第一篇：做尊敬長輩的好少年演講稿

做尊敬長輩的好少年演講稿

指導老師 阮麗妹

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我們是六（6）中隊的張軒浩、胡雨桐，做尊敬長輩的好少年演講稿。今天，我們與大家交流的話題是：做尊敬長輩的好少年。我們先給大家講一個雷鋒尊敬長輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來，在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺。這時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背著包袱。當雷鋒得知大娘是去撫順看兒子，跟自己是同路，就立刻接過大包袱，用手扶著老人，還想給老人找個座位。等車開動了，雷鋒就從挎包里拿出兩個面包，分一個給老人，還同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。雷鋒尊重長輩的品德眾人皆知。

同學們，在每個人的生活中，長輩是不可缺少的人物。他們在生活中無微不至地照顧我們，在學習上全身心地教導我們；在成長的歷程中，時時為我們導航，那便是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛、老師的慈愛、叔叔、阿姨的關愛……我們接受了太多太多來自長輩們的，演講稿《做尊敬長輩的好少年演講稿》。那么，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習，尊重長輩，珍惜親情呢？

尊重長輩，就是分擔父母的憂慮，關心父母的健康。

尊重長輩，就是多參與家務勞動，學會表達孝心。

尊重長輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。

尊敬長輩是每個人義不容辭的責任，是我們每個少年兒童必學的禮儀。經(jīng)過我們中隊全體同學討論，尊重長輩，珍惜親情有這些金點子：

1.在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶；當父母生病的時候，給他們端藥送水；當節(jié)日到來時，向父母問候和祝福；當有人到家里做客時，應當熱情迎接；長輩在說話，不隨便插嘴；自覺完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點力所能及的事，有空時給長輩捶背、按摩。

2.在學校，專心上好每一節(jié)課，認真完成好作業(yè)；接受老師的批評教育時，態(tài)度要真誠,尊重老師的勞動，感受老師的關愛。

3.在校外，我們遇到長輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車上要給長輩讓坐。

4.．要理解長輩，俗話說：“樹老根多，人老話多”，老人年紀大，說話比較啰嗦，有些事翻來覆去的要說好幾遍，我們應該充分理解，而不應該厭煩嫌棄，更不應該粗暴的打斷老人的絮語。

（合）親愛的同學們，讓我們以實際行動，說到做到，尊敬師長，孝敬父母，聽從他們的教導，做一個愛學習，懂禮貌，尊敬長輩的好學生。

今天我們國旗下講話到此結束！謝謝大家！《做尊敬長輩的好少年演講稿》

第二篇：做尊敬長輩的好少年演講稿

做尊敬長輩的好少年演講稿

指導老師 阮麗妹

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我們是六（6）中隊的張軒浩、胡雨桐。今天，我們與大家交流的話題是：做尊敬長輩的好少年。我們先給大家講一個雷鋒尊敬長輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來，在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺。這時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背著包袱。當雷鋒得知大娘是去撫順看兒子，跟自己是同路，就立刻接過大包袱，用手扶著老人，還想給老人找個座位。等車開動了，雷鋒就從挎包里拿出兩個面包，分一個給老人，還同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。雷鋒尊重長輩的品德眾人皆知。

同學們，在每個人的生活中，長輩是不可缺少的人物。他們在生活中無微不至地照顧我們，在學習上全身心地教導我們；在成長的歷程中，時時為我們導航，那便是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛、老師的慈愛、叔叔、阿姨的關愛……我們接受了太多太多來自長輩們的幫助。那么，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習，尊重長輩，珍惜親情呢？

尊重長輩，就是分擔父母的憂慮，關心父母的健康。

尊重長輩，就是多參與家務勞動，學會表達孝心。

尊重長輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。

尊敬長輩是每個人義不容辭的責任，是我們每個少年兒童必學的禮儀。經(jīng)過我們中隊全體同學討論，尊重長輩，珍惜親情有這些金點子：

1.在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶；當父母生病的時候，給他們端藥送水；當節(jié)日到來時，向父母問候和祝福；當有人到家里做客時，應當熱情迎接；長輩在說話，不隨便插嘴；自覺完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點力所能及的事，有空時給長輩捶背、按摩。

2.在學校，專心上好每一節(jié)課，認真完成好作業(yè)；接受老師的批評教育時，態(tài)度要真誠,尊重老師的勞動，感受老師的關愛。

3.在校外，我們遇到長輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車上要給長輩讓坐。

4.．要理解長輩，俗話說：“樹老根多，人老話多”，老人年紀大，說話比較啰嗦，有些事翻來覆去的要說好幾遍，我們應該充分理解，而不應該厭煩嫌棄，更不應該粗暴的打斷老人的絮語。

（合）親愛的同學們，讓我們以實際行動，說到做到，尊敬師長，孝敬父母，聽從他們的教導，做一個愛學習，懂禮貌，尊敬長輩的好學生。

今天我們國旗下講話到此結束！謝謝大家！

第三篇：尊敬長輩做文明少年

尊敬長輩做文明少年

主題班會

劉: 尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一年一度的九九重陽節(jié)來臨之際,愛在重陽,感恩長輩,爭做文明好少年.九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們在這里舉行《尊敬長輩，爭做文明好少

年》主題班會。通過本次班會，使同學們認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的好少年，并且為學校的和諧建

設作出自己應有的一份貢獻。

合: 老師,同學們,大家早上好!劉：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

趙：爸爸常說，中華民族是文明古國。

合：老師告訴我們，知書達理兒時起。我們告訴自己，文明禮儀要發(fā)揚。劉：和著歡樂的節(jié)拍，轉眼間我們已經(jīng)成為了四年級的學生。趙：我們是跨世紀的雛鷹，是建設祖國的接班人。

劉: 文明人要有良好的行為, 趙: 文明人要有良好的習慣, 劉: 做一個講文明、懂禮貌的好學生,是我們共同的心愿.趙： 讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我們成長。

劉: 現(xiàn)在我們宣布，“爭做文明少年”主題班會現(xiàn)在開始。

劉：在不同場合，不同的情況下，我們應該怎么說話呢？首先有請李金釗送給大家一首《禮貌用語二十四“說”》。

禮貌用語二十四“說”

請人批評說指教 請給方便說借光 要人幫忙說勞駕 麻煩別人說打擾

求人原諒說包涵 賓客來到說光臨 向人祝賀說恭喜 陪伴朋友說奉陪

找人解答說請問 中途先走說失陪 老人高齡說高壽 未及迎待說失迎 對方不適說欠安 事情辦完說謝謝 求人指點說賜教 歸還原物說奉還 托人辦事說拜托 贊人見解說高見

請人勿送說留步 看望別人說拜訪

歡迎購買說光顧 等候客人說恭候

初次見面說久仰

好久不見說久違

劉：（鼓掌）李金釗的《禮貌用語二十四“說”》講得很精彩。

趙：我國是 “禮儀之邦”，謙遜禮貌的語言，一直是大家日常生活的習慣用語。

劉：在校做個好學生，我校是“文明校園”。古人說得好，一日為師，終身為夫。老師辛勤地培育我們，我們應該尊敬敬愛的老師。對于辛勤耕耘的老師讓我們一起對老師說聲：謝謝您！

趙：我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長。

在我們的日常生活中，行為規(guī)范很多，怎么做才是一名知禮懂禮的好少年呢？

劉：下面從小組一陳秋如開始到小組五，請聽歌謠《我們要做到》 小組一：（陳秋如）我們要做到 敬長輩 愛幼小 孝父母 要記牢 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 小組二：（仵科菲）我們要做到 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 小組三：（王乙璇）我們要做到 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 小組四：（樊淑淇）我們要做到 上課時 要筆勤 敢發(fā)言 多動腦 做作業(yè) 寫工整 按時交 卷面凈 小組五：（孫裔兵）我們要做到 好習慣 要尊敬 壞行為 敢斗爭 好習慣 早養(yǎng)成

劉：請聽第六組張璐同學帶來的故事 《李雷變了》

張璐：曾經(jīng)有一個小男孩，名叫李雷。虎頭虎腦的樣子很惹人喜愛。可他不管在什么場合，不管做什么事情，說話像打雷一樣。李雷認為，這樣才有男子漢氣概。就說他進出老師的辦公室吧，向一陣風似的沖進去，說話像打仗，大漢大嚷。哎，真是個愣頭青。自從學校開展了文明禮儀教育活動后，李雷就變了，變成了文明守紀的好學生。三年級開學后，李雷被同學選為班級的學生委員。現(xiàn)在他進出老師的辦公室可懂禮貌了。一次，他捧著全班的語文作業(yè)送給老師批改，進老師辦公室前，他輕輕的敲了幾下門，敲門的聲音不重也不急，聽到老師說請進后，他輕輕的推門進屋，給辦公室的老師敬了個禮。看到很多老師正在備課，批改作業(yè)，為了不打擾老師，他放慢了腳步，輕輕走到語文老師面前，把作業(yè)本放在辦公桌上，然后又向老師匯報了交作業(yè)的情況。李雷在說話時，把聲音放低，速度也放慢，看得出，他在說話時留有老師插話的余地。老師在說話時，李雷眼鏡不左顧右看。辦完事后，李雷給老師敬禮，然后輕輕走出老師的辦公室。李雷的變化，老師都看在眼里，大家都說李雷變成了文明向上的好少年。我的故事講完了，謝謝大家。（掌聲）

趙：同學們說的可真好。我國是文明古國、禮儀之邦，作為祖國的花朵、祖國的未來和希望，我們要做得的還有很多。劉：請聽付婭萌、韓卓軒的拍手歌（付婭萌、韓卓軒合）

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀； 你拍二，我拍二，同學團結又友愛； 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間； 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日； 你拍五，我拍五，關心集體孝父母； 你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境； 你拍七，我拍七，互幫互助爭第一； 你拍八，我拍八，校園開遍文明花； 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)； 你拍十，我拍十，我們敬愛好老師；

公民道德要牢記，文明少年樹新風。

趙：同學們朝夕與共，和睦相處。大家互相幫助，親如兄弟姐妹。

集體活動往往能反映一個集體的精神面貌。劉：那么，大家在活動時要注意哪些禮儀呢？

王邦瑜回答說：（集會禮儀我知道）

早上早，中午好，下午放學說再見，見面主動打招呼，做個文明好少年。一二三四五六七，我為校園來出力，搞衛(wèi)生，做宣傳，點滴小事先做起，我是班級小主人。守紀律，愛勞動，身邊事兒要主動，愛學習，勤思考，講文明，有禮貌，我是一棵好苗苗。一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來，小朋友，要珍惜，用心用好每分錢。說時容易做時難，說到做到難上難，同學之間要守信，說了就要努力做。我是祖國小公民，遵守道德好習慣，微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩，努力學習求上進，從小做個好少年，長大為國立功勞.趙：學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，樹立學生“十個文明形象”。

劉：有請王梓濤回答“十個文明形象”。

王梓濤：①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。趙：身邊發(fā)生的禮儀故事：

故事一，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā) 的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。故事二，……小紅并不向王華道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……

劉：假如你不小心碰著別人該怎么說？假如別人不小心碰著你該怎么說？

趙：我們已經(jīng)懂得了在學校要做個講文明講禮貌的好學生。那么在家應該做 個好孩子。劉：爸爸媽媽作為我們的一家之長，從早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。

他們?yōu)?了 我們的“小家“，更為了社會這個“大家”，灑汗水，添白發(fā)。為了消除他們的后顧之優(yōu)。在家應做個好孩子，尊敬長輩，體貼父母，聽從父母的教導，并且做一些力所能及的事情。

趙：在校做個好學生，在家做個好孩子，同樣也要努力做一個社會的好公民。劉：是呀！在公共場所，我們經(jīng)常可以看到，有的人打扮很干凈，但是，一個動作、一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。趙：請看大屏<"十不”行為規(guī)范>

1、不隨地吐痰

2、隨地大小便。

3、不亂貼亂畫

4、不說臟話粗話

5、不亂穿馬路

6、不亂倒亂扔廢棄物

7、不損壞公共設施

8、不損害花草樹木

9、遵守秩序排隊，不加塞。

10、不在公共場所大聲說話、進入安靜場合腳步要輕慢。劉：同學們，我們學會使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。

合：同學們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子。

劉：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。

趙：禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。文明之花心中開。

劉：宣誓： 大家集體起立，一起宣誓。我們莊嚴宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，校內、校外，做一名講文明講禮貌的小學生。宣誓完畢,請坐.趙：同學們，未來的天空中，朵朵白云在飄蕩，碧綠的草地上朵朵文明之花絢麗綻放。我愿大家都能成為講文明、懂禮貌的好少年，同學之間互相監(jiān)督、共同進步.就讓我們這35朵文明之花在我們班級競相開放。劉：最后讓我們高唱《文明禮儀之歌》來結束本次主題班會吧。

文明禮儀之歌（配樂是《讀書郎》的配樂）小嘛小兒郎呀，背著那書包上學校。學習講文明，也學習講禮貌。八榮八恥記心間那，人人爭當——文明小標兵！小嘛小兒郎呀，手拉著手兒回家了。學習愛長輩，也學習做家務。見到父母忙招呼呀，知書達禮——小兒郎真自豪..劉：文明禮儀離不開微笑。趙：讓我們微笑著行禮，劉：讓我們微笑著握手。

趙：讓我們把最自然，最真誠，最美麗的微笑，獻給每一個人

劉：我宣布四1班“尊敬長輩，做文明好少年”主題班會到此結束。

趙：有請班主任老師對本次班會進行總結。合：謝謝大家！

第四篇：尊敬長輩演講稿

孝敬長輩演講稿

初一（11）班

周奕

尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好！

我是初一（11）班的周奕。今天我國旗下講話的主題是：孝敬長輩。

孝敬長輩天經(jīng)地義，人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。古人云，“百善，孝為先”，說明孝親敬老是最美好的道德。

有一個故事令我感動。故事是這樣的：每天清晨5點，在一間10平方米的簡陋小屋里，一個小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開惺忪的雙眼，利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準備好爸爸服用的藥物和午飯，然后有匆匆忙忙地去上學。

那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸臥病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔當起了照顧爸爸的重任，那細細的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒有阻止李根學習的步伐。從一年級到五年級，她捧回了9張“三好學生”的獎狀、9個“優(yōu)秀學生干部”的榮譽證書......她是一個既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長輩擁有著高尚的品德。今天，對我們來說，孝敬父母，尊敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。平時我們只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

當今，許多有高尚情操的青少年，他們也是孝敬父母、尊敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的最強音！孝敬，可以用千萬種方式表達，愛，是最好的禮物！所以，同學們，讓我們一起傳遞這種愛的正能量吧！

第五篇：尊敬長輩演講稿

孝敬長輩演講稿

四年級（4）班

尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好！

我是四年級（4）班的。今天我國旗下講話的主題是：尊敬長輩，孝敬父母。

孝敬長輩天經(jīng)地義，人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。古人云，“百善，孝為先”，說明孝親敬老是最美好的道德。

有一個故事令我感動。故事是這樣的：每天清晨5點，在一間10平方米的簡陋小屋里，一個小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開惺忪的雙眼，利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準備好爸爸服用的藥物和午飯，然后有匆匆忙忙地去上學。

那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸臥病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔當起了照顧爸爸的重任，那細細的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒有阻止李根學習的步伐。從一年級到五年級，她捧回了9張“三好學生”的獎狀、9個“優(yōu)秀學生干部”的榮譽證書......她是一個既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長輩擁有著高尚的品德。

今天，對我們來說，孝敬父母，尊敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。平時我們只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。當今，許多有高尚情操的青少年，他們也是孝敬父母、尊敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的最強音！

孝敬，可以用千萬種方式表達，愛，是最好的禮物！所以，同學們，讓我們一起傳遞這種愛的正能量吧！