第一篇：小學作文：溫暖的郭家溝

溫暖的郭家溝

伴隨著陣陣清風，我們來到了郭家溝。

開始入戶采訪了。我們來到了一位爺爺的家里，爺爺用他那長滿繭的雙手給了我們一捧花生，真是吃在嘴里甜在心里啊!

緊接著，我們又觀看了郭家溝的宣傳片《山溝溝挺起鉆天楊》。片中，人們面對種種考驗，堅強拼搏，最終站起來了。靠的就是18個字：高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。

隨著時間的流逝，我們的旅程結束了，好舍不得啊!

郭家溝——溫暖的地方。

第二篇：2012郭家溝鎮社會治安綜合治理工作責任書

2012郭家溝鎮社會治安綜合治理工作

責任書

為了全面完成創建“平安吳堡”、“平安鎮”活動的各項任務，進一步加強各村黨支部、村委會、企事業單位對社會治安綜合治理的領導，整體推進我鎮社會治安綜合治理工作，維護全鎮社會政治的持續穩定，為我鎮經濟跨越發展創造和諧穩定的治安環境，根據縣社會治安綜合治理工作目標責任書的要求，特制定2012郭家溝鎮社會治安綜合治理工作責任書。

一、各村黨支部、村委會、企事也單位要認真履行“保一方平安”的政治責任，把抓社會治安綜合治理作為維護社會政治穩定，保障經濟建設的一項重要工作列入重要議事日程，半年至少召開兩次兩委會，專題研究社會治安問題及對策。400人以上的村要建立治安巡邏隊，落實巡邏任務，確保本村治安平穩，各村每20戶群眾配備一名治安信息員和矛盾糾紛調處員，及時排查和化解影響社會穩定的各種矛盾，及時如實填寫民間糾紛登記冊和調處登記冊，廣泛、深入、積極、認真開展矛盾糾紛排查調處，不得出現群體性上訪事件和集體越級上訪事件，確保轄區全年社會政治穩定。（15分）

二、按照縣社會治安綜合治理工作責任書的要求實行“誰主管，誰負責”、“屬地管理”、“分級分片負責”和“一票否決”的原則，由鎮黨委、鎮政府與各行政村和所在地企事業單位負責人簽訂社會治安綜合治理責任書，年終兌現獎罰。（5分）

三、各村黨支部、村委會、企事業單位要對突出治安問題早發現、早部署、早解決，做到無惡性案件發生。（16分）

四、繼續深入開展創建治安模范村、單位和戶的“開創”活動。（12分）

五、切實加強以村黨支部為核心的群眾自治組織建設，調委會、治保會、幫教小組、民兵治安小分隊、綜治中心戶長要做到組織、人員、制度、責任四落實。要建立嚴格的各類規章制度，實行掛牌規范化管理。

（16分）

六、按照“一控制、兩下降”的要求，深入開展矛盾糾紛排查調處工作，落實定期排查制度，堅持每10天排查一次矛盾糾紛和不穩定因素，及時掌握和化解影響社會穩定的各種矛盾，不出現群眾結伙鬧事和群體越級上訪等事件，確保本轄區全年社會穩定。（15分）

七、認真做好本村內的反邪教工作，積極配合有關部門做好反邪教的宣傳預防控制和上報等工作，確保轄區內無非法傳教人員的宣傳破壞活動的發生。（6分）

八、狠抓法制宣傳教育。突出抓好青少年和農民的思想道德教育和法制教育工作。充分運用各種宣傳工具扎實有效地開展有關 社會治安綜合治理的法律、法規，提高群眾的法制意識。（8分）

九、加強對流動人口、刑釋解教和吸毒人員的教育治理。狠抓禁毒工作，積極配合公安機關鏟除違法種植的罌栗等毒品原植物。（7分）

十、責任書情況由鎮綜治領導小組按照本責任書的內容和獎罰標準組織人員進行檢查考評，考評結果報鎮黨委、鎮政府兌現獎罰。（具體獎罰辦法以郭家溝鎮村級干部管理辦法實行）

十一、責任期限從二零一二年一月一日起至二零一二年十二月二十九日止。

黨委書記（簽字）：鎮長（簽字）：

村支部書記（簽字）：村主任（簽字）：

第三篇：大郭家小學家長委員會工作計劃

大郭家小學家長委員會工作計劃

（2011---2012學年下學期）

為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：

一、成立家長委員會組織。

班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。

家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂于奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布，以便于溝通情況、反映問題。

二、家長委員會的工作原則。

一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規范性原則。學高為師，身正為范，時刻做學生的表率。

三、家長委員會的工作機制。

學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在了解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，搜集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開兩次家長會，讓

家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

七、學校重大財務支出、基建項目、學校財務支出明細，重大決策等，家長委員會享有知情權、參與權；學校工作、校長工作表現、教師工作表現等，家長委員會享有評議權、監督權。

八、工作安排

二月份：

1．各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

2．由班級家長委員會成員推薦，成立學校家長委員會。

3.學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。

三月份：

1．召開六年級家長會。

2.三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

四月份：

1．舉行家庭教育專家講座。

2．舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

3．五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

4．召開五年級家長會。

五月份：

1．家長委員會組織進行家庭教育經驗交流會。

2．召開三、四年級家長會。

3．一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

六月份：

1．舉行“慶六一”節目匯演，邀請家長來校觀看。

2．召開一、二年級家長會。

3．第二次家長委員會會議．評出優秀家長進行表彰

4、舉行家庭教育講座。

5、家長委員會組織，對學校及教師一學期的工作進行評議。

坊城街道大郭家小學

2012.2.20

第四篇：郭家堡小學捐贈主持詞

郭家堡小學慰問及捐贈儀式活動主持詞

(入場音樂《愛的奉獻》)

第一項、宣布慰問及捐贈儀式開始

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

今天，榆次區委區政府、區教育局的領導，晉中市、榆次區扶貧協會的領導以及宏禧房地產開發有限公司的領導，帶著對教育事業的關心與對孩子們的厚愛，來到郭家堡小學，與師生共慶六一。

我宣布：郭家堡小學慶六一暨助學溫暖工程捐助儀式現在開始。

第二項、介紹領導和來賓

出席今天活動儀式的領導有：

榆次區政協主席：張增翔

榆次區區委常委組織部長：原士旭

榆次區區委常委統戰部部長：冀得政

榆次區人大副主任：武躍勇

榆次區政府副區長：劉國華

榆次區政協副主席：石山愛

榆次區政協秘書長：任玉杰

榆次區人民政府督導室主任：武 英

晉中市扶貧開發協會會長：胡俊來

宏禧房地產開發有限公司董事長：陳興

宏禧房地產開發有限公司總經理：陳仲秋

宏禧房地產開發有限公司總經理：翁纂圣

晉中市扶貧開發協會副會長：宋米修

晉中市扶貧開發協會副會長：藺計愛

晉中市扶貧開發協會副會長：祁月虎

晉中市扶貧開發協會副會長：張春亭

晉中市扶貧開發協會副秘書長：郭懷潤

晉中市扶貧開發協會副秘書長：張劍波

晉中市扶貧開發協會工作人員：康倩

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第三項、少先隊員敬獻紅領巾（音樂：少先隊隊歌伴奏音樂）

第四項、慰問、捐贈活動開始（音樂《讓世界充滿愛》）

1、校長接區委、區政府慰問金

2、校長接捐贈方十臺電腦

3、請受捐助的同學代表上臺接受愛心捐助。

第一組：漢字宮100件

第二組：資助100名學生課本費每人300元

第五項、受助學生代表發表感言

第六項、學校校長講話

第七項、捐贈方的代表講話

第八項、領導講話

第九項、文藝節目表演

各位領導、老師們、同學們，今天的捐資助學儀式即將結束，真誠感謝各級領導、社會各界愛心人士尤其是宏禧房地產開發有限公司對本次活動的大力支持和對我校工作的大力支持。祝各位領導、老師們、同學們一生幸福、安康！本次活動到此結束，請領導退席。

第五篇：郭家堡小學教學工作計劃

郭家堡小學教學工作計劃

(2011--2012第一學期)

一、指導思想：

圍繞區教委教研室的教學工作重點，科學開展教學常規管理，繼續深化課堂教學改革，提高教師的教學質量觀，探索完善教學評價機系，全面推進素質教育的有效實施，郭家堡小學教學工作計劃。

二、工作思路：

規范教學管理，健全機制、完善制度，繼續踐行“三步導學”模式；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；強化教育科研，促進教學和科研一體化；使我校教學工作科研化、教學研討經常化、教學管理規范化，全面育人個性化。

三、目標和任務：

1、創特色學校：

積極鞏固教育教學成果，進一步推動書香校園建設，提高辦學品味，打造“輕負擔，高質量”的學校特色，為辦人民滿意學校而努力。

2、創一流質量：

圍繞區教委小學學生成績優秀率達60%和合格率達97%的基礎指標，結合我校生員相對弱的特點，我們希望教師，能夠先讓學生把基礎知識掌握好，然后再抓好學生特長的發展。以校本課程的開展為載體，以課堂教學為突破口，以過程監督為手段，確保教學質量穩步提高。

3、建一流隊伍：

不斷加強師德建設，加強教師在崗學科培訓和繼續教育，校本培訓參與率100%，教師參加各類培訓考核合格率100%，教師課題研究參與率達100%，課堂教學合格率達100%，優秀率達50%以上，骨干教師占40%以上，家長、學生評議教師滿意率達98%以上。

四、主要任務工作安排：

1、鞏固生額，加強學籍管理。

2、落實課程計劃，全面開全開足課程。

3、組織教師積極參加學歷進修與業務培訓。

4、抓好起始班級與畢業班的教學管理。

五、具體工作實施：

(一)、提高認識，強化意識。

學校要確立“教學質量是興校之路”的意識，讓教師認識到以質量求生存的關鍵，做好制度的落實。

首先，健全機構，學校校長總負責，分管校長親自抓、教導處專門抓教學質量，各教研組長為主要責任人。校長、教導處、教研組長三級每月一碰頭，專項解決教學中遇到的問題。

第二，著重從每一位教師的主觀思想工作做起，樹立教師的競爭意識、危機意識、大局意識、以教學求生存意識，使每一個人都明白“大河有水小河滿，大河無水小河干”。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我們采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫工作、教學意見，讓教師感到自己是學校的主人，從而理順教師個人情緒，更好地為教育教學服務。

第三，重視督導檢查的作用，作到計劃合理、目標明確、檢查及時、評價公開。

(二)、實施校本培訓，切實提升教師素質。

1.采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

1)每學期教師聽課不少于20節。

2)由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習，提高教師業務能力。

3)組織收看優秀教師的錄像課。

4)組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流(一學期每位教師寫3到5篇，要求結合自己教學的實際，適用性強)。

2、落實教研組工作：

每月一次教研組長例會：地點--教務處時間：每月月底

教研組工作：組長直接負責；有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)、有記載、有總結。

3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。

加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實，切實發揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。

區級教學能手每學期至少開放一次，每學期每個教研組推出一節研究課，合作設計要注重實效，工作計劃《郭家堡小學教學工作計劃》。

4、開展活動隊，豐富學生生活。

組織開展一些活動隊(舞蹈、合唱、美術、武術、田徑、計算機、科技等)，讓學生通過活動，增強科技活動的興趣，感受藝術的熏陶，領悟生活的真諦。

(三)、加強教學督查，突出督查集體備課環節和作業環節。

以過程為先導，加大對教學質量監控的力度。所謂教學質量監控，是指監控組織通過對教學質量的持續監督，定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息，在分析整理的基礎上發現可能存在的質量問題，對教學行為及時調控，以穩定與提高教學質量的過程。

做好三個方面的監控工作：

(1)教學信息監控--通過日常的教學秩序檢查，期初、期中和期末教學檢查，通過教學信息反饋和學生學習信息反饋等常規教學信息收集渠道，及時了解和掌握教學中的動態問題。

(2)教學督導監控--對所有教學活動、各個教學環節、各種教學管理制度、教學改革方案等進行經常性的隨機督導和反饋。

(3)調整控制方法--根據信息收集、信息處理進行及時的調控。

建立健全教學質量監控的制度體系：

(1)教學研究制度

(2)聽評課制度--行政領導、教學管理人員、教研組長及同行相結合的聽評課制。

(3)學生評教制--通過問卷調查的形式，由學生作為課程教學評估的主體，對教師的教學質量進行評估。

(4)教學常規管理制度(涉及教學計劃、備課、上課、輔導、作業、考試等環節)。

(5)教學常規檢查制度--做到“四結合”：集中檢查與日常檢查相結合；普遍檢查和隨機抽查相結合；檢查與指導相結合；自檢與互查相結合。具體辦法是每月教研組長負責檢查組內成員的常規教學工作，并簽字蓋章，之后教務處抽查，如發現問題及時反饋，指導。

充分發揮三級監控功能，實施分層目標管理。

(1)一級監控--教務處：教務處是監控執行的中心，是實施教學及管理的實體，也是實施教學質量監控最重要的組織，起組織協調、分析反饋作用。教務處定期檢查教師的備課、上課、作業等教學工作情況，定期或不定期進行學科知識、能力的抽查，召開教學質量分析會，研究、討論、分析并解決教學中存在的共性問題。

(2)二級監控--教研組：教研組是中樞及骨干力量，起疏通、組織、調整、反饋作用。教研組要組織制定本教研組的各種教學進度與計劃，并監控執行。學科的教研活動，要做到計劃、時間、內容、小結四落實，教研活動的開展與記錄及時、有效果。要有針對性地對教育、教學情況進行監控與檢查。

(3)三級監控--教師自我監控：教師是具體執行、操作者，也是實施教學質量監控最直接與最關鍵的組織。教師要加強質量意識，為學生的全面發展制定具體計劃和措施。

具體體現五查：

一查：教學常規執行情況，有無提前上課和拖課現象，有無私自調課現象。

二查：集體備課情況，認真討論研究修改，認真利用集體備課的時間。

三查：備課情況，教師備課有沒有備詳案，每學期對全校教師的備課情況進行全面檢查。

四查：聽課評課情況，一聽新教師的課，督促指導新教師盡快適應教學要求，二聽同一年級教師的課，目的是檢查各位教師的教學有沒有按備課組的統一要求教學。

五查：學生作業情況，教研組長每月檢查學生作業情況，看學科作業是否適量，是否精選，是否根據學生情況是否分層布置等。

具體做法：通過聽課、談話、學生問卷調查、座談會、課堂效果反饋調查等形式收集信息，每月匯總一次教學督查的情況。對于學生中出現的典型要做好宣傳。

(四)、注重過程管理，提高管理實效。

教學工作是學校的重點工作。這一點教師心里明白，但要真正做起來就不是那么簡單，學校必須對教師進行有效的符合實際的過程管理：

1)做好查崗工作。由值周領導和教師負責每周一次的查崗，做好記錄和公示，并把記錄表在周末交教務處存檔保存。目的是確保教師到崗，以做好課堂教學工作的組織與實施。

2)做好查堂工作。包組領導每周負責對所包教研組的代課教師的上課情況進行監控，看教師有無按時進課堂，有無無教案上課現象，有無拖堂現象，有無變相體罰學生現象以及其它一些不符合課堂教學的行為發生。每周做好一次檢查記錄，每月30號把檢查的記錄表交教務出備案保存。

3)做好調控與引導。就檢查過程中發現的問題要及時和教師進行交流，確保工作的有序開展，“人本管理”中體現科學管理與藝術管理的魅力。

(五)、強化質量意識，切實保證學校教學質量的穩步提高。

(1)嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協調發展。

(2)繼續做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，以年級進行檢測，測試題由教研組長負責交教務處。試卷要認真及時批閱、科學分析檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

(六)、改革評價制度，激發工作熱情。

建立新型的教師評價機制，促進教師的主體發展。要認真總結這幾年來的工作實踐經驗，完善《學校管理制度》、《教師請假制度》等，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。

逐月安排：

九月份：

1、制定各種教學計劃；

2、做好新生入學、學籍整理工作；

2、進行教學業務培訓：重點是對教學常規的培訓；

3、進行教研組內的“講、聽、評、思”活動；

4、進行教學常規檢查

十月份：

1、進行校際“講、聽、評、思”活動；

2、進行教學業務講座；

3、進行教學常規檢查；

十一月份：

1、進行教學業務講座；

2、進行“精細化管理”的教學論壇活動；

3、進行讀書交流活動；

4、進行教學常規檢查

5、組織期中考試，并進行質量分析。

十二月份：

1、舉行運動會

2、進行教學常規檢查；

元月份：

1、組織期末考試及質量分析；

2、做好各種總結。

郭家堡小學

2011.9.2