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六一開(kāi)頭結(jié)尾

時(shí)間:2019-05-13 22:23:58下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一開(kāi)頭結(jié)尾》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《六一開(kāi)頭結(jié)尾》。

第一篇:六一開(kāi)頭結(jié)尾

開(kāi)頭:六一兒童節(jié)來(lái)臨了,我心中不免有些激動(dòng),因?yàn)檫@是我們少年兒童的節(jié)日嘛,我當(dāng)然開(kāi)心了!這次,學(xué)校里又有哪些精彩節(jié)目呢?大家隨我一起來(lái)看看吧!

結(jié)尾:六一慶祝大會(huì)結(jié)束了,回家的路上,我的腦海里又浮現(xiàn)出了大會(huì)上那一出出精彩的節(jié)目,一陣陣的熱烈掌聲和小學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。啊,真快樂(lè)啊!

序幕

第二篇:慶六一主持詞(開(kāi)頭、結(jié)尾)

開(kāi)頭

甲:尊敬的各位老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

丁:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱!

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!

丙:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的易校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

丁:感謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

合:學(xué)校慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)尾:

女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

第三篇:04慶六一主持詞開(kāi)頭結(jié)尾(最終版)

慶六一主持詞

開(kāi)頭

甲:尊敬的各位來(lái)賓,尊敬的各位老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年兒童朋友們,合:大家上午好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。

乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

合:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們賀站小學(xué)的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多好多的節(jié)目。甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)少年我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

下面讓我們隆重宣布:

合:賀站小學(xué)2014慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)尾:

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

甲:太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),乙:鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

乙:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:賀站小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝!

第四篇:工作總結(jié)格式:開(kāi)頭結(jié)尾

工作總結(jié)格式:開(kāi)頭結(jié)尾范文

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在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下: 開(kāi)頭范文二:

半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。結(jié)尾范文一:

回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了不少的成績(jī),但我仍感自己有不少不足之處:

1、只是滿足自身任務(wù)的完成,工作開(kāi)拓不夠大膽等;

第五篇:如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭和結(jié)尾

如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭和結(jié)尾

時(shí)間:2010-01-31 13:37來(lái)源:未知 作者:admin 字號(hào):T|T

【導(dǎo)讀】一 開(kāi)頭萬(wàn)能公式: 1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一:名人名言 有人問(wèn)了,我沒(méi)有記住名言,怎么辦?尤其是英語(yǔ)名言?,很好辦:編!原理:我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的,包括我們欣賞的文章也是,所以盡管編,但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦!而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人

一 開(kāi)頭萬(wàn)能公式:

1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一:名人名言

有人問(wèn)了,“我沒(méi)有記住名言,怎么辦?尤其是英語(yǔ)名言?”,很好辦:編!原理:我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的,包括我們欣賞的文章也是,所以盡管編,但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦!而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢!對(duì)吧? 經(jīng)典句型:

A proverb says,“ You are only young once.”(適用于已記住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(適用于自編名言)

更多經(jīng)典句型:

As everyone knows,No one can deny that? 2.開(kāi)頭萬(wàn)能公式二:數(shù)字統(tǒng)計(jì)

原理:要想更有說(shuō)服力,就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的,可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一,但編無(wú)妨,只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型: According to a recent survey,about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的,其實(shí)都是編造出來(lái)的,下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造: Honesty 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。Youth 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,在某個(gè)大學(xué),學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,98%的人同意每周五天工作日。更多句型:

A recent statistics shows that ?

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