第一篇：問候暖人心

問候暖人心

在眾多文明禮儀和良好習慣中，問候他人是其中一項重要內容。不知大家是否發現，我們的生活中，問候帶來的正面影響無處不在——在社區里，一句“叔叔阿姨早”，可能會讓鄰里關系變得融洽和諧；在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客感到親情感和歸屬感；在醫院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒；在學校里，一句“有什么困難，我來幫助你”，可能會有結交一個知心小伙伴??

同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人：問候美麗的鄉村教師；問候道德模范和時代楷模；問候在寒冷的天氣了堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因為正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精彩世界，構建起了我們和諧的家園。

除了面對面的表達問候外，我們還可以借助哪些工具或利用那些手段表達情意呢？同學們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候；拿出手機，用短信送去祝福；打開電腦，用微博傳遞笑臉??

文明始于問候，問候傳遞溫暖。11月21日是“世界問候日”。同學們，讓我們從今天開始，堅持發出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓練文明禮儀，是問候成為一種生活習慣，用問候和微笑把關愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好！

第二篇：問候暖人心演講稿

問候暖人心演講稿

問候暖人心演講稿

四（2）班

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《問候暖人心》。

在眾多文明禮儀和良好習慣中，問候他人是其中一項重要內容。

不知大家是否發現，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關系變得融洽而和諧；在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感；在醫院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學校里，一句“有什么困難，我來幫你”，可能會又結交一個知心小伙伴……

同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人：問候美麗的鄉村教師；問候道德模范和時代楷模；問候在寒冷的天氣里堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因為正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構建起了我們和諧的家園。

除了面對面地表達問候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達情意呢？同學們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候；拿起手機，用短信送去祝福；打開網絡，用微博傳遞笑臉……

文明始于問候，問候傳遞溫暖，11月21日是“世界問候日”。同學們，讓我們從今天開始，堅持發出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓練文明禮儀，使問候成為一種生活習慣，用問候和微笑把關愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好。

第三篇：問候暖人心演講稿

問候暖人心演講稿

問候暖人心演講稿

四（2）班

尊敬的領導、老師、親愛的同學們

大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《問候暖人心》。

在眾多文明禮儀和良好習慣中，問候他人是其中一項重要內容。

不知大家是否發現，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關系變得融洽而和諧；在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感；在醫院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學校里，一句“有什么困難，我來幫你”，可能會又結交一個知心小伙伴??

同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人問候美麗的鄉村教師；問候道德模范和時代楷模；問候在寒冷的天氣里堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因為正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構建起了我們和諧的家園。

除了面對面地表達問候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達情意呢？同學們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候；拿起手機，用短信送去祝福；打開網絡，用微博傳遞笑臉??

《問候暖人心演講稿》出自

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第四篇：聲聲問候暖人心

聲聲問候暖人心 句句祝福傳真情

——合肥三中校領導教師節前開展走訪慰問教師活動

九月的紅色日歷，記憶著無數溫暖的教師節情懷。2015年9月8日至9日，在第31個教師節即將到來之際，合肥三中領導班子分三組走訪慰問了學校部分退休老教師、勞模、模范教師、省級競賽獲獎教師，給他們帶去了節日禮品和慰問金，并送上了全校師生的深厚情誼與節日的祝福。

在退休老同志的家中，學校領導親切詢問了他們的身體狀況和生活情況，與他們聊起了家常，并通報了一年來學校各項事業發展的情況，虛心征求老同志們的意見和建議。老同志們對學校領導的慰問表示衷心感謝，對學校近年來取得的發展成果給予了高度評價，同時表達了對學校再創輝煌的美好祝愿。在走訪慰問過程中，學校領導仔細詢問了大病老教師的身體和生活情況，傾聽他們的需求，鼓勵他們堅定信心，不要氣餒，與病魔作頑強的斗爭。學校領導還向勞模、模范教師、省級競賽獲獎教師們致以節日的問候和誠摯的祝福，對他們在教師崗位上兢兢業業、默默奉獻表示感謝。先進模范教師們對學校給予的榮譽表示感謝，他們說個人的成績離不開同事的幫助和學校的關心，并表示將珍惜榮譽，始終如一地熱愛教育事業，不斷探索新辦法，不斷激發新智慧，不斷鞭策自己做出更好的成績。

第五篇：劉穎問候暖人心

問候暖人心

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

不知大家是否發現，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關系變得融洽而和諧；在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感；在醫院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒，在學校里，一句“有什么困難，我來幫助你”，可能會又結交一個好朋友??

同時，清晨踏入校園，看到自己的老師，同學，你有沒有微笑地問候一句“早上好”;遇到熟悉或陌生的面孔，有沒有輕聲地問候一句“你好”。然而，我們更應該問候的是在寒冷的天氣里堅守在工作崗位上的勞動者？正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構建起了我們和詣的家園。

中國自古講究傳統美德，也許只是一個小小的問候，就能夠體現一個人的品質。文明始于問候，問候傳遞溫暖。11月21日是“世界問候日”。同學們，讓我們從今天開始，堅持發出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓練文明禮儀，使問候成為一種生活習慣，用問候和微笑把關愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好！

我的演講完畢，謝謝大家。