第一篇：合肥市行知學校門衛制度

合肥市行知學校門衛制度

1、外來人員進入學校必須到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能入校。

2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定的地點停放。非本校教職工的自行車應停放校外。任何人的自行車不得駛入教學區，不得停放在辦公樓和實驗樓附近。

3、機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛。

4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

5、攜帶屬學校財產的物品出校必須持有學校總務處發放的“出校證”。否則，門衛有權追問并扣留。

6、上課期間，學生不準會客。沒有本校教職工引導，來客不準進入校園。

7、任何人進入校園，都要遵守上述規定。違者，學校保衛組將視情況給予處罰。對拒不服從管理、無理取鬧、情節嚴重者，學校保衛人員可采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送交公安機關處理。

合肥市行知學校

二OO二年九月

第二篇：合肥市行知學校首屆校園文化藝術節開幕詞

義龍一中首屆校園文化藝術節開幕詞

親愛的老師們、同學們： 大家上午好！

五月的校園里流淌著青春，五月的校園里放飛著夢想。在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，在這豪情滿懷、意氣風發的日子里，我們義龍一中首屆校園體育文化藝術節即將拉開帷幕。首先，我代表全體教師向同學們表示節日的祝賀，祝你們節日快樂，學習進步！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向關心和支持學校發展的各級領導、社會各屆人士表示最衷心的感謝！向今天蒞臨現場的各位來賓表示熱烈的歡迎！

校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊；盡可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續的發展，引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力。各位同學，這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我的舞臺，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺。藝術節的舞臺已經搭好，藝術節的帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出你們的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春用活力用激情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學們，你們是義龍一中的希望，也是義龍一中的驕傲。義龍一中因你們而存在，有你們更精彩！

各位老師，教學質量是學校的生命線和落腳點，我們共同的追求和奮斗目標是千方百計提高教學質量，聚精會神搞好課堂教學，一心一意謀求學校發展。我們提倡素質教育，拓寬學生的視野，啟迪學生的智慧，豐富學生的知識，促進學生的發展。我們的德育教育要注重常規重體驗，教學工作要深入淺出重基礎，藝術教育要持之以恒創品牌。義龍一中的發展已經充分證明我們辦學的思路是正確的，辦學質量是可靠的，辦學成績是經得起檢驗的。

各位領導、家長同志們，我們凝聚師生力量，構建和諧校園；我們堅持以人為本，打造幸福校園；我們發展辦學特色，創建品牌學校。我們深知，前進的道路不可能一帆風順，我校全體師生將披荊斬棘，大膽探索，以求真務實的作風、堅定不移的信念、百折不撓的精神、堅實有力的步伐，力爭使我們義龍一中一年有變化，三年大發展。

今天，我們在這里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。我希望全體師生無論是演員還是觀眾，在整個活動過程中嚴守紀律，尊重他人，積極參賽，認真觀看，以高雅的行為舉止，展示行義龍一中高尚的人文情懷，用你們有禮貌的、熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲，用你們的舞姿、歌聲、演奏展示義龍一中師生對真善美的執著追求。愿大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優美的舞姿昭示未來的美景，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們義龍一中美麗的明天！

最后，讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝愿老師們、同學們身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！祝愿義龍新區第一高級中學首屆體育文化藝術節圓滿成功！

第三篇：6-4合肥市行知學校春季球類運動會安全預案

合肥市行知學校球類運動會安全預案

為確春季球類運動會期間我校學生和教師的安全，特制定本預案。

一、指導思想

安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，可以預防事故的發生，讓師生充分了解安全教育、安全防范、應急處理的要求、措施和辦法，一旦發生事故，能夠做到及時報警、自助自救、確保師生安全和運動會的順利進行。

二、領導小組 組

長： 袁方正

成員： 張鳳平

甘寧東

三、安全教育

學校賽前專題召開安全教育會議，對運動員和隨行人員進行安全教育，提高他們的自我防范意識。

1、人身安全教育：要求參賽學生嚴格按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》的規定，約束自己的行為，做到言行舉止文明、遵守賽會紀律和競賽規則。在住宿點，遵守作息制度，不得隨意外出。領隊要定時對學生進行點名管理。

2、飲食衛生安全教育：要求運動員在賽會期間特別重視飲食衛生，統一用膳，不亂吃食物，不飲用生水，注意防寒，保持良好的身體狀態。

3、交通安全教育：在參賽的往返過程中，嚴格遵守交通規則，注意往返路途的乘車安全，往返不乘坐無牌無證的非營運車輛。

4、運動安全教育：教育運動員按照比賽要求做好準備和整理活動，注意比賽時的自我安全保護。禁止帶病及體弱、有先天器質性疾病等不適合參加運動的學生參賽。

5、防火防盜安全：教育運動員保管好自己隨身攜帶的物品，領隊要組織人員協助管好運動員的物品，防止丟失。住宿點的學生，禁止在宿舍內使用明火。

四、安全措施

1、領隊教師帶隊期間不得擅自離開學生，必須保證學生往返的安全。

2、教練員指導隊員比賽前在安全地帶做好準備活動，賽后做好整理活動。

3、比賽期間，出現運動員之間意見分歧和矛盾，運動員對裁判員判罰有異議等情況，必須通過學校向大會組委會仲裁委員會反映，不得以任何借口和理由制造不安全因素或發生沖突，否則取消該項參賽資格，并給予批評。

5、隨行人員要提前做好處理常見運動創傷病所需藥品的準備，對比賽中可能出現的運動創傷進行處理，如有重大傷害事故應及時送到縣醫院救治。

五、安全責任和事故處理

1、安全責任：對運動員進行教育或教育不到位而發生事故由學校負主要責任；運動員不服從組織紀律要求、不遵守大會紀律、不遵守交通規則、不注意運動中的自我防護、由運動員自己負主要責任。其它未盡事宜依上述情況類推。

2、事故處理

如大會期間出現意外事故，相關人員必須在第一時間報告組委會并提供處理意見或建議。

爭議類問題上報組委會處理。

比賽場地出現傷害類事故先報告組委會，視情況處理。比賽場地之外出現突發事件，帶隊教練要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于交通事故方面的突發事件，要立即撥打122電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于其它方面的突發事件，要立即撥打110電話。

問題責任追究待事后、會后處理。

合肥市行知學校

第四篇：6-3合肥市行知學校學校防踩踏措施及應急預案

合肥市行知學校防踩踏措施及應急預案

為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

一、成立處置突發事件的領導小組： 組

長：袁方正

副組長：王家海

張鳳平陳立利 成員： 甘寧東 李真珍

張正茂

二、機構職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學校各項規章制度。凡組織大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

5、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責），值班教師由學校公示招請。值班地點分為： 二樓西樓梯口

二樓東樓梯口

三樓西樓梯口

三樓東樓梯口

四樓西樓梯口

四樓東樓梯口

三、教師職責及對學生的安全教育要求

1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。

4、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。

8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

9、在出現火情等事故時，要即使通知學滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

10、要學會正確上消防設備，及時撲滅火災。

11、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

四、應對突發事件處置預案

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：

1、發生突發事件后立即廣播報警，安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到操場，二、三、四樓層的學生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。（3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。（4）指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：樓道疏散下來的學生按指定線路經過主干道到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：全部學生按做操位置在操場集中。

3、疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

合肥市行知學校

第五篇：學校門衛制度

郴州菁華園學校門衛制度

一、學生憑校牌進入進校。學生出校，必須履行相關手續。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。

二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛無關的事。

三、門衛對外來人員要熱情接待，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯系，填好會客單，發給貴賓卡。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。

四、門衛要自覺愛護公共財物，搞好門衛室內外環境衛生。門衛室不得堆放與工作無關的個人物品和他人物品。無關人員不準進入門衛室或在校門口閑坐閑聊。

五、貴賓車輛進入校內必須經校辦同意，并停放在指定地點。不準在校內鳴喇叭。特殊車輛進出學校時須辦理相關手續。

六、認真執行帶物出門制度攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛有權檢查和登記。攜帶材料設備等公物要出示相關部門蓋章的證明，對無證物品門衛有權扣留、查詢和登記，有權報送有關部門處理。

七、來訪單位或團體須事先與校辦或相關部門聯系，經同意后方可進校。參觀團體由相關部門負責接待。

八、家長來訪，需憑有效身份證件辦理入校手續，門衛室與班主任取得聯系后，在接待室接待。特殊情況要進入學校的門衛發給貴賓卡，但不得在上課期間進入教學區。

政務處 2005年2月