信筆涂鴉．．．．,一個個文字如花朵般綻放在潔白的宣紙上。
B譚林猛地醒來,抬眼看了下鬧鐘,發現此時離上課時間已間不容發．．．．,他慌忙起床，收拾好書包,飛速向學校跑去。
C.芳芳是位德藝雙馨的作家,她在接受記者采訪時說:“寫作只是雕蟲小技．．．．,修養才是人生中最重要的!”D.一位中年女士闖紅燈過馬路,便衣民警出于安全考慮,忙追上去拉住她,這位女士立時甚囂塵上．．．．,辱罵這位民警。
答案
1.D(①無所不為:沒有什么不干的,指什么壞事都干。感情色彩不當。②身無長物:除了自身以外再沒有多余的東西,原意指生活儉樸,后形容非常貧窮。不合語境。③白駒過隙:白馬在細小的縫隙前一閃而過,形容時間過得飛快。使用正確。④石破天驚:多用來形容事情或文章議論新奇驚人。對象不當。⑤嘆為觀止:指贊美看到的事物好到極點。使用正確。⑥敝帚自珍:破掃帚,自己當寶貝愛惜,比喻東西雖不好,可是自己珍視。使用正確)
2.C(①余音繞梁:歌唱停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,形容歌聲或音樂優美,耐人回味。對象不當。②讓棗推梨:喻指兄弟之間友愛謙讓。使用正確。③細水長流:比喻節約使用財物或人力,使經常不缺;比喻一點一滴地做某件事,總不間斷。使用正確。④司空見慣:指看慣了就不覺得奇怪。后面不能接賓語。⑤撲朔迷離:形容事物錯綜復雜,難于辨別。使用正確。⑥具體而微:內容大體具備而形狀或規模較小。望文生義)
3.A(山清水秀:形容山水風景優美。山長水闊:形容路途遙遠且充滿艱險。鐘靈毓秀:指聚集天地靈氣的美好自然環境產生優秀的人物。“山清水秀”可填入第①句和第③句,“山長水闊”只可填入第②句,“鐘靈毓秀”只可填入第③句。故答案應選A項)
4.B(B人微言輕:人的地位低,言論主張不受他人重視。使用正確。A胸無城府:胸中沒有心計,形容胸襟坦誠。不合語境。應改為“胸無點墨”。C暴虎馮河:比喻有勇無謀,冒險蠻干。含貶義。感情色彩不當。D不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火。對象不當,可改為“不溫不火”)
5.A(①懷瑾握瑜:比喻人具有純潔高尚的品德和情操。使用正確。②粉墨登場:化裝上臺演戲,今多借指登上政治舞臺<含諷刺意>。使用正確。③目光如炬:目光像火炬那樣亮,形容見識遠大。不合語境。④河東獅吼:比喻嫉妒而潑悍的妻子發怒撒潑。對象不當。⑤膾炙人口:美味人人都愛吃,比喻好的詩文或事物,人們都稱贊。使用正確。⑥綿力薄材:形容力量、才能很小。多用于自謙之辭。謙敬不當)6.B(①刮目相看:用新的眼光來看待。使用正確。②目無全牛:形容技藝已達到十分純熟的地步。望文生義。③莫衷一是:不能得出一致的結論。不合語境。④曲突徙薪:比喻事先采取措施,防止危險發生。使用正確。⑤如履薄冰:形容謹慎戒懼。對象不當。⑥大而化之:原指使美德發揚光大,進入化境,現常用來表示做事疏忽大意,馬馬虎虎。使用正確)
7.A(①空谷足音:在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。使用正確。②數典忘祖:泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源。使用正確。③評頭品足:指無聊的人隨便談論婦女的容貌,也比喻在小節上多方挑剔。含貶義。感情色彩不當。④投石問路:比喻先以某種行動試探。不合語
境。⑤秦晉之好:指古代秦國和晉國間兩姓聯姻。現泛指喜結良緣。對象不當。⑥加人一等:高出別人一等,指學問、才能等出眾。使用正確)
8.B(①插翅難飛:形容被圍或受困而難以逃脫。使用正確。②下里巴人:戰國時代楚國的民間歌曲,后來泛指通俗的普及的文學藝術。望文生義。③惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。對象不當。④求全責備:苛責別人,要求完美無缺。使用正確。⑤置若罔聞:放在一邊兒不管,好像沒有聽見一樣,形容不重視,不關心。使用正確。⑥一筆抹殺:比喻輕率地把優點、成績等全部否定。不合語境)9.D(身不由己:自己的身體不聽從自己的支配。形容失去自主。有時也形容身體支持不住或不知不覺地去做某事。情不自禁:抑制不住自己的感情。不由自主:由不得自己;控制不了自己。“情不自禁”強調情感上難以抑制,填入第②句恰當。“身不由己”不能填入第③句,否則會與“脖子”存在表意重復現象。故答案應選D項)
10.B(舍本逐末:舍棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細枝末節,指輕重倒置。舍短取長:形容不計較別人的短處、缺點,而取他的長處、優點加以使用。舍近求遠:舍棄近的尋找遠的,比喻做事走彎路或方法不對頭。根據語境,第①句選填“舍本逐末”恰當,第②句選填“舍短取長”恰當,第③句選填“舍近求遠”恰當。故答案應選B項)
11.C(堅韌不拔:形容信念堅定,意志頑強,不可動搖。堅貞不屈:指堅守節操,毫不屈服。堅定不移:形容立場堅定、不可動搖。“堅韌不拔”可用于修飾“毅力”,填入第①句恰當。“堅貞不屈”含有不屈服之意,填入第②句恰當。“堅定不移”側重于指立場堅定,填入第③句恰當。故答案應選C項)
12.D(小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。謹言慎行:說話做事都謹慎小心。謹小慎微:對瑣細的事情過分小心謹慎,以致流于畏縮。“謹言慎行”能指言、行兩方面,填入第②句恰當。“小心翼翼”是中性詞,填入第①句恰當。“謹小慎微”稍帶貶義,填入第③句恰當。故答案應選D項)
13.A(A鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精巧。使用正確。B宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務。不合語境。C官樣文章:徒具形式、照例敷衍的虛文濫調。含貶義。感情色彩不當。D光怪陸離:形容現象奇異、色彩繁雜。對象不當)
14.D(D尾大不掉:尾巴太大,難以擺動。比喻機構下強上弱,或組織龐大、渙散,以致指揮不靈。使用正確。A水落石出:水落下去,石頭就露出來,比喻真相大白。對象不當。B望其項背:能夠望見別人的頸的后部和脊背,表示趕得上或比得上。多用于否定式。用法錯誤。C侃侃而談:形容說話理直氣壯,從容不迫。不合語境)15.C(C天馬行空:神馬在空中奔騰飛馳,多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放,不受拘束;也形容說話做事不著邊際。句中取“說話不著邊際”之意,使用正確。A天衣無縫:形容事物<多指詩文、話語等>嚴密,沒有一點兒破綻。對象不當。B危言聳聽:故意說嚇人的話使聽的人震驚。不合語境。D投桃報李:泛指相互贈答,友好往來。不合語境)
16.B(B洛陽紙貴:指著作廣泛流傳,風行一時。使用正確。A龍飛鳳舞:形容山勢蜿蜒雄壯,也形容書法筆勢舒展活潑。對象不當。C如鯁在喉:好像魚刺卡在喉嚨里,形容心里有話沒有說出來,非常難受。不合語境。D傾巢而出:比喻出動全部力量。多用于貶義。感情色彩不當)
17.C(C工力悉敵:形容雙方的功夫和才能全都相等,不相上下。使用正確。A不容置喙:指不容許別人插嘴說話。不合語境。可改為“不容置疑”。B炙手可熱:形容氣焰很盛,權勢很大。對象不當,感情色彩不當。D蛛絲馬跡:比喻與事情根源有聯系的不明顯的線索。與“尋訪”不搭配,且不合語境)
18.C(C雕蟲小技:比喻微不足道的技能,多指文字技巧。使用正確。A信筆涂鴉:形容胡亂寫作,寫得非常拙劣。也常用來表示自謙。不合語境。B間不容發:兩物中間容不下一根頭發,形容事物之間距離極小,也形容與災禍相距極近,情勢極其危急。對象不當。D甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。現多形容某種言論十分囂張<含貶義>。望文生義)
第三篇：普通話水平測試說話練習
普通話水平測試說話練習：我所在的集體
2010-8-17 14:16:32 來源：考試大 作者： [我要評論(0)]
字號：T|T
（班級概況，班干，同學之間）我是來自05級中本5班的。我們班一共有六十幾個同學。我們班是一個十分溫暖的大家庭。我們班的班干都是很負責的，他們帶領了我們同學開展班級的各項工作，而且開展得井然有序，有聲有色。我們同學之間互助互愛，相處得十分友好。因為我們都是來自五湖四海的，我們知道在家靠父母，出外靠朋友，所以我們都很關心別人，很關心這個集體，因為它就是我們在外面的一個家。
（大一同學被騙事件）記得剛近大學的時候，由于我們對周圍的環境和事物都不是很了解，也很容易受騙上當。記得哪個時候，有很多陌生人到宿舍推銷。我們班很多同學上當了，不僅買到了次品，還給人家騙去了幾百塊錢。班長知道了這件事情，立刻給我們上了一堂課，給我們講了學校最近出現的種種騙人手段和騙人現象。還千叮外矚的說：我的同學啊，你們不要貪小便宜，更不要被小小利益沖昏頭腦。其實他們都是在騙我們的錢啊！自從班長給我們警示過之后，同學們都提高了警惕，也沒有再出現這些情況了。班長真是我們的好領導啊。
（團活動）我們班的同學多才多藝，能歌善舞的有，能文能武的也有。總之，人才輩出。每一次我們班搞活動，無論是團活動還是班活動。同學們都很積極的參與，而且策劃表演的節目都十分精彩。上一年，我們班搞的團活動還獲得了“精品團組織生活”的榮譽，當班長宣布這個消息的時候，同學們都高興得歡呼起來。為了這個活動，同學們都犧牲了很多時間和精力，而且各個同學都積極參與配合班干部的各項工作，所以才開展得如此的順利和成功。班長為了獎勵我們，決定開一個慶工宴。那一頓菜雖然不是很豐富，也不是什么山珍海味，但我們還是吃得很滋味。
（總結）我們班就是這樣一個集體
普通話水平測試用話題24——談談社會公德
2008-07-31 12:01:48| 分類： 原創|字號 訂閱
社會是個大家庭，大家庭的和諧與健康發展關乎其每個家庭成員的切身利益。身處大家庭中，每個人都要遵守公共道德。
一談起社會公德，可能有的人會認為話題太高太遙遠，也太空泛。其實不然，社會公德就在我們身邊，每個人邁出的一小步就是社會前進的一大步。濮存昕所作的一個公益廣告給我印象很深，也非常有感觸：是的，一盞燈的力量是微不足道的，但當一盞盞燈都亮起來的時候，就會照亮整個天空！一個小小的手勢，一個細微的動作，一點兒為別人著想之心，就是一盞盞燈，照亮自己也溫暖別人。
我不崇洋媚外，但我尊重那些社會公德高的國家的公民。只要是兩個人或兩個人以上在一起等待著什么，比如購物或乘車，就會自動排成隊，既不用勞神勞力擁擠，也會令人身心愉悅，同時效率也會更高，這難道不是一種文明？不隨地吐痰，手里的垃圾也會主動扔進垃圾筒，垃圾會自動給分成回收與不可回收類別，這難道不是一種進步？公共場合不大聲喧嘩，打電話時也注意不影響到別人，這難道不令人敬佩？而我們自己做得如何呢？我們應當欣喜地看到，我們身邊講究社會公德的人也越來越多，文明風尚也日漸盛行，但卻仍然有很多不和諧音嘈雜在耳邊，擁擠、喧嘩、隨地吐痰，等等。這些仍然是我們社會中沒有被燈照亮的地方。所以，我們希望有更多盞燈亮起來，大家共同努力去照亮屬于我們自己的一片天空。
八十年代提倡的文明禮貌活動內容是五講四美：講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環境美。后來不知從什么時候起，不再能經常聽到這些倡議了。后來又出現了“八榮八恥”的號召。其實，不論什么口號，只要能實際推行而不是流于形式，其最終的結果都會是社會公德意識的提高和社會文明的進步。此外，我們認為社會公德還包括對歷史的尊重和對歷史文化遺產的尊重。一個沒有歷史的國家是蒼白的，一個忘記歷史的國家是淺薄的。而如何教育下一代是事關重大的。所以，學校和宣傳機關肩上的擔子何其重要，每一個大人肩上的擔子何其重要！
最后我想說的就是，我會努力維持并提高個人的良好素質并努力培養下一代的良好社會公德。
普通話水平測試用話題25——談談個人修養
2008-08-01 11:11:10| 分類： 原創|字號 訂閱
個人修養包括在知識或理論方面所達到的一定水平，也包括養成良好的個人品德。提高個人修養對社會文明和社會公德的提高意義重大。如果把社會比作大海，那么個人就是其中的一滴水，沒有大海，一滴水的生命不會長久，而沒有了每一滴水，也就不會形成大海。
個人修養體現在日常生活中的點點滴滴：從言行舉止到衣著打扮，從專業知識到社會理論，每一處都是個人修養體現的舞臺。一個人是否有修養，是真的有修養還是濫竽充數，從其一句話一個動作，幾乎是一下子就可以判斷出來的。所以，個人修養的提高是日積月累的結果，是需要不斷補充新的知識營養的。沒有人會一下子脫胎換骨變成超有修養的人，也沒有人經過一段時間的努力學習會不見成效的。有一句話說得很好，“腹有詩書氣自華”，意思就是要多讀書，多增加知識的積累，內涵豐富了，自然會氣質高雅，光輝照人。不過，光有知識還遠遠不夠，個人修養還包括良好的個人道德的養成。生活中不乏受過良好教育而個人道德品質卻欠缺的畸形人才，其人要么卑劣惡俗，要么嫉賢妒能，這樣的人對社會所造成的危害往往更大。所以，我們歡迎的是德才兼備的人才。
個人修養高的人會做到關愛自己也關愛他人。生活在他們手中會變得豐富多彩，絢爛多姿，從任何角度來看都令人賞心悅目。首先從知識方面，他們懂得多；從眼光方面，他們看得遠；從涵養方面，他們心胸開闊；從社會參與意識方面，他們博愛惠眾。領先行業的排頭兵中有他們的身影，先進事跡報告中有他們的名字，社會志愿者行列中有他們的足跡。他們自己活得快樂而充實，他們給別人帶來的也是愉快和幸福。
我們希望個人修養高的人越來越多，他們就像是一盞盞明亮的燈，匯聚到一起后就會照亮整個天空！
我喜歡的明星
2010-07-29 10:27:34 娛樂 | 評論(0)| 瀏覽(2828)
每個人都有他自己的偶像，可每個人的偶像都是不一樣的，有些人喜歡劉德華、容祖兒、周星施、周華建、成龍、大S、小S、等等。我的偶像是劉亦菲，因她溫柔、善良，不像現年的有些女孩子把頭搞的七種顏色。劉亦菲她自己是多么溫柔。善良。
你們都看不出來嗎？人不要光看外表，看他《她》的肉心是不是溫柔、善良，這就行了，不用看他、她的外表，每個人都有他自己的丑的一面，明星也不能離外，也有些明星耍大牌。也有些明星是不耍大牌，我特別喜歡這樣的明星，就像我最喜歡的劉亦菲一樣的喜歡他、她。
我的心中的偶像劉亦菲她是一個多么溫柔、善良、賢淑。的一位姐姐。人稱仙女，是我心目中的偶像她那溫柔的眼睛多么感人。多么美麗，劉亦菲她自己都知道她自己是最世界上最美麗的姑娘而不是最愛出風頭的美女明星。我非常喜歡她唱歌、跳舞。
她在我心中是一個最崇拜的偶像，在你們心中一定是有么想的，因她美麗。動人。所以才選她做偶像的，不是我是因為她是我在電視上看見她不像是我想向的那樣的人，所我才選她做我的偶像，她不像有些明星耍大牌，還有些明星只要有時間有寫征集，劉亦菲她從來沒有寫過這樣的寫征集。所我不選他、她們做我的偶像的，我最討厭、最不喜歡的是這種明星。
我從來沒有看見過我的偶像劉亦菲她自己寅過這種片子。還有些明星什么東西都搞，翻拍，要寅就寅自己的影片出來、電影出來，劉亦菲她自己也寅過
一、兩個換拍的片子。這我有點意義了，人要有他、她自己的主意。不要聽其他人想拍這個片子，你就跟著她、他一起拍這個換拍的片段，人不可看見他、她人長的漂亮或不漂亮就選著后面的漂亮的人當自己的偶像。這樣會給你帶來許多不好的地方，選著自己的偶像就像你自己做什么事情一樣，你把這件事做好了老板就會夸獎你。她是一個我從小就很喜歡的一位明星之中的一位。閑時我喜歡讀各種各樣的雜志。比如《讀者》《青年文摘》《故事會》《演講與口才》等。我最喜歡的是《讀者》。
《讀者》是一種文摘性質的雜志。它樸實無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。人性美和人性丑在這里都可以得到展現。
早期的《讀者》稱之為《讀者文摘》，后來聽說和美國的《讀者文摘》同名，不得不改稱為《讀者》。我更喜歡《讀者》這個名字。因為它實在是一本為讀者而想而設，為讀者而辦的雜志。
這里有揭示人情人性的優美雜文，比如2006第11期的《瑪菲爾的秘密》。善良的小姑娘瑪菲爾為了不揭穿母親的秘密，忍受著父親是個囚犯的殘酷打擊，幫母親做家務，照顧好弟妹。用自己的行為感動了周圍的人，幫助出獄后的父親找到了一份體面的工作，也找到了重新做人的自信。讀罷文章，我為小姑娘的勇敢喝采。
《讀者》里還有讓你認識世界的社會之窗，有令你增長知識的知識之窗，有令你增添睿智的人生，還有來自世界各地的優美散文，也有令你釋懷一笑的幽默小品。每一篇都是精品。如果你覺得這一期里有一哪一篇令你久久難忘，你還可以投上你的一票，讓編者知道什么樣的文章能令你感動。當然，如果你不喜歡其中的哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說。
我喜歡《讀者》，這是一個真正為讀者而辦的雜志。
談談我對環境保護的認識
大學城欄目：居民空間消息快播 | 空間欄目：職業人文基礎 收藏到我的學習空間 收藏到我的課堂魔方
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發表時間：2011-4-7 15:29:05 瀏覽：2385 評論：2 隨著人類社會的不斷發展，人們在創造財富的過程中,忽略了對環境的保護，造成了嚴重的環境問題。使周圍的環境污染愈發嚴重。水污染、空氣污染、噪音污染、光污染、臭氧層破壞、森林的砍伐、珍惜動植物的滅絕等。面對這些環境問題，我們首先要從自身做起。看到地上有垃圾的時候，我們應該主動地彎腰拾起并把它丟到垃圾桶內。聽到教室內有人大喊大叫的時候，我們應該立刻上前制止。再看看河里，已經看不清魚蝦和水草了。河里的水是那么的混濁，有的還會散發出一陣陣惡臭。這一切都要歸功于工廠里排放的工業廢水，人們的生活污水以及農業污水。這樣的狀況已經擺在我們眼前了，如今我們要做的是，不斷的改善這一切。我們可以多植樹種草，減少廢水的排放，提高資源的利用率，少用塑料袋，退耕還林，開發新能源以及先處理后排放。從源頭和過程中找到解決方法。
我向往的地方
我討厭喧囂的鬧市，向往寧靜的地方；我討厭工廠冒出來的濃煙，向往山清水秀的地方；我討厭寒冷，向往四季如春的地方；我討厭虛偽，向往充滿真誠的地方。
我向往的地方有蔥郁的樹木，讓我可以在下面休憩、乘涼 ；我向往的地方有清澈的溪流，魚兒快樂地追逐、躲藏；我向往的地方有常開的鮮花，惹得蜜蜂、蝴蝶來往奔忙；我向往的地方有各種小鳥，歡樂地歌唱。
我向往的地方有清新的空氣，有溫暖的四季。我喜歡獨自漫步在山間小路上，聽那陣陣松濤。我喜歡清澈的溪水，聽著它快樂地流淌。
我喜歡早晨，走在掛滿露珠的草地上。我喜歡晚上，坐在家門口的青石上，數那滿天的繁星。我喜歡大自然的靜謐，可以讓我展開想象的翅膀，飛向四面八方。我喜歡大自然的靈動，看小動物們追逐、玩鬧，匯成歡樂的海洋。
我向往的地方，人們都坦誠相待，沒有兇惡，只有善良。我向往的地方沒有虛假的廣告，騙你沒商量。我向往的地方沒有沒日沒夜的勞累，讓人疲于奔忙。我向往的地方啊，你在何方？
購物的感覺
我是一個比較現實的人，對于購物，我只有在需要的情況下才會去購物。一般在節假日，大多數人都會出去逛街購物，但我不會，購物只能滿足我的物質需要，滿足不了我的精神需要。有些人把購物過程當成一種享受，但我從來沒有這種感覺，因為我每次都會抱怨雙腿的酸痛。說實話，我對購物沒有存在什么成就感，就說買衣服吧，我是一個不會砍價的人，自己心里也明白，這些年來肯定被蒙了很多次，但也是沒辦法的事。我現在買衣服幾乎沒砍價，一般我不會去一些太貴的店鋪，也不會去一些開價太高的地方，我需要的是，那種不需要砍價，價格也不會太離譜的地方。現在的我，明顯消費大了很多，這個我自己很清楚，但是知道是一回事，能不能做好是另外一回事，錢有時候就在自己不自覺的情況下花出去了。加上現在自己還不能賺錢，花的都是父母辛辛苦苦賺來的錢，所以有時候特別討厭這種感覺，在自己沒辦法賺錢的時候，我決不會去享受購物。
不過有一樣我倒是挺喜歡的，那就是逛書店，能買書我就會很高興。對于喜歡的書，我會自己買來看。假如通過其他途徑看到喜歡的書，只要我真的喜歡，即使我已經看過了，我還是會自己去書店買來再看一遍。反正，只要我喜歡的書，我會盡可能的收藏。我特別喜歡自己在書店挖到一本有價值的沒看過的書，那種感覺我是最喜歡的，成就感很高，這時候會替自己感到高興，也挺為自己感到驕傲。
說到書，我還有一個怪癖。我特別怕把書借給別人，自己也不是很樂意。這并不是因為我小氣，我認為自己并不小氣，只是對書有一種奇怪的保護，不管新書舊書，我都會盡可能讓它們維持現狀，折疊書這個動作我永遠不會做，當然課本除外。有些人喜歡給書加上外皮，這樣不容易壞，但我不喜歡。我想看到的，是書本來的面目，原汁原味的一本書，充滿書香味。別人不可能會了解我對書的這種奇怪的心情。記得曾經一次，同學還回來的書中，有幾頁沾到水，干了以后一大半都是皺的。我知道她不是故意的，所以沒有說出來，我也并不怪她，但卻莫名的對書心疼死了，感覺自己沒保護好它，太失職了。
第四篇：上海普通話水平測試模擬卷
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷一
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
米 鴕 纜 叢 逢 張 顏 日 逃 勾（勾結）人 買 缺 促 瓜 織 俠 灑 扉 沖（沖洗）納 館 略 腮 喚 新 墜 揪 汽 活（活動）淡 蟄 獨 叫 很 壯 井 刪 犒 夾（夾雜）萍 描 被 等 后 昆 絮 賞 膜 卷（卷尺）糠 晚 膘 遷 嘈 總 楊 式 枯 冒（冒險）堆 耐 鷹 未 甩 擯 我 瞬 印 鋪（鋪床）辣 騙 愁 嬸 仍 鵝 隕 四 田 相（相機）料 百 二 喘 叛 聶 囚 聳 雄 曾（曾孫）劣 錘 葬 墳 替 青 梨 它 廣（廣播）區（姓）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
形狀 蔑視 懦弱 收攤兒 同樣
冤家 跑腿兒 算盤 保存 上座兒 感想 狂妄 決心 開演 處死平方 會見 策劃 惱火 鳥兒 采取 問候 可笑 電鈕 壓迫 光榮 發表 格外 逞能 設備 巡邏 凜凜 情緒 銑工 帶徒弟 掛鉤 油子 池塘 詐唬 美麗 面對 引用 恩愛 謀求 撥款 團結 擔任 閱讀 水分 中耳
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）、1）折斷 拗斷 2）太公 曾祖父 3）罩衫 罩衣 4）乳腐 豆腐乳 5）湯壺 湯婆子 6）洋山芋 土豆 7）色子 骰子 8）火柴 自來火 9）巴結 努力 10）脂油 板油
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）粒 匹 張 場 顆
犁 布 臉 風雪 嘴 牙 糖 大戰 馬 米
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、我追他不上。B、我追不上他。2）A、嶄嶄新。B、嶄新。
3）A、我說他不過。B、我說不過他。4）A、你這個人很上照。B、你這個人很上相。5）A、我教兩年級語文。B、我教二年級語文。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷二
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
怒 臉 卻 我 慣 镢 座 惹 串 勒（勒緊）墓 江 描 呼 腎 機 害 她 衛 摟（摟抱）妃 牌 跺 漕 河 屜 碎 孀 倫 沒（沒有）九 棚 案 坡 吹 遇 膿 貼 熬（熬煎）瞇（瞇縫）啃 癌 八 運 罰 獻 挺 優 扁（扁擔）上（上級）口 飄 菜 瘋 雄 閘 三 克 擋（擋住）稍（稍微）嶺 茁 碧 淳 瘐 杖 山 謊 釘（釘子）相（相機）姘 椰 成 蕊 音 治 吞 真 化（化肥）邪（邪惡）蠻 掐 鬢 狗 妞 總 鐐 瑕 還（還原）刺（諷刺）凋 青 愁 拐 容 族 師 彎 卷（卷尺）臊（腥臊）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
被告 采購 弓子 奶毛 調整 驕傲 月份 臘味 品行 晃蕩 轉念 不怎么樣 反抗 最后 千瓦 萌芽 必修 軟弱 回生 喜訊 代替 手巾 擴充 取暖 農村 海產 森林 狀況 另外 失業 發明 草原 一順兒 僧徒 打嗝兒 曉得 伯父 配合（他倆的雙打配合得好）兒孫 家具 垂直 餡兒餅 侵略 左右 窮人 漂染 錄像 說頭兒 辯解
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）餡兒 餡頭 2）搭腔 交談 3）尋開心 開玩笑 4）地梨 荸薺 5）洋蔥頭 洋蔥 6）抽斗 抽屜 7）光火 惱怒 8）缽頭 缽 9）煤油 火油 10）香皂 香肥皂
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
張 匹 場 顆 粒
米 布 犁 牙 馬 臉 風雪 糖 嘴 大戰
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、我說他不過。B、我說不過他。
2）A、他個子比我高得多。B、他個子比我長得多。3）A、我來去告訴他。B、我去告訴他。
4）A、那是一座兩層小樓房。B、那是一座二層小樓房。5）A、他腿很長。B、他腳很長。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷三
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
亮 詞 熱 仕 封 盤 瞬 簍 許 了（了解）溶 臉 日 遭 付 索 醋 崛 牙 蔓（蔓兒）慌 耿 烘 袋 披 鈣 謄 嗑 楠 蒙（蒙受）寄 碎 跌 患 國 專 啼 寺 惱 強（強大）減 煤 電 碑 旱 咬 蟹 自 閑 踏（踏步）愕 瓶 冊 瘸 病 往 炫 揍 誰（書讀音）屯（屯兵）砍 禽 撥 尚 多 鯊 譯 吻 觀（觀測）行（行動）考 拜 操 恩 努 斟 引 鋤 豁（豁口）中（中間）垮 伐 躺 窮 硬 娶 至 吹 假（假期）查（檢查）浪 充 臼 摔 歐 懷 罪 賃 埋（埋沒）拗（拗不過）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
制止 群眾 老婆（妻子）參加 壇子 開墾 來年 痛快 府邸 營業 夏天 柔軟 青春 節氣 尾音 哆嗦 跳舞 白醭兒 科研 短命 足球 整個 興趣 上座兒 據點 生怕 園林 學問 梗死 撒謊 小麥 公共 干杯 人次 默默 新郎 盡量（盡量節約）逃跑 鬧騰 雙方 享有 花費 偶爾 一會兒 靶場 尿道 惹禍 推廣 粉塵 板擦兒
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）舅父 娘舅 2）姜 生姜 3）爽氣 爽快 4）棒冰 冰棍兒 5）翻本 扳本 6）籃子 籃頭 7）逃學 賴學 8）夜飯 晚飯 9）酒 老酒 10）舊年 去年
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）輛 口 個 副 只、瓶子 蜜蜂 棋 雞蛋 汽車 蒼蠅 水缸 眼鏡 井 馬車
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、二比五。B、兩比五。
2）A、你的話能拿到臺面上說嗎？ B、你的話能拿到桌面兒上說嗎？ 3）A、嶄嶄新。B、嶄新。
4）A、這件衣服真漂亮。B、這件衣服老漂亮的。5）A、冰冰冷。B、冷冰冰。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）、五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷四
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
錐 靠 擬 斷 扯 您 佘 祭 戈 露（露面）穗 綱 汾 頓 趁 莊 沈 日 艇 降（降低）扣 花 醋 怪 帆 略 欠 熔 嘶 令（命令）闊 緩 玄 蠢 蕓 襖 憎 美 洞 省（省略）吏 嘴 安 購 窗 完 坐 如 外 通（通常）甲 硼 柄 暇 矮 又 窄 痱 扁（扁擔）掖（掖在懷里）我 撥 滿 竄 坰 徐 矢 岳 好（好比）中（中間）浸 濁 補 穹 像 批 敲 侃 還（還好）裂（分裂）莖 苗 才 蛻 信 瓢 求 堰 行（行業）差（很差）念 潮 納 疊 能 志 娶 搜 樂（樂觀）數（數九）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
病號兒 火燒（食品）被窩兒 孫女 叫罵 硫酸 取暖 確實 海軍 愣神兒 地道（他干的活真地道）空間 答辯 恍惚 內容 泯滅 青蛙 廣播 欺騙 約會
乳房 富余 詳細 聽說 盡量（盡量節約）頭發 科研 純粹 假條 小姨子 菜豆 告別 作者 懶散 成就 產品 恰恰 耳穴 兇惡 船位 恩人 選用 歡迎 滾動 制度 吃虧 郵局 準兒 收藏 破壞
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）褲腿兒 褲腳 2）手鐲 鐲頭 3）被頭 被子 4）交談 搭腔 5）籃子 籃頭 6）血暈 烏青塊 7）太公 曾祖父 8）養媳婦 童養媳 9）火柴 自來火 10）去年 舊年
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
場 件 個 頭 匹
棉襖 牛 演出 杯子 馬 饅頭 事兒 蒜 球賽 布
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、快關窗戶，別讓雨點潲進來。B、快關窗戶，別讓雨點滂進來。2）A、這扇門不能關得上。B、這扇門關不上。3）A、上海快到了。B、上海到快了。4）A、你這個人很上相。B、你這個人很上照。5）A、春節在兩月份。B、春節在二月份。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷五
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
匹 繽 破 即 副 扔 碎 暫 魯 臭（臭罵）牽 壑 瀾 回 改 糟 腎 加 味 否（否定）貨 肉 連 蠢 罐 值 馴 卵 握 鋼（鋼鐵）厄 鵑 貸 洲 喚 聲 覓 尚 熊 化（化肥）催 滅 荒 醬 蹦 樁 粵 始 腥 禁（禁止）焚 母 編 票 迭 逆 者 霞 所 踏（踏步）漁 年 餅 但 蚯 跳 斟 秦 炭 撒（撒播）快 釀 隔 右 瞧 漕 紫 寬 阿（阿姨）軋（軋道機）雪 冤 踩 戎 女 停 拷 雷 挨（挨打）種（種類）丞 刎 濃 朵 霎 炒 情 圖 場（場地）那（口語音）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
準兒 海軍 一溜兒 商品 心軟 餐車 驕傲 攢聚 警笛 什么 斗爭 耍弄 大量 享樂 常用 寫作 罰款 墨水兒 然后 撇開 覺悟 試驗 罪孽 球兒（棉球兒）暗暗 炮火 小雨 步兵 此外 對付 遠方 執行 起草 態度 鎖國 下游 捆綁 丟面子 手松 能力 文學 洽談 崇高 墻頭 接近狀況 本色兒 廣播 專人 森林
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）擺架子 擺份兒 2）腳爪 爪子 3）蠶豆 寒豆 4）座鐘 臺鐘 5）爽快 爽氣 6）烏青塊 血暈 7）跑路 走路 8）渡船 擺渡船 9）風涼鞋 涼鞋 10）很好 蠻好
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）張 粒 把 只 頭
米 剪刀 狗 鳥 鎖 種子 臉 驢 紙 蒜
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、收收起來。B、都收起來。2）A、春節在二月份。B、春節在兩月份。3）A、你看戲了沒有？ B、你有看戲沒有？ 4）A、我找他不到。B、我找不到他。
5）A、他個子比我高得多。B、他個子比我長得多。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）、上海市普通話水平測試模擬卷
試卷六
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
鈴 溝 琴 棟 鬼 錨 涯 砂 筒 胖（胖子）檐 環 臉 跺 含 賊 寸 善 托 抹（抹殺）靜 略 非 江 懷 寨 隋 消 烤 車（車床）他 蜜 遍 恩 釀 針 頹 皆 稍（稍微）王（王國）訖 廟 插 火 額 盅 襲 刻 仇（仇敵）尾（尾巴）琳 滅 成 噎 絮 姘 汁 俗 當（當代）并（合并）筐 復 膘 茸 斑 鈉 睜 崛 分（分辨）熟（口語音）狼 你 穿 簇 兄 組 丸 死 夾（夾雜）這（書讀音）勛 耀 拭 瓜 歐 閏 權 攀 橫（一橫）蹲（下蹲）請 楊 嘈 管 在 沈 扔 躺 區（區別）陸（陸拾元）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
忘記 答茬兒 節日 位子 可愛 肥料 采訪 看來 奔喪 許多 球兒（棉球兒）牙刷 湊熱鬧兒 發票 協調 念叨 光亮 斬首 風力 揣測 陰森 昨天 情景 中藥 口岸 花園 加強 兇惡 找補 屯聚 審訊 哈欠 友好 專門 吹捧 雨露 融洽 關心 講壇 農村 凜凜 旁邊 閱讀 起名兒 摸索 指示 學術 筆耕 追究 水災
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）生病 生毛病 2）丈夫 老公 3）客人 人客 4）洋傘 雨傘 5）扳本 翻本 6）曾祖父 太公 7）肉丸子 肉圓 8）自家 自己 9）學堂 學校 10）抽屜 抽斗
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）條 只 堆 家 個
草 香蕉 黃瓜 鳥 雞蛋 報社 瓶子 商店 蠶 黃土
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思
1）A、我給他一件衣服。B、我給一件衣服給他。
2）A、你的話能拿到臺面上說嗎？ B、你的話能拿到桌面兒上說嗎？ 3）A、后來再沒來過信。B、后頭再沒來過信。4）A、你看戲了沒有？ B、你有看戲沒有？ 5）A、我肚子很疼。B、我肚子很痛。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）、五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷七
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
描 忍 密 竄 慌 制 蕭 頰 許 卜（占卜）扔 添 褂 街 嚀 期 楦 靠 鷹 軸（軸承）金 年 噸 網 獲 稞 擎 投 奔（奔走）與（與其）弧 久 逼 勤 袋 偶 鍘 溫 傳（傳播）單（單純）萍 憋 批 而 蓑 佘 偌 掀 轉（轉變）作（作風）澇 撲 才 剽 源 防 退 胸 擋（擋住）誰（口語音）懊 壘 插 耕 月 侃 十 納 否（否定）藏（躲藏）賀 墻 嘗 工 在 偎 晾 妞 還（還原）蟄（蜜蜂蟄的）撕 賃 捶 勿 鑿 硅 她 牙 論（論文）菌（細菌）樊 害 純 瘸 生 沫 疼 帥 散（散文）中（中毒）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
對方 狀子 死黨 灶火 打嗝兒 外國 敬愛 磁鐵 準兒 換取
送行 壓迫 空軍 成熟 找茬兒 粉碎 奉獻 水泥 吞并 寡婦 碘酒 材料 科研 民主 窮忙 文章 男子（男性成年人）慪氣 悄悄 今天 考核 湊熱鬧兒 補充 下臺 旅館 元宵 晚安 陽光 領袖 沉默 旦角兒 撇嘴 一向 后跟 學說 隱蔽 內容 沒錯 駁斥 盼望
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）同歲 同年 2）褲腳 褲腿兒 3）連衫裙 連衣裙 4）脂油 板油 5）窄 狹 6）毛線 絨線 7）上裝 上衣 8）乳腐 豆腐乳 9）吃煙 吸煙 10）餡兒 餡頭
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）顆 頭 塊 根 場
蒜 布 鹿 地雷 神經 病 釘子 足球賽 管子 肉
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、他個子比我長得多。B、他個子比我高得多。2）A、你這個人很上照。B、你這個人很上相。
3）A、叫他別去，他一定要去。B、叫他別去，他定規要去。4）A、兒子比父親高一點兒。B、兒子比父親長一點兒。5）A、火車來快了。B、火車快來了。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷八
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
氣 稿 晾 暢 匹 圓 笙 錢 拖 扛（扛槍）黃 鉤 凍 耿 涮 宰 卻 蕊 握 可（可愛）回 另 祠 患 跺 賊 粟 冕 峭 那（那里）碗 流 拜 淪 謅 索 日 眨 遏 寧（寧靜）窘 煤 礬 恨 巢 湍 兆 乳 上（上級）采（采訪）驚 秒 倍 恩 久 些 岸 鐘 仇（仇敵）拓（拓本）三 宵 畢 荀 茉 紗 鈍 坑 蓋（蓋章）瓦（瓦解）治 你 殯 紡平穴 蒸 事 核（核桃）王（王國）老 爺 催 份 押 足 推 品 假（假期）飲（飲料）透 盤 電 雛 農 喻 臨 向 據（據說）揣（懷揣）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）家庭 錯誤 確定 范疇 驕傲 寬容 惡棍 紙張 密切 響亮 聯絡 旅伴 鮮花 柔軟 圍脖兒 萬死 僧徒 敏感 父親 芍藥 形狀 打盹兒 重新 工業 凝視 有點兒 口語 遵循 文雅 網球 貧窮 枕席 學費 講解 災禍 扭轉 衰退 腦兒 背后 議員
裁軍 合得來 立場 蛐蛐兒 男人（男性成年人）告訴 虧待 刺客 碰見 號子
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）老酒 酒 2）花招 花頭 3）上衣 上裝 4）骰子 色子 5）頭頸 脖子 6）爽氣 爽快 7）長生果 落花生 8）輪子 輪盤 9）自己 自家 10）痧子 麻疹
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
幅 條 個 輛 只
手絹兒 畫 蒼蠅 饅頭 蝴蝶 尾巴 馬車 地圖 杯子
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、我找他不到。B、我找不到他。
2）A、這孩子從小沒娘，真作孽。B、這孩子從小沒娘，真可憐。3）A、他不在家，做生活去了。B、他不在家，干活去了。4）A、這朵花真美麗啊！B、這朵花好美麗耶！
5）A、時間不早了，你應該走了。B、時間不早了，你好走了。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷九
汽車
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
霉 拱 窮 嗩 樓 月 嘗 就 齊 給（給以）溶 滑 髓 瓜 吵 抓 唐 山 陷 縫（縫紉）決 猛 達 屆 寒 皿 謄 神 遠 涼（涼快）摳 鳴 疤 串 坡 紫 消 剩 偶 廣（廣播）釀 垮 遨 叫 稟 罪 芽 是 翎 難（難民）蹺 牌 梆 惻 雜 死 宜 舌 訊 弄（弄飯）牢 踝 表 洞 日 晌 氈 抬 繡 屯（屯兵）里 殿 胚 諾 枝 褥 陣 九 挨（挨近）無（無聊）列 薈 槽 飛 聘 寄 稞 穩 傳（傳記）逮（逮老鼠）去 插 禽 負 周 速 夏 云 刺（諷刺）晃（虛晃一刀）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
扭捏 融洽 女真 親愛 水電 苦頭（吃了苦頭）土壤 坑害 鮮花 矛盾
運氣（幸運）哪兒 消費 暑假 這會兒（書讀音）缺口 文明 排偶 東北 請柬 印把子 講座 國王 姨夫 四聲 打嗝兒 用具 面條兒 曾經 狀況 臨時 尊稱 至于 彩霞 關照 血液 廁所 噴射 破爛 襯衫 另外 廠房 穿孔 包干兒 手松 旁人 好像 追求 還原 紀律
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）拗斷 折斷 2）窗戶 窗門 3）香瓜子 葵花子 4）暖熱 暖和 5）罩衣 罩衫 6）土豆 洋山芋 7）花招 花頭 8）乒乓球 臺球 9）學堂 學校 10）努力 巴結
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
件 粒 棵 只 個
種子 上衣 樹 米 餃子 襪子 蘋果 蜜蜂 雞蛋 行李
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）、1）A、快關窗戶，別讓雨點潲進來。B、快關窗戶，別讓雨點滂進來。2）A、這房間能住兩個人。B、這房間住得兩個人。3）A、春節在兩月份。B、春節在二月份。
4）A、兒子比父親高一點兒。B、兒子比父親長一點兒。5）A、他高過我。B、他比我高。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
上海市普通話水平測試模擬卷
試卷十
注意：“一”和“二”中，帶括號的是多音字詞，括號里的內容規定了該字詞只能有一個讀音。讀這些字詞時不要音變，也不需要把括號里的內容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時3分鐘）
美 室 卵 賓 梭 早 孀 銬 窘 似（似乎）笑 烘 磷 患 歸 泄 癱 火 塌 雨（雨水）抨 摸 褐 從 寒 痞 俸 聽 臭（臭罵）扎（扎實）噩 瓶 拜 閃 捶 指 喧 問 廣（廣播）號（號稱）江 譜 遞 北 蜷 秒 粵 彎 漲（漲潮）開（開辦）妃 前 夜 喬 蓄 爹 耘 搞 六（六月）屬（屬于）癌 景 遍 嫦 搖 虐 字 犁 種（種類）殼（蛋殼）舊 軟 猜 奪 霓 閏 捅 誤 摟（摟抱）著（著手）輛 箴 冊 恩 砸 澗 身 下 查（檢查）擰（擰螺絲）癲 畏 成 邃 揉 伏 外 貼 省（省略）桿（電線桿子）
二、讀詞語（共20分）（限時3分鐘）
談判 信心 冷風 順利 護士 激烈 畫家 抽穗 鏗鏘 蒼耳 尋找 餡兒餅 去年 容量 輕快 獎品 屜兒 貫徹 安慰 優質 球門 動人 豆腐乳 繳納 夠本兒 表明 公平消費 牙刷 完整 彩色 擦澡 死亡 哀悼 反抗 絕對 抹黑 結業 語文 災害 撒謊 中學 處女 社員 枕套 西邊 一溜兒 今天 蟈蟈兒 專用
三、選擇、判斷（共10分）（限時3分鐘）
1、讀出每組詞語中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達同一概念）
1）很好 蠻好 2）血暈 烏青塊 3）翻本 扳本 4）夜飯 晚飯 5）色子 骰子 6）乳腐 豆腐乳 7）臺球 乒乓球 8）松仁兒 松子肉 9）太公 曾祖父 10）臺鐘 座鐘
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
片 輛 件 匹 扇
摩托車 馬 毛衣 陽光 轎車 門 綢緞 行李 窗
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達同一意思）
1）A、你唱，我幫你伴奏。B、你唱，我給你給伴奏。2）A、冷冰冰。B、冰冰冷。
3）A、時間太晚，超市打烊了。B、時間太晚，超市關門了。4）A、他個子比我長得多。B、他個子比我高得多。5）A、我肚子很疼。B、我肚皮很痛。
四、朗讀（共30分）（限時4分鐘）
五、說話（共30分）（不得少于3分鐘）
葉子
第五篇：普通話水平測試程序及樣卷
普通話水平測試考場規則
一、應試人須憑準考證、身份證（學生持學生證）參加測試。
二、按時應試，遲到者給予包括取消本次測試資格的處罰。
三、不準在考場（教室）門、窗處圍觀或大聲說話。應試人測試結束后立即離開考場，不得在考場周圍逗留。
四、進入考場關閉手機等通訊工具。
五、當天測試的初評成績須經復聽審定，不要打聽、追問。
普通話水平測試程序
一、進入考場先出示有效證件（身份證、準考證、學生證）
二、抽取試卷一和試卷二，進行準備。試卷一為一、二部分試題，試卷二為三、四部分試題。（準備時間：10分鐘左右。）
三、應試時，主試教師發出“開始”指令后，考生按須按下列順序自報家門：
準考證號（后四位數）-→姓名-→試卷編號（后兩位數）-→朗讀篇目（作品號）-→說話題目（二選一，只報選中的話題）例如：準考證號2035，我叫黃曉東，試卷編號25號，朗讀篇目30號，說話題目“我的業余生活”。四、四項考試，只讀題號，不讀題目
五、第一、第二道題，朗讀時橫著讀；第三題須讀到作品劃斜線處；第四題須說夠3分鐘。
六、記住測試時間。此項考試為國家級考試，記清考試時間、地點。過期不候。
（注：進入考場時，除有效證件外，不得帶紙、筆、字典等物品。）
試卷編號：20090325 普通話水平測試樣卷
一、讀單音節字詞（100個音節，共10分，限時3.5分鐘）
晝 八 迷 先 氈 皮 幕 美 徹 飛 鳴 破 捶 風 豆 蹲 霞 掉 桃 定 宮 鐵 翁 念 勞 天 旬 溝 狼 靴 娘 嫩 機 蕊 家 跪 絕 趣 瓜 窮 屢 知 狂 正 裘 中 恒 槐 事 轟 竹 掠 茶 肩 常 概 皇 水 君 人 伙 自 滑 早 絹 炒 次 渴 酸 勤 魚 篩 院 腔 鱉 袖 濱 豎 搏 刷 瞟 帆 彩 司 滕 寸 巒 岸 勒 歪 爾 熊
二、讀多音節詞語（100個音節，共20分，限時2.5分鐘）取得 陽臺 兒童 板凳兒 混淆 衰落 防御 沙丘 管理 此外 便宜 光環 扭轉 加油 隊伍 挖潛 女士 科學 策略 搶劫 森林 僑眷 模特兒 港口 干凈 日用 緊張 熾熱 群眾 名牌兒 快樂 窗戶 財富 應當 生字 奔跑 卑劣 包裝 灑脫 現代化 委員會 輕描淡寫
口 全 社 蟲 足 愛 憤 妥
分析 塑料 手指 沒準兒沉醉 晚上
三、朗讀短文：請朗讀第12號短文。
四、命題說話：請按照話題“我的業余生活”或“我熟悉的地方”說一段話（3分鐘）。
試卷編號：20090325 普通話水平測試樣卷
一、讀單音節字詞（100個音節，共10分，限時3.5分鐘）
鍋 兌
挺 休
繳
朱 循
榜 弗 彼
挖
啼
碼
媚
繞
鬧
團
逆
騙
謊
投
舉 曬
糞
存
列
頗
闖
恩
婚
磁
巴
喊
用
掐
評
善
汞
乖
渺
群
亡
根
泵
升
懷
票
蟲
首
旁
值
時
件
儒
呂 捏
廓 茬 搜
褶 砍 窘 缺 底 敲 葉 摧 選 耐
奪 信
稿
蒜
耍 略
江
末
巔 陽
遵
抓
自 擒
遠
蛾
筐 雅
銘
搭
諷 埠
扔
嗓
樓 臥
賊
而
柳 震
驚
二、讀多音節詞語（100個音節，共20分，限時2.5分鐘）
胸口
爆炸
兒童 衰竭
溫柔
民歌 樂曲
冠軍
傲慢
飛快 做活兒 配偶
農產品 柜子 語法
得到
凄涼 清楚
狀態
日益 魯莽
謬論
深層 蒼蠅
豪爽
雖然 維持
中學
虧損
妓女 畫面
佛寺
方向盤 改編
無窮
疲倦 黑人
頂牛兒 在乎
本領 完全 下等 運動
財政
夸張 小甕兒
鐵索
掉價兒
傳播
三、朗讀短文：請朗讀第20號短文。
四、命題說話：請按照話題“我的成長之路”或“談談對環境保護的認識”說一段話（3分鐘）。
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