第一篇：思想匯報(預備黨員培訓)

思想匯報

敬愛的黨組織：

我懷著無比激動的心情參加了學校2013年下半年學生預備黨員培訓課程，短短的幾天課程我受益良多，對黨有了更進一步新的認識，對自己目前存在的不足也有了更深刻的感觸。

2013年11月24日，劉海生教授在北一校區對預備黨員的培訓課程讓深深體會到黨這60年歷程的艱辛，體會到我們現在的幸福生活來之不易。劉教授的“堅定理想信念，永葆黨員本色”講座，讓我對中國共產黨又有了新的認識，讓我對共產主義理想信念更加堅定。

劉教授還帶領大家重走長征路，講述了紅軍兩萬五千里長征的光輝歷程和長征途中的點點滴滴，讓我們對當年的長征之路有了更深切的體會。紅軍四渡赤水，強渡大渡河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越夾金山，過草地，完成歷史上的兩萬五千里長征的偉大壯舉。長征途中困難重重，面對軍事上的損失，路途的艱辛，目的地轉移的不確定，紅軍突破重圍完成了這個令世界驚嘆的革命之路。面對艱苦的條件，路途的艱辛，再苦再累他們都堅持了下來。在只有鐵鎖鏈的大渡河，面對敵人的槍林彈雨，他們勇往直前；草地的沼澤讓很多戰士一腳下去就沒有再上來；有個小戰士餓死在剛走出草地的地方；夾金山常年積雪，途中再累再困，也不能休息；幾十年之后發現雪山一個角落有正在休息的整個班戰士遺體；有受傷的戰士被俘之后為避免泄露機密，斷腸自盡??聽著劉教授講述這些悲壯的故事的時候，我忍不住要哭，他們的事跡太讓人感動，太讓人震撼，而這些悲壯的故事只是長征途中萬萬千千事跡中的幾個。長征之路是革命烈士用血鑄成的，我們今天的幸福是革命先烈的鮮血換來的，我們要時刻謹記今天的幸福生活來之不易。作為一名預備黨員，我要發揚老先輩們的精神，艱苦奮斗，勤儉節約，求真務實，將集體利益放在首位，個人利益服從于人民利益和集體利益。發揮黨員積極的模范帶頭作用，在艱苦的環境下挺身而出，爭做先鋒。

12月1日，王冠中教授為我們講解了十八屆三中全會與中國改革攻堅，介紹了改革開放史，從兩個凡是到十一屆六中全會黨內思想統一，到十一屆三中全會，中國的改革道路是經過不斷探索和實踐得來的，是集體智慧和集體力量凝聚起來的結晶。王教授還講述了歷屆的三中全會，突出了十八屆三中全會的不同，介紹了中共十八屆三中全會攻了那些堅，對中國改革的影響。十八屆三中全會涉及改革內容非常廣，對于完善現代市場體系有重要作用。同時改革面對很大阻力，需要逐步推進。這一切都切實體現了中國共產黨代表人民的根本利益，永遠站在人民群眾的角度。我們也要把群眾的利益放在第一位，在日常工作生活中也要及他人之所需，幫助需要幫助的人。三名優秀學生黨員的演講讓我更是感到了深深的慚愧，作為一名黨員，他們下基層，為居民講授計算機知識，去雅安地震為受災地區講課，鼓舞他們勇敢走下去，他們的這些經歷讓我深深感受到，作為一名黨員，我做的還遠遠不夠，要深入基層，走入組織需要我們的地方。

12月4日，朱平平教授為我們講授了新時期大學生黨員的修養問題，為我們講述了從延安整風時期以來中國共產黨在修養問題上的重視，讓我認識到，作為一名黨員，我們不僅要嚴守黨的紀律，遵守黨的章程，學習政治理論，更要提高自己的作風修養，在新時期，我們要有自己的理想信念，做事要腳踏實地，做到慎獨。

作為一名共產黨員，我們一定要嚴格要求自己，為中國共產黨的壯大努力，為中國夢的早日實現奮斗，為中華民族的偉大復興盡自己微薄之力！

此致

敬禮！

第二篇：思想匯報預備黨員培訓

思想匯報

——關于預備黨員培訓班

為期一天的預備黨員的培訓結束了，來自校內外的各位老師給我們客觀辯證地集中介紹了我黨各個歷史階段的最真實狀況，我校的幾位成才表率也向我們介紹了他們的先進事跡，從這些黨員老師和優秀的學生黨員代表的講話中我獲益匪淺，對入黨我又有了深一層的認識，更加增添了一份入黨的動力。

今天的培訓以全體老師和學員嘹亮的宣誓聲拉開帷幕，首先為我們授課的老師是黨委副書記王偉老師，他聯系最新形勢與我校實際情況想我們深入淺出地講解了黨章，為我們這些還在考察階段的預備黨員提出了做一個合格黨員的標準和目標。聽了王老師的講授，我對自己進行了自我審視，發現了身上的許多不足，今后會按照王老師的指導努力向一名合格的黨員靠攏。

隨著王老師的講話的結束，第二階段的學習開始了，第二個階段是聽取幾位優秀的成才表率學生黨員的事跡自述，各位學生黨員同志都是學習工作各個方面的佼佼者，他們現在的斐然的成績讓在場的全體學員都為之羨慕，但他們的樸實的話語向我們傳達的不僅僅是現在取得的成績本身，更是成績背后鮮為人知的堅持不懈的堅韌，是對生活對工作對學習始終如一的高漲的熱情，是面對困難永不放棄積極迎難而上的斗志，也是對大學生活中每一次新體驗新嘗試的珍視。

聽著臺上的同學述說之自己大學以來的成長，我最深切的體會是面對生活的不同態度真的可以深切地由生活反作用給我們自己。同樣的環境同樣的身份，用積極的態度面對自己的遭遇后就會發現，在經歷困難低谷的之后，留給自己的不僅僅是筋疲力盡和遍體鱗傷，而是從中的獲得，獲得的人生最寶貴的浴火重生的成長蛻變。然而，很多時候，我自己都會在困難面前選擇順其自然，從不有效發揮自己的主觀能動性和困難針鋒相對，而是在迂回戰術中喪失了戰勝困難的時機，一次次地錯失了提高自己的機會。聽了幾位黨員同學的講述，我看到的當代大學生應有的勇氣，今后，我會以各位優秀的學生黨員同學為標桿，珍惜大學所剩無幾的寶貴光陰，朝著自己的目標勇敢地向前邁進，讓接下來的每一個腳印都是向前的堅實的深刻的。

下午的學習是以著名專家學者李新中教授的精彩演講開始的，李教授旁征博引，既從理論又從實際向我們深刻地論證講述了如何正確認識社會主義經濟建設的歷程與經驗，李教授的演說生動地從三方面向全體預備黨員辯證地介紹了我黨在建國初期對經濟建設的影響、建

國前30年我國的經濟建設以及建國六十年來我黨在經濟建設方面取得的光輝業績。從李教授的精彩講述中，我們不僅了解到了我黨是我國經濟建設過程中的重要角色，更重要的是從李教授身上我們看到了一名老黨員辯證地正確地看待我黨的態度，這是我們這些考察期中的預備黨員應該努力學習的，我們要歷史地辯證地看待我黨在各個時期的各個決議，不應該以現代的角度審視歷史上的各個事件，而是應該站在當時的時代背景之下以當時的國民身份來考慮分析我黨的各項決議，這才是一名有思想有文化的大學生預備黨員應該具備的素質應該采用的方法。

之后，這一天的培訓最后一個演講來自于我校黨委副書記張雅君的關于理想與信念的報告，她向我門強調了樹立正確的入黨理想與信念對于預備黨員來說和從前同樣重要，我們應該一如既往地在正確的理想與信念的路上不停探索。在我上高級黨課的時候，同樣也上過有關于理想與信念的講話，驚天重新認識到了理想與信念在考察期間對于我們這些預備黨員仍然很重要，是我們在共產黨的為人民服務的路上繼續努力奮斗的重要動力來源。

最后，預備黨員代表進行了一天培訓的總結發言，說出了我們所有預備黨員的心聲。今天一天的培訓令我獲益匪淺，我所獲得的不僅僅是黨的知識的增長，更是從學生黨員和教師黨員身上汲取到了一名優秀黨員應該具備的黨員氣質，我覺得這才是會讓人終身受益的難得收獲。今后我會記住今天一整天的培訓，將培訓中的收獲應用到今后的學習生活之中，努力磨練自己的意志力，培養自己的學習能力，并且積極和其他同學互動，在互相學習的過程中共同進步。

2010/11/27

第三篇：預備黨員培訓思想匯報

思想匯報

敬愛的黨組織：

2012年*月*日至*月*日，我光榮地參加了黨校舉辦的預備黨員培訓班的學習。在培訓班的學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、認真自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，不做與上課無關的事情，認真做好課堂的學習筆記，多思考，多反省。黨課老師精心細致的安排的專題講座，讓我認真地學習了黨的有關知識，進一步深化了認識理解黨的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。這一次一次精彩的講座，使我受益匪淺，感受頗多。

其中**老師主講的“努力踐行黨的宗旨”和**老師的“如何提升共產黨員的黨性修養”兩堂課最為精彩和深刻。在黨課結束后，我經過思考，認為提升黨性修養與踐行黨的宗旨是理論與實踐的有機結合，必須同時進行才能使自己成為一名真正的共產黨員，將自己的一生都投入到為人民服務中去。

那么我們應該怎樣才能將自己的有限的青春投入到無限的為人民服務中去呢?首先得有為共產主義奮斗終身的堅定信念。“黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度”，這面旗指引著全黨的奮斗方向。共產主義信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉。共產黨員只有確定了共產主義信念，才有崇高的理想和奮斗目標，才能經得起困難和挫折的考驗，在任何復雜的情況下不迷失方向。大學生黨員必須加強學習共產主義理論的學習，提高對共產主義的認識，堅信共產主義作為

人類最美好的社會制度一定會實現，樹立為共產主義而奮斗的遠大理想。其次要有全心全意為人民服務的思想品格。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是共產黨員一切行動的出發點。黨一直號召和要求每個黨員都堅持黨的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大學生黨員要牢固確立黨的宗旨，并自覺地實踐它。在學習、工作和社會活動中，主動抵觸拜金主義、享樂主義等各種資產階級思想的影響，樹立無產階級的人生價值觀，吃苦在前，享受在后，在個人利益和集體、國家利益發生矛盾的時候，自覺以個人利益服從集體和國家的利益。大學生黨員具有了這樣的思想品格，就保持了共產黨員的先進性。同時作為一名當代的大學生黨員，我需要提高自身為人民工作的知識水平和實踐能力，要認真學好各門知識，擴大知識量，全面提高知識素養，爭取成為黨和人民所需要的全面發展的高素質人才。

總之，這次黨校學習對我意義重大。通過老師們的精彩講解，我對社會、對人生的很多困惑得到了解決。同時，通過學習，我進一步認識黨、了解黨，進一步堅定了我的共產主義立場和信念。我感謝黨校，感謝黨校的老師們。今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實地做好本職工作，做一名合格的共產黨員，永葆黨員政治本色，為社會主義現代化建設貢獻自己的畢生力量。

請黨組織監督并指導我。

匯報人：***

2012年*月*日

第四篇：預備黨員培訓思想匯報

很榮幸可以參加這次校黨委組織的預備黨員培訓學習班，在這個過程中我學到了很多有教育意義的東西，老師們給了我很多的啟發和鼓勵。

首先，通過這次學習我對黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。同時，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義事業奮斗終身的信念，自己的思想也進一步得到了升華。

總共四堂的培訓課程并沒有想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯系實際、貼近學生，講解的內容與時代同步，并且旁征博引，風趣幽默，每節課都使我豁然開朗，心潮澎湃。

上午的倆節可課主要圍繞黨的先進性和純潔性，深入遷出的講解了其含義和意義，以及如何保持黨的先進性和純潔性。

說道先進性，首先要有一個對比，因為只有落后才有先進，它是一個相對的概念。那什么是先進呢？先進就是先行、先導、先鋒，就是先進。我們中國共產黨的先進性體現在哪里呢？首先我們想到的當然是馬克思列寧主義為指導，第二個工人階級為基礎，第三個我們是以優秀分子為成員，第四個以民主集中制為原則組成的，這是我們黨的先進性的幾個重要的表現。正是因為有黨的先進性，所以我黨才能夠執政，這是中國共產黨執政合法性一個根本的來源。

說到純潔我們說一個人很純粹、很潔白、沒有任何污點，這是純潔，這是一個人的純潔。那么表現在一個黨的純潔就體現在黨的指導思想、隊伍、組織、作風等各個方面。但是從根本上講，都是為了鞏固黨的宗旨和性質。

通過一上午的學習，我認識到黨的先進性和純潔性是相輔相成的，就是說它們是連在一起的。中國共產黨作為一個先進的馬克思主義政黨，它的先進性要通過外在的理論、綱領、宗旨、方針、政策、階級基礎、隊伍構成、執政業績等多方面表現出來。在我們黨內毛澤東同志在1945年提出，“我們要建設的黨是一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統一的標準的黨。”這是革命導師對純潔性這樣的一個概述型的東西。不是幼小的單純的純潔，而是在復雜的動蕩的環境中對黨的忠心，對黨的事業奮斗者才是純潔。黨的先進性和純潔性又是緊密聯系在一起的，90多年來中國共產黨一代又一代的先進的共產黨員、優秀的共產黨員，我們耳熟能詳的焦裕祿、孔繁森，他們正是以自己這種純潔的黨性保證了黨在整體上的先進性，彰顯了中國共產黨的先進性。我們可以這樣說：純潔性是先進性的前提和基礎，先進性是純潔性的體現和保證，兩者在本質上是一致的。

下午，老師主要給我們講了如何以黨員的標準要求自己，體現黨員先鋒模范的作用。作為一名預備黨員，首先我們應該知道自己要做什么，也就是把握對黨組織的正確認識;其次,我們應該深深了解自己的能力,我們應該怎么做,什么事情我們能而且必須要做到,也就是我們義務與責任的問題;再次,我們要控制我們的情感,知道哪些事情是要求預備黨員排斥的,哪些事情是要求我們可以愉快的接受的,當然這也包括對黨這一政治組織的情感;最后也是最重要的一點,我們應端正我們的態度,控制我們的情緒,化悲憤的情緒為動力,作為一名預備黨員,有為黨為國家犧牲自己的忘我精神,并積極為黨為國家服務,現在的任務是學好文化理論知識,將來為我們的祖國做貢獻。當然,情感在很大程度上決定了我們的態度,所以我們應更好的把握我們的情感,端正我們的態度。

通過這次培訓，我清楚的認識到，作為一名預備黨員，我們應該在平時的日常生活、學習和工作中充分發揮和體現我們的模范帶頭作用，積極的為大家服務。同時作為一名預備黨員,我們現在和將來都要做到為人民全心全意,不惜犧牲個人利益和自我,并要為共產主義奮斗終身。

第五篇：2009預備黨員培訓思想匯報

尊敬的黨組織： 通過上學期的入黨積極分子培訓，讓我充分了解黨的基本綱領和基本路線。在預備黨員培訓期間，我們還深入學習貫徹黨的十七大精神。堅持走中國特色社會主義道路，讓國家強起來、人民富起來；堅持中國特色社會主義理論體系，讓旗幟舉起來、方向明起來；堅持解放思想、改革開放，讓思想活起來、步子快起來；堅持科學發展觀，讓經濟好起來、環境美起來；堅持以人為本、社會和諧，讓貧富差距小起來，群眾實惠多起來；堅持全面建設小康社會，讓老百姓樂起來、社會主義新農村越來越安逸起來；堅持黨的建設，讓基層組織強起來、反腐倡廉正氣樹起來。為我校即將到來的本科教育評估起到精神指導作用，也為我校這次迎評創優工作提供理論基礎。本次本科教育評估對于我們福建農林大學有著極為重要的意義，這是我校在發展建設中的一件大事，也是我們每一個福建農林大學學生的大事。學生黨員，作為黨員隊伍中一個特殊而又重要的群體，肩負著崇高而艱巨的歷史使命。本次普通高等學校本科教學工作水平評估也是我校展示本科教學工作水平的一個機會，評估工作的成功不管對學校還是對我們學生未來的發展都是一個強有力的助推器。并且從某方面來說，評估的最大受益者是在我們學生，因為它將給

[1]我們學生帶來教學條件的改善以及教學質量的提高，為教育教學創造一個良好的軟件和硬件環境。但是良好的軟件環境是需要學生和學校共同配合來創造的。在即將到來的本科教育評估中，大學生黨員們充分發揚了主人翁意識為迎評創優增分添彩并時時刻刻都要發揮先鋒模范的作用。學校迎接評估工作在即，從目前來看，時間緊迫，任務重大。我們應該以主人翁的態度，積極參與到 迎接評估 的各項沖刺工作中來 , 以積極向上的良好精神風貌迎接專家組的到來，為學校在評估中取得優異成績，做出我們最大的努力。我們要很好地利用這一機遇，進一步增強學校的凝聚力、向心力，積極促進學校內部在思想上、文化上的深度融合，變評估壓力為發展、融合的動力，為再創我們事業的輝煌、為學校美好的未來而努力。我們要 “ 以評促建、以評促改、評建結合、重在建設 ” 就是要從學校的長遠發展考慮，以評估指標為指南，抓住機會，真做實做，重在長遠。我們要針對各項指標，認真把握內涵要求，扎實開展自評整改工作，邊評邊改，評建結合。要用認真的態度、扎實的工作，在做好迎評工作的同時，使學校的各項工作上新臺階。作為學生黨員要發揚優點，改正缺點，增強工作中的責任意識、制度意識、協作精神，牢固樹立起服務學生的思想，努力把工作做好、做實，為起到扎實有效的引導作用和榜樣示范作用。這次我們接受的評估將是我們攀登的一級重要臺階，也是我們通向奮斗目標的重要平臺，讓我們共同努力，來為學校的評估工作增分添彩。作為一名學生黨員，我們要端正學習態度，提升綜合素質。我想這一點是我們每位學生黨員首先應該做到的，也是不可推卸的責任。除了認真上好每一節課，認真完成作業和論文外，還要積極參加公共計算機技能，英語口語交流和實驗技能等技能培訓。這些都是非常基礎而又實用的，我們應該以評估為契機，以技能培訓為機遇，查漏補缺，鞏固基礎，全面提升綜合素質。克服僥幸、應付心理，增強使命感、榮譽感和責任感。這既有利于迎接專家組的抽查，又有利于自身的發展。樹立良好形象，展現文明自我。幽雅、整潔、舒適的校園環境、教室環境和就餐環境，是靠大家共同維護的。那么，光禿禿的路角和草坪的小路上，是否有你徜徉的身影；教室潔白的墻壁上，是否你曾一展涂鴉之作；餐廳里餐具回收處，是否對你的光臨期待已久；這些行為習慣看似無傷大雅，但卻深深地影響著我們的文明形象，折射出一個大學生的文明素質和修養。做為文明的體現者和引領者的優秀代表，我們的習慣影響著周圍的許多人，引導著大眾的行為方式，自然也影響著整個社會的文明進程。所以我們應該強化文明意識，展現文明自我，為文明進步做涓滴奉獻，為迎接本科評估增輝添彩。積極宣傳動員，營造迎評氛圍。全力以赴做好宣傳報道工作，不但是學校的責任和義務，更是我們每個黨員的責任。我們應該以主人翁的姿態，主動學習迎評知識，關注迎評動態。在學校的先鋒帶動下，在每位學生的廣泛參與下，我們一定能營造出 “ 人人心系評估，人人為評估出力 ” 的良好迎評氛圍。在評估的腳步向我們一天天邁進之際，作為學生黨員，我們必須清醒地認識到自己只有更多的義務，沒有特權。目前迎評工作正進入最后階段，學生共產黨員要在迎評工作中發揮黨員的模范表率作用，努力做到：首先學生黨員都基本了解了迎接本科教育評估的指標體系，做到心中有數、腦中有印象，樹立“了解評估、關心評估、積極為評估作貢獻”的思想并充分發揮了主動性，及時向身邊的同學宣傳了本次迎接本科教育評估工作的目的，要求和意義，在校園里努力地營造了濃厚的“迎評”氛圍，讓同學們自覺規范言行舉止，積極地配合學校進行了一系列的“迎評”工作，學生黨員們都以飽滿的熱情和扎實的作風投入到了緊張的“迎評”工作中。其次學生黨員在迎接評估中處處以身作則，提高和強化了自己的意識，加強了自身修養。時刻以高標準嚴格要求自己。腳踏實地，盡己所能，做到一切從自身做起，從小事細節做起，從一點一滴、一言一行做起，在迎評中做好了排頭兵。學生黨員能帶頭樹立倡導優良學風；帶頭學好扎實的專業知識和技能；帶頭做到文明的行為和帶頭維護好學校的聲譽。我們學生最重要的是做好學習，學生黨員也緊緊抓住了此次機遇，注重自身發展，加強自 主學習，創新學習的能力并積極參與科學研究。再次學生黨員在迎接評估中有高度的責任感，起到了模范的作用，影響和帶動廣大同學做好了“迎評”的工作，時刻為周圍的同學豎起了榜樣旗幟，積極支持和參與評估，體現我們大學生黨員的先進性。對于認識不到位的同學進行了引導教育，讓他們認識到本次“迎評”工作對學校和學生發展所具有的重要意義；對行為禮儀不文明的同學進行了勸阻教育，讓他們馬上改正。對于違反校紀校規的同學進行了批評教育，讓他們認識到問題的嚴重性，立即加以改正，做到杜絕一切不良現象的出現。對于好的學風，好的行為，呼吁號召大家一起學習，積極進取，并一如既往的保持下去。最后學生黨員在學校發展建設，校園文化建設和學生學風建設等方面都做出了許多實實在在的貢獻，積極參與了校園文化活動，主動參與各項社會實踐活動。為評估出謀獻策，為創優立新功，通過自己所在的學生組織辛勤工作，充分發揮了學生組織的自我教育、自我管理功能。總之，學生黨員在迎接評估的過程中，都積極行動了起來，帶動身邊的同學，以“評估”為己任，時時關注“評估”，主動了解“評估”，自覺服務“評估”。樹立主人翁意識，立足本職工作，以高度責任感和飽滿的熱情，投入到迎評工作中。認真學習評估文件，理解評估文件精神，掌握本科院校人才培養工作水平評估基本知識以及“以評促建、以評促改、以評促管、評健結合、重在建設”的二十字方針。以主人翁的姿態為迎接本科評估做貢獻，將迎接本科評估植于心中，轉化為我們的自覺行動，共同擔起迎接本科評估的神圣職責，托起福建農林大學輝煌燦爛的明天，貢獻出了自己的力量！2009年5月6

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