第一篇：長治久安大宣教活動第二階段總結

“長治久安大宣教活動”第二階段總結

按照學院的統一部署和安排，我處高度重視，從12月17日開始在處室深入開展 “長治久安大宣教活動”，緊密聯系處室工作實際，不斷深化學習認識，豐富學習內容，突出學習重點，較好完成了第二階段的工作任務，現總結如下：

1、領導高度重視

這次“長治久安大宣教活動”第二階段活動處室領導高度重視，專門召開會議研究，成立“長治久安大宣教活動”領導小組，全體黨員干部積極參加學習活動，認真學習理論和業(yè)務知識，以“長治久安大宣教活動”第二階段為契機，切實提高自身素質和工作能力，組織好“長治久安大宣教活動”的順利開展。

2、認真制定實施方案

總務處結合工作實際，制定了“長治久安大宣教活動”實施方案，對活動提出了具體而明確的要求，使活動體現高標準、嚴要求，確保“長治久安大宣教活動”取得實效。

3、抓住宣講重點，及時化解各類矛盾糾紛

自12月17日起，領導小組認真深入地調查了解職工生活，以及他們目前急需解決的問題，爭取多為職工辦好事、辦實

事，排憂解難，盡心服務，營造出互幫互助、平等友愛、和睦相處的濃厚氣氛。

通過“長治久安大宣教活動”的深入開展，讓職工深深認識到“長治久安大宣教活動”不是表面上的過場，而是惠民大工程，提高了職工素質，提高了他們對長治久安的積極主動性，職工的參與意識更強，精神文化生活更加豐富，呈現出講和諧，謀發(fā)展長治久安的大好局面。

總務處

2012年1月18日

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“長治久安大宣教活動”第二階段工作總結

Xx鎮(zhèn)“長治久安大宣教活動”第二階段總結

按照縣委的統一部署和安排，我鎮(zhèn)高度重視，從12月17日開始，在全鎮(zhèn)深入開展“長治久安大宣教活動”。各村場站所行動迅速，部署周密，措施得力，保證了活動的扎實深入開展。緊密聯系工作實際,不斷深化學習認識,豐富學習內容,突出學習重點，扎實開展了以“長治久安大宣教活動”第二階段活動，目前，經過努力工作，全鎮(zhèn)深入開展“長治久安大宣教活動”各項工作進展順利，態(tài)勢良好，學習效果明顯，較好完成了第二階段的工作任務。現將工作情況匯報如下:

一、領導高度重視

這次”長治久安大宣教”第二階段活動鎮(zhèn)黨委高度重視，專門召開會議研究，成立了以黨委書記為組長的”長治久安大宣教”第二階段活動領導小組，負責個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場站所的學習活動的指導檢查和督促工作，并于12月17日召開”長治久安大宣教”第二階段動員大會，黨委書記翟玉清同志在會上做了動員講話，他要求全體黨員干部積極參加學習活動，自覺地認真地學習理論和業(yè)務知識，要以”長治久安大宣教”第二階段活動為契機，切實提高自身素質和工作能力，組織好宣講隊到鄉(xiāng)村、學校開展長治久安大宣教宣講。

二、認真制訂實施方案

為了科學制訂我鎮(zhèn)“長治久安大宣教活動”實施方案，鎮(zhèn)及早做好前期準備工作，召開黨委會議，結合實際，科學制定了“長治久安大宣教活動”實施方案，對活動提出了具體而明確的要求。使活動一開始就體現高起點，嚴要求，高標準，確保”長治久安大宣教”活動取得實效。

三、深入村（場），營造宣講聲勢

我鎮(zhèn)按照相關要求，從12月17日開始宣傳發(fā)動，全鎮(zhèn)10個宣講小分隊紛紛奔赴自己所宣講的村開展宣講活動，并召集村（場）兩委班子成員、在家黨員、居民小組長和村民代表直接參加了聽講、認真開展學習。為了營造宣傳聲勢，在全鎮(zhèn)的統一領導下，各村（場）張貼了宣講標語，在人員較為集中的村委會辦公室、小賣部、學校等附近，還利用黑板報等形式進行專題宣傳，在全體黨員干部學習的同時，并通過廣播，讓全鎮(zhèn)24個村村民直接收聽長治久安大宣教宣講輔導，使宣傳普及面大大提高。在學校開展”長治久安大宣教”宣講培訓，讓學生也加入”長治久安大宣教”宣講這個大隊伍當中。

四、抓住宣講重點，及時化解各類矛盾糾紛

從12月17日起，我鎮(zhèn)宣講分隊就深入村（場），認真深入的調查了解群眾生產生活，以及他們目前急需解決的問題，并梳理成民意調查表、群眾糾紛調解表，并和當前我鎮(zhèn)的中心工作結合，分成農業(yè)、土地、交通、民政等幾大類，是鎮(zhèn)上哪個部門管轄范圍內的，協調哪個部門解決，爭取多為群眾辦好事、辦實事。比如：解決村民關心的醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等問題，解決村民關心的紅棗栽種、棉花的種植，積極疏導群眾在長治久安大宣教過程中所產生的不良情緒等，找群眾談心，特別是要關注對當前長治久安大宣教學習不認真的群眾，切實解決群眾關心的基本問題，并結合我鎮(zhèn)理縣城近人員復雜的情形，各宣講小分隊在宣講中廣泛宣傳十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會精神、黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)、新疆“三史”(新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史)和黨的“三史”、新疆精神的學習討論、縣委委擴大會議精神、“兩委換屆”宣傳教育、黨的民族宗教政策和國家法律、中華人民共和國國旗法、黨的惠農惠民政策、改革開放成就、“伊扎布特”在新疆的危害及對策以及維護社會穩(wěn)定的相關文件精神等。通過對惠民富民政策的宣講，激發(fā)群眾的認同感和歸屬感，把人心凝聚在感謝黨和政府的行動中，激發(fā)長治久安的積極主動性。著力塑造民心凝聚力，促使干部扶貧幫困，排憂解難，盡心服務，營造出互幫互助、平等友愛、和睦相處的濃厚氛圍。

五、宣講形式多樣，注重宣講實效

我鎮(zhèn)組織宣講隊開展形式多樣的宣講活動。一是小范圍宣講，我鎮(zhèn)各宣講隊員經常在村民小院落、家里小范圍開展宣講活動，通過拉家常，了解民意，宣傳各類政策。二是培養(yǎng)宣講骨干力量，擴大宣講員隊伍。要想將長治久安大宣教內容廣泛地被群眾所知曉，光憑我們的宣講隊員還遠遠不夠，因此，我們先對村組干部、骨干黨員、學生進行宣講培訓，把他們發(fā)動到宣講隊伍中來，從而達到“裂變效益”，促進宣講活動深入開展。三是將宣講活動與傳授科技知識、環(huán)境衛(wèi)生、法制文明等結合起來。我鎮(zhèn)把從群眾中公選出來的致富能手推入群眾中傳授致富技術，這樣既通俗易懂，又容易讓老百姓接受，效果特別好。把城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的治理、廉政文化、與長治久安大宣教相關的知識，用通俗易懂的語言進行宣講。

從12月17日開展宣講工作以來，我鎮(zhèn)共張貼宣講標語600余條，出50期黑板報，廣播宣傳400余次，集中宣講50余次，入戶宣講近5000次，調解糾紛300多次，分發(fā)5萬多份宣講資料。

通過宣講，廣大村民群眾認識到了長治久安大宣教不是表面上的過場，而是惠民大工程。通過宣講大力提高了村民素質，提高了他們對長治久安的積極主動性。村組干部干事創(chuàng)業(yè)的信心倍增，農民的參與意識更強，精神文化生活更加豐富。全鎮(zhèn)呈現出思富裕、講和諧、謀發(fā)展長治久安的大好局面。

第三篇：XXXXX開展長治久安大宣教活動”第二階段

XXXXXX“長治久安大宣教活動”第二階段

實 施 方 案

我X按照縣長治久安大宣教活動領導小組的要求，根據《中共庫車縣委關于大力開展“長治久安大宣教活動”的實施意見》，對做好大宣教第二階段工作制定以下實施方案：

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會、自治區(qū)第八次黨代會、地委及縣委擴大會議精神為指導，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育為主線，以解決基層單位影響穩(wěn)定發(fā)展的突出問題為著力點，充分發(fā)動各族干部群眾，大力開展“長治久安大宣教活動”，進一步提高各級干部群眾的思想認識，增強推進XX跨越式發(fā)展和長治久安的信心和決心，形成各族干部群眾反分裂、思穩(wěn)定、求發(fā)展的生動局面，為推動XX又好又快發(fā)展提供堅強的思想保證和精神支撐。

二、工作安排

“長治久安大宣教活動”學習教育階段時間為2011年12月16日—2012年1月15日。該階段要著重完成以下幾項工作任務：

（一）抓好大學習活動。深入開展好六項重點內容的集中學習教育（1、黨的十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會議精神；

2、黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)；3新疆“三史”；

4、新疆精神；

5、地委擴大會議；

6、縣委擴大會議；），要著力抓好干部群眾的集中學習，在集中學習階段每個基層單位的學習時間每周應不少于三個半天。通過召開形勢報告

會、專題討論會、征求意見座談會、現身說法警示會、“凡人新事”故事會、典型事跡報告會等引領群眾的學習活動，搭建群眾自我教育的平臺。要通過知識競賽、演講比賽、征文比賽等形勢多樣的學習方式推動學習活動深入開展。

（二）抓好大教育活動。在集中學習的基礎上，著力解決影響穩(wěn)定發(fā)展的思想認識問題，著力把道理說清楚講明白，達到澄清模糊認識，分清是非原則，堅定政治立場，增強前進信心的目的。同時開展民族宗教法規(guī)、法制“七進”、“一反兩講”、科技之冬、“兩委換屆"等宣傳教育活動，開展“七項活動”（即舉辦座談會、“圖片展”、“講團結、促穩(wěn)定、比貢獻”演講比賽、“攜手同心促團結，展望未來繪藍圖”迎新春軍民聯歡晚會、“我身邊的好人好事典型事跡”報告會、“學習黨的十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會精神”優(yōu)秀征文比賽、“黨的十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會、地委擴大會議、縣委擴大會議 及新疆三史”知識競賽）。開展豐富多彩的送快樂、送健康、送溫暖到基層活動，開展各類選樹典型活動，把教育活動不斷引向深入。

（三）抓好大宣傳活動。組織一場階段性宣傳戰(zhàn)役，使大宣教活動全過程始終保持強大的輿論攻勢和濃烈氛圍XX開辟活動宣傳專欄、專題，運用多種宣傳報道方式密集開展宣傳報道工作，結合開展的“走基層、轉作風、改文風”活動，組織記者下基層，采訪基層開展活動情況，組織一批理論大眾化文章、系列評論、專家訪談、專題片、深度報道加強輿論引導，加強正面宣傳，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮宣傳

欄、學習園地等作用，采取發(fā)放宣傳材料、懸掛橫幅標語和舉辦圖片展、板報展等形式，把群眾的關注點、興奮點引導好。大力宣揚打擊“三股勢力”有功、舉報線索有獎的思想輿論，動員各族人民群眾主動提供線索，檢舉、揭發(fā)違法犯罪分子，營造起“維護穩(wěn)定光榮、破壞穩(wěn)定可恥”的強大氛圍。全臺要廣泛開展“六個起來”活動，使黨員干部身份亮起來、先進典型樹起來、鮮艷國旗升起來、愛國歌曲唱起來、把干部群眾參與大宣教活動的熱情真正調動起來，對民族分裂主義形成人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。

（四）摸排、走訪、調研、揭批。在做好學習教育的基礎上，做好各類問題的排查梳理工作，要組織力量對城市客運車輛，車站人員密集場所進行全面排查，摸清底數，逐一登記造冊。在全面排查的同時，要對宗教氛圍濃厚、問題較多、治安亂點的區(qū)域進行重點排查。抽調業(yè)務骨干深入基層，針對在整治社會治安和制止非法宗教活動中出現的熱點、難點問題展開專題走訪調研，全面深入了解問題存在的原因，準確分析研判，形成有針對性的調研報告，提出整改方案。在黨員干部和群眾中開展暴力恐怖犯罪和非法宗教活動大揭批，設置舉報電話、信箱，號召和鼓勵檢舉、揭發(fā)非法宗教活動，對檢舉、揭發(fā)人員予以嚴格保護及相應的物質獎勵。集中力量整頓后進基層組織、治安混亂鄉(xiāng)；深入開展封堵非法宣傳品流通渠道專項行動清理工作；積極開展信訪積案排查走訪化解工作；“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”活動有序開展。

三、具體要求

學習教育階段是“長治久安大宣教活動”的基礎階段，也是承上啟下階段，時間緊、任務重，直接影響著整頓提高階段工作的質量，關系到整個教育活動的成敗，必須堅持高標準、嚴要求，切實加強領導和指導，確保取得實實在在的效果。

（一）各級黨組織要帶頭學，發(fā)揮好引領示范作用。領導干部要加強自學，帶頭作輔導報告。加強對宣傳骨干、基層干部的教育培訓。要特別重視用群眾身邊的人和事教育群眾、感召群眾，激活社會各階層參與學習的積極性，使人人參與學習，人人受到教育。同時，加強對活動的指導和督查，掌握工作進展情況，及時發(fā)現問題，提出改進建議，促進“長治久安大宣教活動”的順利開展。

（二）做好“七個”講解，扎實推進各項工作。在整個大宣教活動中，著重講清楚黨的穩(wěn)疆興疆、富民固邊、關注民生的好政策，講清楚黨的各民族人民共同繁榮發(fā)展的新要求，講清楚各民族共同團結奮斗的光榮歷史，講清楚上級黨委和縣委維護社會穩(wěn)定的決策部署，講清楚非法宗教活動的主要表現和現實危害，講清楚以現代文化為引領的時代精神，講清楚地委、縣委擴大會議的新目標、改善民生的新承諾。要按照以“長治久安大宣教活動”統領今冬明春各項教育活動的要求，妥善處理好推進整體活動和抓好各項工作任務的關系。做到長治久安大宣教活動和常態(tài)化工作相結合，以點帶面、統分結合、共同推進；在工作安排上，堅持能同步部署的各項任務就一并部署，摸排、梳理必須深入扎實，不搞形式、不走過場、不折不扣，確保“長治久安大宣教活動”和推進各項工作共同取得實效。

（三）進一步擴大宣傳，為活動營造良好輿論氛圍。要高度重視輿論宣傳工作，充分發(fā)揮廣播媒體作用，利用現有欄目加大播放“大宣教”活動宣傳口號和公益廣告。用正確的輿論引導群眾，大力宣傳黨的民族宗教政策、富民惠民政策和建國62年來庫車縣取得的輝煌成就，用正面宣傳打動人心，使各族群眾對黨的政策法規(guī)能夠入腦入心，不斷提高抵御分裂滲透的免疫力，自覺投身到活動中來；要進一步通過張貼宣傳標語、懸掛宣傳條幅等途徑，烘托教育氛圍，引導和促進此次活動健康發(fā)展。同時，加強社會輿情評價，搜集、研判、信息報送工作，吸收各族干部群眾對本單位開展“長治久安大宣教活動”的意見和建議，切實提高后續(xù)兩個階段活動的針對性和操作性。

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2011年12月29日

第四篇：長治久安大宣教活動總結

關于“長治久安大宣教”的班級收獲總結

自2012年2月27日起，我們班嚴格按照學院關于組織開展“長治久安大宣教”主題教育的有關指示精神，分階段、按步驟采取了一系列扎實有效措施，主題教育取得了一定成效。學院領導高度重視此次主題學習教育活動各項學習任務的開展落實，專門組織召開大會，研究制定周密詳細的實施方案，并緊密結合當前各項工作實際，不失時機的開展相關主題實踐活動，大宣教活動達到了預期目的，圓滿完成了各階段的工作任務，現將本班開展“長治久安大宣教活動”的情況總結如下：

一、提高認識，充分準備

按照校領導關于在全學院開展“長治久安大宣教”主題教育的要求，班主任進行了快速的動員部署工作，成立了以班委為組長的“長治久安大宣教”主題學習教育活動領導小組，制定了各階段實施方案及操作表。以出板報、學習欄、寫體會心得等多種形式的宣傳活動，使全班同學對本次主題教育有了充分的了解認識。

二、領導帶頭，落實責任

根據每位同學的不同認識，我們提出以班委為帶頭表率作用，具體體現為“五個帶頭”，帶頭參加學習，帶頭討論發(fā)言，帶頭聯系實際，帶頭寫好讀書筆記和學習心得，帶頭解決好信念問題。每名班委都要做好“五個帶頭”的同時，還要負責好本班同學的學習，并將學習情況定時匯報班主任，定期對本班同學學習情況進行督查，確保了學習教育活動取得良好效果。

三、形式多樣，措施得力

學院為確保此次“長治久安大宣教活動”不流于形式，我們班采取了多種措施層層進行落實，保證了“長治久安大宣教活動”取得實際效果。

(一)集中開展學習教育活動。一是集中學習與自我學習相結合。為保證足夠的學習時

間，提高學習質量，我班在每晚的自習集中學習，同時，我們還要求每位同學利用業(yè)余時間開展自我學習，確保學習質量。二是撰寫讀書筆記與開展發(fā)言相結合。為了使學習生動活潑，一方面我們要求每名同志要積極撰寫讀書筆記，書寫心得體會。另一方面，我們采取會上發(fā)言談認識的形式。例如，在學習對“長治久安大宣教”等相關認識體會時，我們不是采取一成不變的宣讀教材形式，而是讓每一位同學上臺發(fā)言，從自身的經歷感受談認識、談體會，用生動的事例教育大家，不僅充分調動了大家學習的積極性，也提高了大家的學習效果。

(二)切實開展宣傳活動。一是通過宣教同學的口傳身授進行宣講，使廣大同學普遍了解了“長治久安大宣教活動”的目的和意義。二是通過出專欄、板報、張貼標語等形式進行宣傳。

(三)切實開展大宣教活動。一是組織宣講同學進行培訓，保證了宣教同學的宣教質量。二是編寫大宣教教育材料。三是組成由幾個同學為單位的小組全面開展大宣教活動。

四、下一步計劃

一是切實開展“長治久安大宣教活動”回頭看工作，對已開展過的工作進行全面總結梳理，進行拾遺補缺。

二是進一步加大宣傳力度，繼續(xù)保持濃厚的“長治久安大宣教活動”的宣傳輿論氛圍。四是切實解決同學關心的熱點難點問題，從思想上、行動上筑牢長治久安的防線。

煤礦開采11301班 2012年3月4日

第五篇：長治久安大宣教活動總結

“長治久安大宣教”及工作總結

自2011年12月16日起，鐵熱克鎮(zhèn)嚴格按照中共拜城縣委關于組織開展“長治久安大宣教”主題教育的有關指示精神，分階段、按步驟采取了一系列扎實有效措施，主題教育取得了一定成效。鎮(zhèn)黨委主要領導高度重視此次主題學習教育活動各項學習任務的開展落實，專門組織召開黨委會，研究制定周密詳細的實施方案，并緊密結合當前全鎮(zhèn)各項工作實際，不失時機的開展相關主題實踐活動，大宣教活動達到了預期目的，圓滿完成了各階段的工作任務，現將鐵熱克鎮(zhèn)開展“長治久安大宣教活動”的情況總結如下：

一、提高認識，充分準備

按照中共拜城縣委關于在全縣上下開展“長治久安大宣教”主題教育的要求，鐵熱克鎮(zhèn)進行了快速的動員部署工作，成立了以鎮(zhèn)黨委書記陳勇同志為組長，鎮(zhèn)黨委副書記及鎮(zhèn)四大辦公室主任及各支部書記和相關業(yè)務部門負責人為成員的“鐵熱克鎮(zhèn)長治久安大宣教”主題學習教育活動領導小組，下設辦公室，辦公室主任由鎮(zhèn)黨委委員、組織干事、副鎮(zhèn)長曹鈺聲同志擔任。并及時召開了動員大會，制定了各階段實施方案及操作表。以出板報、學習欄、懸掛橫幅等多種形式的宣傳活動，使鐵熱克鎮(zhèn)全體干部職工及農牧民群眾對本次主題教育有了充分的了解認識。

二、領導帶頭，落實責任

根據四大辦公室及各參學單位工作性質的不同特點，我們提出了從辦公室主任到站所都要起到帶頭表率作用，具體體現為“五個帶頭”，帶頭參加學習，帶頭討論發(fā)言，帶頭聯系實際，帶頭寫好讀書筆記和學習心得，帶頭解決好信念問題。每名辦公室或單位站所負責人在做好“五個帶頭”的同時，還要負責好本辦公室成員的學習，并有效將學習情況和干部績效考核工資及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層補貼等掛鉤，定期對成員學習情況進行督查，確保了學習教育活動取得良好效果。

三、形式多樣，措施得力

鐵熱克鎮(zhèn)為確保此次“長治久安大宣教活動”不流于形式，我們采取了多種措施層層進行落實，保證了“長治久安大宣教活動”取得實際效果。

(一)集中開展學習教育活動。一是集中學習與自我學習相結合。為保證足夠的學習時間，提高學習質量，我鎮(zhèn)把每周一、二、三定位鎮(zhèn)機關集中學習日，集中進行學習，并由專人負責考勤登記。同時，我們還要求每位同志利用業(yè)余時間開展自我學習，確保學習質量。二是撰寫讀書筆記與開展發(fā)言相結合。為了使學習生動活潑，一方面我們要求每名同志要積極撰寫讀書筆記10000字以上，書寫心得體會12篇。另一方面，我們采取會上發(fā)言談認識的形式。例如，在學習對“長治久安大宣教”等相關認識體會時，我們不是采取一成不變的宣讀教材形式，而是讓每一位同志上臺發(fā)言，從自身的經歷感受談認識、談體會，用生動的事例教育大家，不

僅充分調動了大家學習的積極性，也提高了大家的學習效果。三是實行缺課補課制度。由于鎮(zhèn)機關部分干部平日需開展駐隊工作，工作性質不同，一些同志不能按時參加集中學習。我們利用晚上時間，把平常因為工作不能按時參加集中學習的同志，集中起來進行補課。做到了在學習上一個不落，一個不少。四是開展測試活動，檢驗學習效果。定期不定期對學習過的材料進行測試，測試采用閉卷形式，對測試不合格的同志進行重新學習，直到再次測試合格為至。

(二)切實開展宣傳活動。一是通過宣教人員的口傳身授進行宣講，使廣大群眾普遍了解了“長治久安大宣教活動”的目的和意義。二是通過出專欄、板報、張貼標語、懸掛橫幅等形式進行宣傳。截止現在，共張貼宣傳標語、口號127期，出板報5塊，出專欄2期，懸掛橫幅18條。三是編印簡報27期。

(三)切實開展大宣教活動。一是組織宣講人員進行培訓2次，培訓38人，保證了宣教人員的宣教質量。二是編寫大宣教教育材料1種，印發(fā)40冊。三是組成由30人組成的4支宣講隊，配合縣4個組成的宣講隊伍全面開展大宣教活動，目送開展專題宣講18場，宣講受教育人數903人(次)；開展形勢政策報告會2場。四是鎮(zhèn)財務出資1850元，切實開展拔河、斗雞、斗狗、文藝演出等喜聞樂見的群眾性文體活動，豐富了活動內容。截止現在，共開展和數群眾性文體活動3場，參加490人。

(四)全面開展大走訪活動。自2012年1月5日至今，鐵熱克鎮(zhèn)組織干部職工深入兩村切實開展大走訪活動，特別是1月16日-18日，全鎮(zhèn)27人干部與縣領導陳宏、王中華同志和民政局領導一起深入低保戶、“四老”人員家中走訪慰問，幫助農牧民打掃衛(wèi)生，自帶糧食和牛羊肉、蔬菜與農牧民一起做飯，拉家常，同吃同住同勞動，與農牧民打成一片，和農牧民結下了深情厚誼。與此同時，干部全面深入農戶家中走訪調查，全面了解、掌握農牧民的家庭、收入、住房、耕地、牲畜存欄、存在的實際困難、宗教信仰等情況，三天共走訪調查111戶，發(fā)放調查問卷130份。走訪慰問期間，共給89戶167人送去慰問金3600元、面粉2100公斤、大米270公斤、清油35公斤。大走訪期間總計走訪130人次，扶貧幫困和為群眾辦實事好事2件，發(fā)放慰問品折合人民幣14000元，發(fā)現問題7個，解決4個，正在解決3個。

通過開展“長治久安大宣教活動”，使鐵熱克鎮(zhèn)全體干部職工都能把這次教育活動作為自身受教育的好機會，也使廣大群眾受到了一次系統的良好的教育，解決了一些實際問題，替老百姓分憂解難，從標本了保證了區(qū)域性的長治久安局面，達到了預期效果。在“長治久安大宣教活動”期間，沒有出現上訪人員，沒有留大胡須、穿奇裝異服的人員出現，也沒有發(fā)現違禁物品。

四、下一步計劃

一是切實開展“長治久安大宣教活動”回頭看工作，對已開展過的工作進行全面總結梳理，進行拾遺補缺。

二是進一步加大宣傳力度，繼續(xù)保持濃厚的“長治久安大宣教活動”的宣傳輿論氛圍。

三是結合后進村整頓、兩委換屆、社會治安綜合治理等工作，切實開展大調研、大走訪、大整頓工作，確保“長治久安大宣教活動”扎實有效。

四是切實解決群眾關心的熱點難點問題，從思想上、行動上筑牢長治久安的防線。

中共拜城縣鐵熱克鎮(zhèn)委員會

2012年1月30日