第一篇：先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿(教師)

先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

每每有人說教師是“太陽底下最燦爛的職業(yè)”是“人類魂魄的工程師”,是春蠶是燭炬是人梯,但我以為,我們教師,便是一些平偉人,一些平常人。我們是爸媽的后代,是丈夫的老婆,是老婆的丈夫,是后代的爸媽,是有著許很多多嚕蘇事的平常人。

跟在座的很多教師一樣,我是一名平凡的教師,平凡的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙門生,忙學(xué)習(xí)……忙的暈暈忽忽,忙的一塌懵懂。門生的結(jié)果,班級的規(guī)律,受挫的痛楚,單調(diào)的反復(fù),日復(fù)一日,險(xiǎn)些成了生存的全部。

我還以為,教師更是一份職業(yè)。先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿門生和講義早已融入了我們的生命,門生和門生的前進(jìn)早已填滿了我們的日子。在教書和班主任事情的悲喜交集的反復(fù)中,我們的魂魄在污染,頭腦在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課,我們跟門生一同在書山攀緣,在學(xué)海共渡。我們會為門生的前進(jìn)而沖動,會為門生的退步而發(fā)急,會為門生的發(fā)展而自滿!我們也會為門生的淘氣而絞盡腦汁,會為轉(zhuǎn)化一個(gè)門生而日思夜想;更會為門生寄來的一張賀卡,一封電子郵件,門生叫的那聲“教師好”而沖動而高興!我們的天下里站滿了門生。

我更以為,教師是一份奇跡。一份跟人打交道,跟心交朋

儕的我們終生一生沒世的奇跡。

各人好!先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

每每有人說教師是“太陽底下最燦爛的職業(yè)”是“人類魂魄的工程師”,是春蠶是燭炬是人梯,但我以為,我們教師,便是一些平偉人,一些平常人。我們是爸媽的后代,是丈夫的老婆,是老婆的丈夫,是后代的爸媽,是有著許很多多嚕蘇事的平常人。

本日可以或許有時(shí)機(jī)站在這里發(fā)言,感觸很榮幸,同時(shí)也十分沖動和自大,此時(shí)現(xiàn)在,我最想說的兩個(gè)字便是“謝謝”,固然“謝謝”兩個(gè)字并不克不及夠代表現(xiàn)在我全部的心境,作為學(xué)院的一名向?qū)T,我以為我黑白常榮幸和幸福的,由于在學(xué)院事情,我可以或許時(shí)時(shí)候刻感覺到各級向?qū)Ш屯聜儗ξ业捏w貼和支持,感覺到事情中賜與我的信托和資助,讓我擁有展現(xiàn)本身的舞臺;我的每一點(diǎn)的前進(jìn)和發(fā)展,都離不開向?qū)Ш屯聜兊捏w貼和勉勵(lì)。因而,我起首衷心的謝謝列位向?qū)?謝謝列位同事,允許我在這里樸拙地向各人道一聲“謝謝”。

接到關(guān)照后,我西校區(qū)自動與洪雷隊(duì)伍輔導(dǎo)隊(duì)舉行接洽,并于四月二六日在西校區(qū)會堂與紅蕾隊(duì)伍輔導(dǎo)隊(duì)一同舉行了“孝順怙恃月”運(yùn)動片面啟動典禮。在啟動典禮上辨別由輔導(dǎo)隊(duì)引導(dǎo)員和校區(qū)主任辨別舉行了發(fā)動發(fā)言,兵士代表和門生表也舉行了發(fā)言,兵士的發(fā)言情真意切,門生們深深地

被沖動了,感覺到隊(duì)伍兵士對怙恃、對故鄉(xiāng)、對故國的深沉情緒先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿。

第二篇：2018年教師先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

教師先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪。面對“優(yōu)秀”光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十多個(gè)年頭，十多年滄桑變遷，十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長才會信任，社會才會滿意，人民才會放心。在教學(xué)上，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開動腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的一

點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力

學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。

首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會做簡單的事情開始，上課時(shí)，讓學(xué)生身體坐正，振作起來，做好聽課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上;還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動作的習(xí)慣。

第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開始，要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。

我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們在課堂教學(xué)中多動動腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。

二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會學(xué)生觀察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。

三、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。

學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。

四、要在“勤”上下功夫

我在勤跟班的同時(shí)還注重及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。平時(shí)，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。

做為一名教師，我只是做了我們應(yīng)該做的工作，與黨和人民的要求還差得很遠(yuǎn)，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師給與我的鼓勵(lì)和鞭策，我也深感肩負(fù)的責(zé)任重大。我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給三河回民學(xué)校教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國和人民，才能無愧于先進(jìn)教師這個(gè)稱號。

民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;情系桃李，我們無怨無悔!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)槿拥慕逃賱?chuàng)輝煌!

謝謝大家!2018年9月

第三篇：教師先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

聽說要在大會上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很慚愧。說實(shí)在的，真的是沒什么地方值得交流的，我做的也只不過跟在座各位一樣，做的份內(nèi)的事。既然站在這里，我就把在工作中碰到的事和我一些個(gè)人想法與大家探討一下。

我們每個(gè)班可能都有幾個(gè)內(nèi)向、孤僻的幼兒，像這些幼兒由于性格內(nèi)向、加上不愛交往，所以平時(shí)朋友比較少，對于各項(xiàng)活動都不太積極地參與，總是在遠(yuǎn)處靜靜地看。像這類幼兒最需要老師的關(guān)愛與指導(dǎo)，一些家長也會在家園聯(lián)系冊上要求老師多讓他上臺表演，多提問他，增強(qiáng)其自信。對這類幼兒我們比較注意、培養(yǎng)，其實(shí)他們的領(lǐng)悟、接受能力也不弱，只是缺少在集體中的膽量與磨練，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答，盡量多給內(nèi)向幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會。由于平時(shí)經(jīng)常提問，他們也從中體驗(yàn)到了成功所帶來的喜悅，有一種被大家認(rèn)同、重視的感覺，舉手回答問題變成了習(xí)慣，自信也在逐步建立。與開學(xué)相比，那些幼兒已變得活潑、開朗了，新來幼兒也能溶于集體中，參與各項(xiàng)活動。

班級常規(guī)，我們時(shí)時(shí)在提，時(shí)時(shí)在抓。一個(gè)好的常規(guī)，它不是一朝一夕就能建立的，它需要平時(shí)的積累，它是一個(gè)漫長而又持久的過程。在抓常規(guī)，我們首先要有一個(gè)目標(biāo)：你要你的班級小朋友達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，心中要有底，然后按照這個(gè)目標(biāo)去實(shí)施。常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)在其他的活動環(huán)節(jié)中也很重要。比如幼兒午睡時(shí)我們就以請小助手的形式來規(guī)范幼兒的常規(guī)。我們會在午睡房請一名小助手監(jiān)督幼兒入睡，洗手間請一名小助手管理幼兒小便洗手。這樣的措施使得我們班的午睡常規(guī)有了很大的進(jìn)步。我們要把常規(guī)貫穿于整個(gè)教學(xué)與一日活動中，對幼兒時(shí)是進(jìn)行教育、指導(dǎo)。對于存在的問題，大家討論，從而提出具體地措施與要求，然后大家遵守執(zhí)行。好的習(xí)慣形成了，不是說明今后也好，它仍需要大家在今后要將好的習(xí)慣延續(xù)，這就需要我們兩個(gè)老師要統(tǒng)一思想，不厭其煩地監(jiān)督、督促好每個(gè)幼兒。過一段時(shí)間，大家在一起總結(jié)一下：還有哪些地方存在不足，或者你覺得最近什么地方做的不好，今后要改正，這樣有利于幼兒認(rèn)識自己，判斷對錯(cuò)。我們知道幼兒是調(diào)皮、好模仿的，一個(gè)好的習(xí)慣不能每次都遵守，他也會偶爾犯一次錯(cuò)，畢竟他們還小，分辨是非的能力還差，這就需要老師擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，做好“監(jiān)督”這個(gè)角色。

“新綱要”的實(shí)施給幼兒教師帶來了新的挑戰(zhàn)，它要求我們走進(jìn)幼兒生活，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求，缺少整合，教師中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的教育理念。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口，在日常活動中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。在班級管理方面我們除重視創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，我們還重視心理環(huán)境。針對本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，教師之間，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動力。我們愿意做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”……在活動中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。

大班幼兒各方面的能力，可以說比小班已有很大的提高，能自己做一些力所能及的事，會保管自己的物品等等。我們何不放手讓他們自己學(xué)著去管理，自己當(dāng)“小主人”呢？本學(xué)期我們也在嘗試著讓幼兒管理班級，比如自然角，讓他們嘗試著自己去種植、管理，并進(jìn)行觀察、記錄；輪流當(dāng)值日生，自己去收拾區(qū)域，保管物品，給他們權(quán)利，讓他們學(xué)著去解決、處理一些事，通過這種方式，幼兒的各種能力得到了鍛煉，管理水平也有了很大的提高。

一個(gè)班級管理的好，并不是一個(gè)人所能辦到的，而在于兩個(gè)老師配合的好。在工作中我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同管理好班級。我們班也不是說很好，也有不足之處，不過我們正朝著一個(gè)更好、更高的目標(biāo)前進(jìn)，爭取在原有基礎(chǔ)上更上一層。這些只是我個(gè)人的一些想法與意見，不足之處還請各位批評、指正。

第四篇：先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們;

大家好！

今天我能夠有機(jī)會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動！此時(shí)此刻，我最想說的話只有兩個(gè)字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和愛護(hù)，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！

今天我能夠評為2009的先進(jìn)個(gè)人，我覺得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒園的各項(xiàng)工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。

再一次的感謝大家。謝謝！

第五篇：先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

過去的一年留給了我們太多的記憶。雪災(zāi)、地震的悲痛；奧運(yùn)、神七的輝煌；次貸危機(jī)、金融海嘯的動蕩；房市的持續(xù)萎縮，股市的觸底徘徊；可以說2008年是跌宕起伏的一年。云夢縣煙草公司作為市場經(jīng)濟(jì)中的一員，面對瞬息萬變的環(huán)境，仍然實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益，可賀可喜。

2008年，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部室領(lǐng)導(dǎo)的精心部署和同事們的真誠幫助下，我緊緊圍繞網(wǎng)建全面提升認(rèn)真開展工作，完成了局領(lǐng)導(dǎo)和部室領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù), 這些成績的取得與局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)、部室領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和同事們的鼎力幫助是分不開的，我作為2008公司先進(jìn)個(gè)人的代表在此發(fā)言，深感榮幸，倍受鼓舞。請?jiān)试S我代表受表彰的先進(jìn)個(gè)人，向在過去的一年里與我們一同工作、學(xué)習(xí)的同事、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

2008我雖然被評為先進(jìn)個(gè)人，但與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求，與煙草行業(yè)發(fā)展形勢的需要還有一定的差距。2009年，為實(shí)現(xiàn)我局經(jīng)濟(jì)效益同比增長兩個(gè)百分點(diǎn)這一目標(biāo)任務(wù)，我作為一名普通員工，應(yīng)該立足本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立網(wǎng)建為銷售服務(wù)、為客戶服務(wù)的原則，作好以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，按照黨

員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以高度責(zé)任感，干好自己的本職工作。同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識，積極適應(yīng)網(wǎng)建全面提升需要。二是緊緊圍繞“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的工作目標(biāo)，自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”的行業(yè)共同價(jià)值觀，在做好本職工作的同時(shí)，不折不扣地完成各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是服從部室領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好網(wǎng)建和信息工作，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠的依據(jù)。四是謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)、好的作風(fēng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。2009年，我要以新的姿態(tài)、新的面貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，為我局的穩(wěn)健、快速、高效發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。