第一篇：系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃(新)
系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、產(chǎn)品知識（BSE和money&you，相關(guān)產(chǎn)品知識）；公司整體發(fā)展?fàn)顩r（部
門組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)狀）；行業(yè)整體發(fā)展?fàn)顩r（行動成功、聚成等相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)）；參考資料有BSE會刊和BSE期刊和公司13年紀(jì)念周刊
2、一站式銷售手冊，銷售十大步驟，林老師Q&A問答
3、電話銷售（視頻：劉景斕《電話行銷》，書籍：電話銷售類）；銷售技能
（視頻：李踐《如何銷售》，方永飛《如何成為一名頂尖銷售人員》，書籍：博恩崔西《銷售圣經(jīng)》等）
4、商業(yè)模式（視頻：林偉賢《最佳商業(yè)模式》，書籍林偉賢《正道》、《最佳
商業(yè)模式》）
附注：⑴以上指定視頻和書籍及參考資料為必讀（沒有的來我這里索?。迫サ轮菖嘤?xùn)前（1月29日-2月8日）共11天，從以上視頻、書籍和參考資料中總結(jié)100個問題，并找到答案。
⑶去德州時2月9日確定2月18-19日團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及安排培訓(xùn)人員（楊紅梅、鄧琴、田甜、劉相海、徐冰曉和于宗業(yè)），每人2個小時，以上學(xué)習(xí)內(nèi)容自選，每人講授內(nèi)容不得重疊，大家一致通過培訓(xùn)評價，方為學(xué)習(xí)效果的評估。不參加講授人或團(tuán)隊(duì)中有任何一人表決不通過的講授人,請整個團(tuán)隊(duì)吃飯。⑷經(jīng)理層可以參考學(xué)習(xí)視頻：陳震老師的《管理有方》和《鐵軍式營銷》，龍平老師《銷售人員甄選六步法》，唐朝老師《引爆銷售》。
業(yè)務(wù)總監(jiān)：楊會卿2012年2月29日
第二篇：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識
學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高管理能力
努力提升員工的學(xué)習(xí)的能動性
xxxx支行財(cái)會運(yùn)營部是2010年支行響應(yīng)上級行的政策成立的新部門。是負(fù)責(zé)支行財(cái)務(wù)、會計(jì)、信貸、運(yùn)營集一身的管理部門，共有員工7名，平均年齡37歲。作為農(nóng)業(yè)銀行重要業(yè)務(wù)條線的管理部門，該部門的工作人員個個兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，用知識武裝自己，爭做“知識型員工”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以過硬的業(yè)務(wù)知識、可靠的制度觀念，為支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營保駕護(hù)航。其具體做法是：
一、細(xì)致規(guī)劃，明確“學(xué)習(xí)”目標(biāo)
首先，認(rèn)識到位。全行員工都有這么一個共識：學(xué)習(xí)是一項(xiàng)心智的勞動，只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)同學(xué)習(xí)的重要性，形成學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，才能在本職工作崗位上立足。通過 “學(xué)習(xí)”使每位員工均認(rèn)識到，“學(xué)習(xí)好比機(jī)器加油、電池充電、設(shè)備保養(yǎng)，人不學(xué)習(xí)就會退化，就會被時代拋棄”。所以爭當(dāng)知識型職工是事業(yè)所需、自身所求。全通過財(cái)會運(yùn)營部每年年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用每周二的夜校學(xué)習(xí)，是所有員工工形成了緊跟形勢不掉隊(duì)，提高素質(zhì)求發(fā)展的良好風(fēng)氣。其次，發(fā)揮好“領(lǐng)頭羊”作用。為了營造良好的崗位成才
氛圍，財(cái)會運(yùn)營部的所有職工從我做起，帶頭學(xué)習(xí)新知識、新技能，經(jīng)常是工作到很晚，下班回家后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。為了帶動全行員工的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)營部監(jiān)管員利用常規(guī)監(jiān)管和預(yù)警核銷的契機(jī)相互溝通，增進(jìn)與網(wǎng)點(diǎn)一線人員之間的感情，使人人堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心和信念，鼓勵大家只有爭當(dāng)知識型職工，重視學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)，才有良好的發(fā)展前景，也才能立足農(nóng)行。由此在全行上下激發(fā)了“我為人人，人人為我”的互助精神，營造出一種融洽和諧、積極向上的氛圍，大家以飽滿的熱情投入到工作中，增強(qiáng)了全行的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，把握好“學(xué)習(xí)”的基準(zhǔn)。在制定規(guī)劃和開展學(xué)習(xí)活動時，要充分考慮到一線員工的工作時間和工作強(qiáng)度，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃，開展通俗易懂的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，即注重體現(xiàn)員工權(quán)益的維護(hù)和以人為本的理念，又能夠充分發(fā)揮一線員工各自的優(yōu)勢和學(xué)習(xí)潛能，除了參加集體組織的學(xué)習(xí)外，還主動參加各類業(yè)余學(xué)習(xí)，構(gòu)建起人才不斷成長的機(jī)制，形成良性循環(huán)的人才成長鏈，大家都努力把自己打造成有用的復(fù)合型人才。
二、把學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)經(jīng)營相結(jié)合全員學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)核心競爭力，讓學(xué)習(xí)在業(yè)務(wù)經(jīng)營中落地生根，開花結(jié)果，促進(jìn)農(nóng)行事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)健、蓬
勃發(fā)展，是財(cái)會運(yùn)營部組織“學(xué)習(xí)”活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了讓學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，他們采取了兩項(xiàng)舉措：
一是支行整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，一線員工的年齡老化問題無法解決，所以財(cái)會運(yùn)營部在年齡偏大的員工中倡導(dǎo)“在學(xué)習(xí)中工作”。知識結(jié)構(gòu)的老化加之近年來新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的層出不窮，使得這群人在各自的工作崗位上時常感到力不從心但又不情愿耗時費(fèi)力改變現(xiàn)狀。針對這一問題，運(yùn)營部通過舉辦微機(jī)操作培訓(xùn)班、辦公自動化培訓(xùn)班，傳授編輯文件、編制報(bào)表、收發(fā)電子郵件、資料分類存檔等常用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，讓大家領(lǐng)略了現(xiàn)代化辦公手段便捷、準(zhǔn)確、高效的神奇魅力，自覺地運(yùn)用到日常工作中，大大提高了工作質(zhì)量和工作效率，同時進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情，不僅讓全員一同邁入了辦公自動化的大門，而且在無形之中進(jìn)行了一場觀念更新。
二是在年輕員工中倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí)”。年輕員工學(xué)識水平高，接受新生事物的能力強(qiáng)，但在實(shí)際工作中卻部分的存在著“只學(xué)知識不長能力”和“學(xué)而不用”的問題。針對這一客觀現(xiàn)象，運(yùn)營部以此為切入點(diǎn)，他們倡導(dǎo)大家“在工作中學(xué)習(xí)”。對每名員工按所處崗位不同，分別制訂了專業(yè)知識與技能階段性達(dá)標(biāo)計(jì)劃，并按期進(jìn)行測評，將成績納
入績效考核和員工個人成長檔案。從而讓年輕同志沉下心思、腳踏實(shí)地，從基層做起，從最基本的業(yè)務(wù)做起，將“學(xué)歷高”轉(zhuǎn)化為“能力強(qiáng)”，成為農(nóng)行事業(yè)名副其實(shí)的新生力量。
三、將學(xué)習(xí)融入日常管理
一是對行為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修正、完善和再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再修正、再完善。日常管理行為需要借助于許多準(zhǔn)則來實(shí)施，如：服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序、議事規(guī)則等，這些準(zhǔn)則既不是先天固有的，也不是一成不變的。為了加強(qiáng)日常管理，將各種行為準(zhǔn)則列入了員工必學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)真貫徹落實(shí)到具體工作中。然后，讓處于各個不同崗位上的員工對相應(yīng)的準(zhǔn)則提出修改意見與建議。在采納這些意見與建議的基礎(chǔ)上，該行對各種準(zhǔn)則進(jìn)行修正和完善，再付諸于對員工的日常管理上，如此循環(huán)往復(fù)，使日常管理更能體現(xiàn)出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、與時俱進(jìn)和得民心、順民意的精神。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，將合規(guī)文化教育作為創(chuàng)建活動的一個重要組成部分。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度是確保業(yè)務(wù)經(jīng)營與改革發(fā)展穩(wěn)健運(yùn)行的前提和保障。因此，為了增強(qiáng)教育學(xué)習(xí)的效果，運(yùn)營部改變以往“填鴨式”的制度學(xué)習(xí)方法，采取制度學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合的方式，以近幾年當(dāng)?shù)仄渌鹑跈C(jī)構(gòu)接連發(fā)生的幾起大案要案為反面教材，讓
全體員工充分認(rèn)識到因一人違規(guī)違紀(jì)導(dǎo)致國家資財(cái)受損、單位形象受害、整個家庭遭殃、個人前途喪失的惡果，教育大家把制度視為不可硬闖的“紅燈”，把規(guī)章當(dāng)作不可逾越的“黃線”，為國家、單位、家庭、個人負(fù)責(zé)。僅有說教不行，運(yùn)營部把上級行和本行在歷次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸集整理，將發(fā)生時間、違規(guī)事實(shí)、性質(zhì)后果、發(fā)生原因、責(zé)任落實(shí)、處理結(jié)果、整改措施、糾改時限等一一記錄在案，并作為下次檢查的必查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)應(yīng)改未改問題嚴(yán)肅處理，從而有效地杜絕了屢查屢犯現(xiàn)象，增強(qiáng)了規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，提高了規(guī)章制度的執(zhí)行力，確保一線員工在日常操作中遵章守紀(jì)，提高自我防護(hù)意識。
四、審時度勢，營造學(xué)習(xí)氛圍
一是提高認(rèn)識，在我行經(jīng)歷了手工作業(yè)向電子化轉(zhuǎn)變的過程中，經(jīng)過一系列的“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的適應(yīng)性崗位培訓(xùn)模式，雖然在很大程度上解決了建行之初員工年齡偏大、素質(zhì)參差不齊、專業(yè)人員匱乏等難題，但員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的效果和速度并不明顯，更與“思想為本，教育先行”的教育規(guī)律不相符合。為變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變專業(yè)培訓(xùn)為全面培訓(xùn)，真正培養(yǎng)一支思想過硬、作風(fēng)正派、知識全面、業(yè)務(wù)精諶、既懂經(jīng)營又懂管理的復(fù)合型員工隊(duì)伍，運(yùn)營部在全體員工中灌輸和倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型優(yōu)秀員工的思想，并通過多種方式努力營造一種學(xué)習(xí)工作化、工作
學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍。二是抓好思想動員，切實(shí)落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。通過會議宣傳、文件學(xué)習(xí)和日常教育，使大家樹立起居安思危的意識和“我要充電”的緊迫感。三是在學(xué)習(xí)的形式上力求多樣化，充分保證學(xué)習(xí)時間。根據(jù)員工的個體差異和崗位特點(diǎn)，靈活多樣地確定不同的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體是實(shí)行四個結(jié)合，即業(yè)余學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，業(yè)務(wù)知識與思想教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。為了讓員工有充足的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)機(jī)會，每周二根據(jù)工作部門實(shí)際安排半天的集中學(xué)習(xí)，如會計(jì)出納部門于每天的上班前和下班后安排半小時的業(yè)務(wù)練兵，信貸條線于每周一召開業(yè)務(wù)分析會集中討論工作中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。支行網(wǎng)點(diǎn)每日晨會學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)總結(jié)不足，提高認(rèn)識。
xxxx支行財(cái)會運(yùn)營部
二0一一年三月十九日
第三篇：機(jī)票業(yè)務(wù)知識(新)
機(jī)票業(yè)務(wù)介紹資料
一：三字代碼：
三字代碼.xls
二、航空代碼和簡稱
航空二字代碼：
南航：CZ上航：FM西部航：PN聯(lián)合航：KN
國航：CA深航：ZH鷹聯(lián)航：EU大新華航：GS
東航：MU廈航：MF吉祥航：PO鯤鵬航：VD
川航：3U海航：HU華夏航:G5奧凱航：BK
金鹿航:JD祥鵬：8L山東航：SC東北航：NS
新華航：CN
月份：一月JAN二月FEB三月MAR四月APR
五月MAY六月JUN七月JUL八月AUG
九月SEP十月OCT十一月NOV十二月DEC
星期：星期一：MON星期二：TUE星期三：WED星期四：THU星期五：FRI星期六：SAT星期日：SUN
三、機(jī)票業(yè)務(wù)知識
1、紙票：形式有：
1、本票：航空公司直接出的機(jī)票；
2、BSP：代理票務(wù)公司出的傳統(tǒng)紙票。
2、電子機(jī)票：電子機(jī)票(Electronic Ticket)也稱電子客票，是紙質(zhì)機(jī)票的電子形式，是一種電子號碼記錄，電子機(jī)票將票面信息存儲在訂座系統(tǒng)中，可以像紙票一樣執(zhí)行出票、作廢、退票、換開、改轉(zhuǎn)簽等操作。電子機(jī)票依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無紙化、電子化的訂票、結(jié)賬和辦理乘機(jī)手續(xù)等全過程。對于旅客來講，它的使用與傳統(tǒng)紙質(zhì)機(jī)票并無差別。
3、電子機(jī)票的形式有：
1、BSP-ET電子票：代理人用航信E-TERM出的電子票；
2、B2B-ER電子票：本票電子客票，直接在航空公司網(wǎng)站出的電子票。電子票登機(jī)：憑乘機(jī)人本人有效乘機(jī)政件直接到人工柜臺或自動柜臺辦理。
4、電子機(jī)票與傳統(tǒng)紙票的區(qū)別：
（1）、電子票沒有實(shí)質(zhì)機(jī)票，只是以電子記錄的形式保存在航 空公司的系統(tǒng) 中，所以不存在丟
失或破損的危險；
（2）、電子票登機(jī)不需要其他憑證，憑乘機(jī)人本人有效乘機(jī)證件即可辦理登機(jī)；
（3）、電子票可通過系統(tǒng)直接出票，如客人在網(wǎng)上支付成功，不必送/取票。
5、客票：客票是一種航空運(yùn)輸憑證，是承運(yùn)人與乘機(jī)人之間的一種協(xié)議?？推睘橛浢剑幌蘅推鄙纤忻值穆每捅救耸褂?，不得轉(zhuǎn)讓和涂改，否則客票無效，票款不退。國內(nèi)客票可以作為報(bào)銷憑證，不需要另外開具發(fā)票。
6、電子客票行程單：由國家稅務(wù)總局監(jiān)制并按照《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》納入稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)票管理，是旅客購買國內(nèi)航空運(yùn)輸電子客票的付款及報(bào)銷的憑證，不作為登機(jī)憑證。
7、客票有效期為一年: 客票有效期，是指自旅客旅行開始之日起，一年內(nèi)運(yùn)輸有效。如果客票全部未使用，則從填寫之日起，一年內(nèi)運(yùn)輸有效。
8、旅客:指除機(jī)組成員以外經(jīng)承運(yùn)人同意在飛機(jī)上載運(yùn)或已經(jīng)載運(yùn)的任何人。
9、團(tuán)體旅客：統(tǒng)一組織的人數(shù)在10人以上（含10人），航程、乘機(jī)日期和航班相同的旅客。
10、成人票：指年滿12周歲以上的旅客
11、兒童票：兒童指兩周歲以上十二周歲以下的公民；兒童票票價為成人全票價的50%，免機(jī)場建設(shè)
稅燃油附加費(fèi)減半（某些航空公司兒童票可以預(yù)定特價艙位）。其有效證件可以為：戶口本或者當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)開具的戶籍證明。
12、嬰兒：指滿14天年齡不滿兩周歲的人，按適用成人全價票的10%付費(fèi)。
一成人旅客只有一個嬰兒享受這種票價，如2名嬰兒，其中1名購兒童票；
嬰兒票無免費(fèi)行李額；
嬰兒與成人共用一個PNR，共用一個座位；
嬰兒票可免費(fèi)退票。
嬰兒無機(jī)場建設(shè)費(fèi)和燃油費(fèi)；其有效證件可以為：出生證明或者戶口本。
13、有效身份證明：指旅客購票和乘機(jī)時必須出示的由政府主管部門規(guī)定的證明其身份的證件。
14、國內(nèi)有效身份證件包括：中國籍旅客居民身份證、臨時身份證、軍官證、武警警官證、士兵證、軍隊(duì)學(xué)員證、軍隊(duì)文職干部證、軍隊(duì)離退休干部證和軍隊(duì)職工證、退伍證；港澳地區(qū)居民和臺灣同胞旅行證件，港澳通行證、回鄉(xiāng)證、臺胞證；外籍旅客的護(hù)照、旅行證、外交官證、16歲以下未成年人憑戶口簿或者戶口所在地公安機(jī)關(guān)出具的身份證明。
15、正價票：指旅客購買的是航空公司正常票價，允許進(jìn)行簽轉(zhuǎn)和更改，一年有效。
16、特價票：指旅客購買的是航空公司特殊優(yōu)惠票價，不允許簽轉(zhuǎn)，有很多限制條件，有效期各異，但較便宜。
17、票價級別:是機(jī)票的種類，航空公司票價一般分為頭等艙、公務(wù)艙和經(jīng)濟(jì)艙三種等級。
18、頭等艙:頭等艙一般指在飛機(jī)上，或輪船上的一種檔次比較高的艙位，由于其價格相對經(jīng)濟(jì)艙昂
貴，一般由一些公務(wù)人士或商務(wù)人士來選擇乘坐,頭等艙代號一般為F，是普通艙票價的1.5倍。頭等艙的座位寬敞，旅客可以在座位之間的桌子上打牌或者攤開自己的文件。雞尾酒是免費(fèi)的，食品更加精美，如果你想要，還可以供應(yīng)香檳。乘務(wù)員只照顧10到15位旅客，所以旅客的每項(xiàng)要求都能立即得到滿足。
19、公務(wù)艙:公務(wù)艙代號一般為C，D等等。是普通艙票價的1.3倍。由于其價格相對經(jīng)濟(jì)艙昂貴，一般由一些公務(wù)人士或商務(wù)人士來選擇乘坐。服務(wù)雖有所差別,但卻同時起飛落地。
20、經(jīng)濟(jì)艙:是旅行時座位等級較低的一個艙等。雖然座位不很舒適，空間有限，但因?yàn)閮r格比較便
宜，還是受到很多旅客的歡迎。飛機(jī)經(jīng)濟(jì)艙的座位設(shè)在客艙靠中間到機(jī)尾的地方，占機(jī)身的四分之三空間或更多一些，座位安排的比較緊密。
21、航班：指飛機(jī)按規(guī)定航線、日期、時刻的定期飛行。
22、單程OW：在票價計(jì)算上，單認(rèn)為是全程乘機(jī)的不完整的來回程或環(huán)程。
23、來回程RT：指從出發(fā)地點(diǎn)至目的地點(diǎn)并按原航程返回原出發(fā)地點(diǎn)的客票。如：CAN-PEK-CAN。
24、聯(lián)程客票:指列明由兩個（含）以上航班的客票。如：CAN-PEK-URC。
25、缺口程客票:指從出發(fā)地點(diǎn)至目的地點(diǎn)后，再從另一地點(diǎn)返回原出發(fā)地點(diǎn)的客票。如：
CAN-SHA//PEK-CAN。
26、經(jīng)停:指旅客在旅途中航班要在某個機(jī)場落地(加油等情況),乘客不需要出機(jī)場,且不需要換乘其他
航班即可到達(dá)目的地的飛行。
27、轉(zhuǎn)機(jī):旅客從始發(fā)地到目的地之間,無直達(dá)航班,需要在中間機(jī)場停留,轉(zhuǎn)乘其他航班。
28、中轉(zhuǎn)服務(wù)：是民航針對購買聯(lián)程機(jī)票的旅客而開展的空地一條龍服務(wù)。從售票這一環(huán)節(jié)開始，每個部門都會把中轉(zhuǎn)旅客的姓名、人數(shù)、換乘航班情況通知后續(xù)部門。中轉(zhuǎn)旅客到達(dá)換乘場后，只要在到達(dá)大廳找到中轉(zhuǎn)服務(wù)柜臺，便會有專人協(xié)助其提取行李、辦理后續(xù)航班登機(jī)手續(xù)，通過安檢。
29、行李:指旅客在旅行中為了穿著、使用、舒適或者便利而攜帶的必要、適量的物品和其他個人財(cái)
物。包括托運(yùn)行李和非托運(yùn)行李。行李免費(fèi)額由旅客實(shí)際所支付票價的艙位等級決定,包括托運(yùn)行李免費(fèi)額和非托運(yùn)行李限額。
30、托運(yùn)行李:指旅客交由承運(yùn)人負(fù)責(zé)照管和運(yùn)輸并填開行李票的行李。
31、免費(fèi)托運(yùn)行李額 :持成人票或兒童票的旅客，每位免費(fèi)行李額為：頭等艙40公斤；公務(wù)艙30公
斤；經(jīng)濟(jì)艙20公斤；持嬰兒票的旅客，無免費(fèi)行李額；兒童則以所預(yù)定艙位為準(zhǔn)，如預(yù)定全價艙位是20公斤，預(yù)定頭等艙艙位則是40公斤。
32、自理行李：指經(jīng)承運(yùn)人同意旅客自行負(fù)責(zé)照管的行李。
33、隨身攜帶物品：隨身攜帶物品指經(jīng)航空公司同意由旅客自行攜帶乘機(jī)的零星小件物品。隨身攜帶
物品的重量，每位旅客以5公斤為限。持頭等艙客票的旅客，每人可隨身攜帶兩件物品；持公務(wù)艙或經(jīng)濟(jì)艙票的旅客，每人只能攜帶一件物品。每件隨身攜帶物品的體積均不得超過20*40*55厘米。超過上述重量、件數(shù)或體積限制的隨身攜帶物品，應(yīng)作為托運(yùn)行李托運(yùn)。旅客不得攜帶管制刀具乘機(jī)。管制刀具以外的利器或鈍器應(yīng)隨時托運(yùn)行李托運(yùn)，不得隨身攜帶。
34、重行李額:旅客對超過免費(fèi)行李額的行李應(yīng)支付逾重行李額。逾重行李費(fèi)率以每公斤按經(jīng)濟(jì)艙票的票面價的1.5%計(jì)算，總金額以人民幣為單位，尾數(shù)四舍五入。
35、行李聲明價值:交運(yùn)行李每公斤價值超過人民幣50元時，可以辦理行李聲明價值，承運(yùn)人收取聲
明價值附加費(fèi)。聲明價值不超過行李行李本身的實(shí)際價值。每一旅客的行李聲明價值最高金額為人民幣8000元。
35、不準(zhǔn)作為行李運(yùn)輸?shù)奈锲?國家規(guī)定的禁運(yùn)物品、限制運(yùn)輸物品、危險物品包括但不限于壓縮氣
體、易燃、腐蝕液體、易燃固體、毒品、氧化劑、可聚合性物質(zhì)、磁性物品、放射性物品、有害或有刺激性物質(zhì)、及其具有異味或容易污損飛機(jī)的其他物品,不能作為托運(yùn)行李或隨身攜帶物品。其中液體、打火機(jī)、火柴不可以隨身攜帶。
36、不準(zhǔn)在托運(yùn)行李內(nèi)夾帶的物品：旅客不準(zhǔn)在托運(yùn)行李夾帶重要文件、資料、外交信袋、證券、貨
幣、匯票、貴重物品、易碎腐蝕物品,以及其他需要專人照管的物品。航空公司對托運(yùn)行李夾帶上述物品的遺失或損壞,按一般托運(yùn)行李承擔(dān)賠償責(zé)任。
37、機(jī)場建設(shè)費(fèi)：是籌集機(jī)場建設(shè)經(jīng)費(fèi)而設(shè)立的，國外這一費(fèi)用叫“airport tax”。
38、燃油附加稅：就是將現(xiàn)有的養(yǎng)路費(fèi)轉(zhuǎn)換成燃油稅，實(shí)行捆綁收費(fèi)。由于現(xiàn)行的養(yǎng)路費(fèi)一般是按噸
位和運(yùn)營收入兩種計(jì)費(fèi)方法收取，實(shí)際上形成了一種定額費(fèi)。一般以800公里為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的界線。
39、旅客自愿保險：旅客可以自行決定向保險公司投?！皣鴥?nèi)航空運(yùn)輸旅客人身意外傷害險”。此項(xiàng)保
險金額的給付，不免除或減少航空公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償限額。
40、航空保險：是以航空飛機(jī)旅行為保險標(biāo)的一種航空保險，是財(cái)產(chǎn)保險的一種（航空保險本身是財(cái)
產(chǎn)保險的一類）。當(dāng)承保的飛機(jī)由于自然災(zāi)害或意外事故而受損壞，致使第三者或機(jī)上旅客人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失時，由保險公司負(fù)責(zé)賠償。保險價格市場價格一般為：20元/份；保期一般為7天、10天、當(dāng)天當(dāng)次航班，每個營業(yè)廳可能銷售的保險種類與保期存在差異。
41、航空公司賠償責(zé)任：航空公司對每名旅客身體傷害的最高賠償限額,按照國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定辦理。
42、常旅客計(jì)劃：指航空公司向經(jīng)常乘坐其航班的旅客推出的以里程累積獎勵為主的促銷手段，是吸
引公商務(wù)旅客、提高航空公司競爭力的一種市場手段。
43、常旅客卡：國航知音卡、海航金鵬卡、東航東方萬里行卡、南航的明珠卡、川航熊貓卡、廈航白
鷺卡等。航空公司的里程卡僅限本人使用。
44、常旅客優(yōu)惠：會員通過乘坐該航空公司的航班而得到里程，也可通過在該航空公司的合作伙伴，如酒店處消費(fèi)而得到里程。當(dāng)里程達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時，會員可用所得里程換取免費(fèi)機(jī)票、免費(fèi)升艙或其他指定的獎勵
45、登機(jī)流程：托運(yùn)行李、換登機(jī)牌：憑本人有效證件到相應(yīng)值機(jī)柜臺辦理乘機(jī)和行李托運(yùn)手續(xù)，領(lǐng)
取登機(jī)牌
安全檢查：準(zhǔn)備好登機(jī)牌、有效證件和機(jī)場建設(shè)費(fèi)憑證，并交給安全檢查員查驗(yàn)。為了飛行安全，旅客須從探測門通過，隨身行李物品須經(jīng)X光機(jī)檢查
候機(jī)及登機(jī)：根據(jù)登機(jī)牌上的登機(jī)口號到相應(yīng)候機(jī)區(qū)休息候機(jī)，留意廣播提示。登機(jī)時需要出示登
機(jī)牌，提前準(zhǔn)備好
46、注意事項(xiàng)：旅客應(yīng)在客票上列明的航班規(guī)定離站前90分鐘到達(dá)指定機(jī)場，憑客票及本人有效身
份證件辦理登機(jī)手續(xù)，航班規(guī)定離站前30分鐘停止辦理登機(jī)手續(xù)。廣州新白云機(jī)場規(guī)定離站前45分鐘停止辦理登機(jī)手續(xù)。
47、誤機(jī)：指旅客未按規(guī)定時間辦妥乘機(jī)手續(xù)或因旅行證件不符合規(guī)定而未能乘機(jī)。
48、漏乘：指旅客在航班始發(fā)站辦理乘機(jī)手續(xù)后或在經(jīng)停站過站時未搭上指定航班
49、電子行程單的注意事項(xiàng):
電子行程單是旅客購買國內(nèi)航空運(yùn)輸電子客票的付款及報(bào)銷的憑證。旅客在購買電子客票時須
注意以下事項(xiàng)：
(1)、旅客購買電子客票，付款后應(yīng)向出票單位索取電子行程單；
(2)、為一人一單，遺失不補(bǔ)；
(3)、電子行程單不能任意涂改，旅客應(yīng)核對電子行程單上的姓名、證件 號碼等所列項(xiàng)目；
(4)、電子行程單不作為登機(jī)憑證，但發(fā)生變更時旅客須出示電子行程單原件；退票時旅客必須憑電子行程單原件向原售票部門提出申請；
(5)、旅客購買定期客票后未領(lǐng)取電子行程單，一旦又有需要，可以在客票全部航段使用后7天以內(nèi)，向原出票單位申請領(lǐng)取。逾期則因民航系統(tǒng)限制，航空公司不負(fù)責(zé)提供。
(6)、旅客購買不定期客票后未領(lǐng)取《行程單》，客票又未使 用的，《行程單》在一年有效期內(nèi)都可以
打印一次。
(7)、未滿兩周歲的嬰兒電子客票暫不辦理；
(8)、旅客須出示本人有效身份證件在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)。
50、客票遺失的操作
旅客遺失客票，應(yīng)以書面形式向航空公司或其銷售人申請掛失。
在旅客申請掛失前，客票如已被冒用或冒退，航空公司不承擔(dān)責(zé)任。
在旅客向航空公司或其代理人提供了令其滿意的證明后，航空公司或代理人可為旅客補(bǔ)開不可
退票的新客票。
51、航班延誤：是指先前計(jì)劃執(zhí)行飛行任務(wù)的航班延誤飛行，飛行時間推遲。
航班延誤的原因：
（1）天氣原因；
（2）航空公司自身的原因，如飛機(jī)晚到、公司計(jì)劃、機(jī)械故障、空勤人員原因；
（3）空中管制原因；
（4）旅客原因。
52、航班取消：是指先前計(jì)劃執(zhí)行飛行任務(wù)的航班停止飛行，并且該航班至少有一個座位被預(yù)定。
53、簽轉(zhuǎn):指在客票有效期內(nèi),更改承運(yùn)人的跨航改簽.54、改期:指在客票有效期內(nèi),同一家航空公司有相同艙位的情況下更改起飛日期或時間。
55、退票：旅客自愿退票（特種票價客票和團(tuán)體票價客票另行規(guī)定）,根據(jù)票價折扣不同,旅客必須支付適當(dāng)?shù)姆?wù)和通信等退票費(fèi)。如是旅客非自愿退票,則不用支付任何退票費(fèi)用。旅客自愿退票僅限原出票地的售票處或代理人地點(diǎn),或在航班始發(fā)地、航班到達(dá)地本公司售票處或授權(quán)代理人地點(diǎn)辦理。持不定期客票和特種票價客票的旅客要求退票,僅限在原購票地點(diǎn)辦理。
56、健康：根據(jù)承運(yùn)人有關(guān)規(guī)定,患有非傳染性重病的旅客,如要乘機(jī),需預(yù)先送交縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出
具的適宜乘機(jī)的證明,并經(jīng)本公司同意,方可購票。本公司對患病旅客乘機(jī)旅行可能產(chǎn)生的一切后果,不負(fù)責(zé)任。只有在符合承運(yùn)人規(guī)定條件下經(jīng)承運(yùn)人預(yù)先同意并在必要時做出安排后方予載運(yùn)。傳染病患者、精神病患者或健康情況可危及自身或影響其他旅客安全旅客承運(yùn)人不予承運(yùn)。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定承運(yùn)人有權(quán)拒絕不能乘機(jī)旅客乘機(jī)，已購客票按自愿退票處理。
57、根據(jù)航空公司規(guī)定：乘機(jī)旅客需要購買學(xué)生優(yōu)惠票、教師優(yōu)惠票、無成人陪伴兒童機(jī)票、傷殘軍人優(yōu)惠票、擔(dān)架旅客機(jī)票特殊票種。在航空公司沒有特別授權(quán)情況下，我司沒有權(quán)利出票，需引導(dǎo)旅客要到直接航空公司柜臺購買。
58、學(xué)生：購買學(xué)生票需要憑本人學(xué)生證提前一個星期向航空公司申請,代理無權(quán)出學(xué)生票，學(xué)生票多為5-6折。
59、孕婦：懷孕不足32周的孕婦，除醫(yī)生診斷不適宜乘機(jī)者外，可按一般旅客運(yùn)輸。
懷孕32周—35周（不含）的孕婦乘機(jī)，應(yīng)提供醫(yī)生在旅客乘機(jī)前7天內(nèi)填開的診斷證明書，并經(jīng)國航股份指定的醫(yī)院蓋章和該院醫(yī)生簽字方能生效。
懷孕35周及以上的孕婦不予接受運(yùn)輸。
60、無成人陪伴兒童:無成人陪伴兒童是指年齡在滿5周歲到不滿12周歲的無成人陪伴單獨(dú)乘機(jī)的兒
童。無成人陪伴兒童需客人去航空公司申請,代理人無法銷售此種機(jī)票。
61、70歲以上老人：乘坐航班，根據(jù)客人自愿填寫《特殊旅客乘機(jī)申請》；各航空公司規(guī)定各不相同，可建議客人致電航空公司咨詢。
62、有特殊病史的人： 旅客因病要求退票需提供醫(yī)療單位證明始發(fā)地應(yīng)退還全部票款經(jīng)停地應(yīng)退還
未使用航段全部票款均不收取退票費(fèi)?；疾÷每团惆槿藛T要求退票按自愿退票辦理。
62、特殊需求指的是旅客需要輪椅服務(wù)等，此類情況我公司同樣可以幫助客戶向航空公司提出申請，但需要等航空公司確認(rèn).63、當(dāng)旅客對飛機(jī)上的餐食有特殊要求時，需要提前把特殊要求輸入到民航系統(tǒng)中，等待系統(tǒng)自動反
饋出信息。特殊餐食大概有：素食餐、穆斯林餐、無糖餐等。
64、特殊餐食和需求，最遲要在航班出發(fā)24小時前向承運(yùn)人提出申請，否則不予受理。65：機(jī)型：波音：7開頭、空客：3開頭、麥道：M開頭。
承載50-100人：小機(jī)型100-200人：中機(jī)型200以上：大機(jī)型
機(jī)型情況一覽表.do
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第四篇：【熱門】新學(xué)習(xí)計(jì)劃
【熱門】新學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活，是時候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1大學(xué)是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．各科成績達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。2．通過計(jì)算機(jī)一、二級考試。
在信息發(fā)達(dá)時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計(jì)算機(jī)等級有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試。3．每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。
二．現(xiàn)階段不足與困惑
1.詞匯量嚴(yán)重缺乏。2.聽力跟不上朗讀者速度。3.口語表達(dá)不流利 4.語法知識欠缺 5.學(xué)習(xí)時間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時間查單詞，并定時復(fù)習(xí)。2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅(jiān)持參加English corner，提高口語表達(dá)能力。4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈
五．學(xué)習(xí)時間安排表
1.周安排表
2.月安排表
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2活到老，學(xué)到老。書籍是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！弊x書，能夠改變教師的.人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。
1、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
2、通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇320xx年是我們公司業(yè)務(wù)往全國發(fā)展至關(guān)重大的一年，對于一個剛剛踏入服裝行業(yè)的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重開始的一年。因此，為了要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識、充分認(rèn)識并做好自己的工作。為此，在銷售部的、兩位同事的熱心幫助下，我逐步認(rèn)識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名優(yōu)秀員工，我訂立了以下工作計(jì)劃：
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。保證公司網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，應(yīng)付各種突發(fā)狀況。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于新人來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。
1、在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值各店開張期間，部門的計(jì)劃制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我在做好本職工作的前提下會充分利用這段時間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識和裝修知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認(rèn)識合作；協(xié)助銷售部工作；通過上網(wǎng)，電話，了解更多行業(yè)信息。
2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會努力協(xié)助銷售部的工作和楊磊的裝修工作。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了，為年底的市場大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。此時我會協(xié)同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。
4、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時期，加之我們一年的努力工作，我相信是我們銷售部最熱火朝天的時段。我們部門會充分的根據(jù)實(shí)際情況、時間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把銷售業(yè)績做到最大化！
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做服裝行業(yè)是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于員工來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個員工與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。服裝知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)裝修的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上，是我在做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的前提下對的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一份工作，也力爭勝任自己的工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。
第五篇：新學(xué)習(xí)計(jì)劃
精選新學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的新學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11、制定計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時，每個人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。
2、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點(diǎn)：
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
第八，做好自學(xué)筆記。
3、專心上課
上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。“學(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點(diǎn)：
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力，認(rèn)真觀察，積極思維，力爭把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。
第二，將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認(rèn)真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機(jī)會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。
4、及時復(fù)習(xí)
課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點(diǎn)：
第一，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨(dú)立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達(dá)到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨(dú)立作業(yè)。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識，聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，進(jìn)一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。
第三，在復(fù)習(xí)過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。
第四，一邊復(fù)習(xí)，一邊將自己的復(fù)習(xí)成果寫在復(fù)習(xí)筆記本上。勤動腦與勤動手相結(jié)合。
5、獨(dú)立作業(yè)
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。
基本要點(diǎn)：
第一，解答每一個問題和做每一個實(shí)驗(yàn)，都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的結(jié)果。
第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際知識水平，適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識解決較復(fù)雜問題的技能。
第四，對于難題，要反復(fù)閱讀教材（包括與解題有聯(lián)系的舊教材）和聽講筆記，認(rèn)真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨(dú)立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。
6、解決疑難
在獨(dú)立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運(yùn)用知識于實(shí)際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。
基本要點(diǎn)：
第一，認(rèn)真分析作業(yè)做錯的原因。
第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。
第三，經(jīng)過反復(fù)獨(dú)立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學(xué)，直至弄懂為止。
7、善于總結(jié)
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點(diǎn)，除前面所述做好課后及時復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點(diǎn)：
基本要點(diǎn)：
第一，系統(tǒng)小結(jié)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習(xí)資料，對要進(jìn)行小結(jié)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
第三，抓住一個和幾個重要問題運(yùn)用科學(xué)和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學(xué)的知識進(jìn)行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來。科學(xué)思維方法的運(yùn)用，應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。
第四，在小結(jié)過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。
第五，在小結(jié)基礎(chǔ)上，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況，進(jìn)一步修訂或制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
8、課外學(xué)習(xí)
課外學(xué)習(xí)活動，（包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。
基本要點(diǎn)：
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。
第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。
在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第二，開始運(yùn)用時，不要要求過高、過急。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3一年之計(jì)在于春，一個新的學(xué)期在于開始。愉快祥和的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，迎接我的將是新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
每個學(xué)期都有自己新的打算，(.)以下是我對新學(xué)期的寄語：充分發(fā)揮班干部的作用，以身作則，做好領(lǐng)頭羊，繼續(xù)保持五星級隊(duì)員。在求知方面我要在作文網(wǎng)上多發(fā)表作文。在才藝方面積極參加校內(nèi)各種比賽，校外多參加一些書法比賽并取得好的名次，爭取書法考出八級。文明應(yīng)在紀(jì)律方面控制住自己的嘴巴，少講空話，注意自己的言行舉止。在服務(wù)方面應(yīng)該更加認(rèn)真地做好每次的值日，打掃干凈自己的包干場地。
努力改正自己的一些缺點(diǎn)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課注意力集中；做作業(yè)字跡端正；不浪費(fèi)時間，有空多看課外書，并摘入好詞佳句，以便提高自己的寫作水平……
今年是我的本命年，我相信一定會比上學(xué)期做得更好！爭取更大的成績！
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。
2、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運(yùn)用激勵機(jī)制，鼓勵教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5有人說：“大學(xué)四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整?！卑创死碚?，我的大學(xué)人生極其不完整；也有人說“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學(xué)生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……
大學(xué)就好像是一條珍珠項(xiàng)鏈，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作。
必修課的學(xué)習(xí)
重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的，大一第一門課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當(dāng)時沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。
注重興趣、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣，這個問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣；二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。
關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的。所以，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對于個別重點(diǎn)問題，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。
此外，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因?yàn)槟阍诋厴I(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。
專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來會更得心應(yīng)手。
當(dāng)然，重視知識外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用，工作計(jì)劃《大一學(xué)習(xí)計(jì)劃》。我到大學(xué)講座的時候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來，給學(xué)生創(chuàng)造價值。我經(jīng)常看到一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達(dá)到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。
選修課的學(xué)習(xí)
大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中，除極特別的課程不能隨便聽外（我大學(xué)時曾想聽美術(shù)系的人體素描，被無情拒絕），其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。
博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家?？傊谶x修課中沒有行為上的對與錯，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)“university”這個單詞的.本意。想強(qiáng)調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”，所以提醒大家，當(dāng)我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。
你必須重視的選修課。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《思想概論》（毛概）、《馬克思主義哲學(xué)》（馬哲）、《思想理論》（鄧論）等。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常情況下，此類課程達(dá)不到良（80分）以上會有以下三個后果：不予評定獎學(xué)金、不予入黨、不予評選學(xué)生干部，因?yàn)槟憧赡軙徽J(rèn)為“思想道德”有問題，所以請大家務(wù)必重視。
課外知識的涉獵
大學(xué)是一個迅速提高的中轉(zhuǎn)站，可惜的是很多人只有在大學(xué)畢業(yè)之后才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：
圖書館：大學(xué)占座的主戰(zhàn)場，也是“正經(jīng)人”最聚集的地方。任何一個學(xué)生在畢業(yè)后都會發(fā)出相同的后悔之詞：大學(xué)四年利用圖書館太少了！
聆聽講座：索取名人簽名和與名人拍照的絕好時機(jī)。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力，親自接受知識與經(jīng)驗(yàn)的洗禮，絕對可以做到“聽君一席話，勝讀十年書”。
學(xué)術(shù)交流：可以感受到接見領(lǐng)導(dǎo)一樣的待遇。如果你在學(xué)術(shù)方面足夠優(yōu)秀，就可以主動申請去其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在一個學(xué)校很優(yōu)秀的人很容易變成“井底之蛙”，時?？纯锤蟮氖澜?，我們的成就就會更大些。
課外實(shí)踐活動：銜接大學(xué)與社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個大學(xué)生在工作之初都會感覺無助，因?yàn)槲覀兏静欢蒙鐣械摹坝螒蛞?guī)則”，所以大學(xué)的時候，在我們還能輸?shù)闷鸬臅r候，多參加社會活動，即便失敗了，我們也是在為未來的成功買單。
同學(xué)間交流：最好的交友方式。在大學(xué)中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛，擅于傾聽的人則是最受歡迎的。在傾聽與交流中走進(jìn)你好朋友的內(nèi)心，在傾聽與交流中學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn).
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6XX年，我市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)10880人，其中農(nóng)社區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)陽光工程學(xué)習(xí)任務(wù)XX人；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)6880人；農(nóng)民科技帶頭學(xué)習(xí)任務(wù)1500人；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)500人（由市農(nóng)委直接組織實(shí)施）。
一、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況
今年，截止6月底，全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其中，在市委黨校集中學(xué)習(xí)20期，在鎮(zhèn)、社區(qū)就近集中學(xué)習(xí)26期，按照項(xiàng)目要求，每期學(xué)習(xí)3—4天，已總學(xué)習(xí)10380人，占總?cè)蝿?wù)100%（不含市組織的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)500人）。其中學(xué)習(xí)陽光工程學(xué)習(xí)XX人，占任務(wù)的100%；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)6880人，占任務(wù)的100%；對參加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)和陽光工程學(xué)習(xí)的學(xué)員發(fā)放物化技術(shù)補(bǔ)貼人均50—150元，開展技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)4次以上，按照任務(wù)要求已完成現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)100%；農(nóng)民科技帶頭學(xué)習(xí)項(xiàng)目已對100名技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)員開展集中學(xué)習(xí)5天，對1400個帶頭戶和輻射戶學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)4—6次，按照任務(wù)要求已完成100%，同時發(fā)放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計(jì)支出資金近430余萬元，已申請財(cái)政下?lián)艿礁鲗W(xué)習(xí)基地補(bǔ)助資金萬元，應(yīng)補(bǔ)資金全部到位，不含創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。
二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作措施。
（一）加大領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，葛月光主任任組長，農(nóng)委班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市農(nóng)委工會主席、黨組成員徐華詳細(xì)分管并兼任辦公室主任。學(xué)習(xí)基地主要負(fù)責(zé)人要親自抓，明確專人詳細(xì)抓。同時明確辦公室的主要職責(zé)：組織項(xiàng)目申報(bào)，組織招標(biāo)確定學(xué)習(xí)基地并簽訂合同，制定實(shí)施方案，安排學(xué)習(xí)工作，對學(xué)習(xí)工作進(jìn)行日常管理，開展項(xiàng)目檢查、督導(dǎo)、驗(yàn)收，對學(xué)習(xí)基地進(jìn)行考核，總結(jié)匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)、材料，每月組織召開例會等。學(xué)習(xí)基地的主要職責(zé)：要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報(bào)；簽訂并履行合同；選聘學(xué)習(xí)教師并保持相對穩(wěn)定；公開遴選受訓(xùn)學(xué)員；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)；開展跟蹤回訪服務(wù)；創(chuàng)立學(xué)習(xí)臺賬；填報(bào)各類報(bào)表；總結(jié)上報(bào)典范材料，留存學(xué)習(xí)過程文字記錄及影像材料；提交實(shí)施情況總結(jié)和驗(yàn)收申請報(bào)告；按規(guī)定要求使用學(xué)習(xí)補(bǔ)助資金，創(chuàng)立資金使用明細(xì)賬。（二）公開招標(biāo)，確定學(xué)習(xí)基地。
通過發(fā)布招標(biāo)公告，公開公平公正考核，確定市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍(lán)子工作辦公室、市水產(chǎn)管理站、市和平高級職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個單位為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校、市渦北高級職業(yè)中學(xué)、市農(nóng)機(jī)成人中專學(xué)校等3個單位為陽光工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地；和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地（市農(nóng)委招標(biāo)認(rèn)定）。（三）加大制度創(chuàng)立。
除創(chuàng)立并改動項(xiàng)目法人責(zé)任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報(bào)告制、資金使用管理制度、檢查驗(yàn)收制度以外。重要創(chuàng)立了三項(xiàng)制度：一是第一堂課制度。學(xué)習(xí)基地每期學(xué)習(xí)班開班，須提早1-2天向辦公室報(bào)告，并提供開班計(jì)劃等有關(guān)材料。辦公室方案有關(guān)人員到學(xué)習(xí)班上第一堂課，宣講相關(guān)政策，檢查農(nóng)民參訓(xùn)情況，聽取學(xué)員意見和建議等。凡開班不上報(bào)者，其學(xué)習(xí)情況不予認(rèn)可。二是百分之百電話回訪制度。學(xué)習(xí)基地對已學(xué)習(xí)的學(xué)員必須進(jìn)行100%電話回訪，回訪情況登記表每季度末上報(bào)辦公室，辦公室根據(jù)學(xué)習(xí)基地的月報(bào)臺賬和電話回訪情況登記表進(jìn)行再回訪。同時，辦公室采用隨機(jī)抽查，暗訪等方法不按時進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)難題立即整改，確保參訓(xùn)學(xué)員聯(lián)絡(luò)暢通，政策知曉，滿意度增強(qiáng)，幫助度進(jìn)步。學(xué)習(xí)基地電話回訪情況登記表經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報(bào)市農(nóng)委新型農(nóng)民學(xué)習(xí)辦公室。三是例會調(diào)度制度。每月20日為全市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)民生工程例會日，原則上各學(xué)習(xí)基地分管領(lǐng)導(dǎo)和舉辦人參加，遇節(jié)假日不后延。主要議程為調(diào)度工作、交換意見、審核臺賬等上報(bào)材料，安排下步工作。沒有特殊情況，20日上午9點(diǎn)按時開會，遲到者罰款100元，無辜缺席者罰款200元，并限時補(bǔ)會。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、周密計(jì)劃，標(biāo)準(zhǔn)辦班。每期開班，都必須上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)指南，明確學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時間。雖然學(xué)習(xí)時間較短，但卻按照長訓(xùn)班管理，標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化辦班。每人發(fā)教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行開班動員，結(jié)業(yè)總結(jié)，并檢查學(xué)員筆記，進(jìn)行全員考試。
2、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。對參訓(xùn)學(xué)員登記登記，印發(fā)學(xué)員證，學(xué)員本人憑證進(jìn)班，定位入座。樹立點(diǎn)名制、缺席補(bǔ)課或取消制，保鄣學(xué)時。樹立獎懲制，每期學(xué)習(xí)班都評出10%左右的優(yōu)秀學(xué)員，由市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)辦公室頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，對不守信用，無故缺席2次的學(xué)員，取消學(xué)習(xí)資格，并列入農(nóng)委“黑名單”，兩年內(nèi)不方案其學(xué)習(xí)，不向其提供技術(shù)幫助。保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果。為進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果，在教學(xué)方法上采用“六個結(jié)合”。一是本地老師與省級專家授課相結(jié)合；
二是嚴(yán)肅教學(xué)與快樂學(xué)習(xí)相結(jié)合。每期都利用1-2個小時，采用有獎答題式、師生互動式、討論交換式，有時利用晚上穿插少量的文娛活動，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)員消化領(lǐng)會，使學(xué)員在放松了身心的同時，又加深了對所學(xué)知識的理解和記憶；
三是理論教學(xué)與理論操作、現(xiàn)場觀摩相結(jié)合。如，依托3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會這個平臺，組織學(xué)員現(xiàn)場觀摩、鑒別，大力學(xué)習(xí)農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識，增強(qiáng)識假辨劣才能。再如農(nóng)機(jī)大戶學(xué)習(xí)，每期都要方案半天，選擇待建場地，現(xiàn)場展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結(jié)合。如對參訓(xùn)的農(nóng)資從業(yè)人員，每人免費(fèi)發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟(jì)和社會效益。對農(nóng)民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農(nóng)機(jī)大戶每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學(xué)習(xí)與分散小班學(xué)習(xí)相形結(jié)合。對于學(xué)員分散范圍廣的專業(yè)，則在黨校集中學(xué)習(xí)，每期學(xué)習(xí)都在300人以上。對于學(xué)員相對集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)就近學(xué)習(xí)，每期50-100人，同時利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播，現(xiàn)場直播，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)成果，如農(nóng)機(jī)學(xué)校等。六是集中學(xué)習(xí)與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。教師包保到片，領(lǐng)導(dǎo)到人，通過進(jìn)社區(qū)入戶、電話、短信等形式開展學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。已向受訓(xùn)學(xué)員發(fā)送農(nóng)技短信3條，2萬人次。
（五）加大政策宣講力度。
三是印發(fā)和平市新型農(nóng)民學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《致全市農(nóng)民朋友的一封信》10萬份、印發(fā)《新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作簡報(bào)》9期；四是開班典禮上第一堂課，宣講政策，在學(xué)習(xí)現(xiàn)場懸掛會標(biāo)、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報(bào)工作情況、典范措施并在農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體上發(fā)表總計(jì)27篇。
（六）改動檔案管理。
在做好集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場服務(wù)的同時，對學(xué)習(xí)中的各類材料都加大管理，創(chuàng)立了學(xué)習(xí)臺帳，留存了實(shí)施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標(biāo)準(zhǔn)、改動。三、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作成效
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)民增收和農(nóng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。新型農(nóng)民學(xué)習(xí)民生工程達(dá)到上級滿意，農(nóng)民滿意，小麥生產(chǎn)連續(xù)八年獲得了豐收，小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動連續(xù)三年獲全省第一名，XX年被評為全省小麥生產(chǎn)千斤市，糧食豐產(chǎn)科技工程連續(xù)2年被評為先進(jìn)課題組。糧食生產(chǎn)連續(xù)多年榮獲全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)市，全省糧食生產(chǎn)“三大行動”先進(jìn)市。以小麥生產(chǎn)為例：從XX年至XX年，帶頭戶小麥平均單產(chǎn)分別為、、526公斤，全市小麥平均單產(chǎn)分別為、397、425、458、461、469、公斤。
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識，這就要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。
2、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)。平時多看看一些教育教學(xué)方面的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。
3、對所學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
4、利用教研活動多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。
二、學(xué)習(xí)思路 結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識；
2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫好學(xué)習(xí)心得從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。
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